初二上册语文标点符号题怎么写

标点符号和修改病句一直是初中语文体系最容易拉分的两大题型之一。今天我们来破解一道经典例题，下面选项中哪两句话标点使用正确，给你十五秒的时间。 好，接下来我们来破解它。首先我们来审题，下面选项中哪两句话标点使用正确？所以我们要找出两句标点使用正确的句子啊。我们来逐句分析，咱们才学了一个月，谁敢说我都学会了。 如果这个题想要高效快速的破解出答案，我们一定要夯实三个基本功。第一个基本功，同学们，你们能不能一眼就看出 a、 b、 c、 d 五个选项中，它们其实都是反问句？如果你不能，我来分享方法。 首先，我们如何能一眼判断五个例句，他们都是反问句呢？好，这里有一个要点，一，反问句的一般句式，同学们要把它背下来。反问语气词，哪里谁，怎么难到开头加上能愿动词，敢能会 再加上陈述句本身，再加上句末的问号组成，不熟悉的同学截屏保存。比如，哪里敢这么说，这很明显是一个反问句，哪里作为反问语气词，敢作为能源动词，这么说是陈述句的部分，加上句末的问号。我们再来看例二， 小明哪里敢这么说？小明是主语，哪里是反问语气词？这么说是表达陈述语气的句子，后面加上问号，所以我们回来再继续判断。 咱们才学了一个月，谁敢说谁是反问语气词？敢是能源动词？说是具体的动词，后面我都学会了，是后面的表达陈述语气的部分，后面加问号。所以你会发现，五个句子一眼我们就能判断出来是一个反问句，所以 a、 b、 c、 d 中的 e 选项一定是正确的，这是一个标准的反问句。但是呢，这道题让我们选出两个正确的答案，所以 a、 b、 c、 d、 e 我 们继续破解好，接下来就需要你的第二大基本功。我们来看 a、 b、 c、 d、 e 四个选项中，有两个选项在说的后面有冒号，所以接下来我们就要排除这个冒号用的是否得到，也就是新问题。反问句中谁敢说的后面能不能穿插冒号？首先给结论，反问句中谁敢说的后面不能穿插冒号。 什么原因呢？冒号的作用呢？只有五个，引出正文，引出分说、提示下文、解释说明、总结上文。以上五点如果还不清晰的同学，那你一定要关注我，后续我会有视频来做针对性的讲解。我们继续回到本题啊，剧中呢，在说的后面用了冒号，明显是为了提示下文 啊。首先，你看谁敢说，不可能是书信的形式引出政文，也不可能是进行分别说明，也就是引出分说，也不可能对谁敢说三个字进行解释说明，更不可能是总结上文。 所以他只剩下哪个选项呢？他只剩下提示下文。所以剧中呢，在说的后面啊，用冒号明显是为了提示下文，也就是提示你某人可要说话了，但是谁敢说并不是某一个具体的人物，而是泛泛的泛指。 第二，谁敢说的后面的话也并不只带某人说过的话。所以经过排除，冒号的作用只可能是提示下文。但如果是提示下文的前提下，必须是某个具体的人说了某个具体的话，但是明显谁敢说 后面接说话内容，它不是一个具体人物说出的句子，所以它当然不成立，所以在这里冒号一定是不能够使用的。所以这样呢，我们就排除了 a 选项和 b 选项，那么接下来只剩下 c 和 d 选项。破解这道题的第三个关键是谁敢说的后面的句子能不能用双引号引起来， 如果能引起来，那这个引号起了什么作用？最后，如果可以引起来的话，那么句尾的问号应该放在引号里还是引号外呢？好，首先我们来分析双引号的八大作用， 一、标明引用的部分。二、表示特殊含义。三、表示特指特定称谓。四、表示特殊的新含义。五、表示非正式名称。六、用在节日、重大事件等数字标识的部分。七、表示强调。八、表示 专有名词。我们再来看 cd 两个选项，咱们才学了一个月，谁敢说我都学会了。首先，通过刚才我们的判断，这不是一个完整的某人说过的话， 所以它当然不属于标明引用的部分，因为没有人说过这句话，这只是一个泛指。第二，我都学会了，也没有什么特殊的含义。三、它也不是特定称谓。四、它也没有特定的新含义。五、它并不是非正式名称。六、不属于重大事件。八、 它也不是一个专用名词。所以这里用引号的作用一定是表示强调，也就是谁敢说我都学会了，作者在用双引号强调，谁敢说后面的 句子，所以答案已经出来一半了，首先可以用双引号。第二，如果用双引号，它的作用就是表示突出、强调，那么最后我们的问题就是，如果我们可以用引号把我都学会了引起来，那么这个问号到底应该在引号里， 还是应该在引号外呢？首先我们有两个判断的依据啊，一，既然不是引用别人说的完整的原话，那么双引号内句末就不能有标点，如果这个概念你还不太清晰，我帮你梳理一下，我们来看两个例子啊。 首先，完整引用别人的原话。李白云飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我们观察双引号内是一个完整的句子， 所以呢，在句末呢，我们需要加上标点，代表完整引用某人说过的原话。但是我们来看另一个例子，不完整引用李白云飞流直下三千尺。 我们来看双引号里并不是李白说过的完整的句子，而是部分截取，所以这个时候我们就不能在句末加上标点，而是要把句末的标点放在双引号以外。 好，这是第一个判断角度。第二，因为谁敢说我都学会了，它是一个完整的反问句，所以问号当然要放在整个句子的末尾，所以 c 和 d 两个选项， d 选项是正确的。 原因刚才已经讲过了，第一，他不属于别人说过的话，第二，他也不属于别人说过的完整的句子。第三，这是一个妥妥的反问句，所以反问句的问号 不论从哪一个角度都应该放在双引号的外面。所以最后的答案就是 d 和 e 两个选项都是正确的，同学们，你们学会了吗？

初中生标点不会用，只会一逗到底怎么办？我要不要告诉他？其实初中生常错的标点就三个，记住规则就行。逗号，句子中间停顿用。比如早上起来我先刷牙再洗脸。 句号陈述句结尾用。比如今天天气很好，引号引用别人的话用。比如妈妈说早点回家特别注意引号里的句子结束后句号要放引号里。比如他说我来了是错的，应该是他说我来了， 每天让他改三个句子的标点，标上错误原因。两周后他会对这些标点特别敏感，作文读起来也顺畅多了。标点是句子的呼吸，用对了才顺畅。

