我的奇思妙想提纲怎么写

四下第二单元我的奇思妙想怎么写？注意从这篇作文开始啊！让孩子写科技想象文了！他直接对应小升初热门作文题，插上科学翅膀飞啊！你说重要不重要？ 可很多孩子啊，想下文会想不会写咋办？别担心啊！今天石少儿教大家点描表黄金三字写高分呢，赶紧点赞收藏，让孩子练起来吧！第一字点，首先点名，你奇思妙想的来源是什么？ 这里可用我们系统课常讲的六大开头记法之一提问法来点名，石老师依然来编原创！你是否也曾幻想过有一座既能驰骋大地，又能翱翔天空，还能自己洗澡的木屋呢？今天就带大家一睹这座神奇的 会飞的木屋风采。第二字描，咱们先描一下它的外形长什么样？它外形别致的像绘本里的童话小屋，却藏满科技俏丝。高约两米，能容三到四人。温润原木色主体自带森林纹路与清香啊！ 圆圆的肩顶带着一顶浅灰色纳米绒帽，晴天能反射强光，雨天则疏导雨水。底部还隐藏着四个滑轮，如敦实的小脚丫， 即便行驶在颠簸山路上也如履平地。最亮眼的是两侧还有如天鹅展翅的白色基翼，表面上嵌着蓄能板， 晴天储光能、阴天储风能，时刻为你的天地之旅许力呀！二苗功能你可别光顾着看这座木屋啊！外形奇特，它的正门旁还隐藏着两枚科技魔钮呢！蓝色是星行密钥，指掌行驶。 红色是净化魔方，统御清洁。当你清楚蓝色按钮，底部轮子就如蛟蛟的机甲战士，瞬间被唤醒。平坦路面，他会化身追风之箭， 疾驱山路则马上切换越野模式。你把它长按三秒，三米宽，机翼则如鲲鹏展翅， 低空可悬停赏景，高空可借风而行。更牛的是，当你输入太空坐标，亦能自由遨游宇宙啊！当你按下红色按钮， 隐形除尘装置似无声的清风悄然开始启动，外部涂层吸附污渍，内部释放负离子，只需五分钟，便可将木屋内外清尘不染， 垃圾更能回收再用，既护生态之美，又省照料之心呢！好，最后第四字呢，是表表达你对这个奇思妙想的未来有何展望。 我期盼这一发明啊，能早日成真，让会飞的木屋走进千家万户，因为它不仅能解决堵车的麻烦，周末你还可以飞山顶看日出，赴海边看日落，咱普通人也能坐着它探索宇宙奥秘，感受世界的神奇壮丽。 好了，你看，用好这样的黄金三字，一点点明你奇思妙想的来源。二、描 描外形和描功能。三、表表达你对未来的展望，让思路清晰生动，具体想不拿高分都难。新学期了，如果孩子作文还是写不好，只会抄好造句、背范文没有方法，欢迎和师赵老师系统学！

我的奇思妙想，你看单元里边要你们介绍一种发明，你看你们都没法写了吧，不会写了吧，那今天啊，我教你们记住四个词，我们就能够迅速的写出一篇高分的作文来。 你要是学会了这个方法呀，你以后考试的时候，你看写文具啊，写玩具啊，写物品啊，我们都可以直接套用这个方法。 哎，我跟你讲这个方法呀，也是，我那么多二年级三年级的学员啊，他们就能够参加全国写作大赛，分别获得一等奖、二等奖。经常用到的方法，你看他们的获奖证书， 那刷到这条视频的家长，你赶紧帮咱们家孩子呢点个赞，收藏起来，以免以后用的时候找不到了。 那么我们这四个词的第一个词叫做介绍，什么意思呢？就是我们文章的第一段，一定要介绍一下我的发明是什么， 看我给你举个例子吧。在科技飞速发展的今天，我脑海中时常浮现出一些奇妙的发明构思， 其中最让我得意的便是未来的鞋子，这可不是一双普通的鞋子哦，它将彻底改变我们的出行方式。 好，那么第二个词叫做样子，就是我们第二段话得描述一下你发明的这个鞋，或者发明的这个物品，它到底是什么样子的，它的外形怎样 看我给你举例子的例文，这双未来的鞋子外观极具科技感，整体造型流畅且富有动感， 线条简洁，鞋子的前端微微上翘，宛如灵动的船头。