三下第六课会摇尾巴的狼怎么预习

开学前一定要做一件事，那就是预习三下二单元的寒假预习速成攻略来了，怎么做呢？一抓单元主题，二攻必考字词三解最难课文四学常考方向。首先我们来看第一个板块， 单元灵魂，也就是单元的主题，我们这个单元的阅读理解考点基本就来自于此。那三下二单元一共有四篇课文，守株待兔，会摇尾巴的狼、 露脚和露腿，还有池子与河流。这四篇课文呀，都是寓言故事，我们就要从里面去抓故事内容，明白故事道理。那怎么明白故事道理呢？有三个方法，分析人物形象，品味关键词句，结合故事结局。 我们在开学之后呢，还会来详讲这三个考点，那现在我们来赶紧看一看这一个单元的必写字词，开学之前一定要把它牢牢掌握。 那么在三下二单元一共有这些词语，词语表的词语要牢牢记住，生字表上的生字呢，也要组词去听写来，赶紧截屏，让孩子去读一读，记一记，再去听写听写吧。那除此之外，在三下二单元的语文园地，还有这些跟寓言相关的成语，孩子们不仅要能写， 还要能知道这些成语背后的故事。那接着我们就来看看这里面易写错的字是，注意左边是撇加米形，不是才那么沉，上面的小，没有勾。 那么这些字呢，都是孩子们在考试中最容易写错的，写的不规范的，赶紧去练一练。接下来就来到最重要的部分了，第三个板块，课文难点。首先我们还是来看一看，必须要背诵默写过关的课文，那就是守株待兔，孩子们不仅要注意读音是 累计，同时呢，孩子们还要能够去准确书写下面的注是，也是在基础当中必考的知识点，所以一定要去记一记。那么接下来我们来详解两篇课文。那么在开学之后呢，孩子们一定是要进行自主预习的，冉老师就比较推荐这一本教材帮， 那么这一本书它里面的课文讲解是比较清晰的，而且也比较完整，同时它还有配套有一本练习册，那么这个练习册呢，有课前预习，还有课后巩固，就形成了一个学习闭环，而且它的体量不大，孩子做起来也没有太多的压力。 那么接着我们就来通过这本书详解两篇课文吧。第一篇就是会摇尾巴的狼，现在我们就一起来看看这个故事，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来，陷阱是什么意思呀？它就是指用来捉住人或动物的装置。 这个时候看到老山羊路过，狼连忙打招呼，你看这个连忙打招呼，还有喊着好朋友， 就能够体现出狼此时的态度啊，是非常热情的。那么它是发自内心的热情吗？当然不是了，对不对？所以呢，这里就体现出了狼的狡猾和虚伪。那老山羊有没有成为它的好朋友，发善心去救它呢？老山羊问，你是谁， 为什么跑到陷阱里去了？那么这个地方呢，就是老山羊的语言描写，简洁明了的问出两个问题，体现出老山羊的谨慎。 那么狼是怎么做的呢？他装出一副又老实又可怜的模样，注意了，在这个地方，他的态度就发生变化了，从热情变成了讨好我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗呀，我是因为救了一只掉进陷阱的小鸡， 所以被困在这个地方。那这个地方就是狼为山羊设置的陷阱了。第一招，谎称是狗，编造救急故事。那由此就可以体现出狼的狡猾和善于伪装。那山羊有没有跌入它的陷阱呢？我们来看一看。 老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。注意了，这个地方是山羊呀，是非常善于观察的，而且谨慎冷静。 那么狼是怎么做的？连忙半闭着眼睛，你看看，这个狼真的很善于伪装，对不对？他说，我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊呀，特别亲， 你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定会好好答谢你的，给你舔毛，帮你咬狮子。那么这个地方呢，狼的态度就变成了请求。那么由此我们就可以感受到狼的狡猾了。那么这就是狼的第二招， 装成狼狗，承诺好处。那羊有没有被狼的花言巧语所欺骗呢？别再花言巧语了。花言巧语什么意思呀？就是只说虚假而动听的话。那么在这里，老山羊并没有被甜言蜜语所迷倒，他说，你骗不了我， 狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。