哈喽，大家好，中考一分甩掉千人！标点符号这些不起眼的小符号，藏着能拉开分叉的大秘密。 基础题里会考它，作文里要是错的多，直接降档，所以这个知识点咱们必须给它吃透了。先带大家看看二五年的中考题是怎么考的。 咱们看第一道题，依次填入下面一段文字中方框内的标点符号。最恰当的一项是，第一空，方框前面是寒来暑往，方框后面是斗转星移，这两个词语是并列关系的词语， 所以并列关系词语的停顿应该用顿号。第二空，方框前面是唐代诗人杜牧就曾吟咏，吟咏后面直接引出了具体的诗句， 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这是属于直接引用。引用提示语后面应该用冒号和前引号。 第三空，第三空的前面是农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄予着美好的愿景。空的后面是农历，蕴涵着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意义。 这两个是明显的并列的句子，并列的句子之间如果层次较为清晰，且句子内部已经有逗号进行停顿了， 那么并列的分句之间应该使用分号来分隔，以增强句子的层次感和逻辑性。所以第三空我们填的是分号，这道题我们应该选 a。 再看第二题，是广西的一道中考题。第五小题，请在语段中的方框处依次填入恰当的标点符号。第一个空，在这空的前面是，我们能通过度量衡成语了解古代计量单位。 然后从哪些成语了解呢？从近在咫尺，懂得指在古代表示长度。从千钧一发了解到军事古代重量单位，从才高八斗知道斗是古代的容量器具。 从这些我们可以看出，后面的几个句子是方框前面的解释说明，所以它们之间是解释说明的关系。这里应该用冒号，但是它们之间，句与句之间呢？又是句内的停顿关系。 这里也可以用逗号，所以第一个空我们可以填冒号，也可以填逗号。再来看第二个空，第二个空在这里空的前面是学习，后面是生活，这两个词语一看就是并列关系的词语， 并列关系中间应该用顿号。好。再来看第三道题，第三道题是安徽的题。第二小题乙出划线举有一处标点，使用不当，请改正。 我们找到乙处。这段峥嵘岁月值得我们永远铭记，这部红色史书值得我们永远研读。我们来看这里的红色史书是运用了比喻的修辞手法，把这段峥嵘岁月比喻成了红色史书。 所以这里的红色史书并不是真正的书名，所以它不能加书名号。这里是为了突出强调应该加引号，所以我们正确的答案应该是把书名号改为双引号。 好了，标点符号的知识梳理已经给大家整理好了，想要咱家娃中考标点不丢分，回六六六把这些知识分享给大家。

哈喽，大家好，今天我们来讲一下标点符号里面的逗号。好，我们一起来看一下标点符号有哪些用法吧。 首先我们都知道标点符号它一般来说是表示一句话中间的一个停顿，它的停顿作用呢比顿号要大一些些哈，我们来看一下它有哪些用法。首先我们看一下顿号用在主谓之间怎么用呢？首先第一个 顿号用在主语，好，主语有，有的时候主语太长，需要用这个逗号来间隔开。 你说这个例句，啰啰嗦嗦的小芳和火急火燎的小明，他们搞笑的对话让我恐夫大笑。我们看一下这里面的主语真的是挺长的啊，所以为了凸显这个主语，就是，呃，让整个句子平衡，所以这里面就用了一个逗号来间隔开 啊，太长用逗号间隔，那太短也可以用这个逗号来强调的啊，所以这个就是我们的第二种用法，比如说这一个，我们看这个例句， 小明，你给我出去，好，这里面突出他的对象，呃，他的主语就是这个小明，所以中间用这个逗号来间隔，起到一个强调的一个作用。 我们看第三种用法，主语搭一个语气词，哎，后面用这个逗号来进行一个加强。我们看这个例句，小明啊，是那么懒，看这个语气词，他来表达一下那个语气进行一个加强，体现的就是什么懒，所以这里用一个逗号来看。第四类， 主谓倒装用逗号来间隔，也就是说一句话里面他主谓倒装想体现的就是后面的那那种表达意思，比如说这个怎么 啊？怎么啦？小明，那这里面很明显他的主语是小明，他想表达就是一个什么疑问，怎么了？所以这里面就是为什么用逗号的一个原因啊，这是他们主谓之间的一个用法。然后接下来我们看他的另一种用法， 我们看他第二大类的一个用法，他常常用在长宾语前面，他也会用这个逗号来间隔开，因为一个句子里面你得平衡嘛，所以那主语太长，用逗号间隔，那，那主语不长了，宾语长了，那他也会用逗号来间隔的哈，我们看这个例句就可以理解理解的了， 我曾想想什么呢？那就为了哈宾语他离开，大概是因为我太帅了吧，那这一堆很长吧，所以他就用一个宾语，就是他宾语前面就用一个逗号来间隔开，这个就是用法。我们看他第三类的一个用法， 后置定语前啊，后置定语前，用这个逗号进行一个间隔。我们看这个例句，我只是一个人啊，我只是一个人。很明显这个句子是完整的，但是我们看后面的孤孤单单的，那这个孤孤单单单很明显是什么修饰 这个人的，我是一个孤孤单单的人，对吧？所以他他把这个定语控制了，他强调，你看嘛，强调孤孤单单的，所以这里面用一个逗号来间隔开。 然后看到第四类用法，状语在开头的时候，后面用逗号起的就是一个强调的一个作用，比如说例句，我们看这个例句，昨天我特地去看了高三的班主任，那这里面强调是昨天，所以用这个逗号啊来间隔 啊。第五类，独立语后面用逗号啊。所谓的独立语，意味着我首先先了解一下什么叫独立语呢？独立语本身它自己它意思完整，它能够成为一句话，但是在一个句子里面，它又不能用句号把它给结呃，结束，因为一个句句号的话能让一句话完完全全就结束掉了。 嗯，但是他后面接的那部分的内容，后面接的部分的内容，他不一定是完整的，所以说我们不能称这个称为一个短句，他只能不能称他为一个完整的句子，我们只称他为独立语。可能现在讲起来可能有点抽象，我们用这个 例句来理解一下，比如说这一句，我来广州怎么说也有十几年了，首先我们看前半句，我来广州，首先主语，我来谓语广州， 句意是完整的，所以你会发现这其实就是完整的一句话。但是如果在这里加一个句号的话，你会发现，那后面怎么连呢？后面的这些内容根本连不了了，所以我们不能称这句话称为句子，我们只称它为独立语，因为独立语他负责连连连贯后面的一个句子，所以说在独立语的后面用逗号来， 因为他要带后面的这个句子，那比如说怎么说也有十几年，这句话他不完整，他句意是不完整的，至少我不知道他的 主语是谁，对吧？所以这就是为什么独立语后面要用逗号的一个原因，因为他要带整个句子，这就是他的第五种用法。我们看第六种用法，就很简单的一种用法，在次序词后面用逗号间隔，那就简单，比如说像第一、第二、第三、第四，那就很明显这里就用一个逗号 起到呃提醒的一个作用。好，我们来做一道题吧，通过这道题来理解一下我们怎么来运用上面的一些做法。好，首先同学们做到这里的时候，就可以先看题目啊，自己先做，做完然后再听老师的一个讲解。我们看一下这里标点符号使用正确的一项，你们选啥？ 这道题其实选的是 d 啊。最后一个，好，我们看一下，首先看 a， 先看 a， 新一代人工智能技术与五 g 网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。 那个时广顺说，这将催生更多创新运用及业态。首先我们看一下这个书，书画人在中间，因为前面这一对话也是他说的。嗯，这里面讲一个支点，前面的 前面的话和后面的话都是同一个人说的，说话人在中间，这个书后面不是用冒号，而是用逗号。好，所以 a， 我 选 好看。 b， 这是一种神奇而奇异的新开始，这种艰苦且微妙的快乐无疑在玛丽以前没有一个女人体验过两次，都挑选了最简陋的布景。我们看一下这里面的破破的这一堆的内容，它其实是对谁的解释啊？对前面这个 的解释，对吧？正面也是考一个知识点，就是如果句内括号对句子里面的某个词语进行一个补充说明，或者也称为解释说明的话，那这个括号的内容一定要紧，连着前面部分的那个词语，中间是没有逗号的哈，也没有任何的标点符号。所以这就是为什么逼错的一个原因。 好，我们再看一下，第一，北京二零二二年冬奥会和冬残会那个赛会志愿者全球招募日正式启动，北京冬奥、冬奥组委向各界人士提供公平、无歧视的报名条件。 这有问题吗？这个没有问题。这 b 是 对的。哦。我们看下 c， 全球青少年机器人挑战啊，挑战赛十二月决赛。我想去看，你要不要去？要不咱俩一起去？我们看一下这里面 有几个问号，只有一个问号，那一个问号意味着只用回答一个问题，但是这里面只只有一个问吗？没有吧，我想去，你要不要去？这是第一重问，第一重问你得回答呀。所以说他是独立的一个问。那独立问的话，这里面不是用逗号，而是用问号，所以这就是为什么 c 错的一个原因。 嗯，这道题选的是 d， 你 做对了吗？好了，以上就是我们今天的一个讲解，喜欢记得点赞加收藏，我们下期再见。拜拜。

