二年级上册道法乐考怎么考

二零二六年啊，乐考案例通知来了，我不知道大家有没有收到，下面呢，我就接个通知，要求花三分钟给大家拆解一下如何攻克方案与案例两大核心任务啊，分享我们的实操干货，并聊一下如何在二零二六年的事件中提前布局，写好作品 啊，有需要外援的呢，可以到后台。滴滴。我这次体校材料主要分为两大类，那么乐考实践啊，实践方案就学校层面和咱们的乐考优秀设计案例啊，类别一呢？乐考实践方案它是什么？它是你学校整个乐考工作的顶层设计，对吧？回答的是什么问题？就是我们学校 打旋怎么样系统性的搞好热考？这个问题核心要求呢？与咱们的高分要点就是怎么做给大家讲清楚啊。首先你结构必须要清晰，逻辑呢，必须要严密。通知呢，必须要按照为什么做，做什么， 怎么做，怎样管理这四步走，这是咱们平审的硬杠杆啊，你不要自由发挥，为什么做呢？你不能只抄稳降， 要结合你的学校的实际情况简短分析一二年级，对吧？评价存在的问题，比如说形式单一，焦虑传递 厂名呢？开展乐考对咱们落实双减，促进五一并举和核心素养发展的本校意义，那么做什么呢？对吧？你的 目标要具体啊，你比如说实现一二年级学业评价百分之百非子比划设计，包含语文错觉一题，至少三个学科的融合性幼儿园活动。那么怎么做呢啊？你比如说时间线，路线图，然后职责分工，对吧？核心合作设计通过学校将 采用的主要形式，你比如说你要写个达人秀，还是情景任务要写好，对吧？然后突出呢，实践性和创意性方案不能是空中楼阁啊，实践性呢，就是充分评估你校的师资，对吧？场地物值等现实条件， 如果说，那你的学校场地小，对吧？你可以设计教室循环关卡，如果教师如果少呢，可以培训高年级学生做小考官或者引导员，对吧？第三个呢，就是咱们的重点要突出啊，虽然说线无牵制，但是且记空话套话 啊。然后类比二呢，就是咱们的乐考设计案例啊，就是学校的精品施工图，它是什么？它是一个具体的啊，可操作的测评方案， 何要求呢？就是你要严格遵循咱们附加二的模板结构啊，这也是咱们案例评比的标准答题卡，你比较填好。测评依据呢，必须直接载入义务教育课程标准语文， 这也是咱们科学性的根基啊，你比如说语文案例，就载入了关于识字与写字阅读表达的学段目标，对吧？然后呢，测评目标，测评目标就是将课标要求转化为本活动，具体啊，可观察可评价的课可目标。 然后呢，咱们的测评情境设计，一个真实有趣，符合儿童街样的情境，对吧？最后呢，是测试任务，与咱们的测试评价一定要注意啊，紧扣五一病局与核心素养，案例设计呢，要有意识的融合德智体美劳元素。

聊城的家长们最近是不是听说小学一二年级要乐考，这到底是个啥？和咱们小时候的期末考试完全不一样。简单来说，乐考就是快乐考试，孩子们不用埋头做卷子，而是像闯关打卡一样完成一个小任务。 第一关，语文关，不是默写，而是老师指着一个词，孩子要大声清晰的读出来。第二关，数学关，比如算一道题，光写出答案是不行的，还得把这道题的计算思路一步一步给老师讲明白，这考的是逻辑， 更是把脑子里的想法清楚的说出来。第三关，劳动关，现场整理书包，看自理能力，还有跳绳、英语认读，就像一场综合的素质面试。总之，开口说，动手做，大方展示， 这种形式是不是挺有意思呢？你觉得孩子是更轻松应对呢？还是更有挑战了呢？我们的娃都闯了哪些关？评论区等你聊聊！

有一二三四，苹果有四个里有一二三四五里有五个。按颜色问题。二按颜色分一分，粉色有一二三四五六，粉色有六个，红色有一二三四，红色有四个， 黄绿色的有一二三四五，黄绿色的有五个。

我们今天让二年级的小朋友给大家讲讲乐学，乐考都考什么，好不好？二年级咱们一块一块说数学都考什么了？ 嗯，我们数学考的一共有三大类，第一大类就是计算导，嗯，他们是在楼道里面，然后每一个老师有一个小摊位，大家排队到哪去考数学去考语文，是这样吗？不是，是一个，是一个大厅啊，就是二楼的一个多功能厅， 左边就是就是数学，右边就是语文，大家排队想考哪个去排哪个，是吗？对，有意思。好，那数学都分哪些？ 数学一共分三大类，三大类，第一类是计算导，计算导就像嘉年华一样，对吗？嗯，啊，然后第二类是什么？第二类呢？是分类导，老师们会给同学们三三三个水果，梨，苹果，还有橙子，嗯， 有不同的形状，把他们给框起来，嗯，而老师要让同学们分类，嗯，而是形状分还是水果的种类分，是同学们自己定的，就是思维题，对吧？嗯，第三类呢？第三类是解决问题的，解决问题的。嗯，给我们举一道题的例子， 就是说木字有木字有四画，森林两字共有几画？嗯，其实就在考我们五个木字是是几？嗯，那你给我们表演一下标准答案，在二年级的时候，像这类题的标准答案应该怎么说行吗？标准答案应该是 木字有四画，森林就是五个木，也就是五个四，要知道森林二两字有几画，就是求五个四是多少？用乘法计算，算式是五，乘四等于二十。那说语文，语文一共有几项？语文一共有 四项，四项，第一项是，第一项是识字，嗯，识字这个是基础的，老师会给四四组词，四组字，老师会给四组字。嗯，每组字五个，五个老师会随机选一组。第二个呢？第二个是， 第二个是读。读，就是老师会给同学们发 一本语文书。嗯，老师会随机选一个，同学们就翻开翻开去读。第三个是演讲小达人， 就是老师会有几个图片，嗯，然后口述版，看图写话，对吗？对，哈哈，第四个，第四个是背诵，背诵就是书里面这个学期该背的那些，老师随机抽一个，对吗？对的。嗯，英语考什么？英语，你的强项，然后在学校里边老师会怎么考呢？形式会是什么样的？ 英语，老师会发一张口语小卷，老师会发一张这样的口语小卷。然后呢，有一些就是句子让同学们读，句子让同学们，然后还有一些提问词。嗯，和一些老师问， 同学答，用图片说说一个短语，老师会考应用，对吗？对，老师不会单独考一个，一个单词怎么背，怎么拼，老师会让你把看到的图组成句子， 然后跟老师去沟通。嗯，然后还有一个就是看图描述。嗯，同学们要选一个自己喜欢的小动物。嗯，拿一个短语来给他描述出来，他是谁？ 他，他有什么？他是什么颜色。嗯，二年级的上册英语考的就是这些了。那整个呢？二年级叫乐学，乐考学的呢，是挺快乐的。考的呢，也挺快乐的。其实阶段性的分数占的会比较多一些。 那二年级你觉得最难的一项是什么？数学，语文，英语各个小项里面最难的一项是什么？最难的一项我觉得就是那个解决问题了，解决问题，数学的解决问题。嗯，就应用题呗。在你们的心里面还没有应用题的概念，这个以后就叫应用题。嗯，行吧。

