高一生物有丝分裂过程和特点思维导图

动画展示动物细胞有丝分裂过程，在分裂间期完成了 dna 复制和相关蛋白质的合成，中心体也由一个复制成，两个细胞也有了适度的生长。 当一切准备工作完成后，细胞进入分裂期。分裂前期，染色体在细胞核内悄悄螺旋的时候，核仁区因没有松散的 dna 而无法再继续合成 rna， 最终解体， 紧接着核膜也消失了。染色体暴露在细胞质中，每条染色体的着丝率部位都连接着一些微管蛋白， 这些微管蛋白的另外一头是移动到细胞两极的中心体，形成两头尖中间骨的纺锤状结构，这就是纺锤体。 染色体螺旋化程度进一步增强，并受到纺锤体上微管蛋白的牵引，逐渐排列在一个平面上，这就是赤道板，也叫赤道面。赤道板与两个中心体的连线垂直，细胞进入到了分裂中期， 此时染色体形态稳定。排列规则是观察染色体结构和数目的最佳时期。 经过一些细胞周期蛋白的检测，如果每条啄丝粒部位都连接正确，就会发出信号，进入分裂后期， 此时分离酶会将粘连蛋白分解掉，导致啄丝粒分裂。碱胺染色单体分离，各自形成一条染色体，且这两条染色体所携带的遗传物质一模一样，从而实现遗传物质的平均分配。 当染色体到达细胞两极后，进入末期，染色体解螺旋形成丝状的染色体，同时核膜重新组装起来，形成两个新的细胞核。 注意，此时还是一个细胞。细胞质的分裂从后期就已经开始了，在赤道板的位置形成分裂沟，细胞膜逐渐凹陷，屹立在末期，结尾的时候屹立成两个细胞。

有丝分裂的过程非常重要，但是比有丝分裂过程更重要的是，我们要理解为什么是这样，那我们来说一下有丝分裂的意义，就是遗传物质精确复制之后，平均分配到两子细胞里，那么我们来想象， 如果这个遗传物质这染色质然后复制完了以后，哎，两个他平均要分配到两子细胞，那么这白色的复制两个平均分配到两子细胞，蓝色的复制完两个平均分配到两子细胞， 但是大家想想啊，如果这个复制完了以后就是这种状态，往往两个细胞里面分的时候有可能会出现什么问题，这几个分到一个细胞里面了，这就意味着什么呢？你白色的遗传物质没有分到子细胞里面，你蓝色的遗传物质也没有分到子细胞里，所以你需要想怎么才能精确的分配到两子细胞里， 哎，这个需要你思考，所以呢，好多同学就想到了它，其实复制完了以后呢，是不能分开的，复制完了以后需要有着丝点把它连到一起， 那么之后呢，罗斯利移分为二，这样的话在纺锤丝牵引下拉向细胞两极，这样是不是确保分配到的子细胞里每一种遗传物质都有，所以我们就理解了啊，为什么复制完了以后，他们还会在一起，在一起呢？因为在一起关系好，所以叫姐妹染色单体理解这个过程，对吧？ 那么各位我们再来思考，就是说您这个染色质是非常纤细的，所以他往细胞两极拉的时候会存在什么问题哦，这两很纤细的染色质会缠绕到一起，缠绕到一起就会出现什么问题，你就会拽断，导致结构发生改变， 怎么防止出现这种情况呢？所以聪明的你就想到了说，那我把纤细的染色质让它缩短变粗，变成染色体不就可以了吗？所以我们就可以理解为什么要由染色质变成染色体， 这样确保我分开拉向细胞两极的时候不容易断裂，我们就理解这个过程了，对吧？那么同时我们需要理解一个问题，就是怎么才能让它分配到两个子细胞里面着丝粒分开以后呢？需要有物理的结构把它拉向细胞两极，那这个物理的结构就是纺锤丝，但是我们知道纺锤丝的形成呢，是在细胞质里面形成的， 那所以整个这个遗传物质是在细胞核里面的，所以我怎么才能让纺锤丝和啄丝粒建立联系？我们需要做的事情是什么？其实你能理解，聪明的你想到了就是把细胞和给敲碎， 所以我们就理解了，为什么和磨合人要消失，只有消失之后呢？纺锤丝才和啄丝裂可以连接到一起，最终啄丝裂分开的时候，在纺锤丝的牵引下拉向细胞两极。 好，那您能理解到这三个点，那么有司分裂过程中关键的这些现象就理解了，所以有司分裂的过程也就很容易记住了。那么有没有学到相关的知识呢？如果感兴趣，点个关注，下期再继续分享相关的一些知识和内容。

哈喽，我们今天来到第十天，细胞增值，这也是必修一的最后一个章节哈。 嗯，然后呢，细胞增值有几种方式呀？主要的是有数分裂和有色分裂，咱们主要涉及的是这两种方式哈。呃，细胞周期的概念，细胞周期的概念，它是什么呀？起点是什么？终点是什么？ 然后有什么特点？呃，还有就是条件，它是针对连续分裂的细胞，这个指的就是能够进行有丝分裂的细胞减数分裂，不能进行连续分裂才没有细胞周期。 嗯，还有就是说，呃，也是之前老师强调过的哈，就是这个细胞周期的。呃，里面的键期大约占到百分之八十到九十的一个时长， 是键期在前，分裂期在后。还有就是说关于这个键期，键期是干什么的？ dna 的 复制和相关蛋白质的合成， 蛋白质二 a 的 合成。然后键期呢，又分为了这一期， s 期， g 二期。这一期呢，它是什么呀？进行的二 a 和蛋白质的合成，这些蛋白质的合成是给 s 期 dna 的 复制做准做准备的，比如说像解旋酶啊，聚合酶啊，组成染色体啊等等。然后这个 g 二期合成酶型蛋白质呢，就是给与分裂有关的，与分裂有关，因为在下一个时期就要进行分裂了， 这个是理解的记忆啊。还有就是这个，嗯， 有丝分裂的基本过程，有丝分裂的各个时期的图像以及主要的特点。这些老师通过有丝和简数综合的系统课上已经详细的介绍过了哈， 这个咱就不说了，这个就是必须要记忆，而且要运用各个时期的动物的，植物的细胞的图像以及主要的特点 啊，还有这个，呃，动物和植物有四分类的主要区别呢，嗯，一个是纺锤丝，一个是星射线，是吧？这里注意哈，这个中心力是什么时候倍增的呀？是渐期的时候倍增的哈。嗯， 这里需要注意。有的时候啊，题目中会出现混淆的，比如说是前期的时候，这个复制实际上不是，它是前期出现的哈。嗯。然后，嗯，再看这个， 在在末期的时候，植物细胞是从中间形成细胞板，而动物细胞是细胞膜向中间一一列哈。 呃，然后后面是实验哈，呃，关于观察根尖分生区组织细胞的有四分裂，这是一个非常关键的教材实验哈，这个实验的哎。流程，流程截了一条洗染色质片， 这个流程哈，必须要记忆，这个是不能哎颠倒的哈，哎，解离的目的是什么？漂洗的目的，染色的目的对不对？这里提示几点哈，他取材取的是根尖两到三毫米， 因为根尖他是根管区，往上的两到三毫米是分层区，才能够进行有丝分裂哈。还有就这个解离液是百分之十五的碱加百分之五十的酒精，咱们在高中 教材实验当中有不少酒精的使用，它们的浓度是不一样的，这里就要做一个积累，到了碱数分裂哈。 碱数分裂，同样的哎，它的一些基础概念呀，比如说什么是同染色体呀，染色体组呀， 四分体啊等等的，还有也减数分裂的基本过程，以及减数分裂中这个染色体 dna 姐妹染色单体，染色体组，同染色体是怎么变的？这些都是这部分的重点啊，也是必考点， 这些老师在系统课当中都有详细的介绍，这个都是嗯，私信老师免费领取的哈。如果这部分老师提到的哈，你还不清楚的话，哎，一定要跟我联系啊，我可以把系统课发给你。 嗯，已经知道的就是已经这个领导同学，就这个，另，我寒假时间好好听一听，学一学哈，然后，呃，看听完同学，哎，也可以这个复习一下。就我刚才说这几个点 啊，减数分裂的基本过程，哎，两次分裂的实质是什么，对不对？这个减一是实质是同源染色体的分离，而减二实质是什么呀？ 这个姐妹染色单体的分离哈，这里在减减数分离的时候简易，这个时期发生了两种类型的基因重组，一个是交叉互换，一个是自由组合，哎，对，是什么交叉互换了，什么自由组合，这些必须要清楚哈。嗯， 后面就有四分离和减数分离的比较，这个，嗯， 我们是什么呀？哎，还有一个关于细胞图像，哎，这个给你一个细胞分裂时期的图像，你能不能快速的判断他是哪种分裂的哪个时期啊？这个是到现在这个时期哈，你必须要知道的哈， 啊，这些我们系统课上都有哈，这里我就不详细说了，就是我点到的，你必须要知道，你要不知道的话，哎，就回去自己复习一下。还有这个物质含量变化，我刚才说过的哎，曲线图，曲线图以及曲线图的几种变形哈， 系统课上都有详细的介绍。嗯，这些都是必须要掌握的哈，就是我们只要考到了有四核减数分裂，考到了物质含量变化，这个一定是不能错的哈。随时 哎，让你默写，你就可以默写出来曲线图哈。几种物质含量的变化，上升点下降点的含义，这个就不多强调了哈。

