三下苏教版六第六课的词语哪个词三个

学，有疑问啊，就是我们的随堂课试练，那么现在请同学们先看到随堂课试练 来翻到我们的昨天的作业第五页，第五页刚才有同学说，哎，老师，我这个选择题不知道应该怎么做，我们来看到就是这一道题啊，这一道选择题来下面说法中正确的是，我们来看一下啊， a 选项，注意我们是选正确的， 平角是一条直线，哎，这个这句话我们昨天上课的时候已经强调过了，对吧？老师非常的注意，讲强调我们的平角，首先它是一个什么？它是一个角对不对？既然它是一个角，那角它是由几部分组成呀？ 它是由一个顶点，两条边组成，对不对？所以既然是角，那它肯定有一个顶点和两条边，它是不是一条直线呢？ 不是，一定要注意啊，周角是一条射线，这也不是周角，他也是角，只要是角，他就有一个顶点和两条边， 而这一个顶点是引出了两条射线，在同一条直线上他才是平角啊，周角是他，这两条边怎么样？重合了？所以不能说平角是一条直线，周角是一条射线啊。

大家好，三下语文第二单元第六课是桃罐和铁罐，这篇课文藏着几个考点，下面这个视频帮大家把考点梳理一下。一就是词语解释，需要重点掌握的是相提并论， 他是只把不同的或相差悬殊的人或者事混在一起谈论或者是看待。第二是奚落，他是只用尖酸刻薄的语言来诋毁和嘲笑别人， 流逝只像流水一样很快的过去。第二部分是句子赏析，一住嘴，铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论，你等着吧，要不了几天你就会撕成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 我们赏析一下，这句话是对铁罐语言和神态的特点。 第二，谢谢你们。桃罐兴奋的说，我的兄弟铁罐就在旁边，请你们把他们也截出来吧，他一定闷的不行了。上西，这个呢是对桃罐的语言描写，我们可以看出桃罐的热心肠和待人友善的特点。 第三部分是问答题，一，陶罐和铁罐各有什么结局？答，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子都被遗落在荒凉的废墟上， 陶罐依然那样光洁、朴素、美观，而铁罐却连影子也见不到了。第二，读了这篇课文，你明白了什么道理？请结合生活实际谈谈你的体会。答， 事物各有自己的长处和短处，人也同样既有自己的优点，又有各自的不足，不能因为自己在某一方面比别人强就感觉自己高人一等，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。好了，笔记整理好了，有需要的可以截下图。

这个是我们三下速教版的数学，我们看一下我们的第二单元是加法的数量关系，乍一看这个单元挺简单的，都是加减乘除，其实我们忽略了它内涵的一些数学思维。我们看一下这个单元，它是加法的数量关系，你看这边都是 画的那个线段图，你看包括这边也是。哦，这里也是。他为什么要学这个加法的数量关系呢？他是为我们五下的哎，方程做准备的，这个是我们五下的简易方程， 是为我们五下做准备的。数学他本身就是一款一环扣一环逻辑思维比较强的一个学科。 你像我们一二年级也有，比如说兔子有五只，鸭子有两只，兔子比鸭子多几只。它还停留在小学一二年级的那个数学加减法，它停留在数，我们只关心数的多少， 我比你多三只，我只看到数。但是我们现在学的加法的数量关系，它初步运用了我们数学的一些思维，比如你多多少少多少。我们 一二年级的他相当于打地基，我们三年级的这也是打地基，一二年级是为三年级打地基，三年级是为我们五年级的方程去打地基的。好，现在三下他就 有一些初步的数学思维了。好，已知哪些条件，我们怎么去求解？这个是你要去思考的一个问题，你要多问自己为什么 跟生活实际联系在一起，我们不求速度，我们要慢一点去求，最好是一题，用多种方法叫举一反三，多种方法去解决这个问题，你就会发现你的思维更加的开阔。 所以现在这个数学改版是也是有原因的，他是一环扣一环的，以前的数学思维逻辑书本没有那么较强的思维逻辑，但是现在思维逻辑比较强，一环扣一环，可能你 比如说你三年级，如果说学的不是特别好，你可能四五年级就比较吃力，所以说从现在开始一定要扎扎实实的去学习，要不然等以后再接可能就比较困难了。好吧，大家一起加油。

