三年级下册的图案长什么样子？

咱们已经拿到了四个国家的通关文碟了，离西天越来越近了哦，让俺看看。呦，还真是呢，不过我发现这四个国家印章的形状都不一样，这个是长方形的，这个是圆形的，还有正方形和三角形的。 这些印章都得来不易啊，你最喜欢哪一个？我最喜欢长方形的。既然喜欢长方形，那你知道长方形有什么特点吗？ 嗯，我发现，呃，他有两条较长的边，还有两条较短的边。两条较长的边之间有什么关系？好像一样长，我折折看，上下对折。嘿，果然一样长。有意思，我来看看两条较短的边，我把长方形左右对折也一样长。 没错，长方形对着的边相等。那长方形的四个角有什么特点呢？呃，我感觉长方形的四个角都是直角，我用三角板中的直角量一量。 呃，果然都是直角。二师兄说的对，没错，长方形的对边相等，四个角都是直角。一般我们把长方形较长的边称为长，较短的边称为宽。 知道了，师傅，悟空，你最喜欢哪个印章？我最喜欢这个正方形的印章。那悟空你也从边和角两个方面来看看正方形有哪些特点。我还是用折一折的办法，通过上下对折和左右对折， 我发现正方形和长方形一样，相对的边相等。我再斜着折一下，能够完全重合，说明邻边也相等。对边相等，邻边也相等，那就说明四条边都相等，对吗？师傅，没错，正方形四条边都相等，我们称这样相等的四条边为正方形的边。 我也用直角板量一量，我发现正方形与长方形一样，四个角都是直角。你们真是善于发现。视频前的小朋友们，你们知道长方形和正方形的特点了吗？再见！

我们一起来预习三年级下册第一单元，生活中的运动现象轴对称，同学们观察图片中都有哪些运动现象？我看到了上下运动的观光电梯， 还有推拉门可以左右移动。我看到了可以旋转的健身器材，玩滑滑梯的时候，我是斜着滑下来的。我手里拿的风筝可以随风飞向天空， 风筝可真漂亮。我们一起看一下这个风筝有什么特点呢？我发现风筝的左边和右边是一样的。像这样左右一样的事物，在我们的生活中你还见过哪些呢？ 我见过剪纸，左右两边形状也是一样的。我发现京剧中的脸谱左右两边也是一样的。 我特别喜欢打乒乓球，我的球拍左右两边形状也是一样的。同学们观察下面的物体，说一说它们有哪些相同的特征呢？拿出铅笔，沿着上面物体的边沿把它们画下来。 现在请同学们把这三个图形折一折，说一说你发现了什么？我在树叶的中间画一条线，然后沿着这条线对折，发现图形左右两边大小一样。 我把风筝和蜻蜓也沿着一条线对折，发现这些图形沿着一条线对折，图形两边能够完全重合。 同学们观察的可真仔细，像这种对折后能够完全重合的图形，他们有个共同的名字，叫做轴对称图形。这些图形都是对称的，对折的这条线就是这个图形的对称轴。对称轴一般用虚线表示。 请同学们想一想，在我们的生活中，你见过哪些轴对称现象？我见过蝴蝶、向日葵、大桥、飞机遥控器。在我们生活中还有很多这种轴对称图形， 请同学们仔细观察下面哪些图形是轴对称图形，并找一找他的对称轴在哪里。第一个是轴对称图形，可是我发现这个长方形无论竖向对折还是横向对折都可以完全重合，那到底哪条才是他的对称轴呢？ 我认为这两条都是这个图形的对称轴。一个图形当中不是只有一条对称轴的，凡是通过一条线对折后可以完全重合，这条线就是对称轴。所以这个图形有两条对称轴， 这个正方形也是轴对称图形。我找到了四条对称轴。第三个三角形无论怎么对折都无法出现完全重合的情况，所以他不是轴对称图形。 我发现第四个圆形，无论我怎么对折都能完全重合。他到底有几条对称轴啊？ 圆形有无数条对称轴。同学们，这节课我们就学到这里，给大家留了一些课下作业，检验一下这堂课的学习成果吧！小朋友们，下节课我们不见不散！

