八年级下册语文古诗按顺序

蒹葭诗经秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯回从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋凄凄，白露未泯。 所谓伊人，在水之没。溯回从之，道阻且激。溯游从之，宛在水中池。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之泗。溯回从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中止。 河边的芦苇长得很茂盛，清晨的露水结成了霜。我怀念的意中人呢，就在河的对岸逆流而上去追寻他。道路艰险又漫长，顺流而下去找他。他好像就在水中央， 相距不远，却无法接近。河边的芦苇长得很茂盛，清晨的露水还没有干。我怀念的意中人呢，他就站在河岸那一边，逆流而上去追寻他 道路艰险又高又陡。顺流而下去找他。他好像就站在水中的高地上。 河边的芦苇长得很茂盛，清晨的露水还没有完全干。我怀念的意中人呢，他就站在河水边 逆流而上去追寻他。道路艰险又弯曲，顺流而下去找他。他好像就站在水中的小块陆地上。 这首诗引咏的对象是一人，却先写了景物蒹葭。这其实是诗经中一种非常常见的写作手法，想深入了解的话，赶紧到后面的课程去探索吧。

八下语文寒假必备三十六首，古诗文言文全部背熟，考试再也不丢分！ 今天咱们来学习寒假预习必备古诗文言文三十六首，如果你还没有计划跟着老师学习，稳固年级前十， 精选三十六道材料分析题，专攻实战思路，开学领跑全班 预习这套知识汇总，吃透考点，开学轻松应对考试！视频内容太长，展示不全，完整版回复幺幺零三。

八下语文最难的古诗文言文寒假背熟冲进班级前三二六年新版八下语文必背古诗词默写清单一、 官居直接性默写，理解性默写。二、蒿家三、示威四、紫金五、送杜少府之任蜀州六、望洞庭湖赠张丞相。八、茅屋为秋风所破歌第二部分文言文桃花源记直接性默写，理解性默写十、送友人等完整版可分享。

八下语文深字词加知识梳理加必备古诗文寒假杯会开席，躺赢新。八下语文读读写写第一课涉细，第二课回延安，第三课安塞窑谷，第四课登录，第五课大自然的语言 全册的知识点梳理，第一单元一课文内容的梳理，二单元字词的汇总，必备内容的汇总。道法圆寂小诗坛记诗经二首庄子二则 文案文考点的知识梳理，包含原文翻译、一字多义、古今异义此类活用通假字理解性探讨。完整版分享二幺幺。

八年级下册古诗快问快答。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。蒹葭萋，白露未泗。所谓伊人，在水之媒，示威示威 胡不归。涛溪踏兮，在城阙兮，一日不见，如三月兮。无为在歧路， 儿女共沾巾。做官垂钓者，徒有羡于情夜久与生绝，如闻契幽夜。

巴夏语文最难的古诗文言文寒假背熟冲进班级前三二六新巴夏语文必备古诗词默写清单一、官居直接性默写，理解性默写。二、蒿家三、示威四、紫金五、宋杜少府之任蜀州六、望洞庭湖上张丞相 七、识毫利八、毛悟为秋风所破歌九题，破山寺后禅院十二、卜算子咏梅第二部分文言文寒假每日一练，开学稳拿高分。

巴夏语文必备古诗文加文言文，边背边默一遍吃透二六年新巴夏语文必备的古诗词默写清单第一部分，古诗词官居直接型默写官官居究在何之洲蒹葭理解型默写成语，秋水伊人原知蒹葭中的诗句。所谓伊人在水一方 示威紫金送杜少府之任蜀州望洞庭湖上张丞相施毫力 不算子咏梅第二部分，文言文桃花源记、小石潭记同样分为直接型默写和理解型默写。完整版分享呦呦呦！