鞋子是银色的，鞋面上还镶嵌着一些小巧的显示屏，穿上它，恰似从科幻电影场景中直接跃入现实世界， 这叫样子，那么第三个词叫做什么？叫做功能，什么意思呢？就是我们文章的第三段话呀，你得把你发明的这个与众不同的鞋子，它的神奇之处介绍一下来看历文这双鞋子的功能呢，更是令人惊叹， 它具备飞行功能，当你赶时间或者想要体验飞翔感觉时，只需要按一下鞋面上的按钮，鞋子两侧就会伸出一对小巧的记忆，同时启动反重力装置，让你轻松翱翔在天空中。它还拥有智能导航的功能， 通过与你的手机连接，能够为你规划最佳的出行线路，并实时提醒你转弯了或者到达目的地了。那么我们最后一个词叫做什么？励志， 励志，对，什么意思？你看这是自己想象出来的对不对？如果你今天不认真学习，你觉得你这个想象能变成现实吗？那肯定不能呀！对啊，所以说我们文章的结尾啊，一定是要有想象中的发明，回到现实的学习当中来。 虽然这双鞋是未来的鞋，目前还是我的想象，但是我相信从今天开始，我就努力学习文化知识，科学知识，不断的探索，不断的创新，未来我一定能让这个梦想变成现实。哎，这就是文章的最后一段了， 大家看，其实我们这篇文章啊，抓住了这四个词，我们是不是一下子就变得不神秘了，就很快就写出来了。其实写作文真的不难，如果有方法，我们很快就能写出老师表扬同学羡慕的好文章。

四下第二单元我的奇思妙想怎么写？注意，从这篇作文开始，让孩子写科技想象文了！他直接对应小升初热门作文题，插上科学翅膀飞啊！你说重要不重要？ 可很多孩子对于想象文会想不会写咋办呢？别担心，今天史老师教孩子点描表黄金三字写一写孩子们最想要写的作业导航笔呀！第一字，点点迷你奇思妙想的来源这里呢，你可用提问法 激发读者兴趣哈！时少时依然来编原创写作业时，我总像只慢悠悠的蜗牛，一会对着作业本发呆，一会被窗外的鸟叫勾走思绪。妈妈常无奈的说，我得了作业多颜症啊！看着汽车导航仪，总能精准的规划最快路线。 我突发奇想，要是能发明一只作业导航笔，帮我打败拖延这个小怪兽，那该多好呀！第二字，喵 两个描按书上要求，一描它的样子我的作业导航笔啊，长得格外可爱，它比普通钢笔纤细几分，笔身是清澈的浅蓝色， 摸起来光滑细腻，仿佛我这一块温润的玉石。笔帽上嵌着一个小小的圆形屏幕， 亮晶晶的，像是夜空中最亮的星。握在手里啊，轻飘飘的，写字时顺滑流畅，仿佛笔尖都在纸上跳着欢快的舞蹈呢！二描功能这也是书上要求的，这支笔的功能可强大了， 简直是拖延症的天敌啊！只要你把所有的作业放在他面前，他就会像一位贴心的导航员，立刻帮你规划出最优作业路线。小主人先攻克三十分钟数学难关，再挑战二十分钟 语文乐园，完成后就能解锁十分钟休息脚力了。如果我写的慢吞吞的，他就会调皮的小声嘀咕，前方学习，道路拥堵，请加速前进哦！ 要是我写的又快又好，小屏幕上就会绽放出五彩缤纷的烟花，像解释里的盛典，还会响起悦耳的音乐，仿佛在为我喝彩。遇到绞尽脑汁也想不通的难题时， 他更会化身耐心的老师，用清晰的讲解为我拨开迷雾。有了它，写作业不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的游戏，轻松又愉快。最后第三次表 表达你对未来有何展望？我一定会努力攒足知识的力量，亲手将这只作业导航笔变为现实，让它成为每个孩子学习路上的灯塔，照亮高效写作业的方向，也照亮我们闪耀着快乐的童年。好了，你看，这样用好黄金三字哈， 一点点明你奇思妙想的来源。二描，两个描分别描写它的外形和功能。三表表达你对未来的展望，这样思路清晰生动，具体高分作文就是你更多写好作文的方法。关注石少师，欢迎和我系统学！

