江苏盐城一模题目是原创题么

南京盐城一模考完了，大家感受如何？我今天下午拿到了试卷，写了一下，这次考试的命题风格很接近高考，运算量比较大，中档题对基础的要求很高，难题出的也不怪，是可以写出来的 试卷题目没有多少很创新的地方，但是这次考试是实打实的对一轮复习成果的检验。 如果这张试卷在考试过程中写下来很痛苦的话，那一轮复习或许是没有到位的，后面还需在基础题和中档题上去下功夫。如果这张试卷写的很顺的话，那后续复习可以以导数解析几何的压轴为主。 这次一模是传统上的一模，但是我们在明年三月份还会有一次一模，所以考的不好的同学也不要气馁，在寒假下下功夫。

南京盐城一模这个分数线两级分化太严重了，物理类九八五线六百四十六分，二幺幺线六百一十一分，这好学生的分数都高到天上去了，结果一本线才五百一十三分，本科线四百四十六分。 盐城的尖子生和中低分段的同学的差距实在是太大了，十三太保里面没有像盐城这样贫富差距这么大的好学生，全在盐城其他学校根本就捞不到尖子生。 但咱实事求是的说啊，这次一模对于尖子上来讲没有什么参考价值，出题出的非常基础，理科四门没有难度，再加上盐城语文的改卷尺度很松，高分段的分数就是这么被推上去 的。所以你看到盐城的九八五线画这么高，不是孩子们突然都变强了，而是这一次的天花板被人为的拉高了。 对于尖子生来说，这个分数的参考价值是很有限的。你考六百四十六还是考六百五十分，说明不了什么问题，大家都挤在上面拉不开差距。但中低分段就不一样了，那真的是四个字叫做惨不忍睹， 严惩的这种教育不均衡被大家吐槽了很长时间，这四条分数线就是最有力的证明。这一次卷子考的全是基础题，没有偏难怪题，所以你不能赖，题目难导致你没考好。基础扎实的孩子，这一次的分数会非常的稳。基础不扎实的你真不要去找借口了，你这点学习问题全暴露了，你想藏都藏不住。 这次分数也侧面说明了延长中低分段的孩子技术是非常差的，所以我的建议是，高分段的家长不要被这一次分数迷惑，孩子的真实水平要等到更有区分度的考试才能检验出来。中低分段的家长，这次的成绩你要重视了，你孩子丢的每一分都是真漏洞，抓紧时间复盘。

