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地理生物中考取消了啊,地理生物不考了,可以不用学了,最近被很多这种视频 刷屏,那么很多家长问金老师,这个事到底该怎么看?那么今天呢,这条视频,金老师想从基本的概念,他带来的影响, 哪些人群需要关注,以及家长到底该怎么办这四个方面呢?谈一谈金老师的看法啊,毕竟教了二十年了,带了十几万的学员了。那么这条视频呢,稍微有点长,希望所有的小学的初一初二的家长都要认真听,这对大家都有非常重要的借鉴意义, 认真多听几遍,明确方向,少走弯路。首先第一个基本的概念,大家都说老师地理生物从来都是不中考的, 有些地方呢,他叫会考,有的地方呢叫学业水平考试,有的地方叫结业考试,有的地方叫小中考。基本上都在什么呢?初二 完成地理和生物的结业考试,到初三就不学了啊,那最后中考的时候,语文、数学、英语啊,都要去考,但地理生物已经结束了啊,所以中考和会考是两个不同的概念,如果严格来讲,其实地理从来都不是中考的,他是会考就结业的 啊。那么第二个他所带来的影响就是大家看这个事呢,一定要看这件事情到底对我们本身有什么样的影响。那么地理的生物的这种会考或者是结业考试,他不叫中考对吧?那么只不过现在很多政策怎么样呢?把它从分数变为了等级 啊,这就引申出来很多啊,可以不用学了,注意啊,你像全国各地很多地区早就已经从分数变成了等级 啊,但是也是你像河南啊,山东啊,四川有些地区还是按照分数对你像辽宁啊,对吧?全省统考分值还挺高,那么按分数的注意每分都要避政。那么变成等级之后我们该怎么去看? 注意有一个词大家可以理解成叫入场券,什么意思呢?就是当我把地理生物变成等级之后 啊,可能我不要求你一定要考到啊,多么高的高分或者是满分,但是他有一个入场券,很多高中他会用地理生物的等级作为一个标准画一条线, 比如说这个学校啊,在招生的时候,他除了看你最后中考语文、数学、英语、物理、化学等等的分数之外,那么他有一条线就是你的地理生物的等级需要达到 abc 等等等级, 所以这个时候你就要知道地理生物对你的影响,他不再是要考多少分,对吧?而在是你一定要拿到这个入场券 啊,所以你不能说我其他科目都很好,但是地理生物考的特别差,拿不到入场券,连高中都没法报,所以你要明确你的等级目标啊,所以这个影响非常的关键啊。那么明确了这个影响之后,哪些人群,我们到底该怎么办? 第一个,如果你是优等生好,那么优等生基本上是什么?语数外物化、正史类生,个个都非常优秀,其实这个政策是给优等生减压的, 怎么说呢,就是原来的时候优等生要卷语文、数学、英语、物理、化学的分啊,要卷物理,要卷地理生物这个政治历史的分。但是现在当地理和生物变成等级之后, 那么只要能达到某个等级啊,高中没问题,所以他就不用非得我得考到九十九,得考到一百,可能我考到九十,考到八十五,可能我那个分就能够达到那个等级。所以优等生就不用在地理生物上非得追求那个高分满分了,相当于对他们进行了减压 啊。但是有一部分学生要特别注意,就是语数外特别好,但是地生很差,这种就会吃亏。 我曾经就见过语数外很好,但是因为地理生物有一个等级没达标,他要那个重点高中,他报不了,很懊恼。所以说真正的优等生,你要确保你报那个高中那个线一定要过关 啊。另外还有一些地区呢,他会有一些选拔性的顶尖的这种考试,比如说推荐生啊,或者叫尖子生等等。就说什么呢,你上高中必须是地理生物各科等级必须要双 a 才行 啊,所以这里边哈优等生,你要想一想,你的地理生物是不是在你的安全线以上,只要是的话, ok, 你 的地理生物的学习压力就会小啊。那么另外一部分影响最大的是什么?是中等生, 那么中等生怎么样?你的语文、数学、英语本来就有压力,对吧?你要冲更高的成绩,但是千万别让你的地理生物 掉下来,要不然你会用地理生物,你要去追那个等级啊,你得过了等级才行啊。所以说千万不要因为地理生物不好去补,地理生物要拿入场券,而影响了语文、数学、英语和物理的学习, 所以这里边一定记住,所有人要拿到入场券,所以你要明确你的标准在哪里,太差是不行的 啊。那你说老师,那我语文、数学、英语、物理更差怎么办?那还是把你的语文数学、英语搞好 啊,但是前提都是你要找到你想报的那个高中最低的那个级别到底是什么,然后达到比他更高的水准,这样的话才能怎么样稍微轻松一点啊?所以这种影响每个人要认真梳理。 那作为家长我到底该怎么办?第一个,明确自己家孩到底是哪一种情况啊?是优等生,个和都很好,哎,这种压力就比较小。还是优等生 各科都很好,就地理生物不好。那么抓紧把地理生物提上去,因为优等生如果地理生物不好的话,其实他的学习态度、学习能力都没问题,可能就是没找到好的方法。你要在我的直播课里面,这种很多,他们提升也特别快,那么快速提升之后,还是要给语文、数学、英语、物理腾时间。 那么中等生确保你的安全线,然后比安全线再高一点,比如说我们这里啊,要达到 b 等级, ok, 你 就冲着 a 等级这个目标去努力,高一个等级去准备,这样的话比较踏实一点,因为现在新中考试的时候,他考的题目是比较灵活的啊。那么如果说啊,你这个地理生物比较差,那么千万注意把你的安全线守住 啊。所以家长一定要思考咱家孩到底在哪种情况,然后针对自己的情况去思考,不要人云亦云啊。然后第二点,最终的政策落地,全国各地都不一样, 二零二四年北京说改成等级,二零二五年好像陕西,你说改成等级啊,然后到二零二六年,现在说吉林又改成等级。什么开卷,开卷和闭卷没什么区别,开卷 怎么样?你拿着课本都找不到答案,都找不到题。为什么?因为现在考的根本就不是考你课本的内容,他考举一反三的应用啊。所以所有家长要以什么呢?第一,你们当地教育局官网上的标准为准,不要管别的地区,跟你没关系。 第二个,你要明确你到底想上哪个高中,这个高中今年的招生标准到底是什么,把那个县找到他 啊,明确这两方,就明确自己家孩的情况,明确真正的你所影响的那个,或者说影响你的那个政策,把这两点搞清,你就知道到底该做什么。另外再补充一句啊,把眼光放长远一点。 为什么?因为到了高中,到了高考,物化生物化地是非常重要的学科组合,所以说在初中把地生的基础打好 非常重要,但是必生的基础打好。注意,我在直播课里边边话边讲,经常说啊,不要去死记硬背,一定关注读图意识的能力培养。所以现在所有的政策其实都在什么呀?向能力来犒劳 啊,别管是分数,别管是等级,大家的考察标准都是一样的。所以希望这条视频呢,大家反复多听几次,想一想咱到底要面临什么问题?针对这个问题做正确的选择, 尽量的少走弯路,关注自己。其实有的时候自己心中有数,不会焦虑。我经常说焦虑是因为未知,那么你把这些未知的事情变成已知,对孩子已知,对政策已知,那么明确已知,做正确的事,不用焦虑,加油。