别再死记硬背，有四分裂了，搞懂底层逻辑才能秒杀一切！哈喽，宝子们，吃了吗？是不是觉得有四分裂的图很难很绕？今天教你一个方法，让你轻松学会。首先一定要牢记染色体的两种形态，爱型和 x 型。 先来看一下爱型，这是一条染色体，上面有一个 dna 分 子，它是没有复制的状态， 它有一个唑四粒，当细胞分裂间隙的时候， dna 会进行复制。随着 dna 的 复制，染色体也会进行复制，复制完成之后就变成了 x 状态。由于复制了 dna 就 变成了两个 x， 这两条线就代表着两个 dna 分 子， 而且这两条线有了一个新的名字，叫做姐妹染色体。但是这两条姐妹染色体还是连在同一个唑四粒上， 所以在数染色体数目的时候，我们只去关注他的着丝粒的数目，所以染色体的数目仍然只有一条。接下来我们一起来填一下这个表格。 先来看一下爱状态， dna 就 只有一个染色体，一条单体，此时没有形成就是零。再看 x 状态， dna 复制了，变成了两个染色体，着丝粒仍然只有一个， 所以染色体数目还是以单体形成了，变成了两个。如果把这一个内容搞清楚了，那我们再看后面的就会很简单了。 那接下来我们尝试来判断一下这个图里面的三条虚线，它们分别代表了 dna 数目、染色体数目以及染色单体数目。那么谁对应着谁呢？其实很简单， dna 就 找有斜着往上走的， 看到这里的这个红色，它是斜着往上走的，这是因为 dna 它在键期进行复制是需要时间的，所以它是斜着往上 再来增加，而且呢，它的起点终点都不会为零。再来看一下染色体，我们可以说染色体的变化好像在做跳楼机，在后期急速升空，又在末期迅速落地。因为染色体的加倍是由于在后期着丝率分开，所以它是直接往上走， 当细胞一分为二的时候，一个细胞里面的染色体数目就减半了，所以他是直接下来的。最后再来看一下染色体，他最明显的特点就是他是从零开始的，因为在没有复制的时候，他还没有出现，所以他是零。 而随着这四亿的分开，姐妹染色单体就会消失，所以他的数目就会降为零，所以这个绿色的就是染色体，这样来区分三者就很清晰了。 好，接下来我们可以来练一练，大家能不能很快的辨认它们。先看这个图，它是什么的变化曲线呢？没错，就是染色体，因为它是乘坐跳楼机直上直下的， 而且我们还可以来巩固一下它。加倍和减半的时期，加倍是由于后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，而减半是由于末期细胞一分为二。再看这个，没错，它就是 dna 的 数目变化情况， dna 在 近期复制加倍，而在末期细胞一分为二， 数目减半。最后再看这个，它就是姐妹染色体的数目变化情况，因为它的起点和终点都是零。 加倍是由于在近期随着 dna 染色体的复制，染色体出现，它的数目是由零直接变到二，这是因为经过复制之后， i 型染色体就变成了 x 型染色体，而降为零的实际值在后期的 复制力分裂前面这三题就直接消失为零了，相信现在你一定搞懂了吧，如果听懂就把拿下两个字写在评论区，我们下期见。

大家好，这里是高中生物提升课堂， 今天我们来学习一休一第四章第一节第二课时内容，题目是动植物细胞有丝分裂的区别和观察。有丝分裂实验 本部分主要涉及到这样子三个内容，其中零五三活动制作和观察跟肩细胞，有时分类临时装片或观察其永久装片。 其实验原理是岩酸能够破坏细胞间的果胶。用岩酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易被分开。 清水洗去岩酸后，再用碱性染料染色，制成砖片， 就可以观察到细胞内部的某些结构，尤其是细胞中染色体形态的差异。 其实验材料，一，要选具有持续分类的组织细胞， 如根尖分生区细胞。二、选择染色体数目较少的细胞，便于染色体计数。 三、选择分离起在细胞周期时间比较大的细胞，易观察到分裂期细胞 四季的成分及其作用。我们用的是一个是碱粒液，其成分使质量分数为百分之十的岩酸， 其作用是使细胞丧失活性。碱性染料容易进入细胞，将染色体或者染色质染成深色。 二、破坏细胞间的果胶，使细胞分离开。 第二、四季漂洗液成分是清水，用于漂洗过多的颜酸，防止解离过度且便于染色。 第三个是染色液，用零点零一克每毫升的龙胆紫氨液或者醋酸洋红溶液， 使染色体着色，便于观察。下面看这个 c n 的 步骤。 实验步骤，首先第一步是根尖的培养，取洋葱或者大蒜，使其底部接触到水，待根生长到二到五厘米时备用。 第二个是制作零食装片，即制作的时候，首先从羊根、洋葱或者大蒜的基部取下整条根，然后呢进行剪离， 使用四季滋养分数为百分之十的岩酸。解离的目的，使组织中的细胞彼此分离。解离时间，三到五分钟，解离程度，根尖疏软。 然后呢，接下去是漂洗，漂洗液用的是清水，漂洗时间， 每秒一滴的速度，滴加到洋葱根尖上，持续一分钟，飘起。目的，洗去组织中的解离液，防止解离过度影响染色。 第三步是染色，染色液用的是零点零一克每毫升的龙胆紫染液， 染色时间，向根尖滴加一滴龙胆脂染液，染色一到二分钟。 染色目的，使染色体着色。最后呢是制片，将整条根制于窄波片上，用吸水纸吸去多余染液， 用剪刀把根尖尖端的两到三毫米剪下，并轻轻压扁， 再加三到四滴清水盖上盖薄片，然后用拇指垂直快速下压，使根尖压散成雾状。 接下去呢就是观察，观察的时候我们是先使用低倍镜找到根尖的分身曲细胞，其一般呈正方形，细胞排列相对比较紧密。 然后呢，换上高倍镜，辨认细胞中染色体的形态和位置，识别有丝分裂不同时期的细胞。 那么在这个实验过程当中，实验成功的关键及其注意事项。 第一个实验材料的选择类型，要选择分裂期，在细胞周期比例相对较大的材料， 取材部位要选择分裂旺盛的部位，如根尖、茎尖的分身区。取材时间必须在分裂旺盛的时间。 第二部分操作的时候要注意的解离时间不能太短， 如果太短的话，细胞键质未被完全溶解，压片时细胞不易分散，过长的话会导致细胞解离过度，根尖疏软，影响染色。 漂洗时间要适宜及洗去多余的颜酸，防止碱离过度而影响染色。 染色时间太短的话，使染色体或染色质不能完全着色。如果过长使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体， 那么在制作和观察跟肩细胞有时分在临时装片实验当中容易出错的时间，那咱们这边还有它压片时间啊，不能够过轻，过轻的话细胞未分散开， 也不能过重，如果过重的话，将组织压烂。下面是显微镜观察 细胞状态，显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化细胞数目，渐期的细胞数目最多，原因是渐期历时最长。 易错提醒，第一、不清楚细胞具有的相应结构，误认为磁灶面也能观察到。二、 对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分身区细胞才可以作为观察对象。 下面是制作和观察跟肩细胞有丝分裂临时装片的实验当中的易错点，即易错点主要体现在刚才那些话语里面啊。 然后呢？这个易错点，第一个，碱离之后，细胞已经被杀死，无法观察细胞有丝分裂的动态变化过程。 二、漂洗的目的是洗去碱粒液、盐酸，以便于龙胆子染液或者醋酸、洋红溶液等碱性染料对染色体或者染色质进行着色。 三、染色的目的是对染色体或染色质结构进行着色，便于观察。