今天我们又进入到了新的一课，燕子，对，这是第二课，燕子，那这一课还要通过屏幕我们就可以知道这 写的是燕子，还有背诵的。对，所以我们尽量，我在讲的时候咱就把它给它背过去。第一和二自然段。好，来看，我们先看自然段。 标一，一生先标全标。先全部标本为一，共有五个自然段。对，一共有五个自然段，好，我们一个自然段的去看，我们先讲课文，再把生字写一写，好不好？ 好，我们来看课文。第一个，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。好，来看 一身乌黑的羽毛。这里是写小燕子的整体还是局部？整整体，后面的都是局部整体，那么一眼就能看出来小燕子是什么颜色的。我带你写一身 一身乌黑的羽毛，然后又观察到它的翅膀，一对轻快有力的翅膀。对，再加上加上剪刀式的尾巴。这里运用了什么样的修辞？运用了比喻，比喻把什么比成了什么？把小燕子的尾巴比作了剪刀。为什么要这样比？它们有什么相似的地方？剪， 剪刀尖，剪刀头是尖尖的小雁，小燕子尾部也是尖尖的，说明它们之间什么相似 形状，形状就是外外貌，对，外形相似，对不对？他说凑成了，有什么凑的，有羽毛，羽毛，翅膀，还有尾巴，凑成了那样 可爱的活泼的小燕子。这里用了几个修饰词，一个是可可爱的，一个是活泼的小燕子。那这一个自然段我们用几个词语来总结，如果让你画，这就成为一幅什么图？ 主，主人是燕子，叫燕子。什么图？写的燕，燕子飞，燕子飞翔图，这是他的样子，样子，我们又称为外燕子。外外外形图，那外貌和外形有什么区别？外貌主要是写他脸上 外形，是不是写它尾巴的形状有没有？那你觉得是外贸图合适还是外形图合适？外形，对，这里是第一幅图，叫做燕子。燕燕子外形图。对哈，你看妈妈用红笔芯就知道了，重要很重要。燕子外形图来背一背，一对， 一对一身，先整体，从整体到局部，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上加上 剪刀式的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。很好，背过去了。那么我要再提高难度了，请你仿写。根据第一自然段仿写一个小动物。先说整体，再说局部， 一说仿写，妈妈教你过，最简单的就是词换词换词，句换句。对，先想想写什么小动物你最熟悉。小鸡，小鸡可以，那我们一身黄色的毛发 绒毛，我们绒毛适合这种短短的，我们可以给他写成绒毛，绒毛，一身黄色的绒毛，黄黄的绒毛黄色的都行。黄色绒毛一剁 一剁。笨拙的翅膀笨拙笨拙的翅膀。对，他不读拙哈二声，笨拙的笨拙的小翅膀加加上尖尖的 尾巴凑成了。那非得是尾巴吗？他用别的凑行不行？可以加上尖尖的嘴巴，小尖尖的嘴巴，嘴巴凑成了那样可爱的活泼的小鸡。小鸡，那我们刚才写小鸡还可以写什么？我直接写一个小白兔行不行？小白兔一身一身洁白雪白的， 他这里乌黑。什么叫乌黑？像乌一样黑，像雪一样白，一身雪白的绒毛 毛，我们不说翅膀了，小兔子耳朵一一对，长长的耳朵加加上加上红宝石似的眼睛透成了那样活泼的小兔子。那除了活泼的，你能不能换别的词？ 那样，那样漂亮漂亮的好动的小小兔子，那能不能那样有趣的，有趣的， 可爱的可爱的小兔。小兔子会仿写了吗？会了会了，因为我们这一单元如果让你去写小动物，那你试着用燕子来仿写你熟悉的小动物，开头我们就可以先写它的外形，外形 好来，第一自然段背过去了，第一自然段好背，第二自然段，第二自然段其实也好背，我们来看看第二自然段写了什么？二三月的春日里，想想小燕子是什么时候回来？二三月春天对，二三月的春日里，清风，清风微微的吹拂着。好，这里的服，仔细看，这是一个特别容易出错的字， 吹拂。在二年级的时候，我们学会一首诗，叫做拂低杨柳醉春烟，拂低就是 吹拂，好像抚摸着那个河底。这里的吹拂是不是一边吹一边扶过？扶过，扶过，用什么扶过？ 扶过？用手对，用手扶过。所以这里的吹妈妈那扶过动作是这样对我们的。土话，呼啦呼啦 呼啦是不是？对，所以这里的扶是什么的？扶一个提手旁，一个弓，一个竖撇一个竖，那要区分哪个扶？单人旁的扶， 这个福是什么的福，他只有这个好朋友，他也是单人旁，他读福，另外所有的词福他都读福，求神拜福，那这个福就是和手有关。我们可以说 吹拂，吹拂，你想想春风吹拂，是不是就好像有一颗无无名的小手一样，对不对？那还可以是什么的福，福过的福，过福鸡杨柳醉春烟。对哈，一定要理解意思来。什么样的时间，二三月的春日里，什么样的情况下， 清风微微的吹拂着，又有什么？如毛的细雨，由天上洒落着千条万条的柔雨？慢，慢慢，别着急，读的时候别着急，别不喘气。如毛的细雨又是什么雨？如毛的细雨。 嗯，又是比喻好，为什么要把细雨比成毛毛毛细雨，说明雨怎么样？非常非常细，非常小，非常密密密密麻麻的，是不是它很小？由天上洒落着，慢慢背洒落着千条万条的柔柳。这里写了什么景色？这里有 了雨，雨有了柔柳，千条万条的柔柳，还有什么？ 红的白的黄的花花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了漫漫无 际的春天。对，浪漫无边，坐着又又凑小，又凑燕子，又凑春天。对，那春天由什么组成了？有风有雨有柔流，有花草叶花草叶都赶集似的，说明什么？赶集？这里用了什么修辞？比喻祥祥，是比喻吗？ 赶集人，人才会赶集，对，人才会怎么样？赶赶集，他有了人的动动感感。对，买东西是不是动物怎么会买东西呢？赶集式的聚拢来，形成了浪漫无比。什么叫浪漫？来解释词语，浪漫 灿烂灿烂。慢是什么意思？很多水慢出来慢慢，这里的慢是慢慢的慢，不是慢慢的慢，是心情，是树心旁的。这个 慢慢是慢出来很多很多，就比如漫天漫天。对，很多很多，漫天飞扬飞扬。对，来这一句，想一想，再背，再读。二三月，二三月的春日春，春日里清风，想象画面，你一定要闭上眼睛，或者是你睁着眼睛想象二三月的春日里， 二三月春日里清风，清风微微的，微微的吹拂着。好来，宝贝看这里的清风，这也是咱们这一课经常出错，有的小朋友写这个清风，肯定是三点水一个清， 对，有这个清风，有这个词，但是课文是这个，那我那一个清，那为什么课文是这个清？