在学校的大女儿看到这条新闻又要炸裂了,吉林、安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳、湖南长沙岳阳等多地密集官宣。从二零二七年起,生物地理正式退出中考计分科目,面向二零二五年秋季入学的初一新生开始执行。 我家大女儿就是二零二五届的初一新生,他现在上初二,刚接到通知要给他报名生物地理的会考,看到这个信息,他又要原地爆炸了,因为之前刷到那条信息的时候,他就说为什么就不公平,为什么河北的中考生要考这么多?看到那么大六, 人家北京的总分,中考总分,北京的中考总分五百一十分,陕西六百分,河南七百三十分,只有河北是八百分。那么一场六,他就说为什么这么多科目要考。 是呀,不知道怎么去给孩子解释。河北最出名的是衡水教育,但是我没有把他送到那个衡水体系的学校去上初中,送了一个相比较宽松一点的私立学校。但是私立学校也要看成绩啊,他们也是比较卷的。话说现在都已经 ai 时代了,我们在卷孩子卷这些科目的死记硬背还有意义吗? 还是比较倾向于学校教会孩子解决问题。当他真正走出学校的时候,他能够用在学校学到的那些 知识,既能去应对生活中的一些困难和问题,而不是死记硬背的去背那些知识,是根本没有用的。喊了这么多年的教育改革,其实核心就是帮孩子减负,破除内卷、落化机械的刷题。 但是这么多年了,真正的做到了吗?我发现河北好像没有做到,衡水系的学校还是那么吃香,什么时候我们大河北也能受到新经济的福利呢?教育什么时候才能够回归到教育本身去教书育人呢?