四、细胞有丝分裂过程中可以看到细胞壁、纺锤体、染色体等结构， 但无法观察到不存在的结构尺上面五，只有具备分裂能力的细胞才可作为取材部位，高度分化的细胞部位不能作为观察对象。 下面我们来看一下零五四染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化，即第一条是动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的比较， 那么这个比较主要在两个时期有差别，一个是前期纺锤体的形成方式不同， 高等植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞是由一对中心体发出的纺锤丝形成纺锤体，而中心体的复质是在渐趋倍增， 在前期分开并移向细胞两极。第二个区别是在末期，末期的时候细胞质分裂的方式不同， 高等植物细胞在两个新的细胞间出现许多内含果胶的囊泡啊，果胶的这个囊泡先聚集成一个叫做细胞板， 再发展成为新的细胞壁，进而产生两个新细胞。 而动物细胞的话呢，细胞膜从两极之间的切刀面上向内凹陷，形成环沟，形成环沟，最后易裂为两个子细胞。 第二点，染色体在有序分裂过程当中的这些数量变化里面的一个曲线图。 曲线图一般呈现为这两种情况啊，一种是核 dna 数目， 还有呢是染色体数目，这么子一个图示啊，那么在这个图示里面我们看一下，看第一个图示，核 dna 数目，其加倍是曲线 a 到 b 段， 原因是渐期染色体的复制减半是曲线 d 到 e 段，原因是末期细胞一分为二，第二个染色体的数量，咱们看这个第二个图， 染色的加倍是从曲线 g 到 h， 原因是后期染色的分裂，减倍是减半是从曲线 g 到 k， 原因是末期细胞一分为二。 第三个是染色单体的数量变化，其出现是在曲线 l 到 m， 原因是近期染色体复制， 其消失时，曲线 n 到 o， 原因是后期染色体分裂。第三，同的是每条染色体上的 dna 分 子数， 那么这个呢，我们一般建议同学们是这样看，像这个每条染色体上的 dna 分 子数是一，你可以画成这样子，那这个 q 到二，这一段每条染色体上的 dna 是 为二，你可以画成这个 s 到 t， 它也是一，也是画成这样子形式，那你这样的形式一画，下面就很容易出来了。从一到二是曲线 p 到 q， 原因是间隙染色体复制， 然后呢，从二到一是曲线二到 s 段，原因是后期转实体分裂啊。注意这四个曲线图的分析，那么第二个图形是柱形图的分析， 那么柱形的分析一般呈现在这么子几种情况，这个时期就是相当于体细胞的染色体数和核 dna 数，所以这一般处于细胞间期里边的聚一期啊，聚一期即染色体数为二， 其那个染色体单体数为零，其核 dna 数为二，那么这个呢？是染色体数依然是二 n 二，但是呢，核 dna 和染色体单体数是四 n 二，相当于前妻和中妻。 那么由咱们第一图变成第二图的时候，及时进行的它的一个复制的过程啊，复通过复制会产生染色单体和 dna 数加倍，而染色体数不变， 而到了后期和末期的时候，染色体体消失，染色体数目增加一倍啊，核 dna 数不变，那这边呢？这边原因是因为发生了什么呢？这个原因是因为它发生了着丝粒的分裂， 使染色单体消失。那由第三图也可以回到咱们这个第一图，那这个原因呢？是因为什么细胞分裂 啊？细胞质分裂的，细胞一分为二，有一个细胞变成两个细胞，那么染色体数和核 dna 数都恢复到正常的体细胞的数量。 下面看就是巨图判断细胞分的时期，那这个呢，我们看下面这个细胞图， 这个细胞图里如果染色体变成染色体，染色体散乱分布的，那么是前期，比如说咱们这个甲甲是前期。第二， 着丝粒排列在赤道面位置的是中期，就是以图啊，整齐的排列细胞面的这个赤道面上。 三，如果着丝粒分裂，染色体数目增加一倍的，那是后期，那这个着丝粒分开了，最后呢，染色体又重新变成染色质，那么是这个丁土，这个什么时候呢？这个是末期， 还有一种呢，是柱形图，柱形图呢，一般以啊从以下两个方面的判断细胞所处的分裂时期。 第一个根据染色单体的数目变化来判断各个实体，我们看这个图是那染色单体，如果是有的有染色单体的，那对应的是聚一，呃，聚二起，前起中起，就是这个假图 是吧？没有染色单体的对应的是后期。这以图还有这 g 一 期和末期就是这个冰图啊，这个丙图呢，它是你看染色体有恢复的正常的体细胞的数目 是吧？最后一个呢，是有丝分裂有关的细胞器及其它的生理作用。 那这些细胞其所设计的一个是核糖体，动物细胞和植物细胞里面都有发挥作用的时间，主要在分裂间期，其生理作用是有关蛋白质的合成的场所。 还有的中心体，一般在动物细胞或者低等植物细胞时期是前期主要形成纺锤体的， 还有高基体，一般在植物细胞发挥作用作用时期是末期形成细胞壁，还有的是腺体。动物细胞和植物细胞里面都存在整个细胞周期啊，主要是为它提供这个能量。 下面我们看一下零五五。有丝分裂可保证亲子代间遗传物质的稳定性， 也就是说细胞有丝分裂的重要意义，它能将清代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。 由于染色体上有遗传物质 dna， 染色体的复制实质上是 dna 的 复制，进而在生物的氢代细胞和紫代细胞之间保证了遗传现状的稳定性。 这是我们本节课的主要知识点，下面我们结合练习来加深对本部分知识的理解。 下面看第一题下列有关关于观察根尖洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的序数，正确的是 选项。 a。 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等，那么这个显然间期的时间长的多，而中期的时间是非常短的， 所以 a。 错误。 b。 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体， 由于绝大部分细胞它是处于什么处于这个间期，而间期的话，它是没有染色体的啊，这个时候它只以染色体的形式存在。 c。 观察到分裂末期，有的细胞内细胞板正在向四周扩散，形成新的细胞病， 这个正在向四周扩散是错的，因为咱们这个所使用的细胞经过解离已经成为一个死细胞， 所以正确选项只能选的是 d。 如果在一个实验中不能看全各个时期，可以移动装片从周围细胞中寻找，这个是没问题。 下面看第二题下列关于制作和观察跟肩细胞有丝分裂的临时装片活动的序数，错误的是。 a 选项，用岩酸碱离可以使植物细胞之间的果胶制成松散啊，这个是没问题，这句话是对的。 b。 碱性染料，醋酸洋红溶液可替代龙胆子染液作为染色剂，那这两种染液我们在有色分类当中是经常用到的，他们都属于碱性染料，所以这个是对的。 c。 用橡皮或者笔端轻轻敲击盖拨片，可使细胞分散开来，那这个也可以轻敲把细胞进行分散，这也是对的。 d。 分 裂期时间越长的材料，越容易找到不同分裂时期的图像，那么这个呢？一般情况下是用分裂期细胞占细胞周期 啊，占细胞周期时间越长的话，那么越容易找到不同分裂时期的图像，所以本题选的是 d。 下面看第三题。观察植物细胞有丝分裂。实验中，学生甲遗漏了解离过程，学生乙遗漏了漂洗过程， 使学生丙和丁装片制作过程完整。下列述述错误的是 a 选项。假的实验结果很可能是无法清晰观察到分身区细胞，因为未解离，未解离的话，那么细胞容易什么重叠，那他怎么样呢？那没法分离的 重叠，所以你可能无法观察到染色体，所以这个是对的。 b。 你 的实验结果很可能是无法清晰观察到染色体， 那因为它一路的飘起的过程是吧？你一路的飘起的话，那这个色会导致咱们这个染色体 啊，无法染色，那这样子染色体就没有着色，所以呢，就看不到染色体，所以这个也是对的。 