两个清有什么区别？我以前讲过 这个清风是什么意思？清凉的风，还有一种意思叫清净，干净。我们说清晨是不是早晨空气特别干净，对不对？我们还说清澈， 那就是干净，也很干净，那这里的清表示是干净。那如果是这个清风，就是说明风很 干净，那这个清是什么的清，这个清是清重的清，就是风吹的很 轻，轻轻轻俯卧是这样，对，慢慢的，轻轻的，对不对？所以要记住这一刻，如果考到看拼音写词语就是轻重的轻，好，再读二三月的，不要去拉秧。二三月的春日里，清风微微的吹拂着如毛的细雨，如毛的细雨由天上洒落着 条外条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。它下面是写小燕子呆的环环境，春天，春天回来了，对不对？试着背背。 二三月的春日里，清风微微微微的拂着，吹拂，吹拂着 如毛，不着急，如毛似的，如毛的细雨，细雨由天上洒落着千条万条的柔流，红的红啊红的黄，白的白的黄的花，青的草，绿绿的叶叶就像 都都像，都像赶集似的，聚聚拢来，聚聚拢来，形成了浪漫无比的春天，非常好。你看，我们读一下，想着画面就背过去了。那在这种环境下，是不是小燕子就该回来了？ 对，这时这时候那些中间有树没树的是属于姓侯的，姓侯侯很好。 那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，这里用了一个四字词语叫做伶俐可爱。好，那出现过两个小燕子，是不是强调对，那些小燕子。这时候那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，夹着光彩夺目的图画中，为春光屏添了许多生趣。加入到什么样的图画 中？光彩夺目的图画中？光彩夺目，这里指的是春光。春光。什么图？春光在春天的风光中飞来了谁？ 燕子？所以他是春光春光，春光燕子图。对，第几自然段是春光燕子图。第二自然段，为什么我不说是燕子？春光图， 他先写的，先写环境，后写的春光春光后写燕子，燕子好，来试试。这，这时候那些小燕子，那些灵，那么那么灵力可爱的小燕子也从南方飞 飞来，加入这光彩夺目的图画。也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了很多生机。妈妈，许多生机。对，这里的平是这个平。嗯，平安的平。妈妈，我有一个问题，南方的春天也很暖和，而且， 而且和北方差不多，甚至比北方更暖和，为什么小燕子还得飞来飞去呢？那肯定一直待在南方不行吗？他的家在北方，他生存，他不能都在南方， 就是需要南北飞来飞去。你是不是以为他只是在中国飞，还可以飞到外边。对，他是往南，往赤道南边飞。他不是，他不是。好，我只在中国好来。这是第二三段。这一二三段我们只是暂时性的记忆，背过去了，而且回一会我们还要背，等开学以后还要背。知道了，好，来。第三自然段 读。小燕子带了他的剪刀，他的剪刀似的尾巴在阳光满地时斜飞于旷亮无比的天空。鸡的一声由这里的稻田上飞到那边的高柳上。这里说是什么的天空 旷亮无比的天空旷亮无比的。妈妈，这一自然段写出了小小小燕子飞的速度吗？对，你从哪里感受出来他飞的速度？上课的时候没有时间拿荧光笔，鸡的一声， 鸡是属于拟声词，对不对？对，就一下就由这里的稻田飞到那边的高柳上，高柳下了，说明他的飞行速度怎么样？非常快。对，飞的速度 快，快啊。再往下看，另有几只却在波光粼粼的湖面上横略着。这里的横略 是什么意思？横，横略，我们说青青略过，为什么不说青青飞过？嗯，飞是高空飞，略是低空略，低空略，并且略的速度更快。在在个插图中，对，低飞，低空略过，略过。小燕子的翼尖会，翼尖是什么？ 翼尖就是这这个部分对翅膀的尖尖。剪尾，什么叫剪尾？剪刀式，剪刀式的尾巴偶尔粘了一下 水面。那小圆俊，对，这里，这个多音字，你到四年级的时候还要注意，这里是一个晕车的晕， 对，一个晕。对，这么一圈一圈的叫做运。太阳光，有时候他的一圈一圈也叫运运。那月光的运叫做什么运？月月运，运太阳的运叫做日运，日运，那这里水波纹的运叫做小圆，小圆运 很好。那第四自然段，一个是从高空飞，一个是在水湖面上，水湖面上绿，所以三四自然段。如果我们说是一幅图，叫什么图？燕子，燕子，燕子飞翔，燕子飞绿，燕子飞。 飞行图。第几到第几？自然段，三至四，三到四自然段。是这个是非， 然后这自己拿你的笔，然后这一个是略，那倒也不用分的这么清楚，只是让你知道略的速度更快，更快。横略，从湖面的这边一下子低飞到另外一边，一边。好，最后一个字，其实这篇文章很美，很有意思。 来，那边还有飞卷飞卷了的几朵闲，闲散，闲散的在仙气的电线上修修气。对，修气，看看舌头，自己心。修气，他的近义词就是休，休息，修气。那男的，嗯， 春天几时木，干几几横细线连于干与干之间，线上停着几个小黑点，那边是燕子，多了有趣一幅图画。妈妈，我有一个问题，修气是 刻刻字，是刻专门弄的还是当时的？早，现在也有这个哦，书面啊，这是一幅什么图？小燕子有了外形，有了，在春天风光中的小燕子，又有了燕子飞行飞累了，这叫燕子？什么图？ 燕？燕子修修气屋？对，修修怎么写？一个单人，一个木气怎么写？气舌自心，一个舌头的 舌，一个自己的字，一个心思地心思。考试的时候如果说不会写修气咋办？休息，对，会写，写修气，不会写写休，休息，休气有自然段。好，那我要问一下，几横细线？为什么不说几根细线？ 横是痕迹，根，根是这个，这个就是根，那一根根横感觉怎么样？横非常细。对，这里的横感觉这个电线很很细很细。小，燕子飞的很高，是不是他停到高高的电线上，那说明这个线若有 若有若无的。对，若有若无的这个了解就这里。妈妈，我有一个问题，为什么不是飞倦了的几只，而是飞倦了的几顿？燕子也有好朋友，是不是啊？ 那你想想看，那你是喜欢一个人，还是喜欢和好朋友？好朋友，燕子也是飞着一起游戏，休息了也一起休息，对不对？多么有趣的一幅一幅图画呀，图画呀，你看这里的小黑点，也是说明燕子飞的怎么样， 而且修气的地方很高。那这篇文章美不美？美。其实难不难？不难，不太难的哈。妈妈，我，我有一个。