我也去啊， i love you too。

运动会上，我在接力跑时，没有接住上一位同学传给我的接力棒，虽然当时我很自责，但我没有气馁， 迅速捡起接力棒拼命追。观众席上的同学们也没有埋怨，大家团结一致的给我鼓劲加油，还有的早早就在终点迎接我。我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但也很开心，我为我们班点个赞！ 这位同学讲述了他在运动会上的小意外，同学们，你们知道为什么这位同学没有得第一也感到开心吗？ 因为他们已经竭尽全力了，而且他们班在遇到问题时都没有互相埋怨，是一个团结友爱的班集体，所以 这位同学感到很开心。是的，我们做一件事或许会遇到困难，结果不是很好，但是我们努力过了都值得开心。并且这个班级的同学们还懂得包容，理解同学的失败， 懂得团结友爱的班集体比名誉更重要。华华老师也为他们班点个赞！ 你们班里也有值得点赞的事情吗？跟大家分享一下吧！我们班大扫除时，同学们分工合作，有的摆桌椅，有的擦黑板， 有的扫地，大家配合默契，认真完成自己的任务，把教室打扫的干干净净。在学校卫生屏蔽中，我们班获得了卫生流动 红旗，我也为我们班点个赞。那在班级集体活动中，你有什么收获吗？我认为在每次班集体活动中，大家必须心往一处想，劲往一处使，每个人都要出一份力。 是的，集体荣誉与集体中的每个人都息息相关，获得荣誉需要靠大家团结一心，共同努力。 我也要为我们班点赞！为了营造书香班级，我们班商店建立图书奖，同学们纷纷把自己的书带到班里和大家分享。 没有捐书的同学主动承担抄写目录的任务。全班同学都积极参加图书角的建设，通过阅读书籍，同学们增长了知识， 开阔了视野，还提高了写作水平。建立图书角，使更多的同学爱上了阅读。在这样积极向上的班级中，相信你们会有更多的收获，也能为班集体增光添彩。 不管是在运动会上竭尽全力，还是在大扫除时分工合作，还是积极参加图书角的建设，其实最值得点赞的是同学们团结友爱的集体精神，我为大家都点个赞！ 观看完整版课程，关注花花老师！

墙角数五，眼睛一松，满是熊猫 难忘。面对黎湾一掉寒江更上一层楼。不雪山峰山雪下近水，远山，千里孤钓寒江水。 你想买个什么？糖葫芦？这些多少钱？六块总共多少钱？四元八角。四元八角。你拿一个四元八角出来， 五加一五七多少呀？五七三十五等于三十除啊。哎，口诀先，十四除以九等于六。 do you like it。

开始吧，你笑。哦 no， 祝你新年快乐。老师耳朵不咋好，听不着啊。收玉非常好，大点声没问题啊，你的声音很好听的呀。这不是啊， 问你一个小女孩， my toys is time to play where we do the。 非常流利啊，那个小帅哥长老师。好呀好呀，都会都会啊。选一个最难的挑战我看看。 big dog i am big now。 这你白写啊。 have a lot。 老懂礼貌，拜拜老 beautiful。 昨天我发短视频。

直接呀，给孩子入手一套这个开卷速查就对了啊，可以带进考场的啊，答题效率明显是更占优势的。就是这套啊，二五年十二月份新出版的刀法历史开卷速查，他呀，是合规的，可以带进考场的专用资料啊， 覆盖了初中三年全部的核心考点。它有啊，三重的速查功能，关键词速查、考点速查、单元速查，帮孩子啊快速精准的找到对应的知识点，答题呢，更省心。比如啊，考试考到赤壁之战，在关键词栏上直接定位到十四页 相关考点啊，罗列是一目了然的。再比如啊，考到前汉时期呢，所有关联的知识点啊，都给你整理的明明白白。 不用啊，再零散的查找，能大大的节省啊孩子考场翻课本的时间，助力精准答题，高效提分，建议同学们趁早把他带回家，提前啊熟悉目录还有框架结构，到了考试的时候啊，答题就会更加顺畅，解析啊也会更加轻松了。