c。 若兵观察到的垂尾呈长方形的细胞， 转动物镜可能观察到分裂器细胞，因为你看到全部是长方形的细胞，那么这个细胞它是什么呀？非这个分身组织， 那既然不是分身组织的话，所以这个时候它就是无分裂器细胞， 那所以这个时候你可能观察到分裂期细胞是错的，所以本题选择是 c。 下面看 d， 盯住视野，左侧有半个后期细胞，为了便于观察该细胞，需向左移动装片，这个没问题啊，在哪移，移向哪边就可以了。 下面请看第四，下图是某二倍体动物细胞有丝分裂过程中和 dna 和染色体数的变化曲线示意图，其中 a 到 d 时期为分裂间期， 下列分析不正确的是 a 到 d 到这儿啊，到这儿它属于什么呀？属于间期， 我这样斜杠的地方属于渐期里面的 s 期， s 期的前面是 g 一 期， s 期后面是 g 二期， g 二期下来，那么 d e 这一段应该是前期 ef 这一段是中期 f g 这一段由于染色体数目加倍了，所以这个是后歧，那一下两极之后，那么后面才是一个末歧，那把这些时歧都分清楚了，那么这样就好办了。要我们选的是不正确的，所以 a 选项 细胞在 b c 时期发生染色体复制，染色体数不增加 b c， 那 这个这个 s 七呢？只是进行什么呀？ dna 复制，而染色体数目能有没有增加？看什么呢？看这个着失力 啊，咱们这个时候复制过程当中着失力是没有增加的，所以这句话是正确的。 b 处于 d e 时期的细胞，细胞内的核能逐渐减体。 d e 是 前期，前期细胞里面细胞内的核，细胞内的核能逐渐减体，这个是对的。 c 姐妹染色单体彼此分离，使染色体数在 f g 之词加倍，对吧？这姐妹染色单体染色体数加倍，那么这个也是对的。 下面第处于 g h 时期的细胞内，染色单体数是处于 e f 时期的一半，注意分类。这个染色单体从哪里开始呢？ f 到 h 这一段 由于发生了着实力的分列，所以这个时候呢，染色单体在 f 到 h 这个时段的话，是已经不存在的，所以这个染色单体数是错了，所以选的是 d。 下面请看第五下图是某植物体细胞有丝分裂过程中染色体和 dna 数量比值的变化曲线。下列说法不正确的是 像这种关系的时候，注意像 e 就 表明一条染色体上有一个 dna 分 子，那对应的是这个，那后面 c d 这一段说明一个 dna 分 子是有两，一个染色体有两个 dna 分 子，所以这个时候呢，应该是这样的图形， 那这样图形呢？那么 e f 也是这样的图形，那这个搞清楚之后，咱们就选项分析就比较简单了， a 选项 b， c 段主要进行 dna 的 复制，细胞适度增生长，这个是对的。咱们题目要求我们选的是不正确的 选项 b， 在 cd 段始终有染色单体存在， cd 这个染色体这种形态的，所以始终有染色单体存在也是对的。 c 出现第一段变化的原因时，细胞分裂，第一，从这种染色体变成这种染色体的时候，这个色发生变化的原因是着失力 分裂，染色单体成为染色体，导致染色体数目增加一倍，所以这个是错了，所以选的是 c。 第 e、 f 段，高尔基体活动非常活跃，因为 e f 开始末，这个后期已经过了，对吧？那么是末期的嘛？啊，末期的话，那么形成这个细胞壁需要高尔基体的参与，下面请看。第六， 人体细胞有丝分裂各时期相关物质，图中 a、 b、 c 表示它的变化如图所示，下列有关系数正确的是， 那么这种图告诉大家怎么判断呢？一般情况下根据它的有无 啊，就是说十有十五的，那么属于什么呢？属于染色单体，那么当它存在 存在染色单体的时候，那么与染色单体数相等的那个是核 dna 数， 是染色单体数目一半的那是染色体数，这样来区分，所以咱们这个呢，这个是有的啊，你看咱们这个是十有十五，甲里面有，乙里面和丙里面没有，所以这个呢，所以它的染色 单体，那以它等高的这个就是核 dna， 那 另外一半的黑色条表示的，那就是一个染色体，那这样列出来之后就比较容易的 要你我要，我们选的是正确的选项。 a， 甲乙丙中的染色体都高度螺旋化，那我们看甲这个时期对应的是前期和中期，乙加倍的一般是后期， 那么甲呢，还可以代表的是绝二期，那么丙呢？它可以代表了什么呢？就是染色体不变的嘛，那从末期开始，然后呢？绝夜期 是这样时期，所以咱们高度螺旋化，一般是出现染色体的，那么乙肯定全部有的，但是咱们这个丙呢，一般是不存在了，而这个甲呢，它的主要起也是没有染色体的，所以这个 a 是 错了。 b， 由图甲到图乙与细胞的凹陷有关。图甲的图以前期、中期到后期，从这个到这个的原因是因为 它的主要受力分裂，而不是细胞二线，那么这个到这个时期就是以图导丙图，那是因为什么呢？那是因为细胞分裂那会出现细胞二线，所以咱们这个 b 也创了 c 选项， 图乙细胞中含有四条性染色体，图乙染色体加倍的，我们人体细胞正常的是是两条性染色体，那么加倍了，当然形成四条性染色体，所以 c 选项是正确的。 d， 由图丙到图甲与着丝粒断裂有关。图丙到图甲，那么这是出现的蓝色单体，那么这个原因是什么呢？是由于它的 dna 复制 或者叫做染色体复制导致的，不是跟转丝粒断裂有关系的啊。转丝粒断裂呢？是哪一个呢？是从图甲到什么到图乙才是染色体这个转丝粒断裂所导致的。下面请看第七。 下图是细胞有丝分裂过程中，一个细胞核中 dna 含量变化曲线和染色体数目变化曲线， 这里有关曲线的分析错误的是，那么我们这个和弦跟数量变化，那么这个什么是一个 s 七啊，那么这个呢，两式一数模，这样一倍，那么咱们这个时候呢，应该是 着失率分离了，那到什么时候呢？到后期呢？所以我们看 a 选项， ab 段和 dna 含量上升的原因是 dna 复制没问题，要我们选错误的 b g h 段，染色体数加倍，原因是染色体分裂， g h 染色体分裂，这也是对的。 c c、 d 段和 dna 含量减半是由于 dna 平均分配的两个细胞核 啊，因为这个时候呢，新的到了，到了末期了，新的细胞核形成的，所以这个也是对的。 d f g f g 一 条染色体含有一个 dna 分 子，那么 f 到 g 的 话，这个相当于什么呢？相当于中期和前期了， 那么这个时候呢，一条染色体一般含有两个 dna 分 子，所以选的是 d， 下面请看第八题。下面是某生物体细胞有丝分裂不同时分裂时期的模式图，下列相关系数正确的是， 那我们首先看咱们这个甲，甲一看这个图形是一个前期，乙转势体分开了，应该是一个后期，丙呢，这个转势体排列在细胞的中央平面，所以这个应该是中气 啊，这一呢是个后期啊。所以 a 选项里面，在一个细胞周期中，图中的细胞出现的顺序是先甲，然后呢到丙啊丙，再到乙，所以原来顺序是错的，本题让我们选的是正确的。 一、进入分裂期后，中心力倍增，中心体发生发出纺锤丝形成纺锤体， 那么中心力倍增是什么时候呢？是间期倍增的，而不是分裂期的时候倍增的，所以这个也是错了。 c 银细胞中染色体染色单体与核内 dna 分 子数分别是八、八、八， 那这个是分裂后期的，主要是也分开了，所以染色单体数应该为零啊，不存在染色单体的，所以这个也错了，所以只好选的是 d。 观察有色分裂，一般首先找到丙图，一般首先找这个周期细胞， 然后呢再找其他时期。因为周期细胞的特征比较明显啊，比较明显， 所以本题选的是 d。 下面看 d 九，那下图表示在低倍镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请回答下列问题。第一个 图中表示分身区细胞的是，那我们根据分身区细胞的特点吧，那应该是一个 b 的 位置，那特点就是刚才这是我们自己把它判断依据啊，这依据是因为什么？咱们这个细胞呈的是正方形的， 其排列相对来说比较什么样的比较紧密的啊？这是一个指数细胞排列紧密，呈正方正方形的 呀。