中国星际航行委员会成立哪一年

一月二十七日上午，中国医学院大学星际航天学院揭牌仪式在中国医学院与两弹一星纪念馆举行，标志该学院正式成立。中国医学院战略高技术研究局局长朱俊强院长任星际航天学院院长。 从东方红一号划破天际道，祝龙浩漫步火星，中国人的航天梦从未止步。未来十至二十年，是我国 星际航行领域跨越式发展的窗口期。六十多年前，中国科学家在钱学森、赵九章等科学家的畅议下，召开了首次星际航行大会，继而成立星际航行委员会，为我国探索太空奠基了基础。

中国星际航行学院挂牌成立。钱学森先生一九五七年构想的星际航行学院，终于在二零二六年一月二十七日落地了。中国科学大学星际航行学院正式揭牌成立，朱俊强院士担任首任院长。这标志着我国在深空探测人才培养上迈出了关键一步。 钱学森在一九五七年首次提出建设星际航行学院的构想，并在一九六二年出版的星际航行概论中，系统讲述了行星际航行和恒星际航行的理论框架。学院的成立是为响应国家深空探测战略需求，聚焦星际，推进深空通信、导航等前沿领域， 培养复合型紧缺人才，支撑未来月球科研站系外行星探测等重大任务。学院战略定位是打造国家深空探测领域的三大高地、基础研究高地、创新人才培育高地、国际学术交流高地。学科布局是构建包含航空、宇航科学与技术、行星科学等十四个一级学科的课程体系， 计划新增二十二门核心课程，推动科学技术与应用深度融合。一九五七年，中国科学院在钱学森等科学家畅议下，召开星际航行大会，成立星际航行委员会，为后续发展奠基基础。 学院成立仪式在中国科学院与两弹一星纪念馆举办，彰显对钱学森等老一辈科学家精神的传承。这一里程碑事件，不仅标志着我国深空探测人才培养体系的完善，更承载着从航天大国迈向航天强国的使命。

谁还记得一九五七年钱学森在星际航行概论里写下的那句话，人类必将冲出地球，走向宇宙。当年多少人觉得这就是个遥不可及的科幻梦。可二零二六年一月二十七日，国科大星际航行学院正式揭牌的那一刻，全世界都猛然惊醒， 中国人真的要把钱老的梦想变成现实！别再纠结这学院是噱头还是实料，先看他拽着的三张硬牌，张张都能让质疑者压火。 第一张牌是钱老埋下的理论根脉，咱们现在的探月工程、空间站、火箭回收技术，往根上捋，都能在钱老的著作里找到影子。 他当年提的星际航行码头，如今就是中国空间站，他构想的多级火箭推进长征系列，早就玩得炉火纯青。 这所星际航行学院由朱俊强教授挂帅，直接把钱老的理论体系搬上课堂，新增的二十二门核心课， 星际动力、升空、导航、行星移居性全含盖，每一门都是为了冲出太阳系储备人才。这哪是简单的学科调整，分明是把前辈的远舰变成下一代航天人的必修课。 第二张牌，是南天门计划的技术预演。总有人说南天门是 ppt 科幻，可二零二四珠海航展上一比一的卵鸟空天战机的细节一曝光，油管上的老外都集体炸锅了。 他们压根不知道，这个看着满是科幻感的 ip 背后，藏着中国军工实打实的技术探索。 定向能武器、核聚变动力、跨大气层飞行，这些可不是好莱坞的特效，都是实验室里正全力攻关的硬科技。还有上海在建的 ai 科幻乐园，二零二七年开园后，普通人都能近距离接触这些未来装备。 中国的科幻从来不是画饼冲击，而是技术先行、文创跟上的实在活。第三张牌，是举国之力的系统攻坚。 有人轻飘飘问，一个学院能掀起什么风浪？拜托，这学院背后是整个中科院的顶尖资源整合 工程。热务理所的星际推进技术、空间应用中心的深空生存保障。国家天文台的系外行星搜寻，现在全拧成一股绳，朝着一个目标使劲。更狠的是，学院直接把航天人才培养周期从八年压到五年，院校导师配比一比五， 本博贯通加双导师制，目标就是补上未来五年超十二万的航天核心人才缺口。 与此同时，地面上的人造太阳工程日夜炼炉，给未来星际飞船造永不熄灭的能源。心脏升空探测计划，早就瞄准了月球背面火星，甚至更远的系外行星， 这是人才加技术加工程的组合重权，更是国家级的文明级战略布局。现在看外网上的争论，有人酸溜溜说，中国想跳过星际旅行，直接冲星际文明。有人瞎猜，这是搞太空军备竞赛。 可他们根本不懂，中国人的星际梦，从来不是为了和谁争高低，比输赢，而是为了钱老当年说的星际航行是人类必然的出路。 