一年级小孩比较好看的下册

坐正，我们准备上课了，上课起，同学们好！袁老师，您好，请坐！今天老师给大家带来了一个生字，朋友 认识吗？读棉，看看偏旁，猜猜这个字可能和什么有关？ 请你说。可能跟植物有关，嗯，它可能跟树木和植物有关。小朋友们啊，喜欢叫它棉花， 读棉花，瞧， 这就是棉花，它长在树上，果实成熟以后可以制成棉衣、棉被，还可以制成什么呢？仔细看，白白的毛巾， 你看它长得多好看呀！课文把它当做人来写，亲切的叫它棉花姑娘， 谁来美美的读一读？请你来，棉花姑娘，哎，你一下子就把这个轻声读准了， 还有谁想读？请你读，棉花姑娘，我听出来了，你特别的喜欢他，咱们一起来读一读。 棉花姑娘，嗯，小朋友们特别热情。这篇课文呀，有点长， 课文当中呢，有很多的生字词，但是袁老师相信一定难不倒咱们班的小朋友。 接下来就请你们拿出课文纸，将这篇课文从头到尾的读一遍，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方要多读几遍，清楚了吗？开始读书， 年花正闹生机，年花月正高 回来了， 年年花月月 都来了。 对不起，我只会说很像一个神母鸟一样， 好像鼻子有点脏了娘妈妈一样，恭喜的说，请你帮我一二三，是谁教你教的？好的，要出的是句子是吗？非常好。 他看见别人捧的小瓶子，突然就可真漂亮，雪白的棉花，他咧开嘴笑了。 小朋友们读书读的特别的认真，哎，你们一起来看这幅图，你瞧，棉花姑娘皱着眉头，看上去有气无力的，她这是怎么了？ 请你说他生病了，再把这个词读一遍，生病，我听出来了，他的后鼻音发的特别的准确，还有谁来读？请你来生病，声音特别响亮，咱们一起读 生病课文中是谁让棉花姑娘生病了？ 你说是蚜虫，是的，就是蚜虫，你瞧，你，别看它长得又圆又小， 他呀，可是很多农作物的敌人，他专吸植物身体里的营养和水分，植物呢，常常被他们吸的又黄又瘦，有的甚至会枯萎死掉。 可怜的棉花姑娘，叶子上长满了可恶的蚜虫，谁来读，你来，可恶的蚜虫，我听出来了，你特别讨厌他，还有谁？ 请你来，可恶的蚜虫，你恨不得把它们全都消灭掉是吗？请坐一起读一读，可恶的蚜虫，棉花姑娘的叶子上全是可恶的蚜虫，此时的它呀，读， 他多么盼望有医生来给他治病啊。病是我们这节课要学习的一个新的生字，你有什么好方法能记住他吗？ 请你来说，上面一个病字头里边一个丙加一丙的丙，嗯，合起来就是病，生病的病。好的，你用了加一加的方法，记住了这个病字。小朋友们，你看 古时候的病字呀，也很有意思呢， 这是一个人，他的身体不舒服了，哎呦，腰都直不起来了。这时候的他呀，特别想要躺到一张温暖的床上去，就是古时候的病字。 后来呢，经过演变，就成了我们今天所看到的病字头。 所以病字头的字往往和身体不舒服有关系，记住了它的样子，咱们还要能把它写好，看了仔细看，你发现了什么？ 请你说，病字头的那个长横和柄那个横折钩的竖要对齐，要对齐吗？ 柄的横折钩，这个折笔要稍微横好，要稍微凸出来一些。 这样的字是一个半包围结构的字，我们在写半包围结构字的时候，就要注意半藏半路，跟袁老师说，半藏半路，半藏半路。伸出小手，我们一起来写一写， 提笔连到撇上去， 半藏半露才好看，记住了吗？ 生病了的棉花姑娘，特别希望医生来给他治病。一，也是我们这节课要学习的生字这个字呀，他的笔顺可容易出错了，不出声，仔细看，照着写， 谁会写？ 请你来一怎样写？一这样写，横撇横横撇，点 竖折。你真了不起！袁老师演示了一次，他就记住了一字的笔顺，你们记住了吗？记住了，伸出小手，咱们也来写一写， 使字一捺变成点 折，笔稍稍向外露。 棉花姑娘被蛐虫咬得可难受了，谁能把他的这句话，这句心里话读好， 请你来！他多么盼望有医生来给他治病啊！嗯，他是用眼睛，每一分每一秒的都在盼着医生呢！我听出来了，还有谁来读？ 你来，他多么盼望有医生来给他治病啊！我听出了，你心里面特别的着急，很担心，是不是还有谁来？ 他多么盼望有医生来给他治病啊！是呀，你是个善解人意的孩子，看来咱班小朋友啊，心里都特别的担心。棉花姑娘，我们一起来读一读好吗？预备起， 他多么盼望有医生来给他治病啊！咱们把这份担心融入到朗读中去，捧起书，一起读一读。课文的第一自然段，预备起。 莲花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫， 他多么盼望有医生来给他治病啊，这么难受的棉花姑娘还真就请来了几位动物界的名医， 他们是谁呢？请小朋友们自由的读一读课文，二到四自然段去找一找答案，开始读书。 爷爷奶奶来了，你们好好学习，天天向上天天向上， 你还是请别人帮忙吧，你的害虫我还是请别人你帮忙吧！你还是请别人帮忙吧！棉花姑娘请来了哪几位动物界的名医啊？你能用这样的句式来回答我吗？ 请你来，棉花姑娘请了燕子、 啄木鸟和青蛙给他治病。你声音响亮，而且回答完全正确。是的，棉花姑娘请了这些动物界的名医来给他治病。瞧，小燕子扑棱着翅膀 飞来了， 鸟医生伸着长长的嘴巴也飞来了。 小青蛙一蹦又一跳的来到了我们的课堂，咱们热情的和他们打个招呼，好吗？小燕子， 你好！啄木鸟你好，青蛙，你好！这三位啊，可都是动物界的名医啊，可他们有没有治好棉花姑娘的病？没有。为什么呀？ 请你说，因为燕子只会捉天空中飞的害虫。哦，原来是这样，你能把这句话读好吗？ 孩子，你来读一读。对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧。 小燕子只会捉空中飞的害虫，帮不了棉花姑娘。哎，那啄木鸟医生，你怎么没能帮棉花姑娘治病呀？请你说，因为啄木鸟只会捉树干里的害虫， 干是一个多音字，在这里它读成第四声，一起读树干。谁来读这句话？ 请你来。对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧。嗯，啄木鸟一生也帮不了棉花姑娘， 小青蛙据说挺厉害的，他总能帮到棉花姑娘了吧？他帮不了棉花姑娘，因为他只会帮田里捉害虫。哦，原来小青蛙只能捉田里的害虫， 你来读一读这句话好吗？对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧。真可惜，三位动物界的名医都没能帮到棉花姑娘。 虽然呀，他们没能帮上忙，但是这三个小动物和棉花姑娘之间的对话却很精彩呢，咱们呀，合作一下，袁老师和你们配合来读，我们一起来读好他们的对话好吗？ 把书捧起来，看看我们之间有没有默契。 燕子飞来了，棉花姑娘说，请你帮我捉害虫吧。 