近期,吉林、安徽、江西、陕西咸阳等多地官宣,二零二七年起,生物地理不再计入中考总分。吉林明确这两科调整为开卷考察科目。二零二五年入学初一新生试用,还将扩大普高招生,取消直普比例限制。 安徽黄山二零二七届毕业升起中考总分调至七百六十分。江西吉安对二零二五年入学新生实施两科机考,陕西咸阳则将两科等级作为初中毕业依据。各地均强调两科不计分,但仍要考。此举核心是落实双减,减轻学生学业负担,破解教育内卷。

大家好,今天呢,后台好多私信啊,包括很多朋友给我发短信说,马老师看新闻了吗?把这个链接就发给我了。哎呦,大新闻啊,说多地宣布将这个生物和地理从这个中考的积分科目中所取消啊,这个新闻我估计大家应该也刷到了哈。 坦率的讲呢,其实我对这个政策是举双手双脚赞成的。嗯,因为北京早就已经实行这个政策了,北京早在二零二三年的时候,都已经不是把生物和地理给从中考科目中给踢出去了,当时还加了两两个科目,就是 呃,历史和化学。所以北京而言呢,是这四科都不计入中考成绩了。我个人觉得是非常好的哈,因为我也是一个孩子的家长,我知道这个政策的初心是非常非常好的,能够缓解学生的这个学习压力,你说现在我们初中生压力确确实实是很大的,对不对?语数外史地政 理化生九门科目,如果是全科全学全考,你别说小孩子了,咱们大人也顶不住啊,对不对?所以坦率的讲哈,我对这个政策是十分支持的了, 因为首先我个人也是一个家长,我也希望我的孩子在他的学习过程之中呢,压力要稍微小一点点,更何况咱们的孩子学了九科啊,对不对?语数外史必正 理化生九门全考全学,这是多大的压力啊,我们可以把节省出来的时间,对吧?用在其他的科目上去学习,用在和这个家人的娱乐生活中,那出去看个电影,吃个饭,旅个游,这不挺好吗?还促进了家庭的和谐,所以说,我个人角度而言,全力支持这个政策,因为我个人也是 一个家长,对吧?我也知道啊,过度的学习可能会对孩子带来非常多的这种没有必要的额外的压力,是吧?但是呢,话说回来啊,我作为一个在学校教高中的地理老师啊,我有必要给大家稍微说一个事,就是我们现在只是取消记入中考, 他不是取消考试,这什么意思呢?只是我们在中考的时候吧,不再凭借这两个科目或四个科目的分数去参加高中的入学这个考试了,那不作为他的这个入学成绩,但是呢,你还是要考试这个考试呢,你可以把它理解成是我们当年的会考,我们管他叫做合格考,这个名字其实无所谓的,就说你还是要考到一定的分数, 比方说及格啊,及格之后才可能会拿到这个初中的毕业证,毕业证这个事是我个人觉得他是事情不是很大,比较不是很重要,但重要的事情是我们为什么还要保留这个考试呢?对不对?我们只是取消进入中考成绩这个事,并不是说取消考试他不等于不学习, 所以一定要说清楚一个事情,就是取消考试不等于不学, 那我们还是要学习的,只不过参加的是会考,参加的是合格考,而且这个考试成绩对于大部分学校而言啊,会对于大部分地区的这个中学的录取而言,他还是有一定的参照作用的。所以这个希望大家要稍微留意一下,就说不要完全的放松这小二科或者是小四科的学习。 同时呢,我作为在北京海淀黄庄高中一线教书的地理老师,高中老师,其实呢,我对这两年呢,我们的改革一线的反馈,我觉得还是有些 这个话语权的。很明显的一个角度,就是最近这一两分的学生,说实话哈,就是高一的成绩还是挺差的了,还是非常的不稳定啊。这两年,高一的学生的地理成绩是非常非常不稳定的了,而且会呈现出非常大的差异化,有的学生地理成绩特别的好,有的学生呢,地理成绩他就不是特别的好, 对吧?这是为什么呢?因为这一波学生,他在之前自己初中的时候呢,他已经说实话,因为我们的中考不考这个科目了,也就是说,你只要拿到合格的分数之后,及格的分数就能够毕业了,那等你将来到了,到了高中你再去学, 这是一个情况,所以说最终的表现就是在高一的这个阶段啊,成绩差异特别的大。事实你可能觉得是非常夸张的一个点,但是有一个非常现实的棘手的问题已经出现了,就是很多高一的学生,由于之前啊,初中这个地理学习吧,那因为考试的原因,没有过度的关注, 结果你敢想象吗?一个高一的学生不认识中国地图,那说不清中国三十四个省的位置和轮廓,那说不清中国有什么气候,一些气候的具体特征他不知道,甚至更有甚者哈,一些世界地图说几个大洲,几个大洋,这种常识性的地理内容,他都不是很好。 然后这些学生呢,他也完全不着急,为什么呢?他会说,嗨,反正到了高中我也不会选地理了,因为现在我们高中实行的是选科的政策吗?对吧?呃,理化生、史地政这六个科目任意组合,他会觉得,哎,我就不用选地理了,我选我喜欢的,比方说物化生就可以了吧。当然呢,这个选科组合并不是说你想定就能定的,就很多情况之下要考虑很多问题。 