哈喽，大家好，今天我们来讲一下标点符号里面的分号。好，我们废话不多说，一起来看一下分号有哪些用法。首先我们来看它的第一类用法， 分号用于并列分句之间，并列分句之间的内部用的是逗号，但是分句之间，哎，用的是分号来间隔。开概念有点抽象，但是我们看例句就可以理解了， 他的衣服是那么破烂，他的气质还是那么与众不同哦。首先我们来看一下这个句子里面讲的对象，围绕的对象都是他，哎，只是讲了他们不同的两个方面，一个讲的是衣服，一个讲是气质，所以讲他们不同方面的。那他们中间需要用这个分号来间隔啊，这就是为什么 前后这里用分号的一个间隔呢？就需要用的就是逗号，这就是为什么这里用逗号的原因。 好，这是他第一种用法，我们看他的第二类用法，分向裂句用的是分号啊。我们看例句，词大致可以分三类，一是小令，二是中调，三是长调，那分三类，他分向裂句一、二、三，所以他们中间用分号啊，这没什么大问题，我们看第三类， 并非并，你看非并列关系，也就是转折或者是因果的复句。那 第一层分界可以用分号，好，可以用分号。比如说我们看这个句子，这个正如地上的路啊，这里讲这地上的路了，这里又转折了， 其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路，从这里看出来，这里讲的是路，这是第一层，后面的转成了是什么？没有路上升了，层次开始上升，从这里转到这里，那两个方面不太一样了，所以这个就叫转折关系。那转折关系的话不是用逗号啊，这里得用这个文号来间隔看。 当然这三种用法呢，同学们记住了之后也要记住一个要点，就是老师上面标的这一个分句内部至少有一个逗号，分句之间才能用分号，如果前提之下他没有逗号的话，那你分号是不能用的啊。所以再怎么样是先有逗号才能有分号，这个是必须要注意的一个点啊。 好，接下来我们做一道题，同学们可以在这里先暂停先做，做完再听老师的一个讲解。好，看一下这道题下面标点符号使用不正确的一项，我们选什么呢？嗯，这道题呢，其实选的是 boy 好不？正确的是 boy， 我 们看一下 boy 他 怎么错。我在原野上摇曳，使原野风光更加英明。我在清风中呼吸，使清风芬芳沐浴。我们看一下这里面，这里讲的对象都是我，对不对？我那只是讲了我的不同方面，前面讲的是我在原野，这里讲的是清风， 那也就意味着同样的对象只是讲它不同方面。他们之间啊，不同方面的之间就用这个 分号，用的是分号，而不是用逗号。所以这就是为什么 b 错的一个原因。所以这道题选的是 y， 你 做对了吗？啊，喜欢记得点赞加收藏，我们下期再见，拜拜！

成功靠的不是奇迹，而是你每一天一点一滴的努力。不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是你不够成功，而是你不够努力，所以人都是一样的。