哈喽，屏幕前亲爱的同学们，你们好，这里是不编版初中同步语文精讲八年级下册，我是雨洁老师，欢迎回到我们桃花源记的讲解，希望此时的你们已经非常熟练的朗读了桃花源记，熟悉文本了， 那在这个基础上我们再进行易读就非常的轻松了。那在这呢，希望大家能够拿出笔来做好笔记，如果有课本的同学在相关的地方可以直接来划重点，并不需要全部都抄下来。同时呢，也希望大家能够在 画和写之后能够记到自己的头脑里面，可以通过做导图啊，或者默写呀，或者是让你的同学或者父母来提问，你来回答，这样的方式来检验我们吸收的效果啊。 好，我们来看一下晋太元中，这是时间，不用管。五灵人捕鱼尾叶为什么要读二声，而后面不足未万人到也是四声呢？唯读二声和读四声的意思是不一样的，所以当遇到尾叶的时候，我们在这里尾是作为的，意思是以捕鱼，尾叶省略了以，对吧？ 以捕鱼为业，就是把捕鱼作为自己的职业，但如果这样来翻译的话，我们会觉得有一点别扭，其实他就是个什么的，打鱼的对不对？就是打鱼是他的一个职业，把打鱼作为他的职业。圆心形，这个圆不是那个我们说的缘分的缘，而是沿着， 沿着，顺着，那在孟子中呢，有一个成语叫圆木求鱼，就是你沿着这个树啊，你去找鱼， 能找到吗？哎，找不到，就是说你现在做的事和你要达到的目标一毛钱的关系都没有， 而原木求鱼呢，呃，无益，但是也无害对不对？但你现在做的这种事情他在说当时的那些呃诸侯王都是霸道统治对吧？就说是有害而无益的。原木求鱼出自孟子这个原呢也是沿着顺着的意思。 源溪行，沿着这个溪再往前走对吧？望路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步。夹岸是什么意思呢？指的就是溪水两岸。溪水两岸叫夹岸， 中无杂树，芳草鲜美，不是味道很好吃啊，大概只有羊会觉得芳草鲜美对不对？所以这里是一个古金意义在这雨洁老师用这样的深蓝色的三角来标注古金意义，希望大家能够注意一下啊。 什么叫古金意义？我们之前说过了，就是古代用的意思，和现在用的意思不一样。古金意义一定要标注出来，因为你不标注后面织网就比较困难了，你还要一个个找， 或者你用不同的符号对吧？古今音也用一种符号，此类火也用一种符号，那你后面的通假字用一种符号，到时候根据符号来辨别，你就不需要每个都写这四个字了。 鲜美是什么呢？鲜美是新鲜美好，所以古代很多的都是单音叠词，而我们现在很多的都是双音叠词。单音叠词呢？它拼到一起先是鲜的意思，美是美的意思。鲜加字组词新鲜美加字组词美好。 落英缤纷落英指的是落花缤纷，我们现在也经常说呀，五彩缤纷对不对？缤纷就是繁多的样子，繁多的样子 给大家一点点时间来记啊。好，接下来愚人慎一之啊，我感觉慎好。慎是什么？很表示一种程度的很 意义，在这我们要注意它是词类活用，在这雨洁老师用这样子的五角星来代表词类活用。接下来我们再学其他的文言文，比如说小时谈记，我们都是一样的道理啊，大家记一下，你可以自己发明一个符号，比如说画一条腿啊，或者画个骷髅啊，都是可以的， 词类活用。词类活用它本来是什么呢？我们来看看。意之意，在这里本来是说什么啊？是差异，但是在这呢不是差异它，而是对它感到差异，所以是在这里变成了一种异动用法。异动用法 对什么什么感到怎样，异动用法就用往前走，想要怎么样啊？穷其林不是把这个林字变穷了，穷是穷见的意思。加字组词，在这 我们提了很多次啊，加词组词进重进。好，这一页可以了，我就过了，如果还不行的话，同学们可以暂停。

当下最难的古诗词一定是诗经二首，所以一定要在这个寒假完成背诵，还要理解这两首诗的含义。那么小吴老师给你汇总了诗经二首必考的考点，结合着考点以及专题完成演练，开学之后，诗经二首我们可以轻松得满分。 首先我们了解文学常识，诗经，它是先秦的时期，叫做诗三百，到了汉被奉为经典，被尊称为 诗经，列为五经之一。那五经分别指的是诗经、尚书礼记、周易和春秋，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 那么除此之外，我们还要了解诗经按照所配乐曲的不同，分成了风、雅、颂三类，主要的表现手法是赋比心，那风雅颂、赋比心，合称为六艺。 接着我们了解官居的主要内容，写了一个男子对爱慕的女子的思念和追求的过程，写了其中求之不得的焦虑和幻想，求而得之的喜悦，表现了追求爱情当中的苦与乐，反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。 那么君子的形象执着追求，情趣高雅，尊重对方。而这里边淑女的形象，文静美好，勤劳能干，智慧慎重，情趣高雅。 除此我们还要了解比心，在河州上名叫求偶的居鸠鸟为比的对象，掀起淑女为君子的佳偶， 借助居鸾鸟的行为，引出了主人公对淑女的爱慕和殷切的盼望。再来看蒹葭， 蒹葭的主旨内容通过对实景的描写和对想象的描述，把一位痴情男子对心上人的思念之情淋漓尽致的表现出来了。 那么其中运用了起兴，每张开头均以景起兴，利用芦苇、双露、秋水等景物渲染出了一种萧索凄迷的氛围， 为人物的活动提供了特定的背景，烘托出了主人公所思不倦的唱往之情。那么练字体可能会考到长激和右 分别突出了什么道路的漫长高和曲折，反复吟诵，渲染出了追寻之路的艰难， 侧面烘托了主人公对意中人的执着追求以及遇见而不得的惆怅。那么以上就是诗经的全部考点，结合着小魏老师给你汇总的考点以及专题进行演练，考到诗经二首可以轻松得高分。