很多学生在选了理化生这个组合之后,发现学了一年哈,发现学不明白,最终呢,又尝试换一个学科,对吧?很多理科思维的学生呢,就把其中一个科目换成了地理了,因为地理相对而言是偏文偏理的,很多文科学生呢,其实对他们的影响并不是很大,该学地理政还是学地理政,所以我想说的事情是什么事情呢?这个政策真的是很好,非常好, 但是呢,我们的教育啊,是具有一些滞后性的,就是你眼前我们要坚决的支持这个双减的政策,对吧?我个人绝对是支持的了,因为他减轻了我们的家庭的压力啊,帮我们减弱了我们家庭的支出。 但是呢,如果你完全的真的在这个学科上零学习,零投入,那你眼光放长远一点点,那等到了高中呢,因为高中现在全国实行的几乎都已经是选科制了,而选科制的背景之下,咱们地理呢,又是一个 这个,嗯,几乎是被大部分同学所认真考虑的学科吧。给大家一组数据哈,就是今年浙江省参加高考的学生呢,有三十一点五万人,这三十一点五万人中呢, 选科最多的科目就是地理,有二十一点五万,这是比例最高的,我个人在北京哈,北京的学生也是超过绝大部分的学校哈,是选择地理的了,很多很多这个学校地理是第二大选科, 即便是在我们物化捆绑的这个背景之下,很多学校也已经开始啊,有很多学生出现选择地理的这个情况了,为什么呢? 因为地理学习对于理科生的思维而言,他的难度是比较小的,你如果是一个物化生的组合,说实话,这个组合对学生的要求是非常非常高的,如果不是牛娃,对吧,要慎重去选这个学科,但是呢,你说让他去选权威的学科,他的理科思维的学生也并不见得能够适合,对不对?所以这种学生他往往就会舍弃一个 啊,从这个物化生里面去放弃一个科目,然后去选择一个相对而言难度没有那么大的学科,就是地理。然后呢,如果你是文科思维的学生, 那还就是史地正呗,对吧?所以说你会发现地理是很多学生在高中阶段啊,就是就你你避不开的一个科目,你都会慎重的去考虑,去结合这个学习的情况,去学合自己未来的大学专业,去慎重的考虑要不要去选择地理学科。这个事情, 我在北京海淀教书教了这么多年,目前还在高中一线,我觉得目前的学习的情况呢,就是很多学生都在 这个学习高中地理啊,出于各种原因吧,有的孩子是人家就是想学,有的孩子可能说,哎,这个这个学科好提分,各种原因,对吧?大家开始选地理了,但是呢,由于之前初中可能并没有引起足够的重视 啊,可能在后期的时候呢,学习起来比较吃力啊,所以说呢,我今天想说的一个事就是我们的教育呢,是具有一些言之厚性的,对吧,我们家长们 一定要眼光放长远,对吧?国家的政策确确实实是很好,我作为一个家长,我对这个政策举双手啊,支持点赞,我自己也有孩子,我们家的这个,你说孩子补课花多少钱,这是现实问题对不对?现在你初中这个科目少两个,那孩子的压力就会少了两分。 嗯,所以说呢,这个这是好事啊,但是大家希希望大家呢,要稍微的眼光放长远一点点,稍微的了解一下咱们目前实行的这种考试的政策,以及高中的选课的情况。那针对这种呃,我们中考 不再将生物地理或者是其他科目进入考试成绩的地方,想给大家提一些小小的建议啊,就是挺好的,你可以放松了。但是呢,在日常的学习之中呢,首先第一个事情,一定要跟着学校老师听课, 把学校课程的内容听懂,把学校布置的作业认真做完,这些事情你做好,你的这个初中毕业是肯定没有任何问题的了, 对吧,因为你最终那个考试还是要考合格还是考及格,嗯,再一个呢,一定在学习的过程中重点关注图像哈,将来在高中学习才有可能学的比较轻松一些。好吧,也可以点击关注一下马老师的账号,咱们也可以免费的更新很多我们中学阶段的地理内容好吗? 然后在马老师的账号里面,我们可以持续的进行地理的学习,这样呢,将来在我们的高中阶段呢,还可以完美的进行衔接啊,记住了,不要放飞自我。 突然想起一种话来啊,父母之爱,子则为之计深远,对吧?孩子现在欢欣鼓舞,我相信家长们也会,欢欣鼓舞本来就是一个好事嘛,但是希望咱们的家长们啊,眼光稍微放长远一些,毕竟我在一线教书啊,高一的学生真的是高一那一年欢欣鼓舞欢脱,那就换回这个学科的时候,就非常非常的 非常非常的不明智了吧,所以说很多家长问我这个事情怎么看,那我用眼睛看,我躺着看,我微笑着看,对我其实没有任何的影响啊,因为北京早在二零二三年的时候,那就能全面取消了生物和地理,岂止是生物和地理,北京还同时取消了历史和化学很多了,我目前是在高中教书。 同时呢,再给大家说一个事,即便北京都取消了啊,初中的地理的这个中考成绩,但是你知道吗?在北京还有很多初中学生在跟着马老师学习初中地理, 这是实话,这是事实,因为大家知道还是那句话,父母之爱,子则为之计深远。好了,祝大家考儿顺利,春暖花开,身体倍棒,吃嘛嘛香吧!点击马老师的账号啊,可以获取免费的马老师的上课的视频啊。