好，同学们好，我们今天把南京盐城的期末考试又叫一模啊，给大家稍微讲一下，那么这份试卷的话，呃，考了六本书，并且呢，总体的难度呢，是 中等吧，不能说特别难，因为选择题的这个选择题部分还有计算题的前前两道吧，尤其还有前三道，基本分给的都比较足啊。嗯，总体来说跟高考的难度呢差不多， 考的呢，还还可以。我们把题目讲一下。第一个，呃，第一题考的是个核反应是吧，那第一题的话，呃，大家自己去 用质量数守恒和和填和数守恒就可以了，这是质子，也就是氢核。那么第二个考的是一个磁铁靠近闭合线圈，考的是楞子定律啊，来去去留， 所以一定是排斥力啊，我不用考虑这个磁铁的即兴，他哪怕把磁铁的 n 级和 s 级对调也是一样的。 第三个考的是一个干涉啊，那么发生稳定干涉的条件是振动频率相同，而且这个啊，相位差恒定，那么能够看到这个地方 这个波还不太好，他应该还有点不太像，还不像干涉，因为他们两个波长好像不太一样啊。来，那我就直接看了， 嗯，震动最弱的这个点，我们现在来看啊，首先，呃地点的话，他未知啊，地点是未知的，因为他只在一个波的 波峰上，对不对啊，你并不知道他此刻的位移是多少，那么 a 点的位移啊， a 点你可以看到是一个波峰加一个波谷，他的他的位移是零， b 点是正的二 a， 此刻位移啊，正的两位的正负 c 点是两个波谷，所以他是负二 a。 那 么震动此刻最弱的应该是 a 啊，也就是说啊，如果他是干涉的话，我们 a 应该是被称为减弱点的 啊。第四个啊，这个考的是一个纸带的逐差法，你要计算它的加速度的话，你要减少这个点击密集的部分啊，因为这部分偶然误差会比较大 啊，这部分偶然误差比较大，偶然误差较大， 要避开这一段，所以所有包含 o a 的 都不等行，可以吧。第四题，选 c。 第五题，高考原题啊，稍微弄一下，呃，其实这个题目你可以怎么去做呢？它是一个呃均匀变化的，也就是说呃慢慢变化的，我们可以直接给它画成，我们可以直接主动给这个大气分层， 这样的话，你可能看的会比较直接一些啊，你主动给这个大气分层，那么就算你不知道他的褶皱率随着高度降低而增大而升高，那也没事啊，比如说一束光 就这样打进来，对不对？那么到了这个界面上啊，是不是要做个发线好，他是不是往里收，再再做发线又往里收，再做发线又往里收，那么这个就和他一样。 所以它的折率啊，是随高度增，随高度增大而减小啊，或者说随高度降低而增大， 这是我们能够呃更加清楚去看出来。就你把这个大气给它分成，你主动给它分成，而不是看一个曲线，你看曲线其实比较难看啊，所以这个过程中啊，首先光在穿过不同戒指的时候，频率应该是不变的， 那么速度呢，逐渐减小没有任何问题啊，就是，呃，因为我们的折率啊，等于 c 比上微介，所以折率越大啊，速度越小， 那么折率逐渐增大啊，眼色现象应该是波长越大，眼色越明显，对不对啊？波长越大，折越明显啊，不是眼色越明显，抱歉， 眼还写反了， 颜色好明显，好。第五题选 b， 第六题呢，选的是一个 p v 图像对不对？ 好，他告诉你什么？他告诉你 a 到 b， 过程是一个等问，那么这种题目，你如果想完整的去， 你如果想完整去给它研究透彻啊，其实有好多东西比较要讲啊，所以我们第六题稍微展开说一下，因为热血这部分图像问题呢，一直是选择性里面常客，它不包，包括但不限于考察这个 p v 图，它也可能考 v t 图， pd 图啊，都有可能。 那么对于这道题目啊， a 到 b 三个状态差量以及跟热力学第一定律结合的 that u w 和 q， 我 们每一个都稍微讲一下啊，第一个啊， a 到 b 有 这六个物理量， 你看 b 到 c 也有这个物理量啊， c 到 a 呢，也有，所以我们干脆就把它讲透彻。那么之后的话啊， 我们碰到题啊，碰到此类的题目，无论它选项问什么都可以了啊，你看一下 a 到 b， a 到 b， 它说是等温啊，等温变化的话，那温度就不变， 体积的话是不是增加呀？那么压强是不是自然而然就要降低 对不对？好了，那么你会观察到后面，因为我们的得了 u 等于 w 加 q， 根据热力学第一定律啊，对于一个热力学系统， 外界对它做的功，加上它吸的热量，等于它内能的增加量，对不对？所以得了 u， 由于等温，它是不是不是零啊，对不对？那么这个时候气体是膨胀的，所以 w 为负，那么 q 就 得为正，这是第一个，这是第一行， 第二行。 b 到 c， b 到 c 是 一个等容变化， v 不 变，那么 p 增加， t 就 会增加，可以吧？哎，所以，嗯，电压 u 为正，那么 w 为零，所以 q 就 为正。第三个， c 到 a， c 到 a 是 等压变化，那么体积是减小的， 温度自然而然也就降低，所以电压 u 是 负啊，然后呢， w 是 正， q 绝对是负的，对不对？好了，这是我们能够看出来的东西，看一下啊，现在把这六个东西，这个六个三个状态测量啊，然后三个热力学，呃， 测量给研究出来之后，我们看一下啊， a 选项， a 到 b 的 过程，气体放热，直接看啊， a 到 b 的 过程，气体内能增加， b 到 c 没有任何问题，所以第六题就选 b， 可以 吧， c 到 a， 气体对外做功， c 到 a， 外界对气体做功，是不是整个循环的过程，气体吸收热量等于放出热量？好，又要看了，这个 d 选项啊，所以这题已经选选 b 没有任何疑问了，但是 d 选项如何排除呢？哎，又要给大家稍微讲一下了， 就是我一个循环下来， 我的 dyu 等于 w 加 q 啊，总的来说应该 dyu 为零，那么 w 和 q 如何去看啊？这就，这就涉及到另一个问题，就是 p v 图的 w 逆增顺负问题。 好，你注意观察一下啊，这是我在嗯，这个 a 到 b 的 过程中，气体是对外界做了多少功呢？ 哎，做了这么多功，这个 w 它是负的，对不对？因为 w 等于 p 乘 d r v 啊，这个在热力学第一定律里面经常用到。嗯，好， 然后看一下 c 到 a 是 不是外界对气体做的是正功啊？做了这么多正功，对不对？所以一来二去，我中间被这个三个状态变化， a 到 b， b 到 c， c 到 a， 他包围着这个东西就满足什么呢？他表示的是在这个循环里面啊，气体对外界做的功，或者外界对气体做功，也就是 w， 那 么这个 w 正负怎么看呢？满足，逆时针是正的，顺时针是负的，所以这一圈下来， 嗯，一圈下来，外界对气体做的功大于气体对外界做的功，所以这个 w 整个来说是正的，然后 q 是 负的， 好吧。嗯，这是第六题，如果展开来讲，讲清楚就是这个东西啊。所以为什么这个试卷，呃，他我这个后右边右边要放一半，是因为我想把每道题稍微讲清楚一点啊，如果讲的不是很清楚的话，那其实 只是对了个答案啊，大家很难学到真正的东西，或者说下次碰到同类题就不太能够举一反三了。第七题啊，第七题是标标准准的书上的误差分析啊，油膜未完全散开， s 是 偏小的 对不对？那么 d 等于 v 除以 s 啊，是不是就偏大对不对？所以 d c 得选 a 啊。那么类似的还有什么误差呢？譬如说啊，他说九质什么意思？九质吧， 九质意味着酒精挥发了，所以我的浓度偏高， 浓度偏高的话面积就偏大，所以我的这个 d 是 偏小的，可以吧。啊，这是另一个误差分析啊，下面一题考的是一个开普勒第二定律啊，这个已经告诉你面积巷子了， 面积相等，根据 cap 的 第二定律，时间一定相等啊，所以这题目只会在 a d 里面选，可以吧，然后近地点的速度大，远地点的速度小选 d。 第九题，第九题最重要的是什么呢？第第九题，最重要的是这句话，正方向。那么如果我做的是末端不水平啊，末端不水平的话，哎， 这个在平抛实验里面也会做误差分析，就是如果我的斜槽末端不水平啊，我这个，嗯，动量守恒啊。动量守恒不是也用到这个东西吗？他可能会考过啊，但是具体怎么问的我给忘了，我们就就事论事，他会向上做一个斜抛，对不对啊？大概就是这个样子， 但不是一个起点和终点同一水平面的斜坡。好，那么很多人就选 b 了。哎，说老师这个跟他长得一模一样，但是你看一下，他是竖直向下为 y 轴正方向，所以第九题就得选 c， 对 不对？能讲清楚吧，正方向很重要。第十题，那第十题是一个弹簧问题啊，那么考的什么呢？他想要这个弹簧的总长度最长， 下面操作可行的是什么啊？首先对于这个弹簧来说啊，呃，弹簧的甲乙轻质弹簧有两个系数啊，那个甲的净度系数稍微大一点，乙的净度系数少，稍微少小一点，也就是说对于同样一个， 呃，这个，对于同样一个什么来着？对于同样一个重力相同的一个物体啊， k 一 它的形变量就会小， k 二形变量就会稍微大一些，对吧。那么两个质量的物体，丙和丁啊，丙的质量呢？要大于丁的质量， 要把这个弹簧呢，哎，表达出来是吧。好，我就这么写了啊，第一个就是，你会发现啊，我就不排这个弹簧的顺序了，我直接写个通式啊，就第一根弹簧呢，把它叫做 a， 第二根弹簧呢，把它叫做 b， 第一个弹簧，第一个重物，我把它叫做 m a， 第二个重物呢，我把它叫做 n b， 那 么这个题目啊，它的行变量就可以写了啊，点了 x a 等于多少呢？哎，点了 x a 等于 m a 加 m b 比上一个 k a， 加了 x b， 就 等于 m b 比上一个 kb， 可以 吧？啊， m b 比上一个 kb 啊，那么你对它做这个受力分析就可以得出来了啊，也就是说，如果我想要它， 如果我想要它的形变量啊，总可能总长度尽可能的长在上面这部分啊，把下面这部分看到一个整体的情况下，上面这根弹簧要尽可能的要软， 可以吧，上面这个弹簧要尽可能软，然后呢，上就上下两个物体而言，下面这个物体要尽可能的重， 可以吗？要尽可能的中啊，所以下来之后就选 d 了。这个题目其实正确率啊，也比较高，不是我觉得一般人都能看懂，因为他并没有考一个弹簧的穿云箭，如果他考弹簧的穿云箭的话，这个题目可能难度会上一个台阶。好， 第十一题啊，第十一题也是一个。嗯，原题改编而来的啊，是哪个原题？是这个题啊？我把它写在旁边，就是等绳长的问题， 那绳子等长，由于它们角度不同，那么就不会再同一高度，对不对？ 好，那么我先讲这个试卷上这道题啊，试卷上这道题呢，难度不是特别大啊，因为你会观察到一个点，并且它 cd 啊出的不是很有水平， 你会观察到它们之间的这个库伦力啊，其实是相等的，对不对？好， f f 一。 哎，什么 f 一 啊？ f 加 f 一 吧， m 加， 对于 b 来说， m m e g m b g， 哎呦， m e g 生 f 二，这是个 f 对 不对？好，下面用什么做？用相似三角形做啊，怎么去做呢？你会观察到啊，这个，这两个 f 是 一对相互作用力， 所以你就可以干什么呢？你就可以建立一个箱子三角形啊，第一个把中底给我平行到这边来。 好了，我取这个点是什么点呢？取这个点是 p 点就可以了，所以在这个图里面有什么呢？有 m 加 g 比上一个 c， p 等于 f， 他 们家的库伦力比上一个 a， c 等于 f 一 比上一个 ap 好， 这就可以了。那么，哎，这是假的，这个矢量三角形， 哎呦，不好啊，那这个不能动，就在这， 对不对？那么，哎，老师， e 的 在哪里呢？ e 的， 你要注意，它们俩的 f 是 一样大的，所以你要利用这个 c 是 ab 连线的中点去做事， 对不对？也就说 e 在 e 的 受力平衡里面，你这个库伦力的长度啊，你这加以这个加以两球间吸引力长度，要要以 b c 为为量度啊，这样的话你做出来的比例才相同。好， 我连一下就是这对不对？那就会发现一个问题，我的质量要稍微往下延。 好，我把这个点叫做什么呢？我把这个点叫做 q， 好， 所以在以以图里面它的受力分析满足什么呢？满足 m e g 比上一个 b q 等于 f， 比上 b c 等于 f 二，比上 b q。 哎呦，这，这写错了， m 以及比上 c q 啊，可以吗？然后最重要的东西来了，这个东西它的比例是相等的， 这是相等的，所以你这个等式就全连上了，明白没有？这就是箱子三角形，你把它选举到一个，把它比例啊固定好之后，你的一个优势，所以你就能够观察出来啊，因为这个这个线长，所以 m 二 g 大， m 乙 g 大， 对吧？然后因为这个这根线长，所以 f 乙大， 这全都出来了啊，所以十一题哎 b 就 可以选了，是不是？这是一个箱子三角形问题，那么 c 点电势和 o 点电势，你会观察到 c 点和 o 点应该在一条等势面上， 那因为这是它的中垂线，那么呃，这个电势还可以怎么算呢？ five 等于 k q 比上一个 r， 你 就会发现了，比如说这个，它们是等量异种电赫嘛，对不对？ 等量一种电和，所以在中垂线上啊，电势初数为零。那么从 a 点到 b 点，这是等量一种电和呃，场强。从 a 点到 b 点，场强应该是先减小后增大啊，这是中垂线场强，连线上场强的分布啊。等量一种电和呃连线上场强的分布啊，先小后大。 你看 cd 问的比较傻瓜，对不对？那我们来看一下它的母题长什么样？它的母题长这个样子还是一样啊， 就两个神长一样啊，那么你会本能的感觉到谁的质量大？ m 一 的质量大，那我们怎么去哦，完整的去分证证明一下。来十张三角形啊， 第二个，然后标几个点啊？ a b， c， d， 好 吧，然后呢？就是 f t 啊， 嗯，把把 f t 变成 f 一 吧。 f 一 比上 ab 是 不是应该等于 m e g 比上一个 a d 是 不是应该等于它们之间的库伦力比上一个 b、 d， 对 不对？是不是好？然后呢，这是对于一来说的，对于二来说， f 二比上一个 a c 是 不是应该等于 m 二 g 比上一个 a、 d 是 不是应该等于库伦力比上一个 比上一个 c、 d 吧，对不对？好，这个题目，嗯，条件你看一下。呃，如何去变呢？第一种就是你会发现什么东西？你会发现你的 b d 啊， 是小于 c d 的 啊？第一种你就是直接啊，因为 b d 小 于 c d， 所以 这个 b d 小 于 c d， 所以 这个下面啊，每一个比值都是会小一点的，对不对？所以，所以 f b d f 比上 b d 大于 f 比上 c d， 那 么大于的话啊，同样的 m 二就得小吧。那你发现这个是一样的呗。 也就是说 f 比上 b d 大 于 f 比上 c d， 所以 对于每一行第一行的每一个它的比值都是比第一行的要大，那么 a d 的 情况下，所以 m 一 就小于 m 二， 对不对？因为他们底是一样的，都是 m， 都是 a d， 所以 m 一 小于 m 二，那么 ab 和 ac 又是相等的， ab 又等于 ac， 能看到吧？ ab 和 ac 长度是相等的，所以 f 一 大月份可不可以？好，这是第一种方法。第二种方法，如果你就会这个放大系数的话，你知道这两个力应该是相等的，所以你就应该把它放到一个同样的尺度上去比较啊，所以我就应该要把左边这个 立着三角形啊，我给他等比放大一点。放大到什么情况为止？放大到这个线的长度啊，放大到这个这个长度刚好等于这个长度为止啊，你就知道了啊，左边这个更长，所以左边这个拉力更大左边这个更长，所以左边这个重力更大， 可以吧。哎，这边比错了， m 一 m 一 大圆半。说着 m 一 大圆半，写的是 m 一 小圆半，不好意思啊，可以吧，两种方法都可以，都是相似三角形。 这个就是选择题的十一道题，那么总体难度呢？不是特别的大啊。好，第二个。 那么这个实验测的什么呀？测的是旧电池的电动式啊，没有测那组，那组他在第五问问了。好吧，来我们读一下题目啊，这是一个待测电源阻值，电动式约为一点五，然后呢给了一个电流计定制电阻 好了。那么啊，用多用电表测的概念式电路是实验结束之后啊，调到 off 档或者呢或者交流电压最高档，记住或交流电压最高档 可以吧。哎，或交流电压最高档，如图一所示啊。完成部分电路连接，这个电路连接有点有点呆哦，是不是 那么滑动变阻器限流连接一上一下然后嘞，嗯，这个 s 二是可以把 r 一 给短路掉的，就这样 就两根线可以吧。行，那么后面他问啥，他说小明连接好电路之后啊，移动滑动变阻器调到最大位置啊，闭格开关 s 改变滑动位置，发现电流表电流计有失速但无变化被短路的原件。 那是不是被短路的原件是不是只能是 r 啊，就滑动电机，因为你怎么调电流没变啊，说明你没有接触电路可以吧。 下面啊下面这个就呃比一下啊，他是说这个闭合电路的欧姆定律。好，我们把两个电路说一下。第一次他说，呃，闭合开关 s 一 啊，先闭合开关 s 一， 记录 电流表示数 i 保持滑片位置不变啊，然后呢，再 p u 开关 s 二，记录电流表，电流表的示数 i 一 撇好了。那么第一类啊，就是前面这个 i， 它电路里面应该接的是 r 加上 r 一， 加上 r 二，加上电流表和时数啊，再加一个内阻应该等于 e， 第二个应该是 r 一 撇， r 加上 r 一， 加上 r 二。呃，没有接 r 一， 不好意思，他把 r 一 给短路了， 等于一可以吧。那怎么去做这件事情呢？就是一比 i 啊，减掉一个 r 一 等于一比 i 一 撇， 然后它是 i 分 之一和 i 一 撇分之一， i 分 之一等于 i 一 撇分之一加上一分之二一，可以吧？ 这个误差分析没问题吧？所以我的 e 比上 r 一 分之一应该是等于 b 的 啊，它的斜率 k 应该是等于一啊，所以，呃，这个电容式 e 应该等于 r 一 比 b 好，没问题吧啊，还是比较简单的啊。那么他说第五问，他说在不改变电测量电阻情况下，能否测电阻 r， 并说明理由，你这咋测呢？你这这么多位置，电阻一个都没给，对不对？ 你这个一个电阻一个都没给，我怎么测啊，对不对？好，不能测， 因为滑动变器的示数 r， 然后呢？还有这个 r 的 组织给没给啊？ r 给了滑动变器的示数，还有呢？电力板内阻未知， 也就是说你对于这个电路原件来说，你就几个东西啊，你连滑动变频器的时速都没有，是不是？然后你的电流表是内阻也不知道，那你怎么测呢？相当于整个回路，整个电路你只有一个能显示的时速，就是电流， 那么虽然你可以通过开关闭合和开关开关 s 二的闭合断开啊，重复测两个同一种情况下两个的电流，但也于事无补啊，你表示不出来对不对？你如果能够表示出来，那这个题目你就能写，但是我们的闭合电路欧姆定律里面啊，连小儿都没有，那就没有啊，好， 呃，第十三题啊，就是别人说别人调笑我们江苏近几年高考的，呃，不就是默写公式吗，对不对？这个不说了啊，所有学过量子电学的，你把公式翻开就是这个东西对不对？好， 第二个 w 零等于 h 六啊，减一 k， 那 么这个一点思路都没有啊，没啥问题啊，第二个也不想说对吧，做一个匀速圆周，如果有问题的肯定是磁场都没学好吧。那第一个啊， q v b 对 mv 平方比二，然后呢，有几个关系？ r 等于 a 就 出来了， b 就 等于 mv 比上一个 q a， 第二个 t 等于 二， pi r 比上一个 v， 可以 吧啊，你如果用二 pi m 比上 q b 呢？那就还得把第一问的给带进来啊，那有点累啊对不对？第二问的话 t 等于四分之一个周期 啊，解出来是多少啊？解出来是 pi a 比上一个二 v 好， 这就是从选择到计算题前两题的这个东西啊，后两道题的话， 这个题目有点意思啊，但是不如我一会要这个给大家串联的另一道题啊，难度更大一点。 好，这是这个地方好吧，然后我们先把这个部分讲好，剩下的部分我们下次课再讲，可以吧？好，谢谢大家，这是基础题部分啊。