这节课我们就一起来欣赏异国名扬中外文化。读完课题有什么疑问吗？ 你来说是怎么让人名扬中外？好的？还有呢，他是怎么画出来的？好的，那就让我们带着这些疑问到课文中去寻找答案。 请孩子们自由的读课文。进入拼音，读准字音，读出句子，开始了拼音呀，风来风大，北宋时候有位画家 看到了，当时都看到了我们的祖国走向方向， 要想近距离接触这幅画呀，咱们得走四关。第一关，汇报资料卡 老师课前让大家呢背起了课文，现在老师想请一位同学结合我们课文第一份的内容来汇报资料卡，谁来画国心灵国国国 张择端唐代北宋画的内容，北宋都城奠基热闹的场面距今已数八八九百年的历史，历史意义早已名扬中外。 保存地点，北京故宫博物馆。博物馆也好的非常的清楚，而且答案完全正确。第二关，齐读此看 a 版来读，齐读一遍燕京东城预备起故宫博物馆看， 开门开门入来开门入去来去看作业，你的声音太响亮，太好听了！ 第三杯理解词语，这个是一个心心姐，你再读一遍，一顺叫对，一顺叫子，一顺叫子其实就是一一顺，这个是一个多音字。 古时候把用四辆马拉的车，我们轿子是需要四个人抬，所以它也叫一是这样子，也就是一顶轿子的意思。这个是马龙头， 马龙头，马龙头是指套在马头部的一种器械，来拴住马和驾驭马。 好的，第四关，小游戏，想一想每个自然段分别写的是内容吗？请一个孩子上来，我们先想一想，想好了的孩子请举手。你来。第一自然段要写的是把它连过去的，那我们一起来检查一下是否正 确。好的，这是第一自然段，介绍的是第三自然段呢， 相信你再来检查一下来，对了，全对我就去看一下。 近距离了解一下这幅画为什么能够名扬在外。请大家默读一下，圈出文章中描写的行业名称。好，我请同学依次介绍。 第一个是有个乡下来的农民，那他的行业就是农民，好的，只说出他的行业农民，第二个好的三个没错，唐俊林道士，道士人才 一声对，非常响亮，谢谢圆圆，乖一 好的，最后一个读书人，那你们找的真准确，请坐下。那章泽端画这幅画的时候下了很大功夫，光说那上的人物就有好几百个，有几百个 红云，有悲欢离合中有个正同，百年生死一人永结，同心同德， 有闯江湖的必胜，有敢想开车开快有关系？和读书人，花生，你知道这些人物吗？没有。那你怎么知道？还有你从哪里知道？你们说第一个 有话，一个总到哪都不点一点，那叫练吗？只有这七种职业的人吗？因为你先请坐，你要说因为后面有约， 后面有 从哪一行的人都挂在了 三百六十行，哪一行的人都画在上面的。我来看一下有哪个小朋友最细心，还能发现里面的一个标语符号也提示了我们，你们这你说什么？变号？对了，这个叫做变号。 三个月以上的人，作者没有一一的表现出来，而是用了一个省略号，会用什么句，用一点海的比喻来表现了画上的人物，画上的人物众多。三，我们去街市上逛一逛吧。 画上的街市又有什么可比呢？ 放上电视 情圣这句一段的。什么句？朱之谦怎么个热闹法？就是你们刚才说的千万条路通往远方的道路，走在街上去情感对应的什么 师，想起你们做动作的人，闭眼睛往前挪一下，假如你现在的话，上的人物你还能理解啊。谁来读一读？走在街上是往往形态各异的人 走在街道，可乐街道，一个个路走到了夜幕，走在街道 是来来往往水上各一人，有的骑一只马。好的，那你来表演一下。竖着马做动作表演一下骑马。对，站起来表演一下。好的，还有这个。来画上的纸读，接着往后读，有的骑着马，后面的， 有的挑着，单挑挑着啊，那你来后面表演一下，有的挑着 蛋的蛋。蛋里面装的是什么蛋里面装的是那是一种。哈哈哈哈。是啊，街上有很多的奴隶对不对？他们是要去施肥呢。接着来，有的追着奴隶。 如果说你的双手该你了。准备去哪里？准备回家了。这来的好，同城这有个悠闲的。在哪里溜达？街上街上溜达。你这么悠闲的溜达，表演一下。平时就挺悠闲的。那你说说你为什么这么悠闲开心， 因为你的生活很棒吗？还露了一次。有了，赶着毛驴表演一下。毛驴，你是不是手上也按着鞭子？太丑了，走到哪里去？走，走到桥边去，走到另一边卖东西。真好， 你们表演生动形象，我们做的也是通过这幅画来表现了当时的场景。