燕子说，对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧。啄木鸟飞来了，棉花姑娘说，请你帮我捉害虫吧。 啄木鸟说，对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧。青蛙跳来了，棉花姑娘高兴的说，请你帮我捉害虫吧。 我说，对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧。 这三个小动物都没能帮到棉花姑娘，那他的病一定越来越严重了，看看。 哎，棉花姑娘竟然咧开嘴笑了，看来是有人治好了他的病。是谁呀？一起告诉我，七星瓢虫。那我可得好好的认识一下这位名医， 请一个同学来读好他。七星瓢虫声音真响亮， 请你来七星瓢虫。星，这个后鼻韵发的特别准确，咱们一起读七星瓢虫。瞧，这就是七星瓢虫，他也来到了我们的课堂， 谁来说一说七星瓢虫长什么样？ 你来说，七星瓢虫的身上有七颗像星星一样的点？嗯，七颗像星星一样的小斑点，说的特别完整，你来说， 而且它有六条腿。哦，是的，它有六条腿，观察非常仔细。那书上是怎么说的呢？谁能读给我听一听？ 我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。听出来了，你挺喜欢七星瓢虫的，就是声音有点小，不够自信， 这可是七星瓢虫在向棉花姑娘介绍他自己呢，谁能自信的来读读，你来， 我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。如果声音再响亮一点，就更加自信了，谁来？嗯，男孩子，你来。 身上有七个斑点，就像我们身上， 没关系，你也可以看着投影来说。我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。嗯， 这七星瓢虫啊，不仅长相特别奇特，袁老师还知道他们的本领也非常的大，据说他一天就能够吃掉一百三十多只蚜虫，是农民伯伯的好帮手呢。 咱们一起骄傲的自豪的读读这句话起，我们身上有七个斑点，就像七颗星星， 大家叫我们七星瓢虫，现在我知道了，原来七星瓢虫是捉棉花叶子上的害虫的 课文。学到这呀，咱们也放松一下，我们一起摇身一变，现在你们就是动物界的名医了。 第一组的小燕子们，我在这呢，你们怎么不帮棉花姑娘治病呀？ 因为我们只会捉空中飞飞的害虫。哦，原来你们是飞行能手。第二组的啄木鸟医生， 我们在这呢，你们又为什么不帮棉花姑娘治病呢？因为我们只会捉树干里的害虫，原来你们是森林卫士呀！ 第三组的小青蛙们，别一蹦又一跳的啦！你们为什么不帮棉花姑娘治病呢？因为我们只会捉田里的害虫，你们是庄稼的保护神。 第四组的七星瓢虫们，你们会捉哪的害虫呀？我们会捉棉花叶子上的害虫哦，你们可真棒！在七星瓢虫的帮助下，不久，棉花姑娘的病 好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她 扁开嘴笑了，棉花姑娘终于笑了。我看到咱班很多小朋友也终于露出笑容了， 那就把我们这份对棉花姑娘的关心融入到我们的朗读中去好吗？好，把书捧起来，我们一起读一读。课文的五六两个自然段 忽然预备起，忽然一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。 莲花姑娘惊喜的问，你们是谁呀？小虫子说，我们世上有七个安眠，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花，她咧开嘴笑了， 棉花姑娘的病好了。小朋友，把书放下，课文中的生字你们认识了吗？ 认识认识了，自己先对照着你的课文纸读一读，开始平平平平，轻轻一一蛋蛋七七七。 课文中的生字呀，现在都在袁老师的手上，谁有勇气来挑战？ 这么多同学想来挑战，咱们开组小火车好不好？好好，就请这组小火车， 一声音真响亮，起并别七 干小火车轻！好的，这组小火车开的又快又稳。谁有勇气说，袁老师，我能一下子把你手上的字全都读准确， 好，请这个男生你来试试，一起并真标准，别 膝盖多音，字发的很准确。胸好极了，请坐，还有谁来挑战？我都想挑战，一起来 一骑，并别欺干 胸。哎呦，你们真是太了不起了，学习热情这么高涨，那这书上的两个生字要想把它写好了，一定也难不倒你喽。看一看这两个字都是什么结构？ 独体字，别看这两个字的笔画很少，要想把它写好看了也不容易呢。独体字有小秘诀， 想要写好独体字，就要做到重心要稳，写好主笔，重心要稳。那咱们要观察竖中线上的笔画， 小朋友们仔细看这两个字，竖中线上的笔画都是什么？你来说，竖中线上的笔画都是竖，嗯，都是这一竖，那我们在写的时候就要把它给写直了，哎，不能歪歪扭扭的。 还有一个要求，要教我们写好主笔，主笔呀，是一个字当中最长的一笔，看看这两个字，他们的主笔都是， 哦，都是横，那这两横一样吗？不一样，谁来说说有什么不同？ 请你说，七的横有点斜，干的横是直，直的也要斜一点点，嗯，要稍微平一些，对吗？你的观察特别的仔细，那袁老师啊，现在把它反过来你看， 嗯，七的一横，我把它给写平了，干的一横，我把它给写斜了，还好看吗？不好看。哦，那看来一个字的主笔很重要。 这两个字既要写好竖中线上的笔画，也要写好他们的横画，主笔伸出手收空。七怎样写？ 西这样写，横竖弯钩这样写，这样写，横横竖会写了吗？会，会。拿出你的课文纸， 老师给你提一点小小的建议，头正伸直，避开足安， 一拳一尺加一寸，好，将七和干这两个字描一个，写一个。 好，我们来看张恒佳同学的七这个字，这个字写对了吗？嗯， 写对了，我们要给他一颗心，再来看一看他竖中线上的笔画，重心看不够稳， 所以第二颗心不能给。然后横画呢，注意到了向上斜两颗心。再看这个干字，干这个字写对了，一颗心，横画平平的一颗心， 竖中线上的笔画也写准确了，再给他一颗星。好，张恒家小朋友的这个干字得到了三颗星。 刚才啊，我们一起学写了七和干这两个字，我们还相互评价了这两个字。那么接下来呢，就请小朋友们用这样的方法再来写一写我们今天学的半包围结构的两个字并合一， 就是 等一下先 好，来，我们坐。正 好小朋友们先停笔，因为时间关系，咱们呀，就不在课堂上评价了。课后呢，你们可以把你刚刚写的字和你的同学，和你的同桌进行交换，看看你的同桌呀，能得到几颗星。 这节课，我们一起认识了很多动物界的名医，知道了他们有很大的本领。其实呀，他们不光本领很强，而且还特别的懂礼貌。下节课就让我们一起来读好棉花姑娘和小动物之间的对话，好吗？ 这节课咱们就先上到这里，下课起立，同学们再见，袁老师再见，请坐！