若换上高背景观察，需将分身区细胞移至视野中央，应将装片哪向哪个方向移动。那么咱们这个分身区细胞在右边 略微上啊，有一点上，所以应该向他现在在哪就往哪一方移动，所以应该是向右上方移动。 第三，若换上高倍镜后，物象模糊不清，这时应调节。那么换上高倍镜之后，咱们调节的只能是调节细准焦螺旋。 第四，观察到的分身期细胞中，大多数细胞处于的，那么大部分细胞是借期， 原因是因为这一个细胞周期里面间期所在的时间是最长的。 第五，在观察植物细胞有丝分裂实验中，要讲实验材料，就洋葱根尖进行染色。染色主要是脑细胞里面什么染色？叫什么？染色体染色吗？对啊，那肯定是染色体。染色，这个 都是基础知识啊，这样便于观察龙胆子染液和醋酸洋红溶液，它们都属于碱性染料。这道题目是一个简单题啊，下面看。第十， 在观察植物细胞的有序分裂实验中，甲到丁四位同学减取洋葱体细胞染色体数为十六条的跟肩后，立即进行如下表所示的操作， 其中加号表示进行的该项操作，减号则表示没有进行。据此回答下列问题，第一， 假同学观察到的实验结果可能是什么啊？我们看甲甲没有解离，那没有解离的话呢？细胞是无法分散的，无法不能分离的。那不能分离的话呢？那会导致什么呀？细胞重叠，细胞重叠，你无法找到咱们这个目标的细胞。 正确解，正常的解离使用的四 g， 那 是百分之十的岩酸，这个我们就记牢就行了。记忆的啊，那第一，控制吧，因为细胞没有分离，相互重叠，所以无法观察到染色体 啊。解离一是这个。第二，女同学观察到的实验结果是无法看清原因是什么。 女同学没有做的是漂洗啊，漂洗没有做啊，漂洗没有做的话，导致染色体无法着色，那么这样子染色着色很浅，所以你无法看清咱们这个染色体。所以呢，微漂洗染色体染色很浅，是模糊不清的。 三、丁同学在正确进行上述步骤后，直接在高倍显微镜上观察，观察到了许多细胞，但未找到有时分裂各时期的图像，可能原因是什么？ 那么他在高倍镜，你找不到这个分裂的图像，说明你看的时期不对，所以呢，你还没有找到分身巨细胞。 那怎么感觉我们所有显微镜观察，我们首先用什么呀？用这个低倍物镜，先在低倍镜下面找到目标细胞，再换高倍镜的，所以他看不到咱们分裂期细胞的这个图像的原因是因为未能找到分身区细胞。 第四丁同学改进后，观察到某细胞的染色体排列在细胞中央，细胞中央，所以该细胞处于有丝分裂的中起， 那么中起的核苷酶已经复制完毕，所以我们原先的核苷酶数占是三十六十六条，那么它的这核苷酶也是十六个，所以复制好以后，那么是加倍。 那么中期的是存在染色单体的，那么染色单体数，所以染色体数的两倍，所以也是三十二条，所以其结果是中期三十二，三十二。 那么这是本节课的全部内容啊，请大家对此多多点赞、关注并转发，谢谢！

大家好，这里是高中生物提升课堂，今天我们来学习必修一第四章第一节的第一课时，细胞周期和植物细胞有丝分裂， 那么本部分主要是两个知识点，其中零五幺是一个活动，模拟探究细胞的大小与扩散作用的关系。 那么第一个呢，是模拟这个实验的过程，在这个实验当中，其实验原理是我们用不同大小的琼置块来模拟不同大小的细胞。 然后呢，有氢氧化钠在琼脂块中的扩散的体积与整个琼脂块的体积的比值来模拟细胞的物质运输的效率。 其 c r 的 结果是，在相同时间内，氢氧化钠在每一块每一个琼脂块内扩散的深度是基本相同的，说明氢氧化钠在每一琼脂块内扩散的数率是相同的。 同时呢，气亚化钠扩散的体积与整个琼脂矿的体积之比会随着琼脂矿的增大而减少， 说明琼脂矿的体积越大，物质运输的效率越低。 由此可见细胞体积与细胞分裂的关系。为保证细胞进行正常的生命活动，细胞体积不能太大， 当细胞体积达到一定大小时，可从一个细胞分裂成两个细胞。 其自热生物常见的分类方式有有丝分列，这是体细胞增值的主要方式。还有呢，减速分列，它是产生有性生殖细胞。 下面我们看零五二，零五二呢是细胞的有丝分列经历细胞周期。 首先我们来看一下细胞周期的概念，它是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。它是从结束到结束， 所以其间段分为分裂间期和分裂期，又称为 m 期。 那么在分裂进程，我们包括 g 一 期、 s 期和 g 二期，其图示表示如下，我们看细胞分裂周期，这个细胞周期我们从这开始分上一次分裂结束，然后转一圈回到下一次分裂结束。 那么这个图中一它表示的是拘役期，此时期主要是合成 dna 复制所需的蛋白质以及核糖体的增生。 第二表示的是 s 期， s 期主要是完成 dna 复制。 第三表示的是 g 二七， g 二七主要是合成 m 七所必需的一些蛋白质。 那么第四呢，是 m 七，即使我们根据上面一二三四的这个作用，我们可以大致上认为 g 七它是为 s 七服务的，由它主要为 dna 复制做好准备。 其二期即是为 m 期服务的，它主要为有丝分裂做好准备。 那么细胞分裂细胞周期的特点是不同的细胞的周期，其时间长短各不相同，注意这个不同，这个不同指什么呀？只要这两个不是，这两个是不是同一个细胞，它的细胞周期就是有差别的啊，都是有差别的。 那么在细胞周期里面，我们常见有四种常用的表示方法，第一种是扇形图表示， 那么其分裂间期，这个 b 是 分裂间期，对吧？这个那么 c 到 a 呢？它什么东西呢？是一个分裂期，分裂期分为前中后末四个时期， 所以细胞周期是从 a 到了 b， 然后到 c 回到 a， a 是 上一次分裂结束，这是上一次分裂结束的事情，那从上一次分裂结束再回到下一次分裂结束。第二个呢是直线图，那直线图， 那那两个时间比较长一点的是分裂期，时间短一点的是分裂期， 所以只能是间隙在前，分离期在后。 a 加 b 或者是 c 加 d， 如果写成 b 加 c 是 错的啊，细胞周期从间隙开始， 还有一个呢是坐标图，坐标图的话呢，我们是 a 到 g， 是 一个完整的细胞周期，那么其中呢，咱们这个 a b 这个时期相当于这个 g 期， b c 呢，相当于这 s 器，那么上面呢，包括是 g 二器，加上这个 m 器就在上面。 最后一个呢，是用柱形图表示，那柱形图表示的时候呢，咱们有两种表示方式啊，两种表示方式， 其中呢，二 m 的 就是二 m 的是 a 组细胞，它是处于 g 一 器，那这 d 这个是 d m 的 含量吧？ g 一 器， 那 b 组呢，它是从二 n 变成四 n 的， 这个 dna 含量在逐渐增加的，表示正在进行 dna 复制，所以呢，叫做处于 s 期。 那么 c 组呢，其 dna 是 达到什么呀？达到这个四 n 这个情况，所以呢， c 组细胞一般处于极二期和分裂期， 这个是他的这个图示的表示。那么最后呢，对细胞周期概念理解的时候，要注意以下几点。第一个， 并不是所有的细胞分裂都具有周期性的，高度分化的体细胞和碱素分裂产生的生殖细胞是不具有细胞周期的。第二， 有时分裂产生的子细胞，有的仍可继续进行分裂，有的暂不分裂，也有的进行细胞分化。那么只有仍然可以继续进行分裂的细胞，他才会有细胞周期。 第三，细胞周期的长短由遗传物质决定的，同时受环境因素影响，所以不同细胞的细胞周期是不一样的。 四、在观察有色分裂时，应选择分裂期相对较长的材料，这分裂期时间占比比较长的材料有利于观察到处于不同分裂时期的图像。 第五个局，液体完成 dna 复制所需蛋白质的合成和核状体的增生，但场所不在细胞核，而在什么呀？细胞质里面。蛋白质的合成嘛，在细胞质里面，这是五点要注意的。 接下去呢，就是细胞周期概念当中的判断及有关的注意事项。比如说在细胞周期概念的时候，一个是先长后短，一个细胞周期一定要先经过一个长的间隙，再经过一个短的分裂期。 第二个，从中点到中点，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时结束，为一个细胞周期。 