人教版五年级上册语文什么什么即景

这是一篇让五年级的学生都头疼不已的作文，大部分学生不是跑题写成了邮寄，就是偏题写成了这真美！ 这一篇就是武圣第七裁员，什么什么奇景？别着急，今天橘子老师必须让你学会这篇作文，咱们就以课本上要求的，按时间顺序来写一写 是否我们大河南下雪？我们就以冬雪极景为例，开头引用古诗法点题。中间部分呢，我们就写雪前、雪中、雪后的情景。结尾呢，我们再再次点题，表达对雪的喜爱和赞美。开头我们可以这样写， 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。每当冬天来临，我最期待的便是纷纷扬扬的大雪。中间部分呢，我们就写雪前、雪中、雪后的情景，注意，一定要用上时间顺序词。 起初，天空灰蒙蒙一片，向北一层薄纱笼照。没过多久，一阵北风呼啸而而起， 呼呼作响，树枝在风中肆虐起舞。很快，灵性的雪花从天空缓缓落下，好似绒毛在天际轻舞，又似柳絮因风而起。路上的行人戴上帽子，脚步匆匆的向家赶去。 渐渐的，雪花越来越大，也越来越密集，成群结队的从天空坠落。他们像一群调皮的小精灵，又像银色的蝴蝶，还像天使降临人间。天地间仿佛被披上了一件无比漂亮的白色上衣。 这些雪花一会飞到树枝上，一会落在地面上，一会在空中打着旋，一会又钻入了小朋友的衣服处，到处都是他们的踪迹。我终于忍不住，立刻穿上外套冲出家门，快速跑到外面。 这时，房屋、树木、车子、大地都被盖上了一层厚厚的雪，大地白茫茫一片。我抓起一把雪，冰冰凉凉又软软绵绵，走到雪地上，脚下咯吱咯吱作响，像在奏响冬天的乐章。 小朋友们在雪地上画画，画出一个个可爱的图案，又在堆雪人，打雪仗，欢声笑语弥漫在空中，我也赶快加入其中，只觉得所有的烦恼都消失的无影无踪。结尾呢，我们再次点题，表达对雪的赞美和喜爱。 我爱冬天的雪，爱雪的洁白，爱雪的纯粹，更爱雪带给大家带来的无尽欢乐。同学们，你看，开头开篇点题，终将详细写雪前、雪中、雪后。 结尾呢，我们再次表达对雪的喜爱和赞美，你也可以写成满分作文，快来试试吧！

五年级上册第七单元习作什么集锦？这是一篇让五年级孩子发愁的作文，因为很多同学要么写跑题，要么写成游记，要么写成挚爱之美的流水账作文 本质原因是审题不清。注意啦，这个是小学最后一篇习作作文，堪称习作的关门大作。题目中集字暗藏玄机， 他强调的是目前当下短期内景物的动态、美的变化。 ok？ 所以 今天齐老师以窗外集景为题，屡次提纲，给大家一一来拆解一下。 好写之前分享三个高分技巧。第一个是比喻女人，让你的文章更加传神，显得不会空洞。比如说，好落下的树叶忽 铺满大地，我们比喻成地毯白云，一会像棉花糖，一会呢像小狗，让你的文章更生动。好。第二个是动静结合，让你的画面有呼吸感 好。比如说，动态的是飘落的树叶，飞着的麻雀，静态的是天空颜色好。第三个是 由远到近的描写好，近处的是银杏树好，银杏树。再比如，呃，麻雀好，远处的是天空、小河，让你的整个层次会更加的清晰。开头环境描写，引出主题，就可以这样来写。 我书房的窗外是一方灵动的舞台，四季流转，演绎不同的风光。而秋日的午后，这一方舞台正舒展着一副温柔而又鲜活的画卷。 好，中间我们第一个板块，窗外的银杏树就可以这样来写。窗外的银杏树最先吸引了我。阳光穿过扇形的叶片，给每一片金黄都镀上了柔光。浅金、 橙黄、暖棕，他们交织错落，像洒了满地的碎银。秋风轻轻拂过，叶子肃肃作响。有的在天空打着悬崖飘落，有的贴着窗玻璃划过地上的落叶铺成柔软的金毯， 风一吹轻轻起伏，宛如流动的波浪。好，中间第二个板块，树下来了一群麻雀就可以这样来。树下来了一群麻雀，他们蹦蹦跳跳的，小脑袋在地上一点一点的，好像在找吃的。忽然飞来了一只黑白相间的喜鹊， 麻雀们呼啦啦全飞走了，落在不远处的电线上，排成一排，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在抱怨喜鹊打扰了他们。中间第三个板块，远处的天空和小河就可以这样来写。 远处的天空澄澈透亮，像一块洗净的蓝宝石，几朵白云悠闲的飘着，时而像棉花糖，时而又像小狗，时而像奔腾的骏马，不断的变换着形状。 远处的小河泛着零零波光，阳光洒在水面上，碎金般的光点随着波纹晃动着，岸边的小花仿佛在朝我招手问好。 最动人的是河畔边的老爷爷老奶奶，他们牵着一条小狗在散步，好，那悠闲的模样真是让人羡慕。阳光透过树叶的缝隙落在他们的皱纹上，添了几分暖意。 中间第四段，天色渐渐暗了，就可以这样来写。天色渐渐暗了，西边的天空染上了橘红色，像画家用最温暖的颜料涂抹过。窗外的景色模模糊糊，各家各户亮起了灯，像夜空中最亮的星星。 结尾的时候总结点题就可以这样来写。这扇平凡的窗户藏着秋日最细腻的美好，只要临神观外，窗外的每一幕都是岁月馈赠的温柔画卷。