你是不是还经常不会写引号的位置呢？让我们来看一看。提示语在前面，冒号引号紧相连，当提示语在前面的时候，要先写冒号，再写引号，写句号回引号， 提示语在后面，后面画个小圆圈，当提示语在后面的时候，老应问，那么直接写句号不用写冒号， 提示语在中间，逗号插在正中间，当提示语在中间的时候，表示前面的话还没有说完，那么前面的话要先用逗号，再写回引号，再写逗号，然后正强句号回引号，你记住了吗？

准备好了，标点符号很重要，组成文章不可少。意思未完用逗号一句，完了用句号喜怒哀乐感叹号。提出问题用问号 提示下文加冒号。对话引用双引号并列词语用顿号。书本刊书名号解释说明。破折号一时未完。省略号、标点符号用准确，文章清楚都称好。

下列句子当中，标点符号使用正确的一项是看 a。 我 们之前讲过，你比如说我喜欢吃的水果是桃，苹果、李子、梨啊，葡萄， 它又中间用什么隔开？用顿号对不对？因为是并列的，所以用顿号隔开。我们说了加了啊，桃啊，李子啊，苹果啊，梨啊这些之后应该用 逗号了啊，这些就应该用到什么逗号，因为后面有啊这些啊，语气助词，所以要用逗号。看 be 多遇上 啊。这个苏州拙政园的刘听阁啊，命名采用了留得枯荷听雨声这句诗的意思，留得枯荷听雨声这句话它是不完整且不独立的，那么首先它的这个引号应该放在 点号里面，但是这句话命名采用了后面这句话，才是一句完整的话呢。那么这个标点就把它删掉，不加了啊。 看 c， 夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心，哪家粮油店的面粉最便宜。 这是一个陈述句，它虽然有什么哪加哪这种词，但是它是一个陈述句，所以是不用问号的啊。把第一个改成逗号， 把第二个改成句号，看 d， d 还有错误吗？没有错误了啊，所以这道题选择 d。

好，说到基础题呢，一定是很多同学觉着在我们考试里边是拿分最容易的一类题目，但是琼林老师呢，想跟大家聊聊基础题里边他其实有两大丢分重灾区，第一个是什么呢？就是我们的病句辨析与修改，第二个就是我们标点符号的运用。 今天呢，琼林老师就带着班课同学错误率非常非常高的一道基础题，来跟大家去聊聊这两类题型到底应该怎么样去做。 那我们首先啊，来看一下这个则题目，这个题目给了我们一个长长的文段，在文段之中啊，有这样两道小题，第一道小题说的是语段中划横线的句子，有语病 要求我们将这个句子进行修改，那我们来看一下这个句子，他说的是什么呢？说经典，点燃我们的智慧，磨练我们的情操。那我们想要去做对病句类题目，首先第一步要学会的就是提取句子的一个主干信息， 所谓句子的主干是什么呢？其实就是句子的主语，谓语还有他的一个宾语。那我们来看一下这个句子，这个句子说的是谁呢？说的是经典，经典干什么事情呢？点燃，点燃的宾语是什么？点燃智慧， 经典还能干什么呢？经典还能磨练我们的情操，所以说我们将句子的主干提取之后，就会发现他说的是经点，点燃智慧，经典磨练情操。 那在这里啊，很多同学就会发现了，老师磨练的是什么？磨练的是我们的意志，陶冶的才是我们的情操，所以这里就出现了谓语和宾语搭配不当的问题，所以我们可以直接将磨练改成什么呢？改成陶冶陶冶情操就可以了。 那我们接下来来看一下错误率极高的第二道小题，标点符号题要求我们在方框中填入一个合适的标点符号，想要准确的在句子中填入正确的标点，我们就先要去区分，在这里我们应该填的是剧中标点还是句末标点的一个问题。 让我们来看一下这则材料的一个内容，他说的是阅读经典，咀嚼经典。在流淌的文字中，我们同阎本井和罗素一起去探讨生命的意义，我们去跟随朱子清，感受父亲蹒跚背影里蕴涵的令人潸然泪下的父子情。 接下来他告诉我们，吟诵经典，品味经典，我们沉醉于汪曾祺笔下那场雨。当然这里还考察到一个成语的使用，那我们先不看这个成语，说这个昆明的雨如丝如缕，洗涤着尘世的喧嚣与浮躁，留下满心的清新安宁，让我们感受到生活中被忽略的美好。 所以我们会发现，在方框之前，他说了两个句子，说的是什么呢？都是引颂经典，品味经典，我们能得到什么样的好处？而方框后面填的是什么呢？是经典能够点燃我们的智慧，磨练我们的情操。 所以我们知道方框之前和方框之后其实是两个不同的句子。那在这里我们就要使用的是什么呢？是我们的句末的标点。 那说到剧中标点和句末标点，大家一定要知道，在整个初中阶段经常考察到的句末标点有什么呢？有我们的句号、感叹号、问号以及省略号。那当然考察到我们的剧中标点有哪些呢？第一个经常考的就是我们的 问号、逗号和分号的一个区别，以及什么呢？我们的引号等等一系列句中的标点符号，那在这里很显然填的是句末标点，那也就是要求我们从句号，叹号，问号、感叹 还有省略号中选择其进行填空。那很明显，这里前边他并没有任何的疑问语气，也没有感叹语气，所以我们分析出来他是一个完整的语句，也没有感叹语气，所以我们分析出来他是一个省略号之中，二者则其一。 很多同学啊，都认为这里应该填的是一个句号，但实际上我们要去分析一下他前面说的是什么呢？是吟诵经典，品味经典的一些好处和妙处。 那吟诵经典，品味经典的好处和妙处，难道只有文段中给我们举出来的这些例子，只说让我们留下满心的清新安宁，让我们感受到生活中忽略的美好吗？ 经典带给我们的作用在这里有没有列句完成？很显然啊，在这里他是没有列句完成的，所以我们在这里应该填入的合适的标点符号是什么呢？就是我们的一个省略号。 所以在这里琼老师再次提醒大家，针对大家非常非常容易错的标点符号类题目。第一步，我们需要去区分 在我们文段中填入的是句中标点。第二步，我们要做的是什么呢？就是结合句子的内容， 结合句式的情感态度，去分析一下怎么样使用合适的标点符号。只有按照正确的做题逻辑逐步解析，我们才能够准确的理解基础类题目，考察的核心才能做对基础类题目。那关于初中语文更多的做题逻辑呢？关注琼老师，琼老师带你学好初中语文。