给大家分享一下我的习作三步法，第一步就是我们要画一个像这样的思维导图，现在我就以我们四年级下册第二单元我的奇思妙想来给大家进行一个作文。首先就是要画思维导图，那我的标题是时空穿越机 的话，他的要求是分为样子和功能两大板块，而我想想象中的这个时空穿越机，他有一块智能的白色面板作为他们底下地基，他的两侧呢分别有两个扶手， 他的上方有一块巨大的智能屏，能让我点击穿梭到任意的一个时空。那么的话他又有什么功能呢？我写的第一个功能是穿越时空， 你可以穿越到七仙台，看看那些中国革命英雄是怎么成立新中国的，也可以回到古代，和李清照一起饮酒作诗，你也可以回到那些你无法改变的事情结局，把那些遗憾一点点舔平。 你也可以穿梭到未来，看看未来自己有没有像自己现在想的那样 发展了。这是我们第一步，画一个思维导图，梳理内容。第二步我觉得画是要录下来，我们呢画可以找到微信把它录下来，我们可以先进行分段。它的开头是 很多人都有奇思妙想，而我的奇思妙想便做一台时空穿越机，可以带我穿梭到各个时空，见到各种各样想见的人物，也可以会去到未来，看看未来的我是什么样子的。 这一块智能的白色垫板作为地基，两侧的每一边各有一个扶手，防止人们摔落下去。 它的上空有一块巨大的智能屏，能让我点击进去，穿梭到各个的时空，而这些事件穿越时空，改变社群格局，看到未来，大家就可以各个去想象 的话，结尾我们就是可以说每个人的奇思妙想都很珍贵，而我的这台时空穿越机我想用它看到未来，回到现在，又或者是填平那些遗憾。 就是给大家分享一个好方法，是当你的作文已经出版差不多了，但是还缺少一些元素，我们可以找到豆包 让他去润色一起修改，不能说豆包润色出来我们就时间延长，我们要把它改为适当的语句，更适合自己的语言，更加通顺。今天是我的写作三步法，给大家分享了一下，谢谢大家。

私下第二单元习作我的奇思妙想这是一篇想象性作文，让我们写一写自己想发明的东西。你可以写的东西有很多，比如多功能课桌、神奇的书包、会飞的房子、水上行走的鞋等等，这些啊，都可以。 那小鱼老师呢，就以神奇的书包为例，来教你一种高空思路，让老师眼前一亮。首先呢是开头部分，我们可以运用场景导入这样一个小技巧来揭释整篇文章的主题。可以这样来写， 每天早晨上学前，我都要和书包大战三百回合。课本练习文本具盒、水壶一样样塞进去，书包鼓得像个大皮球，背在身上压得我直不起腰来。 于是发明一只神奇书包的想法又在我的心底破土而出了。那中间部分呢，我们可以从两个层面来进行描写，一就是写一写它的样子，另外一个呢，就是写一写它的功能。 样子呢，我们可以抓住这个书包最主要的特征来进行描写，比如它的大小、颜色设计方面，我们可以这样进行描写。 我的神奇书包看起来和普通书包差不多大小，但它的秘密可多了，书包是蓝色的，像天空一样的颜色，正面有三个不同功能的彩色按钮，分别是红、黄、绿三种颜色。 最特别的是，书包两侧各有一个小小的银色翅膀图案，别以为这只是装饰，他们可是会动的哦。 那接下来呢，我们就可以写一写他的功能了，比如说他可以变轻，变成雨伞，变成滑板车。好，我们可以这样来写， 这个书包最神奇的功能啊，就是变轻，只要按下红色按钮，不管里面装了多少书，书包立刻变得像气球一样轻。