同学们好呀！今天咱们要一起快速复习苏教版三下科学第六单元的重要考点和易错点，这些可是考试常考的哦！认真听了，首先是第二十一课家庭的食物， 咱们每天吃的食物从哪里来呢？对了，主要来自植物和动物，没有第三种来源哦， 这点要记牢。按营养分，食物可以分成谷类、蔬菜、水果类、肉蛋、鱼虾类、奶豆类，还有油、盐、糖。养成好的饮食习惯特别重要，比如不挑食、不偏食， 过期变质、发霉的食物绝对不能吃，饭前便后要洗手，生熟食物也要分开处理。 接着看第二十二课家庭的用水。我们家里用的水主要来自自来水厂，但自来水可不能直接喝，需要烧开再喝哦。 水的用途可多了，饮用、洗漱、做饭、打扫、浇花都离不开它，所以我们要节约用水。随手关紧水龙头，学会一水多用，比如用洗菜水、浇花、冲厕所， 还有不要长时间让水一直流着。然后是第二十三课家庭的用电。现在我们的生活可离不开电，各种家用电器都要用电， 节约用电也很关键。随手关灯，不用的电器要及时关闭，最好拔掉插头。用电安全更是重中之重，这可是最常考的安全题。 记住，绝对不能用湿手摸开关插座和电器，也不要玩电线插座，如果发现电器有故障，一定要告诉大人来处理。 最后是第二十四课安全健康的成长。怎样才能健康生活呢？作息规律、勤洗手、多运动，营养均衡都很重要。 居家安全也不能忽视，不能玩火，不能玩电源和插座，不要攀爬阳台、窗户，也不能随便给陌生人开门。 最后，咱们再来回顾一下第六单元的必考易错点，一定要记在心里哦！第一，食物全都来自植物或动物，没有第三种来源。第二，变质发霉的食物绝对不能吃。 第三，失手绝对不能碰电，这是最常考的安全题。第四，自来水不能直接喝，需要烧开再喝。 第五，节约水电是为了节约资源，保护环境，这些知识点都记住了吗？ 希望大家都能安全健康的成长，做个生活小能手。同学们平时在家会注意节约用水用电，养成良好的饮食习惯吗？可以和小伙伴们一起分享一下自己的做法哦！