哈喽，大家好，我们今天来讲一下标点符号，那我们今天先来讲标点符号里面的顿号。嗯，我们一起来看一下顿号有哪些用法。 首先我们要知道顿号它属于并列词语或者是词组之间的一个停顿，我们知道这一个概念之后，我们就可以去学它有哪些用法了。首先我们先看它第一类用法， 顿号呢，一般用在同类词语之间，他们就用顿号，那相反的不同类呢，就用逗号。那比如说我们看下面这个例句，过去、现在、将来，上下左右、中国外国，他们都是相互联系，相互影响的。我们看前面过去，现在他们表的都是时间的关系，所以他们用顿号没问题。好， 那方圆这个将来也是表时间，我们看后面的上下左右，他们表都是方位，所以他们用顿号没有问题。他们之间，我们看中国外国，他们也是属于同类，中间用顿号也没有问题。但是我们看一下这个过去，现在将来他们表的是时间，但是上下左右他们却表的是方位。那么也就是意味着前面 这一个和后面的这一个他们不是同类关系，所以他们中间需要用逗号来间隔开，那以此类推，后面的左右和中国这个也不是同类关系，也是要用逗号来间隔开。好，这是他的第一种用法。好，再来看顿号的第二种用法，是我们中文里面独有的一种 连续的两个数字哈，连续的两个数字，表确切数字之间啊，用顿号来间隔，那如果不是表确切数字，哎，只是表大概约束，他们中间就不拆开也不是，也不需要用任何的标点符号，我们看这个例例子就可以明白了。 虽然小明大概是三四岁，但是他同时担任三四班学习委员，我们看前面十三四岁，他表的是概数，他不知道他是十三还是十四岁，所以说我们只是表一个大概，所以中间不需要任何的标点符号。但是后面的担任三四班学习委员，可以看出来，他同时担任 三班，还有四班两个班，这是我们在高考里面比较容易出现的两类用法。 好，接下来我们看他的第三类。第三类里面我们要注意的点在于，句子中如果是大并列套着小并列的话，那大并列之间用顿啊，用逗号，小并列之间就用逗号。好，我们可以简记 逗大顿小，用这个来简记。我们通过这个例句就可以去了解了，小明了解的诗人有战国时期的屈原，东晋时期的陶渊明，唐代的李白、杜甫、白居易等等。 好，我们看这里面，前面，这里讲的是战国，这里讲的是东晋。好，这里讲的是唐代。那从这里整个句子可以看出来，他们，他们战国、东晋定，而唐代他们都属于大并列，所以他们之间用逗号， 他们之间用逗号。哎，那看到后面的唐代的李白、杜甫、白居易，他们都立属于唐代的，所以他们属于小并列，所以他们之间就用顿号来间隔开。 好，我们来看一下顿号的一些易错点。好，我们这是我们高考里面经常会容易错的点。首先我们看第一个易错点，多个并列词语或短语，做谓语，做补语，做定语，中间用的是逗号，不是顿号，我们要清楚知道这一个。别说这一个， 你看后面的这个例句，小明把房间收拾的整洁明亮美观，哎，他们都是后面，你看这三个，他们都是哺育，他们都是哺育，所以并列的一个哺育，但是他们，他们不用逗号啊，他们不用顿号，他们是用的是什么呢？ 哦，他们不用顿号，这里用的是逗号。我们要清楚知道这一个辅语、定语还有谓语，他们，呃，多个并列的话，他们中间用的是逗号，不是顿号。还有第二个，小明高兴的在房间唱着跳着，也是一样的用法。 好，这是第一个易错点，我看第二个易错点，并列的短语，带语气词，哈，带语气词，语气词后面用的是逗号，不是顿号。那常见的语气词无非就是啊呀啦这些等等。比如这这个例句，这次考试小明的语文啊，数学啊，英语啊，全部都是满分，这里面就是一个语气词，那每个语气词后面都是用 逗号。然后这是第二个易错点，我们看第三个并列成分之间有引号或者书名号时，中间不用顿号， 那并且他们也不用标点符号，就很简单。我们看一下这个，小明熟读论语、孟子、中庸大学，这些都属于书籍啊，就是名著，所以他们之间就算并列在一块，他们中间也不需要用这个顿号，不需要啊，不需要。这这是第三个易错点， 我们看第四个并列词，语间有和与及等这些连接词的时候，连词前面不需要用这个顿号，我们要清楚知道，我们看一下这个例句就可以理解来了。小明家的后院里有桃树、龙眼树、荔枝树和 枇杷树，看见没有？这个和是一个连词，和是连词，那连词和后面这些词就不需要中间用这个顿号来连开了。你可以这么理解，就是有连词就没有顿号啊， 这个是我们顿号的易错点。好，我们来做一道题，下列句子中标点符号使用正确的一项式。那同学们做到这里的时候，可以先暂停，自己先做，做完了再听老师的讲解。我们看一下这道题选的是什么呢？你们选什么？ 哎，这道题选 c， 对 了，你做对了吗？好，我们一起来看一下讲解。首先我们先看看一下 a。 它由圆明园、祁春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。首先我们看一下这个圆明园、祁春园，它们属于同类关系，所以它们之间不是用逗号，而是用顿号。这里用顿号好， 所以 a 不 选，我们再来看一下 b。 我 们姐弟几个都很高兴，买，买种、 翻地、播种，浇水，没过几个月居然收获了。我们看一下这里面的买种、翻地、播种，这几个他并不是并列的哈，他们是一项一项的，所以他们之间不用顿号，他们用的是逗号，用的是逗号，你要清楚知道这一个，我们再看一下。第一 好， b 不 选，我们看一下 d。 中国文学不仅有诗词，也有小说、戏剧、散文等其他题材。首先我们要知道这里面的小说、戏剧、散文这些等等，它都是文学题材， 对吧？那文学题材也就意味着他们都属于同类关系，那同类的话都应该用这个顿号才对。那这里用了一个逗号，不对，这里应该用顿号，这就是为什么他选呃，选 c 的 一个原因，所以 d 也不会选。嗯，上面就是我们讲关于顿号的一些用法，你通你听懂了吗？ 喜欢记得点赞加收藏，我们下期再见。拜拜。

