粉笔第七季模考答案正确答案是什么

好了，各位同学，我们今天来看一下第七季分米模考的资料分析的部分啊，好了，我们首先看一下这里边的这个一百一十一题。好了，那这里边首先看一下时间，问的是二二年第三季度，注，注意是第三季度啊，规模以上 纺织企业的利润总额为多少？我们看一下题干，这里边题干呢，我们可以看一下他给到了我们首先第一个， 这个二三年，对不对？也就说他的现金值前三季度，那对应的我们找到这样的一个利润总额，他是一零二六，同比增速是下降，负的 下降是八点八，对不对？这是前三季度，也就是说一到三季度你要想求出第三季度，你看一下是不是又给了，是不是上半年对，上半年对应的总利率是五九五，然后同比增速是这个二十一点三负的，对不对？所以说首先你可以看一下那这里边的这个 啊，第三季度，也就是说用我们一到三季度一零二六除以一个一减八点八，对不对？而另一个是什么呢？是我们的这个五九五除以一个一减去，是不是二十一点三，对不对？所以首先很明显呢，你可以看一下这两个 他的一个限期的差值，限期差值你看一下他的一个值是不是也就才这个五百这个三十一左右，是不是啊？五百三十一左右， 所以说呢，这里边大家可以看一下他总共也就说，呃，是四百三十一左右啊，也就说总共你看一下才四百三十一。那这里边对应的这个选项呢？他是机器的材质，所以说一定不可能是四三一，对不对？所以说这里边 c 选项可以直接排除啊。 而这里边你要注意一下它减掉这个差值，那你要看一下它的一个总体一个情况，那你看一下一个一千多减去五百多，那怎么着的话，你看一下左边是一千左右，右边右边呢？是一个这个六百以上，那所以说一个一千多减去一个六百以上， 你可以看一下，那实际上也就是才这个几百左右，肯定不能上千，是不是？所以说这里边这个 a 跟 c 是 很容易排除的，你看一下到底是 b 还是 d 啊？ 好了，那这里边的你看一下，你看一下我们刚刚估算过这个一零二六的话，这个一定是这个一千以上，对不对？一定是一千以上啊。而这个呢，五九五，也就是六百除以一减百分之二十，也说出一个六百除百分之八十，也就是说实际上你可以看一下它的值，是 这个将近这个几百，你可以看一下，比如说这个呢，是约是零点八，那除以零点八的话，你看一下 他这个呢？约是这个七百多，是不是啊？七百多样子，所以说一千多减七百多，一定是几百多，一定是三百附近嘛？对，三百附近的话不可能是六百，相差过于悬殊，所以答案就是四 d 啊。好，这是第一题，接着看一下我们的第二题 啊，这个第二题的话，我们来看一下他的对应的情况，他问的是时间二三年对不对？前三季度我国纺织品累计出口额他的一个增量是上半年的多少倍？也就是说这实际上是不是一个增量的一个倍数，是不是？好了？我们来看一下 这个前三季度纺织口的一个纺织品的出口额累计和他对应的增速，那是不是对应的是不是都有啊？是不是？ 好了？那另外一个呢？我们可以看一下这里边的最对应的这个，我们看一下他的这个这个前三季度，这里边你可以看一下他的上半年的情况，那我们是不是能够快速找到，是不是啊？你看一下出口额，那上半年的话，我们找到这个文字部分的，是不是这个第二段，是不是啊？ 那这个上半年的话，大家你看一下出口额，是这个一四二七，增速是负的八点三，是不是负的八点三？所以说呢，这里边我们 可以看一下这两个啊，那实际上呢，这个呢，我们快速的是百分，是不是就好了，对吧？也说第一个，那百分之九点五呢？也就说介于 这个九点一左右嘛，对不对？那九点一左右的话，实际上你可以看一下这个呢，是介于九点一到十之间，是不是取中间值就可以，对不对？也就说取一个是不是十点五，是不就好了？说 n 减一就九点五，也说二二三二，比上一个 n 减一就是九点五，对不对？然后除以 我们的这个上半年啊，都是负的，所以说就约掉了啊？所以说这一四二七，那除以一个这个一减去 n 减一，那八点三的话，实际上是不是一个十二分之一嘛，对不对？ n 就 十二分之一，那 n 到减一的话就是十一嘛，对不对？所以说这两个减完之后，你可以看一下我们快速的保留三位数，那实际上就是一个二二三，比上一个九五，再乘以一个一四三，比上是一一零，是不是？好了？是不是？ 好了？你看一下像这个呢，直接等比例加减就好了啊，你看一下这个跟一一零差一个这个十五左右，是不是啊？十五左右，十五左右的话，你看一下这个约，就是说增加了 百分之十五，那也说你可以看一下他的百分之十是二二，他的百分之五是不是也就是加上一个，是不是一一吗？是不是？所以说你看一下约是加三三左右，这个约掉也说这个呢？加一个三三就是变成一个二五 六比上一个一四三，那一四三的话，实际上呢就是相当于二五六乘以有效数，是不是乘以七吗？对不对？所以说这个二七一四五七三五，所以说这个呢，一定是六七三二，有时候一八附近，对不对？一八附近，所以最先进是 a 选项啊。好了，就是幺二这个题， 然后接着看一下我们的幺三，那幺三的话，我们看一下这里边呢，让你求的时间，二二年是个机器队，我国服装业规模以上企业利润总额同比增速为多少啊？好了，那这里边呢，我们要求的是对应的这个 利润总额是不是他的一个同比增速啊？好了，我们来看一下，那这里边你可以看一下问这个二二年服装这个行业的规模以上企业利润的一个总额，那我们看一下这里边对应的一个啊，这个二二年的情况是不是？ 好了，那这个题干当中你可以看一下我们的二二年这个企业的利润总额，那这里边利润总额有了，是不是啊？但是呢，对应的是增速没有给到我们，是不是？所以说你要想求出对应的这个二二年的同比增速的话，那你可以看一下，那这里边他给到我们什么呢？ 比如说这里边呢，实际上呢，有二二年的，然后呢，你要想求出他的这个同比增速，你是不得知道对应的是二一年的情况，是不是啊？那你可以看一下他的这个呃行业面亏损，你看一下对应的，你可以看他的一个利润总额，这个情况是不是就可以了，对吧？ 好了，那这里边呢，实际上呢，我们要想求出对应的他的这个 g 七值有了，对吧？是一个七六四， 那所以说呢，实际上呢，我们怎么样求机器值呢？这个呢，实际上呢，大家早的时候你可以瞅凯瑞什么用这个利率的概念，是不是啊？比如说机器是没有的话，你通过间接求他的一个是不是机器啊？对不对？利率是五点三，那同比减少零点一个百分之点，那说明我们的这个 二一年他的一个利率是五点四，而这里边的营收是不是也有个也告诉我们是不是？所以说这里边保留三位数也说用一四五，对吧？除以一减去一个四点六， 比如说接近百分之五左右，那这是不是对应的是不是机器的盈收？机器盈收乘以对应的它的这个利率，是不是就是它这个利润，是不是啊？比如说乘以一个百分之五点四，是不是就好了，是不是？而这里边你可以看一下我们的这个对应的数值， 那我们可以看一下，那它的一个情况，那这里边你可以看一下，我们这个快速求一下啊。也说这个用一四五，对吧？除以一个，这个 一减去百分之九十，呃，九，这个四点六，商是九十五点四，对不对？也说约是九十五左右，是不是？ 那这个呢？是乘以百分之五点四啊，百分五点四。好了，那百分二约掉，那你看一下九五跟一四五，那你看一下加上一个是不是五零变成一四五，对不对？ 五零的话也说约是他的百分之五十多一点点，所以说呢，五点四加上他的百分之五十多一点，谁要是说加上一个二点七或二点八是不就好了，对不对？那加完之后结果呢？谁让他这个结果最后剩下一个。这个， 呃，八点二附近，是不是？那八点二的话你看一下，那这个呢？我们也保留这个，呃，截取后两位，那谁让是不是一个七点六附近，对吧？比如说那我们这个是一个有效数字，是七点六二二二二年那机器值是一个 八点二，所以说一定减少，对，减少多少啊？你看一下减少量是一个零点六左右，比上一个机器值八点二一个负数，对不对？所以说负增长，你看一下这个呢大约是几啊？这个呢？是， 呃，约是百分之七左右，是不是啊？七左右啊？也就说约是负百分之七附近，负百分之七。最近件事是 c 选项啊。好了，这是幺幺三，接着往后看一下我们的这个幺幺四啊。 好了，那幺四这个题呢？我们快速看一下，他问的是二二年下半年我国服装行业规模以上企业的营业收入的利率约为多少啊？好了，那这个题目呢，你可以看一下他对应的这个利率的一个情况，那利率的情况的话我们来看， 那这里边大家可以看一下啊，利率的话，那我们找到对应的一个时间，你看一下这里边，首先我们看一下二二年啊， 啊，二二年，二二年的话你可以看一下它的这个利率的一个情况， 那现在问的是二二年下半年啊，你可以看一下，问的是二二年下半年它的利这个营收的利率啊，你看一下二二年它这个全年它的利率是五点三，是不是？他说这里边同比减少是零点一个百分点，是不是？所以说呢？像这个，那大家可以看一下， 那现在问的是下半年，那有了全年，那你再看一下上半年的情况是不是二二年的上半年， 那这里边对应的这个我们的利率率啊，你可以看一下，那这个呢？是， 呃，需要我们对这个利率呢，就稍微要是不是求一下对不对？那稍微要求一下啊，那这里边大家可以看一下我们的这个利润的一个总额是三零七，那盈收是六八八五，是不是？所以你看一下这利率率就是三零七比上六 八八五，对不对？你可以看一下六八八五的除完结果呢？首位是不是一个百分之四左右，是不是啊？你看一下四八 啊，你看一下这个乘以百分之四左右的话就是四六二四四八三二，比如说这个呢？是一个二七几，是不是啊？二七几的话你可以看一下二七二二七五左右，二七五的话你看一下这里边这个， 呃，相当于余下一个，这个三二零，那三二零的话左右出一个六 八开头，你看一下这里边六八开头是不是最多也不到五，是不是四，对不对？所以说应该是百分之四点四左右啊？所以说这里边呢，我们快速的把这个下，这个 对应的上半年利率求出来，是不是？所以说根据混合藏率，那上下半年，那现在呢？上半年我们求出是四点四，对不对？那全年是百分之五点三，对不对？求下半年，那我说根据混合藏率的一般性推论，我们说这个 下半年，那我们说应该怎么样？应该这个它的利率的话，你看一下，根根根据混合相关，那这里边如果刚好相等的话，你可以看一下它值的话，相差零点九的话，是不是应该是刚好是六点二左右，是不是六点二左右啊？所以说这里边你看一下选第一个它不可能是不是五点三，是不是 他一定是比五点三大，那再一个呢？呃，他的数值的话你可以看一下，那刚好居中啊，是这个的话是六点二，所以说一定是在六点二伏羲，那实际上呢，像这个呢，我们再看一下，综合比较一下他的这个营收，是不是啊？ 那上半年营收你可以看一下这里边是六八八五，是不是啊？然后这个全年的营收，那你可以看一下，是啊，这个一四五三九， 全年是一四一四五三九啊，就是一四五三九啊。所以说实际上他的下半年营收的话，你看一下加起来值实际上也就是七 千多，是不是啊？七千多，所以说七千多跟六千多约是一比一左右嘛，对不对？约是一比，所以说是六点二附近，最接近是二 b 选项啊，这是一个混合比值，相当是一个混合比重相关啊。好了，这幺幺四，接下来看一下我们的幺幺五啊， 然后我们看一下他根据上述资料下的说法，正确的。是啊，好了，我们看一下这样的一个题目啊。 好，那这里边大家可以看一下啊，这个呢，现在问的是这个正确的事，那我们看一下 a 选项， 那 a 选项的话，那这里面实际上呢，我们说这个，如果大家想快速求解的话，那像这个我们说 u 先是从 c d 开始验证是不是可以对不对？那这个 ab 呢？也很容易去验证，大家可以这个稍微看一下就可以了啊， 那我们可以看一下他的 a 选项的一个数值啊，比如说二三年第三季度，我国规模以上纺织企业的一个增值说同比下降一点四啊，问的是第三季度，是不是啊？ 那问第三季度，你可以看一下我国这个规模以上纺织企业的工业产值，那你可以看一下上半年和前三季度是不是都有，所以第三季度很容易求根据混合占率嘛，是不是也就说一个是负三，一个是负的二点二，所以说这个根据混合增长率对不对？混合是二点二，对不对？然后呢，这边上半年 他是负的百分之三，所以说第三季度，第三季度呢，首先你可以看一下，如果刚好居中，那你要注意一下啊，如果刚好居中的话，你可以看一下他这个相差零点八，比他大零点八正好是不是 一点四，对不对？负一点四。但是呢，我们要知道这里边前三季度，那他的一个对应的这个什么量一定比第三季是不是大的多啊？所以说这里边你可以看一下我们的这个上半年和 这个前三 gdp 是 不是挨得更近？所以说我们从绝对值上来看，它是不是要比负的一点四，绝对是不是还要更小，对不对？所以说同比下降它从数值上来讲一定是不是大于一点四，是不是？所以说不可能一点四它要更远一些，是不是？所以说 a 选项很容易排除啊？ 那其他的像我们的这个 b 选项，那 b 选项您看一下，问的是二十三年八月份，他说我国纺织品出口额同比下降一点二， 那这个呢？实际上呢，我们可以看一下，问的是这个出口额的情况，是不是啊？那你要想求出对应的这个二三年八月份，那八月份的话你可以看一下啊，那这里边大家可以看一下，我们要想求出的话，你要注意他的这个 同比的一个情况，那你可以看一下这个出口额啊，那这里边大家可以看一下他是不是有九月， 对吧？那九月出口，那同比有了环比降幅，环比进一步下降，收窄三点六个百分点，那你要注意一下 这个呢，降幅环比进一步收窄，那环比收窄的话你要注意一下，那这里边并没有给出我们的这个 啊，九月份的是不是一个环比增速情况，是不是啊？所以说你求八月份是不是实际上是求不出来的呗？所以说这只是告诉你九月份跟八月份环比它这个相差数时，所以说你不能够直接用这个同比跟环比那个差值来算啊。所以说这个呢，是一个简单的信息干扰啊，所以二 b 排除， 然后剩下你看一下这 c 选项啊，那 c 选项说这个若保持二二年同比增速不变，二三年我国服装规模以上企业出口额将超过一千七百亿。好了，那像这个你可以看一下这个，呃，商市这个按增速不变，是不是这个限期啊？是不是 好？规模以上这个出口额，那你可以看一下它对应的这个数值，那你可以看一下 我国服装行业规模以上企业出口额，那规模以上企业的这个出口额，那你可以看一下按照我们的这个二二年全年的情况，是不是啊？你看二年全年他的一个 这个服装的一个出口额，他的对应的数值是不是一五五一，对不对？增速是六点四，所以说你可以看一下一五五一，再加上他的是百分之，是不是六点四啊？ 那百分六点四的话，实际上是不也就是这个六点四？是约是这个在六点二五左右嘛？也说十六分之一等于说十六分之一乘以一五五一，那 一五一除以十六的话，你看一下这个数值呢，也就说它实际上呢，连一百是不是都不到？那就算一百的话，它才等于六五一啊，对不对？所以说肯定是小于六五，所以说不可能超过一千七，所以说 abc 函数等于十四 d 啊。好了，接着看下一个啊， 看一下我们的这个下一篇，那第二篇的话，我们看一下这里边的这个幺六啊，他现在问的是二年全国在职职工医保参保人数为多少啊？好了，那我们来看一下，这里边问的是二二年在职职工，那你可以看一下那这里边这个我们的 对应的数据，你要想求出对应的这个在职职工，你可以看一下提干当中他给了我们什么呢？你要注意在职职工的话，这里边是不是给了我们是不是个退休比啊？对吧？退休比是二 点七六，然后呢？又知道这个退休职工是不是一个参，这个参保人数是不是啊？退休职工是九六三九，对吧？所以说根据我们提案中这个备注里边告诉我们的这样的一个退休比，所以说在职职工直接用我们的退休职工九六三九，是不是乘以一个退休比二点七六，是不是可以啊？对吧？ 那这个观察选项 a、 b、 c、 d 呢？是属于这个选项差距较大情况，所以说实际上呢，你保留三位肯定够了啊，两位其实也可以啊， 所以说你看一下这个数值呢，也就说用这个九六乘以一个二八是不是就好了，是不是？那乘法的话，你看左边加上一个四，右边是不是要减去相同比例，也说减去一个百分之四左右，是不是？那你看一下减去一个百分之四略大，那这个的百分之四的话，你可以看一下约是 这个，你可以看一下它的百分之四，也就是说减去一左右是不是也就一左右啊？所以说你看一下剩下这个数值，也说约是一个二七附近的，是不是？所以说这个二七附近最接近二十六吗？所以答案选 c 啊。好了，这第一个好，看一下我们的幺幺七， 幺幺七的话，我们快速来看一下这个题目啊，他现在问的是二年全国职工这个 参保人数同比增速约为多少啊？好了，他让你求的是这个参保的一个增速情况啊，比如说 职工参保人数，那你看职工参保人数这里边是不是有两部分构成，是不是？那职工参保是由在职职工这个一点九，另一个是退休职工是不是三点四？实际上是不是求对应的是混合葬礼嘛？是不是？所以说这里边你看一下这里边在职的是一点九，对吧？然后退休是三点四， 所以说这里边你可以看一下那对应的这个值，那退休和在职的一个数额，这个情况，那你可以看一下，那这个呢？我们这个前面那题求出这个对应的这个 他们在职人数是一个二六六开头，这个呢？实际上是一个这个九六开头，是不是啊？九六开头啊？保留这个三尾桥数字结尾选项同就可以了啊？那你看一下，如果是刚好居中的话，你看一下这数值呢？大约是一个三比一不到，是不是？所以说他的距离之比是不是一比三不到，是不是啊？ 你看下总共相当于是就是四份嘛？四份你看一下约是一点五左右，一点五左右，四份一份是不是零点四左右，是不是？所以零点四左右的话，你看一下这里边这个占一份，也就说约是二点三附近嘛，是不是二点三附近？那最接近是二 b 选项啊。好，再往后看一下我们的幺幺八 好了，幺幺八这个题呢，我们快速来看一下这个题目啊，那幺幺八这个题大家可以看一下，它现在让你求的是时间是二一年，是不是七夕，对不对？那说用这个全国药店购药支出 这个费用占职工医保总费用的一个比重在哪个范围？那你可以看一下这里边我们的这个对应的他的相关的一个支出情况，是不是？他现在是不是给出我们是不是这个对应的是不是总费用？是不是？那总费用是这个 对吧？啊？二二年的情况，然后对应的呢？这里边他的增速有了，然后呢又告诉你说医疗机构其中不引导部分值，对吧？以及增速对吧？