五年级的同学注意了，是不是一写什么什么极景就卡壳，要么只写夕阳很美，下雨了没细节没画面，要不然就是东一句西一句，像一团乱。 别着急，今天我们用三个超实用的小妙招，让你很快就能掌握如何写出有动态、有细节、有情感的作文。不管是写雨中日落还是雾中极景，都能轻松搞定。首先我们知道极景这篇作文就是捕捉眼前的景物瞬间的变化， 核心就是抓动态加细节，融情感。不用写恢弘的场面啊，就选一些熟悉的小画面，比如窗外的秋雨，校园的晨雾，家门口的日落， 用对了方法就能写的很出彩。第一招啊，我们就选准小场景加核心景物，不要贪多了，别想着把所有景物都写进去，就聚焦在一个小场景里，一两个核心景物就可以了。比如我们写雨中极景， 就选校门口的雨景，核心人物呢，就锁定在雨丝和行人上。比如说，我们写日落集景， 阳台的日落核心景物呢，可以紧盯夕阳和晚霞。开头我们就可以点题，快速的切入景色。比如说，傍晚时分，我站在阳台，静静地欣赏着一场温柔的日落集景，夕阳向害羞的小姑娘慢慢的躲向了山后， 把天空染成了绚丽的色彩。一句话锁定了场景和核心景物，开头就抓住人的眼球。 那第二招呢？按照顺序加动态来写，让画面火起来。极景作文最忌讳的就是杂乱，一定要按顺序写啊，再捕捉景物的变化，画面呢就会有流动感。再推荐两个简单的顺序，第一是时间顺序，写景物随着时间的变化，比如说日落， 一开始夕阳是金灿灿的，把云朵染成了金边。过了十分钟，夕阳变红，天空变成了橘红色。最后夕阳完全落下，天空渐渐暗了下来。 这就是时间顺序的表，我们也可以按照空间顺序来写，从上到下，从远至近。比如说写雨景，抬头看，雨丝细细的像牛毛一样飘了下来，平视远方，教学楼被雨雾罩着，朦朦胧胧， 低头桥地面上激起了小水洼，雨滴落了进去，溅起了一圈一圈的小涟漪。 再加点动态细节，比如雨滴打在树叶上，沙沙作响，树叶摇晃着把雨水抖落了下来，像在跳一支欢快的舞。 画面是不是瞬间就有了？那第三招呢？还是我们的无感加情感，让作文啊变得有温度一些，别只写看到的，要调动你的眼睛、耳朵、鼻子、皮肤去感受，再融入你自己的心情，作文就有了感染力。比如说写晨雾，寂静， 清晨的校园被晨雾包裹着，白茫茫一片，我走在雾里，凉丝丝的雾气扑面而来，很舒服。 耳边传来了同学轻轻的脚步声和说话声，却看不清楚他们的脸像在玩捉迷藏。看着这朦胧的晨雾，我觉得校园变得格外的温柔，心里暖暖。 这里凉丝丝是触觉，脚步声是听觉，暖暖的是心情。把这些加进去，文字就不再是干巴巴的。 最后记好这个口诀，选准景，按顺序加无感融情感。下次写什么什么集景的时候啊，我相信你一定能写出一个非常美丽的景色。好了，如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多的语文知识和写作技巧，下期再见，拜拜！

