好,来,我们看一下这三部分,我们需要去背一下啊,这里边的句型都是非常重要的。第一部分,夏天上面这是人名啊,关于夏天,关于夏天的保持健康的方式, keep fit the ways keep fit i like。 我 喜欢什么? very much 我 喜欢什么?这个空儿你先不要看啊,我们往后看回来你自己填上去。我非常喜欢什么, my friends and i practice, at a special park, twice, a week。 我 和我的朋友每周两次在一个特殊的公园儿里去练习 my skateboard is really cool 哎,在这里出现关键词了,我的滑板啊,真的很酷。所以这个第一个空应该填的是 skateboarding, skateboarding, 滑板 skateboarding, 这里指的是滑板运动。 i like skateboarding 啊,我喜欢滑板运动,我非常喜欢滑板运动。 那我们再来分析啊,分析第二句, my friends and i, 我 和谁谁谁,哎,在西方国家,他们表达表达我和谁谁谁的时候,都是先说别人。 我和啊,谁谁谁,先说别人,再说自己。我和我妈妈 my mother and i。 这为了表达对别人的一个尊重, 先说别人,再说自己。 my friends and i。 这个是主语,这个主语呢,就是一个复数,所以后面动词用原形。 practice 以 s 结尾的是一个动词,它是一个动词,锻炼锻炼动词。 at a special park 在 一个特殊的公园儿在一个特殊的公园儿。 at a special park special 特殊的, 这是地点,地点,哎,这个 at a special park, 它是一个地点。再往后看, twice a week。 这个是一个时间 啊。所以说,这句话的表达顺序是不是就出来了?主语加谓语动词啊?这句话没有没有写宾语,主语加谓语,动词加地点加时间,哎,就是我给你们说的主谓宾方。第十, 所有的英语句子都是几乎啊,都是按照这个顺序,主谓宾方,地时,方式,地点,时间按照这个顺序去排列。主语是我和我朋友 my friends and i 谓语动词是练习 practice practice 地点在一个特殊的公园里 at a special park 时间,一周两次 twice, a week。 好,你这样去想啊,你只跟着我的思路去想这句话,然后你就能自己复述下来了。先想主语,你在背的时候,你就这样去想着,先把它主语说出来。 my friends and i 谓语动词是练习 practice 哎,加地点 at a special park 加时间 twice, a week 这是第二句话,我和朋友们每周都在,都在一个特殊的公园里练习两次下句, my skateboard is really cool! 我 的滑板真的很酷。 really? 真的 啊,确实, and so are theirs 这句话是重点。 and so are theirs。 这个 so 在 这里有个在旁边,右边。这里有给你写的 so 引导的倒装句, so 引导的一个倒装句 so are there。 你 看到没有,这句话虽然是陈述句,但是它把 be 动词呢放在这里了。 be 动词提到前面了, 所以它叫做倒装句。它的句型结构就是 so 加上 be 动词或者是情态动词或者是助动词,然后再加主语 表示也一样啊,不是同一个人。当表示不是同一个人,和你和你也一样的时候,可以这样说,比如说下面我给你写的例子, she can speak english, 他 会说英语, so can he, 他 也会 这里用的。你看原句子中,它有的是情态动词,所以这个后边儿 so 后边儿啊,它也是把情态动词提到前面 so can he 他 也会 再希再看一句 he was happy, 他 很开心。 so was i。 我 也是哎,这句话有的是 be 动词,所以后边儿这个倒装句又把 be 动词提到开头儿, 再看一句 i like english。 我 喜欢英语这句话有的是实意动词,有实意动词的句子变否定,变疑问,以及这个变倒装句,全都是要借助动词来帮忙,所以后边儿 so does he, 所以很多句型都是跟这三个词有关系。 be 动词,情态动词和助动词,那助动词的来源是来源于实义动词。对于这个词性,大家在背单词的时候啊,你认识一个单词的时候,一定要把词性看一下。 好, so, 加 be 动词或者情态动词,或者是助动词,然后再加主语,这个表示也一样,也一样。好,所以这个咱们文章当中这个 and so are theirs 它们的, 它们的滑板也一样。这里又有一个 theirs, 是 名词性物主代词,它表示的 theirs skateboard 啊, there skateboards 是 个复数 there skateboards 我 在这里给你写下来啊,这里这个 theirs theirs, 它就相当于他们的滑板 skateboard 相当于这个,所以呢,它是一个复数啊, be 动词用 are so are theirs 它们的也是。 