安康市中考改革时间

家里有初二初三孩子的家长们注意了，二月四号下午，安康市教育体育局正式发布关于调整这个高中阶段的一个学校招生的一个积分科目的一个通知。那调整的主要内容呢？有三大部分，就第一个 高中阶段学校招生记分的一个科目调整为语文、数学、英语，英语是含听力的，还有就是化学、物理、道德与法治、历史还有体育，总共八个科目。 那也就是说呢，中考的这个总分呢，从以往的八百六十分直接掉到就是降到七百分，那其中语数音各一百二十分，物理和政治呢各八十分。 那还有就是化学、历史、体育呢，就是各六十分。那第二个内容呢，就是地理跟生物这两个科目的考试成绩呢，就是不再计入这个高中阶段学校招生的一个总成绩。但是就是这一点我要重点提醒一下呀， 就是不要以为他不用再学了，这两个科目呢，依然是初中毕业的一个必备条件，也是高中招生录取的一个重要依据，不合格呢还是会影响升学。只是他不再算到这个总分里，但是也会有一个等级的区分，比如说 a、 b、 c、 d。 那 第三个内容呢，就是体育这个科目的分值呢，调整为六十分，他就替代了原来一百分的这个记分标准， 那体育的备考压力相对可能会减轻，但是依然不能忽视，那毕竟呢六十分他也是拉开，嗯，就是这个嗯差距的一个关键。是吧，那尤其是那种体能比较薄弱的一个，这个孩子就是你要针对性的训练是不能停的， 那这个这个内容的一个具体的实施时间呢？就是从二零二七届的这个初三的一个毕业生，那二零二六年就是这个初二的这个就是学生地理的这个，还有生物的这个科目考试成绩呢，是不计入到这个高中阶段学生招生的一个总成绩。 那目前还是遵循这个新生新办法，老生老办法的一个过渡原则，接下来三月、四月的话会进行这个资格审查，中考的报名等等。 那后续有相关的一个政策和具体的文件，我会在直播间和视频给大家分享和解读，各位家长可以点个关注，记得点赞关注哦。

安康的家长朋友们注意了，咱们市的中考计分政策有重大的调整。第一是科目变少了，原来进入总分的十科，现在调整为八科。地理、生物的成绩不再进入中考总分，但依然是毕业和录取的重要参考。 第二是体育分值变了，体育分值从原来的一百分调整为六十分。执行的时间总结一下就是现在的初一、初二的孩子要跟着新政策走，初三的孩子按老规矩来。如果还有不清楚的，欢迎在评论区留言。

记者从二零二六年度全国基础教育重点工作部署会上获悉，教育局将有序推进中考改革，开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和机械式刷题， 引导教学回归育人本质。同步做好招生改革，积极扩大优质普通高中指标到校比例，探索登记入学、均衡派位、画片招生等多样化录取改革，淡化升学竞争，有效缓解教育焦虑。

记者从二零二六年度全国基础教育重点工作部署会上获悉，今年教育部将有序推进中考改革，深入开展阳光招生专项行动，持续推进校园餐、教辅校服等专项整治。 据了解，教育部将有序推进中考改革，开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和机械式刷题，引导教学回归育人本质。 同步做好招生改革，积极扩大优质普通高中指标到校比例，探索登记入学、均衡派位、画片招生等多元化录取改革， 淡化升学竞争，有效缓解教育焦虑。与此同时，将深入开展阳光招生专项行动。各地义务 教育要落实免试就近入学，全面推进均衡编班。普通高中严格执行属地招生和公民同招政策，规范清理不合理的招生政策，坚决守住教育公平底线。