好，同学们，今天我们来讲一个标点符号的使用方法，就是书名号。那同学们都说了，老师啊，书名号还不简单吗？就是给一本书啊，一篇文章，电影、报刊等等，给他加上不就行了吗？好，那咱们来举个例子啊，比方说西游记，这个时候我们知道西游记是一本书，我们在句子里边应该给他加上书名号， 这个没有问题。好，那杜老师在看完这本西游记以后呀，有一些感想，于是呢，就写了一篇文章，叫做杜老师砍西游记。好，我写的这篇文章，他也需要加书名号，那么里边的西游记啊，也需要加书名号呀，这个时候怎么办？这个同学们也知道，外边用双书名号， 然后里边的西游记啊，就变成单书名号了。好，同学们，大概就到这，你们都是会的。那接下来我再举一个例子，咱班的同学小黑，他看完杜老师的这篇文章以后呀，觉得杜老师简直是在胡说八道，他认为我的观点不对，他也写了一篇文章，叫做批判 杜老师看西游记。好，这个时候怎么办啊？那同学们说了啊，最里边的西游记单书名号，然后呢， 杜老师砍西游记双书名号，再往后呢，整个这篇文章，小黑写的这篇文章，他也是书，那加三个书名号。好，那问题又来了，老师再举个例子，咱班同学小白，他看完 这个小黑写的这篇文章以后，他认为小黑说的不对，他要维护杜老师，于是呢，他就写了反驳，批判杜老师砍西游记，你这样无限下去，那不成俄罗斯套娃了，对不对啊？那不可能连续的加， 不断的加这个书名号啊，所以这个时候就涉及到书名号的使用规范问题了，书名号究竟如何规范使用呢？咱们再回到这个例子当中。好，使用规范其实很简单，记住一个口诀就行了。首先 我们要保证整个这个大标题就是这个书名或者文章名，它的外面是双书名号，然后往里走下一层 变成单的。也就是说杜老师砍西游记，他变成一个单的，然后再往下再变成双，就这个西游记就变成双的了，这就是书名号使用的整体规则，咱们给他编成一个口诀，就叫什么呢？叫做由外而内，双单，双单。好，那么同学们学会了吧。