当年钱老顶着重重压力回国，从零搭建中国航天的骨架。现在我们有了自己的空间站，探月探火接连成功，还有了专门培养星际人才的学院，这是一代代航天人的接力跑，更是刻在骨子里的坚守。 南天门计划从不是空谈，是对未来空天装备的大胆构想和技术探索。星际航行学院也绝不是噱头，是为星海征途培养的种子军团，而钱老的星际航行理论，就是支撑这一切走下去的精神灯塔。别再问中国人搞星际航行是不是玩真的了， 当一个国家把星际航行写进国家级教育体系，把科幻里的装备变成实验室的预言项目，把全国顶尖科研力量整合起来，全力冲深空探索， 这早就不是玩，而是关乎文明延续的背水一战。从前老当年仰望星空，埋下星际梦想的种子开始，中国航天人就从没停下脚步。 今天，星际航行学院的正式揭牌，就是这颗种子破土而出的时刻。未来十年、二十年、一百年，我们会有更多星际飞船、更多深空探测基地，更多航天人才带着人类的共同梦想，航向更远的宇宙。 这一次，中国不再只是深空探索的追赶者，更是规则的制定者、文明的开拓者。 星海浩瀚，征途漫漫，但中国人一步一个脚印，终会让钱老当年的期盼，变成中国航天员在星际间巡航的现实。星辰大海，我们来了，而且势不可挡！

刚刚，中国航天史上出现了一个值得记住的瞬间，中国科学院大学星际航行学院正式揭牌成立！别觉得这只是换个名字，这标志着中国人的征途，正式从地球家门口迈向了真正的星辰大海。 以前我们看流浪地球，觉得那是很遥远的未来，但现在，国家已经开始成体系的培养面向星际航行的人才了。 这个学院主要聚焦三件事， c 一， 星际推进，解决怎么飞的更快、更远、更高效。 c 二，深空通信导航，哪怕在几亿公里外，也要信号满格，永不迷航。 c 三，空间科学，把所有复杂系统真正跑通。这 些听起来很硬核的词，背后指向的是一个更大的目标，把中国航天的边界从月球推向火星，甚至更远的深空。为了这一天，中国科学家等了整整六十多年。 从一九六一年钱学森、赵九、张先生提议成立星际航行委员会开始，这场跨越半个世纪的接力，终于从科幻愿景变成了今天的硬核现实。 未来二十年是星际开发的黄金期，我们要的不仅仅是工程师，而是能做原始创新、能整合复杂系统、能为未来升空任务打底的人才。这所学院，就是中国航天面向未来的人才引擎。

你刷到星际航行学院成立的消息了吗？第一反应是不是，这不就是流浪地球的剧情？太科幻了吧，怕不是换个名字搞噱头。我一开始也这么想，但查完官方报导，我沉默了。这不是英雄，是国家真刀真枪 在布局未来三十年。先说清楚，不是简单改名。根据央视新闻一月二十七日报道，中国科学大学是在原航空宇航学院基础上正式成立星际航行学院。 注意，是成立，不是更名。为啥？因为任务变了，过去重点是造火箭， 搞近地轨道，现在目标明确，深空探测、行星际航行，甚至恒星际技术预言， 这是内涵的全面升级。那他到底教什么？是不是真能学？怎么找外星人？我特意翻了学院官网和新华社通稿，发现他们新增了二十二门专属课程，覆盖十四个核心学科方向， 比如星际动力与推进原理研究，未来飞船怎么飞的更快更远， 可能涉及核聚变推进等离子体引擎等前沿方向。注意，是可能涉及，不是已经实现，比如行星一句性分析评估火星木卫二这些天体有没有水，能不能助人？ 最让我震惊的是星际社会学与治理，未来人类在月球建基地，谁定规则，资源怎么分？法律怎么管？你品你细品，谁先培养出懂太空治理的人才，谁就可能主导未来的星际秩序。 这还只是改个名字吗？更硬的证据在这，学生入学就上实战。新华社明确提到，已有研一学生参与神舟任务相关科研工作， 比如空间站生物实验、卫星故障 ai 预警系统，而且依靠怀柔科学城学院新建了六个特色实践平台，包括深空通信、模拟、天地协同实验等，全是真任务、真数据、真场景。这不是画饼， 是把课堂直接搬进国家重大工程现场。那为什么现在搞？因为国家战略已经铺开。根据国家空间科学中长期发展规划，咱们接下来要干三件大事。 二零二六年，嫦娥七号将发射直奔月球南极，重点探测水冰资源。央视一月一日已确认，二零二八到二零三五年载人登月，建设月球科研站， 还要派探测器去木星、土星甚至金星采样返回。