2026中考美术考题怎么画

其实美术中考特长生素描考题考察都相对比较简单，基本上都是石膏体和镜物的组合，通过一个短期的集训都能够做到行准，黑白灰明确，塑造到位，这样可以拿到一个不错的成绩。

咱们这个美术中考考试就是你们一定要记规律，记通时的东西，像这个半个苹果也是我们常考的一个题材，让它结构去找找它的棉质线，所有的东西都是要跟咱们这个去对应的，不是不会有新东西，相反形状、 思路和公式都是一样的。投影压重近实远虚，里面一定要铺线，千万不要就是糊成一团一团，这种糊成一团面一定要铺线。苹果瓣他又来了， 找到它的厚度，找到它的亮部，找它投影中间的苹果核小菱形放出来就可以了，亮部不做任何处理，留着它。这个苹果跟这个没有区别，我们所有的果子类都是一样的画法，只是便便朝向这根线刻画短一点有弧度，顺着它的结构去走， 近实远虚，由深到浅，不知道朝哪的话，就想象一下这个苹果到底是什么样的亮暗区分开暗部压住投影，投影压重，里面不要堵得太死了， 还是一样的。咱们这个美术中考考试就是你们一定要记规律，记通时的东西，不要觉得我这换一个东东西，换一个不认识的东西，或换一个复杂的东西，就是另外一种画法，没有的是我们所有的东西就是一定要给他规范成一种方法， 所有东西都是这一样的画法，画法一样，形状变一变，然后罐子衬布果子，就就这样，东西这时候才开始画这个小的转折短一点的线条，然后往里面稍过渡， 卡住一点，放要一点，这时候才开始画小转折，往里面过渡，沿着它往里面过渡，这样不浅一点的笔顺着它，线条有弧度，结构线有弧度，断开，沿着这个这些线往前面过渡，一个小灰面，中间的突出，两边的 虚一点，能够把它的立体感拿出来转过去，然后亮部灰面，暗部反光，暗部标就是要整，但是也不能太平，稍微带一点点它的结构线，拿出它的棕色，涂出它的亮色，稍微加一点就可以了。然后最后这个还有一个投影，这个就是一个小球体的画法呀，跟这个果子是一模一样的。

根据历年来保底艺术中学中考专业考试方向，今天呢我给大家做一个素描结形体的示范， 咱们画这个圆柱的过程当中呢，一定要注意这个圆柱的一个透视。画的过程当中呢，咱们之间多比较啊，还就是一个两比例的一个问题，就是他们之间的互相的比例关系， 加强一下它的粘胶线， and then you can choose your favorite。

直接上色。第二步画棉连接线，之后再加重投影，直接加重。最后一步就是什么亮部里面的结构线，都是这几步，这些线咱们从罐子开始，主体物开始。棉连接线，三种果子的， 罐子的和衬布的这三种棉连接线对不对？罐子里面的棉连接线它主要是罐口和罐身，罐口这块清晰， 对比强烈一点，按部透一些，是圆虚，亮部一定要亮起来，不要画太多内容，主要是画边界线和暗部。棉连接线什么特点？罐子的棉连接线，对棉连接线，三个罐子果子和撑过长一点，过渡 就顺着结构多朝向。这个特点主要是长和过度，画出来点弧度，顺着罐子的形状量不过度。灰色面中间的厚重一点，实一点， 这些线也是一个形状，十远虚近十远虚，暗部里要整一点，要透一点，然后暗部里面也要有内容，顺着它的结构线往里面刻画。边缘要虚一点，不要画太实。这个特点跟罐子的这些线一样，这边是身体的地方，虚一点，厚一点。 投影怎么样加重啊？近实远虚，亮部咱们拿着二或者 hb 的， 浅浅的顺着它的结构去走。亮部的线结构线要怎么样？轻一点放开能够把它立体感画出来。黑色面往后面过渡，一个灰色面的结构 线顺着它结构的走向虚一点过渡，不要完全连在一起，隐隐约约的连在一起。重色要压下去，特别对比要强烈，一亮一按去分开整体的暗部压重 刀划直划锋利果子的线条就跟这个一样，只不过变成短一点，短一点，划过度结构线顺着他按部带出来，瞬间变化，往后面过渡一个小灰面，这结构线不能卡的太死，流畅一点， 有深浅变化，能够把它立体感画出来。从交接线往这边过渡出来一个小灰面，然后把投影压住，暗部压住，亮的流出来，这个就跟罐口一样啊，衬部交接线画一下，投影压下去，亮的流出来，反光透一点，暗部不要画太多，一定要透。 这些线画出来的起伏，通过这个边能画出衬布的起伏。这种色面整体的这上面铺上线条，亮色和重色区分开，如果是重色布，整体铺上颜色，投影压重投影，暗部的颜色去分开，有起伏。衬布都是这样子的，这种地方我们稍微再加点淡淡的调子，从它的 衬布往外面发出来，加一点淡淡的这种小调子就可以了，轻柔一点，不要太僵硬，就把它的衬布感觉起伏感觉给画出来。背景画出来，由深到浅，进虚圆虚两个区分开，虚弱，他的对比强调前面的对比，中间虚，两边深。