三下语文最难的第三单元，反反复复就考八个知识点，吃透稳冲班级前三二六新。三下语文第三单元，八个必备考点，一、易错读音。二、会写词语，做到一字不差会默写。三、行径字变稀。四、进反义词都是考试必考。 五、多音字。六、词语搭配。七、重点句子仿写，考频高达百分之九十五。八、课文回顾，一定要让孩子背熟。最后搭配最新版第三单元的测试卷，查漏补缺，糠实基础。以上均有电子版可打印。

是不是？那就相当于我们的中面一样，中面上它也可以形成四个直角，但是是分别在几十的时候会形成四个直角。你看如果是这一个角，时针指着三，分针一定要指着十二，这是几十，三十整 会形成直角，对不对？还有吗？哎，有同学说，老师，我还可以九十整，时针指着九，分针指着十二九十整，他也可以形成直角。那有同学说，老师，那是不是三十半的时候也可以形成直角？比如说我们可以看这个样子， 三十半。同学们，你们想一想，我们的钟面上三十半的时候也就三十，过三十分钟的时候，是不是行这样子形成的？ 不是。同学们，你想一想，三十半也就说明我们已经过了半个小时，半个小时分针指着六，但是时针呢？一个小时已经过了半小时，时针还会指着三不动吗？ 不可能，因为时针指着三的时候，你只有分针指着十二才能够正好是整十，对不对？三十半的时候，大家看一下啊，就跟我们刚才那个选择题一样，其实你的分针已经过了半个小时。