二零三六到二零五零年，在空间科学关键领域达到世界领先，启动系外行星探测。而人才是这一切的前提。 官方多次强调破解深空探测人才瓶颈，极缺复合型创新人才。注意，没说具体数字，但仅缺是共识。 有家长问，孩子，今年高考能报吗？目前主要面向大四推免职博和研一二次选拔，本科招生还在规划， 但方向很清晰。航天工程、行星科学、人工智能、极端环境材料、生命保障系统甚至国际法，未来的太空，拼的不只是技术， 更是规则制定权。第一批从这个学院毕业的人，很可能就是中国星际航行的开山一代。最后说句实在话， 中国人看星星从来不只是仰望。从敦煌飞天到万户邦火箭，从东方红响彻太空到祝融号漫步火星，我们对宇宙的向往，始终带着一种脚踏实地的浪漫。今天，星际航行学院挂牌，不是终点， 而是起跑线，它意味着最硬核的科幻正在变成下一代的日常，而我们这一代人有幸站在历史的门槛上，亲眼看着梦想起航。所以，别再说这离我太远。也许你不会成为宇航员， 但你的孩子可能会在月球上学第一堂物理课。也许你不会设计飞船，但你今天支持的每一份科学教育， 都在为那艘驶向星辰的船添一块钢板。中国人的星辰大海从来不是一句口号，他是一代人接的。一代人用算稿纸，用焊枪，用青春 一寸一寸铺出来的路，这条路现在轮到我们来走了。好了，今天的节目就讲到这里，感谢粉丝们的支持。

咱妈又在下一盘大棋！钱学森，一九五七年提出的构想成为现实。这两天呢，我国首个星际航行学院成立的消息在网上刷屏了，很多网友一觉醒来蒙了， 这是给我干哪？一年来了，社会这么先进了吗？发生了什么？甚至大家都在搜索星际航行学院的分数线了，纷纷在评论区里问，这是九八五还是二幺幺啊？去哪实习啊？我玩星际争霸十几年了，经验丰富，可以报名吗？ 这要是挂科，那是不是属于星际迷航呢？你说咱妈到底在月球背面发现了什么呢？哎呀，总之激动的是一堆问号。外国网友也惊呆了，中国人是玩真的吗？ 这么说吧，这是咱们啊，又一大国战略的长远落子，是全球科技竞争中抢占升空制高点的关键一期。其实呢，星际航行学院啊，是由中 国科学院大学航空宇航学院更名而来的，去年十一月的相关的消息就曾上过热搜，当时呢，官方的回复是，目前不方便告知，欢迎持续关注。神秘感越发拉满， 直到今年一月二十七号正式揭牌官宣成立。韩透露啊，今年就会布局对本科生的招生和培养，那么，这所学院到底研究什么？培养什么样的人才？又有着怎样的战略考量呢？ 据报道呢，星际航行学院涵盖了十四个一级学科体系，打造六大平台。在原来航空宇航学院九十七门既有课程的基础之上呢， 新增二十二门核心课程，包括了星际动力与推进原理、星际航行环境改制与利用、行星动力学与宜居性、星际社会与智力等等。哇，就光听名字 就觉得真的太前沿了，以至于很多网友开始脑补了这星际社会学是啥意思啊？如何跟外星人打交道吗？但其实啊，他最最核心的本质是打破学科壁垒，塑造星际航行全领域全链条的全才。 因为奔赴未知的深空啊，是一项非常复杂的系统工程，比如星际旅途，少说也要支撑个数十年，得有高能量密度的新型燃料吧？又比如人类要能长期在太空生存，你得有循环再生的生命保障系统吧， 还要有星际导航算法来规避宇宙航行当中的风险吧，也要有解读地质密码的能力来评估系外行星是否宜居吧等等等等。这些啊，都不是靠单一学科的突破就能够实现的，而是需要像航天工程啊，物理学、化学、数学等多学科深 度融合，交叉支撑，全方位的科技突破才能够推动。所以呢，经济航行不是一门学科，而是一个时代，他需要打破所有学科的墙，筑牢大国航天的根基。然而啊，正是这个在我们今天看来都极为前沿科幻的架构。 我们的两大一星元勋钱学森，却早在一九五七年就已经提出了要建设星际航行学院， 还亲自开设讲授星际航行概论，并且编写成了专注当时的手稿当中啊，就已经有星际航行码头行、星际导航、火星通讯等等的科幻设想细节了，甚至后来还成立了星际航行委员会。 要知道啊，那时中国百业待兴，还在美苏太空竞赛的夹缝里艰难突围，钱学森呢，却早已把视野啊跳出了近地轨道，望向了更远的星辰大海。那当时呢， 他就明确勾勒出行星记、恒星记航行的双重蓝图，一是太阳系内的行星记的航行，那现在呢，随着我们对月球、火星的探测，已经逐步成为现实了。