八九百年前的古歌， 有不少研究者正是通过清明上河图这一幅画来对北对北宋的历史展开研究的，所以这幅画还具有什么象征意义？是伟大，那么你现在还能坐端正？那么 花生的这些人物有多大？有这些人物，我们老师他们放大了，尤其你们用的这样的句式来描述一下他们的像这些人有的骑着马好，还有吗？ 有的什么？有 的牛牛还有吗？等于是我也不知道树上了，再看那个人，小倩有推着独轮， 这这些人不是老师放大的，到这个时候他们有多大呢？对，有没有知道？有，是的，画面上的这些人有的不到一寸，有一寸的距离，我们写字的时候，你的笔 肩距离你的手指的，这还是大的对不对？而小的却不到一寸，甚至只有黄豆那么大。 中层官在黄豆那么大的地方，能够把这个人物的职业神态还有动作，动作表现的活灵活。那你感觉张德兰画画怎么样？画的很清楚。嗯，传什么？传，传 神，还有他是对这句话非常著名，还有吗？没 错，因为他把这么小的人物都刻画的那么活灵活现，所以能够名扬中外。我们来读最后这句话，别看，别看什么，每个人在干什么都能干的清清楚楚，所以他画的非常 清清楚楚。清明上河图不光是众多，形态各异，皆是热闹，而且桥上 更更是人山人海。这波因为人太多的话是一件有意思的事。老师想请一位孩 子给大家讲讲这个有意思的场景。先来讲一下这个名字，就是一个人骑着马 更往常胜的路，因为人太多，但都要放放对面的东西。就在这个黎明时刻，马龙则被一下子拽住，这才能让马倒上轿子。 旁边仰头跪坐的小毛驴正在下坡脚下，不站在栏杆上欣赏风景。人们回过头来，请看张国的画画布正衣有备齐，放下来， 这个有意思的是凤姐，那么你能够从门中哪些字词当中感觉有意思？找一找自然的哪些字词让你觉得有意思？你来说，撞一次好，去撞撞，对对对， 撞撞，那你说那个关键词撞上，还有鹏鹏姐继续让这些男人传沈诗的 周泽端利用这个桥北国奇景表现了他的传神。这个栏杆好，这个栏杆画的很好，是吧？ 这个叫金岛小毛驴，画的很好，有意思。好的，你给他说脚下 够了，把握头，把握头会怎么样？你就抓住，抓住，对他们说抓住。你来说著名吗？著名，这里有著名吗？我有，请大家注意， 孩子们可以到我们第四站站这里去找找新的黑板上如果出现了，那就是孩子已经找过了的啊。 眼看眼看，还刚出师的一个来悄悄告诉你们，还有什么？典韦典韦 典韦，孩子们，马龙会怎么转出来的，一下一下老师说明。当时时间非常的短，紧随而我们张成芬在利用这么一个像类似于章丘市的情景， 把人物都刻画的那么的气质，难怪我们这篇文章的作者会发出感叹。你看张泽丹画的画是多么的神，心灵上的图是张泽丹一笔一笔的描绘出来的， 展现他高超的画，绘画的技术和绘画的艺术，所以这幅画还具有极高的艺术。艺术什么价值？ 艺术？艺术展现他极高的绘画的艺术，所以具有极高的艺术价值。艺术。让我们看黑板， 现在我们一起用因为所以来总结梳理一下张择端的这幅画的阴阳中外的原因。在黑板，因为张择端的这幅画上人物更多，天山更壮，展现了 古装啊，记住了历史上的笑，我记得第一幕我从未说他是一幅名副代的画。 有人说清明上河图是一部百科全书，有人说清明上河图是一张看不完的历史大卷。 老师，希望今天的你们也能够继续弘扬我们中华民族的优秀传统文化，回去之后向这位家人介绍一下这幅名扬中外的画。

今天我们要学习的是图形的平移，好了，我们一起来看一看吧。通过平移得到的图形是这呢，有一个箭头，它平移之后会是 a、 b、 c 的 哪一个图形呢？ 那我们首先要来知道到底什么叫做平移。平移就是图形它本身的大小、形状、方向都不改变，只有它的位置在改变，这个就叫平移。比如说我们来看 a 选项， 这个箭头明明是往右边指的，但是要变成 a 选项，是不是得给他转一下方向，所以 a 选项改变了方向，他不是平移。好，再来看 b 选项， 他怎么样得到这呢？需要先向右平移，再向下平移，方向没变，大小没变，形状也没变，所以 b 选项就是要选的。