八、根据角的特点，人们设计出度量角的工具叫做量角器， 我们之前直角，用过三角板上面的直角去给他量出他的直角，那么在这里我们 度量所有角任意角的工具是什么呢？量角器，量角器就是老师手里面去量的， 我们以后日常中去运用，怎么去量一个角的度数大小就可以用。我们这个新的朋友叫做量角器，最中间的这个位置是他的中心， 那么底下这个水平的线叫做零刻度线，它分成两圈，一圈里面呢有零十二十，一直到一百八，这叫做内圈的刻度， 外面还有一圈零十到一百八，这是外圈的刻度， 他的最大的刻度呢就是一百八十度，他正好是圆周角的一半，他也是平角， 平角的度数就是一百八。那么我们刻度线上面还有最外面的一层，这一层密密麻麻，相当于把我们的 半圆形的平均分成一百八十度，所以每一个小格所对应的角就是一度 一度。好，同学们对于两角器的认识，认识好，明白了吗？我们总结一下，两角器，它有一个中心点，有一个零刻度线，它分为内圈刻度和外圈刻度，它总体是一百八十度的半圆形。 好，这就是我们要学习的量角器。在量角器上先从右边起，依次找出零度二十度、九十度、一百三十五度和一百八十度的刻度线，再从左边起，依次找出这些刻度的刻度线。 好，我们如果从右边开始去找的话，从右边开始去找的话，零度十度、二十度、三十度、四十度、五十度、 六十度、七十度、八十度、九十度，我们可以找到我们所需要的零度、二十度、九十度、一百三十度和一百八十度的刻度线，从这找， 那你会发现我们从右边起开始去找的话，为什么看的是里面，不看外面的？因为外面是一百八度、一百七十度，一百六十度倒着的，所以我们从右边开始去找角的话， 我们是从读的是内圈刻度。如果从左边开始去找，零度、二十度、九十度、一百三十五度、 一百八十度的话，我们是从外圈刻度去找，所以同学们记住了吗？如果我们量一个角， 从右边开始去找的话，那么读的是内圈刻度。如果从左边开始去找的话，我们去找的什么？看的是外圈刻度。 好，那么你能在两角线上找出一个五十度的角吗？可以，可以从内圈的零度刻度线开始，然后呢向 右边起开始去找，找到了五十度的刻度线，也可以从外圈外圈，你看他首先从零刻度线开始，然后呢从左边开始读外圈刻度，然后读到了 五十度，还可以从任意读书开始，我们比如从这里，从这里开始，我们从二十度开始，我们要读五十度的角的话，要读到七十度。他们相差什么？相差五十度，那我们可以数格子，因为一个格子 代表一个小格代表一度，一个大格代表五度，我们可以数一二三四五六七八九十，对吧？总共是五十个， 五十个小格，所以它代表五十度，十个大格代表的是五十度，这个我们可以根据度量单位一格或者是一大格去算好 量角怎么去量？先点对点，接着线对边，最后读数要看另一遍。点对点的意思，两角七的中心点要对准我们背侧角的顶点，线对边，零刻度线要对准我们角的一条边。 读书要看另一边，我们就要看角的另一边。在两角器上的刻度线对准的是哪些？对准的是哪一个，那么我们读出来就是他的角度。 若开口向右的话，如果脚的开口向右，我们就读另一圈的度数。如果开口向左的话，那我们就读外圈的刻度。好注意在了解记上找角时要注意什么？ 我们要注意什么呢？注意数小格要从什么零刻度开始？连续的数别数错方向或者是漏数。好，这个是需要我们去注意的。