哈喽，各位同学，大家好，我是平老师，咱们今天呢，继续学习单招中的标点符号的板块，今天呢，我们就要结合一些题型来看一下咱们标点符号到底该如何去应用啊。给的小点呢，是比较多的，都是一些简单常见的，也是易考的一些高频考点。那我们一起来结合题型看一下吧， 还是需要认真审题啊。这次平老师呢，没有给选择题的形式，因为选择题的话，一道题只会有四个选项，知识点比较少，所以咱们是按照单独句子来给出了。那我们一起来看一下吧。 首先啊，给先给的是比较简单的一些句子啊。呃，那咱来看一下，这条山路得有七八百米吧。七八百米在前天咱们学习的课程中已经说过了，概数约束中不加逗号。 好，所以第一个错对了，需要把顿号给他去掉啊。好，第二个，这个问题该如何去解决呢？同学们，这个考点我们目前还没有学习过，这个问题该如何去学解决呢？同学们，这是一个疑问句的倒装， 疑问句的倒装好，但是虽然没讲过呃，倒装的这种疑问句，但是在昨天吧，我们应该已经学习过了， 像问号，句号、叹号都属于句末标点。什么叫句末标点？这句话咱说完了，是不才能叫做句末标点？那这句话应该怎么说呢？这个问题该如何去解决呢？同学们，我们是不是应该连人带问题一起说完，是不才叫做这个问题？是不整个问完了？ 所以说这个问题该如何去解决呢？同学们，这个结束尾结尾在哪呢？结尾是不才结尾的疑问句，倒桩，句末 用问号，哎，句中用逗号， 注意区分啊！所以说这个问题该如何去解决呢？同学们应该把第一个问号改成逗号，同学们，后面的问句号呢？改成问号，这才叫一个正常的一个倒装句啊，好了，第三条了啊，多么壮丽啊，祖国的大好山河，注意， 呃，问号的倒装和叹号的倒装是一样的，一模一样的一个用法，叹号的倒装依旧是句末用叹号，句中用 逗号。所以这个题该如何去改呢？这个题应该是多么壮丽呀，逗号，祖国的大好山河 号啊，一定要注意去区分了啊，叹号和咱们的问号都属于句末点号啊，得句子说完之后才能去进行使用。 接下来看一下咱们的第四个句子啊，梦想的花朵需要用汗水浇灌，美好的生活需要用双手创造，很明显，两个格式是相同的，这是一个分句啊，这是一个 分类时所用的一个分句的情况。好，第一个分句说的是梦想的花朵，第二个分句呢，说的是美好的生活，分句中 有逗号，哎，就是第一个小分句，你看第一个分句是什么呀？是梦想的花朵需要用汗水浇灌，这是第一个分句。第一个分句的句中呢，有逗号出现，所以两个分类分句中有逗号出现，则两分句 肩应该用的是分号。好，所以说中间的逗号呢，需要改成分号来数别的标点保持不变。这是咱们第四个啊， 第五个，我们一起来看一下啊！王羲之的书法作品中，最著名的是素有天下第一行书美誉的兰亭集序。 ok， 兰亭集序是一个作品，需要加说明号，这个标点符号是正确的。但是当咱们来讲 引号用法的时候，大家还记得吗？引号里面说了，引号的用法里面有一些特殊称谓，一些别称啊，简称啊，它是需要加引号的，而蓝鲸继续被称，为什么？被称为天下第一行书，所以说这一节需要加一个引号，表示它的一个别称，这是咱们第五个用法， 第六个用法，该政该项政策落实后，许多居民非常关心自己的房子该怎么办？以后住在哪？好注意一下啊，咱们第六题的解释方式呢？有两种啊，比较官方的一种方式呢，叫做有疑问词，比如说 怎么办啊？在哪？这叫做疑问词，因为没有回答，不确定吗？是个疑问词，有疑问词，但整个句子是在发问吗？是在问你吗？并没有在疑问你，并没有在问你哪些问题，所以有疑问词，没有疑问。语气，句末的问号得改成句号去。 那平老师呢？还有第二种解释的方式，比如说居民作为主语，关心作为谓语，那我这个句子是不是可以变成居民关心两件事？ 那好听，我这个句子，居民关心两件事。我给的这个句子中，主语是居民，谓语是关心事。这个事。字呢，是不是做的是宾与主谓宾都齐了？那是用问号结尾还是句号结尾呢？应该使用句号结尾 啊，这呢，那件事什么呢？这个事就是第一件事是房子，该怎么办，第二件事呢？是以后住在哪？这就是关心的一个宾与主谓宾都齐了。问号，第一个问号改成逗号，第二个问号改成 句号，有疑问词，但没有疑问，语气解释的两种方式都是可以的。这是咱们的第六题，来第七个句子了啊，一叶的果园今年大丰收，有木瓜，有香蕉，有凤梨，首先没有列句完加省略号，这正确，没有问题，但是注意一下，主谓宾呢？咱们来看一下，来 果园做主语。第一个句子中，果园丰收，主谓结构完整，句子第一节没问题，那把主语往后带，果园有什么呢？果园有好有做的是一个谓语， 有木瓜，下一节有香蕉，再下一节有凤梨，所以说有什么有什么，有什么，构成了谓语加宾语，谓语加宾语，谓语加宾语这样的动宾短语。简单来说吧，还记得咱们顿号的用法吗？顿号用法里面有，当一个并列词语做的是 补语或谓语的情况下呢？中间就不能够使用顿号了，得使用咱们的这一个 呃，逗号。所以说第七题这个是正确的啊，第七题没有错啊，木瓜、香蕉、凤梨。如果只说了有木瓜，有木瓜、香蕉凤梨啊，木瓜、香蕉、凤梨三个水果并列的，中间得加顿号，但是有什么有什么，有什么，动宾短语构成了，那它就属于小短句，句子之间停顿，得使用逗号。 第七题，注意人家是给了一个正确的句子，没有问题，那注意咱们这个顿号以及咱们省略号的用法方式啊。第七题正确来第八题， 新起奇的永玉乐、金口北固亭怀古。首先永玉乐、金口北固定怀古作为一首词的名字，需要加一个书名号，没有问题，永玉乐和金口北固定怀古，永玉乐作为词排名，金口北固定怀古作为的是咱们的这个题目，两个中间加一个间隔号，这没有问题 啊，再往后看了啊，就用了很多典故，哎，典故有哪些呢？括号的作用在这是解释啊，补充注示， 注示，解释说明也可以啊，把它当注示做补充啊，都是可以的，括号解释谁就紧贴着谁。典故有哪些呢？哎，这个，孙权，刘玉还有刘一龙等这些是不是都用了这些典故了吧？所以括号挨着典故括号，这没有错，但是要注意下一个句子了啊，说的是什么呀？ 呃，孙权，刘裕、刘翼龙等句号放在内了，注意一下，括号内的点号呢？ 括号内的点号只允许出现问号或叹号。括号内的点号只出现问号或叹号。还记得什么叫点号吗？ 就句末啊，句末这个位置还是跟咱引号一样，挨着括号后括号的这个标点符号像逗号不能出现，顿号不能出现。呃，还有咱们的句号呀，省略号都不能出现，也就是这个位置只能放问号或叹号， 所以我们答案一看，哎，括号里面有个句号，有个省略号，这个题立刻错，这是咱们第八题错的原因啊，所以括句号这错掉了，怎么改呢？句号挪到外面去 就可以了。好，来，第九题这个问题，王主任说，我们有必要开会讨论一下，哎，有没有发现前后两个句子都加了引号了，在这的引号用法是什么呢？表示人在说话， 注意前后各一句话，而说话的人的名称呢，放在两句话的中间，那么冒号就不让使用了，得使用逗号去。这是咱们第九题所遇到一个知识点，但是要注意第九题，如果咱们遇到第九题这样的一个题目，我们需要检查三个方面。第一个方面， 句中用逗号，不让使用这个，呃，冒号了，因为冒号表示人在说话，放在后面，但是如果说的话在前，人名在后，注意点，说的话语在前，人名在后，这是不需要加冒号的 啊，所以说前面也是人说的话，后面也是人说的话，那两个都是说话都加冒号的话，要注意还有一条用法，冒号一个句子只能出现一个，所以两个冒号他只能出现一个呀，只能出现一个的话，前后都是人在说话呀，所以说中间就不让使用冒号，咱们用逗号公平公正就可以了啊。第二个， 哎，什么意思呢？哎，也就是我们需要观察一下啊，说话所带的点号 啊，所带的点号 是否正确，也就这是个逗号，这是个句号，或者里面句子比较长了，万一是个套卷呢？比如说里面加了一个第二题这种句子呢？我们也需要观察一下，哎，引号内所带的标点符号是否是正确的。第三个，哎，说话所带点号放在引号内， 这个小学应该就写过了，咱们经常小学的时候会说什么，小明说，小亮说，小红说，对吧？啊，后面需要人在说话啊，说话带的点号 放在引号内，人说的话，标点符号得放在引号内，这个是不用挑的，必须放里面，不可能出来的。咱在昨天讲了引号的一个用法，说的是引用的时候 啊，在引用的时候呢句末点哈，有可能在内，有可能在外，有可能对，有可能错，但只要人说的话，所在的标点符号必须放在引号的里面，所以三条都检查没有问题。那咱们第九题长这个样子的选项，他就一定没有问题了，注意一下啊！第十题比较简单，咱在讲顿号的时候做了一个补充，还记得是什么呢？ 就指的是什么呀？指的是哎，就是并列语气词 不能使用顿号了，得使用逗号。好，那咱看山上的景色真美呀，山啊，树啊草啊花啊山树草花都像画一样。好了，注意了，并列语气词中间得使用逗号去。 咱刚说了，并列语气真得用逗号，所以说山啊，树啊草啊花啊这一些到这停这一些中间得使用 咱们的逗号去了。里面顿号都使用的不对，包括这，刚才是不是也是一个顿号？注意了，前面并列杉树草花他们是并列的，和后面这个都像画一样。后面这个句子还和前面这些东西并列吗？不并列了，所以这个逗顿号也得改成逗号去。 所以我们结果上看来是一溜的顿号都需要改成逗号。但其实前后改的原因并不是相同的，前面改的原因是因为并列语气之间得用逗号，而不用顿号。最后一个改法呢，是因为后面和前面他并不并列了，所以无法使用顿号，得改成逗号。别忘了咱们顿号本身就是表示 并列的好，这就是咱们今天所讲的十道题型里面穿插一些比较简单的知识点啊。咱明天呢会继续来讲咱们关于标准的一些小知识点的，持续的去进行学习吧。那咱们今天课程到这就要结束了，同学们再见！