第三个呢，是先复制后分裂，一个细胞周期一定要先完成 dna 的 复制，才能完成细胞的分裂。 第四点，并非所有分裂的细胞都有细胞周期，只有有丝分裂的细胞连续分裂的时才具有细胞周期，所以说像无丝分裂啊，碱数分裂啊，是不具有细胞周期的。 能连续分裂的细胞一般包括动物的，比如说受精卵细胞，精源细胞或者是卵源细胞，还有呢，皮肤的生发层细胞，还有造血干细胞，癌细胞，杂交瘤细胞等等。 植物的根尖分生菌细胞，芽的形成层细胞，还有呢，受精卵。 第五呢，完成细胞周期也是一系列代谢的过程，既与生物的遗传特性有关，又与环境、温度、营养等各种影响因素有关，这是关于细胞周期的内容， 接下去呢，我们来看一下有时分类的基本过程。在有时分类当中会经历以下这些时期，当然这些时期都是人为划分的，分为前期、中期、后期和末期。 其中前期它的图示，我们看这个图示，其主要特点是其最明显的变化就是细胞核内染色体的出现。染色体出现在前期，也就是说在在前期之前，我们叫它的是染色体， 同时在前期中晚，呃，前期当中较晚的时候会出现由丝状纤维组成的纺锤体，同时核膜核仁开始剪体，那么核膜剪体一般是形成这个小泡，形成小泡， 对啊，这个是咱们这个前体啊，前体，那这个呢？这个叫什么呢？我们一般叫做，叫做，有一个一句话比较讲，是吧？叫做磨人 消失弦两体啊，这个是弦字弦两体，核磨核能消失出现的两体就是染色体和纺锤体。 那前期接下去就是一个中期，那么中期的图像，咱们看咱们这个图示，那其特点是染色体会继续凝聚变短，清晰地排列在纺锤体的中央， 此时染色体的着丝粒也都排列在细胞的中央平面。注意着丝粒在细胞的中央平面上， 这个平面垂直于反垂体的中轴线，与地球赤道的位置相似，所以我们往往往赤道上面，让我赤道面注意，赤道面是人为的，所以其实赤道面的话是现实当中是不存在的。 把中性的染色体缩短到最小的程度，便于观察和研究，可以通过染色体的数目来确定染色体的数目，所以根据这句话的话，我们知道咱们这个 着私立数等于什么呢？等于这个染色体数，那这个呢，我们叫做用一句七个字表示，什么叫做 形数清晰，是吧？形态和数目比较清晰啊，最为清晰的，那么整齐的排列在这个池塘面上， 那接下去中期，下去以后就是后期，那么后期的最大的特点是染色体的着丝粒分为两个， 分为两个以后，那么姐妹染色单体分离成两个独立的染色体，染色体数目增加一倍。注意着丝粒分为两个，它是一个自行分离的 啊，不需要纺锤丝的牵引，纺锤丝只是把分离出来的两个染色体拉向细胞两极，所以说分离的染色体以相同的数目分别被纺锤丝拉向两极， 原来的一套染色体变成了完全相同的两套染色体。所以呢，后期我们叫做怎么样的律 列素贞，那然后呢？呃，绿叶素素贞，然后呢？什么呀？移向这个两极去的 啊，那么一般这个移字有什么指？比方呢？有这个菌啊，绿叶素贞菌，两极就着势的分量，但势的数目增加一倍，然后呢，平均的移向细胞两极，这是后期的特点， 那么最后呢是末期，末期最大特点是两套染色体分别到达两极之后，染色体伸展， 那么呈现着染色体的状态，此时核膜重新形成，核能重新出现， 细胞核内染色体数目与分裂前相同，同时呢，此时胞质分裂，一般在末期开始，最终形成新的细胞壁，比如说咱们这个植物细胞啊，最终形成 这个新的细胞壁啊，那么这个呢，我们一般什么样呢？用这句话叫做两消两线 重开始，那这个两消呢？其实同前期刚刚相反，这个两消什么消了呢？是染色体消了，还有呢？纺锤体消了 啊，染色体重新变成染色质了啊，纺锤体消失，这两线呢是 核膜重新开始出现，核仁重新出现，从开始就重新进入下一个细胞周期啊。那么在这个有失分的过程当中，特别要注意这些图像的认识啊，图像的认识， 这个是有色分裂的一个基本过程，那接下去我们来分析一下在有色分裂当中，核 dna、 染色体等的数量变化，我们以体细胞内核 dna 数目为二 c， 染色体数目为二 m 比例。那关键我们看一下这张表， 那么在分裂间期，你看染色体变化，只完成了这个复制，你看咱们这个着失率是没有变的，但是核 dna 数量，这是一个 dna 分 子， 那这也是 dna 分 子，那这也是个 dna 分 子，那么这样 dna 分 子增加了一倍，随着间隙的时候只是 dna 分 子增加一倍，而染色体数目不变， 那么当复制完成的时候，染色体单体出现了，所以呢，这个原因是因为什么？ dna 复制的和 dna 分 子数加倍，但是染色体数目不变，此时出现了染色体单体， 一条染色体上面有两条染色体在啊，这样是每一条叫什么呢？叫做染色单体。 那么在分裂前期呢，无非是假染色质变成染色体而已，那么其中的核 dna 数目，染色体数目和染色体数目都没有发生改变， 那么到了这个中期，中期呢，无非就是把已经缩短的或者正在慢慢逐渐缩短的这个染色体，进一步一下这个磁状面上面， 所以不管是 dna 和 dna 数目，还是染色体数目，还是染色体单体数目，都是没有变化的。 那么到了分裂后期呢？是由于染色体分开了，染色体分开之后，导致染色体数目加倍，从原来的二 m 变成了这个四 m， 但此时这和 d m 是 没有变的。 着色力分开之后，那么因为这里有两个着色力，所以什么两条染色体，所以此时呢，染色单体已经消失了，就不存在了。所以这个特点是什么？着色力一分为二，核 dna 分 子数不变，染色体数目加倍，染色单体消失， 那么到了末期的时候，一个细胞变成两个细胞，一个细胞变两个细胞的时候，那么核 dna 数以及染色体数都将恢复到原来体细胞的这个数目。 所以末期结束的时候，细胞一分为二，核 dna 分 子数，染色体数目恢复到体细胞时的数目就原来的数目啊，这个是他们的一个数目变化。 那最后呢，我们看一下有关细胞分裂当中的几个容易出错的地方，那比如第一个纺锤体的注意，纺锤体形成于前期消失，在末期重建 中心体在渐期倍增的渐期的时候复制完成，在前期影响两级在末期平均分配。 第二点，姐妹染色单体在近期就已经形成，只是呈染色质的形态，而染色体形态是出现在前期。 第三，后期是着丝粒的自动分裂，而与纺锤式的牵引是无关的。所以若用秋水仙素等方法抑制纺锤体的形成， 那没有纺锤丝的牵引，细胞中染色体的数目仍可以加倍的有纺丝的分离同纺锤是没有关系的。 第四，要区别磁道面和细胞板。磁道面不是细胞结构，是指细胞中央的位置在光学显微镜下看不到的。 细胞板是由纤维素构成的，新的细胞壁的处型在光学显微镜下能看到出现在植物细胞有丝的有丝分裂的末期。 那么这个呢，是我们本节课的主要的知识点，下面我们结合练习来加深对本部分知识的理解。 下面我们看一下第一题，它的真核细胞的直径在十到一百微米。细胞体积趋向于小的原因趋向于小的原因， 第一个，相对表面积小有利于物质的转运和交换。咱们刚才实验里面讲过，那相对表面积小，那么对物质的交换和转运是有利的。这个一对的话，那么咱们这个 b 和 c 就 错了。 第二，受核质壁的致约。第三，相对表面积大，有利物质交换的交换，或者这个转移或交换。那么这肯定是什么呀，这个一定也是错了 啊，因为第一对的话呢，咱们这个三呢就什么呀就错了，受细胞所容纳的物质致约啊，所以这样子的话，咱们这个答案就选的是 一二，我想看错了，那这地方我们看是我看错了，不好意思啊，因为相对表面积小的话啊，相对表面积小是不利于这个是需要什么相对表面积比较大才可以，这应该说什么呀？看错了，是细胞体积小， 细胞体积小的时候，其相对表面积是比较大， 所以这个三是对的。相对表面积比较大的时候，那么有利于物质的转运和交换，同时呢，受核质比的滞约，因为细胞质的这个代谢活动受到细胞核的控制 啊，是这样，那么所细胞所容纳的物质滞约的话，那么这个的话呢，其实细胞越大越好，对吧？越大我所容纳物质就越多嘛，对吧？