二零二六年中考取消，这事大概率要落地了。很多人以为这只是针对初中生的政策微调，大错特错。这次改革影响最大、最深远的，其实是现在还在读幼儿园和小学的孩子。最近大家都在讨论小学入学年龄或延至七岁，推行五加三加二的十年一贯之义务教育， 甚至不少专家呼吁逐步取消中考。这每一个信号背后，都藏着国家培养人才逻辑的根本性。大换血，这不是吓唬大家，这是一盘大棋。家里有二到十岁娃的家长，务必听我一句劝，教育的天可能真的变了。如果今天你还看不懂这个趋势，还用老一套的方法去激娃，或者干脆放养， 你的孩子可能连跑道都没摸着，就已经比同龄人晚起步了整整五年。我们把时间线拉长来看，从二零二一年的双减落地，到二零二三年新闻联播花十分钟讲教育公平，再到新教材改革、北京取消小四门，以及今年公布的教育强国规划， 把这些碎片拼在一起，未来十年的教育路线图其实已经明牌了。为了帮大家少走弯路，我把这背后的逻辑拆解成了三个核心变局。能耐心看完的家长，你的教育格局绝对能超过身边百分之九十的人。第一学霸的标准被重新定义了，分数将不再是唯一的护身符。 十年一贯制的核心目的是什么？不是为了让孩子躺平，而是为了推迟筛选的时间点。在未来的九年义务教育阶段，国家会尽量抹平学校之间的硬件差距，不让孩子在心智未成熟时过早卷入恶性竞争，等到初中毕业，自然分流高中，再按学习能力分层，最后通过高考进行人才定级。 这意味着什么？意味着以后的考试分数大概率会普遍通货膨胀，考九十五分以上的孩子可能一抓一大把。很多家长看到孩子考了九十五分，觉得稳了，不用补了。这就错了，在分数普遍高涨的年代，分数的区分度会越来越低。 国家真正要筛出来的，是那些对基础知识理解极深、能灵活解决复杂问题的孩子。这种看不见的内功，才是未来拉开差距的致命伤。只盯着试卷上那几分的家长，将来一定会吃大亏。第二，死记硬背的时代结束了，技术型、创新型人才才是刚需。国家已经把话挑明了，教育要通过科技前沿来牵引， 就连网络使用能力、信息解锁能力都纳入了重点。最典型的例子就是上海中学的二加四学制改革，用两年快速学完初中知识，拿出四年深耕高中内容，甚至让中学生提前接触大学的科研项目。这说明了什么？选人的尺子变了， 以前选的是谁记得牢，谁分数高，以后选的是谁有创新想法，谁会动手研究？如果小学阶段你还把孩子按在书桌前，只知道刷计算题，背此课文，不仅是在扼杀孩子适应未来社会的能力。 第三，拼娃实际上是在拼家长的战略规划力。三到十岁是教育的黄金期，而小学就是第一道隐形门槛。现在的学校教育，表面看是减负了，作业少了，考试用 a、 b、 c 等级了。但这其实是一个善意的假象， 学校退出的空间，就是留给家庭教育的战场。所有的减负，其实都是在考验家长的规划力。请一定要死磕这十六字原则， 激发兴趣、强化方法、塑造能力、培养习惯。我家娃考上清华大学，就是从小贯彻了这套思路。普通家庭如果不拼财力，就得拼这套认知，那么具体该怎么落地？别急，我整理了四个必做清单，照着做，你家娃也可以。 一、科学启蒙要在七岁前铺开，这是未来的入场券。为什么有些孩子到了初中，物理、化学一塌糊涂？因为没有提前做好科学启蒙，最晚别超过七八岁。一定要带孩子做科学启蒙。莫去博物馆、科技馆之前，先花一周时间陪孩子看相关领域的纪录片，做足功课，看完展回来再查资料，补全知识点。 这样反复几轮，孩子的地理、生物、物理常识就扎根了。我花了一周时间，整理了央视历届的一百部全科纪录片，包含了小学到初中的核心考点。这套资源已经全部打包好了，需要的家长留记录片。二、阅读能力是未来的生死线，不读书真的会连题都读不完。 今年高考语文卷字数已经突破一点二万字，阅读速度慢、理解力差的孩子连题目都读不完，更别说深度思考了。想跟上这个节奏，必须强行切断那些没营养的短视频和口水书。读什么？怎么读？我对比了多所名校的书单，筛选出了央视推荐的两百五十四本经典必读书目， 包括清华附小推荐书单国学启蒙系列。这份能帮孩子构建大语文思维的资料也已整理完毕，需要的家长留书单。三、英语启蒙必须早！别信英语不重要，不管政策怎么变，高考英语一百五十分的权重摆在那，而且英语是唯一一个不拼智商拼时间的学科。二到十岁的孩子听觉最敏感， 每天二十分钟原版动画，摸耳朵一小时，小学毕业就能轻松积累两千家听力词汇，比上万的培训班效果还好。这里有四千集全球英语原版动画资源，我都按照难度分级规范好了，直接拿去给孩子看。需要的家长，英语动画四、从小就要开始培养孩子的数学思维和逻辑 小学阶段如果只追求算的快，到了初高中遇到几何和函数，孩子立刻就会崩盘。你要培养的是他的数感和逻辑，根本不用报班。从幼儿园开始坚持看高思数学、 dk 图解这些高分动画，每天十分钟潜移默化的打开数学思维。 这些能帮孩子拉开思维维度的动画篇单，我也一并整理在资料库里了。需要的家长，数学动画现在的教育改革节奏太快，大学学费也普遍涨了，咱们普通家庭更应该把每一分钱每一分钟都要花在刀刃上。 以上提到的所有纪录片说单学科动画资源，我都统统整理进了这份十年教育精华里，需要的家长留精华直接拿去用，咱们一起努力！