准备好了吗？准备好了。好，今天咱们来预习第三课，还是先来读两遍课文，一起读一遍，然后你自己读一遍好吗？行，小青蛙河水清清，天气晴，小小青蛙大眼睛， 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情，请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。好，你自己读一遍。 小青蛙河水清清，天气晴，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情，请你爱护小青蛙， 让好让禾苗不生病。你知道青蛙是怎样捉害虫的？不知道，知道， 你说一说。就是他先是看见害虫伸出来，他的舌头就伸出来他很长的舌头，然后他就舔害虫舔进来，然后之后他的舌头就会 这都卷起来吃。哈哈哈，好，对的呢，因为他舌头上有很多的粘液，就把那个害虫给粘住了，对不对？对，然后青蛙一天呢，它能吃七十多只害虫，所以它是保护庄家的小英雄，知道吗？对，然后咱们再来看一下，而且 太丑都反应不过来，他就会跳的很高，吃掉。嗯，对，对。课文中哪些字都长得特别像呀？是不是？这篇课文中，你看这个秦，秦，今， 好事情的秦，好事情，秦妮，对不对啊？都长得特别特别的像，对不对？但是他奶奶 他们的偏旁不一样。对，偏旁不一样，但是后面这个青字都一样，对不对呀？然后你像这个晴，他这个偏旁是日字旁，就是代表时间， 不是时间他就表示晴天。嗯，日呢，他是代表一个晴天有太阳的，对不对啊？对，然后这个木 大眼睛，他这个偏旁是一个木字旁，他表示的就是一个眼珠子，就这眼珠子知道吗？嗯，不是木头，这个 木字旁，因为这个木头，这个木字旁是代表树木的。对，然后还有这一个好事情，你看他这个偏旁是一个 树心旁，就表示人的一些心情和情感，比如我的心情很开心，我很伤心，这都是心情。那你现在心情是什么呢？开心呀。哦， 你的心情呢？我也是开心。对，咱们学习这个圆字旁，这个圆字旁就代表说话，对了，很棒呀，点赞。 这个言字旁呢，他是，嗯，这个请呢，他就是一个言字旁，就表示有请求时候需要用嘴，对不对啊？对，请你帮我倒一杯水，都是一个用嘴说话的。啊。对，好，然后咱们再来看一下。妈妈问你，你知道为什么要爱护小青蛙吗？ 是因为他能帮禾苗们治病，帮禾苗们治病。 嗯，对了，那我们怎么样应该爱护小青蛙呀？怎么保护它们呀？不要抓他们。 对，不要抓他们，我们也不要伤害他们，因为地里边的庄稼有一大部分都是青蛙在保护的，对不对呀？对，嗯，如果要是说庄稼遇到害虫了，庄稼就找，不就长不好了，然后农民伯伯就没有收入了，对不对呀？然后咱们再来看一下，这个会认字。好，开始读吧。 和，和，和，左右结构，构八卦，河水江河。嗯， 苗，温阳苗，构八卦，禾苗，麦苗发芽禾苗麦苗都行，勤，勤劳，放晴。 吃吃吃，吃，不对，吃，吃。左右结构够六化，吃饭、小吃 眼眼。左右结构十一化，眼睛眼球，事事独体字够八化，事情大事 情七迎情，基因精，精基因精眼睛， 惊人惊人。不是这个精眼睛。西京，西京，嗯，情七迎情， 心情，爱情。嗯，保波尔，保，保护，保安， 请亲迎，请，请求，请客，护，呵，护，护，爱护。 护士故事吧，护士就是医院里边有医生，有护士。让，让，让， 让路，让开。嗯，好，再来这些会写的字，这个就叫一类字，是要求，必须要会写的。对，清清清垢，八化主食，清水、青山、青草。嗯，造句。 造句是吧，池塘里边长满了青草青青。 go， 十一画，嗯，清水，清早清晨。嗯，造句， 清风吹过，树叶沙沙作响。嗯，下一个晴进行晴 go， go， 十二画， 晴天，晴空，今天晴空万里，阳光洒满了大地。请起吟，请购石化，有请， 请问，请坐。嗯，请问这里有没有一家酒店？嗯，可以。苗木摇苗共八卦，禾苗、火苗、苗头， 田野里有绿绿的、绿油油的禾苗。嗯，下一个，生，生生，共舞化， 嗯，花生生长。生日，嗯，老师让我们在生日会上一起为那位小朋友唱生日歌。嗯，好， 咱们看一下这篇课文里边的近义词。首先保护爱护。对情的反义词呢？就是 比如说今天的天气很晴朗，它的反义词是明天的天气很阴，对，晴和阴就是一个反义词。然后好悲好悲好，我想一想啊，嗯， 他是一个好人，反义词，坏，对，那就是坏。好和坏，他是一个反义词。好了，咱们这节课呢，就预习到这里吧。已经预习完了，拜拜吧，拜拜大家。