八下语文，寒假背古诗文言文吃透，考试稳上一百一十五家。

亲爱的朋友们大家好，今天我们来更新新版八下语文课外古诗词。一、 示威示威示威虎不威，威君之故，虎为虎。中路示威示威虎不威， 微君之妻，何为乎？你中？紫金青青紫金悠悠我心，纵我无主。紫宁不四音， 卿卿子佩，悠悠我思，纵我不枉，子宁不来调戏达西再陈却夕，一日不见，如隔三夕。送杜少府之任蜀州 王勃城阙铺三秦烽烟望五津。与君离别意， 都是游春人海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州王勃城阙铺三秦烽烟望五津。 与君离别意，都是有缘人海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。望洞庭湖上张丞相孟浩然八月湖水平涵虚浥暝绮 峥嵘云梦泽波撼岳阳城。欲寄梧州，寄寄君圣之名。 做官垂钓者习有限。 好了，本篇的四个古诗背诵完毕，下次我们更新杜甫的第一首诗十好里记得关注我呦！期待我们下一期的背书之旅吧！ 今天给大家来唱出紫禁这首诗青 青 q c 感谢大家的观看，谢谢！

的古诗文板块，最高频考到的就是茅屋为秋风所破歌，难度非常大，考频非常高，经常会出现在期中、期末甚至是中考当中。小老师通过一条视频带，你会总清楚茅屋为秋风所破歌全部的考点 结合着考点以及题型，完成预习，开学之后考到这首古诗，我们可以轻松得高分。首先我们来看文学常识部分，作者杜甫 背景，当时安史之乱还未平定，那么诗中的茅屋指的就是成都近郊的草堂。那么歌，他是歌形体叙事诗， 内容主旨，我们要了解诗人通过描写自己茅屋被秋风吹破的过程，表达了自己生活的不幸，并推己及人的想到了饱经战乱至今仍流离失所的诗人，表现出了诗人宽广的胸怀以及崇高的理想。 那么写作手法，文章当中出现了飞渡、洒挂、卷飘转、沉那么一系列的动作描写，细致的写出了秋风对茅屋的肆虐，表现出了诗人生活处境的艰难。 还会考到情感主旨的分析有个人的悲苦遭遇，想到了饱经苦难的人民，表现出了诗人胸怀天下，忧国忧民的思想感情。 那么句子的理解可能会考到这几句的理解性。默写描写贝子的句子是哪一句？关心民间疾苦，同情劳动人民，表现出诗人虽身处逆境，仍乐观向上。句子是哪一句？表现了诗人舍己为人，至死不悔决心的句子是哪一句？ 那么有关于这首古诗的背诵和整个寒假我们需要打卡的古诗小老师给你汇总的清单，完成所有诗词的理解和背诵，开学之后考到这类古诗都可以轻松得满分！

八、下语文最难的古诗文言文寒假背熟，冲进班级前三。一、桃花源记二、小时坛记三、合州记四、官居五、蒹葭九、望洞庭湖赠张丞相十、北冥有鱼十一、虽有佳肴等完整电子版可分享！

八下语文必备古诗词默写清单，全部吃透，稳进班级前三二六新版八下语文必备古诗词默写清单第一部分古诗词一、官居直接性默写，理解性默写。二间家。三、示威四、紫金五送杜少府之任蜀州。 六、望洞庭湖赠张丞相。七、示豪丽八毛五为秋风所破歌。九题破山寺后禅院。十送友人。第二部分文言文，桃花源记、小时谭记。