这篇作文很有可能成为期末考试的出题方向。什么集锦？今天我们就以傍晚集锦来进行描写。开头部分呢，我们可以简单交代故事发生的时间、地点、人物及心情，开门见山，直奔主题。我们可以这么来写时，初冬最美的就是傍晚的风景了。 放学后，我来到了人民公园，坐在他的长椅上，静静地欣赏傍晚的风景。这里呢，我的学生已经写完了这个单元的习作，可以来参考。他写的是这样子，他说，时至初冬，放学后已经是傍晚了， 微微结冰的小河缓缓流动，我坐在长椅上，仰望天空，欣赏一场日落。中间部分呢，我们把它分成三个部分，在天上逐渐消失和消失后。这三个部分呢，可以安排有详有略的去描写。在天上，我们可以这么写， 太阳下山前，颜色金黄，在山间上就像一个巨大的灯塔，照在整个云霞中。云霞千姿百态，在天空中描摹出一幅绝美的画面。有的长短不齐，像一只张开的黑红色的手掌，有的一层层翻卷着，像金色的波浪，有的一条条挂在天上， 像一条红褐色的飘带，然后是逐渐消失。渐渐的，太阳的一角被楼房盖住了，太阳的光芒也少了一些，天空暗淡了几分颜色的变化。我们可以这么写， 天空呈现出暗红的光泽，像是给天上洒下了一些灰尘，云霞千变万化，像着了火一般。这个时候呢，同学们可以在他的后面补 从，有的有的，还有的不同的排比句，我们继续来写。消失后，随着时间的流逝，太阳渐渐的滑入了楼房的背后，知识的云霞是淡淡的黄色， 它们看起来轻轻的，薄薄的，一片一片散落在空中，像是一片片轻盈的羽毛。最后呢，我们就可以来写写结尾了，也可以去谈谈人物的心情。楼完全黑了，窗口亮起了一盏盏灯，仿佛在呼唤自己的同伴。太阳的消失不免让我有些难过， 可一看到点点的灯光，让我想到世界并没有消失，我的心里又多了一份激动和幸福。那些生活当中平凡的景致像一串串珍珠，将永远珍藏在我的心中。好了，我是在乌鲁木齐教语文的李老师，做个有方法且负责的语文老师。

这是吉林五年级学生元林哥写的作文，他是雅西睡前听作文营第五百五十八位学员。老师你要给我打几分？雅西睡前听作文。

五年级上册第七单元习作是集景入雨中集景、落日集景、校园集景。核心思路是，选准观察对象，按顺序写变化，用感官描细节。一、选定对象，明确观察角度， 优先选熟悉且有动态变化的景物。自然类，雨雪日出晚霞。校园类，操场晨景、花坛秋景。生活类，窗外夜景、市场早景。避免选过于宏大或静态的事物。 确定观察视角，定点观察，站在阳台看雨或移步换景，漫步校园看落叶。全书保持视角统一。二、梳理顺序，写清景物变化，按时间顺序或空间顺序。 时间顺序以景物的动态变化为线索。比如写落日，太阳刚挨到山顶，慢慢下沉，余晖染红天空，引入地平线。 空间顺序以观察位置的移动为线索。比如写校园集景。走进校门，穿过梨荫道，来到花坛边，登上教学楼顶。每一个阶段都要突出景物的不同状态。 三、调动感官，刻画细节。质感，用五感描写视觉、听觉、触觉、嗅觉，写感受。四、融入情感。