同学们，请你们看看这是什么？这是这是子，这个铅笔，这橡皮是它们都有一个共同的名字，叫做玩具。我们来先看到文字，它是一个独体字， 如果要写好看，你有什么关键笔画需要提醒其他小朋友的吗？张雨轩，蚊子的尾巴，蚊子的尾巴，你说的很好，请坐，请你来说一说梁宇浩，蚊子的尾巴 按住竖中线，文字的点压在了竖中线上。我们一起来写一写文字文文 一笔点二笔横三笔点四笔浪四笔写成文文文。 什么文？文具的文？那这里语文的文很好，这个要读一次。文具文具文字字语文。我们再来看到句子，这个句子啊，里面有几行对句子啊，在古代的时候，它表示两只手跑着 成食物的饼的样子。原来是攻势九十，现在给你争取筹办准备的意思。今天来读一次去耶，请你读一读 去请你读一读去请你读一读去请你读一读去请你读一读去这个就是去。你能给兔子找找朋友吗？名字又不加去，你说 我去，你说 one two。 很好，我们一起来回文具，文具，家具家具。 那我们一起来阅读一下这一课的课题，十五文具的家预备起十五文具的家。很好，请你打开书，把 十二页，我上课到八十二页。这篇课文昨天你们已经预习过了，你还不好自然段， 谁能告诉我这篇课文一共有几个自然段呢？梁启言，这篇课文一共有六六个自然段，请坐下，是的，这篇课文一共有六个 自然段。不知道你标好了没有，如果你有标错，请赶紧修改哦！标好了的同学啊，可以开始自由的读一读课文，并且思考一下文具的家究竟是什么呢？限时两分钟，现在赶紧开始读 一读吧！ 好，其实结束了，应该大部分的小朋友也已经跳完了。那谁告诉我 文具的家究竟是什么呢？而且我们全文 具的家是铅笔盒，请做，有没有不同的说法呢？三十几文具的家是文具盒，你从课文中的哪一句话能够找到吗？觉得找出文具的话都给老师听一听吗？放第一，大声读一读！ 第五次，我的书很好，贝贝，你可以看看你自己的书。贝贝想起来了，贝贝想起来了，他书包里的文字就是这些文字的家。请坐，谁愿意再来读一读？ 请你读一读，大声一点，贝贝想起你了，放书包里的一全班同学，一起来读一读这句话吧！贝贝想起来了，他书包里的文具盒就是这些文具的家。预备， 嘿嘿，想起来了，他说，你的文具盒就是那些文具的家，你们可找的可真正确。可是呀，故事一开始， 文具们并没有在文具盒里，到底发生了什么事呢？我们一起来到一听，铅笔只用了一 一次，不知丢到哪里去了，橡皮只擦了一回，再想擦就找不着了。铅笔和橡皮都 丢了，不是欠了？我们一起来看到丢这个字。丢，他有一个双胞胎的兄弟，是去字，你能说说他们有什么不一样的地方吗？你来说一说。 丢字比去字上面多了一一，哎，都很好，请坐！今天老师说一次，丢丢 丢丢，丢，人丢人丢东西丢手丢丢，我们再来看到 这一个是宝宝，他是哪哪哪？我也来，我请同学来读一读。请你读一读哪改成哪哪哪比哪好多了，哪哪后面开始了，很好， 那也有一个和他长得很像的生物口字，加一个八字就是马。再看到课文的第一段落 b 有 一个词语是 一次，你能在第二个段落里找到和一次一字相近的一个词语吗？ 请你说一说谢子木，你找到了一回对不对？哎，他是一对记义词。再来看到字字，请要数一次字字字 字，你能给他找找朋友十名五次，几次很好，还有谁给他用一次？一次你回头 四十五，很好，你说，哎，四很好，第二次，四四四。现在听你再次的自由读一读课文的第一和第二自然段。说一下，你想妹妹这个时候心情是怎样的呢？ 十里桃花一簇开，荠菜花三两三四五六七八。 你说每分钟的时候的心情怎么样？你说说。是难过还用补充就能改变，是很伤心的，你说说我想哭了，还用想补充的吗？其实我很难受，也可能很招， 自己又找不到了，对不对？是你们说的叶老师把它变成了表情包放在了屏幕上。请你带着你刚才想到的心情再次的来读一读这句话。待会要前头谁给你来读一读，你丢哪里去了？ 想他了一回，再想他都找不着啊，谁要争取不回，谁能够再来挑战？铅笔大声一点，笔读的很好，谁再愿意来试一试？铅笔试一试，请错，声音再大一点就更好了。全班同学带着 自己想要的情绪再来读一读这两句话吧。铅笔只用了一次，不知丢到哪里 去了。预备起橡皮泥的泥子不知丢到哪里去了，橡皮泥的一回再想它就找不着了。 是太难过了，太伤心了。贝贝带我去福建，我们一起去挖井。小尺子给我们带来了一条线索，贝贝，我看到 你的铅笔和橡皮好像被一个小朋友带去了十字工厂，你赶紧去看看吧。那我们也赶紧收吧好吗？好啊，来到了十字加工厂，这里的员工告诉我们，你得先帮我制作出十字零件才可以呢。在零件区 找到熟悉字的偏旁，在 这两个零件哪个制造，哪个是老先制造他，我们看对不对。