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同学们好,我是河马朋友池老师,今天是有关立体七巧板拼接的创新挑战,二号、四号、五号、六号和七号放在一起会拼成什么样的新图形呢? 下面是其中一种新图形,从箭头方向所看到的每层洁面图 abc 中哪个是这个新图形呢?请你动手拼一拼,在选择的字母下面打勾,并找到七号,给他涂上颜色,用阴影表示。 我们先来看一下第三层的界面图,第三层就是最上面一层,他有三个奇,说明有三个小方块,那我们的 c 选项就可以排除掉了, c 选项只有两个小方块。那接下来我们再来看一下第二层, 从右往左去一列一列的观察 最右边第一列有三个小方块,那 b 和 a 选项都有三个小方块,那我们接着来看一下中间第二列有两个四,说明有两个小方块, a 选项有两个小方块,但是 b 选项这还缺一个小方块。那通过两层洁面图,我们可以排除掉 b 和 c 两个错误答案,正确选项就是 a 选项。 接着我们来完成一下另一个任务,找到七号,给他涂上阴影。第三层告诉我们有三个小方块都是七,那第三层露出的每一个面我们都要给他涂上阴影。 接着我们来看一下第二层,第二层有一个漆,他在最左边的最上面,那我们能看得到吗?我们看不到,他在这个小方块的脚底下踩着,我们看不到。那么看不到呢?就不用涂。 第一层洁面图没有漆,因为漆膜它是由四个小方块组成。那三个小方块的阴影我们已经涂上了,还有一个隐藏我们看不到,不需要涂,这道题目我们就已经完成了, 正确选项是 a 选项,那漆膜露出的每一个面,我们都给它涂上阴影。 今天有关立体拼接的题目,我们先去看一下最上层的洁面图,那通过最上层的洁面图,我们能排除掉一个错误答案。再看第二层的洁面图,我们还可以排除掉一个错误答案。 找到正确选项之后,我们接下来就要给他涂阴影了。找七宝涂阴影,同学们可以有序的去观察,从右往左看,一列一列的去观察一下七宝,他的位置在哪里。