药店购费支出有了，对吧？所以说实际上呢，这有两部分构成了，也就说这个医保总费一个是医疗机构，另一个是不是药店嘛？是不是？ 所以说你要求说医药店购费的一个相当于是一个机器比重，是不是？所以说实际上呢， 我们在进行求解的时候，这个呢，我们可以采用是不是求这个非 a 的 情况，是不是啊？比如说给 a 求非 a 的 情况，我们是不是直接用总体的减去？是不是？这个医疗机构是不是？我们的药店支出？是不是？也说用这里边的这个？ 这个医疗机构也说我们保留三位有效数字就可以了，保留三位有效数字也说用这个一三九上是不是有一四零嘛？是不是 比上一个一六四乘以一加小 a， 那 实际上就是一个一零七，一加小 b， 实际上是不是一零九，对不对？然后等比加减，是不是？这个加二也说约是到百分之二，百分之二的话，这个呢？实际上是约是一个三左右，是不是约掉也说实际上就是一个一六四分之减去一个四三，实际上也就是二一附近嘛，对不对？所以说这个呢，一定是百分之 十多，是不是啊？不到百分之二十，百分之十多，答案是二 b 啊。好了，接着往后看一下我们的下一个题啊， 看一下我们的幺九，那幺九的话，那我们来快速看一下啊，他问的是二二年，那全国这个参加职工医保享受待遇人中这个门诊慢特性病所占比上月怎么样？这是求比，是变化，是不是啊？好了，我们找到对应的这个， 呃，参加这个医保待遇的职工，这个相关的情况是不是可以了？好了，我们可以看一下啊， 那这里边这个总共的是二十一，是不是增速是三点一，然后呢？特曼病他是二点八，增速是八点三，那你可以看一下，首先第一个， 那这里边肯定是这个小 a 大 于小 b， 是 不是啊？小 a 大 于小 b， 一定是提高，对吧？降低直接排除， ab 排除，看一下到底是哪个范围，是不是好了，是不是啊？ 那这里边大家可以看一下，那这个因为呢？它的差值小 a 小 b 差值就是五点二，对不对？所以说都符合情况，那我们快速去估算一下，也说这个是二点八，比上一二一乘以一个差值，五点二比上是不是一加，这个小 a 上是不是一点这个 零八左右，是不是一点零八左右啊？所以这个数值的话，你看一下这个呢，也就说 左边你看一下肯定是比十分之一是不要大，是不是啊？也就说他一定是大于百分之十啊？大百分之十乘以一个这个呢？ 那五点二跟这个一点零八，那相当于一点一嘛？一点一的话，你看一下除以他是不也就约百分之五不到，是不是？所以说你看一下百分之五不到，那乘以一个百分之十多，相当于百分之零点五左右嘛，是不是？所以说一定是提高一点零点一个百分之零点以上，所以说答案是 c 选项。 好了，这是幺幺九这一题啊，接下来看一下我们最后一个啊，幺二零幺二零的话，我们快速看一下，他说下列折现图中最能准确反映一七到二零年这个医保基金支出跟收入的之比的变化趋势，也说时间呢，是一七到对的。二零 你要想求出它这个支出和它这个变化趋势，那支出我们可以想象是 a， 收入是这个 b， 实际上是不是求 a 比这个差，这个比值的一个变化，对不对？比值变化实际上是分数大小比较嘛，本质上是这个对不对？所以你可以看一下，只需要比较我们这个支出白色柱子跟 灰色柱子是不是它这个相对分子分母的一个倍数关系，是不是？ ok， 对 不对？好了，我们看一下白色柱子也说对应的这个基金支出是不是有个大 a， 分 子部分基金收入就是一个我们的大 b 啊？分母部分，好了，我们看一下对应的第一个啊，一七跟一八年， 那一七跟一八年你可以看一下它对应的一个数值，这个呢，我们可以快速看一下它的小 a 和小 b， 是 不是？ 那这个小 a 的 话，那你可以看一下它数值，那六二七七比上这个四，呃，九五五，你看一下这个数值一定是一点，那于一个这个你可以看一下它是一个这个一， 这个三二二左右，一三二左右除以它的话，一定是一个这个一点二附近，对吧？那小 a 是 一点二附近，那这个你看一下小 b 的 话，你看一点这于一个这个你可以看一下它数值是一三，这个一啊一三一八除以它的话， 那也是一点二左右，是不是一点二左右？那一点二左右的话，你看一下这个需要可能这个算出是不是这个第三位，对不对？所以说这里边我们实际上呢，在进行估算时候，你发现这个呢估的有点接近，那这时候实际上呢，我们可以用增速来看，是不是要更加简易一些，是不是？所以说呢，像这个题我们建议大家还是直接用增速就好了啊， 用这个分子分母的倍数关系呢，有点麻烦，对吧？所以说我们保留这个两位小数就是六九，这个是五七，那你看一下这个增量是不是一个二，这边二比上五七，是不是另一个是六三，这个呢？是一个五零，那你看一下这个呢 啊，是一个一三比上一个五零，很明显呢，这个增速分子的要大，是不是？所以说一八一定是大一期先上升，先上升呢？我们排除这里边的 c 选项，是不是啊？以此类推，那我们看一下一八跟一九，那一八跟一九你看一下这里边是一个八二 比上六三，你看一下这个数值呢？实际上是一个一九，是不是啊？而这个呢？是八六，你可以看一下数值是一个一五左右，是不是啊？一五左右， 所以说你看一下仍然是分子增速是大于分子增速，仍然是继续上升，对吧？继续上升的话，这里边下降，我们的这个 b 选项是不就排除，是不是啊？也就说连续上升，你看下第三个， 那第三个你可以看一下这个基本上小 a 是 不是？是持平吗？是不是零吗？小 b 明显上升，是不是？所以说下一个怎么样？一定是下降，下降的话是不是就 f 了，对不对？所以说这个直接通过分数的性质就好了啊？ 嗯，好了，接着看一下我们的幺二幺啊，看幺幺啊，那幺二幺这个题呢？我们快速来看一下这里边第一个， 那他说二三年前三季度 s 市私营企业累计注册用户比个体工商户多多少倍，多多少倍的话，实际上是不是有个增长率？本就是不是？好了，我们来看一下， 那这里边你看一下前三季度这个私营企业啊，找到私营企业，再一个呢？是个体工商户，是不是啊？也就说找到前三季度，是不是啊？那他的一个数值，他找的是注册用户数，对吧？户数 啊，那我们把这两个户数圈出来，是不是圈出来啊？然后我们保证结尾选项同大数据左三结，那相当于结掉后四位，是不是？也就说一个二六一比上一个五二，是不是减一就好了？本身是增量，对不对？ 那你看一下这里边是不是一定是五倍多，对吧？减去一应该是四倍附近吧，对不对？所以答案选的是 c 选项啊。好了，这是第一个，接着看一下幺二。 好了，幺二这个题呢，我们看一下，他说二十三年上半年，那 s 是 个体工商户，那平均每户 累计资金叫上年同级增长，平均每怎么样增长一定是一个平数增长率相关，是不是？所以说根据平均每后边户，那就是一个小 b， 资金是不是就小 a 嘛？对不对？所以说找到个体工商户是不是这里边上半年，上半年的话呢？对应的这两个小 a 跟小 b 是 不也有啊？ 小 a 是 资金，小 b 是 互数，对不对？所以说我们的平数占率小 c 就 等于什么呢？ a 减 b 差值，你看一下这个呢，实际上是一个，这个四点二比上一加小 b 是 不是一加上百分之一点二，那一加百分之一点二三是不是一零一左右嘛？是不是四点二除以一等于一？也 就是说约是不是四点二左右嘛？是不是比它略小，最接近是不是？二 b 选项，对不对啊？好了，这是幺二，接着看一下幺二三， 那幺二三这个题呢？这个我们快速看一下啊，他说二三年第三季度，这个 s 国有集体及其控股企业 新增注册资本还比增速也多，你注意啊，是还比增速啊？第三季度已知前三和上半年是不是差值？求出第三的季度是不是还比增速？你是不是要通过上半年和第一季度，是不是求出第二季度？是不是？好了？你看一下，找到我们的第一组数据是不是 好了，他是注册资本，那注册资本的话，你可以看一下这几组数据是不是做差，是不求得，是不是就好了，对吧？好了，因为这数据呢，相对比较大，所以说我们保留这个，而且他又比较实际上呢，你会发现他是比较接近的啊， 要接近的话，你保留三位肯定是不够的，所以至少要保留四位啊。那保留四位的话，你看一下这一八一二，这个是这个一七九一，那一七九一的话，实际上呢，也就说，呃，他的数值，那算出来，也就说那你可以看一下这个呢，是约是一个这个 二一左右，是不是啊？这个呢也是一个二一左右啊，那前面一个你看一下，那也保留四位数，你看一七七四跟一七九一，那你看一下这个呢，是约是一个一 六，对吧？一六啊，也就是说一六左右啊，一六左右，一六一七的样子啊，有时候也是一七啊，所以你看一下它的差值，那差值的话，你看是不是就四啊？对不对？四比上一个一七附近，你看一下指数守位一定是百分之二十多嘛，是不是百分之二十多？所以答案选的是 a 选项啊。 好了，这是幺二三，接着看一下我们的幺二四，那幺二四的话，我们看一下他说这个保持二年的累计同比增速五遍，到哪一年这个国有控股累计注册资本将突破五十万亿。好了，你可以看一下二年，二年的话你可以看一下对应的 这个他的注册资本啊，二十年，你可以看一下这里边注册资本呢，他这个对应的数值在我们的文字部分是不是是一七五八左右？是不是增速是九十一点九啊？好了，九十点九十看成九十二就可以了，你化成待会就说化了万亿，化成万亿的话，这就是相当于就是十七点六万亿，是不是啊？ 那这里边乘以一个一加上九十一点九，是不是九十二左右，对不对？然后比上一个 n 也要怎么样？大于五十是不是大于五十？所以实际上你可以看一下，那也就说这个呢？实际上是一点九二的 n 次方是不是要大于？你可以看一下这个五十除以十七点六，也就是说这个呢，实际上是一个 这个三不到，是不是？不到三的一个数，是不是？所以你可以看一下这里边 n 要想能够 n 次方要大于三的话，你看一点九的平方是不是三点六一，所以说 n 至少是不是应该等于二，是不是啊？等于二正好是一点九的平方，是不是三点六？一一肯定不行，对不对？所以至少是二， 所以说二的话，你看一下二年加上二，你看一下正好是不是二四年，所以答案选是 a 啊。 好，接着看一下我们幺二五啊。好，幺二五的话你看一下他说以下壮图反映了 s 哪一类企业在二三年一季度啊？然后上半年 前三季度累计，注意是问的是累计，对吧？所以说同比增量绝对值的一个大好关系啊。好了，你看一下这里边是，呃，农民个体外商私营，是不是外商私营啊？ 好，你可以看一下这里边儿同比增量的一个大小关系啊，它是注册户数啊，你看一下注册户数，那这个呢？实际上呢，我们快速的来看一看就可以了，我们保留这个啊，三位有效数字，你可以看一下它的数值啊， 保留三位快速看一下啊，二六一，二五六啊，这个是二五七的样子，是不是啊？你看一下这个呢，就是一 啊，反而是怎么样下降的，是不是因为这个？第一个是药效上上上升的呗？所以说这里边你看一下这里边 a 选项是不是直接排除啊？对，你看一下个体工商户，那个个体工商户，嗯，当然就是这个，我们的农民是不是 私营企业啊？私营企业的话，这个，哎，我看一下啊， 它是注册的户数，对吧？注册户数啊，你注意它问的什么？注意它这个问的是绝对值啊，问的绝对值。所以说呢，你单纯的看它的这个相对大小还不行，还要看数值，是不是？所以你看一下这里边，我们看一下数值的话， 呃，对应的你可以看一下它的这个相对这个数值的一个这个通比增量的一个变化情况，是不是啊？ 好了，那这里边我们可以看一下他的这个啊，累计客户同比增量的一个情况啊，你可以看一下那这个 对应的你可以看一下这几个数值，那你看一下私营企业那第一组数据数据，你可以看一下他的这个累计户数，你看一下他的一个啊同比增量的绝对值，那你看第一个，你看一下这个 二五七，这个是二五六，你看一下是不是也就是负一吗？就看数值就可以，对吧？那这个呢？是二五六，对吧？二五六跟这个二六一，那实际上是不是相差是不是一个五吗？是不是相差一个五啊？ 好了，这个题呢，实际上呢，我们比较是这个同比增量的绝对值，所以说这个一定要注意绝对值的问题啊。所以说呢，实际上呢，我们那这几个选项 a、 b、 c、 d， 那 你看一下柱状图的相对大小啊，那实际上是不是都是一倍多嘛？是不是都是一倍多啊？ 所以说那根据增量的大小，我们是不是用大的子大一大小看成质是不是就可以了，对不对？所以你可以看一下第一个， 那这里边你可以看一下呃，他的一个相关的一个变化情况啊，你看这两个，那基本上你看一下这两个户数是不基本是均等，是不是很明显不到一倍，他是约是相等啊？ 然后呢，这个我们的这个二跟三啊，就上半年跟这个前三季度，那你看一下这个数值的话，很明显呢？是啊，这个相对的一个大小，那相比较而言的话，你看一下这个呢，实际上呢，相差的一个倍数的话， 你看一下成绩大小，这个呢，实际上是不是相差倍数，是不是相差比较多？是不是？所以说这里边我们整体而言的话，一个零点一，一个零点八，那实际上成成绩来讲将近将近八倍了，所以说一定不符合，是不是？ 所以说不管是从前两个是一倍多，它是接近相等，它还是说从这个后两个实际上是不是都符合，对吧？ a 选项排除啊，然后看 b 选项个体工商户， 那个体工商户你可以看一下他的这个注册户数的一个变化情况，你可以看一下这组的话，那我们很明显呢，你看一下大大则大，一大看成积， 你看一下这后边这个上半年，那他成积是一倍多，而这个增速是两倍多，所以说这里边柱状图的一个增量大小一定是两倍多，而我们这个柱状图很明显一倍多，所以说二 b 是 不一定不符，是不是？好？以此类推，看一下我们 c 选项外商投资， 那外商投资你可以看一下，只看绝对值就好了，是不是？那九六跟九七也就说一倍不到，而这个很明显是不是两倍了，是不是？所以说这个外商投资，而且你看一下后边这一个， 后边这一个你可以看一下这两个应该怎么样是接近于相等啊？也就说一个一点六，一个是一点一左右，而这个呢，是不也就他一倍吗？是不是？ 所以说这里边你看一下，实际上相乘的话，那这个九六九跟它一定是一左右，那所以说呢，实际上呢，我们这个相对大小，第二个要比第三个是不是绝对值还要大，是不是？所以说这个相对大小不符合，是不是？所以说 abc 排除答案就是四 d， 是 不是啊？好了，就是幺幺五这题啊，接着往后 看一下我们的幺幺六，幺幺六的话，我们来看一下，那这里边的话，这个 啊，让你求的是说将表一中所列的十个省市按供水的日均供水量从高到低说一五到二，一年有几个年份跟二年一致啊？ 那表一当中，你可以看一下二二年的情况，二二年情况你看一下他的这个是由小到大，是不是啊？由大到小啊，由大到小，你看一下正好是逐渐递减的一个趋势，是不是啊？逐渐递减啊？所有都是逐渐递减啊，所以说你可以看一下那几年哪一个不是全都逐渐递减，是不是就 把它排除，是不是找出都是主演地点，是不是？你看一下第一年，这个二一年，对吧？二一年你可以看一下这里边，你看一下从广东开始是不是主演地点，是吧？都没问题，是不是？这观察一下二一年可以啊，然后二二年的话，你可以看一下这里边二零年，二零年你可以看一下这个 逐渐递减的话，你看一下在四川，这个是不是就不符合，对不对？所以说这个二二年不行，然后一次类推，你看一九年，一九年你看一下这里边的这个山东是不是也不行？一次类推，后边是不是都不行，对不对？观察一下就可以了啊。所以说答案选的是 a 选项啊，然后接着看一下幺二七， 幺二七的话，你看一下问的是这个，这个，呃，一六到二二年，这个四川省供水综合 能力啊，生产能力日供水最高的年份啊，就四川找到日供水最高年份，日军供水量占全国的比上年提高约多少，这样是不是先找再算，对不对？好了，首先你看一下这里边日供水能力最强的，你看一下它的年份是哪一年，是不是就可以了，是不是？ 好了。嗯，这里边日供水能力最强的，你看一下四川，对吧？四川的话，你看一下哪个年份它这个最高啊，对吧？我们找一找，是一千六百多，这最高，想想是不是二零年，是不是找到二零年这组数据啊？也说二零年它占全国的比重，嗯， 这个比上年提高多少？也就说比一九年是不是提高了是多少，对不对？所以说我们这里边呢，就大数据左三节保留三位小数，其他选项同，是不就好了，对吧？也就说一七比上一个三二一，减去上年的，也就说这个一 四比上一个三零九，是不是好了，对吧？就像这个呢，实际上是加上一个一二，就可以说百分之四，那他的百分之四实际上就是 啊，约是零点六左右，是不是？所以说这个相减就是一个三二一减去一个十四点六，也说它的值约是一个，这个 你看一下就说减去十点六，那实际上就是一个二点四左右嘛？是不是二点四左右的话，你看一下这里边值除，那也就说约是零点八个百分点不到，你看一下最接近的数就是零点七嘛，对吧？所以说答案是二 b 选项啊。 好，接着看一下我们的下一个啊，幺二八。那幺二八你看一下这个是求十三五期间广东省的是人均这个人口的年均增量，年均增量十三五期间，这个出去时注意前头一年就可以，对吧？好了，你看一下广东省十三五期间人均用水量是不是 好了？对应的数值的话，那我们找到对应的是不是广东省，是不是就可以了？是不是十三五，你看一下它的这个末期值，是我们对应的是不是二零年，是不是 用水人口啊？好了，找到广东，比如说他的末期是二零年初级，是不是应该是一五年，是不是？所以说大数组三节就是一个六二四，对吧？ 减去一个五零七，除以一个，这个年份五是不是好了，对吧？减完数值你看一下这个是幺幺七，是不是除以五，对吧？也就说一个就是二三四附近，对吧？二三四，所以答案是 c 选项啊。 好，接着看一下我们的幺二九啊，那幺二九呢？我们看一下啊，这边问的是这个二二年，这个用水人口排名前五的省市中， 那用水人口数同比增速超过全国有几个啊？你可以看一下宣，看一下这个二二年，这个全国是不是全国增速的话，我们可以快速的来看一下啊？因为这两个数是比较接近的，所以说我们保留三，保留这个四位吧。啊？ 因为这里边你看一下这个增速的话，我们稍微看一下啊，比如说这个我们保留三位，比如说 五六一，这个呢？是一个五五六，对不对？所以说增量的话，你看一下是约是五左右，比上一个是不是五五六？是不是有时候它近似是百分之一左右，对不对？略小，接近百分之一是吧？有百分之一左右， 所以说你看一下只需要是大于百分之一就好了，对不对？