那第二呢，就是挣脱太阳引力， 指向太阳系外的更广袤的深空。而正是当年这看似异想天开的布局，为中国航天种下了化学科探索的种子。从东方红一号划破天际，到神舟飞天，嫦娥探月，祝融踏火， 几代航天人带着前老的星际梦想，把一个个不可能看成了国家实力的勋章，我没有时间考虑过去，我只考虑未来。 钱老的这句话，正诠释了中国航天精神的底色，始终向前看，向最远方向看。而如今，我们也越发真切的感受到，科幻小说和电影里的场景，正在前所未有的接 进现实。无论是之前宣布十五期间我国将开展一批 d y 探索计划，包括寻找第二个地球，还是二零二六年嫦娥七号探测器将首次奔赴月球南极。 诱惑是最近啊，演员黄景瑜成为零零九号太空游客，将于二零二八年上天的消息登上热搜，再到今天星际航行学院的成立，这也意味着我们的深空探索已经提升到了体系化人才储备的新高度了。 背后是中国航天从追赶者向并行者乃至领跑者转变的战略自觉。那为什么现在必须行动呢？因为在全球太空战略博弈日趋激烈的今天啊，星际航行是大国战略博弈的核心领域， 未来十年到二十年是跨越式发展的关键窗口期，原始创新、基础研究和技术突破将重塑深空探索的格局， 决定国家核心竞争力。当美国通过重返月球的阿尔特尼斯计划以及火星载人登陆规划来体系化的布局升空时，中国选择了一条自主创新之路。我们勇闯被视为探测禁区的月球背面，架设鹊桥中继星，实现人类首次跃背的软着陆。 这就是敢于想前人，不敢想做前人，不敢做前。老曾经说过，把幻想里的实事逐渐扩大是萌芽生长，而终于把幻想变成事实。 当年的所愿和构想，如今迎来了他的时代回响。目前的国科大星际航行学院的规划是，三到五年内形成本博贯通培养体系，建设完善的星际试验场，十年内成为我国星际航行创新领军人才培养的高地，形成国际影响力。相信当年轻学子走进这所学院， 他们接过的不只是一代又一代航天人的接力棒，更是两代一星精神的火种，以及大国升空战略的使命。而中国的星际时代，正从这里壮丽启幕。

钱学森手稿化作现实我国首个星际航行学院成立，中国科学院大学星际航行学院一月二十七号正式揭牌。成立星际航行学院，意味着不是要培养只会造火箭、懂飞行器的专才，而是要塑造适配星际航行全领域、全链条需求的全才， 既能驾驭航行工具，也能破解深空探索中的各类科学和生存难题。未来时至二十年，是我国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期。 钱学森一九六三年的首稿星际航行概论上，星际航行码头行、星际导航、火星通讯，这些在当时听来如同科幻小说的奇思妙想，正在一步步化作触手可及的现实。

果冻们来了，我觉得今天最大的新闻是我们中国医学院成立了星际航行学院啊，他对应的是六十多年前前老啊成立的星际航行委员会，这是一个标志性的事件啊， 前老还发布过星际航行概论，为我们国家探索太空砥砺的基础，非常的伟大，非常的超前。 商业航天还是有修复的，今天我的依然今天还是涨停，非常的不错，继续保持，年前不会有新的题材出现了，大多都是偏轮动啊，我建议股东们在自己看好的题材上面就保持握好就可以了，核心的品种一定可以穿越到过完年， 不要东跳西跳的，容易吃面。关注我，分享每日商业航天消息！

我天，星际航行学院？这名字听着就是科幻小说里的字眼吗？咋就被中国科学大学给用上了？啥情况这是？ 二零二六年一月二十七日，中国科学大学星际航行学院正式揭牌成立。开始我寻思这可能就是换个名字搞噱头呗， 要不就是吓唬大老美八十年代里跟搞星球大战忽悠苏联。那咱们搞星际航行来弄弄阿美可仔细一看，我去，这是要真刀真枪的干呐。官方说法是中国航天事业从航空宇航向星际航行跃升，呼应钱学森 在一九六二年出版的星际航行概论中的构想，是一次太空战略的升维，航空是在大气层里飞行，航天是去月球建空间站，而星际航行目标是火星、 小行星、木星甚至太阳系之外。中国航天正从近地时代全面迈入深空时代。学院由中国科学院工程热物理研究所牵头，联合空间应用工程与技术中心、微小卫星创新研究院、国家空间科学中心、 空间信息创新研究院、自动化研究所等多家顶尖科研单位共建。