小朋友们,今天这节课啊,张老师给大家带来了几个老朋友,认识他吗?认识,好,一起大声的说出他的名字。三角形,长方形, 平行四边形,正方形。小朋友们,正方形,这个老朋友啊,给我们带来了一个小小的魔术,仔细看, 正方形变成了七巧板,是呀,神奇的七巧板,就是通过正方形分割而成的,今天这节课我们就和七巧板来交一个朋友, 请小朋友们仔细观察,正方形这么一变变成了哪几个图形?你来说。两个大三角形,一,一个中三角形,两个小三角形, 一个正小正方形,一个平行四边形,说得真好。是呀,七巧板是有一个 正方形,一个平行四边形,大角形和几个三角形啊,两个大,一个中三角形,两个小三角形。 好,五个三角形组成。请小朋友们仔细观察这五个三角形,这里有几对双胞胎?两对。哎,为什么 你来说?因为有两个大的三角形是一模一样的,你是一样大的,然后有两个小三角形也是一模一样,小的是有两对三八。嗯,好的,看老师来把它们比一比, 大家看它们的边与边一样哦,一样长,大小和形状一样,一模一样,所以它们是一对双胞胎。好, 我们再来比一比这一对他们是吗?是,是的,通过学习啊,我们知道了七巧板的构造,它有一个正方形,一个平行四边形和五个三角形组成。 小朋友们,你们知道吗?七巧板啦,是我们中国古老的一个益智类玩具,我们来听听他的自我介绍吧! 小朋友,你们好,我叫七巧板,别小看我,我已经有二千多岁了,早在两千五百多年前,有个叫黄渤斯的人把我发明出来了,并且传到了国外,被西方人称作为东方模板, 因为我是由一个正方形分割的七块几何图形组成的,现在的人就叫我七巧板。 因为我的各种拼图能开发儿童的智力,所以我被许多国家选为儿童智力开发的必选玩具,我已成为中华民族智慧的一个代表了。小朋友们,听了七巧板的介绍,你知道了什么? 你来说,七巧板在两千多年是一个叫什么来着的人发明出来的,然后传到了国外,嗯,是黄渤斯发明出来的。谁还想说说? 你来说这个七巧板,以前人们叫它为七巧板,嗯,还有谁想说吗?来,你来。 七条板的历史很久,距今已经有两千五百多年。是的,别看它只有七块板,但是只要我们积极动脑,就可以把它拼成各种各样有趣的图案呢。 小朋友们,你们想不想也动手拼一拼?想好,我们先来一点点,简单的 请小朋友们想一想,如果我用这一对双胞胎,也就是说用两块完全一样的三角形能够拼出什么图形? 请大家轻轻的拿出七巧板试一试,把你的七巧板轻轻的往前推一推,用你最漂亮的坐姿告诉张老师, 小朋友们,用两个完全一样的三角形能够拼出什么图形?谁愿意到上面来拼一拼? 好,你来,请你边拼边说一说。来, 正方形,我们拼的高一点,说完整,用两个完全一样的来用,用两个完全一样的三角形可以拼成正方形。嗯,好的, 用两个完全一样的三角形可以拼成菱形。 拼成什么?零零?用两个拼成什么?平行四边形,这是什么图形?平行四边形。嗯,好的,继续用两个完全一样的三角形可以拼成。呃,三大三角形。 好,还有别的方法吗?下去哦,还有啊,来,你来拼拼看。我用, 我用两个完全一样的三角形拼出了一个菱形。咦,小朋友们,大家听见了吗?刚才这个小朋友说这是一个 正方形,这个小朋友说是一个菱形,你有什么想说的?这到底是一个什么?你来说 这其实都是一个正方形,真棒,下去,小朋友们,真不错,用两个完全一样的三角形拼出了三个图形。哎,那你们是怎么想到这样子去拼的? 你来说,就是一块板放着不动,另外一块板到处去移动,大家听明白了吗?听明白了,一块板不动,另外一块板不停地变换位置,这是一个好方法,好办法,很好。还有吗? 好,最后一个男孩子,你来说,我就是不停的尝试拼出那么多图形。对呀,多试试,肯定能想出好办法,张老师也来试一试。 咦,小朋友们,我这样拼可以吗?不可以,为什么呢? 你来说,因为边不对齐,边不对齐。还有谁想说?你来,因为这个边线不一样长,也就是说只有两条一样长的边 才能够拼在一块,是不是?是,哎,一零一班的小朋友真聪明。是的,我们在拼的时候,必须把两条一样长的边才能够拼在一起,然后通过不同位置的变化,可以把它拼成我们所学过的 正方形。平行四边形和三角形,真厉害。小朋友们,刚刚啊,我们用两个三角形拼出了一个三角形,那么,如果用七巧板当中的三块, 你也能拼出三角形吗?能,先别着急拼,请小朋友们想一想, 该选用技巧板当中的哪哪三块,该怎样拼才能拼出三角形?再动手,技巧板放回家,用你最漂亮的坐姿告诉我, 表扬你动作最快了。好,你也很棒! 咦,第一组第二组都已经好了啊,好,小朋友们,刚才啊,我们用七巧板当中的三块拼了三角形,想出一种拼法的请举手!两种的, 三种的,这么厉害,好,我请你来上来听听看,上来,请你边拼边说一说,你用了哪三块板拼出了三角形来?声音响亮, 可以放着。我用一块平行四边形和两块小三角形拼成一块大三角形。嗯, 我用一个小三角形和一个正方形拼成一个大三角形, 我用一个中三角形和两个小三角形 拼成一个大三角形,怎么样?他太厉害了!好,小朋友们,刚才我们有的小朋友想到了一种,有的小朋友想到了两种,甚至三种。哎, 你们是怎么想到这样子拼的? 你来说, 因为要不停地去尝试哦,不停地尝试,真棒!你来说,把一块在位置放着不动,把两块不停的去那个换地方一看,看哪哪个地方可以拼成三角形? 是呀,他说一块不动,另外两块不停地变换位置,其实也再试一试,对不对?好,还有吗? 你来测测看。就是要用两个三角形拼成一个三角形的话,那必须得两个三角形的边一样长才可以拼起, 你们听明白了吗?听明白,是呀,只有两条一样长的鳖才能够拼在一块,然后我们这样摆,那样摆,多尝试,多思考,用三块摆也能够拼出三角形,而且我们一零一班小朋友非常厉害,想出了 三种方法,好,小朋友们,如果现在张老师再给你增加几块,用四块, 五块,甚至更多,你也能拼出三角形吗?能,请小朋友们先自己拼一拼,然后私人小组合作用派的拍照并表扬你。表扬第一小组最棒了啊!嗯,第七第五小组也很棒。 哎,听好的小朋友,赶紧把你的七巧板送回家,马上用你最漂亮的坐姿告诉张老师,你们组已经准备好了。 好,第二大组表现的特别棒,来,我们来看看小朋友们的作品。嗯, 好,大家看,张老师写了四组小朋友的作品,我们来看一下啊。首先我们来看, 哇,这一组,看看好不好?来,这是哪一组的?第一组的来,谁愿意当小代表?来,上面介绍一下。来,你来吧, 看看其他小朋友哪一组坐的最端正,眼睛最亮啊,好,开始,这是用三块三角形拼成的一块大三角形,上面的呢,就是用 五块三角形拼成的三大三角形。停,五块三角形吗?这是一个 正方形对不对?用五块图形拼成了一个三角形。嗯,好,继续。这一幅呢是用七块图形拼成的,太厉害了。嗯,这两幅也是用三块图形拼成的,这两幅跟这一幅实际上就是我们刚才怎么样 听过的,所以说他们组一共想到了几种方法,一种,两种,对不对?好,下去。好,再请一个小组来介绍一下,看看哪个小组做的最好,我请他啊。嗯,第三小组不错,来,谁愿意做小代表?你来,对吧?好,上来 我们声音响亮一点。想,想出来的想法是,第一个。就是 啊,我们上次拼的第第就是三种图形的那个,然后再加一个大三角形就变成了,又变成了一个大三角形,然后 第二幅图就是用,也是用刚才用的,谁的小眼睛最亮?嗯,那一幅图再加一个大三角形拼成的, 这一幅图就是用了几个图形,就是用了 五五块板拼成的。嗯,这里用了,用了七块板拼成的, 他们组想出了四种方法。如果刚才认真听的小朋友肯定听到了第三小组这个小女孩说的,他说这幅图跟这幅图他是在什么的基础上拼的?你看他们的一边 是什么,能找到吗?在这在这里的基础上拼出了这两个大三角形。你们组太厉害了。好,小朋友们继续看屏幕。 哎,这一组他们想出来几种方法,三种,嗯,再看看这一组。