你看一下大于百分之一的话，那这个呢？实际上我们就快速估算一下就可以，就说机器量的百分之一嘛，是不是？比如说你看一下这个对应的啊，排名前五的你看一下二二年， 那这里边你看一下二年，如果是增速超过前五的话，你看第一个广东，那广东的话，那六五三零，他的百分之一实际上就是六五，对吧？也就说相当于是六五九五六五九五，你看这六五八五，很明显广东不分，对吧？山东你看一下四零八零，他的百分之一就是四零，也就是说实际上就是四一二零 复合，是不是？再一个江苏是不是也行啊？他相当于加上一个三六三六，就是三六六四三六四三七零，一定符合，是不是？江苏可以，是不是？那以此类推，那后边的话，你看一下是不是就浙江是不是不行？他加上一个三二的话是一个三二，这个 啊，我看一下八几，所以说浙江不行，是不是？所以后面是不是都不行？符合就两个山东跟江苏，所以答案选的是 c 选项啊。好，再往后我们看一下这个幺三零， 那幺三零的话，实际上呢，我们这个呢，也就是快速从 c d 开始验证就可以了。我们看下 c 选项啊，他说二零一九年，表二所列的省市中，占全国用水量的比重超过百分之五的省市，他说有四个啊。 好了，二零一九年，二零一九年呢？全国的百分之五，你看一下全国的百分之五的话，这个呢，你看一下五一七左右乘以百分之五，等于说二 五八八左右，你说二五八八附近，二五八分八八附近，你可以看一下这里边符符合有几个广东省、山东、江苏，后边是不是就不行了？ 你看一下这里边，像，你看一下这里边这个表二所列城市中，那占这个全国超过百分之五的，那超过百分之五，你可以看一下 这个，实际上呢，他说这个有四个，那就肯定是没有四个，是不是？三个？是不是就三个啊？所以说 c 排除，然后看四 d 选项，那四 d 选项你看一下，二零一八年，他说比二所列这个省市中排名 前五的省市用水人口数与排名后五的相差不到一亿，那这个呢？实际上是快速估算一下就可以了啊。好了，二零一八年这个前五，那你可以看一下它相对大小啊，它基本上是递降的，是不是？所以说前五 是不是这前五啊？那这个是不是就后五啊？是不是啊？所以这个呢，实际上快速估算一下可以啊，你看一下两千四， 下一组跟两千五那十二是不是就相差一百多吗？是不是一百多万？那三千三跟两千二那十二是不是一千一百多？那这两千二跟三千六那十二是不是也就一千四百多，对吧？然后最后一个五千六跟一千八，那五千六跟一千八十，也就是说这个 三千八百左右吗？是不是三千八左右？所以说你看三千八再加上一个这个啊？ 啊？两千五，两千六，两千七，两千七不到啊，是这样啊，所以谁让你看一下五千也才六千五百左右，是不是？所以说肯定不到一亿啊？所以不到一亿是个四 d， 是 不一定没问题，对吧？好，我们这个套题就先给大家讲到正啊。

哈喽，大家好，这期录的是第七季模考通用卷的逻辑填空题，先看一下二十六，二十六说的是中华文明，我们看一下选项，这个 c 跟 d 的 话是很好排除的，对吧？因为它是贬义词嘛，跟这个文段的感情色彩的话就不相匹配。 好看下剩下的 a 跟 b， a 跟 b 的 话就是我们一般找依据的话，我们是优先句内，对吧？那么我们来看一下就是横线之后，他说是由各民族的优秀文化百川汇流而成，这个百川汇流他和这个源远流长就是能够对应上的，是不是？然后我们看一下这个易错选项， a 啊， a 的 话就是选 a， 可能是受到后面这个历久弥新的，你比如说文段有提到这个创新， 或者说与这个什么现代接轨啊这种类似的一个表达，那么我们来看一下啊，首先的话就是这个历久弥新的新，他也不是创新的意思，是不是？然后第二个的话就是整个文段他其实并没有在提到什么，呃，创新啊，或者说要跟时代接轨的这种表达，所以说这个 a 的 话肯定是选不到的。 二十六的话我们选的就是这个 b 选项，然后看一下这个二十七题，二十七题的话你看一下就是第一个的话，我们可以根据语感去做吧，这个道阻且长，行则将至，这个在申论当中的话见的比较多吗？或者说时代没有积累到的话，我们根据这个文段我们看一下怎么去做。 他是出现在这句话当中，然后说你要实现这个的话，这个可以说成理解成我们的一个目的，对不对？然后必须的话他是不是就是个对策？那一般就是在言语当中对策的话会比较重要一点吗？我们看一下对策的话是说要坚定不移的走这个自己的路吧， 那么跟路相关的是不是只有这个道阻且长啊？他其实跟整个轨道的意思也是匹配的嘛，就是这条道路的话可能他会有一些艰难险阻，然后呢也是需要一定的一个时间的，但是只要我们坚定不移的往前走肯定是可以的，对吧？所以说这个二十七的话，我们选到的就是这个 c 选项， 然后看一下这个二十八题，二十八题的话我们看一下它是出现在了这句话当中，对吧？那么像这种就是明显句子比较长的，我们去找句子的主体就是主谓宾啊，这种的就可以了，可以对句子的话做一个缩句，主语的话就是它们嘛，然后它们对对什么呢？ 对这个前面这些我们都不需要看了，得之前的话都不需要去看，然后获的话我们留一个就可以了。就说他们对小差错都异常怎么样？首先看一下这个 c 跟 d 啊， c 跟 d 的 话对小差错都异常冲动和苛刻，这个填进去的话 会有一点就是胡说八道，不知道他在说什么的感觉吧？所以说这个 c 跟 d 的 话我们就直接排除掉，然后剩下的两个我们看一下他是出现了一个，甚至甚至的话比较递进， 那我们看一下这个 b 选项，它其实这个程度的话会比这个焦虑和不安的程度更深一点，对不对？所以说它填在前面的话就不太合适了，那我们也直接排除掉，选到的就是这个 a 选项， 然后看一下这个二十九题。二十九题的话就是考虑到一个搭配，我们看下第一个空，第一个空的话，它其实搭配的是什么？是这个附加值和这个竞争力，对不对？ 我们看一下增加附加值的话，这个是可以的吧？增加竞争力的话，一般我们不会这样去说吧？如果说增强竞争力的话还行，这个增加的话我们直接排除掉，然后创造附加值，创造竞争力，这个搭配也有点怪怪的吧？提高附加值和提高竞争力的话是可以的，然后发掘竞争力的话，这个搭配也不对吧， 所以说通过第一个空的话，我们就可以直接锁定到这个 c 选项了，看下后面以需求为导向，这个也是比较常见的一个表达。二十九的话，我们选到的是这个 c 选项， 然后看下三十题。三十题的话其实抓住什么呢？抓住就是这个劣势转变成优势，我们抓住这个转变就可以了，抓住这个转变的话，我们就可以对应到这个峰回路转，其他的话其实都没有这种劣势转优势的这种意思在， 然后看一下前面，前面的话就说，呃，你根据这个形势，然后呢往这个有利的一个方向去引导吧，也可以对应的上三十的话，我们就选到这个 a 选项， 然后看一下三十一题。三十一题的话，我们看一下他说的是这个文艺批评，对吧？他说这个优质的文艺批评呢，是心与心的一个交流。然后呢现在如果说利用这个人工智能工具， 他是什么？他生成的是一些被抽空了精神内核的一个机械文字，就缺少这个心与心的交流吧，就是他的内核的话，其实是已经被挖空了的，所以说第一个空的话，我们其实只能对应到这个空心化了，然后看一下第二空，更具感染力也是可以的。那么三十一的话就直接选到这个 b 选项。 好，三十二题的话，我们看一下三十二题的话，其实他就是说什么，就说你这个工作的话，你不能有头无尾，你得有头有尾，有头有尾的话，你就对应到的是这个善始善终吗？然后杜绝的就是半截子，半截的话其实就是有头无尾。 三十二的话选到就是这个 d 选项，然后我看一下这个三十三题，三十三题的话出现的确就是转折，前面的话是有上限，那么转折之后应该说的就是这个无上限，这个能量是非常多的，那么看一下 a 的 话是可以的。 然后这个 b 的 话，他并不是强调你这个能量是源源不断的吧，他说的是你这个 b 的 侧重的话，也不对，直接排除掉。 那么 c 的 话，他一般修饰的是可数的东西，但你这个能量的话肯定是不可数的，所以说这个 c 的 话也直接排除掉。 d 的 话，也不是说那个重不重要的一个东西吧，也直接排除掉。然后看一下第二个文博资源，触手可及是对的吧？都说了要融入生活，走进大众嘛，对应到这个触手可及。 三十三的话，选到这个 a 选项，然后看一下这个三十四，三十四的话说的是他的这个破坏力比较大吧，那这个 b 跟 c 的 话都是可以的 的话，大有可观说值得观看。这个跟文段没有什么相关性，无庸智慧他是出现了一个口，他其实是跟嘴巴相关的，就说你这个事情的话，他这个事实是确定的，但是呢是不需要去多说的。他一般说的什么就是说言论啊，或说结论，他的一个权威性 跟这个什么破坏力的话，其实是搭配不上的。你如果说是这个毋庸置疑的话，可能还能搭配的起来，但是这个无庸智慧的话，肯定是搭配不起来的。 这个 a 的 话也直接排除掉，然后看一下这个第二个空，第二空的话他说行踪怎么样，然后难以被这个自动检测到，其实这个行踪 诡秘的话，他就是行踪难测的意思，所以说他其实是可以跟后文能够对应的上的，但是这个狡猾的话，他其实说的是什么？他就说不可信任，跟这个行踪的话其实搭配不起来的。三十四的话我们选的是这个 c 选项， 然后看一下这个三十五题，三十五题的话也是一个固定的一个搭配吧，就是说住牢安全底线吗？就我们看一下，如果说仅仅是底线的话，坚守也是可以去搭配的，对吧？坚守自己的一个底线这样的。但如果说是安全底线的话，我们一般就是搭配到的是这个住牢安全底线，然后看一下可捕捉细微痕迹，这个也是可以的。 那三十五的话就选到这个 b 选项，然后看一下这个三十六，三十六的话，我们看一下他是跟这个迫在眉睫去并列，对吧？我们看一下紧迫的话， a 跟 b 的 话都是可以的，这个 c 跟 d 的 话可以先把 a 注掉。 我看一下第二空说漫步德的什么感，就是漫步德的话也是还是要突出这个紧迫感吧，那么危机感的话是可以对应的上的，但是这个方向感的话，其实就是没有什么相关性了，直接排除掉。三十六的话选到的就是这个 a 选项， 然后看一下三十七，三十七，他说金融活水精准第一怪，然后怎么样去新苗，首先的话这个地肯定是可以排除的，资深的话一般会资深一些就是不好的东西，比如说资深问题啊，这种的 跟这个新苗肯定是没有办法去搭配的，然后看下培育。哦，培育新苗他一般会是什么意思呢？就说你培育出了一个新品种啊，这样的， 但你这个金融活水精准滴灌，他有一种什么感觉？就是有一种类似于施肥的一个感觉吧，和这个培育，嗯，新品种的话，其实他是没有办法去匹配的，所以说这个 c 的 话，我们也直接排除掉， 然后看一下剩下的 a 跟 b。 涵养的话，一般我们会怎么去搭配啊？涵养水源就是涵养新苗，这个搭配可能见的会比较少一点， 但是我们也先留一下吧，因为其实你放在这的话，涵养也还行，然后往后看第二空，他说这个什么样农业基本盘，基本盘的话一般得稳，那么这个巩固和夯实的话都是可以的。看一下这个第三个空说这些措施既解决了眼下之急，然后又 怎么样？于长远之需，那就只能填到这个着眼了吧，受制的话填进去就是没有什么相关系吧？措施受制于长远之需。 三十七的话选到的就是这个 b 选项，然后看一下三十八题，三十八说的是这个图书众筹陷入一个重形式、轻内容的恶性循环， 你看一下就是图书它本身应该是什么呀？应该是重内容吧，这个是本嘛？然后这个是末嘛？就是这个本末倒置的这种感觉我们是可以读出来的，所以说 a 跟 c 的 话都是可以的。这个 b 和 d 的 话先给他排除掉，然后看下第二空，说 这种什么样的一个发展路径无异于怎么样？就说这个本末倒置的一个发展路径，他是什么样的呢？你看一下第二个空，一个是止沸，一个是止渴，这个的话我们都可以理解成他的一个目的，对不对？ 然后目的的话是通过前面的这个方式去实现的，对吧？那我们看一下这两个成语他有个什么区别？就说前面的这个方式的话，他想要达到这个目的，他其实是没有抓住这个 根本的一个方法的，对不对？所以说他其实前面这个 a 这个成语的话，他突出的是你没有抓住这个根本去解决问题。然后第二个的话就说你想要止渴，然后你通过前面是怎么样？就是喝毒酒的这种方式。首先第一个的话，这个方式 他是一个错误的方法，然后另外一个的话就是他会造成一个严重的后果，就是你喝这个毒酒你可能会导致死亡，对不对？所以他是会导致一个严重的一个后果的， 它测中的就是这两点。那我们看一下它现在的这个重形式轻内容，它其实已经是一个错误的一个方法了吧？错误的一个方式了，而不是说它没有抓住这个根本去解决这个问题，去达到这个目的啊。这样的，所以说这个三十八的话， a 我 们也是可以直接排除掉了，看一下这个第三个空，促进优质内容的传播，这个是可以的。三十八应该选的是这个 c 选项， 然后看一下这个三十九，三十九的话其实我们可以直接第一个空，我们可以根据这个搭配跟续文脉， 或者说没有积累到这个搭配的话，我们就直接通过第三个空去做，他说让这个历史文化和现代文明怎么样？ 首先这个 b 跟 c 是 很好排除的吧？就是一般哦，就是目前我做的题目当中的话，这个成语他一般都是出现在错误的选项当中，他什么意思呢？就是说与世无争，他其实跟这个文段就没有什么相关性，所以 b 的 话我们直接排除掉。然后 c 的 话薪火相传也不对吗？跟这个文段其实也没有什么相关性。然后看一下这个 d， 他是他们俩之间的关系的话，不是说嗯，没有你我就活不下去的这种感觉吧？就是他们其实他们之间的关系没有这么的密切，对不对？不是缺一不可的，这种不是缺你我不行的这种关系。所以说这个 d 的 话也不对，我们直接排除掉， 我看一下交相辉映这个的话是可以的吧？就是我们两个相互映照啊，然后，嗯，相互衬托啊这种意思。所以说其实通过这个第三个空的话，也是可以对应到这个 a 选项的。 好，看一下这个四十题，四十题的话我们看一下他说的是什么呢？就是说你要破除这个学科壁垒，然后坚持系统的一个思维， 开展多学科的一个协调公关。所以说这边的话怎么去把握的话，肯定是系统的全面的去把握，对不对？这个 c 跟 d 的 话准确和灵活，他在这个文档当中其实找不到相关的一个依据，我们直接排除掉，然后看下第三个空。第三个空他说可以组建跨学科的一个研究团队， 我们看一下前面他多学科是想要怎么样，就说想要去协同公关吧。所以说我们肯定是要整合多学科的一个知识啊，不仅仅是一个梳理吧，那这个整合的话，他其实就有这种对策的感觉在吗？然后梳理的话他就是太浅了，仅仅是一个动作的一个表述， 那我们肯定是想要通过整合这个学科知识，然后去综合去利用吧。如果说仅仅是想要去梳理这个多学科的知识的话，没有必要去组建这个跨学科啊，我直接单科去梳理的话不也可以吗？ 他想要达到的一个目的的话，就是说你要多学科之间，你要通过这个整合，然后去协同公关。所以说这个四十题的话，我们选到的就是这个 a 选项。这一期的这个逻辑填空相较于前面几题比较简单吧，所以我们就快速的过一下。

哈喽，小伙伴们大家好，今天的小葵花数量可能开课了，今天中午不是帮大家一块，然后来复盘了一下今天模考的其他的板块吗？然后好像差了一个数量没有讲，然后当时平板也关机了，那现在补个视频，就把今天模考的数量帮大家一块复盘了。那这一套数量呢？就是能去蒙题猜题的部分很少，但是大多都可以二选一 啊，那具体怎么样做到，或者是怎么样把这几个数量都做对，那就让我然后带着大家一块来看一下，然后我会通过不同的方法来给你讲，有可能一个题会通过好几个方法，然后告诉你，就是如果说你不会的话，你应该怎么样做，也可以把这个答案做出来。好吧，来让我们先看第一题， 第一题呢，说甲乙丙丁四个班级共值数一百多颗，对吧？然后他说甲比乙多了四分之一，那甲比乙是几？是不就是五比四？这个没问题吧？他说乙比丙多了四分之一，那乙比丙是不是也是五比四？哎，这个理解吧，那我问你，甲比乙比丙是多少？是不是你这个找他们的公倍数是不是二十？那你前面是不是二十五比二十比多少？是不是十六？好， 那这个时候呢？第一种办法就是什么？常规的就是你设 x 方程，就是二十五 x， 二十 x 十六 x， 然后你再知道这个假设，呃，再用这个等式来算出假设，就是带 x 的 这个等式，然后再用加一比零加起来，然后就是要大于一百小于两百，因为他说是一百多克吗？解出 x 是 多少，哎，不知道大家听懂没有，这是给大家讲的一种办法，就是你设 x 减， 但是呢，这个时候就不用这么麻烦。为什么？你看他是不是已经告诉我们，甲乙的这个种植之核比，就是这个丙丁的这个核比甲班多二十五，对不对？那我甲加上一个二十五是不等于五十？那我减去丙十六是不就等于丁呀？等于丁等于几？是不是三十四呀？ 对不对？哎，这个时候你要注意啊，你别一看。哎呀妈呀，可高兴了，我这算个三十四，刚好 a， 我 选完就走了，不对，为什么不对呢？你要验证一下，你要验证什么呢？你这二十五加二十加十六加三十四，有没有超过一百，对不对？你得满足人家所有的条件啊，你不能说是碰到一个你就选，对不对？那很明显你就加起来一个四十五，加上一个三十四，加上一个十六， 这是一个五，这是一个七八九，这才一个九十五，是不是不够一百？那不够一百怎么办呢？是不是在这再给你写二十五比二十比十六，那不够一百就证明我这个值是不是小了？那我小了我怎么办？我是不是要同比例放松，直接把它给放大对不对？那我现在一倍不行，我怎么样？我把它变成两倍啊。五十比四十比三十二， 是不是？那我现在的假班再加上二十五，是不是等于七十五个人，再减去这个，这个，这个丁班呢？是不是减去一个三十二，是不是等于一个四十三人 啊？这个是丙啊，再减去一个丙班的是不是等于四十三人？这是我盯的人就盯的这个值数有多少颗，是不是？那你看这个四十三，你看我们刚才算出来这个是九十五，那你说我都放大了，是不是？肯定就是超过一百了？那这个四十三是不是才是我们要的答案？所以说这个题是不是直接选 b 了？ 所以说就想告诉你个什么呢？就是你不要害怕，就是你要觉得你射 x 不好射，人家已经告诉你，让你通过什么样的步骤去做，你就直接加减法，就假加上二十五，减去一个丙等于丁，然后你再验证他的条件就选二 b。 