那由此呢，就可以体现出老山羊的阅历丰富，聪明清醒。 那狼是怎么做的呢？狼着急了，所以你看，从这里我们又可以找到狼的态度。那么整篇课文一定要注意狼的态度和山羊态度的一个变化。那这里呢，就变成了着急，要逐渐暴露出它的本性了。 请您相信，我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴，那这就是狼的第三招了，咬定是狗摇尾自正，那它是怎么做的呢？狼把尾巴使劲摇了几下， 噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来，那这个地方就是狼的动作描写了，那么说明了狼的尾巴是很硬的，但是呢，狗的尾巴是很松软的，不会把尘土扬的到处都是。尾。后闻老山羊判定它是狼提供了依据， 所以呀，老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了。从这里我们也可以看到老山羊，它是善于观察的，它说你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。 对了，像这种对人物特点总结的词语，咱们一定要优先勾画，那我们来看看狼怎么做的？狼终于露出了凶相，咧开嘴， 龇着牙对老山羊恶狠狠的说，你看，这个地方的态度又发生变化了，变成了恶狠狠，并且还说，你这老家伙不快点过来，等我出去就吃掉你。那这个地方呢，就与 前文的伪装讨好形成了对比，体现出了狼的虚伪和凶恶。那老山羊是怎么做的呢？老山羊轻蔑的看了狼一眼， 轻蔑是什么意思呀？就是轻视不放在眼里，说明老山羊对于狼的威胁是完全不害怕的，为什么呢？你不会活多久了，猎人会来收拾你的。那现在我们就来梳理梳理这个故事。那这里一共有十一个自然段，一到二自然段就写到狼掉进陷阱，向羊求救，那么羊是怎么做的呢？ 观察外形，初步怀疑。接着在三到九段段就写到，狼用了各种伪装，一共有三招，那试图骗羊 羊呢？分析言语，加深怀疑，那最后呀，狼骗局败露，就暴露出了本性，羊呢，也通过观察尾巴彻底识破了狼。那这篇课文呢，就主要是两个人物，我们就可以通过人物的细节描写和人物做的事情来分析人物的特点。 比如狼就是狡猾、虚伪、凶恶。而羊呢，就是沉着冷静，善于观察。那么我们在总结道理的时候，就会把人物的特点写进去，我们要怎么样？我们 不要怎么样。那通过这个故事呢，我们就能够明白，对陌生事物要保持警惕，冷静观察和思考，不要被表面现象所迷惑。那接下来我们来看看第二篇常考课文， 鹿角和鹿腿森林中住着一只漂亮的鹿，有一天他来到池塘边喝水，池塘是怎么样子的呢？ 池水轻轻的像一面镜子，这里就运用了比喻的修辞手法，没问题吧，生动形象的写出了池水的平静清澈。注意了，他不仅仅写出了这个事物的特点，他还为后面的情节做铺垫。 被下文写，鹿发现自己的倒影做铺垫，那么在这个地方就写到了，鹿忽然发现了自己在水中倒影。咦，这是我吗？注意了，这句话是语言描写，属于人物的自言自语，就体现出了鹿发现自己美食的惊讶。 那么注意了，在本一共有四处自言自语能够体现出路的一个心情变化，并且能够让我们总结出对应的道理。现在我们继续看一看路，摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。那么这个时候呢，他对着水欣赏自己的美丽啊， 我的身段多么匀称，我的脚多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。你看，这个地方又用了一个修辞手法对不对？那就是比喻他把脚比作了美丽的珊瑚，体现出了脚的美丽。 那么在这里面的孩子们还要注意一下，这也是一个语言描写啊，多么多么其实就体现出了路陷入了自我陶醉，对自己的美呀，是十分的得意的。接着我们再来看一看，一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹，忽然他看到了自己细长的腿， 不禁撅起了嘴，皱起了眉头。注意啊，这个长口仿写，那这里就是鹿的神态了，体现出了鹿对自己腿的不满。那他是怎么说的呢？