各位家长朋友们大家好,我是陆校长哈,今天坐在这里呢,聊聊关于叛逆孩子的教育问题,我心里其实是挺感慨的哈,很多家长啊,私下里跟我说,是我拯救了他们的家庭, 每次听到这话呢,我都不敢当啊,我从来没觉得自己做了多么伟大的事情,说到底,只是我太心疼你们了, 心疼那些被叛逆孩子折磨的身心俱疲,濒临崩溃的家庭模样啊。这些年,我接触过太多处于青春期,性格叛逆的孩子,也见过太多家长在背后偷偷的去抹眼泪,手足无措的样子。 有的家长说啊,孩子一回家就关房门,多说一句就炸毛,摔东西顶嘴是常态,曾经亲密的亲子关系,现在变得跟仇人一样。 有的家长呢,为了孩子啊,放弃了自己的工作和社交,全天的去围着孩子转,可换来的却是孩子的冷漠和对抗, 甚至做出逃课、离家出走的极端行为。还有的家长呢啊,夜里整夜的睡不着,一边担心孩子的安全和未来,一边自责是不是自己啊,教育出现了问题,那种无助和痛苦,我是看在眼里,疼在心里。 也正因为这份心疼,我才下定决心啊,要帮这些孩子一把,要 更快的啊,把家庭给扶一把。其实呢,我一直坚信,没有天生的叛逆,没有无药可救的孩子啊,每个叛逆的行为背后,都藏着不被理解的情绪和需求。 有的孩子因为缺乏安全感,想用叛逆的方式来吸引家长的注意力啊。有的呢,是因为青春期自我意识的觉醒,想证明自己长大了,却找错了表达的方式。 还有的呢,是因为在生活中啊,遇到了挫折,无处宣泄,只能把最坏的脾气留给了最亲的人。这些年和孩子们啊打交道,我总结出一个核心, 对待叛逆的孩子,硬碰硬是绝对的下下策,唯有看见和接纳,才能敲开他们的心门。 我记得有个孩子哈,刚来的时候呢,天天跟我的教官是对着干,上课顶撞,下课呢,跟同学打架,家长都快要放弃了。我没有一上来就去批评他,而是试着蹲下来跟他去聊聊天啊,不聊学习,不聊对错, 就聊他喜欢的游戏,感兴趣的话题。慢慢的呢,他愿意跟我说话了,我才知道,他之所以叛逆,是因为父母常年吵架,没人关心他的感受,他只能用极端的方式来引起家人的注意。 后来呢,我一边陪着他去梳理情绪,告诉他有情绪可以好好说,不用用伤害别人的方式来表达。一边和他的父母沟通,让他们先放下争执, 多花些时间去陪伴孩子,学会倾听孩子的心声。慢慢的呢,那个浑身带刺的孩子,开始愿意主动跟家长分享日常,学习,态度也有了转变,家里的争吵少了,笑声多了, 当他妈妈拉着我的手哭着说啊,家里终于像个家样的时候,我就觉得所有的付出都是值得的。 各位家长,我知道你们现在有多难啊,这种被孩子折磨的痛苦不堪,却又不得不咬牙坚持的滋味我懂,但请你们一定不要放弃,也不要自责教育叛逆的孩子,就像是牵着一只迷路的小刺猬, 不能用力过猛,否则只会被扎伤,只有温柔耐心的引导,等着他慢慢卸下防备啊才可以。 我做这些从来不是为了啊,什么拯救者的称号啊!只是不想看到原本和睦的家庭因为孩子的叛逆分崩离析,不想看到本该阳光开朗的孩子在叛逆的路上越走越远。 我只是尽我所能做一个桥梁,一边接住这些浑身带刺的孩子,帮他们抚平情绪,找到方向,一边陪着各位家长调整心态,掌握方法,重新找回亲子之间的温暖。 未来的日子里,我也会一直陪着大家,和大家一起面对孩子成长中的难题啊!请相信,只要我们足够有耐心、爱心和正确的方法,那些叛逆的孩子终会放下防备,回到我们的身边, 长成我们期待的模样。也请各位家长多给自己一点信心,也多给孩子一点时间,我们一起静等花开,谢谢大家!
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各位家长朋友们大家好,我是刘教官,从事教官这个行业多年以来,我见过太多的孩子因为叛逆沉迷于电子产品而满心焦虑的家庭, 您是不是也常和孩子吵到崩溃,可是孩子呢?依旧顶嘴,与其执着于讲道理,不如先建立对孩子的影响力,这才是关键所在。 今天给大家分享搞定青春期孩子,家长只需要抓住的三个核心, 不生气、懂孩子,说对话,先说!第一种能力,不生气。 面对孩子时不情绪失控,让孩子觉得有事找爸妈是安全的,这样就成功了一大半。练习不生气的秘诀就是别被孩子轻易的惹炸。 多年来带娃的经验告诉我们,孩子最怕家长开口就质问,这本质上就是家长在发泄情绪,比如看到孩子放学回家不写作业啊,只抱这个手机,就是刷视频或者玩游戏 啊,举个例子啊,很多家长第一反应呢就是吼,就比如一回家就抱着个手机,天天就知道玩,作业写完了吗? 啊,这样的指责只会让孩子他缩起来,他根本听不进去。道理,尤其是我们面对青春期的孩子,首先我们要稳住自己的情绪啊,刘教官在这里分享一个小妙招, 当我们的情绪快要失控时,不妨先闭嘴啊,心中默念,小狗叫你就让它叫呗,我总不能跟着它叫对吧?这样的话呢,心情就能瞬间的平复下来。 记住啊,只有我们家长先稳住自己的情绪,才能够真正的去引导孩子,让孩子他能够主动的去靠近我们,敞开心扉。 第二种能力,懂孩子。秘诀呢,其实也很简单,就是把我们自己当成孩子。那很多家长嫌孩子懒、叛逆,可是回想一下,我们自己十几岁的时候,是不是也有叛逆呢? 我们年轻的时候也渴望自己做主,渴望能够被理解。若是当年爸爸妈妈能够说一句,过去对你太严,忽略了你的压力,忽略了你的感受, 我相信我们也会倍感温暖。所以,不要只盯着孩子的躺平冷漠,要看见他们内心的焦虑和恐惧啊,不要贴标签,别压制情绪。我们当过孩子都未必懂孩子, 又怎能要求没当过父母的孩子他能够去懂得我们呢?所以在我们营地里,老师和教官都会站在孩子的角度,帮他们敞开心扉。第三种能力,说对话, 核心是建立信任。孩子他愿不愿意听你说,不在于你值不值得他去信任。 对话无关技巧,而在于你的温度和分寸。建立信任的最好办法,就是多跟孩子讲自己小的时候,讲小时候的故事和想法,还有曾经的失控和犯错, 告诉孩子爸妈陪你一起去面对,这是陪伴,不是教育,是倾听,不是说教。听得越多,孩子他才会越理解你,是真心想要去帮他。所以说,家长朋友们请记住,情绪管理、理 解孩子、建立信任,这三种能力缺一不可。 我是刘教官,一个带孩子多年,既有实战经验,也始终在学习的路上。欢迎大家在下方的评论区聊一聊怎么帮助孩子顺利的度过青春期。