二零二六年中考取消，这事大概率要落地了。很多人以为这只是针对初中生的政策微调，大错特错。这次改革影响最大、最深远的，其实是现在还在读幼儿园和小学的孩子。最近大家都在讨论小学入学年龄或延至七岁，推行五加三加二的十年一贯制义务教育，甚至不少专家呼吁逐步取消中考。这每一个信号背后，都藏着国家培养人才逻辑的根本性。大换血， 这不是吓唬大家，这是一盘大棋。家里有二到十岁娃的家长，务必听我一句劝，教育的天可能真的变了。如果今天你还看不懂这个趋势，还用老一套的方法去激娃，或者干脆放养，你的孩子可能连跑道都没摸着，就已经比同龄人晚起步了整整五年。 我们把时间线拉长来看，从二零二一年的双减落地，到二零二三年新闻联播花十分钟讲教育公平，再到新教材改革、北京取消小四门，以及今年公布的教育强国规划， 把这些碎片拼在一起，未来十年的教育路线图其实已经明牌了。为了帮大家少走弯路，我把这背后的逻辑拆解成了三个核心变局。能耐心看完的家长，你的教育格局绝对能超过身边百分之九十的人。第一学霸的标准被重新定义了，分数将不再是唯一的护身符。十年一贯制的核心目的是什么？不是为了让孩子躺平，而是为了推迟筛选的时间点。 在未来的九年义务教育阶段，国家会尽量抹平学校之间的硬件差距，不让孩子在心智未成熟时过早卷入恶性竞争，等到初中毕业，自然分流高中，占了学习能力分层，最后通过高考进行人才定级。 这意味着什么？意味着以后的考试分数大概率会普遍通货膨胀，考九十五分以上的孩子可能一抓一大把。很多家长看到孩子考了九十五分，觉得稳了，不用补了。这就错了，在分数普遍高涨的年代，分数的区分度会越来越低。 国家真正要筛出来的，是那些对基础知识理解极深，能灵活解决复杂问题的孩子。这种看不见的内功，才是未来拉开差距的致命伤。 只盯着试卷上那几分的家长，将来一定会吃大亏。第二，死记硬背的时代结束了，技术型、创新型人才才是刚需。国家已经把话挑明了，教育要通过科技前沿来牵引， 就连网络使用能力、信息解锁能力都纳入了重点。最典型的例子就是上海中学的二加四学制改革，用两年快速学完初中知识，拿出四年深耕高中内容，甚至让中学生提前接触大学的科研项目。这说明了什么？选人的尺子变了， 以前选的是谁记得牢，谁分数高，以后选的是谁有创新想法，谁会动手研究？如果小学阶段，你还把孩子按在书桌前，只知道刷计算题，背死课文，不仅是在浪费时间，更是在扼杀孩子适应未来社会的能力。 第三，拼娃实际上是在拼家长的战略规划力。三到十岁是教育的黄金期，而小学就是第一道隐形门槛。现在的学校，教育表面开始减负了，作业少了，考试用 a、 b、 c 等级了。但这其实是一个善意的假象，学校退出的空间，就是留给家庭教育的战场。所有的减负，其实都是在考验家长的规划力。请一定要死磕这十六字原则， 激发兴趣、强化方法、塑造能力、培养习惯。我家娃考上清华大学，就是从小贯彻了这套思路。普通家庭如果不拼财力，就得拼这套认知，那么具体该怎么落地？别急，我整理了四个必做清单，照着做，你家娃也可以。 一、科学启蒙要在七岁前铺开，这是未来的入场券。为什么有些孩子到了初中，物理、化学一塌糊涂？因为没有提前做好科学启蒙，最晚别超过七八岁，一定要带孩子做科学启蒙。周末去博物馆、科技馆之前，先花一周时间陪孩子看相关领域的纪录片， 做足功课，看完展回来再查资料，补全知识点。这样反复几轮，孩子的地理、生物、物理常识就扎根了。我花了一周时间，整理了央视历届的一百部全科纪录片，包含了小学到初中的核心考点。这套资源已经全部打包好了，需要的家长留记录片。二、 阅读能力是未来的生死线，不读书真的会连题都读不完。今年高考语文卷字数已经突破一点二万字，阅读速度慢、理解力差的孩子连题目都读不完，更别说深度思考了。 想跟上这个节奏，必须强行切断那些没营养的短视频和口水书。读什么？怎么读？我对比了多所名校的书单，筛选出了央视推荐的两百五十四本经典必读书目， 包括清华附小推荐书单国学启蒙系列这份能帮孩子构建大语文思维的资料也已整理完毕，需要的家长留书单三、英语启蒙必须早！别信英语不重要，不管政策怎么变，高考英语一百五十分的权重摆在那，而且英语是唯一一个不拼智商拼时间的学科。二到十岁的孩子听觉最敏感， 每天二十分钟原版动画摸耳朵一小时，小学毕业就能轻松积累两千家听力词汇，比上万的培训班效果还好。这里有四千集全球英语原版动画资源，我都按照难度分级规范好了，直接拿去给孩子看。需要的家长英语动画四、从小就要开始培养孩子的数学思维和逻辑 小学阶段如果只追求算的快，到了初高中遇到几何和函数，孩子立刻就会崩盘。你要培养的是他的数感和逻辑，根本不用报班。从幼儿园开始，坚持看高斯数学、 dk 图解这些高分动画，每天十分钟潜移默化的打开数学思维。 这些能帮孩子拉开思维维度的动画片单，我也一并整理在资料库里了。需要的家长，数学动画现在的教育改革节奏太快，大学学费也普遍涨了，咱们普通家庭更应该把每一分钱每一分钟都要花在刀刃上。 以上提到的所有纪录片，说单学科动画资源，我都统统整理进了这份十年教育精华里，需要的家长留精华直接拿去用，咱们一起努力！