五年级的同学们，你们好，欢迎来到张老师的作文小课堂。今天啊，咱们用三分钟来搞定五年级上册的考场作文。 什么集锦的高分秘诀？这篇作文呢，将是考场的重点，我们今天来重点攻克锦屋变化这个核心得分点，学会了直接套用提纲，不怕考场命题出新招。 首先呢，我们先来看看考场命题会从哪三个方面进行变化，记准了你就不跑题。 第一，补题的时候，从宽泛变限定。课本呢，让你写日出晚霞，考场可能会限定成某一个地点，比如说校园黄昏集锦、 雨中荷塘集锦，一定要选小景物，别写空泛的星空集锦。第二个写法，从单纯写景变成景中有雾， 不能只描写景，要从景物变化里谈感受。比如写暴雨，就要从雨前闷热、雨中猛烈，雨后倾心，来体会大自然的神奇。 第三个，从视角呢，从单一视角变成多感官联动。阅卷老师最爱看得见、听得着、闻得到的作文。写物中集锦不仅要写朦胧，还要加远处的读书声、鼻尖的桂花香。 接下来，重点来了一套直接套用的高分写作提纲，分三步保准你拿高分。第一步，开头快速点题， 点名、时间、地点、景物核心特征。再用一句比喻唤醒画面感。 比如清晨我走进公园，一场轻柔的晨雾正笼照着整个园区，像一幅晕染开的水墨画。第二步，中间分层写变化，这是得分的关键。 我们分三层来写。第一层呢，要写景物的静态、初识状态，抓它的形状、颜色、质感，为后面的变化做一个铺垫。比如写晨雾，也就说假山只露模糊轮廓，小草披着薄纱。 第二层呢，用技巧来写动态变化，选一种就行。那我们这里有三个方法，第一个是时间推移法，它可以用起初过了一会。最后 第二个呢，空间转换法，按由近及远来写。 状态转换法呢，用忽然引出动静的对比，把变化写的清清楚楚。记住，这三种写法，它适用于不同的场景，我们在审题的时候要写清楚。 第三层呢，加上你的感官和感受，调动眼耳口鼻手把景和情绑在一起， 比如雾气粘脸，凉凉的鼻尖飘来桂花香，仿佛走进了仙境。那第三步呢？结尾要回扣主题，留读者余味。 写景物变化后的结局。再来谈谈内心的感悟，比如太阳升起，尘雾散去，可那朦胧的美像一首小诗留在心间。 最后有三个避坑的提醒，你千万别踩。第一个，补题，别贪大小，警务更好，写具体。第二个，变化，别含糊，不要说变化很大，要写天空从浅黄变成黄，再变深红，你把它写具体的变化。 第三个，情感别脱节，写紧时随时加上一句小感受，比如看着晚霞消失，我心里满是不舍。好了，这三分钟的干货满满。记住这个提纲，考场写什么极紧， 怎么变你都可以拿高分，你学会了吗？我们下节课再见！拜拜！

这个视频可能会让你家娃在期末拿高分，小五上容易考这篇作文某某季景，咱们就选公园落日来写。季景是什么意思呢？就是眼前正在发生的景色。不是回忆，不是想象，而是你站在那，眼睛看到、耳朵听到、心里感受到的实时画面。 那有两个重点，一你要选好位置。二你要把握好时间。开头直接点题，可以这样写，下午五点半，我坐在湖边那把救长椅上，等着一天中最温柔的时刻。中间可以像剥洋葱一样，一层层来写。第一层我们这样写， 太阳还亮，但已经不刺眼了。他给云朵镶上了金边，像妈妈给裙子缝了亮片。湖面被照出一条黄眼的光道，直直扑到了我的脚下。第二层这样写， 颜色开始变了金黄，慢慢的熬成了橙红，云朵从棉花糖变成了火烧云。最神奇的是，湖面 完整的太阳碎了，变成一湖跳动的碎金子，几只白鹭飞了过去，翅膀尖也沾了点红。第三层这样写，太阳只剩半个脸，接着变成一弯红梅，最后轻轻一跳，不见了。 天空开始褪色，从橙红到淡紫再到灰蓝。风忽然凉了，我才发现自己的影子已经模糊的快看不见了。结尾可以这样写，路灯啪的亮了，我站起来拍了拍裤子上的灰。回家的路上，我忽然觉得夕阳每天都是新的， 就像今天公园里这个完整的黄昏，它只属于我，再也不会重来了。还不会写的同学呢，老师给你准备了几篇高分范文，可以拿回去参考一下。评论区回复作文，我来安排。