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首先我们画一个大圆弧,在下面画五个一样大的小圆弧, 这是散面,我们在散面上画四条弧线,把散面分成五份, 然后在上面画一个小尖角,两侧各画一个小耳朵, 再在伞面下边画两根竖线,这是伞骨,在伞骨下面画上伞柄。 好了,现在我们可以开始涂色了,先用灰色涂上面的小尖角和下面的伞骨,然后用 棕色涂三饼,再把伞面涂成五种渐变色。涂渐变色的时候,我们按照深色可以覆盖浅色的规律,先在伞面的最上面涂浅粉色、浅黄色、浅绿色、 浅蓝色和浅紫色,然后在下面衔接粉色、黄色、 绿色、蓝色和紫色,之后在最下面衔接深粉色、 杏黄色、深绿色、深蓝色、 深紫色。最后把左边耳朵涂成深粉色, 右边耳朵涂成深紫色,这样一把彩虹伞就画好了,是不是很简单呢?

四下第二单元,我的奇思妙想的话,孩子是不是在咬着笔杆子发呆半天呢?憋不出一句话, 我告诉你,不是孩子的想象力不行,是咱们教的方法不对。魔力老王,十年我带过上千个孩子, 今天呢,教一招想象力三步法,孩子看完立刻下笔,普通老师怎么说,你随便想想,发明什么就写什么,这不废话吗?孩子们听了更懵,就三步,第一步,找个麻烦。第二步,变个样子。第三步,加点本事 来,我就拿多功能的雨伞来给大家演示一遍,听完之后,你就能够教孩子一步找个麻烦。是不是都经历过大雨天撑伞,风一吹,从头到脚浇了个透心凉。孩子写,那一天的雨很大,我想发明一把神奇的雨伞,太普通了, 们可以用场景放大法,斗大的雨点砸在脸上,狂风把雨伞吹的翻过来,行人抱着头四处躲藏。看着这狼狈的一幕,我暗下决心,一定要发明一把不怕风的雨伞,看画面感一下子就出来了。 第二步,变个样子,也只会写,这把伞很漂亮,咱们要写细节,细节, 伞面是纳米材料做的,薄的像蝉翼,却撕不烂,柄是流线型的,坐上去跟握住妈妈的手一样舒服。 最神奇的是伞上那一排彩色的按钮,红的、黄的、蓝的,每个都藏着秘密武器。三步,加点本事, 红色按钮一按,伞嗖的变大,能照住三五个小伙伴,再一按,咔的变小,跟手机一样可以塞进口袋。那黄色的按钮的话,我们可以设计为防风反滑瞬间变硬,十级大风来了也不怕,伞面纹丝不动。 蓝色的按钮最牛,迷路了,按一下伞间,立刻就能够投影出一个小箭头,就跟我们那个导航一样的, 一跳一跳的飘在你面前,带你回家。三个功能一个比一个厉害,老师看的眼睛都亮了,看找个麻烦变个样子,加点本事,三步走下来,一篇 高分想象的作文就已经出来了。我把这篇多功能的雨伞的完整范围都放在了视频的最后。 无锡的家长们赶紧点赞收藏,让孩子们对着模板填,保证让他写的停不下来。我是魔力老王的晶晶老师,在无锡汇金广场二楼守了十年。关注我,孩子作文我负责!

你要写我的乐园,你就不能只写我的乐园。你要这样写我的乐园,不是摆满玩具的房间,也不是热闹的游乐场,而是爷爷家后院那一方小小的菜园。它像一块被时光温柔包裹的宝地,藏着我整个童年的快乐。春天, 菜园是一幅生机勃勃的画卷。刚下过几场春雨,泥土变得松软湿润,爷爷会带着我翻地播种。我攥着小锄头,学着他的样子把土块敲碎,再把一粒粒饱满的种子埋进土里。没过多久, 嫩绿的芽尖就从土里探出头来,像一个个好奇的小脑袋。我每天都要跑去看他们, 给它们浇水。看着黄瓜藤顺着竹竿往上爬,番茄苗开出淡黄色的小花,心里满是期待。夏天的菜园是我的秘密基地。 清晨,我会提着小竹篮跟着爷爷去摘菜。红彤彤的番茄挂在枝头,像一盏盏小灯笼,翠绿的黄瓜顶着嫩黄的花咬一口,脆生生的紫色的茄子藏在叶子下面, 等着我去发现。中午,我会搬个小板凳坐在丝瓜架下,听爷爷讲过去的故事,看蝴蝶在花丛中飞舞,听蜜蜂在花蕊里呜呜的唱歌。偶尔,我还会和小伙伴在菜园里捉迷藏。 茂密的菜叶成了最好的掩护,笑声在菜园里久久回荡。秋天,菜园迎来了丰收的喜悦,白菜裹着层层绿意,萝卜在土里憋足了劲的生长。我最喜欢帮爷爷拔萝卜, 双手紧紧抓住萝卜英,脚蹬着地使劲一拽,带着泥土的萝卜就被拔了出来。看着竹篮里堆的满满的蔬菜,我心里充满了成就感。傍晚, 奶奶会用我们摘的菜做一桌香喷喷的饭菜,一家人围坐在一起,吃的格外香甜。这方小小的菜园,不仅让我尝到了劳动的滋味,更让我感受到了大自然的美好,它是我心中最温暖的乐园,承载着我无数的欢笑和回忆。