那来看第二题，第二题就是一个非常简单的一个工程问题，那他为什么简单呢？因为他这个数很好算，你看啊，他说 a 队有五个人， b 队的效率是 a 队的一点二倍，那问这种效率的我们没有效率，我们是不是通常就默认他们每个人的效率是一对不对？那好，那 a 队是单独施工十六小时可以完成，那请问总共的工作量是多少？ 是不是十六乘以五五六，三十是不是八十？这个没问题吧？然后他开始了啊？ a 对 施工六个小时后有两个人退出了，这个时候 b 加入进来了，那请问你就一句话一句话的分析， a 是 不是五个人？他干了六个小时，是不是他一共干了三十个工作量没问题吧？现在是不是剩五十个工作量，对不对？然后这五十个工作量怎么干？是不是？ a 退出了两个人，是不还剩三个人， 对不对？然后 b 加入进来了， b 有 几个人，咱们不知道，咱们是不是设成 x 个人对不对？那 b 的 效率是 a 的 一点五倍， a 是 不是效率是一，那一点二倍啊？一点二倍不是一点五倍？一点二倍是不是一点二 x 是 不是加上一点二 x， 那 乘以几呢？他说不超过十二个小时，那我前面 a 已经单独干六小时，我还剩几个小时，是不是剩六个小时？那我乘以六是不等于五十，对不对？ 那你这个不就解一下吗？来，五十除以六，六八，四十八是不是上二？那就八点三，那八点三还减个三是不是等于五点三，对不对？那就是五十三除以一个几，是不是五就五点三等于一点二 x， 这个能理解吧？ 那五十三是不是直接除以十二？那你看他上几是不是就上四多？那上四多，你说我需要几个人？我是不是要至少五个人啊？是不是？我得要五个人才行吧？我四个人不够呀，是不是？那这个题是不是就想给大家说一个，就是你要知道一种方法，就是你就可以不用这种来回算了。什么意思啊？ 你看他说我们，我先给你画一个这个轴，然后这个是二百的，然后这个是三百的，然后这边是三百多的，这个可以吧？好，他说呀， 两人一起结账，比分开结账少花了多少钱？你看，那这个时候我就要知道小张现在的钱是怎么样的？小张现在钱是不是就说这种享受完折扣之后的钱？那我肯定要知道他刚开始买的时候他花了多少钱，对不对？这个时候我才能知道，就是一块结，比分开结省了多少，是不是这个意思？ 那我要看一下他现在是二百六十九，我原来二百块钱以内的，他享受九折，那意思就说二百乘以九，那这边就是我实际就说的话，就打完折的话，是不是我要掏一百八，对不对？那这边是一百，我要享受几八折，那这边就是八十，那这两个是多少呢？是不是二百六？那我就相当于我买三百块钱的，然后我只用给他付二百六，哎，这个道理你可以理解吧？ 那我给他付二百六之后呢？是不是人家一共付了二百六十九，那相当于我比三百多，那多多少呢？你看啊，是不是我现在要多一个 x 元，乘一个几，是不是乘一个百分之六十就是六折，这个你能理解吧？就相当于乘一个零点六吗？是不是等于这个九，对不对？等于我这个二百六十九呀？我现在不是二百六十九，是不是少了个九呀？我把这个九找回来，我看这个九到底实际是多少钱？是不是？那 x 是 等于多少？是不是九十除以六，是不是等于十五？那我总共花了多少钱？是不是这个三百加这个十五，我小张 是不是一共花了三百一十五元？这个你理解吧。来，小李比小张少买了两件，那每一件是四十五元，那小李花了多少钱？是不是三百一十五？减什么？二乘以四十五等于一个九十，这个是不是这样？一减是不是等于个二百二十五元？这个可以理解吧？好，那这个是不是他们就是实际用的钱，哎，对不对？ 好，现在要给你讲一个，就是他们怎么样来算这个快速的算这种就是合在一块儿，比这个分开结账少花了多少？还是给你画这两个， 你看假如说上面这个是里的，下面这个是张的，然后你看啊，张是不是三百一十五？这边是两百，这是三百啊？这是两百，这是三百， 张的三百一十五，是不是？我直接就怎么样？我把优惠直接就拉满了，我这边的九折也享受了，是不是？我这边的八折也享受了，我这边的六折是不是也享受了？ 然后你小李要跟我合并，那什么意思呢？是不是就把你小李，你一共二百二十五，相当于你有个二百的这个部分和一个二十五的这个部分，对不对？我给你写清楚，一个二百的这个部分和一个二十五的这个部分，你们这两个部分要往哪放？是不是直接往我三百这个屁股后面放就行了，对不对？因为我这前面已经九折，该打的已经打完了，八折该打的也打完了， 你移下来你只能打几折，你就打六折呀？然后这个就是我省的，我不知道讲到这你怎么理解？那如果这个你理解的话，你看啊，我这边是不是二百块钱打几折？是不是乘以个零点九？我这边二十五打几折，是不是享受八折？乘以零点八，对不对？那你看我现在这个打三折下来之后，就这个超过三百，是不是打六折？是不是乘以零点六的，对不对？是不是打六折的？你看我原来打零点九折，现在打零点六折，你说我省了多少？ 是不是省了零点三折？那是多少钱？省了零点三是不是二百？省了零点三？那我这个零点八到这个零点六是省了两折，是不是？零点二乘以多少？乘以二十五，你这两个一相加，那不就是他们合在一块结账，比分开结账要多少吗？你这边一乘的话是不是一个六十？这边一乘的话刚好是个五，加起来是不是一个六十五？这个能不能懂？ 就是这样的话就避免了什么呢？哎，你又要返回去再重新算一遍，把他们加起来，然后再算，再算，再算，懂吧？这个你思路一清晰，把这两个一下来，你可以直接得出，这个式子可以理解吧？好，那这个题选 a， 咱们就过 来看这个题。这个题呢，我是不是之前就跟你说过，年龄问题，能不能判断出来，能不能做？就是看这句话他长不长，然后你能不能列出来表，是不是这个道理？那你一看，这句话也不长，你是不是还可以列个表？那你看，这是二零二二年，二零二三，二零二三年，二零二四年，是不是？好，那有他妈给你写吧？这是 有他妈，还有这个欢欢，还有他爸，是不是这样子？他们一家三口吗？是不是？来？他说二零二三年，妈妈是不是二 x 加一，对不对？欢欢是不是 x 加几？是不是也加一？那二零二四年是不是二 x 加二， x 是 不是加二，对不对？他说二零二四年，爸爸的年龄是欢欢的两倍，那爸爸是不是二 x 加四，对不对？然后呢？他又说二零二三年，一家三口之合是一百二，那我再倒腾回去一年呗，是不是二 x 加三？哎，这个式子加起来等于一百二，没有问题吧？那我们来看一下， 这是五 x 加五等于一百二，是不是那五 x 等于一百一十五，那 x 等于二五一十三，五十五 x 等于二十三，那这个是不是二十三？那二零二三年换成多少岁？是不是二十四岁？ 然后那他爸和他妈加起来呢？因为你注意啊，你要抓住问题，是不是父母年龄之和是缓缓的五倍，是不是？问哪一年？那你就直接算他爸他妈加起来和他爸他妈加起来和，是不是四 x 加上一个四，那你二十三乘一个四三，四十二，二四得八， 然后等于一个九十二加一个四是不等于一个九十六，这是他老爸他老妈的，然后二十四是欢欢的，哎，这个可以理解吧？好，那这个时候你是不是又要代值了，对不对？第一种方法也是你去设 x 年，然后怎么怎么怎么。第二种方法更好用的是什么？你直接去代选项，而且这个题你肯定要从哪代，就肯定要从这个得 cba 这样代，为什么从得 cba 开始代？ 因为你发现如果是二零二六年欢欢的年龄在长大，那他长大一下之后，你再乘一个五，那他老爸老妈才加起来就顶多才乘以二，你们这个倍数是不是越来有可能会越来越小？是不是这个道理？你只有在他们原来就是他这个欢欢小的时候，他老他他老爸老妈的年龄的倍数才能是他的五倍。哎，这个你理解吧？如果说这个你理解的话，咱们就先带这个二零一三， 是不是这个二零一三一带进来，是不是？这个欢欢要减什么？减十岁吧，然后这个是不是就十四？他老他爸他老妈减几？你注意啊，是减二十岁就变成了多少？是不是变成了七十六？是五倍吗？四五二十尾数应该是零，是不？不满足？那这个就不行了，那就是二零一五， 那如果二零一五的话，就变成了二十四，减几是不是减八？那这边是几？是不是一个十六，对不对？那他老爸老妈呢？是不是减去一个十六？是不是一个十六，对不对？那他老爸老妈呢？是不是减去一个十六等于几？是不是八十？那就二零一五没问题吧？好，这是这一期 来这个题是比，就是跟那个二六年行政执法的那道数量的那个国考题比，那个题稍微难一点，因为我记得那个题只有一个选项，就是人家只问你星期几，没有说人家问你星期几或星期几，但是他们两个都有共同点，都是不变的。这个题我通过两种方法来告诉你，就是你不会数量，这个题也会做 啊。这个就算你不会数量，这个题也会做。你看，我首先给你讲一个不会数量这个题怎么做？来，他是不是问你，甲每天就是每月的十日、二十三日夜跑，然后乙每周五夜跑，对不对？已知某年的一到二，就一月和二月，甲乙共有两次同一天夜跑，对不对？然后当年元旦，首先你要搞清楚元旦是不是一月一号， 哎，这个你得先明白，对不对？好，日历会不会画？是不是会画日历？就你见过日历应该长啥样吧？来来，我们来开始画日历啊。一月的日历是不是一二三四 五六七？这是一个星期，对不对？来，继续，八九，十，十一，十二，十三，十四，十五，十六，十七，十八，十九，二十二，一二二二三 二四二五，二六二七二八二九，三十三十一，这是不是整个一月的日历，对不对？好，那我们就假设就从这个星期一开始，因为你都不知道是几，我们就假设这个星期一是一号，就是你别管这个星期一是几号，请问你的二月份是不是要跟着你这个 一月份，这个三十一号的尾巴继续往后写？为啥呢？你看假如说这个就是，你就算不知道啊，你把你的日历打开，假如说你这个三十一号星期一，你剩下的一号就是二月一号，是不是？星期二？是不是在人家这个尾巴呢？对不对？那你就接着他写来，是不？一二三四 五六七八九十十一，十二，十三，十四、十五、十六、十七、十八，二九，对不对？二十九天，有没有咱们不知道，因为咱们不知道他是平年还是闰年，对不对？好，这个时候你就来画，你来找 甲，说的是每月的十号、二十号、三十号、十号、二十号、十号、二十号，没有三十号，是不是就一共这五次？好，你来找啊，来，他说甲乙共有两次在同一夜晚 奔跑，就夜跑，你觉得是哪？那不就是这吗？你看能不能看见，是不是？这？我给你画的这个，他们两个不就在同一天吗？是不是只有他俩呀？对不对？那来这个不就是周五吗？ 那你这个不就是周五一号，是不是周四呀？对不对？那来六号是周五、周四、周三、周二、周一、周日， 你说一个周四，一个周日，这不就直接选 d 了，对不对？你说你会做吗？不会，但是我就会，干啥？我会画日历啊，是不是？你说这个题，你说他难吗？呃，不难，能不能做？能做，是不是？你找个小朋友过来，他把这个一画，是不是就可以做？那好，那接下来呢？ 再给你讲一个境界版的，那这个呢？你能听就听，听不了的话，我觉得这个画日历也浪费不了多长时间，对不对？好，那境界版的是什么呢？你看他说每月的十号、二十号、三十号，那我一月有十号、二十号、三十号，二月有十号，然后二十号，对不对？然后那这几天里面肯定要有某两天是周五，对不对？那他们到底是哪一天？是，就是这种同样的交到一块是周五呢？ 你比如说，假如说咱们这个就拿这边给你画的日历来说，假如说这个六号是周五的话，他得是七的 n 字就是七， n 就是七乘以 n 有 可能是一个七，一个完整的星期七天，有可能是两个完整的星期七天，这个你能理解吧？那这个时候呢？我们发现你十到二十，二十到三十，是不是没有？没有这种七的倍数，你十到二十是不是也没有？那就证明啥？证明跨月份了，这是不是一月的？那这个是二月的，证明跨月份了。那跨月份要怎么做呢？你一月是不是有三十一天，对不对？然后你二月这不是十号， 你把二月一号想成几，你把二月一号想成一月三十二号，我不知道你能不理解。那这个二月十号就变成了什么呢？二月十号就变成了一月 四十一号，那这个二月二十号就变成了几？是变成一月五十一日，对不对？那你这个时候看有没有哪个是七的倍数，是不是从这个二十，一月二十到一月四十一，有一个二十一，然后这个一月三十到一月五十一，是不是有一个二十一？所以说你这个二十号和三十号都是几？是不是都是周五？ 这个是不是都是周五？没问题吧？然后你就再往前推，你就会推出来，就什么呢？然后你往前推的时候，你也不要太复杂，扳着手指头数，你就直接在这个基础上减去，就是七天一个周期。你比如说二十，我减几，是不是减十四？那它等于几？是不等于六？那你看啊， 那就相当于你这个六号是不是就周五？然后你再从六号、五号、四号、三号、二号、一号、一号这样推，然后你这个三十减几？四七、二十八吗？是不就等于二号？你从二号是周五，那二号是周五，那一号不就是周四？那这样做你也可以选出来四 d。 那 这种两种方法我都提供给你， 你看你选哪两种都可以，哪一种都可以，反正我认为都不慢。一个就画日历，不用多动脑子，另一个就稍微思考一下，他有个跨越这个过程，就是跨月份的这个过程没问题吧？好，那下一题。 这个题呢，我认为比较难，但是啊，这个题说起来也巧，你看啊，他问你的什么？他问你台风的中心的移动速度是多少？是不是这个题一定是从 ab 里面吗？你问我为啥对不对？来，我给你往前面找一找。嗯？在哪呢？我给你找一下啊？ 来来，这，这台风的速度为二十到五十千米每小时，看到了没？ 看到了没？言语里面跟你说了啊，它是二十到二十五千米每小时，所以说这个题啊，这个是选 du， 所以 说这个题人家又问你台风的速度是多少？那就 a b 里面蒙呀，对不对？这个题呢比较难，就是想的比较难，然后我当时也没做出来，我就 a b 随便蒙了一个。好吧，那这个题呢？给你讲一下它应该怎么做？ 就是你看他从这个这个就是一个终点，对不对？然后他说有二十五，就是这样一个圈，对不对？就这样一个圈，我有可能画的不好看啊，就慢慢慢慢顺着这个往这移动，然后移动到哪的时候，他刚好是这样子的，是不是就就到这了？是不是就到就把这个 c 给圈到里面了，是不是？这个道理？好， 那这个时候要怎么做？这个时候要先从 c 往这个做一个垂线，然后做一个垂直过去，然后我们要知道什么呢？我们从这个最短距离是多少？这样的话你就知道什么呢？我们从这个最短距离再往哪边走上一个，就是一个圆的，那个弧度是多少，你懂吧？ 那你看啊，这边做一个垂线的话，那这边的话是不是一个相当于出一个二二四得八二八十六，是不是？那你这个这个垂直他的距离是多少？你一看数据这么大，肯定不好做，不对，就是那个几何里面的这些数据都是给你设置好的，他都是那些勾股数，都是可以做的，你看这个，呃，四十八是不是十二乘以几，是不是乘以四？ 那这个五十二呢？是不是十三乘以四三四十二，五十二吗？那你看，那这不是十二十三，那这个是几？五乘以四呗，这不就二十呗？是不是这个道理？好，你当你知道这个是二十的时候，你又要怎么样呢？你又要找出他这个二十五千米的，就整个圆的这个到底有多少？那就相当于是这边是二十五，这边是二十五， 对不对？就从这就这个圆半界这二十五，然后二十五，是不是这个道理？然后你看这个是二十，这个是二十五，那你说这一段是多少？ 是不是三四五呀？那这个二十不是四乘五吗？这不是五乘五吗？那这个应该是多少？是不是三乘五？是不是十五？没问题吧？那你这一边是十五，那这一边是不是也十五？你加起来是不是一个三十？那三十他又说时间是一点五，是不是出一个一点五？那是多少？是不是等于二十呀？是不是选 a 呀？这个没问题吧？好，那就这样给你讲到这了，选 a 来看，第六十七题，六十七题呢？也是这个题呢？呃，比较复杂，然后我当时也没有做，因为我本来这种排列组合就没好，就不好， 然后我就随便蒙了一个。那这个题其实可以给你讲一下，那你看，他说一共有七个人，然后甲要多于乙，然后乙不少于丙，那就是乙大于等于丙呗？然后甲是不大于乙，然后乙大于等于丙，是不是这个意思？不少于吗？大于等于吗？是不是？那好，一共有七个人，那就先给他五个，这几个，这一个是不是？那给他四个， 然后还剩三个，那给他俩，给他一个是不是？那要是三个的话，行吗？是不给他两个？给他两个是不就这个？好，那现在他又说小张和小李均不在甲，对，就说不在甲里面，那就是在乙和丙怎么写成 b 的？ 乙和丙里面就在他们俩里面，是不是？那好，你看现在就是乙和丙，是不是我们随便就让小张去一个，剩下小李就自动去另一个了？所以说你写 a 二也行，写 c 二一也行，都可以，你算出来的结果是不是都等于二？这个没问题吧？ 好，来看这个，这个第二个四二一，这个就稍微稍微的复杂了一点。怎么复杂呢？就是你看我们小张和小李不在家，那还有一个，是不是他要三个人啊？但是现在只有小张和小李，是不是？我们还要找从小张和小李之外的五个人里面找，是不是要从 c 五一里面先找出来一个人，是不是？ 然后我再从，怎么样？就是你放这个乙也行，放丙也行，放丙不是简单点吗？然后你是不是从这三个人里面，然后你再找一个，是不是给一个丙，剩下两个自动给乙，没问题吧？好，那这个也是， 是不是你得先从除了小张和小李之外的五个人里面挑两个，对不对？然后呢？你再怎么样，你再从这四个人里面再挑两个给乙和丙都行，剩下两个人是不是都直接自动就分组了，对不对？那这边的话是十五，然后这边的话是一个， 呃，五六六六十，那这样一加下来的话是一个七十五的，一个七十七，这个题就算得了。这个题呢？我在考的时候我没做，因为我觉得很难，因为我本来就不好。好吧，那这个题咱们就过啊。 哎，好，来看这个题，这个题呢是比较简单的，在考场上绝对是可以做的，这个不就是一个构造熟练吗？是不是？那不就是一二三四五这五个村庄一共五十五箱，然后他说这个任意两个都不同，但相差最多不超过一倍。问你最多的接收最多多少箱？咱们假设他是最多的，好吧，那来这个是不是 x， 那 这个是不是不超过一倍吗？那不二 x 吗？来，要让他最多是不是？其他的尽可能少 少还得不相同，是不是就加 x 加一 x 加二是不是？ x 加三对不对？那几个 x 一 二三四四是不是六？ x 加几 是不是？加一个六等于一个五十五对不对？