好,再接着往下看, we encourage one another 啊,我们互相鼓励主语 we 谓语动词 encourage 宾语 one another。 我 们互相鼓励,这是主谓宾关系。主语 谓语动词 encourage 鼓励宾语彼此 one another 后面 to do tricks to do tricks 这是一个动词不定式。好,这个 to do 不 定式表示目的在这里呢啊,它也是一个固定搭配。 encourage somebody to do something。 鼓励某人做某事 encourage somebody to do something。 动词不定式的作用呢?在讲题讲题的时候,我都给大家讲过动词不定式,咱们翻译的时候,一般要去翻译为去做什么事情, to do 不 定时就表示去干什么事情啊,咱们互,我们互相鼓励,我们鼓励彼此是为了干什么呢?哎,所以这个 to do 不 定时,他表示的是一个目的,状语啊,为了干什么,对吧?表示的是目的,状语,他在这里是做的是状语成分表目的 兔兔不定是表目的啊,表目的,咱们翻译的时候啊,你就去翻译为去干什么?我们互相鼓励,去耍技巧,去耍技巧啊。这里边有一个短语叫做 do tricks do tricks 耍技巧 do tricks do tricks 耍技巧。 we encourage one another to do tricks。 我 们互相鼓励去耍技巧啊,因为玩滑板,它是有很多的戏法,有很多的技巧的。 some tricks are difficult。 有 一些技巧是很难的。 but once you succeed。 但是一旦你成功了,这个 once 在 这里不是一次的意思了,它翻译为,一旦, 一旦你成功了, succeed。 啊,动词 succeed 动词成功, you feel great。 你 就会感觉非常的棒。 i like skateboarding because it keeps me fit。 我 喜欢滑板,因为它让我保持健康。 keep fit 是 保持健康,让我保持健康。哎,在中间加一个代词这里,这个代词就用的是宾格形式。 动词后啊,用人称代词的宾格形式 好,所以这第一段来这里,第一段有一个重点句型,叫做 so 引导的倒装句 so 引导的倒装句啊,它表示也一样。 陈述句当中有情态动词, be 动词或者实义动词的时候啊,要把这些词提到句首, so 加上这些词,再加上主语也一样,那表是否定的时候, 表是否定的时候,它会。我们会用到这个单词, neither, neither, neither 和 nor 都表示否定。下面这个啊, neither, nor 都表示否定, neither 表示的是两者都不。 nor 呢,一般情况下,它是和 neither 搭配。 neither nor 表示既不也不。 neither 什么什么 nor 什么什么,它表示既不也不,既不也不。这个咱们需要通过做题啊,做题去去认识它。你在这里先了解一下,有这么一个词,它都表示否定 啊, so, so 引导的倒装句,表示肯定也一样。 neither 和 nor 表示的是否定啊,表示既不也不啊。比如说下面这个例句, i don't like english。 我 不喜欢英语 neither does she, 他 也不喜欢啊,这个 neither 表示也不,既不也不 好。关于成功这个单词, succeed, 这是一个动词,它的词性啊,这个单词的词性我们要多记一下, succeed 是 动词, success 是 名词成功, successful 是 形容词成功的, 那关于它的动词短语成功啊,做某事很成功。 succeed in doing, 或者用 have 加上名词 success in doing, have success in doing 或者是 be successful in doing something 这几个短语,这三个短语里边的成功的词性是不同的。来给你标出来啊, succeed success 是 动词,那它直接放在开头,它就是一个动词短语。如果用名词 success, 前面要加个 have have success in doing, 用形容词前面要加 be 动词 be successful in doing something。 这些这些短语都表示啊,做某事很成功。 好,这一段里边还有一个重点单词是 encourage。 encourage 这个词啊,非常的非常的正能量,所以说这个单词的考点非常多,考点非常非常多啊! encourage 表示鼓励,鼓励某人做某事 encourage somebody to do something to do something。 