确实是个他，赶紧把他送出来，请坐他他他，这个他 我们看着可有点眼熟了。他，我们前面学过吗？盘他这个字有点相似，你能告诉我他们两个在用的地方有什么都一样的吗？ 单身狂的是男的他表示男生的他，那个女女生狂的他，哦，表示的是女孩的他，对吗？ 对吗？对，好，这题说的还有一个他也来报道了呢，是宝贝头的他，手上也能指那和钱的两个他字又有什么不同？他表示的是 着急去宝贝头的是表示动物的他，宝贝头的他表示的是动物或者是物品，这两个是表示的人，对不对？这两个表示的都是人。好，接 下来看看还有什么需要我们身上。你怎么知道这两个部件是要身上哪一个生肖宝宝呢？看我们给他生个宝， 谁要伸展棒。哇塞，是绵羊，一下就找到了。你说他可以变成解茶的茶字对吗？对对，就来了，今天要读一次茶茶茶茶，谁能给茶字当朋友呢？你来说一说。统计 检查，一个查，请坐，是另外一个字，打开 c b 检查。是的，好，摆正坐下，是的，请坐，请坐好，请坐，请给大家说一个，查查查查查，查好再来看看。还有又能伸展开了，跟傻子玩了， 气得被我们生产出来了。请你读一读请你读一读请你读一读，请你读一读，请你读一读。好，小朋友，同学自信， 还有一个是什么？还有最后一个是制造出来的，是心心心心，我请同学来读一读心， 请你读一读，请你读一读，要读名很好，请你读一读心很好。心心是个潜力的字，我们可以给他读一读。春春春，新年新年新新， 再次的跟我们来打个招呼了。读一读心有一个偏旁是我们今天需要认识的，叫做金字旁，金字旁，金字旁，金字旁，吹一个，嘿， 生出来了也有金字旁，你知道是哪个字？是哪一个？零左右，还有零左右，你有说的是吗？你的回答很完整，其他什么所在可以代表场所地？ 你能给他多少词语吗？或者你在哪见过这个字吗？而这里厕所的时候，他也是表示厕所这个地方，你说所以他是表示地方，那是另外一个意思，表示地方的时候你还见过吗？ 你说，哎哟，派出所，请坐，请用王老师来读一个派出所，这里你们认识了这么多岁的宝宝，你看，小书本也来帮忙了呢。 他先给我们带来了一个小礼物，是一只小铅笔，他说，如果你陪我玩个游戏，我还能给你其他的小礼物，那我们现在一起来陪他玩一玩好吗？好，我知道他们在哪里，陪我玩个游戏我就告诉你， 哈哈，都准备好了吗？预备开始。摸摸你的小脚摸摸 你叉叉你的小腰， 拍拍你的双手， 摸摸你的脑袋，叽叽叽，高举你的双手。 感谢你们带着他们 玩出了这个小游戏你们也奖励一块橡皮擦。认识了这么多的绳子奖励你们第一个小游戏叫做砸金蛋，谁愿意上来砸一砸？请你们请坐！砸出一个绳子的老高穴啊 外美美美美美美！跳起来砸的这是什么？你这是什么？好，请坐。请大家读一次减减减减，我请同学来读一读 简张默拼音可以读简张立新拼音可以读简，你能给他几个词语吗？简单，不是这个简搞错了。再想一想， 有人知道他的词语是吗？你是简念？是的，王思雨检查，是的，今天要说简简几简几简检查，请同学来猜一猜。哎，请你了， 我有点难读呢欢迎停，欢迎停，请你来读一读请你读一读停。哦，你读的很好，大家读一读。欢迎停停停停停， 还有两个鸡蛋我请请你来，你赶紧跑。快说，茄子你会读吗？ 先请下去好，先先先，我请同学来读一读光临，请坐请坐，请读一读林子轩，好，先先有 真先请一个。同学，刚刚我拿出什么呢？他拿出了一个小礼物送给你。嗯，嘿嘿，你可真幸运，我们也认识了这么多的孙子，宝宝现在有二十给奖励大家一个小的串礼物汪汪 贝贝也感谢大家也感谢大家给他找到了这么多的文具，也给大家带来了小礼物。 谁能够读一读？请你上来读一读，大声点，文具好，你点一下，下一个读一读一次。好，同学们读一读一次， 丢东西，等一下，这个礼物不能送给你，再来一次，恭喜你， 恭喜你也获得了一个小礼物，谁愿意来试一试？请你们，如果他读对了，请同学们跟他一起读一读，你先读哪里？再来一次哪里， 今天你美颜，恭喜你也获得一个小礼物，开心吗？要读完你再点好不好？大家读完再点，平平安安，平平安安 他们，再仔细一点，他们他们他们这些， 恭喜你！最后我喜欢举手，好漂亮的小朋友们，谢谢仔细检查所有，谢谢你这么多的小礼物，我们一起来看一看这一款 我们认识了这么多的狮子宝宝，我们再一次的叫出他们的名字是第四打打流流，青青 翠翠在天国子狮子宝宝要回家了，他坐上了慈予国圣。 首先第一辆火车，他们是新的号火车，小小火车开起来， 开到第三个小组了，全体起开始新年年，新年新年有进步，心手清新，请坐后面两个同学 新书，新年很棒，请坐，再一次小火车开起来啊，小火车也来了，开到坐姿端正的 组是我们的哟，这小组，看这里，这终于开始了，平安福，好，请坐平安福。