你看，自言自语又来了，哎， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的脚呢？一个爱一个，怎么配得上，体现出他的不满和伤心，那这也为下文做了铺垫。鹿 没精打采的准备离开时，他为什么会没精打采呀？在练习中经常会问这个问题，其实就是因为鹿最初发现自己很漂亮时的那份惊喜，兴奋的心情被破坏了，体现了鹿的遗憾。那接着我们来看看里面的一个重点语句了， 远处传来一阵脚步声，孩子们注意了，已读促写。这个地方呢，其实就是在暗示危险来临，推动情节发展。那我们如果要是一个童话故事，也可以用这样的方法。那接着一头狮子正悄悄地向自己逼近， 正逼近，其实都写出了形势的危急。那看到狮子来了，我们得怎么样呀？赶紧跑对不对？所以鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。那这个地方呢，就体现出了鹿的机敏与灵巧， 有了这个细长有力的腿呀，他在灌木丛中蹦来跳去，不一会就把狮子远远的甩在了后面。那这个地方呢，其实就是写出了鹿的腿细长有力，跑得很快， 所以才躲过了狮子的追捕，强调了腿的作用很大。可是意外发生了，鹿的脚却被树枝挂住了一个雀字，其实就是一个转折，美丽的鹿角给他带来了麻烦， 那么鹿怎么做的呢？用尽了全身力气，拼命向前奔去，才逃离了狮子的追捕。那么鹿呢，跑到一条小溪边，他一边喘气一边休息，叹了一口气说，两只美丽的脚差点让我送了命， 可四条难看的腿却让我失口逃生，那这个地方就是鹿的第四处，自言自语了，脚让他失口逃生，那这里的对比就写出了鹿认识到腿的巨大作用， 他也为之前的抱怨而羞愧。那么当然了，孩子们要注意了，我们去寻找故事道理的时候呢，一定要关注文章中的重点语句。比如这个地方，他通过路的嘴就告诉了我们道理，那就是不要凭借事物的外表去判断它的价值或者是好坏。 那现在我们就一起来梳理一下这篇课文吧。那么一到四自然段就写到鹿欣赏自己美丽的脚，抱怨细长的腿，那么中间就写到鹿从尸口逃生，美丽的脚差点让他送命，而难看的腿却助他逃生。那最后他就明白了一个道理，刚刚咱们才说到了， 不能只凭外表去判断事物的好坏，学会了吧。那接着我们根据这里面课文来总结两个阅读考卷，一个是分析人物形象，明白故事道理。那么分析人物形象其实就是分这个人物的特点了， 那不同的人物他有不同特点，他们俩可能是相对的。由此我们可以根据矛盾点总结出道理，文中的某某是一个什么样的人， 从什么什么事情可以看出这个故事，告诉我们什么道理。那么第二个呢，就是品味关键语句，明白故事道理。总体句、总结句、过渡句，包括语言描写。因为在寓言故事中呢，他经常会使用人物之口去告诉我们道理。那么这句话描写了什么？ 文中的某某一词写出了什么？这句话告诉我们什么道理？来，赶紧记一记，在做阅读理解的时候一定要用上它。 接着就来到第四个板块，常考仿句一共有两个，第一个就是来自于鹿角和鹿腿，那么这个句子呢，是经常考到的啊，我的身段多么匀称，我的脚多么精美，好像两束美丽的珊瑚。那这里面呢， 多么多么？其实它写的是同一事物的不同特点。接着再加上一个比喻，就是这一个仿句的格式了，来，我们赶紧积累一下吧！啊， 天上的星星多么明亮，夜空多么宁静，好像无数颗宝石撒在深蓝色的绒布上。那么第二个句子呢，也来自于这篇课文。鹿忽然看到了自己的腿， 不禁撅起了嘴，皱起了眉头。注意了，他经常就考察前两个部分，动作加神态。那一般来说，他就会把语言先给出来，让你去根据语言猜测他的动作和神态。 举个例子，小红拿起试卷，瞪大了眼睛，张大嘴巴，哇，我居然考了一百分！那么中间这个部分就是最常考的， 孩子们一定要预测准确啊，千万不要预测错误了，那孩子们一定要多积累多运用！好啦，今天的预习讲解到这里就结束啦，希望孩子们开学后能够开开心心上阵，轻轻松松拿高分！