那再来看一看 c 选项， 同样的，这个箭头本来是朝右边指的，但是 c 选项朝左边了，箭头的方向改变了，所以 c 也不是平移，所以判断它是不是平移。判断这几个首先本身的大小变没变，形状变没变，方向变没变，这些如果改变其中的一条，它都不是平移，只有位置改变才是平移。 ok， 好 了，继续来看下一关，下面哪些图形通过平移可与黑色图形重合呢？圈出来 黑色图形，在这我们来回忆一下平移的特点就是图形的形状、大小、方向都不变，只改变它的位置。那我们来观察一下，按照顺序，第一个图形，它能与黑色图形重合吗？ 哎，不行，它得转一下改变方向再平移才可以，所以它不是我们要选的。那这个图形平移之后能与黑色图形重合吗？ 哎，可以，没问题。好，再来看第三个，它能通过平移与黑色图形重合吗？ 肯定不行，因为它们两个的大小就是不一样的，平移大小是不会发生变化的，而且方向也不一样，它的尖尖是朝这边指的，得给它转一下才能跟它方向相同，所以它也不是我们要选的。来看下面这一排第一个，它能通过平移与黑色图形重合吗？ 它们两个形状大小都相同，但是它们两个方向是怎么样的？不一样的，所以它也不行。那这个图形呢？可不可以？ 哎，可以，你给他平平的移动，完全可以，能重合。好，再来看下一个，这个图形能通过平移与黑色图形重合吗？ 你来看，首先他们两个的形状很相似，但是他更扁一点，更尖一点，而且大小好像也比他要大一点，而且这个方向，你看他这个尖尖的地方，指的是这个方向，得给他转一下，再平移，还得再缩小一点，对吧？所以他没办法， 大家看最后一个，他是可以的。好了，所以说我们判断能否通过平移重合的话，判断这几点，首先判断一下我们要选的图形跟目标图形的形状大小，方向是否相同，如果不相同，像这两个直接就排除了。然后其次呢，我们判断一下是不是只有位置发生变化就 ok 了。 好了，那接下来我们一起来看下一关，由下列图形通过平移拼成的图形是哪一个？给了我们四个图形，三角形、平行四边形、长方形、平四边形，这四个图形通过平移能拼成 a、 b、 c 的 哪一个呢？ 那这道题啊，其实我们就可以一个图形一个图形来观察，比如说我们就看三角形，三角形通过平移能变成 a 这个样子吗？ 哎，不行，因为你看它三角形这个尖尖和 a 的 这个尖尖指的方向是不一样的，所以得把它旋转一下之后才能变成 a 这样子，所以 a 选项我们就可以直接排除了。好，我们再来看一看 b 选项，这个三角形能通过平移变成 b 选项三角的位置吗？ 哎，可以不改变它的形状、大小、方向，只改变位置可以，没问题。好，那 b 选项其他的图形到底对不对呢？我们一起来看一看，比如说观察这个平行四边形，它平移，哎，移动到这边长方形往下平移， 能重合这个平行四边形，平移也可以，所以 b 选项就是我们要选的了。那当然我们也可以看一看 c 选项的这个头，它是朝上的，但是 c 选项这个头是朝哪的？ 朝下的，你得给他转一下才可以改变方向，那他就不是平移了。所以这道题正确答案就是 b 选项。 ok， 那 接下来跟着叶子一起来做笔记吧。 物体做平移运动时，物体的位置发生改变，但是本身的大小、形状、方向都不发生改变，这个就是平移。

今天我们来当一回小小鉴赏家，看着这幅画，小小鉴赏家们，你们发现了什么呢？好，王晨，你来，城市里人山人海，到处都是摆摊子的人，还有吗？ 张志宇，你说所有的人都很小，但是我们却又看的非常的清楚，对的，你的观察力非常的仔细，那这一幅画的名字叫做清明上河图， 清明上河图是我国宝贵的文化遗产，享誉世界，被称作是一幅名扬中外的画。好，我们再来奇读课题，起一幅名扬中外的画。 看到课题大家有什么疑问呢？好，欧阳雨婷，你来说这一幅画为什么会名扬中外呢？很好，你很擅长思考。哦！ 好，赵成东，你还有什么疑问吗？名扬中外的意思是什么？很好，那有哪个同学能够告诉大家名扬中外是什么意思呢？