最近，二零二六届盐城一模考试的分数线引发了很多讨论，其分数线的两级分化现象备受关注。物理类九八五线高达六百四十六分，而本科线是四百四十六分，这巨大的分数差，袁老师您怎么看呢？我们先看数据， 沿着物理的九八五线是六百四十六分，二幺是六百一十一分，但特扣线是五百一十三分，本科线更是只有四百四十六分。从六百四十六到四百四十六，这整整两百分的红勾，直观反映的考生成绩分布非常不均衡。 简单来说就是头部尖叫声的分数冲的很高，但中后段学生人数庞大且分数落差大，这不能简单归因于学生突然变强或变弱，背后是考试特点和教育现状共同作用的结果。 有观点认为，这次考试的题目基础严程，阅卷宽松，导致高分虚高，您赞同吗？ 我们需要客观分析。关于试卷难度确实存在不同看法。有数学老师分析认为，这是数学试卷整体质量高，难度适中，基础题送分到位，但压轴题有明确的区分度，并非毫无难度。 但对顶尖学生而言，如果基础题占比大，大家都能拿分，确实会导致高分区人挤人，显得区分度不足。至于阅卷标卷，虽然网络上有言者语文改卷史独松的讨论，但这属于非官方消息， 我们无法证实。不过，如果一次考试整体得分偏高，通常会结合试卷难度和阅卷标准两方面难看。 那么，对于处在不同分段的学生和家长，您的核心建议是什么？对高分段学生要保持清醒，这次成绩更像一次体检，达标证明了你的基础扎实。 你真正的挑战在于攻克有区分的难题，下一步重点是深入研究压轴题，梳理思维漏洞，为更具选拔性的考试做准备。对于中低分段的学生，政治成绩是一面非常真实的镜子。实验中积累一张北大 得分不理想，很大程度上暴露了基础知识点存在漏洞，这反而是个宝贵的气急。家长和学生必须高度重视，抓紧时间回归课本，狠抓基础，把识分点一个一个搞懂吃透，这样提升空间才会大。

南京盐城一抹英语，值得每一位高三学生认真做一遍。这套卷子出的很用心，几乎复刻了高考的出题思路。我不夸张的讲，如果明天高考，这张卷子的分数就是你高考的英语分数。先说一下分数线，九十二分是合格线，一百一十分是良好线，一百二十五分是优秀线。 我们具体讲一下题型啊。先说听力材料，都是机场接送、健身场馆介绍这一类生活化的场景，选项的干扰性不强，就是考你能不能听明白，只要能够听明白，你就能选对，初级老师也没有挖什么陷阱。听力唯一有难度的是第十六题，对话转折很多，容易听混答案。 阅读的选项很有亮点，主题新颖又实用。人工智能入门课，果冻冰与零碳平衡，这些内容真的是很前沿了。阅读这一部分，容易错的是细节题和词语猜测题。比如说 c 篇有一个词语理解， d 篇要判断果冻冰是否即将上市。比较难的是推理题， b 篇要推断项目的公众认可度， c 篇要理清碳平衡与树木死亡的因果关系。这两道题都是比较绕的题目，完音填空讲的是砍树还是留树的故事， 出题质量很高，必考固定搭配，又考语境逻辑，不是单纯的在那堆单词的难度。第五十三题是个抽象名词辨析，这道题最难，需要你结合权威的情感和逻辑才能够选对。七选五就比较常规了，考逻辑衔接，三十七题和四十题的逻辑判断很容易丢分。 这次的作文考的不难，甚至可以说是考的非常的温柔。应用题的要求非常明确，也很清晰，纯粹凭你的写作水平。 总的来说，南京盐城这张卷出的四平八稳，没有出偏，难怪很贴合高考的重情感重逻辑的趋势。所以说，我建议家长们重视孩子们的这一次的英语成绩，他这次考完真实水平就清楚了，赶紧对照卷子去查缺补漏。

南京盐城一模的生物卷对课本的熟练度要求非常高，这套卷子的分数能够说明他目前的学习态度和听课情况，不要听他说什么马虎了，没发挥好。这张卷子不存在这两个问题，考的不好只能说明有一件事，就是他上课不听，下课不练，学习态度是有大问题的。 南京言称全卷没有一道难题，全是课本基础，你光靠刷题技巧和考前突击是蒙不过去的。这份卷子难度跟这几年高考差不多，合格线五十分，优秀线七十五分，家长对照一下孩子的成绩，你就知道他现在是什么水平了。选择题的题干不长，基本不需要推理，都是送分题， 考的是必修一的细胞结构分子组成，必修二遗传分子变异，还有选修的基础调节、神经调节、微生物细胞工程这一部分只要平时认真听讲，把课本的概念吃透，你坐着就会很顺手。稍微用点技巧审题细致一点，用排除法来答题，四十二分，拿到三十分还是很轻松的。 填空题考的是呼吸光和三大调节，生态概率计算、基因工程，这可都是常考题型，每一个老师应该都强调过这一部分怎么去答题？做的时候，你要注意题目中给出的数据和图形，从每空的前后文字去找出出题人的暗示。像第二十题的细胞壁、核糖体、二氧化碳固定和第三小问，这可都是课堂上反复讲过的。 二十一题胸腺激活的读心 t 细胞和第二题第三小问，课本原文都有明确的表述，任何一个老师在议论复习都会重点的去强调这些地方，丢分的孩子，你上课绝对是不认真的。那你接下来就要把课本再看一遍，课本的配图、小字的注示也要理解透彻。