我们在批改作文的时候，发现很多同学对于问号的使用其实是模糊的，那么今天我们就来聊一下问号的使用规则。首先最基本的用法就是在疑问句和反问，疑问中我们使用问号， 比如我们的第一个句子，今天星期几，他就是一个非常典型的疑问句。第二种情况呢，是一个句子虽然有疑问词，但是他的语气是陈述语气，我们不能使用问号，而要使用句号， 这就是我们的第二个句子，我不知道他为什么会这样做。第三呢，是在选择疑问句中，我们通常只在句子的句末使用问号，而在句内呢，一般用逗号隔开 对应的句子就是，你是喝茶，咖啡还是果汁。其实如果我们这个句子中间的停顿很短，我们也可以不用逗号。第四是在连续发问的句子中，我们每一个句子都要使用问号， 这也是我们的问号的使用的重中之重。我们对应的句子呢是，你叫什么名字？今年几岁了？在哪个学校读书？像这样的句子，他是连续发问，所以我们的每一个句子后面都要使用问号。 第五是问号属全句，我们的引号，而问号如果只属于引语部分， 放在引号内，我们来看对应的句子，他是不是说了不可能，他困惑的问，怎么可能？这两个句子就是典型的。 第七呢是我们的问句也可以叠加使用。在一些非正式场合或网络用语时，或文学创作，我们也可以用叠加的方法来增加我们的表示惊讶或语气的 加重。我们对应的相关的例句是，他说什么？这怎么可能？这都是表示语气的加重。第二个句子是怎么办？怎么办？我的钥匙不见了。你看这两个句子的表示语气的 加重。那在这样的口语化中，我们是可以用问号叠加，但最多不能超过三个问号。一般呢是在倒装句中， 我们的句末使用问号，而所谓倒装的部分，我们一般用逗号相跟。我们对应的句子就是怎么了？你比如说我们最后一个句子，马志远，大都人，元代 戏曲家、散曲家，这个句子的括号就是表示马志远的声不响。

标点符号，话没说完用逗号。一句说完用句号。喜怒哀乐感叹号。提出问题用问号并列，词语用顿号 并列，分句用分号，对话引用用引号，有话补充或者号一死未完。省略号书本篇名书名号。

技术含量的东西来去做的啊，因为这个部分，嗯，说难也难，说简单也简单。如果你认为难，可能我们标点符号的一些，呃，重要的点可能忽略了。如果你认为简单的话，那确实是很简单，你只要看特殊符号， 就关注特殊符号，考虑这个特殊符号，哎，这样的，嗯，这样的，大家能看见我的这个鼠标在动，是不是这样的，你看一看他们合适不 就 ok 了。嗯，好。那么这道题答案选择 a 吗？来，我们来看一看啊，家园啊，破折号，这个饱含深情的温暖词汇，对，这个词汇就是来进行对家园的一个解释，对不对？用破折号， ok， 那 么 b 选项啊，我们之前讲过，如果用冒号的话， 一般就是完全的引用句号，要放在引号的里面。 c 选项，这是一部作品，应该用什么号？书名号对不对？好？四 d 里边，我们说等和省略号不能同时使用， ok， 答案选择 a 选项啊，非常好。

在未来考试过程当中，我们的问号一共会有四种考法，第一个，他会考察一个倒装句式的问句，那么我们要把问号放在我们的最后面，那么第二个，友谊无问常能考， 有的句子当中他确实有疑，但是他却没有问，对吧？所以就是把一个疑问句陈述句的这样的句式来进行有所体现，那么这种情况记住我们还是要按照陈述句的句号的形式去， 而不能给他加上我们的问号。那么第三种情况叫做连续发问，分两类，那么选择疑问，最后问，也就是说我们在问号当中这两类一个叫做有选择性的疑问，一个叫做没有选择性的疑问， 那么如果有选择性的疑问，那么我们的问号要放在整个句子的最后边， 那么如果没有选择性的疑问，不需要你去选择，那么我们每一个问题相对而言都是比较独立的，所以每一个问题后面都需要加问号，而不是把问号放在最后一个， 那么最后一种情况叫做连用三问强语气，那么连用三问强语气，记住我们最多最多只能用三个问号叠加来去表示你的 气架强，或者你的句式增强。而其中最重要的是第一个问题啊，因为它是作为我们核心问题，后面却在产生发问的，所以我们叫做先单用再 用，最多也用三个问号， ok 吗？啊？考试的时候可千万别出现错误啊。好了，那这个我们就完成两个了啊，看一看。

标点、符号、口诀话没说完用逗号，一句说完用句号并列词语用顿号。情感强烈。感叹号。提出问题用问号 对话引用收引号。书籍刊刊书名号解释说明。破折号，意思未完。省略号。这道题应该做什么呢？打在评论区吧。

在批改孩子们作文当中，我会发现有一个容易扣分的地方，就是我们关于标点符号的占格。然后今天呢，郭老师带我们把目前我们常用的一些标点符号给理一理啊。首先呢，第一排他们在写的时候呀，都是只占一格的，来看看，比如我们的 逗号、句号、顿号、分号、冒号和问号，他们呢，就像我们小朋友家一样，你住在一楼呢？我们家今天回来一楼，明天回来仍然是一楼啊，他们位置都是固定的。 然后来看第二排这些呢，是占两格的。首先这个是什么呀？双引号，我们说了像两个小话筒一样对不对？然后破折号，注意，我们破折号在写的时候，那前和后这一点是空出来的啊，它在中间两个田字格连一块。 然后呢，这个叫做我们的省略号，看清楚一个田字格里只有几个，只有三个点点啊，那这个完整的省略号是要占两个田字格的，快快学起来吧。