圆角分不用背，这样学快十倍！是的，一年级下册的重难点啊，就是人民币的换算，而且这个板块特别抽象，很多孩子一做题就蒙圈了，都是因为练的太少，所以家里有一年级的孩子啊，一定要给他准备这本人民币专项训练。先从认识纸币和硬币开始， 再过度的看图写前数人民币比大小，圆角分的换算，最后再练应用题和同步课本的欢乐购物街，由易到难，题型丰富，让孩子掌握的更扎实。 搭配这本认识钟表和时间，每天花十五分钟把孩子容易蒙圈的重难点进行集中练习，打牢数学基础，下学期啊，越学越轻松，赶紧给孩子准备起来吧！

一年级下册同步字帖出来了，寒假不能心软，一定要让孩子练字，因为寒假练字一个月比平时练一年都管用，但是一定要选这种与下册新版课本同步的练字帖，寒假每天坚持练一课，不仅能把字练的工整漂亮，还能预习新学期课本生字词，一举两得，而且每个字都有拼音、 结构、笔画、部首笔顺，还有两个组词和一个造句，真的是非常全面的一本练字帖典，真的设计规范孩子写字习惯，一笔一划写好每一个字，坚持练下来，你会发现孩子写的字越来越好看，越来越规范了。家有一年级的孩子的，快给他准备起来！

