安阳一模怎么查小题分

高三的一模考试成绩呢，已经公布了啊，高老师呢，给大家去罗列和分析一下。其中的物理组的清北线是六百七十八点五分，特空线呢是四百八十四点五分，本科线呢是三百七十七分。那么历史组的清北线是六百三十九点五分，特空线呢是五百一十六点五分，本科线呢是四百一十六点五分。 那么如果你说老师我这次呢能稳定下来，那你想考一个二二幺是没有问题的，甚至呢，还可以冲向九八五， 很多家长呢，对于这个特困线呢，这个不是特别理解，那么其实特困线你简单把它可以理解成是我们的往年老高考的一本线，但是呢，他又不完全等同于他，因为他相当于是特殊类型的 p 字线，比如说孩子未来想考强击计划或者是高考专项，那么是必须要达到特困线的。 那么本次一模考试成绩呢，已经过去了，无论孩子考试的成绩是好与坏，其实已经不重要了，因为一模呢，是孩子进入高三大规模的复习结束的第一次联考，那么其实呢，我们要查漏补缺，帮孩子去找到不足的点，紧接着去找到相应的办法和策略去解决它就可以了。 那么二模呢，因为他比一模啊，他又进行了一轮复习，而且呢，他又不像三模比较简单，因此呢，二模是比较接近于高考的题型方向和真实的程度，因此呢，二模考的其实就是一个高考大方向。 那么三模呢，其实主要是稳孩子的心态的，因为到越是到最后呢，分数或者是题型越不易过难，特别是像三模以后的四模、五模那些小考，那么每一次的成绩呢，都比之前要简单一些， 主要是帮助孩子去稳心态，树立信心的。因此呢，高老师再强调一次，无论孩子一模成绩考的是多少分，其实已经不重要了，一定要帮孩子 建立好正确的心态，认识一模成绩，找到自己，查漏补缺，争取呢，在接下来的二轮复习当中呢，再接再厉，考到理想的成绩，加油！

安阳内环高三家长注意哈，一模成绩包括分数线也都出来了，我直接放上面了哈，就这个分数线，各位家长你看一下我们就能够知道，一模考试他难度不是一般大， 很多家长很多孩子觉得没考好，感到很焦虑，但是我告诉大家哈，没必要焦虑，因为一模考试他就是为了我们高三第一轮复习之后做准备的，本质的意义就是为了暴露问题， 让你知道哪里不会，然后针对于这个不会的点进行查漏补缺。外加咱们高三才第一轮复习，很多基础可能都没打牢，所以说你考的不好很正常，没必要过度焦虑哈，各位，但是各位家长还要注意一点，就是一模的成绩还是有一定的参考意义的， 我们可以根据这次成绩，提前给孩子做一下志愿规划，确定孩子未来的专业目标和大学方向，这一点是非常重要的。各位，因为咱们说到底，你给孩子选大学选专业，不就是为了毕业之后能找到一个好工作吗？ 那么我们就可以根据孩子以及家庭各方面的情况，先帮助孩子找到适合他并且喜欢的工作， 然后围绕适合的工作，结合孩子的一模成绩去挑选。干这份工作我需要学的对口专业，以及我当前分数能够上的对口大学，直接确定咱们孩子的专业以及大学目标。 这么做有两大好处哈，各位，第一，规划提前做为后续志愿填报，选大学选专业，咱们减轻压力，而且这样选出来的大学和专业全部都是冲着孩子想干的工作去的，你毕业之后干上自己喜欢的工作，专业不白学，大学不白上，咱就业有保障。那么第二点的话就是有目标才有动力， 孩子有了明确的大学方向和专业目标，在剩下的高考冲刺的时间当中，你学习，你刷题，你才更有奔头，比盲目复习效率要高十倍。所以咱们内环高三家长哈，如果想根据一模成绩来确定专业和大学目标的话，给我点上关注评论区打出规划俩字，我帮助你。

安阳地区高三艺模已经考试完了，成绩即将在明天公布，小常老师将在线帮助大家分析艺模考试成绩，并给出报考建议。明天开始，每晚七点直播，根据每位同学所考试的分数， 列出相应的能够报考的学校以及专业。无论您是哪里的，只要家里边有高三的孩子，都可以把分数打在评论区。家里有高三学生的可以将这条视频点赞、转发关注小常老师，征学不迷路！

