美丽的花园怎么写

看图写话，请根据以上图片写一段话。今天春暖花开，蓝天上飘着软乎乎的白云，像刚揉好的棉花糖。 花园里百花齐放，郁金香挨挨挤挤的站着，红的艳，粉的柔，紫的俏， 旁边的黄花一串串。晃着脑袋，我聚精会神蹲在花旁，盯着彩蝴蝶扑扇着亮翅膀在花瓣间飞来飞去， 天上的风筝也拖着长尾巴在蓝天上摇摇晃晃。漫山遍野的花朵，我真的好喜欢呀！ 日积月累，根据上面内容，可以从中挑出以下重点，让我们来学习一下吧！ 春暖花开指春天天气变暖和各种花儿都盛开的美好景象。例句，一到春暖花开的日子，我们全家就会去郊外的草地铺着垫子看蝴蝶飞， 百花齐放，形容春天里多种花而同时开放，色彩丰富又好看。例句，春天的小公园百花齐放，桃花、杏花、郁金香挤在一起，像一幅彩色的画，聚精会神， 只做事情时精神高度集中，不会分心。例句，我聚精会神的拼乐高积木，连妈妈喊我吃点心都过了好一会才听见。

在我们校园的西南角，有一处小小的花园，那里藏着我身边最美的风景。春天，花园里的迎春花最先醒来，嫩黄的小花一串串挂在枝头，像一个个小喇叭在喊春天来了，小草偷偷从土里钻出来， 绿油油的，踩上去软软的。我和小伙伴们总爱蹲在草地上看蝴蝶在花丛中跳舞。夏天，花园里的月季，花开的热热闹闹，红的，粉的、 白的，一朵比一朵娇艳。高大的梧桐树撑开浓密的枝叶，像一把巨大的绿伞。课间的时候，我们都会跑到树下乘凉， 停滞了在树上唱歌，风一吹，树叶沙沙响，好像在和我们说话。秋天，枫叶变红了，银杏叶变黄了，一片片叶子随风飘落，像一只只彩色的蝴蝶。我们会把漂亮的叶子捡起来， 夹在书里做书签。花园里的菊花开的正旺，黄澄澄的，像一个个小太阳，温暖又明亮。冬天，雪花落在花园里，到处白茫茫的一片，梧桐树的枝丫裹着一层白雪， 像穿上了银色的衣裳。我们会在花园边堆雪人，打雪仗，笑声把雪花都震得青青发抖。这个小小的花园， 四季都有不一样的美景，他就藏在我身边，陪着我长大。我爱着身边的美景，更爱这充满欢乐的校园时光。

看图写画，嘿嘿，请根据以上图片写一段话。今天晴空万里，蓝天上飘着棉花似的白云，绿油油的草地上姹紫嫣红的花全开了，最大的那朵粉花张着花瓣，露出金黄的花心。 一只蜜蜂专心致志的飞过来，扇着透明的翅膀停在花上，埋着头嗡嗡的采蜜。 周围的小花轻轻晃着身子，风裹着花香飘开，这其乐融融的小世界，让我站在边上都想蹲下来和小蜜蜂一起闻着甜甜的花香了。 日积月累，根据上面内容，可以从中挑出以下重点，让我们来学习一下吧！ 晴空万里指天空特别晴朗，连一点云彩都没有，是很舒服的好天气。例句，周末晴空万里，我和小伙伴们跑到郊外的草地上，追着蝴蝶跑了好半天，连额头的汗都透着开心。 姹紫嫣红，形容各种花朵颜色鲜艳，五彩缤纷的样子，看着特别好看。例句，春天的花园里姹紫嫣红，有粉的桃花，红的月季，还有黄的迎春花，像铺了一块彩色的毯子， 其乐融融，使环境里的气氛和谐又愉快，让人觉得特别温馨舒服。例句，晚饭时，我们一家人围坐在一起，边吃饺子边讲趣事，屋里其乐融融的，连灯光都变得暖暖的。