会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧。 老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？狼装出一副又老实又可怜的模样，说， 我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊。为了叫一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了， 哎，可怜可怜我这善良的狗吧。老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说， 我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一天腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你养狮子， 别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。 狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑地看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。 小朋友们以动物为主角的寓言故事，就像藏在森林里的小宝藏， 既藏着逗趣的情节，又藏着满满的生活智慧。今天我们读的会摇尾巴的狼，就用一场有趣的森林对话，教会我们辨明善恶的小道理。 这篇故事里，掉进陷阱的狼为了活命，丢掉了凶恶的本性，装出乖巧温顺的样子，学着小狗摇尾巴，用甜蜜的话语哄骗老山羊救自己。 可机智的老山羊没有被眼前的假象骗到，一眼看穿了狼的伪装，果断转身离开。这个故事让我们明白，凶恶的坏人永远改不掉坏本性，他们总会用伪装和花言巧语迷惑别人。 我们一定要擦亮双眼，保持清醒，不被虚假的友善蒙蔽，守住自己的判断力。 角色性格特点，狼生性凶狠，极度狡猾，为了生存刻意伪装自己，擅长用花言巧语蒙骗他人，自私自利且本性难移。 老山羊机智沉稳，心思缜密，拥有敏捷的观察力，能够透过表象看清本质，面对诱惑和哄骗始终保持警惕。 故事蕴涵道理，坏人的本质不会轻易改变，他们常常会用友善的外表、动听的话语伪装自己。我们在生活中要学会观察和思考，识破坏人的虚假伪装， 不被假象和甜言蜜语迷惑，对心怀恶意的人时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的哄骗。

会摇尾巴的狼，狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说， 好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧。老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？ 狼装出一副又老实又可怜的模样，说，我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊。 为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了， 哎，可怜可怜我这善良的狗吧。老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说， 我是狼狗，所以有点像狼，我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬狮子， 别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 狼着急了，赶忙说，请您相信，我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼， 你干尽了坏事，谁也不会来救你的。狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。