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这有一种现象的，嘴的话注意看，主要画这个唇缝线，中间有一个唇凸， 唇缝线要稍微深一点，嘴角要要，要往里顿一顿， 哎，小雨啊，接着过来看看，差点忘叫你了。然后你看上嘴片，因为背光，所以加点调子，在嘴角的地方也要加一点调子。下嘴片是竖光的， 这地方加点结构线，哎，它是鼓起来的，然后加一个下唇底面，下嘴唇底面有些喜欢把这个上点调子也行。 那你看五官一定要画的很，那个啥很生动啊。看好了，额头这块要方一点， 这个眉弓要鼓起来，这样，然后看到颧骨骨头地方就要比较方，这块是肉，然后又到骨头了，下巴就比较方， 然后又到下颚角，这又到骨头了 啊，这脸上，哎，骨头地方就要方一点眉弓，这是骨头啊，这都是骨头。往方里走，换下耳朵， 耳朵外轮廓是比较方一点的外耳廓。

呃，今年的，嗯，河北省联考的美术联考的素描考题已经出来了，然后呢，这个是我把它打印出来的一个，呃，这个咱们的这个素描考题啊，可以看到呢，它是，呃，考的是 镜物啊，这是河北省的第一次呢考的素描镜物啊，以前他都是考的素描人头像，嗯，可以看出呢，嗯，就是河北省呢，也响应咱们整个的国家的一个美术改革的一个政策，所以呢，他出题呢，将会越来越的越来越来越来越灵活，越来越就是不按这套路出， 所以很多这种以前的这种，嗯，死板的套路画，嗯，将就是不复存在，如果你还按照死板的套路去画的话，嗯，那么，嗯，可能就是会吃很大的亏。所以呢，其实在看这个考题的时候，我们可以看到他出这个素描这个经络考题的时候，一个就是，嗯， 打破传统的这种，嗯，固化的这种思维，出题呢，越来越灵活。另外呢，可以看到镜物呢，考了也不是很多，然后，呃，一共大概有八个镜物比较简单，其实相对来说难度不是很高。嗯，所以呢，他考的是河北联考，考的更加的第一个就是考的更加的基础， 嗯，考验。呃，学生呢，你的基本功是否扎实，如果你掌握的很扎实的话，不管你是画素像也好，你都能够画的，嗯，它是方法是一样的，它的核心思想也都是一样的。 嗯，那么当然了，可以看到考题里边这些东西呢，很很简单，可是如果如果真的想要把它画好，也是非常难的。嗯，他就考验了第二个核心，他考验的是你对于镜物的一个塑造能力， 那如何把一个物体塑造的好？这就要考验两个学生的两个能力，一个是他的感知力，一个是他的审美啊，那么我们可以看到这张图里面呢，嗯， 就是它有不同的材质，有这个石膏，然后有纸啊，纸箱子，然后还有一些蔬菜，嗯，南瓜啊，还有桌布，还有后面，嗯，然后呢你可以看到呢就是这种不同的质感材质，你在日常的这个生活当中其实是很常见的一些东西，那你有没有真正的去真正的去感受它？嗯， 就是，呃，你这个感知力呢？它就指的是你的视觉、听觉、嗅觉、味觉，那这张画里边其实主要就是靠它你 观察力的视觉以及你的触觉，你平常是经常能够呃摸到这些东西，你是否真正的去感受生活？有没有真正的好好的去观察生活这些常见的一些东西，你有没有真正去好好的去看？ 