那六 x 是 不等于几？是不等于个四十九？那 x 是 等于几？是不等于一个八点一，是不是八点一？多是不是？那来，他问我们最多的最多接受多少项，是不是？二乘以八点一，那就十六点二要多是不是？这个问最多是要干嘛？是不是向下取整呀？对不对？是不是选十六呀？你注意啊，这个时候不能是向上取整， 那让我们来看下一题。那这个题呢？是，我认为就是你可以向上取整。那国 以西化是几比几？是不是二比三？那你人家问你国画班有多少人，是不是？肯定是三的倍数，是不是？ a 和 c 直接排了，对不对？好，那你接下来干嘛？你要继续看条件吗？不看干嘛带，对不对？你直接带入，带哪个？一定是带 d 啊，是不是 d 最好带啊？ 你这不就是一个三十人，那西化多少？是不是二十人？是不是？那他说七级证书的两者之合占总人数的二十五分之三，那你这个总共算下来，是不是一个五十乘以一个二十五分之三，是不是等于六个人？ 哎，这个我没有，没算错吧？然后你看他又说国画的比西画的多三个，还让你不为零，你六个人怎么分出来一个比另一个多三个呀？你咋分呀？你五一多四个，你四二多两个，你还咋分？三三不就没有了吗？是不是？ 所以说这个得一排，是不是直接选二 b 了？这个没问题吧？好，那来看最后一个，这个题你说他难吧，他也不难，然后你说他简单吧，他还可以，因为这个题他考过很多次了，那他具体是一个什么样的呢？让我们来看一下。就是什么呢？就是他的高支笔等于，就是就是，你要知道，就是那个，比如说你的编织笔是一比二，他的体积之比是不是一比八， 对不对？就是立方比吗？啊？你知道这个就可以做了，你看他说上面圆锥的细高度为圆锥的四分之三，是不是就说他上面的人家已经给好了，是不是四分之三？那他的体积比呢？是不是三乘三乘三，三得九三九二十七，四乘四乘四，四十六十六乘四， 是不是一个六十四？哎，这个没问题吧？然后他又跟你说上一道菜品时上方圆锥的细纱高度为这个圆锥的二分之一，是不是人家又跟你说了，我现在有个二分之一，那你说他的立方比是多少？是八分之一， 那你看啊，现在是不是你发现这两个数据它虽然说都给你了，但是它们的分母是不是不一样？那为什么要知道它的分母是一样的？因为他问我们上一道菜时已经用了多长时间，就说是我已经流失了多长时间，对不对？那我肯定要知道我流失的体积是多少，然后我是不是才能知道我的时间是多少，对不对？那我把它化成六十四分之几，是不是八？那你看，他说我现在这个上面一共有二十七的体积的细沙， 那二十七体积的细沙呢？用了几？是不是二十七分钟呀？是不是？那我现在还剩八。 那我留了多少？是不是留了十九分钟呀？是不是？那你看，那不就选 d 了，对不对？好，那这个呢？就是今天讲的应该是，哎，所有的数量了啊，这个题咱们做过了啊，这题是选 c， 好， 没有问题吧？那没有问题的话，那各位小伙伴们就再见了。

咱们今天继续把昨天没有讲完的第七次的数量讲完，然后再讲上一篇资料。先看七十六题。七十六题，这个的确，我想了想，没有什么很简明的方法，就是像答案一样列出来方程，然后解方程。这题我就不说了，大家可以自己看一下答案解析。 七十七题。七十七题，这个题，嗯，算是有一点难度啊，基础差同学直接蒙就好了。 看题，他说从二天、第二天到第五天，每天多读三页，从第六天到比前一天少读三页，恰好十天。他这个的从这前一句意思是从一到五，每天多读三， 三样，从六，从第六天起，比前一天少读三样。其实从第六天开始少读三样了，六到十，每天少读了三样，他其实是六天，他其实是 少读了五次三呀，而这是多读了四次三。所以我们可以就是他一到五的天数和 五到九的天数，读的就是一到五等于五到九读的，然后第十天是一个单独的。是，就假设第一天是 n， 然后，呃， n 加三加六，然后一直 加四次吗？读到这，这是 n 加十二，然后这从第五天开始就是从第六天开始，不是少三吗？ n 加九开始，一直到第九天又变成了 n， 这是四个轮回，一到九，他们一到五和六到九加起来数。 不对，应该是说一到四和六到九，一到四和六到九，他们读的是一样的，然后第五天是一个单独的，是 n 加十二，然后第十天也是一个单独的，是 n 减三。所以我们把一减四和六减九先算出来，然后再把这个第五天的 n 加十二和第十天的 n 减三。 哦，这时候，哦对，他这有个 n， 那 咱们就把 x 设成 x， 设第一天为 x， 我 们把这个式子列出来，然后一共等于四百零五，把 x 解出来就好， x 解出来应该是三十六， 这个 x 就是 我设他第一天读多少。解出来 x 等于三十六的话，他不是说那个小李每天首读页数不超过小张的三十六的话，他不是说那个小李每天首读 x 等于三十六了。 一天多三加三，再加三等于四十二，也就是说小李每天读的不能超过四十二页， 然后他说是恰好 n 天读完，也就是说他读的数和这个 n 数是乘出来正好等于四百零五的，那么他每天读的数乘以 n 正好等于四百零五，那我们需要因式分解一下。就是 很多人看答案可能不知道他为什么要因式分解，是因为他这恰好读完，说明这个他的他每天读的数和这个 n 正好乘出来等于四百零五，才叫恰好读完，不能有剩余，不能，或者说不能有多出来的。那么因式分解四百零五首先能被五整除 五、八十一，嗯，三二七，然后三九九的话，再分是三三得三，然后我们看一下他这个，因为算出来不能超过四十二吗？假设三五十五啊，十五可以，十五再乘一个三就乘四十五就超了，所以说五乘三乘三不行，那我们看 那就不能带五，不能带五的话，三乘三可以啊，三乘三乘三等于二十九，不是三乘三等于九，再乘三等于二十七，二十七也可以，但是二十七再乘一个三是五十一也超了。所以说 我们要让 n 最小，就必须让他每天读到最大，然后 n 最大，四十五和五十一都超了，那么 n 就 最多，最大等于最大，只能等于二十七，最大等于二十七的情况下，三三得九，三九二十七。我们用到三个三，还剩一个三五十五，答案就选 b。 这道题算稍微有点难度。 这道题，嗯，这道题算是很简单的啊。这道题很简单，我给大家说一下，我们先画出来这个图，他说小张和小玲差二十千米的 a 和 c， 假设这是 a， 这是 c， 他 们这差二十千米，然后他俩同时相向出发，这是 b 啊，同同向出发，一块往从 a 往 b 走嘛。然后小张一开始是二 二十，小玲是三十，然后小玲要匀加速运动，然后追住小张的时候，速度为六十，假设追住这了，这，这追住啊，是六十，这时候是六十，然后这时候小玲开始匀速，等小玲到达 b 的 时候，小张还剩八千，那我们就在这假设这是八， 那我们现在这道题，直接根据题，根据咱们画出来图列方程就好了。咱们先看这一段，这一段等于什么呢？这一段我们设那个小林追到小张，就是和小张，呃，追逐小张时所用的时间为 x， 那我们算出来等于什么？呃，因为小零是匀加速运动，所以和平均速度等于初速度加最终速度除以二就是三十加六十，除以二是四十五，四十五乘以 x， 这是小零的移动的距离。然后小张呢，就是二十乘以 x 加这个一开始他们差的二十， 二十， x 加二十，解出来这个 x 是 等于五分之四，这五分之四是时间嘛？咱们的时间是小时，所以这是五分之四小时 啊。算出来这五分之四之后，然后我们再算剩下这段，剩下这段是，呃，这段的方程怎么列呢？我们再说这时间为 n， 这是六十 n 等于 二十 n 加剩下的，他不是还有八厘米八八千米没到吗？所以是二十 n 加八 六十 n 是 小林走的，二十 n 是 小张走的，和小张差的八千米了。然后解出来这个 n 是 五分之一 h， 五分之一 h， 所以 说他这个从 a 到 b 总的时间相当于小林跑了一个小时，那我们 只要把它分别时间算出来就好。分别时间算出来，这段是小玲用了五分之四 h， 这段用了五分之一 h， 这后面这段好算，因为后面这段是匀速运动，六十乘以五， 五分之一不就是十二吗？这段就是十二，这段是五分之四啊。五九四十五乘以五分之四，呃，五九四十五，四九三十六，这是三十六。三十六加十二等于四十八。 这题是很简单的，可以做一下七十九题，嗯，七十九题，这个也算稍微有点难度吧，但也不算太难，也可以做。呃，我们首先看小张和小齐，不是小张和小李，他比值是三比二， 然后小黑的黑棋是，小张的黑棋是白棋的一点五倍，那在这分一下一，一比一点一点五倍，不是三比二吗？然后这时候小李的白棋比黑棋多六枚， 嗯，小李，小李是第二个人了。前面这这个图的这个是小张的三比二就是小张的，小李是这块的，他的白比黑多六枚。然后先从小张的黑棋码取出三分之一，黑棋是三份，三份的三分之一 相当于是呃，一份呗，但是这个一份是对于他来说的，是对于这个，嗯，我看他这个，呃， 小张是小张的黑棋一共是五分之三嘛。五分之三，因为他不是三比二嘛，黑比白是三比二，所以他的黑棋一共是五分之三，相当于他小张总的数量的五分之三。然后他的三分之一再乘以个三分之一 是五分之一，也就是说这五分之一是相当于小张总的量的五分之一，这个五分之一是这三份里面的五分之一。那么这三份里面的五分之一对应到他这个小李的二分应该是怎么算呢？ 是不是他的二分之三倍啊？因为他正常是三比二倍吗？所以五分之一乘以二分之三，一点五倍就是个十分之三， 这相当于小张的黑棋的三分之一给了小李，小李是一共多了十分之三倍的总的棋量。十就是我们要记住啊，这个十分之三是对于三比二的总棋量来说的。 然后我们现在知道小李多了十分之三，嗯，小李的黑棋多了十分之三加十分之三的总棋量， 这个是十分之三种子啊。然后我们后面这不是说了个小李黑棋比白棋多百分之四十吗？我们再算一下白棋，白棋等于什么呢？等于小李的白棋减三， 就是小李的白棋量，上面是黑棋的总量，下面是白棋的总量，等于百分多百分之四十就是一点四呗。一点四等于什么？等于五分之七，对不对？ 然后我们就算出来这个式子，列出来这个式子就够了，就直接把单往里面带，看哪个能符合。就比如说一开始小李 a 选项，小李是说是原有九枚，那九枚的话，下面就是九减三等于六，然后上面是多少呢？黑棋是 白棋，比黑棋多六枚，那黑棋就是三枚呗，上面是个三，然后这个是十分之三倍的总棋量，总棋量是黑棋加白棋，九加三是十二，十二乘以十分之三， 算出来好像是个，不是一个整数吧？反正算这个算出来肯定不是五分之七啊。然后我们把答案带进去算一下，正好是带到 c 十八的时候，他算出来是五分之七。这道题列出来这个式子一个一个带就可以了，没必要像答案一样列方程。那么那啥，我觉得 八十题八十题是个概率，概率题我就不讲了，这题还算稍微有点难度，这就不说了。然后咱们去看第一篇资料分析。

啊，这个，这个我是做的时候没看成题，我把这个二零二二年直接看成二零二三年去做。啊，这个题咱们做的话直接用混合就行，用混合就找这些数都不用算咱们就能得出来啊。就是我跟你们说怎么用混合，他问的是第三季度，第三季度等于什么？第三季度 第，这第三我写字在手写的不好，第三加上上半年是不是就等于前三的总和？这是不是就是混合就能混合一下了？然后呢我们去找一下这个根，就根据这个我们可以看到， 可以看到这，这是那个上半年的利润总额在这一零二六，然后他的利润总额是五九五，这个一减算出来四百三十一，正好就是 c 选项。 然后呢他的下降他是负八点八，他是负的二十一点三。然后我们刚刚不是列出来式子吗？上半年加上第三季度才等于前三季度，上半年是负二十一点三，总和是负的八点八， 那我我们这个第三季度他的增长率一定得是一个正的，我们才能把负二十一点三拉回八点八。 那他如果是正的的话，那四百三十一就是第三，这个二二，这个四百三十一是二零二三年的第三季度， 二零二三年的第三季度是增长率在正的情况下算出来四百三十一呢？二零二零年，二零二二年肯定比他小，就只有四 d 选项。这道题就咱们想清楚这个逻辑，不用算就能出来。 然后这个一百一十二题，一百一十二题，这个题可能是我当时没多想就算错了。这这种题我跟大家说过，大家直接算那个，呃，就直接他们的比值和增长率比，就是同比增量嘛，就是他们的自身的值和增长率比就行。我们先找见这两个数啊，出出口额， 上半年的出口额在这，然后这个前三季度在这 二二三二比一四二七，咱们都，他就相当于七的倍数吗？二七十三，七二十一，因为这是个二十二，所以他比船应该是个三比二多三点几比二算，船应该是一点五倍加 一点五加，然后这边八点三比九点五，九点五除以一点三肯定是一点多，而且比一点一大，那么我们就哪怕一点一乘以一点五， 就，就哪怕这边左边是一点五，一点五乘一点一也是一点六五。所以我们肯定要找一个比一点六五大的，就是个 a， 我 觉得我做的时候可能是脑子不清醒，就想比他大，就选了个 b 了。但这道题啊，咱们看一下，哪怕这边就按一点五算，左边也是个一点一，算出来最起码也得比一点六五大。 这道题，这道题，这道题，我觉得用那个叫什么成基增长率就就能就差不多。呃，他不是说 这个这个利润总额的同比增速吗？他给出来了个利润，利润率去哪？ 他给出来一个利润，利润等于什么呢？利润是不是等于利润除以收入， 那么我们换成成长层级增长率的格式，就是利润乘以这个收入等于这个呃，利润总额的同比增速，那我们现在就是把他俩相乘呗，这个利润利润，这有个坑啊， 同比减少零点一个百分点，这个零点一要和五点三去比，零点一和五点三比应该是个不到百分之二，所以利率是下降了，不到百分之二是负百分之二，不到负的百分之二，然后这个收入呢？收入这题里面给出来了，题里面写的是 四点六是负，四点六加一个负的不到百分之二，应该算出来是不到负的百分之六点六是 c 选项。大家这道题错，我觉得大部分应该是错在这了，你们可能直接把零点一给带进去了，这个同比减少零点一个百分点，是在五点三的基础上 减了零点一，那我们要去算一下，这个零点一对于五点三是相当于小小小了多少， 然后一百一十四题，一百一十四题就直接比一下就行了，我感觉没啥。这道题我给大家说一下思路啊，这道题可以用混合来算啊，就是 我们可以看一下这利率五点三，然后它是利率，不是等于是利润比收入吗？ 收入在这，利润在这，然后上半年是这个三零七比六十八， 呃，三比六十八，应该是个不到百分之五，也就说上半年不到百分之五，然后因为上半年你看这个三零七和七六四，这不就相当于差了个四百三、四百六十多吗？比值应该就是个不到一点五倍，一点二倍、一点三倍多， 那我这不到百分之五，那我这个五点三，我就应该比他多个，就是把这少的加进去嘛，然后差个一点三倍的比值加进去，然后这是不到百分之五，但是他比四大，那我这应该， 呃，就是呃，比四大，他就是就少了个不到百分之一嘛，那我这加一个不到百分之一，应该是个六点多，六点多上不到七，所以这道题我就直接选择 b 了。 嗯，按答案方法也行啊。但是这道题我觉得用这个混合就可以啊，听不懂的话大家可以私聊我，然后这个一百一十五题就大家看答案就行，也不是什么很难的，就这样吧。

这个模考的言语，今天的模考呢，应该算是比较简单的一题了，但是他资料的坑会比较多，然后今天言语算是 正常，难度还偏低。第一题中华文明博大精深，顿号，那么首先我要和 博大精深是并列，对吧？然后呢，是由各民族，我看这是文化加百川汇流，所以啊，我们说那个水元素就是这样来的，你看嘛，看 长河看到没？所以大家都喜欢把文化比喻为水，所以第一空源远流长。 好，下一题，那个他，这是什么？这是我们中讲好中国故事对吧？不是一朝一夕的，也不可能靠某一个人就能完成， 对不对？这个是我的问题。好，后面是对错了，是不是因为他不是一朝一夕，因为他不可能单靠某一个人，所以需要长期的做，所以他要怎么样共同的做？是不是一个是长期，一个是共同，所以要怎么样 实现广泛的认同，深刻的理解？要坚定不移的走自己的路。看，我的问题是能够出我的对策，我的对策也能总结出来。我要，我要听这个句子。后面是路，道路 c 吗？看好验证验证啊，一朝一夕是不是道阻且长？这个 不能单靠某一主体。是这这，这个地方好像没有啊，但是看后面，要看后面，第一个路有了，所以我要坚定不移走行则将至。 其他都没有啊，其他都没有，这个精诚所至，金石为开，是吗？真心诚意对吧？ 只要是诚心诚意的去做，跟我没关系。那个艰难困苦欲如雨城啊。这个是说 啊，就是困难能够磨砺人，能够磨砺到你，对吧？使人成功，跟我没关系。不是不是在强调困难啊，这个他山之时和这里是矛盾的啊，矛盾的，所以只有 c 可以 填啊。 好这一题。因为青少年强迫患者，这个患者啊， 对自己很严格，他追求完美，所以呢？我们他对任何的差错或偏离都怎么样？因为我特别的严格，所以只要有了差错我就很难受，是不是？就是只要有了偏差我就很敏感 对不对？所以这道题就是必恐惧。没提到对吧？恐惧是不安。冲动是什么意思？冲动的意思是说我这个人就是 我不理智对吧？就是干什么事情都很，就是不理智，不加思索，直接直接去做也不对。那么苛责是什么？是对我是对我的要求很苛责不尽。就是说，呃 嗯，不近人情对不对？就是太太苛责于我了，是一种别人对你的一种标准啊。标准所以就敏感。 好，这个首先看是附加值和竞争力一搭多啊一搭多，那么通过品牌建设与他已经成为了重要的手段。通过打造品牌然后怎么样？提升呗， 我脑子里读过去就是提升我的附加值和竞争力，是不是我通过打造这个达到一种结果？这是我的对策，这是我的结果，那么对策是这个结果是这个，但是我 提高就是只有提高了，其实我认为只有提高，其他都没有其他都没有，其他都没有。增加也行，但是我觉得 就是我脑子里读过去是提升的意思，所以是 c 我 优先验证。而第二孔同时以市场需求和偏好为什么为导向为方向？是不是 为导向为方向为抓手都行。目标气息多不好啊。目标是我想达到一种一种一种一种结果，我想达到一种结果。气息是时机都跟我无关啊。 好，这孔啊。不，不能看到风就选择见风使度啊。这道题见风使度如果要填，得加引号啊。得加引号，得加引号。好， 如今当地借风破局，你看他借这个风是不是借了外力？是不是借了外力是不是大事啊？事因势利导，因利成变都可以 垂钓体二 bc 啊，都直接排了 b 尖锋使舵的意思是什么？