同学们好，今天我们来学习三年级下册第六课，会摇尾巴的狼的生字， 假装的装。提画跟二号点对齐，竖跟一号点差不多对齐。右边横写短，竖起笔比一号点高。竖下面写短， 横画比竖画略高，留个缺口给点画往上穿插。横画跟上边差不多对齐， 撇画往左边伸展，收笔超过二号点，竖提往下比六号点低。撇画跟横收笔差不多对齐，那画往右边伸展，那角平珠锋收笔超过四号点。 训化的训。横折跟一号点对齐，横短折稍写长，竖折折钩竖稍写斜，折钩去写短，往下折钩略带弧度。跟六号点对齐。提画齐比超过二号点。 右边川字竖撇跟一号点差不多对齐，或者低一点点稍写弯，收笔中间竖写短，右边竖写长，起笔比一号点高，收笔比六号点略低。竖画不要超过四号点。 善良的良点画笔一号点高，横折稍微收紧一些，横间距写均匀， 竖体往下比六号点略低。撇画跟横折的折角差不多对齐，捺画往右边伸展到七号点，把捺角平出锋。注意捺画收笔高，竖提也收笔低，斜高竖低， 有善的善倒八头。左点跟右点对齐，右点稍微高一些，横写短，略为左低右高。注意横间距要写均匀， 先写中间竖，再左右两点长。横起笔超过二号点，收笔超过四号点。口写宽扁，下面跟六号点对齐。左右对称 伸展的伸单人旁撇划跟一号点对齐，收笔超过二号点，竖往下跟六号点对齐。 右边生字部分中间日要写宽扁一点点，横间距写均匀，竖从中间穿过，起笔比一号点高，收笔比六号点低，用悬针竖 感谢的谢。左中右三个部件中间最高最长。 言字旁点跟一号点对齐，横折提横左低右高，跟点对齐之后往下折，不要写太斜，往上提 中间深字部分。撇画，起笔比一号点高，竖写短，横折勾写长比六号点低，横间距均匀， 注意撇画的穿插关系。右边横画可以超过四号点一点竖勾跟一号点对齐，往下跟六号点对齐，让中间显得最长点画靠上一些 尘土的尘。小字头。竖画，起笔比一号点高，不用写，勾两点，左点稍低，右点稍微高一点点。 土字第一横写短，竖写直，往下不要比六号点长。横起笔超过二号点，收笔超过四号点底横要写平， 凶猛的凶。撇画要稍写长点画轻到重，要写长一些， 下面的框不要包过整个里面部分对着中间的一半就差不多了。从 r 点的竖下来，顿笔折过去，可以略带弧度。 右边竖一些，从四号点这竖下来，可以比竖号点高一点，点往下出头撇和点要伸一部分出去。 凶恶的恶短横从一号点经过，略微左低右高两竖靠近竖中线， 注意左右对称。这个横画笔不用超过二号点和四号点， 左点由轻到重，收笔对准二号点，卧钩尖到中往下斜，慢慢变平，顿笔往三号点方向出，勾点在中间写小，右边点稍微高一点写长，收笔可以超过一点点，四号点， 狠心的狠。撇画跟一号点对齐，往二号点放上出锋。 弯钩起笔比一号点略高，往下斜碰到撇画，然后往下弯钩不用写太弯，拐到跟交叉点差不多对齐的时候，向上出勾。撇画起笔高，往左边伸展超过二号点。 右边横折跟一号点差不多对齐，折要收回来，横间距斜均匀，竖体往下比六号点略低。 撇画跟横折差不多对齐。捺画往右边伸展超过四号点。捺画不要比竖体低，竖体是最低点， 猎物的猎反卷旁撇画跟一号点对齐。弯钩先斜下去，碰到撇画再往下写。弯钩不用写太弯，比六号点低。撇画往左边伸展超过二号点。 右边西字部分，第一横写短，左边竖根一号点对齐，右边竖起笔比一号点高。横画注意往左边穿插，再往右边伸展超过四号点。 下边日字写窄一些，跟第一笔短横差不多对齐。横间距写均匀， 收十的时提手旁短横跟二号点对齐。竖钩起笔比一号点高，往下比六号点低。提画起笔超过二号点， 右边人字头跟一号点对齐，往左边穿插。那画到对齐四号点，再把那角平出锋。 一和口要写扁口字不要比六号点低，跟六号点差不多对齐。

同学们，今天我们来学习第六课会摇尾巴的狼。这篇课文中的三四七片是考试的重点，视频有点长，建议大家先点赞收藏，跟着我一步一步学扎实。首先呢，读文先标段。这篇课文一共有十一个自然段，按照故事的发展，我们把它分成三部分， 第一部分是第一自然段，写的是狼掉进陷阱，向老山羊求救。那第二部分是二至九自然段，也是本人的核心部分，写狼先后三次欺骗老山羊。 那第三部分呢，是十至十一自然段，写的是狼的伪装被彻底揭穿，最后露出了凶相。接下来呢，我们来看本科的两个多音字，大家一定要记牢。 那我们再来看本科当中的对给词语，我们可以联系上下文来理解。训良的意思是指狼假装很温顺，很听话。温和的意思指狼装出脾气很好的样子。 花言巧语指的是狼说出好听的假话去骗人。凶恶指狼的样子很凶狠。 课文要求分角色去朗读，那现在教大家一个朗读的一个小窍门，读狼的话的时候，我们声音可以软一点，甜一点，读出他假装可怜，很温和的感觉。 