有一次，我把全班同学的课本都装了进去，按下按钮，轻轻一提就起来了。同学们看到目瞪口呆， 黄色按钮更有趣。下雨天，我刚走出校门，豆大的雨点就落了下来。我按下黄色按钮，书包两侧的小翅膀刷的展开，变成一把大大的透明雨伞，把我整个人都罩在下面，雨水打在伞上，叮叮咚咚的，像在演奏音乐。 绿色按钮啊，是我的最爱。每当我写完作业按下它，书包就会伸出两个小轮子和一个把手，变成了一辆小滑板车。我一只脚踩在上面，另一只脚一蹬就能飞快的滑回家，路上的小朋友看见了都羡慕的不得了了。 好，最后呢，我们就可以来写结尾了，我们可以运用自然收束这样一个小技巧来结束全书可以这样写， 虽然这只是我的想象，但我相信我只要好好学习，我一定能发明出这样的书包。到那时，每个小朋友都能轻轻松松上学去，快快乐乐回家来。

四下第二单元作文，我的奇思妙想到底怎么写？点赞收藏，养成习惯。我们开始一提到这个题目，很多孩子要么就是脑子一片空白，要么就是写出来东西天马行空，毫无逻辑， 像流水账一样干巴巴的。不用担心，今天曲奇老师带来一套幽默开挂版的写作秘籍，保证孩子听完之后，温斯全涌，写出一篇让老师都拍案叫绝的高分作文。准备好了吗？我们开始 好。第一个，首先我们别慌，这篇作文呢，不是让你去写科幻大片，也不是让孩子去胡思乱想。作为作为阅卷老师呢，我只看三点，第一，你写的东西够不够有意思，然后第二，你能不能讲清楚他长什么样子，做什么，有什么作用？ 第三呢，哎，他有没有一点点的小道理或者小温暖，只要可以避开胡编乱造和没话可说这两个坑，高分就可以直接到手。这是一篇很简单的作文， ok， 接下来看，给大家一个三个万能选择题啊，就是在你不知道选写啥的时候，直接从这三类里面去挑， 不用去写，太夸张了。什么毁灭世界、拯救宇宙，这些老师不爱看，我就写和你的生活有关的，对吧？你的书包太重，我们就写会飞的书包啊，你不爱整理房间，不爱收拾就写什么呀。呃，整理机器人总爱丢东西，写什么防丢神器，越贴近生活越真实，好笑。 呃，就这几个，你看他的，他有什么东西，然后他的身体有什么样的超能力啊，你的小发明写出来就 ok， 给大家一些选择题啊，这一页 之后呢，就要给模板了，这篇文章确实很简单，所以我们就简单点说，第一呢，呃，第一点叫什么？在开头你去吐槽你的痛点，引出想法，对吧？呃，比如说这个，我的书包中的像中的像块大石头 来，一下子就接地气了。然后之后你再去引出，啊，我要发明。呃，在未来我要发明一件什么样的事，什么样的书包，对吧？然后中间去分两段，一段去描写这个， 呃，你要发明的书包的外形、颜色和功能外形，颜色和功能，对吧？写，写他，也就说写他的长相。 然后另外一段写什么呀？写你在未来你用他的时候发生的搞笑的事，那就是他怎么用，然后会不会引起一些误解，他故事就有笑点了。 最后呢？结尾轻轻的点题，我多么希望我的我的这个愿望可以早点成真啊。哎，点题收尾，这篇文章就算是完美的收工了。所以文章很简单，就看你怎么写了， ok？ 呃，给三个开头模板，对吧？任选啊任选，这只是举例。举例开头不要写什么啊，我有一个奇思妙想，太干，你得用生活的痛点去开头，让老师眼前一亮。 还是拿那个会飞的书包。我们，我们举例，你就说什么呀？呃，我每天背着沉甸甸的书包上，呃，上学，我真想拥有一个会飞的书包， 或者或者你有一个其他的，呃，很好的想法，对吧？呃，看着每天无穷无尽的作业，我的小脑袋里冒出一个奇思妙想，用这种开头呢，既真实又好笑。 