好朋友们啊，我们把南京盐城一模的后面两道计算题啊，后两道题稍微讲一下，那么，呃，第十五道题呢，是一个以圆锥摆为主导的 啊，包括第三问，他还问了功能关系的一道题目，对吧？属于是历学综合题，那么，呃，前两问的难度啊，不是特别的大啊。那么第三问呢？呃，有一点点的计算量，但总体说 这个也不是特别难想啊，但是算的话有点难算，但是我给大家这个说一个啊，如果大家能够把这道题可以先截个图啊，如果把这道题研究透了，我给大家截个图啊。 这个，那如果能够把二零二五如皋中学的这次模考题能够研究透漏的话，那我觉得你所有的圆锥摆带动功能关系的都对你来说都不会造成任何的阻碍。 这道题的话，嗯，比这比考试里面这道题啊难一个档次，当然我就不讲了啊，好吧，因为我讲完这道题跟这道题是一样的啊，他比他多了一个啥呢？多了一个 圆盘啊，多了一个这边一个绳连接体，他考了一个连接体圆锥摆的问题，所以呢，难度又上了一个台阶。但是总体的分析思路啊，和这道题是一样的，和这个试卷里面这道题是一样的。所以如果你 把圆锥摆吃透了之后，你会发现所有的题目啊，都是在圆锥摆基础上的，一个加量不加价，换糖不换药。我们把这题稍微讲一下，那么我就不算到最后了，我稍微尤其第三问啊，我把这根尺子列出来算的话，有点浪费时间啊。第一个， 呃，这，这是一个圆锥摆啊，他明确说了圆锥摆感受机械拉力变化啊，首先是小球在以角速度 a， 在 以角速度欧米伽啊，在圆在平面内做匀速圆周，对吧？ 给了啥？ l， 然后给了个欧米伽，对不对？他问你啊，以角速度欧米伽匀速运动一周啊，冲力大小，冲量大小。那么对于冲量这个物理量， 大家一定要记住，要么等于啥嘞，要么等于 f d r t， 也就是说立乘时间，它适用于什么呢？它适用于立已知，然后时间也可以算出来，对不对？就是横力加时间，我就用这个方法算， 那还有个就是动量变化量，对不对？如果啊，你是你在这个题目里，你读到了它是横力 加时间，那我就可以写，对不对啊？如果不是横力加时间啊，往往就需要用到这个地方，用动量变化量去算，也就是说拐个弯， 这是求冲量啊，非常重要的两个东西，也就是说啊，这条路走不通，走那条路对不对？那么你会发现，这题第一问啊，他写了一个重力的冲量啊，那么是非常简单的， m g 乘个 t t 的 话，就是二拍处有美感，因为我转一圈嘛，对不对？但是啊，这个题目，他如果问你拉力的冲量， 他如果问你拉力的冲量，所有的同学啊，或者说百分之八十以上同学会犯一个非常经典的错误，什么错误？ 他会说，哎，老师，我知道这个地方呃，拉力是 mg， 除以一个 cosine theta， 他 会说，拉力出来 mg 除以一个 cosine theta， 乘个二倍除，有没得？ 因为我拉力也不变，这是非常经典的错误啊，明白吗？错的，因为在大家一定要知道这个拉力是变的啊，拉力的方向 改变，所以这个题目，哎，是不是说，哎，拉力的冲量就不可以求了呢？是可以求的，明白吗？哎，拉力冲量是可以求，怎么求？转动一周 动量变化量为零，所以在这个过程里面啊，它只受重力和拉力，重力和拉力的冲量 应该矢量和为零，所以拉力的冲量是多少嘞？哎，拉力冲量等于重力的冲量 mg， 然后嘞二派出一个 omega 方向呢？数值向上， 明白吧？哎，所以这个题目他如果难度想就是不想让你得分。很简单啊，只要把重力的冲量改成拉力的冲量，这个得分率立马下降一半。好，眼下记忆同学们概念要清晰啊！第二问 说以角速度 omega 运动时啊，小球所受细线的拉力大小 f， 那 么这个很简单啊。这个，呃，简单到什么程度呢？简单两种。第一种思路就是啊，你熟记圆锥摆什么？对，你记到你熟到什么程度？你知道圆锥摆的最高 啊。我还是先带大家唠唠的写一法啊。就是，如果你就是很老实，你非常的，嗯，老实。你从小到大啊，就是过马路从来等红绿灯，对不对？ 然后呢，你也不敢稀里哈拉的啊，你只会从按部就班的做，能不能做，能做对不对？上天会奖励啊，会平等的奖赏每一个踏实的人。那么 f 或三十 c 塔等于 mg f， 三十 c 塔 等于 m omega 平方 r， 其中 r 是 不是应该等于 l 出一个三十 c 塔 对不对？可以吧，你就会发现一个问题，就是我好像已经求出来了哪个东西我并不需要 第一行式子，我好像第二行式子就已经出来了，同学们有没有发现我不需要第第一行式，第二行式子能出来哪个式子？就是 f sine theta 等于 m omega 平方 l， 塞塞它就已经出来了，所以 f 等于 m omega 平方 l， 这个就是 踏实型做法，对不对啊？这是踏实型做法，非常踏实，就是我知道圆锥摆，我就列数值方向，受力平衡水平方向和外力提供下倾力，我相信我只要按部就班做步骤分肯定拿全。最后啊，可能会绕一点远路，但一定能写出来，对不对？ 那这题的原路是啥？就是我这个方程几乎是不需要的，对不对？那么我接下来讲这个之前这这这个时候讲的东西，对于基础好的同学，那可以说是可以忽略不计，你就不要听这个，你听下面这个就行了。第二个就是对于 厉害的同学，他可能直接记得什么嘞？他可能直接记得 omega 等于根号下 g 比上 l 乘以 cosine theta， 或者说 omega 等于根号下 g 比 h， 它可能直接领在一楼附近，里面就已经对追高的公式烂熟于心， 对不对？他可能直接就知道啊，那我们怎么写一样的呀，对不对？他知道啊， omega 的 平方等于 g b h 是 吧？所以， 所以他要什么呢？他要这个拉力啊， f 等于 mg 除以一个 cosine sine， 对吧？然后呢， f sine theta 等于 m omega 平方 h 乘个 tan theta， 它也可以写出来，也就是说 mg tan theta 等于 m omega 平方， 这个 h tan theta 可以吧，它也能够写出来，然后再把它变回去呗。就是啊， f 乘个 sin theta 等于 m omega 平方 l sin theta 就是 都可以啊，那么最快的其实你直接能够看到啊，无要求拉力就直接用这个式子就可以了， 对不对？那么无论你追，你记得追高的直接结论，或者说，哎，我还是记得这种圆锥板的基本原理都可以啊， 非常快速的写出来，几乎不靠什么时间啊，所以第二问也出来了啊，第二问答案就在这，对不对？我只是用两个方法告诉你，就是无论你是知道它的根本原理还是知道它的这个简单的二力结论，考试的时候都可以用上。 然后要么如果你知道结论，你就从结论往前写，如果你知道原理，你就从原理往后写，这样保证你的步骤分拿全了，可以吧啊，但是就一个啊，你就掌握一种就可以了，你思路不要乱。第三个， 从 omega 变到二 omega 的 过 omega 的 过程中啊，细线对小球做的功。那么首先这个小球做的功啊，大家一定都知道一个东西，就是 动能对不对？是不是？哎，我动能增加了呀，是不是好？那么攻的话，其实也有两种思路，第一种思路是什么呢啊，就是如果它是一个横力加位移， 横力作用下的，那我立成位移不就行了吗？但像这种细线对小球做的功，我看不见摸不着，我只能通过小球的时末状态观察到小球的机械能增加了，而小球机械能增加，除了手通过绳对它做功以外，别无他法， 是不是就能够用能量守恒的角度去思考它对不对？哎，所以 w 第三问啊， w 应该等于小球的 dyk 加上小球的 dyp， 也就是说，哎，对于对于学生，你要知道什么？你要知道小球啊，它的角度是变了的，你只有知道这个东西，你才有做对的可能，对不对？ omega 是 这么转， 二五买噶呢，哎，飞了 对不对？好，二五买噶，它是这么转的，也就是，还是那个问题啊，就是你得知道追高，你知道追高，你就知道它上去了，是不是？好，来，我下面就写了啊， 这是 l， 这是 l 对 于嗯 omega 时，那 omega 时它怎么写呢？哎，由 omega 等于根号下 g 比 h 得 h 等于 g 比上 omega 方由二 omega 的 时候得由二 omega 等于根号下 g 比 s 一 撇得什么呢？啊，不是 s 一 撇， s 二得 s 二等于 g 比上 四 omg 放，那这个题目的框架已经有了，也就是说，哎，你往下再写一步啊，小分有了，非常的舒服啊。什么小分呢？就是我的重力势能增加了，已经被我写出来了， m g， 什么？就是 h 一 减 h 二，完事了呀，对不对？就是 m g 四分之三的 g 比上 omega， 这出来了，这舒舒服服的是不是？那我稍微说一下啊，追高 好，这是 h 二，这是 h 一， 那么这一段 就是小球上升的高度啊， h 一 减 h 二，好吧，这是它增加的重力势能，对不对？好嘞，那么增加的动能呢？要开始说了啊，等下它一 k 啊，动呢，是跟线段有关。二分之一 m 为平方为撇方减二分之一 m 为平方等于什么呢？二分之一 m 括号嘞，括号啥？哎，就是 四 omega 方 r 二的平方减去 omega r 一 的平方，对不对？哎，那老师说，老师，这个半径我不知道呀啊，半径它一个是 r 一， 一个是 r， 我 不知道呀，那你得知道呀，为什么呢？因为 r r 一 的平方等于根， r 一 的平方等于 l 方减去 h 一 方。勾股定律嘛， r 二的平方等于 l 方减去 h 二方。能想清楚吧，那这个地方就就写出来了，可不可以？好啊，自己去整理一下哈。不写了，这计算量可大可大。嗯， w 等于多少？哎，大家自己去对下答案，我只提供一个思路，当然 这个参考答案思路好像还跟我有点出入，但是不影响啊，这地方绝对都是不影响，一定是对的啊， m omega 平放， l 平放可以吧。那么这道题目啊，它坏就坏在它第一个角度变了，第二个它绳长都变了啊， 他很很糟心的啊，所以，嗯，大家有空的话还是推荐大家学有余力，或者说觉得圆锥摆啊，我想要彻底搞明白，下次碰见之后不再迷糊的。你把这题去看一下，这是解答过程 啊，这是这道题目啊，大家可以截图，然后客户去完成一下。好吧，来，我来讲最后一题。最后一题的话有点创新，但是问的很怪啊，因为在他的 在我看来，好像二三两问都要分情况，那么第二问也要分情况，第三问要分情况，他是不是就问的有点重复了嘞？在我读题的时候，我发现第二问就得分情况，当然第三问的话， 分情况是板上钉钉的事，第二问的话也得分。按照他这个题目读过来，我们先读啊，这是一个棒家捣鬼的电磁感应问题。 棒加导轨棒加导轨电磁感应啊。 嗯， 好，这个图先把它收拾一下，然后我们读题说如图所示。至于水平面上的光滑啊，这个一个 u 型金属导轨足够长啊，间距为 l， 那么 c d 段的组织为大 r 啊，这边有个大 r 的 组织，然后呢？呃，其余电阻不计，导轨所在区域存在向下的匀强磁场，磁力大小为 b， 导轨始终以恒定，速度 v 向右好，导轨也动， 那导轨是 v， 是 不是？那么 t 等于零，时长为二，有质量为 m， 电阻为二而的均匀导体棒 ab 以初速度啊，二二二 m， 那 二 m 还有一个呢？嗯，二 l 以 n 为啊，在到位上水平向右运动，两个人都水平向右，那么这个 n 就 很耐人寻味了，对不对？因为这个题目啊，我的 e 啊， 其实应该是 b l v 相对不对，你可以想象一个问题，就是如果我这个棒和这个导轨都以 v 的 速度相于运动的话，这个地方是没有变的。对于我的这个磁动来说，我产生感应电流条件是不是得有 d l， f i 对不对？是不是只有磁通变化量，我电话连磁通变化量都没有。当两个人速度相同的时候啊，这个是要意识到一个点，也就涉及到 n， 除以零到一和 n 大 于一以及 n 等于一的时候，可能就需要分情况讨论了。好， 那么还有一个复杂的情况是什么呢？是我，虽然这个导体棒啊，这个导体棒 ab 是， 长度是二幺，但并没有完全接入电路，还是很糟心的一个状态， 能看到吧？我并没有完全接入电路，那大概就这样 花了。这是 r， 那 么它进入其实多少？其实是 r， 因为这边其实是 l 啊，然后这个导体棒 ab 可以 吧，我画了一个俯视图， nv 这边是 v， 相对速度其实是比较重要的啊。好，可以了， 那么 c d 段产生的感应电路，是啊，这个相对来说感应电路是没什么问题啊。第一问， e 等于 b l v 这一点问题都没有，这纯粹是送分的，告诉你啊，下面我要开始拿了对吧。 第二问，他问 t 等于零时导体棒 ab 所受安培力的功率 p 是 吧？来安培力的功率 p 是 不是应该等于安培力乘个 n v 啊，对不对？ f v 嘛，但是它的速度是 n v 可不可以，这是我们能够呃意识到的东西。 其次就是，哎，我这个安培力到底怎么求跟这个 v 和 n v 的 关系有没有？有的啊，下面我稍微开始讲一下了啊，这个题目啊，展开讲，不然的话，呃，其实跟没讲没啥区别啊。 嗯，划一下第一个， 第一种情况，哎，呃，简单点吧。好吧， n 等于一则 v， a b 好 像等于 v c d 是 吧。那么这个时候呢，我的功率 p 是 不是就应该等于零啊， 对不对？因为 e 等于零啊，感应电路，这个时候回路中没有感应电路是，哎呦， 因为 e 等于零， i 也等于零，那自然而然安排力就等于零。好吧，这是最简单的一种情况，当然，你说这个地方给不给分呢？我认为可能是不给分呢，在平分系数里面啊。第二个， 零小于 n 小 于一，那此时 回路中的电流是多少嘞？哎，回路中，首先先思考一下回路中电流是什么时针嘞啊，就是我也产生 这样的向上的，但是我引起的就是逆时针电流，你呢？你引起的是顺时针，但是由于 vab 小 于 vcd， 所以 啊，此时回路中电流应该是逆时针， 可以吧。 e 等于 b， l 一减 n v 没问题吧？好了，哎，这是电流，那么啊，它接入电路电阻刚刚也讲过了啊， i 呢，就应该等于 e 出一个耳总，那个 r 接入 ab 棒接入电路的电阻，它是 小 r 对 不对？好，安培力是多少？ f n 等于 b 好， 又有问题了，就是我这个。呃，导体棒 ab 啊，是整个二 l 所受安培力呢？还是只有 l 受安培力？应该是只有 l 受安培力，明白吗？因为这地方没有电流 啊，所以安培里就应该是 b i 乘个 l 等于 b 方， l 方一减 n， v 出一个大二加小二，可以吧。好了啊，所以 安培的功率等于 fa 乘个 n v 啊，等于 b 方 l 方 v 方 一减 n， 再乘个 n， 然后大二加小二，这是什么？这是零小于 n 小 于一的情况，可不可以？可以吧， 第二个。嗯，第二个啊，这是第二种情况啊，第三种情况就是 n 大 于一的情况。我把第二个的这个等效电路图画出来吧。好吧， 第二个相当于电源是这个样子的。顺时针 好， n 大 于一的时候啊， v a b 大 于 v c d， 此时弧中电流是顺时针的 好。 e 等于多少呢？ e 等于 b l n 减一 v 啊，下面同理我就不说了啊。 p 等于 f a n v 等于 b 方 l 方 v 方 n， n 减一大二加小二， 可以吗？啊，这是我觉得是比较完整的啊，当然，你说这这三个能不能连起来写啊？连起来写的话，其实还是要考虑 n 的 正负啊，否则你的功率是负的。呃，不太好理解吧 不太好理解啊，因为公它是一个标量，你的功率是负的。嗯，从量纲上来，从物理量来说，说不过去啊，还是分情况讨论好一点。第三个， 他说全过程中导体棒 a b 啊，与导轨为一差的最大值与磁感应强度 b 的 关系。是啊，这就涉及到什么嘞？哎，这就涉及到导体棒 a b 的 ab 和 cd 的 最终趋势 啊，那样清楚吧。也就是说，这就涉及到导体棒 a b 和这个 cd 棒啊，它最终的趋势。 首先你要意识到这本质上是一个什么呢？本质上是一个有出速度无外力的啊。这本质上是有出速度，但是无外力， 有出速度的无外力的光化导轨。 那他末状态是什么呢？哎，末状态是共述，末状态是共述，可以吧？好了啊，咱们还是分情况讨论一下吧。 第一个， 还是最简单，对不对？咱们柿子先挑软的捏。第一个，呃， n 等于一，可以吧？ n 等于一，那么这个点 x 应该是零啊，就是没有，好吧。第二个， 嗯，属于零到一，可以吗？嗯， n 属于零到一啊。那么这个地方我们怎么写呢？又要分析了。 怎么分析它的末状态啊？这个中间应该伴随着什么呢？伴随着的是不是应该是动量守恒加攻速，对不对？并且这个单调 x 有 什么样的特征嘞？ 有什么样的特征？对于 a b 棒啊，它的速度是多少呢？哎，动能好像不守恒吧，对不对？因为 这这个肯定速度啊，这个是肯定速度 v 啊，那我这个趋势好像模型归类归类错了，因为他最后还是 v， 那 这个共速的速度，共速的状态是没有问题的。共速。然后呢？且微末应该是等于 v 的， 可以吧，我们可以分析一下嘛？算了，我先给大家分析一下吧，就是这个导轨还是拿过来，这个导轨如果要用的话，应该是这么用， 讲快了，应该还是先分析一下末状态的，如果直接讲这个末，他们的末状态结论的话啊，稍微创新一点就推不了了。好， 好了，第一种状态啊，我们直接推吧。第一个就是 nv， 这是 v 是 吧？也就是说回路中的电流是什么样子的？回路中的电流是逆时针的， 那么这是一个叉，叉的话，它的安培力就向左向右，对不对？好，对， ab 棒， 它是一个速度从 nv 到 v 的 过程，那么列什么呀？列动量定律吧，对不对？ 列动量定律啊，对于 ab 棒来说，那就应该是它只受安培力 bil 得它 t 等于 m v 减 m n v 可以 吧。那么为什么要列动量定律呢？其中是不是我们这里面有一个非常重要的关于电和量 q 的 表达式， a 乘和 d r t 应该是等于 q 的， 所以 b l q 等于 m v e 减 n 可以吧，所以 q 等于 m v 一 减 n bil。 那 么这个 q 跟什么有关系呢？哎，你从整个回路中来说啊，对于整个回路， 对于整个回路，我们的小 q 是 不是经常作为一个桥梁？哎， q 还等于什么呢？ q 还等于挨把，乘个叠加 t， 挨把等于一个 e 把除以一个大 r 加小 r 啊， e 把等于什么呢？等于 n 倍的 叠加 five 啊。除以一个叠加 t 等于什么？等于 n 倍的，对于这个题目来说，是不是 b l 叠加 x 除以一个叠加 t， 我的末状态啊，就知道了。所以 q 等于什么呢？那经常背的 q 等于 n 倍的单调 f 除以二总嘛，对不对？ b l 单调 x 除以一个？这个 n 好 像还不能用在这个题目里面啊，容易容易给给同学们造成误会，这个 n 是 扎住的意思啊， 因为题目里面还有个 nv， 哎，这给我找搞的有点够呛啊。那么如果大家对于这个小 q 啊，小 q 用动量定律和 如果对于这个小 q 的 动量定律和这个相关的二一结论啊，这个 q 等于 n 倍的单调外，除以耳总还有点问题的话，一定要注意啊。 是这个地方二结论没到位啊，是不合格的一轮复习一定要回去赶快恶补相关知识。大二加小二可以了，所以就能够列出来什么呢？在这种情况下， q 等于 mv 一 减 n， 还有嘞，比上一个 b l 啊，它等于什么？它等于 b l 第二 x 大 二加小二好吧，所以这种情况下，第二 x 等于 mv 一 减 n 大 加小 r， 括号 b 方 l 方，可以吧，没问题吧。哎，这是一个，那么，呃，第三个 n 是 不是如果大于一的话，是不是一样啊？ n 大 于一的话，对于 a b 棒，它就是 n v 到 v 嘛，对不对？那你就是负的喽，那样清楚吧。一路下来啊，通理 啊，我先别同理了，很多人可能还不理解这个地方，不知道他的末状态是什么。别同理，不要学快，都已经讲到这了，再快什么呢？有没有发现一个问题，就是有什么东西要变了，电流方向是不是要变了， 因为这个时候是你产生的感应电流，是，对于这个棒来说，他产生感应电流是大于 大于那个导轨产生感应电容式了，整个回路中电流是顺时针的，对不对？顺时针的话，我的电流，我的安培力就是朝左的， 明白吧？所以接下来啊，一切又都顺理成章了。也就是说，对于这个而言，我，我两个之间的，我这个距离啊，两棒距离是缩小的 啊，这个两棒是靠近的，这个两棒呢，是远离的， 可以吧，那下面可以同理了，变量 x 等于 m v n 减一，哎，大二加小二， b 方有方。好，那么这个就是。呃， 最后一题啊，棒加导轨电磁感应，那么难度不是特别大啊，就一个分歧框讨论，但是有点什么，有点像，有点雷声大，雨点小啊，大家注意一下。好，讲解到此结束。