速教版二六星三下数学太难了，强制我班学生早读晚默，每日一练，全部练完就没有掉队的。二六星速教版数学三年级下册必备笔记早读晚默早读第一天 第一单元角晚默第一天，第二天，第三天第五天，第八天有完整版。

大家好，今天是汪老师的课堂，每天四个词啊，每天四个词，那么第一天呢？嗯，我们是写的三年级下学期第一课的。啊，四个词，好，来，我们来写一写看啊， 第一个词是燕子，在什么呢？我们怎么写呢？王老师的方法是先什么呢？先边读笔画啊，先边读笔画，再去写第一个，横 斜的竖啊，再斜的竖，然后短横竖呢？竖短横，然后呢？提，先竖横折横，先撇竖弯钩。 好，左点短点短点右长点。好。第一个词，燕子，燕子指。第一笔，横横钩弯钩啊，好 好写完，这样是一种快写的方式。第二个词，乌黑好，低笔短撇横折勾折倾斜竖转折 折，再转折折啊勾，横横偏上。好，下一个词，乌黑竖斜竖横折， 先点，再撇横连上竖上下啊，正的短横啊，中横 四点底，左点右点右点右长点。好，下一个词，剪刀， 先点再撇横写长 竖横折钩，横横竖竖钩横折钩，横啊横折钩 撇刀字横横折钩携带撇携带好。最后一个词，活泼 点左边，再写个点，然后提平撇横居中竖，左啊斜竖右边横折啊横，好，下一个 点点提撇折啊撇，里面横撇捺画伸展，再一个点好，每日更新。

求角二、角三、角五的度数，角二、角三、角五的度数，那么角一是二十九度，我们再观察这条线，这条线里面 来观察这条线里面，大家去发现角一、角二它俩的和是不是正好是一百八十度呢？ 对不对？所以求角二，它的和是一百八，用一百八十度把角一的减掉，就是角二的一百五十一度。然后我们再看角三、角四、角五，那角二知道，我们再看角三、 角三是不是和角二在一条线上，你看在这条线上，这是角三，这是角二，那么角二和角三合起来是不是又是一百八， 对不对？所以角三就要它俩的和一百八，减去角二一百五十一度，就能求出角三二十九度。 那我们再来看角五，角五里面，这个题的方法就不唯一了，我们呢看这里面，你可以这样去看，在这条线上来说，角三、角四、角五，它们三个角合起来是个一百八， 对不对？那我就可以用一百八减去角三的二十九， 减去角四的角四是个九十度，对不对？那这样算出来，嗯，角五就是六十一度， 你看在这条线上，这三个角，角三、角四、角五合起来是一百八，所以我就要用一百八把角三的减掉，把角五、角四的减掉，就是角五的稍微复杂一点啊。 ok， 那 么再来看。

三年级下册语文词语听写，每个词语听两遍。第九课，宁静 宁 静 器官 是否 是否 危险？ 危险 方法 方法， 肌肉 肌肉 公鸡 公鸡 利用 利用 后退 后退。 免费 免费。 差 异 清楚清楚， 奇异 奇异。 窃窃私语， 窃窃私语。