ok， 中间段要分两部分去写了，这一部分是得分的关键，你不要只说他很神奇，要去写他的颜色形状，你给他设置的按钮，他的声音 对吧？比如说这个会飞的书包啊，他，呃，他穿着天蓝色的外衣，有一双小小的翅膀，按一下红色的按钮，就能轻轻的飞起来，再也不用我去扛着爬楼梯了。有细节你的作文才会有分， ok， 这是给大家的一个视力啊，一个模板，一个思路，不一定非得按照这个写，绝对不丢分。好吧，绝对不丢分。 然后呢，在最加分的地点是什么啊？去加一个搞笑的小故事，才能体现出你的想象力，不然话，你就只是写了一个说明文而已，你拥有它之后发生了什么事， 对吧？光说光能没用啊，越真实越搞笑，哎，越好。你迟到呀，忘带作业这些任何的小学生的日常，你只要添进去之后，立马就有画面感了。先这个举例对吧。 呃，还是这个，我们这个会飞的书包，哎，有一次上学快迟到了，哎，我按下按钮，书包立刻带着我飞起来，风在耳耳边的呼呼的吹，同学们都看呆了，我稳稳的落在教室门口，一点都不慌，简直太酷了， 融入了生活的真实场景，让故事有画面感，这样的话才能引发共鸣，你的文章才会更棒更好。 ok， 下一个结尾，结尾，结尾呢？叫什么？温柔且不尴尬，不用去喊大，呃，不用去喊口号，不用去写大道理，你只需要轻轻的说一句，希望愿望我的愿望可以实现， 对吧？或者，呃，希望生活可以更加美好，简单自然的结尾呢？老师最喜欢。 ok， 有 三种的 结尾模板，一种就是什么啊，愿景展，忘事啊，这就是我的奇思妙想，我希望未来真的可以实现，或者就是价。呃，价值提升嘛，有了它，我相信我们的生活一定会变得更有趣， 或者就是说情感寄托啊，虽然说他这只是幻想，但是他却藏着过小小的愿望，这样就 ok 了。一两句话很短，那两句话的点题，这篇文章重点在中间，中间两段，你把它的外形是怎么描述的，它的功能是怎么描述的，然后你拥有它之后发生的。呃，神奇的经历， 这两点是最加分的点。 ok， 最后呢，给大家总结一遍烧烤记。呃，选择题贴近生活不夸张啊，拒绝天马行空，要选择你熟悉的生活场景，让读者有代入感。第二步呢，就是结构 四步走啊，先去提出问题，提出痛点，然后加上外形。你得去描述他的样子，然后再编一个和他有关的小故事啊，讲述他的经历。最后在结尾部分呢，去升华主题。 呃，能给大家立学，就是去加一个生动有趣的小故事，这可能你们很多同学都想象不到的点啊。 ok， 让文章才能更加具有克毒性和感染力，才能轻轻松松的拿高分。 ok， 我 们今天的内容就到这结束，各位点点关注收藏一下，有什么问题随时私信我。好嘞，拜拜！

我的奇思妙想怎么写？一分钟理清思路，放文放最后。第一段，我们要看门见山，直接点名，你想发明什么，并说一说为什么发明？我有一个奇思妙想，我想发明一双水上行走鞋，有了它，我们就能轻松跨过小河，再也不用担心被水淋湿。 第二段要写外形，像画画一样，写颜色，写形状，写它最特别的地方。这双鞋子整体是蓝色的，鞋底又宽又大，上面还有两个小小的螺旋桨， 鞋帮上有三个彩色按钮，看起来特别炫酷。第三段写功能，一个功能一个自然段，写清楚该功能如何实现，有什么作用。 按下红色按钮，鞋子就能浮在水面上。按下黄色按钮，螺旋角轻轻转动，就能在水上快速滑行，既安全又有趣。第四段写愿望，写期待升华主 题。我真希望这双水上行走鞋能早日实现，让我们的生活变得更加方便，更加神奇。接下来是截图时间。

