读书郎怎么弄四年级下册的英语书

哈喽，大家好，这里是五常读书郎，我重新给大家更新一下怎么查找下学期的同步视频课程，很多家长跟我说呀，为什么我的这个跟课本他不一样呢？那我再重新给大家演示一遍。点头像， 选择年级，我以四年级为例，切换下学期大家可以看一下语文、数学还是二零二五年的，证明学校没有改版了，你看他变成二零二六年的了，返回来 你看到这个界面跟咱们切换的他是不一样子的，这个时候要怎么办？点进去在这里面找，你说我怎么找也找不到，就是跟课本的不一样，可以点全部教材筛选课本，几年级就选择几年级，上下册你是上册你就选择上册，下册你就选择下册。课改版本呢，咱们就选全部就可以了，往下滑， 这个时候呢，你是什么版本的，你就选择什么版本的，我的是人教版 p e p， 我 就选择人教版 p e p。 确定大家可以看一下新课标，就是咱们的最新版本，点进去 你看跟你课本的目录必须是一模一样子的，无论你是三年级、四年级、五年级、六年级，如果书本跟学习机不对版，就按照我的这个重新操作一下，肯定是一模一样子的啊，如果还是找不到呢，可以联系我，我视频教大家怎么操作啊。

哈喽，大家好，这里是五常读书郎，今天继续给大家分享怎么更新升级，怎么切换年机。很多家长跟我反映了，按照我的视频操作呢，还是不一样。这样子呢，我一步一步的再给大家演示一下啊。首先点上面三个小杠，找到设置关于设备系统升级，给它升级到最新版本就完事了，然后返回来 找到应用市场更新管理，像我这完成之后呢，咱们找到个人中心，选择年级，你是几年级你就选择几年级啊，就是说我以三年级为例，四年级为例，他们的更新的方式是一模一样子的，确定选择上册还是下册， 这个时候呢，你看他这块的版本的情况下，他是二五年的，他就是二五年的，就是你点开了他的目录都是一样，因为他没有改版吗？他肯定还是一模一样，像这个二六年的就是英语改版了，所以他就是二六年的。如果你的封皮不是这个封皮，跟你的书要是对不上怎么办？点进去找全部的教材，二六年的，然后呢就是他了，返回来， 你说那我返回来，我想学英语，这个界面跟那个界面也不一样啊，怎么办？点进去找全部教材，筛选课本， 四年级或者是几年级，你是几年级，你就选择几年级，下册这块的话你就选全部，再往下滑你是什么版本你就选择什么版本的啊？我是人调 pep， 我 就选择人调 pep， 确定这个时候呢，他这块就会出来了，正常的时候我们这块是有一个，因为我都已经选好了，所以我的这块是在这块呢新课标的， 有的家长呢，点到这一步的时候呢，他说，哎，这什么都没有，我怎么学呀？在这个时候呢，你就可以选择哪个单元了，你是一单元，你就点着一单元就可以了，二单元你就选择二单元，有课前预习，课文学习，还有课后练习，这个时候你就点那个课文学习就可以 了，点这个学字的情况下呢，他这块有口语评测呀，全部都有啊，翻书翻页，你就点击这个小箭头，他就翻书翻页了，而且你可以在这块选页选页，他跟你那个书本那个页都是一模一样子的，对照就可以了。然后呢，你还可以点这个小星星啊， 你看指引的呀，单词学习呀，视频课程啊，他全部都有啊。然后呢，开始学单词，在这块去学拼读啊，全部都可以跟读，全部都有啊，单词列表啊，然后呢，听写呀，开始复习啊，趣味背的，全部都有啊，咱们这个学习机里面特别的好。 sorry 是 什么意思呀？是不是抱歉呢，他就是以这种方式边玩边学，趣味教学的， 让孩子爱上英语。还有一点我要强调一下，大家不要呃纠结于这个封面一不一样，如果大家就是说，呃，选好了封面，他是二零二六年的了，只是封面不一样，大家可以点击这个选课，可以就是目录 对一对看一看，看是不是一样子的，如果是一样子的，它里面的课程都是一样子的啊，如果你找到了之后呢，你可以这样子操作一下， 而且他跟书本是一模一样子的啊，视频课程在这呢，还可以打印什么，全部都是可以的啊，一定要看目录，封皮不一样要看目录，目录对了就可以了，你就不要纠结他是二五年的还是二六年的了啊，有可能你的版本他没有更新呢，有可能你的学校他没有更新呢，所以呢，他还是二五年的。 这样说大家理解了吗？如果有不懂的呢，还可以随时联系我啊，我可以一对一的给你录你们版本的教材。