在 某方面鼓励某人 encourage somebody in something。 好,这一段虽然句子很短啊,虽然文章很短,但是里边的知识点都是呃比较难啃的啊。这些知识点 还有最后一句话里边有个 keep, keep 是 保持啊,保持什么什么怎么样? keep 后边可以接形容词或者是副词保持怎么样? keep somebody 啊,加上形容词使某物使某人保持怎么样? keep somebody doing something 啊,使某人不断地做某事儿。 keep on doing something, 持续去做某事儿。这些固定搭配啊,都要知道啊,它不一定会考你哪一种搭配,在 语语法填空中啊,或者是英译汉译英这样的句子里边儿,它会出现给你空儿啊,你就去按照这些搭配去记它。 所以你你学完课文以后一定要做题,一定要刷题,这些知识点在题目中才能够巩固,你光去背他不去用啊, 他是很难去记得住的。在题目中去巩固啊,课文是教你去背基础知识的。好 好,第一段咱们再来读一下, i like skateboarding very much。 我 非常喜欢滑板。 my friends and i practice at a special park, twice, a week。 我 和朋友们每周在一个特殊的公园里练习两次 my skateboard is really cool and so are theirs。 我的滑板真的很酷。他们的滑板也是 we encourage one another to do tricks。 我 们互相鼓励耍戏法。 some tricks are difficult。 一 些技巧很难, but once you succeed。 但是一旦你成功了, you feel great, 你 会感觉到很棒。 i like skateboarding because it keeps me fit。 我 喜欢滑板,因为它让我保持健康。
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half 第一个是 one forty five, 好, 看到这种读法,它就是一个顺读法,就是顺着时间先读小时,再读分钟。 one 是 一 forty five, 四十五,所以这个时间表达的是一点四十五分。那现在我们要学一种新的表达方法,看它后边儿这个 a quarter to to a quarter, quarter 指的是一刻钟,阔,哦阔特,额特 quarter 指的是十五分钟,一刻钟啊, 十五分钟也叫做一刻钟,所以 a quarter 就是 十五分钟, to 是 到, to 是 到的意思, 后面这个 two 是 二,哎,就是说还差十五分钟到两点,还差十五分钟到两点是几点?就是一点四十五,哎,这种表达方法呢,它是逆着来表达, 一点四十五看这个钟表,它是 c 选项。这个中盘啊,一点四十五,看它的时间,看这个中盘,它是不是还差这么十五分钟到两点,哎,差这十五分钟到两点,那我们就说 a quarter to two, a quarter to two。 好, 再来看第二副第二个表达, six fifteen, six 是 六, fifteen 十五,那这个时间就是六点十五,哎,六点十五又涉及到一个十五,十五就是 a quarter, 这个十五是六点,过了十五分钟,过了,过就是 past 这个单词。 past a quarter, past six past 是 过的意思啊,六点十五是 a quarter, past six, 一点四十五是 a quarter two two。 那 通过这两种表达,咱们能够总结出来一个规律是什么呢?当这个分钟数小于等于三十的时候,我们表达的时候就用分钟加上一个 past 小于等于三十分钟,哎,就是几点,过了几分钟,哎,就用 past 这个词,如果这个分钟数大于三十,那我们就用六十分钟减去这个分钟数,再加一个 to, 所以 要用六十减去这个分钟数啊,因为它还表示的是还差几分钟到几点,这个需要自己理解一下啊,我给你写在这儿,你自己再去看一下。 当分钟数是十五分钟的时候,用 quarter 这个单词来表达。当分钟数是三十分钟的时候,用 half 这个词来表达。 half 三十分钟, half 意思是一半一半啊,六十分钟的一半就是三十。三十分钟 用 half, 十五分钟用 quarter。 好, 第三个时间 eight 就是 八点, eight o'clock, 八点钟,哎,这个 o'clock 可以 省略,也可以加上去。 第四个时间表达是 four thirty, four thirty, 四点三十分,四点三十,也就是四点半, 这个半呢,就可以用 half 来表达,那就是四点。过了三十分钟,用 half half past, four half past。

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