看图写话青蛙心情是怎么样的

什么时间？一个下午，谁？小朋友们在哪里？草地上干什么？玩游戏？他们的心情怎么样？开心。

看图写话分三步，第一步，抓要素，写一句话，什么时间，谁在什么地方干什么。一个晴朗的午后，动物园里的大熊猫在竹子上玩耍。第二步，找细节，把句子拉长， 观察周围的环境，粗壮的竹子，竹叶嫩嫩的，绿绿的。观察熊猫的外形， 圆圆的脸和耳朵，穿着一件大皮袄，圆圆的身体特别的笨拙。第三步，加想象，让句子变得更丰满，想象一阵风吹过来，竹叶轻轻的摇晃，想象我和爸爸的对话， 现在把这三步连起来就完成了，我们一起听听吧。终于盼到周末了，爸爸带着我来到动物园的熊猫馆，一只圆滚滚的大熊猫正抱着一根粗壮的竹子玩耍呢。 竹子长得又高又壮，竹叶嫩嫩的，绿绿的，在风里轻轻的摇晃。大熊猫的样子特别可爱，圆圆的脑袋上立着毛茸茸的黑耳朵， 脸上的黑眼圈就像戴了一副墨镜，身上的皮毛黑白相间，就好像穿了一件软软的大皮袄。他紧紧的抱着竹子， 远远的身子晃来晃去，他那笨拙的样子逗得我直笑。我歪着脑袋好奇的问爸爸，大熊猫这么胖，爬竹子多费劲啊，他为什么还要爬呢？ 爸爸摸着我的头笑着说，你就来当这只大熊猫，说说你为什么要爬竹子呀？我想了想说他可能是爬到高处啃最新鲜的竹叶， 也可能爬到竹梢上跟小伙伴玩耍一会，还可能是嫌自己太胖了，爬上爬下锻炼身体减肥呢。说完我们都哈哈的大笑起来。

同学们放寒假啦，你们老师是不是给你们安排了小练笔啊？今天张老师就带着你们练一篇，就用这组救小鸟的图，咱们用三步轻松写出好作文。第一步，给故事定好时间和家。我们来看第一幅图，先看图上有什么， 有大大的太阳，有绿绿的草地，还有小小的房子。一只受伤的小鸟，还有一个小男孩，我们可以给他取个名字，比如小军。 那我们就可以这样写一个。阳光明媚的早晨，小军正在公园里散步，走着走着，突然小军听到草丛里有奇怪的声音，他就走到草丛那里一看，原来呀，是一只受伤的小黄鸟，正有气无力的躺着。 第二步，写救助过程，按顺序描写动作。我们看第二幅图，小军发现小鸟受伤后，他是怎么做的？接着第三幅图，小军面前摆着一个医药箱，他会干什么呢？ 这时候同学们就可以发挥你的想象了，想象小军是如何救小鸟，我们可以按顺序把他的动作写清楚。比如小军小心翼翼的抱着小鸟飞快的跑回家，从抽屉里拿出医药箱， 先用碘伏擦小鸟的伤腿，再用纱布轻轻裹好，还做了一个软乎乎的小窝，把小鸟放进去。 第三步，且放飞小鸟，看结果表心情。我们来观察第四幅图，小鸟怎么了？小军的心情又如何？我们可以这样说。 过了几天，小鸟的伤好了，小军把它抱回公园，轻轻一抬手，小鸟扑棱翅膀飞起来，叽叽喳喳叫着，象仔说，谢谢你啊小军。小军看着蓝天里的小鸟，笑的眼睛都弯了。

看图写话技巧一、时间，图中是什么时候？二、地点，图中在什么地方？三、人物，图中都有谁？ 四、事件，图中的人物在干什么？五、过程，事件的经过是怎样的？六、感受结果怎么样？心情怎么样？三要素据，人物加地点，加事件。 d， 同学们在操场上玩游戏。四要素句，时间加人物加地点加事件。例，下课了，同学们在操场上玩游戏。 五、要素句，时间加人物加地点加事件加总结结局道理，心情 一铃声响，下课了，同学们来到操场上玩，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在拍球，玩的真开心啊！

看图写话三步法第一步，抓要素，写一句话，什么时间，谁在什么地方干什么。 一个晴朗的下午，贝贝在草地上踢足球，这就是句子的框架，一句话把图里最核心的事说清楚了，这一步的目标是写正确。 第二步，找细节，把句子拉长，观察周围的环境。贝贝的穿着，动作和表情，加上阳光暖洋洋的草地绿油油的，贝贝穿着喜爱的运动服， 他开心的笑着，在奔跑，在指着球门，还有黑白相间的足球。 这一步的目标是写具体。第三步，加想象，让句子更丰满，想象画面之外的东西， 比如空气里有没有青草的香味。贝贝奔跑的时候心里想什么，他仿佛瞄准了球门，心里说，这一次我一定要踢进去，加上这些句子就有了温度。 这一步的目标是写生动。现在我们听听玄文吧！一个夏日的午后，阳光暖洋洋的洒在绿油油的草地上， 空气里仿佛都飘着青草的香味。贝贝穿着他最喜欢的运动服，一边兴奋的笑着，一边飞快的向前奔跑，他的眼睛紧紧的盯着前方的球门，伸出手臂用力一指，仿佛在说，看我的 那只黑白相间的足球，听话的随着他的脚步滚动。此刻贝贝的心里只有一个念头，这次我一定要射门得分。想到这，他深吸一口气，跑的更有劲了。