一年级下册同步练字贴出来了，寒假真不能心软，一定要督促孩子练字，因为寒假练字一个月比平时练一年都管用。但是字帖千万别选错，一定要选这种新版课本同步的这本字帖就把练字和预习全搞定了。你看一年级新增的浪花才是最新版， 它还非常的全面，每个字都有部首笔画结构、组词、造句和书写笔顺。寒假每天练一课，既能把字练得工整漂亮，又能预习新学期生字词，一举多得。点阵的设计， 规范孩子书写习惯，让孩子一笔一画写好每一个字，坚持练下来，你会发现孩子写的字越来越好看，越来越规范了。

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小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹， 浮萍一道开。小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。

一年级千万不要心软，一定要练字，因为练字越早，考试吃亏越少。寒假是练字的好时期，我给一年级女儿准备了这本一类字加二类字的练字帖，同步下册课本内容。练字的同时也预习了下学期生字。每个字都有拼音、部首笔画、结构、笔顺 以及三个组词和一个造句。一二年级正是练字的好时候，让孩子照着点阵书写，一笔一划写好每一个字，每天练十五分钟。一个寒假下来，你会发现孩子的书写越来越工整好看，妈妈们快给孩子安排起来吧！

这就是一年级下册生字的笔顺。从一年级下册开始，课后生字就不会像上册一样再有笔顺了。想要孩子清晰了解生字笔画顺序，掌握每个字的结构，有经验的语文老师都推荐了这本同步课本的生字练字帖。 每个生字都包含拼音、笔画、结构部、首组词，还有笔顺，孩子照着字帖就能一笔一划写好每个字。 一年级小朋友练字不能急于求成，一步一个脚印，把字写工整，养成良好的书写习惯很重要，坚持练习，你就会发现孩子的字写的越来越好看了。

这就是一年级下册生字的笔顺。从一年级下册开始，课后生字就不会像上册一样再有笔顺了。 想要孩子清晰了解生字笔画顺序，掌握每个字的结构，有经验的语文老师都推荐的这本同步课本的点阵练字帖。每个生字都包含拼音、结构、笔画部首、组词、造句还有笔顺， 孩子照着字帖就能一笔一划写好每个字。一年级小朋友练字不能急于求成，一步一个脚印，把字写工整，养成良好的书写习惯很重要，坚持练习，你就会发现孩子的字写的越来越好看了。