最近啊,全国多地官宣,对中考事项做出调整,生物地理不再作为中考积分科目。长期以来啊,作为选拔性考试,中考分值就是初中教学的指挥棒, 而考试科目越多,考生备考压力肯定就越大。早在二零一八年底啊,教育部等九部门就联合印发通知,对中考减负做出部署。二零二三年,北京率先行动,宣布二零二五年新中考计入成绩的统考科目从十门减至六门, 其他四文成绩以等级呈现,相当程度上降低了学生的备考压力。当然啊,不记分不等于不重要,这背后其实是一道减法和加法的换算题。记分科目做减法,遇人方式做加法。 按照国家有关规定,义务教育阶段至少要开设十几个学科,每个学科开设的时长、教学方式、课程目标各有所异。通过调整考试科目分值和 考试方式等硬性瘦身方式,是为了将更多时间和精力用于动手做实地看、探究学,让学习少一些功利性。也有很多家长担忧啊,生物地理不再计入中考总分。虽然减负了,会不会导致语数、外等主科的分数权重进一步提升,一分定乾坤的问题更严重了。 我们看到啊,目前各地的中考改革,不是对一些科目一减了之,而是在中招政策、高中扩容、课堂教学过程评价等方面做了 大量工作。要改变艺考定终身的心理预期与思维惯性并不容易啊。但接续的教育减负政策,总会积累起改变的势能,助力孩子们乐学爱学、身心健康全面发展。

近期,吉林、安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳、湖南长沙、岳阳等多地密集官宣。从二零二七年起,生物地理正式退出中考,计分科目面向二零二五年秋季入学的初一新生开始执行。 长春呢,分步走。二零二六年生物地理先开卷考试,降低难度,二零二七年正式不计入总分。考试形式也是多样化,吉林保留开卷考,吉安推行机考,长沙荷塘分卷 成绩呢,按 a、 b、 c、 d 等级呈现,紧做毕业依据与省级示范高中的录取门槛。很多省级示范高中普遍要求 b 级以上, 同时成绩不计入中考的总分。中考总分呢,也同步下调七十到九十分,黄山从八百五十分降到七百六,长沙从七百降到六百三。 配套改革也同步推进,扩大普高招生,取消普职比例硬限制,提升指标到校比例,核心目标就是减轻学生负担,破解教育内卷,弱化机械刷题。对于这样的政策,我当然是点赞叫好。这次改革动真格、出实招, 试图把孩子从死记硬背、无效刷题、一分一厘的恶性内卷里拉出来,试图把睡眠时间、运动时间、探求时间还给孩子,也尽量把家长从分流焦虑、分数焦虑里松绑。这是真正的以生为本、回归教育常识的好改革。但是较好的同时,我们也必须保持清醒, 不计分不等于不教学,降低分数权重不等于降低学科质量,减负不能一简了之,好事必须半细半实。其实这个新闻上了热搜之后啊,大家最担心的是两个核心问题, 第一是非考试科目被边缘化。第二是初高中知识衔接断层,这两点不落地啊,减负就会变成表面减压,内里更卷。 我们先来讲讲非考试科目怎么真正重视啊,生物地理是理科基础生活常识、人文素养,不能因为不记分就被轻视。政策必须刚性兜底。 第一呢,开足课时刚性达标,用国家义务教育质量监测硬约束,严禁学校压课时、减课堂、降标准。第二呢,教学不能松劲,开卷不躺平,机考不敷衍,聚焦核心概念,实验操作、生活应用少考死记硬背的多考理解运用的。 第三呢,等级透明,门槛要清晰, c 级合格毕业, b 级以上进优质高中不能搞隐形加码,不能制造保 b 真 a 的 新焦虑。 再来讲一讲初高中衔接怎么做细做实。初中开卷等级考察到了高中 b 卷难度提升,最怕就是这种知识断档、能力脱节。 必须做好三件事,一是课标要对标,教学要同步。初中要严格按照国家课标教扎实,不能随意的降难度、露知识点。长沙已经明确了啊,初中课标教学足以支撑高中学习,所以各地啊,要统一执行。 第二呢,是知识清单、衔接清单,教育部门来牵头,初中高中一起来划重点、明底线,哪些必须会,哪些重点练清清楚楚,不猜不瞒。 第三,能力衔接要优先于记忆衔接,要强化读图实验、逻辑推理、信息提取,这些能力到了高中照样都能用到,从背会转向学、会、会学。 最后说句实在话,减负不是减责任,改革不是换赛道。我们支持减总分、减记分科目减无效内卷,但更要守住三条底线,不减学科质量、不减课时保障、不减教育公平, 不把压力转移到主科,不把减负变成新一轮的补习狂欢。不要让城乡差距、家庭差距在改革中被拉大。 为中考减负改革真心点赞,更期待把细节做到位,政策有温度、执行有力度、衔接有精度,让孩子尽量学的轻松、学的扎实、睡的安稳,成长有底气,让教育真正的回归育人本味。欢迎大家在评论区留言,说说你的看法。