其实他在考察这些，如果你呃没有日常当中是没有真正的去进行练习和观察，那你在塑造的时候就会，嗯，画出来东西只有素描关系，但是是打动不了人的，是没有感受的。 所以我们的学生在日常的这个绘画当中学习素描的过程当中呢，我们不能就是再像以前一样就是死板的那种教学，那么我们更注重呢孩子去真实的感受和体验。那比如说我们来看看我们学生画的，然后你看他绘画这种鸟类的这个羽毛的质感， 然后呢也会画日常生活中的一些书籍，还有你看这些呢是呃，这个学生画的这个书的一个，嗯，这个是他自己摆的净物，然后加上自己的创，还有同学画的不一样，你看这位同样也是画书，但是他，呃，就是画的又不一样。还有就是你看我画的这个叶子 也是我们学生的一些作品啊，也是我们学生的一些作品，然后可以看到就是我们秋天的这种落叶，然后他通过自己的摆放以及自己感受这个叶子的质感，然后把它画下来。 啊，然后还有这个同学他画的也是叶子，但是呢，嗯，看他的构图和这个这个肉质不一样，这是他的一个摆放方式。嗯，所以说呢，在现在的当代的一些素描绘画当中呢，我们应该更注重孩子的感知力、观察力以及他的创作力。 嗯，这样的话在呃，过去的一些高考当中啊，他可以就是更加的灵活。嗯，呃，就是，这才是真正学习美术的一个核心。

今天呢，用两张图教会大家如何利用光影来主动主观的处理照片素材。那我们先来看第一张图，这张图呢是上周的长沙市的美术中考的模拟考题， 这张图有什么特点呢？我觉得第一个呢是照片比较清晰，各处的细节呢也看的比较清楚。第二个呢是素材中的固有色，黑白灰比较分明，那我们借助于这两点 如实的去画照片，能不能得到一个比较好的画面呢？显然是不可以的，因为这张素材的第三个特点是它的光感比较弱，使得画面的空间比较平，然后物体之间的关系也比较平。 那我们该怎么去主动的去处理这张图呢？带着这个疑问呢，我们来看第二张图，也是一张比较经典的画画， 这段话给我们的一个整体的印象是光感很足，整个画面的空间感、氛围感比较强。那具体来说，第一个方面呢，在光的作用下，画面中物体从前到后，从上到下，从右至左，有很强的强弱节奏。 第二个呢是就环境本身而言，背景的立面跟桌面的平面拉的很开，然后桌面从前到后，从右到左，背景从右到左，从上到下，也有很微妙的渐变。第三个呢是从环境和物体的关系上来看，为了很好的衬托物体呢，环境整体做的很弱，很微妙。 回到这张考题呢，我们可以利用光影从刚刚学习到的三个方面去主动的处理画面。一个呢是区分物体之间的强弱关系，弱化离光源相对远且空间相对远的物体，强化离光源近且空间靠前的物体，然后强化主体物的上半部分，弱化主体物的下半部分。 第二个是加强环境的空间感，区分背景立面的白跟桌面平面白的层次关系，然后桌面从前到后，从右到左，以及从中心到周围也要有层次渐变。 第三个呢是调整环境与物体之间的衬托关系，简单来讲呢，就是相对弱化环境的表达，强化物体的表现。那这样的画面处理方式大家学会了吗？

你信吗？用数字二零二六可以画小鸟。不信。看好了。 怎么样？超简单吧？