就是我看别人脸色行事对吧？看别人脸色行事？有点贬义词啊。这个度德量力是吧？就是 衡量自己的品德能否这个服人。就感觉就是 就是有点量力而行的意思啊。就是有点量力而行，根据自己的品德啊，力量看出是否能够能够胜任的意思。跟我无关啊，跟我无关。好，第二空 短板里也有后发的优势多一些。化被动为主动的创造智慧，往往能够怎么样收获到意想不到的效果？厚积薄发什么意思？积累 他是一种积累啊。这个跟我没有关系。没有关系，就算是这里是我的这个对策，这里是我的结果，我要化被动为主动，怎么样去达到峰回路转的效果？因为我前面是个前面是贫瘠的土壤 新的动能，所以是要心要峰回路转啊。好，这一题， 他这便是怎么样往前看对不对？因为有个这吗？往前看他被抽空了。被抽空了怎么样？虚无了，空心了对不对？这道题就直接排了啊。 然后第二空就是这种基于情感的批评，能够让解读更有温度。更有温度更怎么样？没有不，不涉及到真实，不涉及到虚假是什么？感染力，对吧？我更加具有感染力啊。 好，这一孔首先立起什么的鲜明导向就是认准的事就要一抓到底，将各项工作中容易出现的这些问题摆到桌面上，你看 这是什么？前紧后松有头是不是虎头蛇尾啊？是不是虎头蛇尾？你应该怎么样？你应该立起 这个善始善终的鲜明导向，一起奚以贯之的鲜明导向，对吧？所以第一空保留 a 和 d， 这个各尽其责啊，是什么？就是我每个人都要尽到自己的职责，精益求精就是好上加好，对吧？就是我好还想更好的意思。 这道题第一空把 b、 c 给排掉，那么第二空，对于一时无法落实需要长期的事情，我要怎么办？坚决杜绝什么不做啊？只做一半是不是因为一时无法落实需要长期我要杜绝什么呀？我只做一半呗， 半截子呗，对不对？这个一刀切什么？就是我直接用同一种方式去解决所有的问题啊，跟我无关跟我无关。好，下一题。 这一空有人却说，一座博物馆容量是有上限，能量却没有上限呗，是不是却转折转折后。转折前是有，转折后是没有上限，是不是不可估量， 对吧？没了吧？是不是没了吧？噢，这个也可以，对吧？也可以，但是不计其数和举重轻重都跟我没关系，对吧？然后第二空 打破围墙，我把它打破了之后你怎么样？你能触手可及，对不对？所以就是 a， 对 吧？这个成语都是太常见的啊， 如果说大家目前对于成语还有不认识的每周模考的成语你都能去积累积累为什么。因为他这他这个出的这个成语啊还是比较好的就是他会经常的去见到啊触手可及 这个信手拈来啊大家一定不要误不要误。这个不记错了他的意思是我写文章多指我写文章引经据典的时候不假思索就能写出来啊。 好这一空呃破坏力对吧破坏力很大呗。毋庸这个毋庸之会啊会是不允许插嘴啊。跟我没关啊跟我没关。非龙小葛不容小旭对吧这个大有可观是吧。五大有可观观是观看大有很有观看 一看就是个读过去就是感觉是个褒义词但我这里破坏力贬义词所以 bc 只能 bc 那 么第二空因为它持续时间很短因为它尺空间尺寸很小发生的很突然我持续的时间很短所以我行动怎么样行动很难以被难以被难以被 捕捉的到是不是鬼密嘛是不是鬼密嘛这个这个词鬼密什么意思。就是说就是飘忽不定对 𠲎 飘忽不定啊所以狡猾跟我没关系是不是所以要去填 c 喽。 好这一空底线我们上头是不是筑牢底线对吧所以上头考什么考筑牢底线 可以痕迹啊捕捉痕迹是不是第一空就是脑子就是坐牢了啊。就是坐牢其他的都不太好不太好坚守也还行但是没有坐牢 ok 没有坐牢那么的好对吧。好这一空 首先他和迫在眉睫是并列的啊迫在眉睫是并列那么迫在眉睫什么意思我这个 要赶紧去做。是不是很情况很紧急很刻不容缓，键不容细对不对？所以第一空把 abb 要 c d 给排了，那么第二空更要以坐，坐不住的紧迫感和慢不得慢不得没有方向吧。所以危机喽，是不是 好这一空，这个娟娟的金流活水精准滴灌，怎么样？细瞄， 滋养培育吧，是不是？滋养培育涵养也还行。滋生贬义词排了，那么是满足了三对一错啊，是不是 聚焦着眼二 b 走了，是不是？三对一错？什么？当我某一空满足了排百分之百排到某一个选项的时候，通过他的其他选项去选择一个和近义词，然后去验证就可以了。验证这个滋养 验证完了啊。第二空，基本盘夯实，基本盘巩固，基本盘完善就还没有这样说，对吧？完善其实不太好。完善不太好啊， 那第三空右怎么样？左眼是不是不是受制？所以啊，三对一错，好用的很啊，好用的很好。这一题，这种什么样的发展路径？往前看呗，是不是 重形式轻内容的循环？是是，干嘛暴露了佛？这种是守本逐末，本末倒置对不对？没有守旧的意思，也没有说我应付一方面应付不来另一方面。所以第一空排掉 b d， 那 么第二空无疑于什么？这种无疑于， 所以低控是舍本逐末。那么羊汤止肺是吗？是不能从根本上解决问题？跟我没关呀，是不是因为我舍本去逐末？读完之后是你这样做的是一种，是一种不好的事情， 然后暴露出来了很多问题。所以说你这种路径不好，对吧？不好，你可以看破看，可以看后面。我要重建 坐标值，健康的这个是什么？什么统一，而不是既能提供这个又能提供这个。所以第二空这个引正止渴啊。引正止渴。 引正止渴的是我只顾我口渴去喝毒酒。我目前能够解决我的问题，但是我为了我解决不了我的长期问题，这里是短期，所以是 c。 嗯，好，下一题。这题啊就是今天昨天晚上在群里面看到这个题更续历史文脉啊，我直接秒了。更续历史文脉。因为昨天晚上这道题就是 就是群里面有同学发这道题觉得我觉得这道题挺好的啊，到时候有机会给你们分享。是更续历史文脉，然后第二空这个以什么什么的手法塑造这种东西，然后让历史文化与现代文化 交相会应对吧。都可以。然后这个和光同城啊，就这起可以从成语开始说。和光同城是什么？是指？就是入就是。呃， 就是这个与世无争啊。这种与世无争与世无争薪火相传是什么？是我的这个记忆，我的记忆一代一代的这个学问记忆一代一代的往下传。 这个唇齿相依是关系密切互相依存啊。数学题这行就通过成语都不能填，只能填这个 a 啊，只能填这个 a。 好， 这一题啊这一题就是可能是今天里面唯一一个比较比较难的题啊。 好，第一空这一特性什么？我复杂，所以我必须要超越某一个单一的。是不是 突破？我觉得其实也还行也还行，但是规避不行，跳出也还可以。那是不是又满足了三对一错啊。那么三对一错准确哎。没有对应。汇集汇集汇到一起汇集整合， 是不是整合？所以啊，一定要用三对一错啊，三对一错很好用，很好用，然后验证啊，验证 推动研究方法的创新，融合定性与定量研究系统的把握他的关联性，可以，可组建这个，然后整合多学科知识。可以，所以要去 a、 b， a 三控都行啊，都行。那，那我们来分析一下为什么其他控不行啊？ b， 这个全面跟系统是一样的意思啊，他可以保留那么灵活就就跟我拍了，跟我无关啊，灵活跟我无关。好，第三空梳理和这个整合。你看我组建团队 最终的目的是实现对他这种多维度的解析，所以我要做的是我的这个知识啊，你梳理能不能达到我解析的意思？ 梳理是什么意思？就是我整理的意思，我只是把它整理出来，我并没有深入研究，所以我无法达到我这个目的，所以这个会这个梳理就被我排掉了，对不对？因为他有点程度太轻了啊。 好，来到了我们的阅读理解啊，今天阅读理解其实特别简单，首先上来看到同时，那同时还看吗？不看了，是不是就是他，他，对吧？ 江南文化的界定难度更大，这与什么什么有关？好，是不是他的问题啊？是不是他的问题？就他可以啊？就他吧。 这题是不是傻子题啊？是不是傻子题啊？因为并列不看了，不看了啊，不，并列不看。先往前找一句，看有没有答案。那印印印印印，这个这个地方啊， 他的困难性和内在的复杂性，这是有告诉我困难是什么对不对？然后同时并列，他既融如何了？是不是复杂呀？二 b 吗？对不对？好，这一题 题目是什么，对吧？把这道题从前往后看，需要进一步。谁什么需要呢？他的背景下要进一步满足他的需求。我要怎么去做？怎么去做？提高政策性金融水平，服务的水平， 政策性金融服务水平，政策性金融支持的路径探索。正金融体系错了，政策性金融可以正，没有，是不是 ac 啊？ a c， 那 么我需要是对策，路径探索是对策，是不是 c？ 他的分析。分析是啥意思？分析是我去去分析这个问题，但是我是对策，我要你去做啊， a 吗？ 好，这一题意在说明啊，因此必须怎么怎么样，将什么基本公共服务均等化作为核心特色，是不是找他呀？ 是不是他呀？所以后面啊，都不用看啊，都不用看，就是找有有种了，我就只看种啊，有种我就只看种，抓住种里的 a 加 b 加 c 就 行了啊。 好，这个应，他应该怎么做？对不对？对此，是不是这是我的问题，对此是我对策，监管部门要怎么做？是不是？ 然后这个商家该怎么做？然后这个协会该怎么做？消费者该怎么做？是不是每个地方有不同的主体啊？是不是并分号并列多元公制嘛，有多个主体在一起治理这个问题。 好，这一题意在说明啊，要突破这一困境。什么困境呢？什么困境？ 是不是这个的困境啊？是不是这个的困境就要攻克他的技术难点，然后他提出了三代的这个东西，是不是答案里有，都有他，他有，他有他没有，他没有，那么是不是 b c 了？我需要攻克，是不对侧呀？音是不对侧呀？是关键什么意思？评价排了？我文段讲的是对策 c b b 是 不是那么二选一怎么做啊？看第一句话是不是只有他有，他没有， 对不对啊？ c 啊，它是什么？它是个评价意义类，但是我呢，是个对策类啊，我要对策 好这一题来解答的问题是什么？从这个角度看，是不是这个提示词啊？同样的，你要就是要很明确的知道啊，很明确知道他的出现是必然阶段，同样也需要时间，是不是在讲他为什么出现呢？ 是不是？这是我，这是我第一反应吧，是不是？但是你要往后看，往后看啊，往后看，往后看。 整体的讲，这讲的这个事情是即便怎么样，也应应该需要时间让市场做出选择，市场怎么样？市场这样做了之后就能够有这样的效果。这道题其实就是在 ac 中去纠结，对吧？应该是 ac 去纠结啊， ac 去纠结。那么 我们来看看，这里其实就不太好看，因为这样的话，你是就读的东西太多了，太复杂，我们可以往前找，往前找， 他本质上是什么，本质上是什么？然后，所以我应该去说，哎，因为他本质上这里解释了他是什么，所以从这角度看，对，我要怎么去看待？ 这是 a 啊，这就是 a， 这就是 a， 从这角度看，他的出现啊，是什么？所以说反面意义来说的是，就是 就这个他的出现，我如何去看待他会比较好啊？他的出现就是他其实就是一个必然阶段，对吧？然后呢？挤泡沫也需要一个过程，需要时间。 这道题我认为会在会在 a、 c 中纠结，然后来排 c， 排 c 是 ai 泡沫生成的根本原因是什么？这个点他，他为什么，为什么出现？ 是本质上是他是我的。这个总结句的前面属于解释部分，我是可以不用管的啊，不用管的 好这一题，所以你看，就是有了这个东西我就会怎么样，所以这正所谓什么是解释， 所以他在解释我。我往后看。百年大计，教育为本，教育大计，以德为先，所以叫什么德育？德育大家都有德育，对不对？德育，但是我要看百年大计，教育为本， 百年大计什么是国家？是不是？是国家啊？是国家。 这个 b 啊，这个 a 啊， b d。 我 在相信没有人会选啊，没有人会选这个 a 呢？理智建设是他的重要途径，这个 a 他 强调的是理智对于德遇的意义， 但是你填进去之后，你发现他和他没有任何关系，他俩正所谓是解释我这个空的，我这个空没有任何关系。他俩正所谓是解释我这个空，所以只能填三 c。 好，这个与原文相符的是，对吧？所以是我们的 c d b a， 我 们的 c， 什么？黑水城文献是这个最有力的文献依据，对吧？所以我们要去找，要去找，对吧？你是在哪来着 啊？这里，对吧？他和他曾以为是金钥匙，是解读他的关键，那么是不是只是说是关键你最有力。 其实不知道打个问号是不是因为问这个句子已经改变了我的字，改变了我的意思，我不知道打个问号看有没有更好的选项。四弟西夏雨的丰富语音和这个使得他形式多样来看 这里，对吧？好像没有因果吧，是不是没有说因这个果吧，所以 d 我 一定可以排好 b。 西下文字 e 的 表达方式与它有相似之处，有相似之处来，再再读呗，再读呗。 啊，西下文下乘上既有模式创造。他说这这玩意读到这里是不是就可以选了？是二 b 是 我一定对的，但是，但是这个三 c 啊，不，不一定对，走确定的路，选二 b。 好。这个最不可能讲述的是，那么，呃，一些企业什么提出了挑战，对吧？企业管理提出挑战，一些企业这样举例子了。那么后面都是讲什么？讲问题，所以我要干嘛？对策，对策，对策，这玩意是什么？ 无关对不对，所以是 abc， 都是对色，直接选四 d 就 可以了。好，这一题首先呢是四二，一个四，一个二，那么过敏是什么？在判断他是否过敏前，我们需要搞清过敏反应的发生机制。是不得先讲 先讲四，然后再给再给我介绍过敏是什么。所以二开头就排了，那么四开头我就只我直接拿了四二捆绑啊，这道题我直接拿了四二捆绑，包括你看这个尾距三和二 三是，不过从实际意义上来看，他且缺缺乏支持。这里是先讲，是，这是问题，对吧？数学题啊，三射手座就为据数学题填 a 啊。因为我直接拿了四二捆绑，我直接把四二捆绑拿住了。 好表述，符合文意的一样的 c d b a 啊， c d b a。 冷空气等级越高，我的移动速度就越快，一般来说冷空气速度快于它， 这是不是没有说啊，就是冷弱空弱，冷空气的速度会快于强冷，是不是你等级越高，你速度越慢 c 矛盾排了 d。 冷空气受地形影响，盆地会减缓我的移动速度。 呃，这个没有提到，无中生有对吧？这个结论我不知道。 b 不 同强度的冷空气移动速度往往比台风要快，往往比台风要快。嗯，这是在 嗯，这里，这是由于热带地区的高速高空风速普遍较冷空气移动速度比台风快。是不是？有啊，是不是？ 是不是？有吗？是不是？二 b 是 不是完美选项又可以走了对不对？所以 c d b a 啊。 c d b a e 在 强调 这个什么呢啊？词词种是不是？然后这个都是他的，这这个都是他的意义喽，这都是他不好的就不好的表述对不对？然后 从他此类上面的实质是，所以要翻译他，翻译他什么智能智能升降，智能升降他排了，他排了通过。呃，问题对策，他能解决我的问题。选 r b 对 不对？选 r b。 嗯，好，只在说明。呃，然而对吧，近目前这项范本就讲这项研究。什么研究？这个研究是答案只有他吧。 没了没了就是 a c 喽，是不是重塑轻格局有待于超高性混凝土技术，还有超高喷射性超高混凝土技术。你看这道题，其实直接可以选它走了啊，因为是它和喷射超高性。 原词原句啊，原词原句，它突破了性能储存关键瓶颈，你看，这是。然而我的问题是出现了吗？储存的问题，它能够解决我储存的问题，所以选上 c 啊。 好， c d b a 啊，未提及文件记录呃。有这个方面，时间 有，然后装置构造这个这个装置构造啊，其实是这里啊这里啊，所以这道题 a、 b、 c 都有选四 d 啊，这题比较简单， 接下来最有可能常说的是什么啊？想要像他那样撕出这个这个二维金属很难，但是我要是 首先我的尾一定得围着二维，二维金属去选，对吧？二维金属去选，所以他就被我排掉了。这你说难度，我是不是讲我要如何去克服我的困难对不对？我要如何克服我的困难，或者是我直接难加对策，是不是难加对策？ 呃， 其实这样要这样看啊，要这样看原子级厚度，它是单原子层二维金属单原子层二维金属原子级厚度啊。所以这题直接填话题一致选四 d 就 可以走了啊。这题也是个傻瓜题也是个傻瓜题。 好，那就没了。所以今天这个言语其实还是比较简单一点的啊。没有 没有我们平时做的题目难啊，没有我们平时做的题目难，然后今天这个整体来看啊，资料会坑会多一点，就是他的这个需要你很细致的去知道。哎，哪个地方会有坑啊？然后我今天总结理论， 呃，算是比较简单的。而今天的常识其实也比较简单啊，就是一定要记住，一定要记住一个事情，就是法律题，与你有利你就选啊，把你当做主人公，与你有利你就选。这题直接选四 d 对 不对？你，你跟别人结婚， 别人是二婚，别人是重，不是别人是重婚，你觉得你能接受吗？你接受不了啊。好， 那就就讲到这，然后有问题的，没听懂的，然后有其他的题目没讲到的来扣私聊我啊。