所以这一个选的是 b 啊，这个 b 是 对的， 下面请看第二，他说下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列的系数中正确的是，那这个细胞周期的时候，这个是数轴形式表示。那么两个时间比较长的属于什么呢？属于分裂 间期。两个时间比较短的属于什么？属于分裂期。 那么细胞周期的话，是长的在前，短的在后，所以 a 选项 a 和 b 为一个细胞周期，那 a 是 渐期， b 是 分裂期，那这个就是对的。 b 结束 dna 含量啊， b 的 结束 dna 含量增加一倍， b 结束的是什么？是分裂结束的，把 dna 含量增加一倍，一个什么在 a 这个时候啊，所以这个 b 错了。 c 遗传物质平分一般发生在 c 段，那平分在什么呀？在分裂期， 那在分裂期的话，是哪一个？是 b 和 d 这个地方 b 或者是 d， 那 b 和 c 构成细胞周期，说因为 b 是 什么？是分裂期的，那分裂期是不在前面的，是在后面， 下面请看第三。下图为某二倍体生物体细胞增值的细胞周期的是 a 选项。 完整的细胞周期依次经过 m 期、 g 一 期、 s 期和 g 二期。那么细胞周期我们是从上一次分裂结束在 m 期结束以后才开始的，所以 m 期应该放在最后 啊，先经过基一期，然后呢到 s 期，然后到 g 二期，最后呢到 m 期，所以这个是错了。 b s 期的主要变化是通过复制使染色体数目加倍。注意，复制只能让什么呢？ 让 dna 分 子加倍，而染色体数目加倍是发生在 后期啊，后期才会发生染色体数目加倍，所以这个 b 也错了。 c 绝二期染色体和 dna 数目均为极夜期的两倍啊，那么绝二期染色体分裂了，那么是两倍的绝夜期， dna 还没有复制，对吧？这个时候呢， dna 和这个染色体啊，这两个均未增加的，而到了这个极二期的时候呢？但所以极二期的时候它染色体是 未增加的，而和 dna 是 增加的。就是看咱们咱们这个 b 选项吧，所以这个 c 选项也是错了。 第一选项 m 七会发生两次有数目的加倍，两次有数目的加倍，这什么事情呢？这后期，然后减半，这什么呢？这末期，这是可以的，所以选择是 d。 下面请看第四题。实验室培养甲乙丙丁四种不同类型的细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例，如下图所示，下列有关说法正确的。是 啊，这黑的表示分裂期啊，分裂期时间短嘛，对不对？白的表示什么呢？是分裂间期，所以 a 选项四种细胞中，丙分裂间期持续的时间最长 啊。丙，那这个我们要看清楚啊，只是他所占比这处在时间，但是总时间， 我们这地方总时间是不知道的，总时间不知道，所以我们要分得出这个分裂间期持续时间，这是得不出来的，所以这个是错的。 b 选项，加入 dna 负极抑制器，停留在分裂间期的细胞数量最少的是丁， 那么我加入到这个 dna 复制抑制剂的话，那么怎么阻止 dna 复制啊？阻止 dna 复制，那阻止 dna 复制以后呢？最后会导致所有细胞都将停留在这个分裂间期。 c， 不 同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化，那么这个是对吧？这个是对的哈，因为咱们细胞周期从持续的时间一个方面它的遗传特性有关系。第二方面受到什么呀？ 环境因素影响对不对？所以这个什么呀？这个应该是对的。第一，正常情况下，自作细胞分裂间期可以发生染色体数目变化，那任何时候染色体数目变化都是发生在 分裂期，一般是在它的后期和这个末期啊。 下面请看第五题，下图表示一个植物细胞有十分的过程中染色体变化的不同情况。 在整个细胞周期中，染色体变化的顺序是什么？那这个顺序肯定先是什么？先是这个染色质状态啊，这状态先是一， 然后呢？一呢这个时候，然后呢？变短变粗啊，变的变到这地方，先到这 啊，这个什么？这相当于是个这个前期嘛。啊，这个什么是渐期嘛？所以一呢先到这个五，二啊，一到这个五的话，咱们 c 就 知道了啊，答案就 c 就 出来了，这前期，然后这个表示什么呢？他从这个纺锤式牵引，然后在纺锤式牵引之下 移到细胞中央平面，所以这个是中期啊，这个是后期，所以最后呢是二。 下面请看第六题，下列所示植物细胞有色分裂中最便于观察和染，研究染色体的，那这个找什么时期呢？我们知道只找的是 中期，对吧？中期行数清晰，知道其嘛，对吧？然后我们看这个图示，那这个图示里面，那么 a 是 个渐期， 那 b 呢？应该是前期，那么 c 是 中期排列的细胞这个中央平面吧，那么 d 呢？主要是就分开了，应该是后期，所以这个选的是 c。 下面我们看第七题 下列关于植物细胞有丝分裂的序数，正确的是 a 选项，有丝分裂末期，末期吃到面上许多囊泡聚集成一个细胞板 的，末期的是这囊泡里面含有组成细胞壁的物质，这样子可以形成这个细胞板，这句话似乎是对的啊。 b。 纺锤体形成一分裂前期消失于分裂后期，那么分裂后期它更需要纺锤丝的牵引，所以它不会消失的。消失的一般是什么？只有末期消失，拉到细胞两极之后才消失。 c 选项，有时分裂后期分离的染色体以不同的数目，这个注意，这是要相同的数目才可以，而相同的数目分别被纺锤丝拉向两极。 d。 用显微镜观察植物的根尖细胞都能看到染色体，注意，你要看到染色体的话，必须是 分裂的细胞，那不分裂细胞看不到染色体的，那即使能够进行有分裂细胞，那么它间接也是看不到染色体的。所以本题选的是 a。 下面请看第八题。在细胞有丝分裂过程中， dna 的 复制，找丝的分裂，纺锤的形成，这些消失分别发生在什么时候？那 dna 的 复制我们知道是 s 七， s 七呢？它属于渐期，所以第一个是渐期，对吧？这样子 b 错了， 主要是分，主要是的分点在哪里？在后期，那后期，那后期的话，那么咱们这个 a 前期错了，对吧？前期错了这两个字，后期 防吹式的形成，这个什么时候形成的？这个是在前期形成的，那这个说明呢？咱们这个 d 是 对的，那么这个 c 是 错了，所以选择是 d， 防吹的消失，在末期消失的。 下面看第九题，他说下图是一个植物细胞有丝分裂的四一组，请据图回答问题。 第一个子细胞处于有丝分裂什么时期？那一看咱们这个爪丝的分开的一下，细胞两极的，显然这是一个后期的细胞啊。后期细胞下面，该细胞此时有几条染色体，几条染色体，几个核苷胺分子， 那么染色体条数你就看什么看这个着丝率，那着丝一二三四五六七八，那么是八条染色体。染色单体由于这个着丝率已经分开了，染色单体已经成为染色体的，所以染色单体是没有的。 当染色单体没有的时候，这题我们要注意一个东西哈，如果染色单体它存在的话，那这个时候呢， 染色单体数等于和 dna 数等于 染色体数乘以二，那么如果染色单体它不存在， 那么这个时候呢，它的染色体数等于 dna， 那 么咱们这道题目里面，染色单体不存在了，所以和 dna 就 等于什么呢？等于染色体数，所以这也是三十二，这个比较简单的。 下面那这是八条，看错了，是八个啊。第三个，子细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有几条分裂结束的，就这样子一划，划开就行了，划开就变成两个细胞了吗？所以这个时候每一边染色体是四条，核蛋白也是四个。 第四个，此细胞继续发展，将在车道面上出现一个。什么呀？这是个植物细胞嘛？那在细胞面首先出现一个细胞板， 那细胞板再逐渐扩展成为一个新的细胞壁不就出来了吗？所以这道题不简单，其实对有史以来某一个时期的一个理一个理解。 下面请看第十，他说有丝分裂中染色体的正确分离需要细胞内的监控机制来完成来保证。 如图所示，纺锤体主张检测点依赖 s、 a、 c 蛋白，该机制的重要，这个是该机制的一个重要的蛋白质，它监控着纺锤丝与着丝粒之间的连接。 