二年级下册，看图写话不用愁，十二篇必考范文，老师熬夜整理好了，严格按时间加地点、加人物、加事件、加感受。五要素简短好记，考试直接套用，预习复习都能用，电子版可打印，快给孩子存起来！

妈妈一年级下册第二篇碳素雪花我做完了，我读给你听听吧。好的，观察图片抓重点！图中是什么时间下课了，图中有谁？同学们，图中是什么地方？操场上，图中的人物在干什么？玩老鹰捉小鸡 写句式下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡。破内容，鸡妈妈做了什么动作？鸡妈妈张开双臂阻拦，小鸡们做了什么动作？小鸡们则藏在鸡妈妈身后左躲右闪。 他们的心情怎么样？大家玩的开心极了！写好文下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡们发起进攻， 鸡妈妈张开双臂阻拦，小鸡们则藏在鸡妈妈身后左躲右闪。大家玩的开心极了。

二下语文最难的看图写话训练反反复复这五十篇范文全部吃透，开学直接领跑全班！ 二下语文同步看图写话训练，寒假预习必备！不少娃一写作文就卡壳，作文必须提前练。这份二年级下册看图写话提高训练一共五十篇， 先根据看图写话的时间、地点、人物、时间、心情或感受这五个要素，自己先练一练，然后再根据范文做修改。范文加练习，每天二十分钟，不知不觉，孩子的写作能力就慢慢提升了，语言表达能力也更上一层楼。以上均有完整电子版可打印，家长赶紧准备起来吧！

三个步骤就能写好看图写话，这是作业帮才出来的看图写话新品，它包括了教材要求掌握的几大类，比如写人、撞物、记事、写景和想象。第一抓要素，通过三道选择题，孩子一看图片就知道 图片里讲的是什么。二抓细节，外貌、动作、表情、想象力，想象具体到什么样的头发，什么样的眼睛。孩子根据填空就可以落实 三个妙招，把这些好词套进去，一篇完美的看图写话就写完了，一本可以用一年，而且每一本还赠送必备宝典。一二年级是看图写话的重点，难点，也是孩子写作文的基础，快给孩子准备起来吧！

二、上语文期末考试看图写话会考哪些？第一篇就是有趣的动物，那么有趣的动物写的时候一定要注意有趣在哪里，那么我们可以先从它的外形去写， 那么我们可以仿照我们的青蛙他的样子的外貌来写，比如说披着碧绿的衣裳，鼓着大大的眼睛，以这样的句式去写我们孩子去写的那个有趣的动物，也可以直接让他去背一篇有趣的动物的历文去进行积累。第二篇就是我们的做手工， 那么在写作手工的时候，一定要注意按照顺序说的那几个顺序词，首先，其次再什么， 一定要写出做手工所需要准备的材料需要用到哪些，加上我们的顺序词就可以了，也可以给孩子去积累同样的，做手工的一些范文，让孩子去仔细的去读一读，如果能熟读成诵会更好。 第三篇就是我最喜爱的玩具，一定要写出最喜爱的玩具长什么样子，你为什么会喜欢它？开头的时候我们可以这样说， 第一点，每个人都有最喜爱的玩具，而我最喜欢的玩具是什么？还可以这样说，有的人喜欢小汽车，有的人喜欢踢毽子，有的人喜欢洋娃娃，而我最喜欢的是搭积木。结尾的时候一定要写出来对这个玩具的喜爱之情。 留言条也是我们需要注意的，必须要会的，首先要会的就是他的格式，这个格式很容易记我们书本上的这一页的格式，让孩子去仔细的去记，因为考试的时候他有可能不给我们方格的形式，有可能给我们是一个框的形式， 直接给他一个框的形式，或者是横线的形式，或者是方格的形式，让孩子去多种形式的去让他去练习他的格式， 一定要记住他的名字，最后落款的时候，后边是空，两格的日期是顶格的，那写条他的内容，一定要注意， 问题中的里边都有他的内容，一定要仔细去分析给的那个问题。然后我看推讲故事。以猫和老鼠为例，这幅图片出现的原因， 为什么会出现，出现以后去找他的中间经过的一个过程，他们会说什么，他们的表情是什么样子的，最后的一个结果也是需要发挥想象，最后可能会出现什么样的事情，是原因，经过和结果，然后让孩子去思考，从这个方面去想。 我们期末考试的时候，大概率会考多幅图，一定要注意看连环图的时候是要按照顺序去看一二三四，每一幅图去回答题目中的问题，根据问题去看图，回答出来以后再去看第二幅图去回答问题，再去看第三幅图去回答问题。 结合到我们回答完每一幅图以后，把它们给串联到一起，一定要发挥合理的想象，这个合理的想象不是天马行空，一定要结合问题，结合图，他们之间是有联系的， 考的时候大概率会考像父与子里边一样，给你一个空白的图，有一个问号，这一个图是孩子经常容易忘的，我建议多练一下这样的图片， 类似于空白的图的图片，看图写完让孩子去练。还有一个出现了一个考点，说给你所有的图，让你去看，它里边还会明白一个道理，让孩子去想最后 表达了什么，会出现什么样的结果，这样的基本上都是道理。所验的时候，我们还是要把重点期末考试放在我们的多幅图连环图上。

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