南京盐城一模的政治是专治，眼高手低，题型很常规，没啥创新设计，但考的全都是核心考点，你看着都眼熟，但就是这种老套的卷子，最能够检验孩子的真实功底， 平时心浮气躁的孩子会吃大亏。整张卷子的区分度很高，你通过分数能够直接判断出自己的孩子是真会还是装懂。 选择题一共十五题，高考的核心考点全都覆盖到了前五题，是共同赋予、制度自信、经济政策这些基础的理论难度是不大的，属于送分题。后十题看着有些难度，但实际上考的还是司法实践、文明交流、社会意识这些超高频考点，这可都是一轮复习反复来练的。 第七题，群众路线在司法中的体现。第十四题，逻辑关系判断，这都是对基础概念的深度运用，做题死板，概念模糊的同学会觉得非常吃力。 主观题出的都蛮有意思的，和实证的热点贴合度很高，但考的都不难。十六题，考法律案底分析，十七题考消费与投资的良性互动，十八题，用唯物辩论法分析过紧日子，这都是常考题型。十九题有点意思， 结合逆、全球化、科技自主这些热点，一个材料出三问，考了你的逻辑知识、国际政治和法治文化。这种考法在南京盐城的统考卷里不多进，属于全卷为数不多的亮点。 总的来说，南京盐城这一套政治卷子出的很踏实，拿来查缺补漏正合适。如果孩子做起来很吃力，那就说明议论复习严重不合格。我说的再直白一点，他得从头开始学。