想想。 好，吴彦博，你说我们国家和外国都知道这一幅画，那我们还可以用哪些四字词语来表达这个意思？北京文明 很棒，请做。那这一幅画为什么会名扬中外？唐老师和大家也都想知道，那行，现在请听唐老师来朗读课文来，谁可以 给这一幅画制作产品说明卡呢？好，这里你来画的名称， 清明上河图画家，章泽关创作年代，美颂距今历史八九百年描写的内容都成谩经热闹的场面。 收藏地址，北京故宫博物馆影响力，名扬中外画的价值，五湖风貌，生活情景，请坐， 我们来检查一下答案，太棒了，全都正确！好，现在请同学们四人为一小组讨论，说一说为什么清明上河图会名扬中外， 要求边讨论边在书中用你喜欢的符号标记出相关语句。那唐老师想要问大家，第二自然段是围绕哪个意思来展开写的呢？ 好，谁先？你说。张德端画这幅画的时候下了很大功夫，那么具体的写出了这一幅画的什么特点呢？这一段人物多，形面多。对，很好，请坐， 回答的非常的准确。好，我们具体来通过泛文片的这一个表格来完成对这一段内容的理解。谁来试试？你试试，你来。 首先淘集百乐，快快写出画面上的故故，然后运用排比的修辞具体写出画面上的颜主任作的 实验，实验号表示在画中还有许多形形色色的人物， 这里没有写出来，突出有更多的特点，从而看出下了很大功夫。好的，请坐来，我们检查答案 也非常棒，全部正确。那第二自然段作者就是通过写人物众多以及他们所从事的行业之多来表现的这一幅画人物众多的特点。那这一段又是围绕哪个意思而展开写的呢？ 王明晨，你说画上的街市可热闹了？对的，请坐。那本段的中心句就是本段的第一句话， 写出了这一幅画当中的什么特点？什么特点？街市热闹。那我们又从哪里感受到街市的热闹呢？在这一段当中 好取衣服。你说街上有挂着各种招牌的店铺，走在街上的是来来往往形态各异的人， 对你概括的非常的准确，我们可以从各式的店铺多以及人物的形态多感受到街市非常的热闹。好，女生把这几句话来跟大家解读一下。起， 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。 别看画上的人小，每个人在干什么都能看的清清楚楚，那这几句话写出了画中的人物什么特点呀？好，你来，这是他小的特点，小还有吗？ 却看的清清楚楚？对的，请坐。虽然画上的人物很小， 但每个人在干什么，我们都看的清清楚楚，可见画家的画意是非常的高超。那本的第二段和第三段都是写人，那他们在写法上有什么特点？肖像？ 小手，你来说， 例如第二段当中有哪些哪来的秘密？来，你来跟大家读一读。 有留着长裤子的道士， 有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有管利和读书人，有官利和读书人。对，那第三段的排比句， 请你继续为大家读一读。哪里运用呢？排比的修辞手法？来几句读一读。有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着 五轮车，有的悠闲的在街上溜达。请坐。概括的非常的准确，我们看到这两个自然段都是围绕一个意思而展开写的，这一幅画还藏着一个个生动的故事。请大家看。 左边的图片是来自我们清明上河图的一个画面，右边的文字就是对这一个画面的描写内容。好，我们一起把这一段齐读一下。写。 最有意思的是桥北头的情景，一个人骑着马正往桥下走，因为人太多，眼看就要撞上对面来的一扇轿子， 就在这个紧急时刻，马额头被一下拽住了，这才没让马撞上那只吊子 旁边两头密握的小毛驴正在下坡，脚下不稳，站在桥栏杆边欣赏风景的人被晕倒了， 连忙回过头来，你看张泽端的画是多么传神，大家读完这一段有怎样的感受呀？好，张子昂，你来说。 精致的画面写的生动形象，当读者如临其境，他画的很传神。是的，你的小眼睛发现了这一幅画画的非常的传神。