教育部，中考改革又放大招了，从中考命题到招生方式都要发生巨大变化。大家都注意到了，近来教育部改革举措疾风骤雨，正在推动一场从知识本位到素养导向的育人革命。 近年来，我国教育领域改革步伐密集而深刻。二零二二年新课标班部二零二六年高考新政落地。二零二六年初，多地取消小学期末统考。 二零二六年一月底，深圳小学期末考出现 apec 会议分析和听录音答题等创新题型。刚刚开完会的二零二六年中考命题和招生都要持续升华。综合改革， 这些决策看似独立，实则共同指向一场本质性的教育转型，从灌输知识转向培养人的思辨力与创响力，以应对 ai 时代的根本挑战。我们一个个拆开来说。一二零二二年版新课标以核心素养重塑课程内核。 新课标首次系统性提出核心素养导向，强调课程设计需超越学科知识，聚焦正确价值观、必备品格和关键能力。例如，历史科不再孤立考察年代记忆，而是通过对比马关条例与改革开放时期外资政策的差异，引导学生理解历史脉络与家国情怀。 这种转变只在打破死记硬背的质顾，让学习回归解决问题的本质。二二零二六年高考新政从解题到解决问题的跃迁。高考改革明确侧重关键能力、学科素养和思维品质，试题将融入生活场景与科技前沿，推动学习从拼命拿分转向全面育人。 其核心逻辑是，在 ai 能快速生成标准答案的今天，考试必须评估机器无法替代的能力，如批判性思维、跨学科整合与原创构思。三 二零二六年小学期末考改革，打破统考枷锁，激活过程性评价。多地取消小学期末统考，并非降低标准，而是通过多模态信息获取，训练学生听说、写综合能力。 通过项目化考核，如深圳的 apec 报导、任务评估、信息处理、决策分析等综合能力。这一变化呼应新课标做中学理念，将评价嵌入真实学习过程， 引导教学从刷题转向探讨。这次更是提出对命题进行认证审核，不允许超标超纲，逼迫学生机械刷题。 因为类似于把科学课程提前至一年级、开设劳动与信息科技课时独立计算等等一系列前置决策，都在凸显实践能力在素养框架中的基石作用。 此次中考改革的目标也是瞄准了未来，构建一种与 ai 共生的新教育生态。人类负责提出洞见与价值判断，机器负责执行标准化任务。综上所述，我们可以看出，育人的本质是唤醒思变与创想。教育改革之所以急风骤雨，是因为 ai 正在加速颠覆传统教育的根基。 当知识触手可及，教育的价值必须重新定位，从传递信息转向启迪智慧。丁龙江口语传播体系通过思维训练加场景实践加 ai 反馈的模式，恰似这一转型的微观缩影。它证明未来教育的关键不在于记忆多少知识，而能否在复杂世界中提出真问题， 创造新意义。这场改革绝非简单的政策调整，而是对教育本质的回归，唯有培养出机器无法替代的思变者与创想者，才能让下一代在 ai 时代真正成为人的主人。