今天又考了一个了，那个那个粉笔模考的奇迹的，然后赶快把视频给大家除一下，同样的，还是先去出数量再出畅史了啊。 数量也是蒙对了八道题，十道题蒙对了八道题，跟上次的准确率都是一样的。 好，这道题，这道题我是这么想的，因为他给了二十五颗这个数数值，那么你上来肯定就要把 c 和 d 排掉了，因为你看二十五加六十一和二十五加上五十二，这两个数太大了， 如果吃这个数的话，但其余的这个甲乙丙他就不用种树了，他直接就多余一百多颗了，所以这两个上来就肯定是要排掉的。那么这个时候肯定会有人想去梦 a 当喝茶被比蒙。 但是仔细想，如果说你蒙了三十四颗的话，那么丁种了三十四棵树，其余的就得种多少棵。若以种七十多棵树，但是甲乙丙它是按照比例递增的， 所以这个甲乙丙它的数量不会太多，那么再加上入这个最小的树看，它不会太多， 再加上一个最小的数，他肯定就凑不到这一百多颗了，你这个手只能去蒙一个 r b 了。 好，这道题工程问题对吧？工程问题上来把最大最小排掉，然后呢，他又问了，至少第一小，第二小选 c。 好， 这个题是啊，角分段 计算合并省钱。 这样的一个体型啊，当然是我给他起的名啊，我不知道是不是这个体型叫这个名啊，我为什么没有给他规划到那个里面？因为他都是前几年考的，不知道为什么，这次粉笔模考卷他又除了啊。看了后面，我实在不行就给你们把这个更新进去，好吧， 其实他的一个核心就是什么？就是把一个人啊，原本高的折扣， 大家听听这个对不对啊？我觉得他的核心是这样的，一个人原本高的折扣部分拉到了 这个低折扣的部分这样一个档位，所以他省下的钱肯定不如他原本高折扣的多，对不对？那么这个时候他的选项分布通常都是以小翻大， 那都说了他省了钱不会很多，那你就直接选这个小的就最小的就可以了，碰到那样题型选最小就可以了。这道题直接就问你了，是欢欢的五倍对不对？五倍直接是倍数特性 选 c。 这道题夜跑文体对吧？夜跑题， 夜跑题，题目当中出现了周五，直接上来就把周五的划掉对不对？然后呢？再用最大信息化就可以做了。周四 出现了两次对吧？直接还有这个周日也出现了两次，哎妈，周四出现了两次，周日出现了两次，对不对？直接选四 d 就 可以了。这题 o v 方向它只出现了一条线对不对？是一条很长的线，我会把它当成直径那道那种题型去做啊？直径半径这样的题型去做，有直径选最小对吧？ 这个题多少种不同的分组方式上来把它俩排掉。呃，没有出现要求两个字选一个大的选 c。 这个题这个题是属于极值分配，分极值的分配问题 最多对吧？最多就会选这个二 b， 但是十七这个数比较分散， 不好意思接个电话比较分散。那我就要考虑是不是也要换一个技巧去用，对不对？那我这个时候正确答案一般都在这两个里面啊， 都在 bc 两个里面都离他近的这种啊，那我就把这个 b 我 先暂时搁置起来， 搁一边，然后再告诉大家一个这个小技巧，因为他说了什么，他说相差不超过一倍，一般出现了这种分配及时分配的题，你就直接用平均，他的正确答案一般就平均值乘以一点五个吧， 差不多就这样的一个数，然后呢，他五十五个分配给五个存着，就十一个十一，再去乘以一点五，就是十六点五。那么在这两个里面选，我刚说了这一比较分散，而他是比较整的一个数，对吧？比较整装的一个数。 那我上来我就直接会选一个 c 选项，我直接就选一个 c 选项啊，不知道大家能不能懂我这个思路， 因为这个分散和整，我已经好多个视频都讲了。 好再去看这个啊，这道题我看要涂卡涂错了， 这道题我当时的思路是和差被比啊，我就按我当时思路来，和差被比选最小。这个题是时间问题，时间问题 蒙最大，我就把最后两道题给涂错了，我也是服了，好交卷 好错两个啊，跟我刚刚发的报告单是一样的，大家可以来对照着复盘一下。

各位局长好，这周的模考已经结束了，如你们所见，还是非常的爆炸，好像是有史以来最高的一次。 嗯，咱就是说要实战，有这个分就好了，当然也可以看一看就是实战，要想到考到九十五分的话，到底需要做到哪些事情呢？啊？其实还是各方面运气都不错，这个成绩有点问题啊，成绩应该是九十四点六。 呃，九十四点六。然后大家不要去装这个新版的鸿蒙系统六啊，鸿蒙六 粉笔在上面会有各种各样的问题，比如说这个得分，他就写的是错的，对吧？这里摄入到一个整数，然后他的所有的标记功能都没有啊，包括这个色差。这个颜色我也不是很喜欢，就是没有以前那种一目了然的这种绿色的感觉， 所以可以看到这个九十六分。九十五分需要怎么样？首先数字全对，这是肯定的，是吧？数字肯定要全对。然后呢，这个文科部分呢？可以错个三四道的样子啊，可以再错个三四道，最难的在前面。前面，我这里一共是二十五题，错了四题。 实战的话，差不多啊，差不多，这个常识需要点运气的啊。常识需要运气，这个政治理论可以靠水平多对几道，但是这个破三道已经还可以了。 对，所以就需要每个模块运气都还不错啊，不发生大失误的情况下，大概水平的上限是这么一个分。那么我们下面来讲一下数量关系的部分啊，这就还原一下考场思维 数学关系部分。第一道题，甲乙丙丁四个班级共值数一百多颗，甲班值数比乙班多四分之一，乙班比丙班多四分之一，咱们给他通个分，二十五比二十比十六， 既然平均需要超过二十五的话，就就绝对不是二十五，二十十六和什么东西加二十五啊，就什么东西加二十五，是肯定不对，肯定不到一百颗，所以怎么样简单成一个二试试看了啊，五十四十三十二，然后什么东西 比假班多二十五颗就七十五，减掉三十二得到四十三。我一看选项里有，就直接选了。同学们，这道题呢，一百多颗其实用不到对吧？你乘个二试试看，如果还不对就乘以三啊，最多试两次就结束了。 乘以三没试过，应该是超过二百了，对不对？超过二百了，但是没试啊，考场上就是乘以二，发现他有选项就直接选了，这其实相当于一个逻辑上是一个带一排一的过程，对不对？逻辑上是带一排一的过程。 好。六十二题， a b 两队共同修缮一段道路， a 队是五个人， a 队每人效率是 a 队一点二倍，单独施工十六小时完成，可得到什么？每人的效率 都应该是八十分之一的八十分之一。实际工作的时候， a 队施工六小时，两人退出，直至 b 队加入，直至完成。说明 a 队是前面五个人，后面是三个人，然后加上 b 队加入，对吧？那么是这样的一张图的话， 我们可以把 a 对 于平均啊，平均相当于是四个人是吧？平均四个人，四个人乘以十二个小时，乘以每人的效率八十分之一，他应该是 a 对， 单独干了多少啊？ 八十分之四十八是吧？好，那么 b 队干的呢？多少人乘以六小时乘以八十分之一点二，他应该要大于剩下的部分，对吧？三十二，那八十约掉 六乘以一点二是七点二，七点二乘以多少是三十二呢？三四五，六和三不行，四不行，五是可以的，那就选五。 六十三题，某商店的促销方案，一次性购买不超过二百元的部分，九折优惠，超过二百元不超过三百元八折优惠，超过三百元六折优惠， 那么均为四十五元一件，单独结账二百六十九。小李比小张少购买两件商品，同学们，这种分段折扣呀，他是有一个唯一对应关系的，也就是你这个二百六十九元可以完全对应原价是多少啊？他有一个唯一的对应关系，跟我们累积的这个个人所得税是一样的逻辑， 就他不会出现这种交叉重叠，就是你买的更多，反而更便宜的这种情况。然后呢，小李比小张少购买两件商品，就是比他少九十块钱，对吧？ 所以我们第一件事情就要把这个原价写出来，然后呢，把这个一起结账和分开结账算出来，二百元的部分应该都是一致的，对吧？这部分是一致的，关键是这个八折优惠跟六折优惠的区别。因为两个人应该都是超过两百元了， 所以首先要把这个小张的原价写出来。原价大概是多少啊？大概估一下，大概估一下。嗯，两百块钱的时候算了一百八，对吧？然后呢，两百他应该变成一百八，那么剩下还应该是，哎，还剩下八十九块钱是哪里变出来的？ 那肯定是超过三百的部分啊，简单估一下，肯定不是二百七，对吧？那只能是三幺五，因为是四十五的整数倍。 好，三幺五，所以小张是三百一十五块钱，然后呢，这个小李是多少钱？那就比他少两件商品，也就是二百二十五块钱。我们把这个一起结账跟分开结账的共同的部分就不用算了，两百以下的通通不用算好，包括这个超过三百的十五块钱也不用算。 那么有变化的是什么呀？就是第一啊，这部分的二十五块钱也不用算。那么有变化的是怎么样？八折变六折， 还有这部分的二百块钱呢？九折变六折啊，这样的话就可以大大简化我们计算啊， 那二十五块钱是本来是二十块钱，现在是多少？十五块钱啊，就是减五块钱，然后两百块钱呢？本来是一百八，现在是多少啊？一百二，所以是六十块钱，所以最后一共便宜了六十五块钱就可以。 就是把这个二百以内的部分看，三百以上的部分也不看，这两部分是没有区别的。四题，二零二三年，欢欢一家三口年龄和是一百二十岁，二零二二年的妈妈年龄是欢欢的两倍，二零二四年爸爸年龄是欢欢的两倍， 可以列方成解，是吧？然后呢，哪一年父母年龄和是欢欢的五倍？嗯，这个题啊， 它肯定是个基数，是不是？肯定是个基数？为什么呀？因为每长一年，两个人加起来长三岁啊，一开始是六的倍数，最后也要是六的倍数，所以必须长一个六的倍数，这个偶数肯定不行的，上来可以先把 b 排掉。这题 剩下的部分怎么做呢？简单列个方程就行了。嗯，比如说这个二零二二年的时候是 x 和二 x， 那 么二四年呢，就变成了 x 加二和二 x 加二，这个时候爸爸是二 x 加 四，对吧？所以说这个二零二四年啊，这是二零二四年，上面是二零二二年，那么这个时候啊，呃，带到带到这个二零二三年去， 他们的三人年龄和应该是五 x 加上五还是一百二十九，所以这个 x 就 算出来了，是一个二十三，是吧？二十三。 然后呢，哪一年父母年龄和是换算五倍，我们可以算一下二零二四年的情况，二零二四年，这个是二十五，这个加起来是四 x 加六九十二，加上六九十八， 所以是不到五倍的啊。注意，父母每年只会加两岁，换成加一岁，所以是倍数越变越小，所以肯定在之前啊，所以三一年可以排掉，剩下可以简单试一个带一排一就行了。我们试一个二零一五年，二零一五年的时候，这个减九是一个 十六，然后呢，这个九十八要减两个九是一个八十岁，减掉十八等于八十，所以刚好是五倍，那么选 c 就 行了，如果 c 不 对的话，果断选 d。 所以 我们事后会发现，一开始这个六倍的数论的分析，他是无用功，但是呢，你考场上你并不知道他是无用功，所以呢，我还是会选择介绍给大家。考场上上来先把二六年是排掉的六十五题。 甲每月十号、二十号、三十号夜跑，乙的话每周五夜跑，已知某年一月二月甲乙共有两次在同一天夜跑，那么当年的元旦是？ 嗯，当年元旦一月一号，是吧？那么甲乙共有两次在同一天夜跑，这个怎么想啊？一月十号，二月不是一月二十号，一月三十号，二月十号， 同学们，这个二月十号把它放到一月去，那么请问它是一月的四十几号呀？ 你这么想，二月一号相当于三十二号，对吧？所以要加三十一啊，所以十号呢？就是四十一号啊，五十一号和六十一号， 那么既然是需要凑周五的话，需要其中差了七的倍数。差七的倍数有没有差七的倍数啊？ 这两项差了一个二十一，对不对啊？这怎么看出来的？因为你只有一结尾的和零结尾的，所以你两项相减的尾数 只能等于零或一，对吧？嗯，既然又是要是七的倍数，那就只能是三七二十一了啊，所以一下就锁定了这个一月二十号和四十一号，当然还有一个三十号和五十一号。 好，所以这两天各可能是周五，这就是为什么答案里有两个可能性啊。这时候我们回推一下，如果我们这么想，二十号是周五的话呢？二十一号就是周六，二十二号就是周天呢？二十二号和一号是一样的啊，所以就是有周天，有周天， 然后如果一月三十号是周五的话呢？那我们找二十九号，对吧？二十九号是周四啊，周四的话，一号跟二十九号是一样的，所以周四或周天选必选周 六十六。题，如所示，台风沿 o a 方向移动，那么二十五范围内均受影响，一共持续了一点五小时，就是台风是这么去移动的，那么我们想也不用想，肯定是这样一个三角形呗。啊，从这到这，这个斜边都是二十五， 那么这个二十五怎么解啊？显然是要做一条高的吗？哪里给了我们提醒啊？这个五十二，同学们要对勾股数非常敏感啊，特别是三四五，还有五十二十三，这两个是最常考的 这道题，看到五十二，看到九十六，立刻想到五十二十三啊，所以这个高是必做的，所以我们把这个三角形单独拿出来看，它的高是多少啊？ 根据五十二十三的三角形，它的高就是除以十三再乘以五，对吧？除以十三再乘以五，得到高是二十，斜边是二十五呢，就又凑出了一个三四五的三角形，所以下面是十五和十五。 好，那么台风过境一点五小时，一共走了三十千米，移动速度呢？就是二十 六。十七、题，七名学生分成甲乙丙三个队伍，参加三个不同的项目，每个学生只参加一个项目，甲队人数多于丙，乙队人数故少于丙。有几种情况 啊？我们可以这个甲应该是最多的，是不是我们可以从甲开始？没啊，甲是三人，甲乙丙的话是 三二二可以吧？可以的啊，三就不能再小了，四三零不行是吧？你要分成三个队伍嘛，四三零肯定不允许的，四二幺是可以的，对吧？还有呢，五五开头的五 幺幺啊，只能五幺幺了。好，那么五幺幺的情况下，可以看到张李均不在假队，也就是说假队之外至少两个人啊，所以六就不用没了， 那就去怎么样？那就小张和小李各选一个队伍呗，两种。那四二幺的情况下呢？四二幺的情况，那小张和小李都去中间这个队伍的话， 有五种情况。如果两人分分别去两个不同的队伍的话，有几种情况？ 首先第三个队伍要选一个人，是吧？然后剩下的那个人要选他的队友，哎，就是一个这样的一个数字，十五种， 好。最后来到最复杂的第一种情况了，第一种情况又需要包括小张和那小李是否同队的问题 啊？是否同队的问题。如果他们俩同队，他们首先可以选一个队伍去参加，剩下的一个队伍是 c 五二 啊，他们如果不同队呢？比如说小张先选，他有两种选法，小李自动去另一个队伍，然后他们俩分别选自己的队友，第一个人有五种选法，第二个人有四种选法， 所以这部分加起来是二十，加上四十等于六十啊，所以就是六十种。最后答案呢？七十七个， 六十八体严降暴雨，五个村庄接到五十五项应急物资，任意两个村庄接收到的物资不相同，最多相差不超过一倍，这个怎么理解？就是最小的它的两倍要大于等于这个最大的小于等于两倍的小 啊，这是整项发放，那么接收最多的最多，最多的最多。怎么想啊？最多的太多了会导致什么？ 导致超标了是不是啊？比如说十八可不可以啊？我们上来先是个十八，十八的话，那下面就全都按最小的来，对不对？十十一十二。 这个时候我们发现，呃，这个是四十二，然后呢？这部分是十八，那就超了呗，十八不行，那就十六，因为他这个不超过一倍吗？ 我们优先猜它是二的倍数，如果它是十六的话呢，那就是八九十十一。八九十十一的话是一个四十减二，它是一个三十八。那么这个时候呢，我们发现三十八加十六加起来是五十四乘， 同学们，这五十四箱行不行啊？五十四箱是行的，你想变小很难，但是你想拉大很容易啊，随便把一个十一改成十二就结束了，所以我们就构造出来了最后答案，选 c， 选。 同学们，什么时候选十五啊？如果我们最后算出来是五十六箱的话，我们需要改小一个，那很容易，对吧？十六改成十五，那就要改成十五了，现在是五十四箱，那就是不用动，能理解我意思吗？改大很容易，随便把一个十一改成十二就结束了。 六十九题，国画班比西画班多百分之五十，两个班共有不到百分之一百名学生，一看就是要数论来定出到底多少人。 七级证书的学生肯定是一个特殊的分类，比西画多三人，共占二十五分之三。这道题跟第一题一模一样的，有点类似于带一排一， 直接试就行了，对不对啊？直接试，三者加起来一共就有三种情况，二十五人，五十人，七十五人。然后呢？这个国画班比西画班多百分之五十，也就是三比二的关系啊。这个国画班他得是一个三的倍数上来，先排掉 两个选项，那么我们会发现，四十五他对应的就是总人数，是七十五，而三十对应的是五十，对吧？所以二十五也不用考虑了，又变成了一个带一排一的问题，这个时候我们会发现什么呀？我们可以随便带一个，比如说我们带入四十五，对不对？ 带入四十五我们会发现国画班，国画班比如说东方，东方写的右边四十五，那么左边就是三十， 然后两者加起来占总体的二十五分之三，也就是七十五除以二十五等于三，再乘三十九人好，九人需要分成一波比另一波多三个人啊，这个很容易，九等于六加三 他是可以的，但是另一组就不行了，对吧？如果是五十人，你们会发现不行的啊，五十人的话会分分成三十和二十，三十和二十加起来的二十五分之三十六个人，六个人是没有办法分成一组比另一组多三十人的，他是一个偶数对不对？ 和是偶数，那么差必须是偶数，他不可能差，是一个基数的。所以呢，就把 d 选项排掉了，最后选了 b 选项。这道题是这么做的，考场上， 当然这个做法需要对数量比较敏感啊，就能一下子看到这个选项和这个假设之间的对应关系。七十题如所所示，餐厅的漏斗沙漏气，这个题实战考过，一模一样的题目， 上面圆锥的细纱高度本来是四分之三，比如说原来高度是四，现在高度是三，对吧？然后上第一道菜的时候变成了二啊三变二，所以体积变为了原来的多少，体积比 它就等于相似比的立方， 那么就从二十七变八，对不对？二十七变八好，那么注意它漏下去的是哪部分啊？漏下去的是这部分， 所以呢，漏下去了十九变成了八，所以已经过去了十九分钟就可以了。这道题还是比较快， 所以总体来说这一套题的难度并不大。中间比较花时间的题就是这一道啊，只有六十七题是稍微需要花点时间的，别的题都是比较快的啊，这道题也稍微排一下，对吧？这道题稍微排一下 就可以了。好，今天这套卷子总体来说讲的特别的贴近实战啊，我当然可以讲的很严密，对吧？可以把每个逻辑都给你们理清楚，但是实战并不是那么思考的，实战就是像我刚刚讲的这么去思考，那么今天就分享到这。