我就不拿,捡过来不好,我就不捡。今天因为天气原因下雪,我们组织的学员在寝室内叠被子,现在跟我去看一下。现在我们学员在组织在叠被子,这都是我们刚入营的一些学员,其他人在叠,你怎么不叠啊? 我凭什么要站起来?我不站,站起来把被子给我拿起来,我就不拿。捡过来捡,捡过来不捡,捡过来不好,我就不捡。 你要干什么?我要回家,你要回家我就要回家。你不把你身上的一些坏的习惯改掉,你能回家吗?来,捡起来,捡起来, 摊开来,再给我甩一次。甩啊,这是你家吗?想耍就耍, 我也不是你爹,我也不是你妈,你爸妈给你送到这里,这叫教育,这叫改正。耍脾气给我看了,在外面什么样子,现在还是什么样子, 当初经历的时候还是那样啊,欺负别人霸凌。同学说的不是你吗? 不要把你在外面的衣裳带到这个地方来,有什么问题我们说什么问题,而不是你一直在抵触, 以暴力的方式进行一个对抗。没有用。知道你知道吗?知道,我希望你是真正的知道,而不是带着情绪的去知道。 真的知道了。那行,今天我教你点。来,跟着我学,来打一折,先把它对折弄一弄。 很多刚入音的孩子,他那个一个思想波动是比较大的,然后呢,对这个地方的一些不理解。同样呢,我们作为教官和老师,每天都会对这种刚入音的孩子是比较关心的。 同样的一个情况下,我们也会找孩子进行一个聊天啊,在每天的一个工作的一个重复中,把孩子的一个坏的一个行为习惯给纠正过来,同时呢让孩子真正的感受到爱与关心。行,我们今天就这样吧。

多久了?差不多六个月了。啊,是因为什么问题来到咱们这边,在家里玩手机,不听话,不想上班,不想干活,拿家里的钱。嗯,那现在的话有没有什么感觉?就是之前做的不对的地方有, 想不想见到家里人了?想好向后转。