南京盐城一模地理出题不偏不怪，考的全是正儿八经的高考重点，后面的大题特别考验答题思路，对死记硬背的同学很不友好。 整体难度和高考差不多，合格分五十分左右，优秀六十五分左右。家长可以对照着看一下孩子的成绩。选择题考的全是核心的基础知识，自然地理十二道题里有一半是送分题，日出日落方为判断 区域直被类型、判断乘务条件、离岸风和上升补偿流。一轮复习扎实的孩子拿下这几道题没有任何的难度。人文地理考的是乡村空间形态变迁、人口迁移、跨区域调水、江苏海岸带的开发，这都是平时经常练的考点。就这种选择题难度，你应该把错误控制在七个以内。 解答题和高考的贴合度很高，一共十二问，题量有点大，这一次很多同学吃亏在时间分配上做题手忙脚乱的。 二十四题考中亚地区的自然环境特征，从气候、水文、土壤三个角度作为破解的切入点。二十五题是去年高考命题改变的，考城市群的发展，你只要做过那道高考题，这个二十五题就是手拿把掐。二十六题考新疆农业生产，重点是西北地区土地水源对于农业发展的影响。 这三道大题没有偏科怪题，但不意味着人人都能够拿高分，平时做题只靠背模板的同学绝对拿不了高分。 总的来说，南京盐城这一套卷子题型正，考点准，拿来查缺补漏很合适。选择题错七个以上的，你的基础知识还有很大的漏洞，一轮复习内容要回去再去补一补。 选择题还行，但大题拿不到分的就不要再去背什么答题模板了，你的短板在于逻辑分析能力，得去练。怎么把知识点串起来，写成规范的答题语言。

南京盐城一模化学卷考的非常友好，整体难度不大，没有特别新颖的题型，整张卷子就四个字，回归基础。出题人很温柔，没有挖什么坑，考的平平淡淡。南京盐城的化学卷面分能考到五十五分算合格，七十五分优秀。这次选择题均分估计能够到三十三分甚至更高。 这次一模成绩靠后的同学会考的非常的爽啊，这面分数会很好看，那中分段的同学呢？反而吃亏，有几道题需要做题仔细，用词严谨，而且对于课本内容要非常熟悉，这些都是中分段学生的弱点。 高分段的同学会觉得这张卷子很无聊，因为题目没有啥区分度，做起来没啥挑战。接下来我具体分析一下这张卷子的题目啊。选择题难度比高考要低，可能是出题人为了避免上一届个位数原始分出现太多的情况。 第一题是改编自二零二四年江苏高考卷的第一道题，纯送分。第三题拿二五年江苏高考卷原题稍微修改了一下就直接用了。 第二、四、五六七八题都是课本上最基本的概念和定义。第九题第十题是有机和电化学的常规问法。第十一题把以前常见的错误选项都用正确的形式表达出来了，做起来可能会有点干扰。第十二题比以往同类题型难度也更低一点。 第十三题把以前常见的恒容体系换成了恒压体系，粗心的同学可能就会丢分。非选择题比选择题出的更用心一点啊。有几道题值得做，一做，十四题，无机综合。最后三问比较有意思，一个是仿照了二五年南京临摹的萃取计算，一个是考铁单质物理性质，还有一个类似有机的金原子化学环境分析， 需要一定的空间想象能力。十五题有机综合除了合成线路目标是高分子是比较少见的，其他都是常规题。 十六题实验综合第一问，把高二学过的选修二内容直接搬过来，平时不重视表述的同学会栽跟头。 这次实验方案设计没放到最后一问，是有点反常的，但考的不难。计算题是直接低定，这个是高考所有计算题里面最简单的一种。十七题原理综合，看着篇幅很长，但是难度不高。 婚姻题都是老套路。那说说这张卷子考完怎么复盘呢？成绩靠后的同学，这次分数好看不代表真的进步了，回去把选择题第二题到第八题对应的课本概念全部过一遍。这些送分题下次考试的时候可能还会考 中分段的同学，重点看看自己丢分在哪。表述问题就把十六题第一问的标准答案抄下来，背熟计算问题就把萃取计算和直接递定。专门练几道高分段的同学，这张卷子练手的意义是不大的，你找孔老师往年区分度比较高的模拟卷，重点练恒压体系、平衡计算和复杂有机合成路线。