是的， 在这一个特写镜头里，我们会发现张泽端的话是多么的传神。 那我们应该用怎样的语气来读这一段的？最后一句，自豪，还有敬佩，尊敬？对，那我们就带着这种自豪，带着这种敬佩的语气，来把最后一段，把最后这一句话再来读一读。起， 你看张泽端画的画是多么传神，还可以更加的自豪一点吗？自信一点吗？还可以对这一个画家更加的敬佩之情，在你的朗读声当中来表达吧。起， 你看张泽端画的画是多么传神，是的，正是这一幅画， 人物众多，皆是热闹，非常的逼真传神，能让我们看到八百年以前的古都风貌，能够看到当时普通百姓的生活情景，所以他才能 名扬中外的清明上河图。好， 看完这一幅清明上河图，你想说什么？好？张宇，你说这幅画真传神，很好，来，张宇，你说这一幅画不愧是人物非常多，那个皆是各大逼 真传神的一幅画，讲的真好，来，升升星，你接着说，这果然是一幅别样中外的画，所以的 这真的是一幅名扬中外的画，这画家真的是太了不起了，那我们就要向所有的人来介绍这一幅名画，现在就请同学们根据课文内容 来跟大家介绍这一幅画。好，欧阳雨萍，是吗？好的，你来。大家好，今天我要为大家介绍的是一幅名扬中外的画， 这幅画是一位著名的画家张泽端画出的，他的名字就叫清明上河图，画的是北宋都城定睛热闹的场面，至今已经有八九百年的历史了， 早已名扬中外，现在已经完整的保存在了北京故宫博物馆里。特端画这幅画的时候下了很大功夫，人也非常的多，就有好几百个职业，三百六十行，哪一行都画在了上面。 画上的街市也很热闹，街上有挂着各种招牌的店铺，也有来来往往形态各异的人， 别看这画上的人物小，每个人在干什么，做什么动作都能看的清清楚楚。张德刚画的画也非常的传神， 七里上河图也使我们看到了八九百年以前的古风貌，看到了当时普通百姓的生活。谢谢大家，同学们的掌声，就说明咱们欧阳雨婷同学的讲解非常的成功。好，那第二 大组你们拍哪个发言人好？熊升七，请你来。老师们，同学们大家好，今天我要为大家介绍一幅名扬中外的画，名叫清明上河图，这幅画是北宋时期一位著名的画家张泽官画的， 画的是北宋都城殿京热闹的场面，这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京故宫博物馆里。 张泽端画这幅画的时候下了很大的功夫，光是画上的人物就有好几百个，三百六十行，哪一行都画在上面了。而且画上的街市也可热闹了， 街上有挂着各种招牌的店铺，走在街上的是来来往往形态各异的人， 而且这些人还非常的小，但是却能看的非常清楚。张德端画的这幅画可太传神了， 他使我们看到了八九百年以前的古朴风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。刘晨曦同学的表达也非常的流畅，在他的字里行间当中，我还听出了非常自豪的语气， 你们这样子看哪一个？大连人好，罗家一来你上，大家好，今天我要为大家介绍一幅名扬中外的画。这幅画是是宋时期张泽端画的， 画，名叫清明上河图，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物馆里。 张泽端画这幅画的时候下了很大的功夫，光是画上的人物就有好几百个，有许多的职业，三百六十行，哪一行的人都画在上面。画上的街市也很热闹， 画上有挂着街上有挂着各种招牌的店铺，走在街上的都是形态各异的人。画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大， 别看画上的人物像，每个人在干什么都能看的清清楚楚。张泽端画的清明上河图，使我们看到了八九百年以前的普通风貌， 看到了当时普通百姓的生活情景，很好。刘佳怡同学的介绍声音非常的响亮，表达也非常的清晰。 那同学们学完这篇课文呢？希望大家在课后可以向你的家人介绍这一幅画，这就是清明上河图，一幅名扬中外的画。