不上学,躺平两年,社交断绝,这个家庭怎么办?面对紧闭的房门,妈妈已经没有了办法。

你先快点走快给我走。来啊。哎,快别拍快别拍了,我让你教教官了。咱们现在赶紧出发。有一个山东漯州的一个孩子,他听说在家里呢,用他爸爸的信用卡花了十几万,他现在呢给他爸爸在家里就大打出手。咱们赶紧去看看到底什么情况。打电话呢,上午打电话现在一直催咱们赶紧去快点快点, 到了到了,我现在到你这个户口口了,你现在?呃啊行。好嘞好嘞。 哎,你好你好你好你好,真的现在没事没事,真弄不了了。没事没事,冷静冷静,那个孩子现在什么情况了?到底 在那玩着?就是你不把他弄到俺这个念都过不去。没事没事,交给您了。呃,我们现在既然来了就肯定给你解决问题,我现在进去看看孩子什么情况啊?没事没事,天天就是玩,也不上学也不工作。没事没事,我看看现在孩子到底什么情况, 干什么赶紧走,上哪去啊?天天天天在家就知道打游戏吗?管我干啥走我不走。 你为什么不走?我不想走。你现在天天在家就知道打游戏啊?咋了啊?你看你爸爸在干什么跟我有什么关系啊?跟你有什么关系?这是一个人能说出来话吗?是啊啊,这么大的孩子个比我都高,咋了, 快点别走啊快点我不走,给我听话我不听话,走。你是干嘛的?快点走听话, 我不听,不懂吗?不懂快点走,孩子听话,走,别走啊。什么别走?你我来就是让你爸爸叫我来的, 我也不想跟你多废话,我也不想跟你来硬的。怪我我也不想跟你来硬的,快点走你别走。我再说一遍,我不想跟你来硬的啊,你先快点走,快给我走。来骂我。打就是打啊啊? 用不了你了是吧?啊?我跟你说,我就是你父母叫来的,来就是来改变你的,你看你现在的样子,我治不了你。走。你怎么的?我不要给你来硬的啊,你别给我动手,我那谁动手。来来走,等会。

不愿跟你玩,听不明白吗?啊?谁连他妈听不着啊?听不明白吗?接着我媳妇 起来,我们不愿跟你一起玩。就是你是听不懂话还是咋的?都说了我不想跟你玩,我想跟你一起。别跟他玩,跟他一起玩老倒霉了。不愿跟你玩,听不明白吗?啊?谁连他妈听不着啊?听不明白吗?放手啊,干什么呢?你们干什么呢啊? 一个个翻天了,管不了你们了。我不愿跟他玩,你别多管闲事啊。我老实你别多管闲事,给我老实。站好站不好。你是不是啊?站不好我冷静了。不能不能啊,管不了你是不是?是你在这站好我再说一遍, 不要让我用别的方法让你冷静下来,听明白了没有?如果你冷静不了,我有办法让你冷静。如果你还是这个样子,那咱们就说道说道。你觉得你自己很厉害啊?带着同学罢领别人, 你觉得你自己在这个学校里很了不起啊?我告诉你,其实没有一个人看得起你,你好好想一想, 你做这些事情的时候,如果强加到你身上会是什么样?你能不能接受?不能啊,你不能接受凭什么要施加到别人身上?己所不欲勿施于人。道理天天学到,你学忘了?是不是 你把这种痛苦强加到他身上的时候,你有没有考虑过他的感受?没有没有考虑感受还这么硬。你的态度给我端正不了是不是?是你如果端正不了,晚上我就让你在全班面前好好说说你今天的行为, 如果你不想这样,就现在跟我好好说话,能冷静不能?能,那就跟我好好说话,站好了。 天天教,天天讲,学不进去,听不进去,那你想干什么啊?你来到这里打了几次架了?搞这种小团体,你想让别人尊重你,你得先学会尊重别人。这么简单的道理学不懂吗?不明白吗? 天天讲的都忘了是不是?你想一想你们刚才那样子出手打他 动他,你有考虑过他的感受吗?他不痛苦吗?人家只是想跟你一块玩,也没有说别的吧。那我们就不想跟他一块玩啊,张嘴干什么的?不能说吗?好好说话不会吗?那我们都烦他,我就不想跟他一块玩,你可以给他讲,可以给我说, 你们是一个团体,你们是同学,就应该互帮互助。天天讲的搞的三五小组,你们都忘了是不是? 那他跟个跟屁虫一直跟着我们,我们就不想跟他玩,我们也不想搭理他。你们不想搭理他,不想跟他一块玩,不就是在搞小团体,不就是在搞孤立吗?小姑娘不是明令禁止说过不允许搞小团体,也不允许孤立同学吗?规矩意识放哪里去了? 你想一下,你换位思考一下,如果是你呢?你却被孤立,你却被人欺负,你却被人针对,你什么感受? 心里不得劲?你心里不得劲,那他心里得劲吗?你把你这种情绪你能释放出来?那他呢?你们这么多人,他敢说什么吗?不敢。 那你觉得你现在做法还对吗?不对。那你应该怎么做?跟他道歉去,把小王叫过来, 你们两个留着,快给小王道歉。对不起,我们不想挨跪着。你没关系, 以后谁再搞这种小团体,谁再搞这种孤立,同学就不会像现在这样了,听明白没有?听明白了,好,该干什么干什么去吧?