啊，这道题目并不难，他都甚至不需要用到你高一下学期和高二的知识，他只要高一上学期的知识就足以了。 我们来看这个十四题，这个十四题他说两条曲线啊，就是两条曲线，就是这个三角函数，它们产生的相邻的三个焦点恰为一个直角三角形的三个顶点。我们可以观察一下这两个三角函数， 你会发现他们的一个特征是不是就是他们的欧米伽是一致的，那也就是说他们的周期是一致的，那么是不是就说明他们的形状是一致的， 但是后面这个三角函数是有变化的，你可以发现他欧米伽前面填负号了，那么这个变化是什么呢？比如说我们画一个 sin x 的 图像，那么我们如果画一个 sin 负 x 的 图像，大家能不能理解他会变成这个样子？ 它其实会关于 y 轴折叠，但是你要知道，你既可以理解为它是折叠，我是不是也可以理解为它是平移， 所以这个符号你可以理解为它平移掉了，那么前面三分之派是不是更是平移？说白了就是这个函数平移了一下，也就是说这两个函数三角函数错开来了，那么我们可以画图， 画一个 c 图就可以了，不用间隙，我们先画 sin omega x， 好， 再画一个错开一些的。 好，后面我不想画了，它不就是产生了三个焦点吗？已经有了吧？好，我们来找到这三个焦点，一个、两个，三个。好，我们把它画起来， 他告诉我们这个是一个直角三角形，从图上看，除了直角他还是什么？等腰，这也太明显了，对不对？好，那么我们怎么能让他是一个等腰直角三角形呢？他传递出来的等量关系是什么？ 你等腰直角三角形传递出来的关系是不是就是一比一比根号二？他会有边的等量关系？那么我是不是就要尝试去表示这里的一些边长，给他产生限制？ 好，我要有边长，是不是就必须要有点坐标？那我也有点坐标吗？我没有，没有，怎么办？可以假设一下呀，比如说我们可以假设 这个点的坐标为 x 零，那么你想这个第三个点和它是不是实际上正好间隔了一个周期？ 他周期是多少啊？我们知道周期 t 等于二派除以欧米伽，所以这个点是不是应该是等于 x 零加上一个欧米伽分之二派？好， ok， 继续再来。 那么中间这个点的横坐标呢？太明显了吧？是不是只需要把这两个点加起来除以二就行了？终点，所以我们可以得到他的横坐标为 x 零， 加上欧米伽分之派。好，继续。如果我们要用直角边和斜边的比是一比根号二，那就不方便，为什么呢？因为你斜这边表示肯定没有横平竖直的边表示的方便，对不对？ 那么我们无需这样，实际上我们只需要让他这段长等于这段长度就可以了。 横平竖直的是不是只要用横中坐标坐标去做差就可以了？来，这段长度等于多少？明显不明显，明显，是不是就是欧米伽分之派？好，那么竖着这条直线是不是我就要需要点的纵坐标？点的纵坐标是不是就需要把横坐标往三角函数里面带， 那么我们可以把这个 x 零带到你第一个这个函数里面，其实带两个时候结果应该是一致的，所以我们就拿它带吧。所以这里的话，我们可以带出它的结果就是 sine omega x 零。好，这里带出来的一个结果是， sine omega x 零加上 pi， 看懂了没有？好，所以我们就可以列出等量关系式了， 我们可以得到 sine omega x 零减去一个 sine omega x 零加 pi 就 等于 omega 分 之 pi。 好， 这里是不是可以用诱导公式去进行变形？既变偶不变，不变 未知角加一百八十度第三项线，第三项线的 side 值是负值，所以这里我们就可以把它变成两倍的 side。 omega x 零等于 omega 分 之 pi， 大家看懂了没有？好， ok， 我 要求欧米伽，我要求欧米伽，是不是只要把前面这部分求出来就行了？好，我们还有一个条件，到现在都没用呢，你想一下，后面这个函数我是不是到现在都没有用？ 那么后面这个函数怎么用？你要知道 x 零是不是他们的焦点，那么是不是就意味着我把 x 零带到这两个三角函数处里面的话，它的三角函数值是一样的？好，所以我们在这里写 sine omega x 零是不是应该是等于 sine 三分之 pi 减去一个 omega x 零？ 好，三值相等，三值相等只有两种情况，第一种情况， 他们两个角度是相等的，第二种情况，这两个角度是互补的。这种思想是不是在解三角形题目里面经常使用？好，那么我们就来列第一种情况， 相等，那么也就是 omega x 零是等于三分之二减去 omega x 零的， 但是如果你这么写，其实不严谨，如果你想要完完全全的严谨，你可以在后面加上一个二 k 派，为什么？因为角度不需要完全相等对不对？他只要间隔二 k 派是不就可以了？ 能听懂吗？好，所以这里我们可以求解一下， omega x 零就等于六分之派加 k 派？好， 请，那么请问上欧米伽派，上欧米伽 x 零现在是多少呢？那么这个东西是不是要么等于六分之派， 要么再下一次是不是加派？是不是就会等于六分之七派？再下一次我就不用再算了，因为他又回来了，能理解吗？好，来，六分之派带进去多少？三三十度是多少？ 三，三十二分之一。所以这时候是不是就是一等于 omega 分 之 pi？ 所以 omega 解出来就等于 pi， 答案是不是就出来了？好，再来第二种情况，六分之七 pi， 也就是三二百一十度，三二百一十度是负的二分之一，所以我们是不是就可以解到此时的 omega 负一等于 omega 分 之 pi， omega 是 不是等于负 pi？ 但是题目要求我们欧米伽必须要大于零，所以这里的欧米伽是不是就只能去拍？但是如果题目把这个条件给他取消掉，那么你就可以去正负拍了。 好，继续再来第二种情况，这两个角互补，互补是不是就加起来等于一百八？这两个角加起来是不是就等于三分之拍了？ 三分之派等于一百八，或者后面可以加个二 k 派？这不可能吧？所以他是不是也不会是互补的？所以没有第二种情况了啊，答案就是派 啊，这道题目并不难，他都甚至不需要用到你高一下学期和高二的知识，他只要高一上学期的知识就足以了。

十七题，反应原理大体乙二醇是一种重要的化工原料，可以通过草酸二乙酯热催化加氢制备。第一步，制备草酸二乙酯，以这两个物质为原料，八为催化剂制备。草酸二乙酯的反应机理如图所示。 反应过程中，八呈现了多种化合物价分别，为什么我们从它的单质说起，单质应该是零价。接下来在这，其实这个结构我们更熟悉的是乙醇，如果乙醇断了氧氢键的话，那氧的电负性更强，所以左侧整体显得是负电性， 右侧整体显得是正电性。八、替换的是氢，所以它显得是正一价。同样的道理，在这，这是两个氢被替换掉，所以这个位置显得应该是正二价。同样的道理，这个位置是正二价啊，所以这个还是很简单的，它的化学价有三种，零、正一和正二价。 具备草酸二乙酯的总反应方程是，咱们要找到反应物往内进的，这都叫反应物。那往内进，这叫反应物。包括一氧化碳往外走的，这叫生成物，这个是咱们的目标产物。那除此之外，这叫催化剂。 剩下的呢？这些都叫中间产物，能理解吧？好，我们来看一下这个方程式。这个应该是两分子的，它 去根一氧化碳，在八座催化剂的条件下，生成了乙酸二乙酯的同时生成了两分子的一氧化碳。啊，在这有一分子，在这有一分子， 可以是吧？好，继续利用生成的一氧化碳，并在反应器中加入氧气乙醇可以实现原料的再生和连续的循环反应。 反原理为，这个在再生反应中，要控制一氧化碳和氧气的物质的量之比要大于四， 其可能的原因为什么？我们在这里面既然说它这个比例要比正常的四比一更大，我们可以考虑的角度就是一氧化碳多会对这个反应造成的影响，比如说使平衡正移啊，或者说为了增大这个转化率，增大产率。 但是你别忘了，在这个题里面，一氧化碳本身就是在体系中的，我们额外再往里面充的是氧气，所以咱们现在的角度不应该从一氧化碳过量去考虑，而应该在氧气少的角度去考虑， 因为一氧化碳就这么多，它就生成这么多，所以这道题的问题实际上应该展开为氧气不宜过多的原因是什么， 对吧？那第一个我们看他题目的说说法，可以实现原料的再生，也可以继续循环反应，那么他就有可能让这个反应不再循环了。那咱们来看在这能影响的是谁？催化剂金属，对吧？所以说 原因，如果说氧气过量，这个是你的角度，氧气过量容易氧化，催化剂八是催化剂 中毒，或者说失去其生理活性，对不对？这是第一个，第二个他说可以实现原料的再生，那么既然给你这句话了，咱就可以往这个角度去考虑，他有没有可能氧化这个物质呢？对不对？所以氧气容易氧化 这个其中一个原料， c 二 h 五、 o n o， 然后造成什么？这个 转化率少呗，对吧？它都被氧化了，肯定不再去反应，参与这个反应，能理解这个意思是吧？那咱们来考虑一下，你说为啥它容易被氧化呢？ c 二 h 五咱们很熟悉， o n o， 那 只能说它连的是氮氧双键，连氮氧双键它容易断，不容易 哎，所以说它容易被氧化。好吧，来继续。下一个问，给了我们反应一和反应二，让我们求这个反应的跃调，所以总反应是反应一加反应二， 所以得它 h 是 负一百零二，加上四十九点六，对吧？一百零二减去四十九点六，这个是四，这个是二，所以应该是 负五十二点四。铅胶每摩 ok， 好， 继续。其他条件相同时，将含有一定量的这两个反应物混合气体，以一定的流速通过装有催化剂的反应管出口处， 检测到这个物质的转化率和产品的选择性随压强的变化曲线如图所示。那我们看啊，最终压强更大的时候，他们的量几乎就是不变的。说明什么？说明这个反应达到了平衡状态， 所以在平衡之前咱们讨论的都叫什么？速律，所以咱们答题的角度都要从速律的角度去出发。我们来看，在一到一点五，安帕随着加强的增大， 这个物质的转化率逐渐上升，那我们知道随着压墙的增大，反应速率变快啊，这是转化率上升的原因，但是他说选择性下降，那我们看在这里面是不是这两个物质的压墙变大，反应速率都变大呀？但是 这个产物的选择性降低，说明反应对反应二速率增大起的效果更加的显著，所以速率都变快，但是反应二速率变快的程度更大，所以说 副产物或者说这个产物他的选择性变大，这个产物他的选择性是降低的，能理解吧？好，继续啊。 这个催化剂里，如图十七杠三所示，催化剂铜磷含量过多或过少，反应速度都会变慢，如果他少的话，吸附的氢气少，活性位点少，对吧？所以说原因应该是铜磷少的话，那么氢气吸附的少， 所以说他说速率会变慢。同样的道理，如果说铜零多的话，那么亚铜就怎么样，亚铜少，他吸附的 脂，吸附的脂少数率也会下降。因为这两个物质都是反应物，都会影响反应速率，所以咱们答题的角度都要从速率的角度去答。