读书郎学习机的家人们，如果你们的学习机还没有给小孩子切换到现在开学下册的本本的话， 看这里来学习机上右上角有一个头像，你点一下这个头像，如果是小孩子年级不同的话呢，你可以直接点开这上面，他会有不同年级，你可以自己选择他对应的年级，就比如说四年级，你就点个四年级，这上面就有一个确定就可以了。 然后现在学的不是下册吗？之前是上册的，你就点一下这里，他会有一个上学期，下学期我们学的是下学期，切换一下他， 他就会自动保存起来，保存起来的话呢，你就直接退出去就可以了。如果你在这上面看的课程呢，退出来之后，他这里有语文、数学、英语，他都会自动切换下册，如果对的你就直接去学习，如果数学呢，他这个也是 对的，英语他这里的课程就是不对了，不对的话呢，你就直接点一下选课程，这里面就会有一个选教材 和这上面的话呢，没有的话，你点这里有个全部教材，这里会有一个筛选课程，四年级你就选一下四年级下册的往上拉， 我们现在学的是外研版，三起点一下他确定就可以了，这上面就会出现你四年级下册的课程，因为我们这个是下过了，没有下载过的话呢，他就会显示到这个新教材下册的， 下载完之后他就可以直接退回来，他的课程就是对应的了。

刚刚还有家长不会找英语新版本课本的，再来一遍教程，这边选课，选教材，在这本里面我们可以找全部点全部啊， 筛选课本年级，他家刚刚是四年级啊，点全部到这边找我们的版本，我们这边是一零三起，然后点确定 在这里面就能找到了啊，全部教材，全部教材四年级下册，点完之后就是在我的里面 信刻标，还有不会的话可以私信啊，这样子就可以直接学了，缓存下来。

那四年级下册新版的英语书我们已经拿到了啊，这是我们今天老师才发给我们的，那新版的英语书到了，那课堂笔记一定要去准备。这本八块八的啊，它的价格真的是没话说，而且它里面的内容呢，也是非常的丰富。 你看它的印刷，都是彩图大字的印刷啊，每一页呢都是跟我们课本是同步的啊，所以你不用担心他的版本问题。是跟我们新版课本是同步的啊，然后呢，每一页都会有视频的讲解，也可以去扫码看他的视频，或者是听我的 视频课，都是可以的啊，有中文翻译，有一些语法知识的总结。你看像这些彩色的字呢，都是要求孩子们去背诵的一些单词啊，还有一些短语，包括我们后面的单词表也是一致的啊，那这本课堂笔记呢，八块八一本，而且呢，它是语数英都有，语数英都是八块八一本啊。

一张教材截图，十五秒做出 vr 啊！ left and right first！ 很多老师还不知道这三个词， it's safe now， we can cross the road but it's not safe ho， ho don't run on the road it's not safe okay！ 优料老师第一张截图直出 vr 感视频， 到助手的电子教材里截取一张图，上面有对话的就可以丢进即梦里。视频生成记得选 c， 单词二或 fast 都可以 抓住关键词。鱼眼镜头，三百六十度全景比例适配课件就选横屏秒数选十 let's go to antelope com 就 做好了，一次就做得很好。 there are many cars and buses on the road yes， it's busy the traffic light is red now， we can't go stay close don't！ 丢料老师第二招，对话直出威尔赶视频老师们自己设计了对话内容，需要教材人物丢入对话 提示词，还可以加鱼眼镜头，三百六十度全景就可以搞定。还是选视频生成的 s d 二模型，全能参考，你想让谁说就谁说，看是不是超方便。 up now， it's time to don't！ 优料老师第三 招，情境直出 vr 感视频没有设计好对话，只确定情境怎么做，直接在输入框里写中文，根据情境做一个交通安全主题视频。如果要拖动广告到 ppt 里，点注手里的 vr 图片，视频浏览，插入 ppt 放映，就可以手动拖动，沉浸感拉满。这样的玩法还有 很多，今天我们没有剪辑，也不用配音，没有找素材，做成了 vr 感视频。 mom， let's go on the road stop help ha ha！ the traffic light is red， we can't cross the road now wait for the green traffic light i'm sorry mom the traffic light is green we can go now。 更多好料。

豆包你好，这是一本四年级校册英语书，我想预习这本书第五单元，请根据这本书第五单元知识目录和单元重点，帮我生成一份预习的练习题，并以 a 四纸的形式呈现出来，留好答题空间，方便我打印。 你把书翻到第五单元的目录页我看看，这样我就能结合本单元的单词、句型和知识点，给你设计贴合内容的练习题了。爸爸，这是第五单元目录，你看清楚了吗？ 嗯，我看到这个单元是 my clothes， 接下来我会围绕服装类单词、名词、所有格和询问归属的句型来设计练习题。 好的，抖爸爸，你帮我把这个事件生成出来。可以看到也是非常贴切。课本知识。现在我们长按它，点击更多，然后导出文件。可以选择 word 文档或者 pdf 文件，然后点击导出，然后点右上角这个小箭头，然后发送到这里，点击打印机打印就可以了。