三、下语文最难的就这十七页纸，全部吃透，考试稳上九、十五加三年级下册语文全册必备知识点汇总一、必备古诗词，有首古诗一定要会背、会默写，会翻译。 二、必备文言文，守株待兔文言文需要会背会默写，会做相应的题型。三、名言英语积累， 过而不改是未过也。措辞冷语，所有的谚语需要知道它的出处。四、中华优秀传统文化，文房四宝中医是整四大发明，四大名著，四大传统节日，雅人字号，这些都要熟记。 五、多音字辨析六形精字，两个相近的字需要会区分，会组词。七、近反义词。 八、必考词语这些词语呢，看到拼音要会写。九、词语积累。十、特殊词语十一、成语所有的成语呢，都要知道它的意思。十二、课文说明道理。 十三、人物主人公特征，微辣，会摇尾巴的狼狈狡猾，凶狠，老山羊聪明机智。 这些呢，特征归类一定要熟记。十四、句子，反写例句，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。反写一， 一身棕色的皮毛，四条细长的腿，加上左顾右盼的小脑袋，凑成了那样调皮的可爱的小狗。所有的反写内容呢，脑子都整理好了，一定要多读多背。 十五、课文图纸以上均有完整版可打印。

hello， hello， 大家好，我是李老师，守株待兔这篇文言文是咱们三下的第一篇文言文，我们单元考试会考你，期中考试还会考到你期末，也是必考的内容。那么这篇课文咱们学完所有的知识点，无非就是六大重点，老师把它说一遍，看你能不能记在心里啊。 咱们来一起回顾一下，这篇课文当中有很多重点的词语解释，你想送人有耕者，耕者是指啊，种田的人。农夫兔走出猪，那么这个猪是树桩， 猪是树桩，兔走走可不是我们现在说的这个走。在文言文当中，他是跑的意思。重点句，因事起雷而守株， 因是，于是，于是他就放下。七是代词，指他的这个农具，指他的磊，是指农具。既富得，兔既是希望的意思，富是佑的意思。而身为宋国孝，身是指自己是 被的意思，宋国指的就是宋国，而不是宋国人。那么三个重点句，考你翻译的 兔走触柱折颈而死，是有只兔子奔跑着撞到了树桩上，折断脖子死了。第二句话就是考试他会反复考，一定要会啊，因事起累而守株即复得。兔就是他放下他的农具，守在树桩旁，希望再次得到兔子。 最后一句话就是兔不可复得，而身为宋国笑，兔不仅没有再次得，这些是啥呀？就是， 呃，他不仅没有再次得到，而自己呢，却成了宋国人的笑话。第三点文章的中心思想，这个特别容易出啊，一定要会容易出的就是填空题。 论文通过寓言故事的形式告诉我们，做任何事都不能有侥幸心理，不要总想着不劳而获，如果不付出而寄希望于意外，是不会有好结果的， 这也教育我们，我们如果想取得好成绩，就要靠努力，要靠自己的努力，做什么事一定都要踏踏实实，脚踏实地，这样你才能取得好成绩。第四点是起因经过和结果，那么这个故事的起因就是兔走触柱，折颈而死， 经过是放下农具，守株待兔，结果呢，是兔不复得为宋国效。那么第五个重点，重点是文章当中他有三个耳，那么这三个耳的用法 他是会反复考你的，一定要知道，折径而死，这个耳是然后因土而守株的，要因世而守株，那么这个耳是 也是然后啊然后的意思。而身为宋国孝的耳是鹊的意思，那么这三个耳的意思一定要记牢了。 学了这篇文章，农夫是一个什么样的人？贪婪，不思进取，不劳而获啊，这些个是这个农夫的形象。那么这篇预言告诉我们的道理是，不努力而有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。点关注，不迷路。

三年级下册语文词语听写，每个词语听两遍。第三课，荷花 荷花 公园 公园 清香 清香， 赶紧 赶紧！ 荷叶 荷叶 莲蓬 莲蓬 破裂 破裂 画家 画家 本领 本领 威风 威风 停止 了不起。

进来看一下冲刺速度，习作业写过了。