二零二六年盐城高三一模的分数线公布。袁老师，我们看到盐城的分数线，比如物理类的九八五线高达六百四十六分，但本科线是四百四十六分，这个差距非常悬殊，您怎么看？ 这个分数结构确实非常特殊，直观反映的就是考试的一些特点，简单来说就是高分段拥挤，中低分段脱节。 首先，高分率虚高有几个原因，第一，这次理科试卷整体难度适中，甚至偏基础，没有设置太多用于顶尖学生的厮杀难题。第二， 你可能也听说了，这次盐城语文的科目阅卷尺度相对宽松，这两点叠加，导致顶尖学生的分数被极易推高。所以这个六百四十六分的九八五线，并不能说明盐城顶尖学生的绝对实力突然暴涨。 那对于考了六百多分的兼职生来说，这次考试还有参考价值吗？参考价值比较有限，因为他们之间拉不开差距，他们的真实排名和短板，需要等到未来更有趣分数的考试才能进分校。 现在家长和学生需要的是冷静，不要被这个绝对分数迷惑。但反过来说，这次考试对于中低分的学生价值巨大，甚至可以说是一次精准诊断， 适应基础。那么本科线四百四十六分和特工线五百一十三分附近的同学，每一分的十分对应都是实实在在的基础漏洞。 分数不理想不能归咎于题目太难，要深入复盘，那些基础概念从未提醒，没有掌握牢固，这是要暴露了部分学生基础不扎实的问题。 所以我的建议很明确，高分段学生要看待分数，把重点放在查漏补缺和挑战更高难度题目上。 中级分段则要真实分数，狠抓技术。利用好这份体检报告，在下一轮复习中针对性提升。 一模终究是过程性检测，他的核心目的是发现问题，而不是定向终审判决。面对一模分数，不同的分数段需要截然不同的心态和决策。

听说不少同学都被南京盐城一模的语文卷难哭了，今天我们一起来分析一下这一套卷子难度呢。确实有，但这一套卷子出题质量很好。这一次南京盐城的出卷老头很厉害，比上一次盐城临膜高了一个档次。 这套卷子能够考到九十分就算合格，一百分算良好，优秀线一百一。这次的信息的文本绝对是丢分。到仲裁区选了一篇学术文章，材料写的很拖沓， 很多地方你读起来就感觉欲言又止。这样吃一块粘牙的糖，再加上涉问本身不清晰，同学们不好下手。文学论文考的科幻小说选择题很简单，第八、九题主观题能够拉开差距。小说的解析思路不扎实的学生，这里会丢分。 文言文选的唐代的徐元庆复仇案，表面考未负复仇的论理，法理，实际考的是儒法两家在人情与法治上的分歧。 材料二难度很大，但题目涉问不刁钻，丢分集中在翻译与文意概括。文言文一直是拉开语文成绩的第一道分水岭。这部分丢分的同学接下来要重点去补。 这一次股市建商选择题很简单，但主观题非常难。第十六题，有些同学连题目都读不懂，这块丢分会非常严重。 作文考的很有意思，居然是漫画，南京很少考这个类型，这次搞了一个小创新，值得表扬。两幅画，一幅是打开灯照亮自己，一幅是点亮自己放出光。这种题材怎么写都不会跑题，但作文立的高下，能直接把分数给拉开。如果你只看第二幅图写奉献责任，那就浅了。 能够把两幅图结合起来，从修己立己写到立人度人，这个文章才有深度。总的来说，南京盐城这张卷有难度，有创新，考四遍，重应用，这是最近几年模考卷里难得的高质量卷子。 孩子做这一套卷子，如果能够游刃有余的话，那高考语文你就不用担心了，家长可以让孩子好好复盘一下这套卷子，重点看一下文言文和作文，这两块出的非常好，也最能够拉开差距。

南京盐城一模数学试卷，真的是直击软肋，完美全是了！什么叫做一看全都会，一做全都废？这张卷子对心浮气躁的同学来讲是一种打击，对脚踏实地复习的同学是一个奖励。 我预估这一次平均分在八十五分左右，如果你考不到这个分数，我说句不好听的，你的一轮复习基本白费，抓紧时间，从头开始。 这张卷子单选前五题很简单，集合、复述、命题、正态分布都是常规送分题。第四题，抛物线的切线问题，稍微有点难度，基本功不扎实的同学无从下手。但这道题跟二十四年南通一模的单选择题一模一样，练过的同学能够秒杀。 单选的后三题看着挺吓人，实际上一点都不难，但做题死板或者概念不清的同学做起来会很难受， 多选还是老三样。第九题，不等式。第十题，概率公式的运用跟二四年一模的类型是一样的。第十一题，空间几何折叠跟二五年一模考的是一样。前两道题难度不大，但第十一题很多同学容易漏选，拿不到满分。 填空题看着有点难度，但只要你能够静下心来分析，你就会发现一点都不难。第十二题，对数运算。第十三题，直线和圆。第十四题，三角函数、图像焦点问题。这都是属于基础题， 所以我提醒很多家长朋友，如果孩子们考完说这一次的数学很难，你一定要提高警惕，这种做题的感受绝对是不正常的，这说明他的数学漏洞非常大。 这一次解答题也没有为难大家。十五、十六、十七是竖列、空间向量、三角函数都是常考类型。第十七题解三角形考的是一在角的运算中的运用，这两年反复考真的是快练吐了。这道题做不出来跟智商没有关系啊，就是练的太少。 第十八题圆柱曲线难度跟我们平时训练是差不多的。第十九题是倒数和三角的结合，有点模仿二五年高考压轴题的风格。第一问不难，后两问难度很大，做不出来不要强求。 总的来说，南京盐城这张数学卷很适合检查你的基础漏洞。单选后三题填空题做的很吃力的同学，你这个水平就不要着急着去刷难题了，先把课本上的向量、同构、对数这几块的基本概念重新过一遍。 解答题前三题丢分多的绝对是计算和表达存在很严重的问题。你接下来每天都要保证两到三道中等题的完整书写训练。

南京盐城一模的物理卷真的是毫无压力，难度比扬州要简单不少，大概跟二十四年高考的难度差不多，但质量达不到高考的水准。因为南京盐城这一次出题不太灵活，都是非常明显的套路题，卷子质量很一般。 先说分数线，九八五线九十二分，双一流线八十分，一本线六十八分，本科线五十五分。选择题没有一道难题，前八题传送分，基础知识掌握了你就可以拿到分数。 第九题也很简单，看正负就可以。第十题，弹簧大小题，你可以写总形变量的表达式来分析，也可以用特殊之法。第十一题，稍微综合一点，用三角形法就可以判断质量的大小，对整体正交分解就可以判断绳子拉力的大小。 这一说，电视和厂墙的判断那就更基础了。实验题写出表达式就可以，但是你要注意电流机内阻未知这个条件。计算题的前两道简单到令人发指。 第十五题，圆锥百是常规模型，列出向心力方程，第三问列动能定律就出来了。第十六题，类似双胞模型，这道题稍微有点小坑，容易出错。 第三小问用动量定律直接秒。总的来说，南京盐城这张物理卷对基础一般的孩子很友好，分数会比较好看，但是也正因为太简单了，区分度不高，尖子生做起来会觉得很无聊。 而且啊，出题人改变真题的痕迹实在是太明显了。认真刷过这两年高考真题的同学，做这张卷子应该会感觉到非常的熟悉。

南京盐城一模化学卷考的非常的友好，整体难度不大，没有特别新颖的题型，整张卷子就四个字，回归基础。出题人很温柔，没有挖什么坑，考的也是平平淡淡。南京盐城的化学卷面能够考到五十五分算合格，七十五分优秀，这一次选择题的均分预估能够到三十三分，甚至说更高。 这次的一模成绩靠后的同学会考的非常的爽，卷面分会非常好看，中分段的同学反而会吃亏，有几道题需要做题仔细，用词严谨，而且对于课本的内容要非常的熟悉，这都是中分段同学的弱点。高分段的同学会觉得这张卷子无聊，因为题目都没有啥区分度，做起来没有挑战。 接下来我具体分析一下这套卷子的题目。选择题难度比高考要低，可能是出题人为了避免出现上一届个位数原始分太多的情况，第一题直接改变了。二四年江苏卷的第一题纯送分。 第三题呢，拿二五年江苏卷的原题稍微修改了一下，直接就用了。第二四五六七八都是课本上的基本概念和定义。 第九十题是有机和电化学的常规问法。第十一题是把以前常见的错误选项都用正确的形式表现出来了，做起来可能会有点干扰。第十二题相比于以往的同类型题目，难度也低了很多。第十三题把以前常见的恒容体系换成了恒压体系，粗心的同学会丢分。 非选择题比选择题做的用心点，有几道题目值得去做一做。第十四题，无机综合的萃取计算，一个考铁氮质物质性理， 一个考铁碳值物理性质，还有一个类似有机的金原子化学环境分析，需要一定的空间想象能力。第十五题有机综合除了合成路线目标是高分子比较常见，其他都是常规题。十六题实验综合第一问，把高二学过的选修二的内容直接搬过来，平时不注重表述的同学就会栽跟头。 这次实验方案设计没放在最后一问，有点反常，但考的不难。计算题是直接低定，这是高考所有计算里面最简单的一种。 十七题原理综合，看着篇幅很长，但难度不高。归因题，这都是老套路。说说这张卷子考完怎么去复盘。成绩靠后的同学，这次分数好看不代表真的进步了，回去把选择题第二到第八题对应的课本概念全过一遍。这些送分题下次考试还会考。 中分段的同学重点看自己丢分在什么地方。是表述的问题，就把十六题的第一问标准答案抄下来。背书计算的问题，就把萃取计算和直接低定。专门练习到高分段的同学，这套卷子练手意义不大，你找汤老师拿几个往年区分度高的模拟卷，重点去练横压体系、平衡计算和复杂有机合成路线。