五年级下册的古诗怎么写，带格子的

二十字古诗斗方的这个叠格子方式，二十字的话，那这个竖行就是五，横行也是五，呃，因为是二十个字，那这面这个行的话，就是做落款 来看，咱们都叠五个格啊，就是这个方形叠五个格，叠五个格的时候他是单数，那你这样折回来，第一折折上来，这一折折上，这一折，第一折的时候， 这个宽度就是你的格子的宽度，因为这个边是活边，这个边也是活的啊，这就是两个边，所以说他这个地方的宽度就是你的整个字的宽度啊，这下面你再叠上来，你这个地方可以直接压上来，就形成这样这种情况， 然后再往上折，这不变成四个了吗？那我这个地方的宽度，你看这个地方的宽度，也就是这个地方大约的宽度啊，你可以这地方因为叠上窄一点，你这个可以在这个边就宽一点啊，然后这个地方再折上来，这一步的时候，这个地方留个边，这就是指的边， 然后你再再把它压下去啊，这不就形成了三层吗？一层、两层、三层啊，这样的下来，这个边再翻过来，你这么折，你看翻过来，这样 给他折回来，这不就是边了吗？看，这就是指边了吗？对吧？这个地方就形成了一个格子，你把它折回来啊，你再把它折回来，哎， 这样啊，这样折回来啊，就这样变成这样了吧，你打开之后就变成了五个，看看一二三四五五个，对吧？ 这样折回来是五个的时候，你再把它打开也行，你不打开，用原有的这样的这样的叠法也行啊，原有的这个地方就是竖的啊，就是竖的，那我这样打开之后变成这样叠，这个格子就出来了，对吧？出来之后呢？你还是这样， 你看这个小格，这就是方形格了。看这叫方形格，那我折上来之后，折上来之后就让它成方，你自然而然就成方的了吧？那我这段直接压就行，再往下叠不就简单了吗？那我往下一压，边看这边出来了，对吧？那我再把它翻 啊，我再把它翻，哎，这哎，再把它翻过来这个边，然后再加上这个边，这跟刚才叠的是一样的，对吧？一打开一抻啊，你抻开之后，你看 一二三四五，总共是五个，对吧？然后你全部打开之后就是一个楼房的一二三四五啊，这边是正好是二十个字， 这四个二十字，然后这面正好落两行，落双行款，一路就是呃，二十字五十斗方的这种叠法。

五年级下册第一课，这首古诗哪句是重点，哪句常考翻译，哪句会考情感？看着老师笔记全明白。

three two three two one 赵书云，田野地麻村庄儿女各当家。农夫为田 粪坑拖小兵 利经穿理想不做薄利碎地征。藏满池塘水满悲。山前落日尽海牧童归去横牛背，胆里无枪信口吹， 游子身上衣。 青海长云暗，雪山，孤城遥望玉门关。蓬沙百战 飞三万里，河东入海五千任兵上摩天一鸣泪尽胡尘里。难望王师又一年，剑外孤传都记北出闻涕泪满衣裳。且看妻子愁何在，满院知书 出去许与狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。寄从八峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 黄河直上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流去遍江原白满川。子规声里雨如烟。江村四月闲人草才乱蓬生。

五年级下册语文第九课古诗三首从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 秋叶将晓出林门迎凉有感宋陆游三万里，河东入海五千仞，岳上摩天遗民，泪尽胡尘里，难忘王师又一年，闻官军收河南河北 唐杜甫江外胡传收蓟北。初闻涕泪满衣裳，却看妻子愁何在。漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。寄从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

五年级下册语文第一单元学习重点有哪些？今天杨老师来给大家缕一缕，五年级下学期是成绩下滑的重灾区，一定要提前做好准备。一、古诗词，理解诗意，把握情感。本单元共四首古诗，其中第一课有三首，日积月累，有一首 四时田园杂性，出自范成大退居后创作的主诗，共六十首，分用四季田园生活。本诗呢，为其中一首，重点兴读性，意思为随性创作。昼指白天，云，田是除草季，麻是搓麻线。 前两句以昼夜儿女概括了农民日夜劳作的繁忙景象，后两句描写孩童学种瓜的天真场景， 展现了乡村生活的忙碌与情趣，充满了生活气息。二、制止弄兵全师呢，围绕弄兵展开，刻画了幼童从脱兵穿线到敲兵直至冰碎的完整过程。其心情呢，也有欣喜小心转为懊恼， 生动表现了儿童的天真烂漫和自得其乐，表达了诗人对童心的喜爱与欣赏。春晚前两句写景，描写了绿草池塘、青山落日的宁静。 后两句写人通过横牛背信口吹的细节刻画了牧童的悠闲自在。本诗呢是借景写人，表达了作者对乡村晚景的喜爱和对自在生活的向往。 第四首游子饮，他主题呢，是歌颂伟大无私的母爱。那最后两句谁言寸草心，报得三春晖是运用了比喻修辞，将母爱比作春日阳光，子女的心意比作小草，深刻表达了母爱的温暖，以难以回报。二、基础知识 字词具巩固易错字，重点掌握徘徊、伊尼、无淫、万顷、求知、玷污等词的读写。本单元呢，共有两个多音字，宫和宴要提前掌握，并会组词 句子仿写，这是重点课本第十五页的仿写题是考试重点，解析关键在于先点名情景特点，再运用衬托的手法表达强烈感情，务必认真练写。三、课文祖父的园字选自肖红的呼兰河传。 课文以儿童视角第一人称，先写园子的样貌，再叙述我与祖父的活动，最后抒发对园中景物的感受。全书表达了对祖父深沉的爱与依恋，以及对自由童年和故乡园子的深切怀念。 二月是故乡名，题目化用杜甫诗句，以月亮为线索。这是一篇抒情小说，作者回忆了童年时期的故乡夜景与生活经历，抒发了浓烈的思乡之情。 梅花魂魂在这里指精神与品格。课文呢，通过继续几件具体往事，展现了外祖父对梅花的真爱，借此表现了这位老华侨思念家乡、眷恋祖国的深沉情感。 四、阅读理解两大常考题型一、赏析句子，体会情感答题步骤，先看句子中有没有羞耻，就是比喻、拟人等， 在看句子中有没有人物，描写什么动作、语言、心理等，最后抓关键词。那答题公式呢？是若为比喻句，可以这么答，运用了比喻的修辞手法，将什么比作什么，生动形象的写出了什么的特点，表达了作者什么样的感情。 二、概括事件，提炼情感那答题步骤呢？按照谁做了什么，结果如何的格式概括文中的事件，将几件事概括总结后，方能整体把握和体会文章的思想感情。最后我们来说一说作文，本单元的作文，那一刻我长大了，那核心要求呢，是要把事情的经过写清楚， 把那一课的情形写具体。两个使用技巧，慢镜头法，那详细刻画那一刻人物的语言、动作、神态和心理。那放大镜法，聚焦并放大自己当时内心的具体感受和触动，可采用总分总的结构来布局全书，使文章呢层次清晰。 好了，以上呢，就是一单元重点预习，同学们在预习中要多读、多写、多思考。关注我，我是杨老师，我们一起来学语文。