这可都是硬核单位，下设四个系，飞行器设计、推进与动力工程、 系统工程、信息与控制课程体系覆盖十四个一级学科。在原有九十七门课程基础上，新增二十二门前沿核心课程，包括星际动力与推进原理、行星动力学与宜居性、 星际社会学与治理、星际航行环境感知与利用。这咋感觉有点不太真实。你向星际动力与推进原理应该研究未来飞船怎么飞得更快更远，可能涉及核聚变、等离子体引擎等前沿方向， 比如行星依据性分析评估火星墓位二甚至更远的的一些天体有没有水，能不能助人？这些还好理解，这个星际社会学语治理。我脑补了半天，我一度怀疑咱妈是真发现外星人了，咋就开始这玩意了？ 还是说未来人类在火星怎么立法？外星资源归谁？遇到地外生命怎么办？反正我们已经开始思考成为多行星文明之后的事了。你们看着办， 学院还新建多个特色平台，什么星际航行、天地协同、空间卫星模拟、深空等全流程教学实践。 此外，学院打破维论文评价体系，将解决实际问题的能力与贡献作为核心标准。学院采用科学家加导师双导师制，你的老师 可能是刚从空间站回来的航天工程师，也可能是研究黑洞的天体物理学家。学生从大一起就会参与国家任务，人家哈工大怎么的也要毕业才可能神秘消失，他这可能刚上大学就失联了哈。很多人不知道，咱们的空间规划发展已经全面铺开。 二零二六年，嫦娥七号要发射目标月球南极探测水冰资源。二零二八到二零三五年，咱们要实现载人登月，建月球科研站，还会派探测器去木星、土星甚至金星做彩样返回。 二零三六到二零五零年，要在空间科学关键领域做到世界领先，还要启动系外行星探测，未来十到二十年将是人类深空探索的爆发期。美国瞄准二零三零年载人登火星，欧洲、日本、印度纷纷加速， 谁掌握星际技术，就掌握未来百年的科技制高点与规则话语权，咱们不能只做参与者， 更要成为规则制定者，而这一切需要大量人才，第一批从这个学院毕业的人很可能就是中国星际航行的鼻祖了。有志者可攻深入局， 星际航行学院是一所科技殿堂，更是咱们这个民族向宇宙发出的宣言。浩瀚星海，我们来了！

国歌大成立星际航行学院。中国科学院大学星际航行学院于二零二五年十一月获批成立，二零二六年一月二十七日正式揭牌，由中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院长担任院长。该学院定位为国家深空探测战略人才培养基地， 核心亮点包括瞄准未来十至二十年星际航行技术窗口期，通过原始创新、重塑深空探索格局，服务国家深空探测、空间科学等重大需求，填补星际航行领域高端人才培养空白， 整合航空宇航科学与技术、行星科学等十四个一级学科，新增二十二门前沿课程，覆盖星际动力，推进行星移居性、星际社会学等交叉领域，升级九十七门既有课程， 强化科学技术应用、三维融合一托。怀柔科学城现有三大平台，新建六大特色平台， 包括无人机巡飞、模拟空间、卫星全流程教学、天地协同实验平台等，构建沉浸式培养环境。 学院成立标志着我国系统性布局星际航行教育的开端，通过学科交叉与实战化训练，为载人、火星探测、深空基础设施等长远目标储备核心人才。

星际航行学院成立，一颗被推迟了六十年的卫星终于入轨。你有没有过这样的体验？一个埋藏心底多年的梦想，因为种种原因被搁置，被遗忘，直到某个看似平常的日子，突然有人对你说， 是时候了。二零二六年一月二十七日，在北京怀柔科学城的两弹一星纪念馆前，一块红绸缓缓落下，中国医学院大学星际航行学院正式揭牌成立。 媒体们忙着报道课程设置，十四个一级学科，二十二门新课程，六大实验平台。院士们谈着人才培养未来十到二十年的关键窗口期，三大高地建设，科学家加总师、双导师制。但这些数字和术语背后，藏着一个更动人的真相。这是一颗被推迟发射了六十年的卫星， 而今天，他终于进入了预定轨道。一九六二年，钱学森在一本名为星际航行概论的手稿里写下了这样一段话，星际航行几乎囊括了所有现代科学技术的最新成就，必须有科学技术的广度和深度，必须有一支多学科、人数众多的科学技术队伍。数 那年他五十一岁，中国第一颗原子弹还要等两年才爆炸，东方红一号卫星更是八年后的遥远梦想。