期末作文想迅速提分，无感视觉扩句法，一定要让孩子知道，孩子写作文只会写可爱的，很美很好。这样的作文通篇流水账，期末作文拿不到高分， 那应该怎么办呢？我们不要干巴巴的去扩句，很简单，扩句一定要加视觉描写，那么可爱的小狗跑过来，我们要加的是眼睛能看到的细节。 比如颜色是浑身雪白的，外形是毛茸茸的，还有动作甩着奔来，速度是飞快的。 最后再加上一个情感总结，你看小狗的画面一下子就感受出来了。再比如，看花园，很美，那么到底美在哪呢？同样的，我们加上视觉扩句法，粉嘟嘟的桃花挂在枝头， 嫩黄的迎春花挤成一团，粉白的梨花像雪花似的飘在枝头，五彩的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞，把花园里花朵的颜色、样子都写出来，内容一下就丰富不少了。 最后用上比喻，再抒发一下情感，春天的花园美得像一幅画，就更加具体生动了。 不会扩句，就用上视觉细节扩句法，句子生动了，作文就生动了，期末分数自然高。 给大家留个小作业，小猫正在玩球，用上视觉扩句法，把孩子的扩写发在评论区吧！点关注，半读半学，吴老师继续分享下一个写作提分技巧！

看图写话，请根据以上图片写一段话。今天春光明媚，蓝天上飘着棉花似的白云，花园里的郁金香争奇斗艳，红的像小灯笼，黄的像太阳片，紫的像小裙子，把草地染的花花绿绿。 我欢蹦乱跳的跑进来，瞧见蜜蜂嗡嗡采蜜，蝴蝶扇着踩翅膀晃悠悠飞，两只燕子也轻盈的从天上掠过。 我追着蝴蝶跑，风裹着花香扑在脸上，连脚边的小黄花都跟着晃脑袋。这热热闹闹的春天真让人心里甜滋滋的，舍不得停下脚步， 日积月累。根据上面内容，可以从中挑出以下重点，让我们来学习一下吧！ 春光明媚形容春天天气晴朗满豁，景色明亮又好看。例句，周末春光明媚，妈妈带我去郊外草地野餐，我们铺好垫子，边吃面包边看蝴蝶飞，特别开心。 争奇斗艳指各种花草或事物互相比拼，展示自己最美丽的样子。例句，公园里的月季和海棠花都开了，红的粉的，争奇斗艳，引得好多爷爷奶奶停下来拍照， 欢蹦乱跳，形容人或小动物活泼欢快，又蹦又跳的样子。例句，一听到要去动物园，弟弟就欢蹦乱跳的跑去拿小背包，连鞋子都差点穿反了。

嗨，同学们，今天跟着张老师用三幅搞定三上第六单元，这真美的写景作文，思路超清晰，孩子一学就会用这三种方法最有效。第一种方法， 比喻法直接套用。校园就像美丽的画卷，每一个角落都美不胜收，尤其是充满诗情画意的小公园。第二，开门见山，一走进校园，最美的就是那座小花园。第三，引用加环境描写， 比如用春眠不觉晓引出花园的春日美景，简单好记。 第二步，中间按顺序写看到的、听到的、感受到的。像小公园的小路，铺着鹅卵石，周围长满绿色的植物，阳光透过叶子撒下斑驳的光影，小鸟叽叽喳喳的叫着，走在上面心情特别愉悦。 再写小亭子，走几步就到简约的小亭子，和好友谈天说地，特别快活。独自坐在这里，能看到绿油油的草地，五彩缤纷的花朵，红的像火，粉的像霞，白的如玉，黄的像金 风儿蝶儿追逐打闹，坏心情一下子就没了。最后写其他的景物，接着写造型奇特的假山，松松郁郁的竹林。重点写小池塘，池塘边有精美雕刻， 小水珠落下来溅起元音，鱼儿像调皮的孩子，欢快的游来游去，偶尔跳出水堰，溅起水花。 第三步，结尾，点题加抒情，直接结尾。这就是我们校园的美景，每一处都藏着快乐，它是我心中最美的地方。同学们，这个思路是开头入题，中间按顺序写细节，结尾抒情，就能写出有画面的作文。