今天我们学习第一单元 part b 第八页 let's learn look the music room is nice and clean nice clean 在 这里都是形容词，又漂亮又干净看音乐教室又漂亮又干净 window window 窗户， fan fan 风扇 teacher's desk teacher's desk teacher 教师 desk 课桌这里的 ps 是 名词，所有格表示什么什么的教师的课桌，也就是讲台 door door 门， chairs chairs 椅子， i like this room。 我喜欢这个房间。 the floor is green the chairs are。 地板是绿的，椅子是黄的 the chairs are yellow 也可以说椅子是整齐的。 the chairs are tidy 注意的是， floor 是 单数，后面用 e 字 chairs 复数后面用 are 也就是说单数用 e 字，复数用 are listen and do。 听一听，坐一坐 we turn off the fans 我 们关掉风扇 we clean the desks。 我 们清理书桌 we sweep the floor。 我 们扫地 we close the windows。 我 们关上窗户。 turn off。 关都是表示关，注意它们的区别。 turn off 一 般说是关电器 close。 关门关窗，也就是物理性的开关。 turn off。 这是关闭。它的反义词是 turn on。 打开 close 关闭关上，它的反义词是 open 打开。 we put back the chairs and close the doors put back。 放回原位我们把椅子放回原位并关上门。 our job is done 这里的 done 是 do 的 完成形式在这里是形容词，表示做完的状态。我们的任务完成了。 now the classroom is clean。 现在教室干净了。 okay read after me let's learn look the music room is nice and clean window， window 窗户， fan fan 风扇， teacher's desk teacher's desk 讲台， door door 门， chairs chairs 椅子 i like this room the floor is green the chairs are listen and do we turn off the fans we clean the desks we sweep the floor we close the windows we put back the chairs and close the doors our job is done now the classroom is clean。

哈喽，大家好，我这里是嫩江读书郎，今天跟大家分享一下啊，开学季大家现在开始都要学习四年级下册的人教精通英语了，这个教材是改版了啊，大家怎么去选啊？在这里面点开这个选课，然后点到这个选教材， 然后这个里面一定要记住啊，这个里面点全部教材，然后点筛选课本选四年级啊，然后在这里面因为内容比较多嘛，你就在这里面一定把版本教材选好就可以了。呃，人教精通英语，这眼睛有点不够用，这呢啊？人教精通英语，确定然后给大家看一下啊，第一个弹出来的啊，这个就是 这是四年级上册，然后咱们找到四年级下册，因为之前我已经点过了，然后在这个我的教材里面，然后直接就出来了，你的会在全部教材里啊，点开以后直接就可以进入这个书本，直接就可以学习了， 给大家继续分享啊，就是说进入这个书本以后，有的家人不会打开课本，就是进入这个课文学习，然后这个里面就直接就可以翻页了啊，然后他这个点这个小悬浮球，然后全篇听课文，全篇整读， 这个语速是可以调整的啊，你在这里面直接这个下面有个设置啊，这里面你可以慢啊快啊，你自己都可以选，然后这个咱也可以把这个听课文关闭，咱们单独的点读， 然后再点这个学字，直接就翻译了啊，然后这个旁边就可以练习口语哈，都是真人发音啊，找不到的家人私信我。

拿到咱们四年级下的英语的新教材，我只是这个学期的啊，最新版的我看完之后呢，还是特别感慨的，尤其是这四年级下和八年级下，大家可以注意一下，这本教材的难度变得特别的大，不是偶然的，而是咱们未来小学英语教学考试方向明确性好，为什么这样做？ 年级下跟八年级下都是对标的，一个小升初，一个中考，就是在这个阶段要把孩子的能力往上拉，我要简单的解读一下哈这个信号。第一个最直观的就是我们的难度的坡度陡然拉高，课本阅读难度已经基本上对标了咱们母语国家我说的英语，母语国家一年级的英语水平了。 可是呢，咱们孩子课内的英语课时呢，又极其有限，所以如果咱们家孩子只死啃课本，又不做这种拓展的学习，就会直接被拉开差距，这也更接近什么呀，原版教材的一种思路了，现在提前培养综合的语言能力，而不是死记硬背咱们课本里的知识点。 第二个呢，咱们的教材和考题早已经达成了一种共识，所谓共识是什么？就是你没有场景，我就出不了题。 概念就是现在的语早就不考原文的死记硬背，而是考那种真实场景同义表达，灵活运用。那最后一点就是咱们新版教材其实有个很大的问题是什么呀？很多的话题还是脱离孩子真实的生活的， 比较生硬的，会对话，难让咱们孩子产生一些共鸣，所以他记不住。这也是为什么我们一直偏向孩子尽早的去使用原版这种教学的思路的原因，不要只是盯着课本死记知识点，更加我们还是看重他的真实的情景，运用综合的语言能力。我们也更希望孩子偏向用这种科学自然之类的这种语 料，并且孩子还能天然感兴趣的内容作为主体，让英语从枯燥的课文变成能听懂、能表达，愿意探索的工具。所以其实教材变难本质就是一句话，英语考核从考课本彻底转向考能力。这是什么新课标？第一句话是，我们考英语变成了真正的用英语， 那我们有阅读习惯，综合能力强的孩子，无论教材上怎么改，那考试时候还是完全能跟得上的，就不用担心了。那从现在开始，我们需要踏实的积累，扎根我们的英语能力的培养，孩子才能以不变应万变。那么关于这种新教材的情况呢？大家有什么困惑，评论区可以留下你的问题。