今天给大家录一下这个粉笔第七季模考的数量关系啊，这两天痒了，一直没时间做，刚刚做了一下拉完了，从来没考过这么低，哈哈哈，让我们看看这错的。 嗯，来，咱们先看看数量，数量后面都没时间做，都直接蒙这题，哎，这题我真是，做的时候我看见全是死分题，一想全是死的倍数，就直接选了。咱们来看一下这题怎么做啊？ 他说是甲比乙是多四分之一，那么甲比乙就是五比四的关系嘛，他多四分之一，乙比丙也是五比四的关系， 然后我们通一下分，就是五五二十五，二十五比四五，二十五比二十比十六的关系，然后他们这是一堆加起来是多少呢？二十五加二十是四十五，四十五加十六是四十五加十六，六十一，对不对？ 六十一，嗯，他共值一百多颗，一百多颗他得比一百多。那这情况下咱们看一下啊， 甲，丁，甲和丁比甲多，呃，不是丙，丁加起来比甲多二十五，那么甲先加个二十五呗，甲加二十五是个五十，这是冰，冰是十六，五十减十六，三十四是个 a 选项， 但是如果这时候我们选丁是三十四的话，他加起来六十一加三十四，九十五是不够一百的，所以这个三十四不能选，那不能选的话，那咱们就得给他翻倍走了，就是在二十五的倍数情况下，不行了就得走五十五，十四十比三十二的关系，然后这时候咱们再 再把二十五带进去，五十加二十五，七十五减三十，二十四十三。这时候我们看一下这一堆，九十加三十二，一百一十二加四十三，一百五十几，符合一百多颗，所以 b 是 可以选的。嗯，这道题， 这道题，他说 a 有 五个人，然后全部单独施工是十六个小时，相当于一共是干了八十分之一。五乘十六嘛， 就是算他 a 对 十六个小时内一共干了多少分，一共就是每个人干十六分，五个人干了八十分，一个人就八十分之一，然后 b 是 a 的 一点二倍，那么 b 的 效率就是八十分之一，乘以一点二，就是乘一个五分之六，就是 b 每个人的效率。 然后这时候说甲单独干了六个小时，然后有两个人退出之后 b 加入才干完，然后直至完工不超过十二个小时，不超过十二个小时，那我们就按十二个小时来算，按十来十二个小时来算的话，那相当于 a 前六个小时是五个人，后六个小时是三个人， 前六个小时五个人，后六个小时三个人。那是不是 a 可以 均一下都当成四个人来看呢？那都当成四个人来看，就是四乘以八十分之一，每个人是八十分之一嘛，然后乘以十二个小时， 这是多少呢？四十八，就是说他甲一共干了四十八，八十分之四十八，那么乙就是剩下的八十分之三十二，那么也就是说让乙的人在六个小时超过八十分之三十二就行。 呃，乙的一个速度是八十分之一，乘以五分之六，然后再乘以一个六个小时， 然后我们看一下他不是还差一个人数吗？我们看一下他这一堆算出来多少？六六三十六比五八四十四百这通上面这个通分出来是这个数，那这个时候我们只要让他再乘以一个数大于八十分之三十二就行了。这时候算了一下，他应该是四 八十分之三十二，除以四百分之三十六是个四点几，那也就是说我们得选一个五，选一个五的话，乘以这个四百分之三十六大于这一堆了，所以这题选五， 这个题，嗯，这个题，这个题稍微算起来，考场上我觉得可能计算量会复杂一点，可以适当的放弃啊。 他这个说一次性金额不超过两百元是九折优惠，那也就是两百块钱，他是花一百八。我们先写一下，超过两百不超过三百不就是一百块钱呗。这一百块钱是八十块钱， 然后超过三百的部分是六折优惠啊。那也就是说三百以内，他应该就是花个二百六，那他现在花了二百六十九，那他这三百以内是花二百六，他花了二百六十九，说明他有九块钱是超过三百的，超过三百是六折优惠， 嗯，十五十五的六折是九，所以说小，呃，所以说这个小张是花了三百一十五块钱，小张花三百一十五块钱的话，呃， 那个小李比小张少购买两件商品，一件商品四十五，两件九十，也就是说小李是花了二百二十五块钱，花二百二十五块钱。他不是说一起结账比分开省花多少钱吗？那我们现在把这一堆加起来的话，那这个这三百一十五已经不用管了，这三百一十五就是 花了二百六十九，呃，这二百二十五相当于全是超过三百的部分，把这二百二十五全部乘以百分之六，我告诉大家简明技巧啊，把这当成看这个， 这个二十五，他不是超属于，就是小小李单独付款的时候，这二十五属于超过二百，但不超过三百的分，是八折优惠，咱们现在把它合并起来，六折优惠，省了两折优惠的钱，两折优惠乘以二十五就是五块钱，这二百呢？二百是一开始是 九折优惠，咱们现在是当六折优惠走，省了三折优惠三十二，二百乘以三是六十块钱，相当于他省了这么多六十五块钱。这是一个稍微简单点计算技巧。 这道题，这道题，嗯，我仔细想想，也没有什么太简明的思路啊，就就，其实就和答案差不多，就是列方程，嗯，就是，就不给大家讲了，大家可以直接看答案。怎么列方程啊？给大家简单说个蒙题记哈，因为我就是我做这篇的时候脑子发晕了，没时间做，数量全是蒙的， 我当时是怎么蒙的呢？看一下，三十一，十五、十三，这全是基数，这是一个零六，这是一个偶数，那它就是一个干扰项，它干扰项大概干扰就是 a 或者 c， 干扰 a 或者 c， 那 答案就从 a， c 里面选，然后一般数量减，不都是 b 和 c 吗？我就选了个 c， 就 大家如果不知道没时间蒙的话，就可以这么蒙啊，我也不一定能确定。对啊，反正我是怎么蒙的。 七十题，七十题，我给大家说一下。这题稍微复杂。这题，嗯，逻辑思维同差的同学，我觉得可以放弃的，他说是， 嗯，一月二月甲一共有两次，能不能看一下？甲是每月十号，一月十号，一月二十号，一月三十号，对不对？ 二月份，二月十号，二月十号，二月二十号，因为二月没有三十号吗？所以他二月最多跑两天，那我们把这两天加到一月份里面，就是给他通分，都通成一个月份，我们好算，那二月十号等于多少呢？二月十号是不是一月三十一号加十天？嗯， 那二月十号加十三十一加十几双就是四十一，二十号就再加十天五十一，然后以是每周五夜跑， 假设他是十号，假设以是十号开始跑，那下一次，呃，和他碰见就是 加七，没有十七就是他不是七天一轮回吗？十七号会碰的，这面有十七，然后，呃，十四也没有十四，然后那个二十一就是三十一号没有，但是这时候我们发现没有， 他和三，他可是个隔二十一天，因为我们这有一，所以二十和四十一这是隔了三周，隔了二十一，这也是三周，所以说 这是他有两种可能，一种是二十号和四十一号，一种是三十号和五十一号，这是答案为什么给了一个货的原因。那我们来算一下这个二十号四十一号，他应该具体是个礼拜几啊？假设这个二十号是礼拜五的话，二十号是礼拜五，呃，那么四十一号，四十一号是加了四， 呃，这个三周，嗯，我们看一下一号应该是多少？呃。一号应该是一加二十一，应该是二十二，对不对？一加 三周是二十二号，那我们看下二十二号是多少？如果二十号开始跑的话，一号就是二十二号，二十二号往前退三周吗？二十二号就是礼拜六、礼拜天，礼拜天那么显待礼拜天的就是 b 和 d 中其中一个。 然后我们再看三十号是礼拜五的话，三十号是礼拜五的话，呃，他就相当于是四的倍数多吗？四七二十八，一加二十八是二十九，也就是说我们看一下二十九号是多少， 呃，三十号礼拜五，二十九号是礼拜四，那么也就是说他往前退四周就是一号，二十九号往前退四周是一号，所以一个礼拜四，一个礼拜天的答案就是四 d。 这题大家就是听我的时候，因为我用手机给你们录屏，有点界面比较小，你们可以自己一边听一边在草稿上，然后算一下，就跟着我的思路算就没问题。 这道题，嗯，这道题，这道题我觉得还是可以做的。这道题是我做出来可以比较简单，他这五十二就是五十二，说明等腰三角形，我们画一个垂直， 嗯，做一个垂线，垂线九十六除以二就是个四十八。然后我们就是勾股定力要比较敏感的就是五十二十三。这个一开始你可能不能想到，当你看到四十八的时候，是不是就是四四的倍数？四十三十三乘以四的倍数是不是五十二？所以呢，这就是五的五乘四就是二十， 就这个垂线是二十，然后我们我们算出来垂线是二十了。然后这个台风是什么时候对 c 会影响呢？大概就是这个样子，就这是一个半径，这是半径二十五的时候会对他，然后走到这的时候，这又是一个半径二十五， 这就是这个台风会波及到 c 的 距离，就差不多是这一段，我们把这一段算出来就行，然后我们把这个三角形画出来， 这是二十五，然后高是二十，然后呢？现在要求这一段吗？这一段怎么求呢？二十五、二十三，四五的倍数吗？那这就是十五，两个十五，这是三十，也就是说他一共一点五小时，走了三十千米，那么一小时就是二十千米。 这道题，概率题，这种排列组合题就一般，我也不讲，不建议大家花时间做啊，这不是一眼能看出来的 啊。这个题，这个题算是比较简单的啊，大家就直接代数就行，因为我之前讲过这种极致问题，直接代数就可以。我们假设现在十八，因为他说不超过一倍，那十八就对应着九 九十十一、十二。我们算一下，十八加九，加十加十一，这是加十二，这是个三十四十 五十，哎，这好像够了呀。十八加十二是三十， 然后这是个二十五，十加十对六十，因为他一共只有五十五箱，咱们按这个十八算出来，他最少都得有六十箱，所以十八是不够的，总能把十八去掉。然后再看十七不超过一倍，那也就是说他十还得是九， 还十九的话，这就相当还刚刚一样。那算下来这少个一，相当于算下来得有五十九，那也就是说十七也不够，那就按十六十六的话，这就是八九十十一，嗯，这是二十四， 十一加九是二十加十三十三，十二加二十四、五十四，他一共有五十五项，那这个情况是够的，我们只要把缺的一项往这补一下，十一变成十二，就满足五十五项了，所以这道题可以选十六，因为 a 和 b 都超了 这个题，嗯，这个题我当时也就直接看见二十五分之二十五分之三，觉得是个二十五的倍数，就直接选了。但咱们来做一下，国画班比西画班多百分之五十，那就是个一百五比一百呗。画讲一下，就是三比二， 三比二，那国画班这也是三的倍数，那 a 和 c 其实就应该直接排了的， a 和 c 直接排了，然后他说 两个班不到一百名学生，然后七级证书比他多三人，嗯，二十五的倍，嗯，这个占总总人数是二十五的倍数，而且这个占总人数百分之二十五分之三，所以总人数一定是二十五的倍数，那就是可能是二十五，可能是五十，可能是七十五。 咳，然后这时候咱们其实可以两个答案直接带一下，你看就是说，呃，如果我们把四十五带进去， 国画四十五，那以西画就是三十，就是走七十五。走七十五的情况下，我们看一下这个二十五分之三是多少？是九个人。是九个人的话，那国画比西画多三人，那就是国画六个人，西画三个人，它是符合条件的，所以四十五可以就可以选四十五。但大家如果不放心的话，我们再把三十带一下， 国画三十，西画十五，那就是走四十五，那加起来加起来是二十，那就是走五十的情况。五十的情况下，二十五分之三就是六个人，六个人，他国画班 比西画班多三人，他是算不出来的，算出来是一个四点五比一点五多三人，但是我们人数肯定是个整数，所以说三十不可能，只能选 b。 嗯嗯，这道题啊，这道题，这道题也是比较简单，这道题我也是做的这契合题，咱们这期还是比较简单的。我这道题我之前讲过类似的，他说这个一开始他刚开始的时候圆锥的高度比是四分，呃，三比四，后面变成一比二，一比二，通过分变成二比四。 嗯啊，也就是说他少，他上面的分母少了一份吗？然后他的体积比是立方比，那我们算一下啊，他这个三乘三、乘三，三的立方是三三得九，三九二十七，四四十六、六十四， 这一开始的立方，然后再看最后的立方比二二得四，二四得八，八比六十四，二十七和八一共差了十九。十九就是他们的体积的变化，体积的变化正正好对应这个十九， 所以我们选他少就是第一份，用了十九就行了。这是他剩下的就我们一定要记到几何里面边的比啊，就是这一维图形，二维图形中边的比，如果算平方就是平方，就 就比如一比二，算平方的话就是比四，算立方的话就是立方的比，就是一比二乘二乘二，一比八就是立方的比。今天就到这吧，剩下的五道数量题，明天和那个第一篇资料分析一块讲吧。

现在给大家录一下今天罗演绎的逻辑填空啊，今天这套演绎是应该算是最简单的一期了，真的比较简单。 第一题，你们看一下跟文化的是跟文化有关？首先想到肯定是烟囱长吗？去对应一下有没有对应是什么？百川汇流不就跟河吗？ 或者百川婚礼不是跟水有关系的吗？不就他吗？跟水没关系啊。这个题比较简单的，还有这个题 双引号是吧？实现了什么？哪个必须走自己的路？你看前面是什么，一朝一夕，是不是跟时间长短有关啊？还有后面搭一主体或什么路径跟路有关不就只有他了吗？ 且长也跟他刚好一息一招嘛，也对应了 啊。第三题，二十八题，甚至产生强烈的焦虑跟不安，那我的前面是不是得跟他同意，而且比他更弱一点？焦，焦虑跟不安，那恐惧，恐惧就是他呀冲动， 你看，而且前面他说什么强迫是吧，要求，对自己要要求更严了嘛，然后自己出现一些小差错就会怎么样？ 是冲动吗？不是吧，是苛刻吗？是吧？苛刻跟他也不是一个意思啊，是吧？刻，如果这边是苛刻的话，后面得填更苛刻吧，冲动的话，后面是更冲动吧，就他呀敏感呀。二十九题， 什么竞争力是吧？产品的附加值和竞争力 增加可以吗？对，增加，增加一个经济的或附加值，但是增加这个词怎么说？它比较太口语化了呀，不知道你们能不能感觉出来。那这边创造跟发掘，创造跟发掘是不是 从五到元，从零到一的过程啊？没有的才能那样。那你产品的附加值跟竞争力是他本来就有的啊，是吧，要么提提高去提高或者增加嘛。增加或者提高是吧。 那也明显行嘛，就你又感受不出来。那看后面以市场需求为导向嘛。 三十题，转换视角就能乘风而上那就顺着风而上嘛。那顺着风，风往上，英式立倒可以吧？英力成变可以吧。他那个没有顺风而上这个意思。后面空峰回路转，厚积薄发往往能怎么样 是吧？多一些花呗都主动的一个创新智慧往往能怎么样？往往能 后发之势。后发有后发是不是前跟后啊？怎么说？后发优势是后面比前面更好啊，才能说后发优势的。那是不是峰回路转厚积薄发是什么？厚积薄发他没有前后谁好的意思，他只是 它没有好坏的七分前后急不发是怎么说呢？你后面积累的多啊，前面积累的少它是个多少？没有好坏，它是在数量上， 所以只能是减 a 啊。到三十一题这种先看这里，看前面也行这里也行。对情感的批评？ 情感？你想对情感，情感更更记什么？对情感批评更记什么东西？情感，情感能生生生命力吗？情感或真实或专业吗？ 基于情感吗？基于不就是在他基础上吗？应该说的有情感就有生命力，没情感就没有生命力吗？ 解毒就如果你，你没有情感，你就是没有生命力吗？不行吧，你有情感就有感染力，没有情感就没有感染力，那你有情感就是真实的，没情感就不真吗？有情感就专业的，没情感就不专的？ 胆子大，这个就能干出来了？而且蹲下前面嘛，他都抽空了。抽空不就空心吗？第一个空你看抽空就只能空心或者学武啊。你抽空了吗？没有了吗？ 感想更真实。还是我刚才说的基于情感，那在情感的基础上就有感染力。没有情感反面去考虑，没有情感他是不是就没有感染力啊？ 但你这边说你有情感他是真实的，没情感能说不真实吗？你解读你没情感他也是真实的东西吗？三十二题 什么虔诚问孝了跟跟踪指导了抓药，你看又有头又尾了，一抓到底了。那从头到尾一贯之就这两个。就从头到尾嘛，一刀切跟半截子 要做到虔诚虔诚。就你虔诚的话就是不能。中间哪里出问题了呗。不能半截子啊。不是一刀切啊，是一刀切是怎么一刀切是你用同一样的方式去解决问题啊。 三十三级容量是有上限的。能量怎么无限的呗。没有上限吧。没有上限的话就比较多呗，是吧，不可估量可以吧， 烟也不断说也可以啊。那这个不行啊，不计其数是什么？他数量多了你数不出来，这个是轻重关系。那他不行触手可及跟信手拈来后面说什么文化资源 打破一个围墙吗？让他到处都是，那到处都是不就是触手可及吗？并不是信手拈来啊。信手拈来怎么说？你想想信手拈来就有点像那个你写大作文 或者你。呃，面试的时候你脑子里面比较有货啊。脑子里面货多是吧？你写文章随便写嘛，一写思路一下就来了。或者答面试的时候 看到那个题瞬间能联想到的就很多嘛。这叫信手拈来。他并不是你有货他是说到处都有。 三十四题行踪那前面是破坏力怎么样？你看大衣设计 他这个风力这么大了。破坏力破坏力比较大呗。那破坏力很严重吧。那这个不行吧。毋庸置疑这个词就百次了。这个是不是肯定也不行啊。什么破坏力怎么大有可观啊。破坏力是不好的东西好的东西才叫大有可观。 非同那这边一个狡猾跟诡异。行踪诡异嘛。不能行踪狡猾吧。狐狸才狡猾呢。 三十五题才能真正什么那个安全底线底线 保障底线行吗？保障我们保障是保障是人民。呃一一般说他们保障一些什么财产安全是吧。住牢 可以吧也可以住牢底线也可以说坚守底线也行。稳固底线稳固。嗯暂时保留吧。其实如果你不知道的话可怎么样细微的 细微的东西。捕捉啊不是揭露跟察觉啊 眼睛嘛善意防伪。眼睛是捕捉啊捕捉会察觉，但是这个稳固跟住牢。稳固稳固什么底线更好吧我觉得不对是住牢什么底线更好吧。稳固的。呃一般说这稳固。 嗯稳固稳固底线有点一点不不太搭。他两个迫在眉睫。比较比较赶呗 比较赶的话刻不容缓可以吧，跟这个剑不离心。那也也行，但这个久久为功是时间。他并没有紧迫的。这个也没有吧他两个一个危机一个方向 坐不住的紧迫感慢不得的。什么慢不得那是不是。呃慢不得他没有方向，慢的话是要跟快对应快的话其实还是这个危机跟紧迫。 三十七题活水？什么新苗活水？ 首先这个活水能滋生新苗肯定不是活水滋生的培育啊，活水培育新苗一般培育的话我们说的是土壤培育吧，它并不是活水啊。活水啊。水的话，水你是去浇嘛？ 水去灌盖的话，水要么是滋养，那涵养其实也不对，涵涵这个词。涵养我们说的是一个人， 但这里涵养比比较有涵养。那也不知道，先空着吧。什么基本盘沤实，巩固沤实又什么？ 眼下之急又什么？以长眼之息不是左眼一吗？不是受制啊。 三十八题，这种什么样无意义？怎么样？是不是得两个相近的意思啊？他去考虑这个近义关系，那舍本逐末？ 那看前面呗，前面他说的什么？嗯？追求短期的是吧，重重形势轻内容，那不就除舍本逐末跟他吗？跟这两个没关系吧。 那看是不是敬业舍本本末倒置吗？他不是羊汤止沸，是你不从根本上解决问题吗？ 那本末倒置喝毒酒没有引饥引饥之渴嘛？你方法有问题啊是吧？用了错误的方法嘛，只能是大家反意，舍本逐末跟扬汤止沸都不是一个意思。三十九题，什么呢？历史文脉 他富有什么时候那个风貌以美的眼光和创新手法。眼光和手法干嘛？什么风貌？塑造？彰显，展示，描摹？ 用手法的话能塑造吧？嗯，不能用手彰显和展现啊，只能用塑造跟描摹啊。那后面说什么 历史跟历史跟现代两个东西，其实这个题两个东西也只能有它是吧？两个东西交相，要么唇唇齿， 塑造跟描摹。那也行，这个两个东西什么文脉？绵延绵延不绝。绵延一般是山或者是但这里。呃这个词有点不太懂。那来细分一下。交相跟唇齿交相呼应。 唇齿相依唇齿相依唇齿。呃嘴唇跟牙齿的话 让历史以现代文明它是不是历史？以前的跟现代的，以前跟现代的 他都不在一个时间节点上他不能唇齿相依啊。那肯定是交相啊是吧。就以前可以跟现在他可以呃相互呼应，但是不能说他两个相依啊。相依你得至少在同一个时代吧。就这个时间维度上来说 四十题。嗯单一的视角 它比较复杂嘛，你要又突破突破壁垒了坚持什么东西把握城市的一个整体性，关联性，整体多方协调。那是不是都跟整体有关啊？ 什么多学科内容应用什么东西前沿实现对他一个多维度的是还是要在这在前面啊那跟前面有关的他他那这两个没有啊，看看他两个就整个文档都是比较复杂嘛。 多学科这也是多啊那这边也是融合也是整体性又什么。嗯后面说了你看又多维度了。那就就是要么整合跟前整合就前面这两个有关， 突破超越超越单一学科突破单一学科突破跟超越其实都行，地控的话系统跟前面系统的把握。整体性前面的把握 系统的把握也行啊，可组建研究团队。多学科知识还是梳理啊？ 多学科的知识我们肯定是肯定是整合了。整合起来用嘛。那梳理梳理你只是把它梳理的出来啊， 让你整合是整理加就整理，整理这个词比它更丰富啊。整合它优点是在你在整理上，你先把它整理出来，再把它们相通的合在一起嘛？那梳理就简单的梳理出来嘛？简单。