那读老山羊的话，我们的声音要慢一点，稳一点，尤其是最后要读出很亲密的语气，根本不把他放在眼里。 考试当中的高频考题，结合课文说说老山羊是如何一步一步识破骗局的，那我们可以借助文中的关键词句这样来回答老山羊看它的样子不像狗，反倒像狼， 再听它说的话全都是花言巧语，又发现它的尾巴不会轻轻摇，而是硬邦邦的，就这样一步一步观察分辨，老山羊终于识破了狼的骗局，那狼呢，也立刻露出了凶恶恶狠狠的本性， 考试这样打完整规范，一分都不丢。那本单元的阅读要素就是读故事，明白其中的道理。那我们现在结合阅读链接里的农夫与蛇一起来看， 狼再伪装，终究是凶恶的，那蛇再可怜，终究是会害人的。这两个故事就告诉我们一个深刻的道理， 坏人的本性不会改变，不能被他们的伪装和花言巧语欺骗，要像老山羊一样，保持警惕，明辨是非，保护好自己。那今天的重点就讲到这里，点赞、收藏、预习复习的时候随时来看！关注我，跟着我一起学语文！

六课预习朗读会摇尾巴的狼小朋友们，先把预习步骤像我这样写在第一页哦，方便以后每次预习你都能按这个步骤来，标好自然段，圈好生字。听老师读一遍课文后，听的时候记得看着你的课本，然后自己再读两遍哦。 接着咱们把田字格里的字像我这样写好，音序不守组词和拼音，最后直接把老师的版书抄上，要知道老师的版书一定是文章最简洁的卖弄笔记，完成了这样的预习再去听课，你的效率会高很多哦！认真的宝贝儿，加油吧！ 六会摇尾巴的狼狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼说，好朋友，为了我们的友情，帮帮忙吧！ 老山羊问，你是谁，为什么跑到陷阱里去了？狼装出一副又老实又可怜的模样说，我，你不认识了吗？ 我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了， 哎，可怜可怜我这善良的狗吧！老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。狼连忙半闭着眼睛说， 我是狼狗，所以有点像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲， 你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬狮子。 别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。 狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看我还会摇尾巴。狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来。 老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了，说你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼， 你干尽了坏事，谁也不会来救你的。狼终于露出了凶相，咧开嘴龇着牙对老山羊恶狠狠的叫嚷，你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。 老山羊轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。

三年级下册语文第六课会摇尾巴的狼课堂笔记，家长收藏起来，寒假给孩子学一学记一记吧！知识点来源于左下角的新版课堂笔记书。