第一个写两个 c, 画条波浪线,写个勾雨伞就画好了。第二个连着写六个人字, 再写三个。一方形连接,写田字,是窗户, 写 n, 画上门,画个烟囱,房子就画好了。第三个左右写个六,连接起来画上眼睛、鼻子和嘴巴, 下面写个 y, 再写 w, 打个括号,画身体,画锯齿撞尾巴,看门狗就画好了。第四个写木字,写 b, 围绕着画一圈 枫叶就画好了。第五个写一个三,两个三,三个三,四个三,添加小手,添加表情,添加耳朵。 s 画尾巴,猴子就画好了。

一把雨伞放学后,同学们陆续走出校门,妈妈撑着伞早早的等在学校门口,一看到小刚,笑着招手,宝贝这儿 小刚欢快的飞,欢快的朝妈妈飞奔过去。正当他们回准备回家时, 一位老奶奶拄着拐杖在雨中缓缓前行,细密的雨丝 很快打湿了他的头发和肩膀。小明见状,快速的跑到老奶奶面前给他撑,给老奶奶撑伞,老奶奶转过头,眼中满是感激。 妈妈从远处赶来,看着懂事的小张,欣慰不已。 一路上风雨虽未停,可人心却因这一把小小的雨伞显得格外温暖。

花二十多块钱买到一把颜值超高的雨伞,是这种蓝粉配色的,而且我觉得他们家老板很会取名字,我买的这把叫蜜桃乌龙,他们家还有什么抹茶牛乳啊,厚乳拿提啊,每把颜色都很好看,但人家是有防晒的, u p f 五十加,女孩子日常出门的话也不用担心说晒到太阳, 包括整个闪面的话也很大,这样四个人完全没问题。而且我觉得人家这一把这样超级好,打开的话你看一下手动的超级湿滑,像我的话就比较喜欢用这种手动伞,因为那种自动伞你们用久淋到雨的话很容易弄生锈,生锈就打不开了。手动伞你看一下,我用了一个月,一个多月了,还是很湿滑,而且你们看一下 这个质量超级好的,因为人家这个龙骨足足足做到十六根。我给你们看一下吧,我三十多块钱买一个玫瑰金种配色的,很好看,并且质量很好。您听 这种很硬挺的合起来的话呢,也就我这样子,一个手臂大小,日常带出门这种大包包他都是能放的下的,刚好最近老是下雨,就如果说你们想买一把又便宜,这样又好颜值还高的,余少真的很推荐这一把蜜桃乌龙,这颜色真的很好看。

哈喽,同学们大家好,我是知名教育的语言素质老师糖果老师。今天我来给大家讲一讲四下第二单元习作,我的奇思妙想。其实这是一篇典型的想象作文,那想象作文可以写什么呢?像这篇文章可以写 能够放大放小的书包,能够在水上行走的鞋子,还可以变大变小的雨伞。那今天我以多功能雨伞为例,教大家如何写这一篇单元习作。首先看到开头部分, 开头的话我们可以用场景导入打破常规,比如说你看到了什么样的场景,然后让你萌发了这样一个想法,我要设计发明一款多功能的雨伞。 那第二部分,也就是中间,首先你要写一写你发明的这一把伞它是什么样子的。比如说你可以重点写写它的伞面是用什么材质做的呀?它的伞柄,它的按钮。 那接下来中间就要写他的功能了,也是非常重要的一个部分,你可以写他有变大变小的功能,他还可以防风,他还具备 精准导航的功能,这些都是我们要去做细致表述的。 最后的话呢,就是自然结尾可以这样来写,我相信这把神奇的多功能雨伞投入使用后,一定能为人们的生活带来更多的便利。