在连温饱都成问题的年代，谈星际航行，听起来像痴人说梦，但钱学森认真了。他不仅写书，还在中国科学院组织了第一次星际航行作大会， 成立了星际航行委员会。他甚至画下了一个清晰的蓝图，中国需要一所星际航行学院。然后就是长达六十年的沉默，不是遗忘，而是等待，等待这个国家先解决有没有的问题，再思考远不远的命题。 等待我们的火箭能稳稳的把卫星送上近地轨道，把航天员送上太空，把探测器送到月球和火星。这六十年里，中国航天走了一条务实到近乎苛刻的路，先解决卫星通信、气象预报、导航、定位这些关乎国际民生的问题， 每一步都踩在实处，每一分钱都要看见回报。而星际航行那个最浪漫、最冒险、最不确定的梦想，一直被小心翼翼的收在抽屉最深处， 直到今天。当朱俊强院长是从两弹一星纪念馆前接过星际航行学院的名牌时，他接过的不是一份新工作，而是一封跨越了六十年的回信，信上只有三个字，到时候了。所有报道都在强调同一个时间窗口，未来十到二十年， 为什么是现在？因为一个国家像一个成长中的人，有不同的发展阶段。青春期之前，你得长身体，学知识，掌握基本生存技能。青春期之后，你才开始思考我要去哪里这些更终极的问题。 中国航天刚刚走完了它的基础生存期，当我们有了自己的导航系统，自己的空间站，自己的月球车和火星车时，一个更深层的问题自然浮现。然后呢？月球背面去过了，火星表面走过了，接下来该往哪走？木星？土星？ 还是太阳系外的某个未知星系？这不是好奇心泛滥，而是一个文明成熟的标志。当基本的生存需求被满足后，人类会本能的抬头看天，会不由自主的问出那个最古老的问题， 我们在宇宙中是否孤独？人类的边界到底在哪里？星际航行学院的课程设置泄露了这个转折的全部秘密。 你看他们新增的二十二门课，星际社会学与治理、行星动力学与宜居性太空生存保障技术。这不再是教你怎么造火箭、怎么控制卫星的技术课，而是教你如何在一个陌生星球建立文明，如何管理跨星际社会，如何在外太空活下去并且活得好的文明课。 换句话说，我们终于从思考如何到达转向了思考。到达之后，这是一个质的变化。就像你攒钱买了第一套房时，想的是如何装修，如何还贷。当你买了第三套、第四套房时，你开始思考的是该把这些房子留给谁？ 他们能构成一个怎样的家族传承？星际航行学院的成立，是中国航天从志业走向传承的里程碑。如果你仔细读那些报道，会发现一些有趣的细节。比如学院特别强调学科交叉，要融合航天工程、行星科学、生命科学、人工智能甚至社会学。 比如他们谈权财而不是专财，要培养既懂造火箭又懂外星地质、既会写代码又思考论语的人。 这听起来很理想，甚至有点不切实际，但在理想主义的表层之下，藏着一个极其现实的逻辑。未来的星际探索不再是一个部门、一个学科、一群工程师能独立完成的事。 他需要生物学家思考如何在火星土壤里种土豆，需要社会学家设计跨星球的法律体系，需要心理学家研究长期太空飞行对人际关系的摧毁与重建。这就像一场前所未有的交响乐，需要每一个乐器都精准到位，更需要一个能看到全谱的指挥。 经济航行学院要培养的就是那个指挥。而更深层的潜台词是，中国正在为一场可能持续百年的太空马拉松搭建第一支接力队。这支队伍不能只会短跑，必须懂得配速，懂得补给，懂得在看不见终点的路上保持信念。 他们中的一些人，可能毕生都等不到自己的项目上天，他们做的研究，可能要在几十年后才被验证。这是一种需要穿越时间的工作选择。在两弹一星纪念馆揭牌，是一个被几乎所有报道提及，却很少被深入解读的细节。 表面上看，这是传承精神，但如果你了解那段历史，就会明白这个选择背后更复杂的意味。 两弹一星是什么？是在一穷二白的年代，用算盘打出原子弹参数，用生命换取国家安全的悲壮史诗。他关乎的是生存底线，是不被欺负的基本尊严。 而星际航行呢，是在国家富强之后，用最先进的设备探索最遥远的星空，用好奇心拓展文明边界的浪漫征程。他关乎的是发展上限，是能够走多远的自我期许。把这两件事放在同一个时空里，是一种巧妙的隐喻。我们从未忘记从哪里来，所以我们更清楚要往哪里去。 那个曾经用全部力气确保民族生存的意义，这是一种跨越时空的承诺。 前辈们守住了这片土地的天空，我们这一代要去看看更远的星辰。