送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

午下第一课，这道古诗改写题，很多孩子一看就发愁，不知从何下手。别急，三不通关法，掌握这个方法，古诗瞬间就变成为生动的故事，寒假预习正好用上，快为孩子点赞收藏！ 第一步，转变视角，你就是主角或者是见证者。核心技巧，改变人称，用我或他来讲述，故事感立刻涌现。第二步，充实画面，切记竹字翻译要像导演一样设计镜头环境，镜头什么颜色，什么光线，人物特写什么动作，什么神态， 声音特写什么声写。记住细节越具体，画面越鲜活。第三步，调整结构，不必死板，遵循古诗顺序，可以从高潮写起，先写最有趣的场景，首尾呼应结尾，回到开头的意境，设置悬念， 吸引读者往下看，让结构为您想要表达的情感服务。我们来看村晚的实战改邪势力。夕阳像一个贪玩的孩子，迟迟已在山间不肯回家。我漫步在村口，被眼前景色深深吸引， 池塘碧波盈盈，岸边青草长的正欢。忽然一阵信口吹出的笛声由远及近，只见一个牧童横骑在牛背上，身影尽在金色的光里，那份惬意仿佛拥有了整个世界。 望着他远去的身影，那不成调的笛声仿佛还萦绕在耳边，为这宁静的村庄添了一抹生动的恐惧。掌握这三步，你不仅能轻松应对考试，更能真正的走进股市的意境，享受创作的乐趣。关注我，我们一起学好语文！

这个呢，就是四下，还有五下的语文手写笔记，语文预习呢，也跟数学差不多，那寒假就只预习这些重点的精读篇目就可以。那咱们每一个学期语文 基本上都会有两课的古诗词，我们以五年级下册为例，第一课和第九课都是古诗，那你这些古诗需要会背会默写，知道它的注是什么意思。 然后还有两篇是文言文，这个也要会背会默写，要知道它的注是什么意思。这个学期咱们还有六个单元的原地的内容也要会背会默写，涉及到词语的，你要知道它的意思是什么，并且会造句子，或者是涉及到仿写的也要会仿写。 再说课后三表识字表呢，主要的考察方向就是考察孩子们读音，但是这里边呢，这些字我是要求孩子们必须会书写，而且能够组出来一个词语的。像识字表当中涉及到的这些多音字就是红色的，这些笔记多音字必须要掌握，里边有很多读音都是 容易错的。再说这些课文当中常考的这些，也需要孩子们会读会认会写，并且能够组出来两个词语。两个词语呢，在 不同的语境当中如何使用，或者是造句也必须要掌握。然后就是这些书写的衔接字，这也是一个重点，必须要掌握。 再说精读课文后面跟的这些知识点的总结。我们以第一课古诗三首为例，像古诗必须要会背会默写注是需要知道一文会背，大致意思能够说出来，还有他们的主题就是中心思想，大致的意思也能口述出来。 第二课呢，是一篇课文，课文里边涉及到的这些多义字词语的拓展，还有重点句子的赏析以及仿写，这是我们必须要掌握的，这也是我们课上反复强调的，要提问的内容都在这里。 咱们阅读理解呢，一般会有一篇课内的阅读理解，所以呢就把精读课文当中的这些常考的重点的段落，把它摘出来做阅读理解。咱们可以家长呢帮帮忙，以问答的形式来问一问孩子， 然后拓展出来的这些内容，像关于阅读理解的，或者是关于写法的，我们了解一下每一个原地，后面呢还会跟着这个单元阅读理解的考点，在这个地方，我们的答题模板呀，还有常考的出题方向， 常用的一些高频词啊，提前把它积累一下，记一记。最后再说一下这个知识点，总结的第一个部分基本上都是字，涉及到的全部都是多义字，因为这一块的内容呢，只能靠孩子们日积月累，所以咱们把这个地方一定要重视起来。