多地宣布生物地理将不再进入中考总分。据吉林教育三月十七号消息,自二零二七年开始,生物地理将被调整为考察科目,不作为中考记分科目。考试形式为开卷, 从二零二五年入学的初一学生开始实施,考试结果以等级形式呈现。其实,近年来,已有安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等多地宣布,生物地理将不再记录中考总分。

中考生物和地理不考了啊?安徽、江西、陕西都宣布了,二七年生物和地理不再进入中考总分,也就是现在初一的孩子不用考地生了, 地生正式变成了考察科目了,这对于普通家庭来说真的是好事,减轻了不少的负担。之后呢,生物和地理咱们都可以彻底放掉了,集中精力去学语数英三大主科就行。

昨天,吉林省中考改革通知已经发出,释放的信息量很大,需要每一个家长关注。吉林省最新调整中考试向主要分为递升考试调整以及扩大普高招生规模两个事 项。胡老师呢,为各位家长细分为五个方向深度解析,尤其是第五条,十分关键。第一,二零二六年现行计分科目不变,降低考试难度。将生物学、地理学科考试形式调整为开卷, 市题结构与二零二五年一致,面向二零二四年入学的初一学生实施。这是一条关乎今年就读八年级以及九年级未完成递升考试的学生的关键性信息。递升变成开卷考试了,这点大家应该都能理解。注意,很多人没有关注后面市题结构与二零二五年一致, 也就是试题结构、知识点的考察范围、重难点情况均与二五年一致,但考试时间不变,试题分值不变。虽然变成了开卷,那对于八年级的学生来说,应对开卷考试同样需要熟悉知识点, 在有效的考试时间内能答完卷,并且答对也是需要孩子们好好准备的。就像现在中考的政治、历史开卷一样,书在那里,题在那里,你能不能找对,并且有时间答完,也是需要孩子们去精心备考的。毕竟二五年递升考试的分值是很多孩子是就差三五分就都满分的, 所以胡老师建议孩子们依旧按 b 卷备考。知识点呢,掌握牢固。打卷时间呢,不会因为依靠翻书而耗费,把时间留给个别没有记牢的知识点翻书,更多的时间留给核对试卷答案,避免马虎失误丢分,更好的去冲刺满分。第二, 自二零二七年开始,将生物学、地理学科调整为考察科目,不作为中考计分科目,考试形式为开卷。自二零二五年入学的初一学生开始试时,考试结果以等级形式呈现, 也就是现在初一的也仍然是开卷考试,但是分数不计入到这个中考总分值当中,是以等级的形式进行录入,那这个等级可能是多少分对应多少等级的,这个明细还没有出来,所以等级影不影响大家去报高中,现在这个也没有具体的政策,这方面大家可以持续关注, 还是建议七年级以及今年要上七年级的孩子上课还是要好好去听的。虽然中考减负不需要考了,但不代表这个学科不需要学了,只是变成考察科目,只是不是硬式学习,这两个学科同样很重要。具体原因呢,胡老师放在第五条给大家说明。 第三,各地持续扩大普通高中招生规模,全面落实高中阶段不做职普比例限制要求,保障学生自主选择权。 文件的意思是普高扩大招生规模,取消职普原来的五五分流比例。那这是要往普及高中方向在发展影响近两年中考就是有多少孩子能上高中,主要是取决于整个学籍的数量,或者说高中的学位。 那近几年大家也都看到了,包括像外五县的高中也可以到长春市来进行招生,还有私立高中不断的在建设增加,让更多的学生能够上到普通高中。胡老师在这里呢,做一个预测,公立高中的录取分值还会持续上涨, 私立高中还会不断的扩张,但孩子能去到什么样的高中,就取决于孩子的成绩,家家庭情况的选择了。一句话 就是你分高的孩子可以选升学率高的一类公立高中就读,那如果成绩不够还想在长春市就读的,就需要每年花私立学校的学费选择这种私立高中,考察孩子的自主学习能力, 而家庭条件不允许,孩子成绩还不够的,那就可能需要去选择跨地区的高中寄读或者陪读,那这样就更要看孩子高中的学习状态了。 我想未来中考的趋势可能会按这个方向去发展。那第四,就是自二零二六年开始,持续提升指标到校比例,取消单独设置的指标生录取限制。这个指标到校其实就是我们所说的推荐生。 原来限制推荐生录取的条件是城区、开发区报考普通高中推荐生的学生中考成绩不能低于所填报学校相应录取批次的最低控制线下三十分,同时不低于普通高中最低控制线。 现在是取消了控制线限制,如果是两个条件的控制线都取消,也就是说你报推荐成,只要你在你们学校进名额了,就可以被录取了,纯纯的校内竞争了,这对于一些普通初中学生的确是一个上高中立好的消息。 那第五,同时鼓励各地结合实际探索实施招生和培养模式改革试点,支持普通高中学位充足的地方探索实施录取工作后剩余学位登记入学改革试点, 支持具备条件的地方探索实施小触高贯通培养食谱融合改革试点,具体方案将由各地进行制定, 这个就是可能实现十二年义务教育的这个时代马上就要来了,教育部门在摸索方案的阶段,我想在不远的几年内基本就会实现,这的确是减轻学生负担,增加学位资源、破解教育内卷的重大利好消息。家里孩子还在小学阶段的,估计就会实现高中自由了。 破解教育内卷是个任重道远的任务,而吉林省能在短时间内快速给出反应,出方案、落政策,的确是给家长和孩子们减轻了很大的教育负担,这要给我们吉林省点个大大的赞。 大家欣喜的同时,胡老师在这里要做一个小提醒,考试的压力变小,不代表孩子可以不学了,我们国家还是以科技兴国为方针,需要的依旧是科技人才,现在的人工智能才能跟上时代的步伐。 所以考试减负就要科学的培养孩子的学习能力,激发孩子的学习兴趣,提升内驱力,不至于欢欢乐乐十二年一到高考傻了眼。 大学分层不会变,社会需求在发展,孩子高兴,家长需要清醒,合理规划孩子学习发展,侧重点是关键,关注胡老师您身边的升学成长教练,带你一起助力孩子成长赋能!