安阳二零二六届高三一模已于二零二六年一月十三至十四日举行，参考分数如下， 物理组复分后清北县六百七十八点五我省特殊类型控制县四百八十四点五分，本科线三百七十七分， 历史组，不分后清北县六百三十九点五，我省特殊类型控制线五百一十六点五分，本科线四百一十六点五分。点击关注，河南高考全程陪跑如你有其他问题，可主页加入抖音高考陪跑粉丝群咨询。

昨天安阳一模化学刚考完，今天来写一下试卷，最喜欢做的事就是周中休息的时候把最近的试卷整理分析一下。话不多说，开写 终于写完了，花了不到一个小时，从天亮写到了天黑，晚上进行试卷分析。再见！

新乡安阳一月十三日到十四日高三一模参考分数线公布，物理组本科线三百七十七分，特控线四百八十四点五分， 历史组，四百一十六点五分，特控线五百一十六点五分。我们孩子考多少分？评论区可以打出选科和分数，帮助大家换算位次。推荐学校关注王老师，河南考生不迷路！

请您给大家拨一条啊，今天是安阳市一模第一天，那一模考试的成绩其实并不能决定你的高考分数，那咱们想一下啊，如果一模考试成绩真的 决定你的高考分数的话，那么我们为什么还要去参加高考呢？那些大学为什么不能直接根据本次考试的结果来筛选人才呢？ 所以说啊，咱们成绩不好的同学，一定一定不要去灰心丧气啊，咱们应该好好的先把这张试卷分析一下，那么今天呢，我就来给大家讲一下，一模考试如果考不好的话，咱别慌，学会复盘才是你高考的真道理啊。 那么这张试卷丢失的分数，我们可以分为两类，一类是知识性的失分，这个题目是你完全不会做的，就是你做不出来的。另外一类呢，就是非知识性的失分，就这些题目你本来是会做的，但是在考场上就是没有做对， 就是没有发挥出来。我们针对这两类问题都有不同的解决方式，针对非知识性的失分，可能是因为考场的时间分配， 或者是说啊我们粗心马虎这之类的问题，我们需要做一个系统性的反思和总结，并且啊，在接下来的平常作业中进行现实的训练，在后面的多次考试中进行一个反复迭代和强化。如果说针对那种 知识性的问题，也就是说这个题目我是真的不会做，那我们就要进行系统性的查漏补缺的工作。如果说这个漏洞咱家孩子还相对比较小的话啊， 咱们就去定位到错题对应的章节模块，进行一个针对性的复习，找一些相似题、相似模式的题，多做一做，多巩固巩固。如果说咱家孩子这个漏洞确实是比较大的，那说明一轮复习还不是特别的扎实， 我们需要做的就不是把所有的漏洞给他补上，咱家孩子又不是非要冲个六七百分，那我们下一步努力的目标呢？就是找到一些性价比相对高的知识章节模块，我们优先从这部分好拿分的地方入手，真进行针对性的一个规划。 如果你也为孩子一模成绩发愁，如果你还想让孩子在接下来的一百多天时间里面给他提升个八十分，后台私信我，我这边免费给您发送一份 高三各科学科的老师做的一个学习计划，按照这个学习计划走，提升八十分不是梦啊！记得关注我，私信我啊！