文章开头提到的学生代表任嘉祺说了一句话，被淹没在各种宏大蓄势里。 星际航行学院的成立，标志着我们的目光已经从近地空间、地月空间，坚定地投向了更遥远的深空。这句话很朴实，却道破了所有技术的本质。它首先是一次目光的转向。当一群最聪明的年轻人， 他们的职业规划从进航天局造火箭变成去星际航行学院研究外星移居性时，一些根本性的变化已经发生了。梦想不再是一个模糊的远方，而成了一张具体的课表，一套可操作的实验，一系列待验证的假设。这种转变比任何技术突破都更重要， 因为技术会迭代，方案会被推翻，甚至整个探索方向都可能调整。但一代人目光所及之处，决定了文明能走多远。六十年前 前，学森那一代人抬头看天时，看到的是国家安全和民族尊严。今天，星际航行学院的年轻人抬头看天时，看到的是人类的可能性和宇宙的奥秘。 这两束目光之间，隔着整个国家从站起来、富起来到强起来的全部历程。而现在，他们终于在同一个坐标系里相遇了。 博写这篇文章时，窗外正好有飞机划过天空。六十年前，钱学森看着美国的喷气式飞机，决心要为中国造出自己的航空发动机。他做到了，然后想的更远，想到了火箭，想到了卫星，想到了星际航行。 今天，我们终于建立了他梦想中的学院。这不像是一个终点，更像是一个起点，一个关于人类文明如何从单行星物种走向多行星物种的起点。 所有精密的课程设计、高端的实验平台，顶尖的师资队伍，最终都服务于一个最简单的问题，当我们的探测器终于飞出太阳系，当我们的宇航员第一次踏上另一颗行星，当人类终于在某个月球基地里庆祝新年，那时的我们会如何看待今天这个在纪念馆前揭牌的平凡上午？ 我想我们会把它看做文明史上一个安静的转折点。从那天起，星际航行从一个科学家的私人梦想，变成了一个国家的人才计划，最终将变成一代人的共同命运，而所有命运的起点，往往就藏在一次目光的转向里。 我是二十笔画生，一个陪你把世界看明白的朋友。如果这篇文章让你对头顶的星空多了一点不一样的感受，不妨分享给身边的朋友聊聊，我们下期再见。

二零二六年一月二十七日上午，中国医学院大学星际航行学院在中国医学院与两弹一星纪念馆正式揭牌。这标志着钱学森等老一辈科学家六十多年前提出的星际航行人才培养构想，在今天终于变为现实。 中国深空探测事业迎来人才引擎，为星际航行领域跨越式发展注入核心动力。一、历史跨越 从首稿到学院的六十八年征程二十世纪六十年代，钱学森、赵九章等科学家倡导召开首次星际航行大会，成立星际航行委员会，钱学森亲自开设并讲述星际航行概论，并提出建设星际航行学院的构想。 如今，这一梦想在两弹一星精神发源地落地生根，成为中国航天强国建设的重要里程碑。 二、核心架构院式领衔打造三大高地首任院长、中国医学院战略高技术研究局局长朱俊强院士将带领学院对接国家重大科技工程、构建实战化培养体系、战略定位，打造基础研究创新、人才培养、国际学术交流三大高地， 抢占深空探测全球科技竞争制高点培养目标，培养兼具扎实功底、战略视野与家国担当、能驾驭从境地到深空全链条任务的领军者，为国家星际航行事业输送可持续发展的后备力量。三、创新模式科学家加总师带队构建全链条培养体系 学院采用五大特色培养模式，一、任务驱动，深度对接国家重大科技工程，实现教育、科技、人才培养一体化。二、 学科交叉融通十四个一级学科专业类别，打破传统学科壁垒。三、厚积强积，构建通识加专精知识图谱，夯实数理基础与创新能力。四、 前沿引领，前瞻布局星际动力与推进原理、行星动力学与宜居性等二十二门核心课程。五、 国际视野，搭建全球学术交流平台，发出中国深空探索声音。四、硬核平台六大特色实践基地沉浸式培养环境一托怀柔科学城现有平台，新建 无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台等六个特色平台，提供从理论到实操的全链条训练环境。星际航行学院的成立， 中国深空探测人才培养进入系统化布局的标志，将为我国月球科研站、火星采样、返回系外行星探测等重大战略任务提供人才支撑，助力航天强国建设，让中国人探索星辰大海的征途有了坚实的人才保障。