今天我们来搞定四年级下册第二单元，想象作文。我的奇思妙想。很多同学一写就只会说，我想发明一个神奇的东西，却不知道怎么写，具体写生动。今天老师就教你一个万能写做法，看完就能写出高分作文。 首先我们来审题，题目是我的奇思妙想，重点有三个，奇妙想。简单来说，就是要发明一样东西，这个东西要能解决一个麻烦，写清楚他长什么样，有什么用？接着来仔细说说如何来写文章。 首先开头从生活困难引入，开头不要直接说我想发明一个什么东西，太干了。我们可以从生活中的不方便说起。例如，上课桌子太乱，书本堆成山，笔记跟不上，老师讲太快， 书包太重，背着很累等等等等。有这些我才想要发明一样东西。例如， 每天上课，我的课桌总是乱糟糟的，课本练习文本具堆得满满当当，老师讲课速度快，我常常来不及记笔记，真想拥有一张神奇的课桌，帮我解决所有麻烦。于是我想发明一张多功能智能课桌， 中间要分为两部分来写，一个是样子，一个是功能。先来说样子，这是得分关键点，很多同学只写它很神奇，不写它长什么样子，老师根本想象不出来。我们要写清楚它的样子，颜色、材质、结构。以多功能课桌为例 啊。例如，它的整体是浅蓝色的，桌面用防摔防刮的柔性钢板做成，各桌四条腿是银色合金的，可以自由伸缩，侧面有隐形触摸屏，桌肚里是一个智能收纳仓。 再来说功能，功能不要只只列一条，要分点来写，加上场景，举例子，作文立刻就会变得很充实。例如多功能课桌。功能一，有电子屏幕，可以同步课本和老师的教案。功能二，可以变大缩小。功能三，还有智能纠错的功能。 最后的结尾不用太长，表达希望理想就行。好了，总结一下写作思路，从生活问题引入，再写清楚样子和功能，再加上具体例子，一篇优秀的奇思妙想就完成了。赶紧动笔试一试吧！

四年级写我的奇思妙想，练的根本不是单纯写作文哦，是对未来社会的解决问题能力，更是在给未来的科幻作家打地基哦。好多孩子写这个只会凭空瞎想，压根不知道好的创意是要从现实痛点出发，能解决社会实际问题。 那些厉害的发明，本质上都是为了解决生活力的各种问题啊。今天我就教你一个超实用的方法，让孩子的脑洞既有趣又有用，写作文的同时还能锻炼能力，妥妥的作文加能力双提升。结尾直接放完整范文，家长截图就能用，孩子照着写，轻松拿高分。 家长们记住，写好我的奇思妙想，高分关键就四段，从痛点到创意，从模样到用法，一步到位。创意不空洞，有逻辑。我把写法拆成四段，家长照着教，孩子跟着写，一步也不卡壳。第一段，找痛点，亮创意，开篇就吸睛。 咱们就从生活里的真实问题入手，一句话说清发明的原因和创意，让创意有根不空想。每次看到爷爷奶奶弯腰捡东西费劲又怕摔，我就萌生了发明智能感应食物器的想法，帮长辈解决难题。 第二段，写模样，抓细节，让发明看得见把发明的样子啊，材质啊，特殊设计说清楚，用文字把脑洞变成看得见摸得着的食物，读着就有画面。 它的主体是可伸缩的铝合金杆，握柄处有防滑软胶，顶端装着弧形防滑夹，侧面还有感应按钮和显示屏，轻便又好操作。第三段，讲用法，写场景，让创意能落地啊！ 和生活场景说说发明怎么用，能解决什么问题，让创意真正派上用场，不是光好看就行的。 长辈只要对准物品按感应按钮，方画家就会自动加进。伸缩杆能调节长度，不用弯腰就能把东西捡起来。显示屏还能显示剩余电量。 第四段，升价值点，心意温柔，收尾不喊口号，说说这个发明的意义和对未来的期待，让作文有温度有利益，还能和开头呼应。 这款智能感应食物器能让长辈生活更方便更安全，我真希望他能早日变成现实，用小创意守护身边的人。完整四百字范围，我放在屏幕上，家长可以截图保存，孩子直接去练就行了。