hello， everybody， 大家好，我是老王。那么今天我们来分享一下关于高三一模复习数列小题给大家准备的一道题，想通过这道题啊，给大家提个醒，看一下这个我们在数列的这个题中呢，会有什么样的一些招数啊，如果不是正常做的话，那么怎么把这种题做出来？ 首先我们说数列题，它都有个特点，就是它有很强的规律性，所以说像小学奥数啊，其实我们也经常会考到这个数列的部分， 那么我们说呀，咱们在这个高中数学里边呢，数列的小题其实是有一些技巧的，比如说很多同学都应该知道啊，可以往里带几个数是不是？ 那么现在对于这种非不纳契的数列呢，大家来看一看，会有什么样的一些招数啊，很多这个比较中规中矩的女同学啊，其实很乖乖乖女哈，那么很多时候就是 特别追求科学方法，这种时候我们要注意，在数列题中呢，其实要多注意技巧性，那科学呢，并不一定是特别合适的，因为你考试的时候会很浪费时间呢，所以需要找一些极端的方法。嗯， 好看这道题啊，大自然的美丽总是按照美的密码进行，而数学是美丽的镜子，呃，这从数学老师的颜值上就可以看出来是吧。那么非不纳契的数量呢，就用量化展示了一些自然界的奥妙，譬如松果呀，凤梨的排列， 然后向日葵，花盘树啊，蜂巢，蜂巢黄金举行黄金分割等，都与菲律宾斜树列有关。说在数学上呢，菲律宾斜树列 a n 呢，可以用地推的方法来定义 啊，比如说 a 一 得一， a 二得一， a n 加二等于 a， n 加一加 n， 那 这个我们知道 f 不 那些初列它这个形式啊，就是固定的。然后呢问你说 abc 的 四个选项哪个对这个题啊？是叫多选题啊，是叫多选题，我们写一下多选。 那么咱们在做这种题的时候呢，其实他说难也难，说简单也简单。有的同学比较这个死心眼呢，可能会去背这个结论啊，其实很困难，因为你首先来说第一个这种结论 他不是很常见，所以说你这个背下来之后呢，他不一定考，考的时候你又不一定能记得住，所以咱们要特别的用一些比较极端的方法。那么其实你可以感觉一下，像这样的题，你会感觉到他有很强的规律性， 所以说他给的是 a 二零二五， a 二零二六，那完全是因为年份的问题是不是？那可能说如果说是去年做，可能这就是二零二四，这可能就二零二五呢？那你要明年做，可能就是二零二六，这是二零二七了，是吧？所以说你会觉得，哎，这好像很随意啊。 所以说我们在做这类题的时候啊，我们就可以用一个方法，叫什么呢？叫做这个以小见大 啊，以小见大的方法，也就是说先通过前几项的推导，找出它的规律性，如果前几项的推导呢，它的规律性是存在的，那基本上呢，后边也应该存在的。那我们给你举个例子啊， 比如说这个 a 选项，咱们在算的时候啊，要是我做的话，我会怎么做呢？我会先去拿 a 一 加上 a 三，你看他这个规律，规律的什么？就是这个 a 二零二六是这个项的下一项，对不对？ 所以说按照这个逻辑来说， a 一 加 a 三呢，他是不是就应该等于 a 四，对吧？然后呢，这里边的 a 一， 如果加 a 三，如果再加上一个 a 五的话，按理说的话，他应该等于 a 六，是吧？ 那我们看他得不得呗，我们来这个菲木纳奇数列啊，第一项是一，第二项是一，第三项是二，第四项是三，然后是五，然后八，然后十三， 那 a 一 加 a 三得不得 a 四呢？让我看看。 a 一， a 一 是一， a 三是二， a 四是三啊，确实得，嗯，这个太难了啊，一加二等于三，这个我反应了一下，发现是，嗯， 然后 a 一 加 a 三， a 一 是一， a 二是 a 三是二， a 五， a 五是多少呢？ a 五是五，是吧？得不等于 a 六呢？得 a 一 加二加三，正好等于八。嗯，这个我太奶奶都知道，所以说这样的话， a 选项那就对了呗。啊，然后呢？ b 同理啊，我们来看 b， 那 b 这个逻辑来说的话，就是 a 一 加 a 二加上 a 三啊。其实你会先写个 a 加 a 二，因为一般啊，如果说他要是不行的话，通常都会出现在前几项中，一般越往后越有规律性啊。那 a 加 a 二，按照他这个逻辑，大家看一下，这是 a 二零二四的时候，这个是他的跳一项，就是 a 二零二六，是吧？ 所以说，你想想，如果是加到了 a 二，它应该是 a 几啊，它显示是 a 四，对不对啊？所以说这应该是 a 四，那得不得一会再说，然后再写一个啊，那你写一个肯定是不够啊，你多写两个呗， a 加 a 二加 a 三呢，它就等于 a 五，那看得不得啊， a 一 是一， a 二是一， a 四是多少？ a 四是三，哎，这个好像不得，是不是？所以说这个 b 就 错掉了，是吧？ b 就 错了。 那接下来我们再来看 c 啊， c， 它是什么呢？它是 a 一 方加上 a 二方，加加加，加到 a 二零二五方， 等于 a 二零二五乘以二零二六。哎，那通过前面两项，大家感觉，哎，太好玩了，这玩意呢？是不是？那我这个我就会了。 a 一 方加上 a 二方，应该等于什么？那应该按理说的话，它应该等于 a 二乘以三吧，对不对？所以说它就应该是 a 二乘 a 三呐， 那得不得一会再说啊。然后 a 一 方加二方，如果加 a 三方呢？那他应该等于 a 三乘以四，是吧？ a 三乘以四，好，那我们算算它得不得啊？这个 a 二 a 一 方是一方，加上一方 等于 a 二是一， a 三是二，哎，这确实可以。然后接下来下边是一方加上一方加上二方， 他等不等于 a 二乘以三啊？不是， a 三乘以四， a 三是二， a 四是三，一加一加四，哎，确实等于，所以说这个呢，也对了，那 c， 哎，我们就说它是对的。 好，再来第四个，第四个，我们再来看，他说 a 一 a 三分之一加 a 二四分之一加 a 三 a 五分之一加加加加，加到那个 a 二零二四， a 二零二六分之一， 那他说等于什么呢？我们来看，他说等于 a a 二分之一，减去 a 二零二五二六分，二零二六分之一。 根据这个规律，其实你可以发现，这个东西它应该是固定的，对不对？它应该就是 a a 二分之一是固定的，只有这个东西会跟它产生一个联系，对吧？那按照这个逻辑啊，我们再来去应设以小见大，来玩一下呗。那比如说，我现在就拿 a 一 乘 a 三分之一， 加上这个 a 二乘 a 四分之一啊，然后两项相加等于什么呢？那按照这个逻辑，它应该等于的是 a 一 乘 a 二分之一，然后减去 减去，我们来看一看哈，这个项找规律哈，这是 a 二零二六，那这也是 a a 二零二六， 所以说呢，那按理说的话，这应该就是 a 四呗，对不对？因为它这个位置是 a 四吗？那这个位置就应该也是 a 四，那 a 四它现在你看它俩是不是相邻象，这两项是不是相邻的象？所以说呢，那这个 a 四的前面就应该是 a 三，然后分之一，哎，我们看看它成不成立。这是第一个，我们再写一个 a 一 a 三分之一 加上 a 二四分之一，然后再加什么呢？加上这个 a 三 a 五分之一，对吧？那按理说他应该等于什么？按理说应该等于 a 一 二分之一减去这个，嗯， a 几啊？那应该是 a 五 a 四分之一，对不对？按理说应该得这个好，那么我们来验证一下，看得不得啊？这个第一个呢，是一乘一乘二分之一加上一乘， 嗯，三分之一，按他这个逻辑来说，他应该等于一分之一减去 a 三乘以四，就是二乘三分之一，对不对啊？这个式子是二分之一加上三分之一，哎，刚好等于六分之五，这个式子也是一减六分之一，哎，也得六分之五，哎，所以 ok， 可以 啊。 那接下来再看这个，这个的话呢，他就应该是这个，嗯， a 一 往里带啊， a 一， a 二分之一就是二分之一，上面那个就往下抄一下就行了，加上三分之一，加上 a 三， a 五分之一， a 三是二， a 五是一，二三四五， a 二， a 五是五， 那就是二乘五分之一，他的意思应该等于的是一减去，那么就是 a 四乘以五分之一， a 四乘以五，多少呢？那就是三乘五分之一，对吧？那我看这个得不得啊， 这个式子呢，是二分之一加上三分之一，加上十分之一等于多少呢？等于的是拿谁约拿三十吧，三十通分，十五加十五加多少，十五加二， 哎，不是十五加十五加十，然后再加上三，对吧，就等于三十分之二十八， 那也就是十五分之十四，对吧，然后这边呢，这边看是一减十五分之一，哎，好像也得十五分之十四，太棒了。这样的话，说明这个也对了，是不是？所以说这道题呢，你发现这个题是不是就瞬间就选出来了，答案就是 a c 啊，给大家提个醒啊，就是说，对于数列的题，如果我们在高三一模准备的时候呢，其实应该多注意去考虑到一种规律性的问题啊，很多同学说，哎呦，往里带数其实可以的啊，在所有的数学知识点中，数列的题是可以带数，带几个数， 一二三四五带点数，他在数列的选择填空题中会有奇效啊，这是老王给大家提示的一个小题，通过他来举一反三啊，可以做到， 那希望大家呢，可以通过他哎，找到一些自己的灵感。 ok， 那 我们今天的分享就到这里，祝你的数学越来越好，拜拜。