哈喽，我们看这个第六课会摇尾巴的狼啊，我们还是先看生字部分啊，生字看词词语， 我们说这个妆很明显看出来这是中间小兽的撇，捺宽对不对？并且裙摆不落地，所以相当于是凑矩形，但是上面这个状我们就不能写的太壮，不能太宽对不对？这样就太宽了， 所以我们相当于在这凑矩形，这一个，这一个，这，这，这才是中间的受的部分对不对？右上角竖写高点，你看这是什么？ 这是上，这是下，下面一定要高，对不对？所以看这是上，这是下，里面我们去摆放的点，要借这个空间往上写点， 这还是短横，为什么？因为下面要撇捺竖提，撇往上写，捺下面是宽的啊，这个一定注意。 看这个量量的话，我们说点横都是有圈的，对不对？他是固定，都是有圈的，所以是点控短横折，那你说这个折是不是短的，所以要内收，所以我们在这写啊，点控短横折，横折要内收， 这个时候左连右不连，是不是？我们自己找好左对齐这个位置啊？再来一个短横，这个时候竖竖提这个角度，这是头身短，这是腿，对不对？所以下面高一点， 这个时候我们知道的，我们说呼应提话呼应关系，我们可以在他的尾部直接起笔写撇就可以，如果不知道的，你可以理解为我们要把这部分的内白写小撇在这捺，注意啊，捺是在焦点的位置，焦点的位置捺出去啊，裙摆不落地，腿是最低的，我们看身 深，我们说短直撇长竖，一定是这么写的，右半部分短短长是吧？腿一定要长，所以这个框我们要往上一点写，往上一点写， 这样再写这个竖是不是就短短长了啊？这个注意就行，里面是田是谁？左右都不连。我们再回忆一下这部分啊，我们说扣倒梯形， 日左连右不连目，是左连右不连月，也是左连右不连田，是怎么样的？左右都不连，像这个扁的，下面这种这种的都是左右都不连用，是什么左右都不连啊？ 我们看训，我们说马作为偏旁，偏旁的时候，马和鸟作为偏旁时候，马头一份，马背也一份，所以我们横折马头是瘦的，那这个更要写瘦了，因为你在左边 这个竖和它平行，竖折一份的横折钩内收一点，用单腿的提画右半部分穿，右上有竖竖写高，右下有竖竖写低，所以是竖竖竖撇竖高的，是吧？并且中间我们你看这个空间，我们是空间平均分差不多的啊，这就是训 善，这个字和美很像啊，你想美，我们说中间小瘦子，对点之后短横短横横下面还是一个什么短横，因为什么下面有撇捺是吧？里面撇捺是这么宽的，这个善你看他是不是也是这样的？那哪宽， 这宽是不是？所以我们先写一下这个啊，我们相当于也是在一个纵向空间内啊， 对点短横在他正下方，你看短横是吧？对点之后短横短横下一笔写什么？我们要写竖，那你看我一份一份到这，我是不是也留一份就可以？这时候我再写一个对点，再来一个长横拖住他啊， 在他正下方放一个倒梯形的标准这个口就可以了，这就是山，我们看蟹蟹的话也简单，左中右结构的，其实他除了注意中宫收紧之外，就是每一部分你看他都很瘦，不要写出偏长的， 所以点横竖提对齐的右半部分，上面的撇都是短的，这个最起码让他五五分的左连右不连横撇，右半部分横往上写，为什么？因为头身短，腿长 寸竖竖竖勾让右的，这就是谢啊，装扮扮，提手旁，提手旁，我们上一节课刚说过这个提手旁，木字旁和和字旁是吧？ 包括这个式的这部分都是一样的，右半部分中间小瘦子撇捺宽，所以是撇多低，我捺就多低，中间是瘦的横折钩，那时候让右的一个撇啊， 善良，都是生字答谢，这答字值得说啊，我们说写数学题的时候，全部都是答什么什么什么，这个字大家经常写的太丑了，写的都上下一边宽，怎么都是一边宽的啊？但是你看这个字，我们说这是中间小瘦的，这是宽，对不对？他这个撇的角度我觉得还有点大啊， 相当于我们竹字头字头的都要短，这一个撇捺在正下方放横，是不是这种结构的？所以我们的竹字头记得要写短啊，短直撇，短横点，短横点就在这个格子里的话，你看啊，我们是正常，我们需要这么写， 这才是窄的，对不对？那很多人写的时候呢？这么写了，你看这已经占的是宽的部分了，对不对？所以注意啊，竹字头是最重要的，并且注意这个撇， 这个撇的角度啊，撇一定要写短，你看你撇要上来就长，开始运笔，那他是不是就太高了，是不是？所以我们撇要写短啊，那在这个格子里的话，我们就是直撇横点，是不是这样的？再撇多低，我那就多低，在他正下方放一个短横和一个倒梯形的口啊， 长广失互，这个失横折横竖的竖竖撇这块是，这是高的，剩下写到他下面，下面的也分什么？这是头身，这是腿，对不对？所以我在下面在写的时候一定是横上写短，写到正下方的我也要短，因为我说这是短的， 这横可以稍长点，这个竖提是长的，这是腿，竖提还是提的呼应关系，撇内白要小，在交点的位置写捺啊， 沉沉的话纵相对称。这中间小瘦子吗？注意这个是左竖点就可以了啊，底座给他写平稳就行，中间小瘦子卧钩宽，所以这是横 短横对点之后这也不会特别长，是不是下面才是宽的？里面我们注意什么？空间平均分，你看大概是不这样平均分的。 