生物地理不再计入中考总分!家长朋友们注意了!中考大变额来了!全国多地密集官宣,生物地理不再计入中考总分,改为等级考察,直接戳中无数家庭的焦虑。过去初二就要背记刷题频分拉排名,孩子们熬夜苦读,家长也跟着揪心。 而现在政策明确,不是取消考试,而是不记录总分,等级呈现合格就能毕业。优质高中大多要求 b 级以上,本意就是减负降内卷,把时间还给主科与综合素质。初中啊,明明是好的,可是网友们看法却直接两极分化。 有人拍手叫好,说终于不用死记硬背,孩子压力小一半,少刷一道题就能多睡一小时,比啥都强。也有人忧心重重,不计分就会被边缘化,科学素养打折扣,高中衔接怕孩子跟不上, 更有人啊,担心主科竞争会更加激烈,一分一操场的内卷只会更狠。我想说啊,改革不是一刀切,减负也不是放羊,等级合格是底线,不能真的躺平。 主科提效是关键,别把压力转移的更极端,教育回归本质,比分数更重要的是能力与习惯。那么这场中考改革,你是支持减负,还是担心更卷呢?可以聊一聊。

近日,多地宣布,从二零二七年开始,生物地理不再计入中考总分。吉林省明确,二零二六年生物地理先改为开卷考试,二零二七年起转为考察科目,只凭 等级不积分。此外,安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳也同步出台相同政策。此次改革应在减轻学生学业负担、破解教育内卷。同时,各地还将扩大普高招生规模,提升指标到校比例。

秦皇岛的中考生物和地理还记录中考的总分吗?那么现在看哈二六届和二七届的中考, 呃,生地肯定是记录中考总分的,就是我们还是八百分的满分制。那么从下一届二八年中考开始,也就是说现在正在上初一的孩子小道小姐,哈有可能是取消生地考试的,因为全国现在各地已经陆续的开始有这个取消生地考试的文件了。 呃,咱们河北省现在还没有具体的呃政策出台,但是小道消息应该是差不多是要取消的,所以现在我们在上初二的孩子,在上初二的孩子就是最后一届考生物和地理的孩子。 那生物和地理在中考里满分是一百二十分,考试的时间呢?是今年的六月二十三号。 那我们对于初二的孩子来说,一定要把中考里能够提前拿到的优势,要拿到这个考试不会难,不会太难。 如果现在孩子两科加在一起模拟考试只能考到一百分左右,那么可以来到咱们学校的呃,圣地满分状元班,大家需要的可以私信我。

