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运球百变,球感自现。篮球的进步从无捷径,不过是把简单的动作重复成别人眼里的天赋。胯下运球接腰部绕球,开始做的时候打脚吊球很正常,熟悉后就好了。 背后运球,接腰部绕球,慢慢找球 杆,胯下交叉运球,目视前方,培养球杆。 v 字运球,接胯下,最后来个背后运球。

台球自建球还连不起来怎么办?今天小罗教练来教你。首先就是我们的手型,我们手型采用的是叠掌式,捏住手臂夹紧, 我们双脚与肩同宽,前后自然站立。在击球的过程中,我们通过蹬腿把力传到手上,再结合我们的压腕迎肘, 在击球的一瞬间,手臂平行于地面,这就是我们台球的基础动作。 接下来我来示范这个动作。

搓球总失误,看完球大家好,今天我给大家讲的是往前的一种技术,正手搓球, 首先正手握拍,然后出手,出手的时候拍面要形成一个斜拍面,当球托和拍面要接触的那一瞬间,手腕有一个回拉动作,当接触球的那一瞬间,用手指发力。 多球的练习顺序,第一,原地的,第二,靠左脚蹬,右脚跨,第三,移动当中的练习。

同学们今天带给大家一个帅气的低手上篮, 比上篮更难是怎么做?就是我们的挑篮,今天带给大家的是挑篮的练习,首先我们先进行低手上篮的高打板练习,尽量把球抛高一点,往我们的板上面砸, 好,当我们低手打板有信心之后,我们加大难度,尽量上空心, 最后我们结合起来快速的进行挑篮,今天的挑篮你学会了吗?

八、上期末物理必考空星球问题,我们一起来看一下。这个题告诉我们,现有一个质量为五十四克, 总体即为五十立方厘米的空心铝球,在空心部分如果注满某种液体后,总质量为七十八克,总质量在这里我们代表的是铝球的质量,加上这个液体的质量是七十八克, 给了我们铝的密度,会让我们球两个问题,一个是空心球体积是多少,另一部分是注入液体的密度是多少。我们在解决这类问题的时候,我们首先要知道空心球的构造,也就是说 它的实际体积并不是它外观上所看到的五十立方厘米。五十立方厘米包括了内部占据空气的一部分体积,但是它的质量 在这里是完全是由铝来形成的质量。我们在这个地方球的话,就直接用我们的推量公式, u 等于 m 比 v 得 v 等于 m 比肉。在这里我们再用的就是铝球的质量,五十四克,铝的密度二点七克每立方厘米。这个地方我们简单做一下计算就知道了,它的空心部分是二十,它的铝的 实际体积是二十平方厘米,也就说我们根据铝球的质量和铝的密度,可以直接求出来铝本身用了多少体积的铝。 为什么它的总体积是五十,而铝只有二十,因为它空心部分的体积是五十,减去二十,那微空 就等于五十立方厘米,减去二十立方厘米等于三十立方厘米。现在我们知道了空心的体积,接下来求注入液体的密度,是不是我们空心部分的体积这么多, 也就注入了三十立方厘米,我们只要知道这部分的体积的液体,它的质量是多少,我们根据热的原比为就可以求出注入液体的密度,因为总质量是七十八克, 而铝球的质量是五十四克,液体的质量就等于 m, 总减去 m, 铝等于二十四克。最后我们已经知道了液体的质量,液体的体积就是 空心部分都等于 m, b、 v 就 等于二十四克,除以三十立方厘米等于零点八克每立方厘米,这就是我们期末必考的空心球问题。

投篮训练很努力,可是就是投篮不稳定,应该怎么办?今天这套训练会对你的投篮有非常大的帮助。动作一,在合理冲撞区线外的三个点,每个点分别投入实球,并且进球要为空心入网。 动作二,连续向前跳两步后完成出手,在向前跳动时,球不要随意进行晃动,每组进实球两组即可。动作可以很好的强化身体在投篮时平衡与控制的能力。左右手,每组进实球两组即可。 动作四,在跳起后空中旋转一百八十度后完成投篮,该动作可以很好的提升在投篮时对身体的控制能力。每组进十球,两组即可。 动作五,弓箭步结合一二步投篮,该动作用力强化下肢的发力以及一二步的熟练程度。在进行一二步时,脚尖要先朝向篮筐左右侧肘区,各进十球为一组,两组即可。动作六,坠步投篮,每组进十球,两组即可。

如果你的投篮总是打铁或投偏,可以试试下面这个训练,能有效提升精准度,享受进球的刷刷声。首先,我们来到篮板侧面大概两三米的位置,瞄准篮板侧边,如果球偏左或者偏右,那就证明已经打铁。 如果球能完美打到篮板中间,球就能直直回落到手中。篮板侧面面积很小,角度稍有偏差就会偏离。在练习过程中要保持专注,掌握后我们再进行投篮练习,你会发现球的轨迹不再偏移, 再逐步调整投篮弧度和力度,多加练习,你的命中率会有明显提升。

左右手都能投篮是一种什么体验?我左手投篮以前球总从篮筐下沿弹出来是因为弧度太低,后来练左手时刻意抬高手腕,出手后让球有更高的飞行轨迹。 二十八天后左手投球弧度够了,很少再从下沿弹出来,空心入网次数变多。点个关注小熊持续为你分享!

球场的天籁莫过于投出颗颗空心刷网的声音。如果你的空心率不高,经常磕狂眼,可以试试下面这两个基础和进阶训练。首先第一个基础训练,找到球场的边界线,双脚与肩同宽,右脚尖踩到线上做投篮动作,让球从高空落下, 正中间落到线上。以右撇子为例,球从右脚尖正上方,也就是中线偏右,直线起球,尽量把球投高。连续成功六次为一组, 做五到八组。接下来第二个境界训练,来到篮板侧沿,打点线往后半米左右,同样右脚尖踩到 篮板的延伸线上,控制球打到板沿,没有左右偏移,回到投篮手中。由于侧沿面积很小,想要玩的也回到手里很难,建议三到四次为一组, 六到八组即可。做完这两个训练再去投篮,你会发现篮筐宽入海,随手一人都是空心。