握钩我们说一下啊，握钩，我们拿这个横线来讲，左竖点在他水平高度一边高的位置写一个什么起笔，并且握钩和左竖点多高，我握钩就是多高的，对不对？让他高度一致啊。 列反犬旁短直撇，上面是过了撇之后就是竖勾写撇啊，这么写他很瘦，并且他竖的角度和这些竖他都会形成一个同步垂直向下的一个平平行的感觉。右半部分草字头，右上有竖竖写高， 这中间纵向对称，相当于这一个草字头似的。这块一个长横纵向对称，在下面一个框是不是胸？我们说右上有撇，撇写高啊，就别写齐的， 齐的他就很丑。我说撇会起笔高一点，那些点，这个时候看下面啊，这是竖，可以内收一点，他内收的角度和口的角度差不多啊，和大的甜的角度基本上一样。注意这个底座平稳或让右都可以啊， 很他和他和刚才的那个梁的右边就很像嘛，对不对？反犬旁和这个列也是一样的，那右半部分这个梁去到一个点，那么横折肯定是内收的，还是左对齐，左连右不连正，下方竖竖竖，这腿是长的，撇提提 提的尾部写撇是吧？再写一个捺，这样就可以了，到十还是提手旁左宽右窄， 提画右对齐，右半部分，中间小瘦子撇多低，我那就多低是吧，其他是中间小瘦子里的短横和一个口啊， 尘土土，肩顶的是高山，一定平行等距啊，这一个短的下面底座平稳就行。 狠心，我们刚才说握钩的时候，我们说竖点多高，我整个握钩就多高，但是心字的时候他就不能写这么矮了，对不对？你看他是一个左竖点握钩起笔会比他高一点，你可以理解为右上有竖，竖写高啊。 看这个收拾收，我们说竖提竖，注意竖的方向一致啊，并且你看这也是分的头身短腿长，右半部分反文旁撇的尾部撇，大横撇的尾部写短横，中间竖竖撇捺宽度一中间小，瘦的下面宽啊。 人我们注意交，你不要在居中写撇捺，不要这么写，我们是短直撇，交点偏上撇捺。这么去写啊，注意底座平稳或让右。

小朋友们好，今天我们一起学习三年级下册第六课，会摇尾巴的狼，还会拓展经典寓言，农夫与蛇一起学知识明道理吧。 这两则都是寓言，故事告诉我们要分清善恶，不被坏人的假象迷惑，对本性凶恶的人不能心慈手软。故事分三部分，起因是狼掉进陷阱爬不上来，向老山羊求助。 经过是狼装成忠诚训良的狗，编造就小鸡的谎言。老山羊从外形、言语、尾巴，一步步识破骗局，结果是狼露出凶相威胁，却只能困在陷阱里。重点要记注意错字，还要明白老山羊怎么识破狼的，先看外形，说你不像狗到像狼， 再变言语。用狗老实对比，狼的尾巴是软的，彻底露馅。 难点是读懂狼的伪装，他用训良答谢，花言巧语装成狗的样子，其实本性凶恶狡猾。我们要像老山羊一样，保持警惕，看清本质，不被假象骗。 第一题分角色读，狼一开始装可怜讨好，后来花言巧语，最后凶相毕露。老山羊一开始警惕，慢慢试探，彻底识破后，语气变得轻蔑自信。 课后第二题说老山羊怎么识破的，就是从外形、言语、尾巴三个方面层层判断，看清狼的真面目。 课后第三题结合阅读链接，两则故事都告诉我们，要善于识别坏人的伪装，对本性不变的恶人不能心慈手软。现在我们来记忆错字，狼是反犬旁加梁，千万别写成树，心旁便是马，字旁加扁，左边是马 辩，中间是刀加撇点和辩论辩字区分开善，上面是羊，别少写一横，记住这几个字，写作业就不会错了。这则寓言告诉我们，坏人常常会装出温顺的样子，用好听的话骗我们。 我们要像老山羊一样，多观察，多思考，看清它们的本性，不要轻易相信，不然就会像狼一样自食恶果。 接下来讲农夫与蛇出自伊索寓言。寒冷的冬天，农夫在路边捡到一条冻僵的蛇，觉得他很可怜，就把他抱进怀里取暖。蛇被温暖醒了，却露出残忍本性，咬了农夫一口，农夫中剧毒去世。 这则故事告诉我们，善良要有智慧，要分清谁是好人，谁是坏人。蛇的本性就是冷血残忍，不会因为农夫的善心改变。 我们可以帮助善良的人，但对本性不变的恶人，千万不能心慈手软，不然会像农夫一样吃亏。再补充几个本科易考点，一是多音字，恶读时指凶恶，读 double you 时指讨厌魔，读艾泳时是模样，读泳时是模仿。 二是重点词语，记住毫不犹豫是做事果断，花言巧语是骗人的话。三是行径字分辨，辩论辨字要分清，狼和狠也要区分开。最后记住两则寓言的共同寓意，明辨是非，不欺善怕恶，就能掌握本科重点了。 今天的课程就到这里了，小朋友们要记住两则寓言的道理，做一个明辨是非，聪明勇敢的好孩子。关注我，我们下次课再见！