家长们,中考真的要改革了!吉林省教育厅官宣了中考重磅改革!生物地理从二零二七年起,不再进入中考总分!那全国首个落地!家长学生赶紧记牢关键节点,先划核心时间。二零二六年是过渡期限,行。初一学生生物地理仍按原规则记分,但考试改为了开卷,试题难度还会降低,不用熬夜。 二零二七年起,二零二五级的初一新生生物地理彻底转型,不再算分。那考试还是开卷,成绩只以等级呈现,只要合格就能毕业。彻底告别了纷纷毕争的内卷。 那很多人问,不考了?当然不啊,这个考试照常进行,只是说退出了分数竞争,回归学科本身的学习价值。这波改革核心是减负破内卷,还配套两大利好,一是扩大了普高的机会更多了。二是提升了指标高校比例, 取消指标生录取控制线,优质高中的升学机会更均衡。别慌,不同年级应对的超清晰。二零二五、二零二六届毕业生完全按旧规则走,不用改备考计划。现在初一呢?转开卷减负不费力!二零二五级初一新生彻底的解放,把精力放在了语数、外理化等这些核心科目上。 作为教育主播,必须提醒大家,这不是降低要求,是让学习回归本质。生物地理好好学,能懂生活常识,看世界格局。开卷考试灵活应对,合格就行。接下来还会有更多地区进行改革。那关注我,第一时间解读各地的政策,帮你避开升学坑!


刚看到一个消息,二零二七年起,生物地理将不计入中考总分,吉林、安徽、江西、陕西好几个地方都已经官宣了,吉林更狠。二零二六先开始开卷,二零二七直接变成考察科目,只提供解析思路,不记分。 看到这条新闻,我的第一反应就是,终于改了。于是我想起那些找我咨询的家长,太多人从小学就开始研究小四门,花大把的时间刷题,买资料,研究怎么拿满分,结果呢?为了眼前那几分,把主科时间全耽误了。 孩子累,家长焦虑,最后总分也没上去,兴趣还全没了。所以今天我想跟小学包括七年级的家长们都说一句,醒醒吧,政策一年一变,你现在的焦虑的东西,孩子将来可能压根就不考了。说到这啊,多说一句,阳光分班这事, 掐尖招生这些政策今年都喊了好几次了,三月十号也到了,你们的城市都落实了吗?要么全阳光,要么全掐尖。现在怎么感觉可着光,可着我们深圳严格执行呢?搞不懂。

最近都在关注中考的新政策啊,这回真的是要把家长和孩子们给逼疯了。吉林青海安徽、湖南多地官宣,生物和地理不计入总分,只凭等级,而且还是开卷考。这听起来好像挺好啊,官方说呢,是为了减负,为了降内卷。但是呢,咱来扒一扒这个背后的真相。 第一,主科竞争只能更倔,为什么总分的盘子一共就那么大?生物地理不能拉分不能兜底的,那语数英理化还有道法就成了唯一的救命稻草, 一分一操场啊。以前还能靠生物地理去减点分,现在的是所有人都挤在了主科赛道上来死磕,所以这个竞争只能是更激烈更残酷。 第二呢,所谓的开卷根本就不是减负,而是加难。别以为开卷那就是翻翻书找找答案就完事了。现在呢,生物地理考的是综合分析,是材料解读,是图表应用,你这个书翻的越快,你脑子就越乱, 题刷的越多,越觉得自己啥都不会。以前是背了就得分,现在是书翻烂了,你也找不到这个答案在哪。第三呢,等级制才是最大的隐形,内卷 不计入总分,但是不代表不重要,重点高中招的就那么多人,按等级来排序,你考 a 加我考 a, 总分可能只差个零点五,但是录取的时候 a 就是 比 a 加要低一个档次,那就更别说几十个人总分一样,那就全看生物地理的等级了,等级低的直接就出局,融错率为零。 第四呢,就是偏科生直接就迎来噩梦了,以前呢,偏科直接就等于判了死刑, 你语数英全校第一,但是生物地理粗心错了那么几道题,拿了个 c, 那 重点高中照样是没你的份。最后想想家长们的焦虑呢,只是换了个地方,生物地理补习班少了,但是语数英物理化学的培优班一对一辅导那更火了, 因为大家都知道主科更重要,那谁敢不补?孩子呢,是少学了两科,家长呢是多花了好几万,这钱没省心,更操了。 说白了,这波操作呢,不是不卷了,是换个赛道,换种方式继续卷减负,减的是卷面的分数,但是没有减掉竞争的本质。你觉得这个政策是真减负呢?还是换汤不换药的主客内卷呢?

生物地理不再计入中考总分。多地宣布二零二七年缩减中考记分科目。为减轻学生负担,破解教育内卷,吉林省近日宣布中考改革,自二零二七年开始,将生物学、地理学科调整为考察科目,不作为中考记分科目,考试形式为开卷,考试结果以等级形式呈现。 吉林明确将扩大普通高中招生规模,落实高中阶段不做指谱比例限制要求,并提升指标到校比例,取消单独设置的指标生录取控制线限制,保障学生自主选择权。近年来,已有多地根部生物学、地理将不再计入中考总分。