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小学生优秀作文海底两万里读书笔记五天。


今天只讲一个知识点啊,我们今天就是在写作技法上啊,就聚焦一个知识点,我们具体的进入其中一个章节啊,我们来看海底两万里是怎么塑造啊,一个人物形象叫做康塞尔的, 所以我们这节课呢讲一个写作记法叫做特点乘以三啊,特点乘以三这个记法啊,大家如果手边啊有纸和笔,可以同时记笔记啊,那如果你要等我们老师给你整理好的笔记,也可以,也可以啊。那么特点乘以三这个记法是什么意思啊?是什么意思呢?他说的是 啊,一个人物的特点在一篇文章当中多次的出现, 一个特点多次出现不是很多特点出现一次。 no, no no, no no, 不是这样, 是他的一个特点在文章当中反复的出现,而且每次出现的时候可能要变换表达,以避免重复啊,最终通过把一个特点 变幻表达的多次出现,给读者留下非常深刻的印象, 给读者留下深刻的印象。所以我最后的目的是要让这个特点在读者脑中留下深刻的印象。 我们的做法就是重要的事情说三遍,重要的特点重复三次啊,三次以上啊,这个当然不是特别死板,就刚好三次,你说老师我重复四次可以吗?五次可以吗?六次可以吗?当然可以啊,所以这个技法是什么意思呢 啊?就说呀,如果你要让人留下很深刻的印象,你只说一次是不够的,就像你背英语单词 啊,就像你背英语单词,我们再背诵一个单词,那个单词特别长,对吧?比如说你要背一个很呃,小时候学英文对吧?你要背一个单词啊,那个单词很难背很长,你就需要背不止一次啊,举个例子我要背一个单词叫做 pan 对不对? p e n pen。 哇,好长好长。哇,这个单词好长啊,字母好多啊,是不是。哎呀,背不下来然后你 是吧,哎呀,你得多笨啊。那就举一个例子吧,就是你背不下来啊,就拼音,然后你背了一次,是不是啊?你背了一次,上午背了一次, 你中午再背一次,晚上睡前再背一次,第二天早上再背一次哈。背三到四次你就记下来了,是不是你背一次有可能忘掉,比如说你就早上看了一下,到了中午没看,晚上没看,第二天我再问你 啊骗怎么拼你就你就不记得了是不是啊?我们的记忆是会遗忘的啊我们的记忆是会遗忘的,所以特点乘以三。这个记法的意思就是 把这个特点先出现一次,当这个读者快要忘掉的时候,快要忘掉的时候再提醒他一次, 等到这个文章的结尾啊,再出现一次。哎,这样就开头中间结尾各出现一次,读者对这个人物的特点就会有很深刻的印象。 什么叫印象?对,怎么留下深刻的印象?你看印象叫 impression。 印象的中间是什么?是 press。 你在沙滩上留下脚印我们在沙滩上留下脚印,通过给 沙地压力啊,一个脚一脚狠狠的踩下去 plus 啊,然后呢?压下去之后呢? 在时光的流逝当中潮水涌上来,这个脚印被冲淡了,再一个海浪上来,这个脚印又冲淡了。所以怎么加深印象呢?在原来的位置再踩一脚是不是?哎?把脚放在原来脚印的位置,再往下压一下,哎,就是这个原理嘛。 啊,我们在这个大脑当中,这个通过接受外界的信息留下了一个印象,这个印象会逐渐的淡漠啊,会淡漠,然后每到 读者快要忘掉他的时候,巩固一下这个印象,每到这个读者快忘掉他的时候,巩固一下他的印象。具体小说当中怎么做的呢?小说当中 有一个角色叫做康赛尔啊,就那个仆人康赛尔。是不是啊?这个仆人康赛尔呢?有什么特点呢?他是个书呆子,他是个死读书的人,他熟知海洋生物的分类学,但是却没有任何实际的知识,这就叫书呆子不会运用啊,只知道背诵啊,死读书的。
