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我发现百分之九十的小朋友这一课都搞错方向了啊,你们注意一下,这一课不是让你们读的有多么的通顺,是要让你们把音发准了 a 在 遇到结尾有不发音的 e 的 情况下,它是发 a 的, 这个不是 name, 是 name, 不是 jack, 是 jake 哈,不是 dive, 是 dave, 不是 gam, 是 game 啊!大家一定要明白这个道理啊,这下面为什么有三组单词呢?他一个发哎,一个发 a, 哪个发哎?哪个发 a? 评论区告诉我。那么后面的每个单元都有这样的一课啊,大家一定要明白这一课教的是什么,这就是自然拼读,没有那么复杂的道理哈,所以不要上来就 一口气提起来,我一定要把它读对了,一定要把它读顺了,读快了,慢一点,搞清他的发音,搞清他的道理,搞清他的规律,然后再读,不要着急啊!

a 杠 e, 这是一个组合,一起来看一下。首先来看一下第一句话, my name is jake, 我 的名字是杰克。对, my name is 就是 我叫什么什么意思,或者是我的名字是什么什么这个单词 jake, 这单词 name name。 那 我们一起来拼一下这两单词。同学们呢? a, 嗯? name 呢? a, 嗯 name, 这 a 克 jake, 这 a 克 jake。 通过读这两单词,你发现字母 a 是 不全部发它 a 的 本声音,对不对?那李老师想问一下同学们,字母 a 什么时候发它的本声音,什么时候又发那个大口的 a 的 声音呢? 在这里李老师教你们一个答题的小技巧,同学们,你只要记住字母 a, 在 a 辅 e 这种结构当中,它就发的本身 a 的 声音。你来看一下 这个字母 a 是 不是在 a 辅 e 这种结构当中呢?什么叫 a 辅 e 这种结构当中,也就是前面是 a, 后面是辅音字母末,后面是 e, 这就叫做 a 辅 e 这种结构。所以说你们一定要给李老师把这个小规则一定要给它记住啊, a 辅 e 结构当中,字母 a 就 发的本身 a 的 声音。接下来再去往后面看, my name is jake, 我 的名字是杰克, i like my name, 我 喜欢我的名字, name 呢? a, 嗯? name i can make a cake, 我 可以做一个蛋糕 make make 做的意思么? ack make 么? ack make。 来看一下同学们,这个字母 a 是 不 f e 这种结构当中呢?所以它家就发它本身 a 的 声音来看一下蛋糕这单词, cake cake cake cake, 可 ack cake 这些单词一定要给李老师会读。同学们, hello jake! hello jake! 你 好杰克,你好杰克。 my name is dave。 我 的名字叫戴夫。同学们, dave 就是 戴夫的意思。来看一下这个单词呢? a 嗯 name 呢? a, 嗯 name 名字的 a 呜 dave 代夫的意思。同学们,你看 a 在 f e 在 主结构当中就发它本身 a 的 声音。来看一下最后一句话, let's play a game 来看一下这个单词,游戏这个单词 let's play a game 就是 让我们玩一个游戏吧 game 个 a, 嗯 game 个 a, 嗯 game 这单词 game 这里的字母 a 也是发 a 的 声音。 那接下来我们一起来看一下这部分的单词,同学们, read listen and circle 对, 读一读,听一听,然后圈一圈,一起来看一下这部分的单词,它们又该如何去读?它们的字母 a 又分别发什么音?一起来看下这个单词, cake cake 蛋糕可 ack cake 可 ack cake 小 猫这单词, cat cat 可 at cat 可 at cat。 你 看这里的字母 a 就 发的大口的 a, 因为它不是在 f e 这种结构当中,对不对?同学们,对,因为它末尾,你看它现在是 f, 但是它没有 e, 所以 说它在这里就发大口的 a a 来看一下第二组同学们 dad dad 的 add dad 的 add。 下个单词, date date 的 eight date the eight date 日期这单词你看这个字母 a 在 这单词方当中发 add 的 声音,而它在这个单词当中发 a 的 声音,它因为它处在了 f, e 这种结构当中,所以它就发它本身 a 的 声音。 来看一下第三组单词, hat hat 帽子这单词,呵 at hat at hat。 来看一下讨厌的这单词, hate hate 呵 ate hate 呵 ate hate。