一年级下册语文课文部分讲解春风春天的风柳绿花红，柳枝飘扬，花儿点头，这是春天的风，我认识了春风下雨 夏天的雨。荷花已经开了，天空下着雨，这是夏天的雨我认识了夏天的雨秋霜，远处一片金黄，近处树叶挂着白霜，这是秋天的霜，我认识了秋霜 冬雪，天上飘着鹅毛大雪，地上有可爱的雪人，这是冬天的雪，我认识了冬雪。 春风吹，下雨落秋霜降冬雪飘，吹落降飘，表示冻落的四个词知识链接春草发芽花土蕊天气暖，冰雪化夏 太阳晒树成荫荷花开，知了叫秋枫叶红，落叶飘，水果香豆毛 东北风吹寒气，降水结冰雪花飘青草青青的草红花红红的花游鱼游来游去的鱼飞鸟飞翔的鸟 池草青山花红表示植物的颜色，鱼出水，鸟入林，表示动物的动作。我们看上面这幅图，上面有小鸟，有大树，小草，小鱼，还有红花。 仔细观察这幅图，图中有什么呢？在一个清澈的池塘里，鱼儿快乐的游着，有的跳出水面， 池塘的四周有青草，绿树，各种各样的颜色的花，鸟儿从远处飞来，飞进树林里，这样的景色真美啊，家长收藏，让孩子读一读吧！

这本彩绘注音书是专为大人和孩子设计的阅读工具，精美插画和生动故事激发孩子的学习兴趣。注音标注帮助大人和小孩轻松阅读。 同时它还具有扫码伴读功能，只需轻轻一扫即可播放相关音频，让孩子在享受阅读乐趣的同时，提升自己的阅读能力。快来尝试这款彩绘注音书，让每一天的阅读都充满色彩！

二年级不能心软，一定要让孩子每天坚持练习一页生字，到了开学你就知道他写的字有多好看。练字可以不报班，一定要选择与课本同步的字帖，这样既能把字练的工整漂亮，还能预习二年级下册的生字词，一举两得。我就给女儿准备了这本同步练字帖， 每天练习一课，孩子轻松无压力，还能提高他的专注力和耐心。而且每个字都有对应的拼音部首笔画结构、行赠字、写法、组词和造句， 还有笔顺，真的太全面了。点阵的设计，让孩子一笔一画写好每一个字。每天坚持练习，让孩子在假期三十天养成良好的书写习惯，字体也越来越规范，越来越好看了，准备起来给孩子练练吧！

一年级的第一个寒假，哪怕什么都不做，也要每天坚持练字，为什么？因为寒假集中练字一个月，比开学后断断续续练一年都要管用，所以咱们不能把时间浪费在看电视和玩手机上。那我拿什么练呢？ 一定要用和课本同步的练字帖，而且要练楷体字。还好妈妈货比三家，给你找到了五三的这本同步规范字体，他同步改版后的每一课，而且每个字都有拼音，不 手笔画结构笔顺，还有组词扫码，还能看视频讲解，就不怕学不会了。就连词语积累、常识积累、行进自变习等等，也图文并茂的给你拓展出来了。寒假咱也不贪多，每天预习一课，就巩固一课，生字规范书写的同时还能提升专注力和耐心。关键这么厚厚的一本才这个价，便宜又好用！

小青蛙，河水清清天气晴小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

一年级下册同步规范字帖终于到了寒假，不能心软，一定要让孩子练字，因为寒假练字一个月比平时练一年都管用，但是一定要选这种与新版课本同步的练字帖。 向一年级下册新增了阅读浪花才是最新版本。寒假每天坚持练一课，不仅能把字练的工整漂亮，还能预习新学期课本生字词， 一举两得。而且每个字都有拼音部首笔画结构笔顺，还拓展了字里积累、趣味百科、行进、自变息等板块内容，做的非常全面，而且点阵的设计规范孩子写字习惯，一笔一画写好每一个字， 一个寒假坚持练下来，你会发现孩子写的字越来越好看，越来越规范了。家有一年级的孩子，快给他准备起来吧！

今天去开家长会，老师说一年级下册识字量翻倍，而且都没有笔画笔顺了。对，我们老师让寒假一定要练字， 而且一二类字都要练。所以爸爸特地给你买了这个新华书店正版的新华字帖，他同步下册。新版教材，一本一类字，一 本二类字，每个字都有拼音、结构、笔画笔顺和组词，而且还有视频讲解如何下笔，这样学会下册生字的同时，字也能写的越来越好看。还没准备的，快给孩子准备起来吧！