apc 啊，这 apc 是 一种后期的促进因子，能促进细胞进入后期并进一步完成有序分裂。 那这个是 apc， 咱们来看一下第一个，细胞增值具有周期性， 分裂间期进行的物质准备主要什么？那么物质准备一个就是 dna 复制嘛，那不管是 g 一 期还是 g 二期都有这个这个蛋白质合成是吧？那么 dna 期进行 dna 复制，所以这样子两个把它写上去就行了啊。 一个进行 dna 复制和有关蛋白质的合成。第二个图 a， 细胞当中处于细胞分裂，哪个时期？图 a 啊？同样这个时候呢，你看咱们这个转失体，这个染色体还没有排列细胞中央平面，那么这个纺锤丝还并没有同这个纺丝一相连的，所以这个应该是它的前期。 那么结构一这样子发出来的啊？结构一发出来的吗？当然是一个纺锤体，或者叫做纺锤丝啊，纺锤体啊，这个我是这个结构呢，是一个中心体结构，你看这样画的，这个这个这个中心体结构， 第三，如图所示，二表示染色体，什么二是这里面一个点，那么这个显然代表的是中心力， 一开始 s a c 代表是位于二上面，那 s a c 代表为二，二上面的，这是没有，这个这个时候呢 是有活性的 s a c 代表在上面的啊，那么如果二，怎么样的？ s a c 代表会很快失活并脱离二，咱们看这边，那当它连上去的时候，连上去的时候对不对？那么就会成为一个无活性的 s a c 代表。 那无核心 s 代表代表之后呢？将会什么样呢？将会从这个主要是什么呀？这个分开了，所以什么时候呢？他才会失火呢？就是当咱们这个 s a c 这个代表与这个纺锤丝相连的时候啊，连接的时候呢，他就脱离。二， 当所有的 s a c 蛋白都脱离之后，细胞进入土地啊，土地，这个时候，这个时候呢，我们看什么被激活了，咱们这 a p c 被激活了，有无活性的变成有活性的 a p c， 促进细胞进入后期， 所以呢，这个地方什么样的？第一个爪子也没关系，第二个是以防锤丝连接的，连接好了，然后呢排列就吃到面上面了，那这个时候呢，它就变成了一个没有活性的了，所以脱离这个爪子力啊。 那么这个是我们本节课的一个全部内容，请大家对此多多点赞，关注并且转发，谢谢！

细胞有丝分裂的曲线图，刚才我们讲啊，有丝分裂，它的各时期的特点，近期、前期、中期、后期和末期。下面我们看染色体 dna 数和染色单体数它们变化的一些规律。首先来说近期它这里有四条染色体， 我们就假设这一种生物，如果这种生物它的染色体数就是二，在前期的时候，那染色体 它的数目并没有发生改变，因为我们染色体的数目是以着丝粒它的数量来确定的，所以 前期的时候还是二 n， 到中期的时候依然没有改变。到后期的时候，这个着丝粒一分为二，染色体数目加倍，所以这个时候染色体变成四 n。 到末期的时候，一个细胞分裂成为两个子细胞，它的染色体数有减半。 dna 的 数在近期我们有 dna 的 复制和蛋白质的合成，所以 dna 的 数原先是由二 n 条二 n 就 变成了四 n， 在 前期它没有发生变化，中期、后期都没有发生变化。到了末期， 一个子细胞变成两个子细胞的时候， dna 的 数它也会紧伴，所以它又变成二 n。 染色单体数，只有姐妹染色单体的时候，它才叫做染色单体， 所以我们这里的单体啊，它不可能是从二 n。 在 近期的时候，因为我们这个姐妹染色单体已经形成了，所以它直接由零到四 n， 在 前期是属于四 n， 中期是四 n， 到后期的时候，姐妹染色单体分离，那单体数又回归到零的末期时候也没有单体了。那么我们根据染色体数和 dna 和染色体的数量，以 细胞分裂各个时期他们的一些曲线，在这个曲线中我们要注意几个段，实线的 a、 b 段，呃，首先来说这个实线啊，它是指的是 dna 的 这个数量的变化，虚线是指的是染色体数目的变化， 那在实线中 a、 b 段，那这个 dna 它逐渐逐渐的增多，那说明这个 a、 b 段发生的是 dna 的 复制。 c、 d 段， dna 紧伴。从这个三个图 dna 紧伴，我们可以知道，它这个时候就是形成两个子细胞，细胞质分离开的时候，那 dna 就 紧伴。 对于染色体的变化图 c、 d 段是我们常考的一个点。 c、 d 段，染色体数紧伴啊，我们这个染色体数紧伴啊，还是发生在细胞质分离开的时候，而 b、 c 段， 那么这个时候染色体加倍，说明这个 b、 c 段它是着丝逆分离开，有丝分裂的意义。 氢氰细胞的染色体经过复制后，精确的分配到两个子细胞中，保持着氢子代资金遗传现状的稳定性。无丝分裂，像蛙的红细胞，它就是属于一个无丝分裂的过程。无丝分裂的过程它包括几个过程， 第一核延长，那核延长以后膜向内凹陷，凹陷以后，你要直接把这个细胞异变成为两个子细胞。 无时分裂过程中核膜和原它是不结体，不重进的，而纺锤体和染色体过程中也是不会出现的，它是直接是遗传物质经过复制以后就分裂的，那遗传物质是有复制，但是它不是均等的分配， 可实力就是蛙的红细胞啊，他就是属于这种类型的。不同生物的细胞增值的他是不同的，比如病毒，他是通过复制来增值，而原核生物呢，是主要通过二分裂来增值的， 真核生物就有体细胞是通过有丝分裂和无丝分裂来进行，那生殖细胞就是通过碱数分裂，那这是不同生物他们的细胞增值的方式是存在的差异的。

老板不加努力。

我们如果把有丝分裂进行一个总结的话，曲线染色体直上直下，像长城似的叫染色体， dna 是 斜着上去一直存在的，而我们说染色单体是怎么变的，时有时无的，所以一会有一会没有，对应的一定是染色单体的曲线。啊，这么个意思。

用思维导图详细梳理有丝分裂的整个过程，有丝分裂的周期分为了分裂间期和分裂期，在时间上分裂间期占大头，下面我们再详细看看它们主要 做了什么。在分裂间期的主要活动是进行物质准备，比如 dna 的 复制，蛋白质合成以及细胞的适度生长，这些是它总的需要准备的物质。但详细来讲的话呢，它分为了三个阶段， g 一 期、 s 期和 g 二期。 据一期呢是指 dna 合成之前，也就是 dna 复制之前进行的是蛋白质和 rna 的 合成，以及细胞体积此时会适当的增大，也就是对应了细胞适度生长。 s 期是 dna 正在复制的时期，此时形成了姐妹染色单体， 以及在动物细胞中心粒复制数量倍增，还有一些少量的蛋白质的合成。到 g 二期，此时 dna 已经复制完成，那再会进行再次的合成和分裂相关蛋白质，以及最后再检查一下 dna 的 复制是否出错。 在渐起的图像中，这是一个动物细胞，可以看到中心粒已经完成了复制，并且还有细胞核，并且呢里面有很多的染色质。再继续看分裂期，分裂期主要是进行有丝分裂，要注意有丝分裂呢，它仅包括分裂期中的前中后末四个时期， 主要进行是染色体的一个平均分配。在前期可以看到磨人消失指的是核磨和人消失出现的量体是指染色体和纺锤体。 纺锤体的形成呢，有动植物之分，在植物细胞是两极发出的纺锤丝形成纺锤体，而动物呢是由中心粒发出的星射线形成纺锤体。到了中期，中期历裂赤道板是指啄丝粒排列在赤道板上，到后期历裂数增均两级。历裂是指啄丝粒分裂，一分为二。 此时一对染色单体会分为两条紫染色体，染色体数增之。两极是指紫染色体会分别地向两极分开。到最后末期磨人重现。失良体磨人重现是指和磨和人重新出现 消失的两个体，是染色体和纺锤体。到末期结束的时候，细胞会一分为二，植物细胞的赤道板位置会出现细胞板，细胞板后续会变成细胞 b。 在 动物细胞中，细胞膜的中部会出现凹陷，易裂成两个细胞，这就是有色分裂的整个过程。 这张思维导图重点需要掌握的是在分裂间期有三个阶段， dna 的 复制和染色单体以及中心体的倍增都是在 s 期 分裂间隙中。还需要掌握的是有哪些物质需要准备。在分裂期需要重点掌握的是四个阶段，它们的特征以及植物和动物的两处区别。