婉玉,你看,这可是我们数学实验课的作品,可是连环画哦!哇,这是什么呀?你忘了?七窍板是咱们中国人发明的一种古老玩具,有七个图形小伙伴,三角形、正方形、平行四边形, 队友怎么上课还拆开来和回去玩变变变的游戏呢?你看这页,我用它拼出了飞兔、赛跑的乌龟,还有可爱的小兔子, 其实更神奇的还在后面呢!来看看我们的新桥版创意吧!这里不仅有历史人物,还有世界名画。你看,浑身带着仙气的诗仙李白和亲民大诗人白居易、戴珍珠耳环的少女和蒙娜丽莎。 告诉你们哦,现在咱们的拼图不止七巧板了,不管是三角形、长方形,还是圆滚滚的图形,全是咱们的创意积木。原来数学课一点都不闷,能和语文课的故事老祖宗传下来的好玩意一起玩!我现在超爱七巧板,更爱能变着花样玩的数学实验课啦!

小学数学动画第一集七巧板宋朝有个叫黄伯思的人发明了一种桌子,可以根据吃饭人数的不同,把桌子拼成不同的形状。后来这种桌子演变成了一种玩具,它十分巧妙好玩,人们叫它七巧板。 看完了视频,有没有对七巧板特别感兴趣?今天我给大家带来了七巧板。 嗯,七巧板果然和它的名字一样,由七个图形组成。没错,请你们仔细观察七巧板,看看它们是由哪七个图形组成的。为了交流方便,我们给这几个图形编上号。 我发现七巧板中有三角形,有正方形,不过三号图形我不认识。 我认识三号图形是平行四边形。对,三号图形是平行四边形,平行四边形也有四条边,但不像长方形、正方形那样方方正正,它由一组,对边是倾斜的。哦,我知道了, 现在请你们拿手中的七巧板看一看,比一比,你能发现什么?我发现七巧板中三角形最多,这些都是三角形,共五个。 我发现一号和二号三角形一样大,并且他俩是最大的。七号和六号三角形一样大,他俩是最小的。 下面我们用这些图形来拼一拼,你能用其中的哪几块拼成正方形?动手试试吧! 这个容易,我用两个大三角形,一号和二号两个小三角形,四号和六号都能拼成正方形。 随便拿两个三角形都能拼出正方形吗?不是,得两个一样大的三角形才可以,三块也可以拼成一个正方形。我用四号和六号两个小三角形,加上七号中等的三角形,也拼成了正方形。 你们拼的都很好,不过你们能用七块拼成正方形吗?这下可有难度了,我来试试, 哈哈,把七巧板收在盒子里,正好拼成一个正方形。嗯,你真棒,用七巧板,你们能拼出几种三角形呢?我发现两个一样的三角形能拼成一个大三角形。 我是用三块图形拼的,你们看,可以这么拼,这么拼,还可以这么拼, 你们都很棒,四块图形也能拼成三角形,你们看。 嗯,真是太有意思了,用七巧板能拼出很多有趣的图形。你能看着这些图案的轮廓选择一个。用七巧板试着拼一拼,摆一摆吗?


大家好,我是你们的柚子老师,我在下课课堂中我们讲过延长线或者连接点, 来这分割图形,这节课我们继续来分割图形,你看都有,有一本奇巧板,一本奇巧板,可是他只知道这个的轮廓,却不知道他怎么拼。 下面这两个小三角很显然就是五和三的小三角, 那这个是不是也是一个小三角呢?哎,等等,小三角已经没有了,就不可以再换了,那这样是个三角,那就是这个中号的大三角就是一, 那就很显然是一个正方形吗?所以正方形就是四,那这个地方很显然很显然就是图中的平行四边就是二。 你再来看,这也有一个大平行四边来,他们中间分开就成了两个大三角形,分别是七和六。 让我们再复盘一下,你会发现当我们看图分割图形的时候,我们只需要连接线,把线延长或者连接点就可以了,怎么样,你们听明白了吗?如果听明白了,就赶快去给我点个赞吧,谢谢大家。

小学生专用盒装七巧板,盒装收纳更加方便携带,颜色鲜艳,激发孩子学习兴趣。边角光滑处理, 整体没有毛刺,使用更安心。配套课本可以搭建不同的图形。

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