星际航行学院，中国迈向深空的人才摇篮二零二六年一月二十七日，中国首个星际航行学院正式起航，由朱俊强愿士领衔，致力为国家未来十到二十年的深空探索战略培养顶尖复合型创新人才。 二零二六年一月二十七日上午，中国医学院大学星际航行学院的揭牌仪式在中国医学院与两弹一星纪念馆举行，标志着我国首个专注于星际航行领域的高层次人才培养机构正式成立， 中国医学院战略高技术研究局局长朱俊强院长出任学院首任院长。这一举动被施主对钱学森先生造谣构想的务实回应，只在抢占未来深空探索科技制高点。为何是星际？好奇。 星际航行并非科幻，而是一个具有明确战略指向的学科领域。他特制突破地球引力，前往太阳系边疆甚至更多的恒星系的航行探索，其技术难度、任务周期和战略价值远超传统的地球轨道航天。 如果说当前的航天活动是迈向太空的第一步，那么星际航行就是人类探索宇宙的终极未来方向。学院院长朱俊强认识指出，未来十至二十年是我国星际航行领域实现跨越式发展关键窗口期，原始创新与基础研究的突破， 重塑深空探索格局，并深刻影响国家核心竞争力。学院的成立，正是为了在这一关键时期，为国家深空探测、空间科学研究等重大战略需求储备和输送领军人才， 颠覆传统的培养体系。星际航行学院并非凭空新建，其前身是成立于二零一八年十月二十五日的中国医学院大学航空宇航学院，于二零二五年十一月将校党委会研究培训更名。更名背后是培养理念和课程体系 全面升级，但科体系、课程体系、科学与幻想的交集，囊含航空宇航科学与技术、行星科学等广泛领域。二十二年新生核心课程 在九十七门既有课程基础上，深度拓展前沿课程方向，势力已启动推进能源行星动力学与居住性、星际社会学与治理。 最大的改革在于培养模式，学院将彻底打破传统学科壁垒，实行跨学科交叉培养。 学生将不再由单一导师指导，而是由来自中国医学院工程热物理研究所、空间科学中心、地质地球所等共建单位的顶尖科学家组成的导师团，共同培养课程与研究课题与技术难题。 沉浸式的实践平台理论需与实践结合学院将一颗环游科学城现有的前沿科学、关键技术战略落地，并倾建六个特色教学实践平台，为学生打造沉 浸环境、无人机智能巡飞模拟模拟距离空间及外星环境的探测任务。 空间科学卫星全流程教学实践平台，让学生亲历卫星从设计、研制到再度完善的全过程。 星际航行、天地协同实验教学与创新平台聚焦深空探测任务中的天地一体化协调与控制。怀柔科学城 怀柔科学城面向未来的挑战，人类仍面临诸多根本性挑战涌出强院式指出， 未来十到二十年需要的是从零到一的颠覆性技术，而非现有技术的小修小补。 关键突破领域包括先进推进技术。当前化学燃料热值有限，携带大量燃料限制了航行距离，来需要研发能量密度极高的新型推进系统。然刻径零列路， 在漫长的星际旅程或外星流中实现食物、水、氧气的自给自足循环，是从探测走向利用的关键。超远距离通信与自主导航 地球的通信导航网络无法覆盖深空，必须发展能在数亿公里外自主定位、决策并与地球保持联络的技术。人工智能深度融合，借助 ai 实现航天器的精准控制。复杂环境感知与自主科学探测，是应对深空未知环境的必然选择。 传承与掌握学院的成立深深植根于中国航天的历史脉络。 早在一九六二年，钱学森先生就在提出新纪航向概念中系统构造了相关理论框架，并曾给中国科学技术大学的学生 突破从地球发射火箭、跑过太阳再返回的考题，以激发超越时代的想象力。今天，星际航行学院正是对这份远见与梦想的传承和落地揭牌当日，星际航行人才培养专项教学与培养指导委员会召开了第一次全体会议， 由王赤勇士、朱巨强勇士、李青云勇士共同担任队，位居了国内空间科学领域的顶尖智慧，为人才培养掌舵。 从两弹一星纪念馆起程，这个以星辰大海为目标的学院承载的不仅是技术突破的期望，更是培养一批敢闯 未知、能担重任的复合型创新人才的使命。他的成立，标志着中国航天正从近地轨道的跟随与并行，肯定的迈向深空探索的引领之路。 六十多年前，钱学森在书桌前勾勒星际航行的理论蓝图，今天，一群最聪明的大脑在两代一星精神诞生地，将蓝图变为培养未来探索者的课程表。 这或许就是科学传承最浪漫的样子，把一个人的远见变成一个民族的常规。