怎么画一年级下册好习惯是A4纸

为什么不能在书本上乱涂乱画？在一个美丽的小镇里，住着一个可爱的小女孩，名叫乐 乐。乐乐最喜欢画画，拿到什么都想画一画。可慢慢的，妈妈发现了，乐乐的书本总是被他画的乱七八糟。 有一天晚上，妈妈陪乐乐整理书包，刚一打开书本，妈妈就愣住了。树叶上画满了弯弯曲曲的线条，有小太阳，还有一些看不懂的符号， 有的地方纸张皱巴巴的，还有几页被乐乐不小心撕裂了一半，树叶摇摇晃晃快要掉出来了。 妈妈轻轻问乐乐，这些书怎么变成这样了？乐乐有点不好意思，小声说，我觉得书上空空的，画点画更好看。 第二天，老师让大家把课本翻到指定的一页，乐乐却怎么也找不到那一页， 原来被他画的最厉害的那几页已经掉出来了。乐乐急的眼睛红红的。 下课后，老师没批评他，而是拿起新课本说，书本是陪伴我们的小老师，他受伤了，就没法好好教我们了。放学回家，妈妈带乐乐去了书店， 妈妈让他看一看新书和旧书的区别。新书干干净净，翻起来很顺，旧书如果被乱画乱撕，就很难再用了。 妈妈还告诉乐乐，这些书以后还可以留给弟弟妹妹，或者借给别的小朋友，如果乱涂乱画，别人就没办法读了。 回到家，他用胶带仔细粘好破掉的书，拿出画册跟妈妈说，我以后只在画册上画画，一定好好保护书本。 小朋友们，书本是学习的好朋友，要爱护它，不乱涂乱画，让知识留在书里，画画的快乐留在画纸上。

哈喽哈喽，又到期末，要进行梳理总结了，一年级的小朋友可以怎么做呢？我们班的科科老师带着孩子们用一本小书来庆祝自己的成长，我觉得特别好。这样的小书制作其实很简单，就是一张 a 四纸对折，再对折，中间剪一个口子， 然后就可以成这样的小书了。嗯，科科老师还设计了一下封面，属于高阶版本，所以它折好了以后是这样的，那打开其实也是一张 a 四纸。 这样的小书高明之处是，第一，它非常小，没有什么压力，对于一年级的小朋友来说，厚厚的一侧反而会带去一些心理压力，小小的一本，它完成起来也会比较轻松方便。 第二，高明是在课堂当中，一开始孩子们会觉得，嗯，我好像没有什么地方有进步呀，我好像都在做一些普通的事呀。但是当同学们讨论开之后，一个接着一个，他们就越说越多了，所以我们的进步可能还得交流说出来。 当孩子们说完之后，课课老师还让他们都画下来，所以当他创作完之后，翻看着自己的进步小书，那种感觉就是把自己的成长握在了手里。我们可以一起来看看这一本本的成长小书。 从不会骑车到会骑车，还有一分钟跳绳的个数在增加，以前不会游泳的，现在会游泳了，还有关于下五子棋，还在学校学会了踢足球。这个小朋友，他提到的是他的朋友越来越多了，还有坐姿比幼儿园更端正了，嗯，这是更有责任心，作业更主动，同时他越来越会尊重他人了。 还有吃的饭越来越多了，秦玉旭小怪兽也比较少出现，你会发现所有的话都很舍得当中，这肯定是起床上的进步， 写作业，整理书包的习惯，你看通过小画画的非常细致。这小朋友他发现自己是在合作上有了进步。嗯，在交友的方面也有进步了，同时拼音的学习，还有英语上 书写有进步了。这个其实特别好，他说他是从我到我们的过程，也是合作的过程。我觉得最最高明的是他还花了一节课，带着孩子们把他的小书内容说出来，特别是最后那一句，说我真的很棒，充满力量感的。所以孩子们练习过后，回家就要开始录制视频， 我很棒，我以前挑绳只能挑五十多个，现在我已经能挑一百多个了。我很棒，我以前做作业几率很低，现在做作业几率很高。我很棒，我跑步能力很好，我很棒，我折纸能力也很好。 我很棒。我现在交朋友更多了，我很棒，我语言能力更强了，我会越来越棒，我为自己点赞，我很棒，我的朋友越来越多了， 我很棒。以前我在幼儿园的时候，坐姿没有那么端正，现在坐姿姿很端正。 我很棒，我会主动写作业。我很棒，我越来越礼貌了， 我很棒。我吃的饭越来越多了，我很棒。我的情绪小怪兽很少出现了，喂，哈哈哈。在那几天里面，我不停的收到家长给我发来的视频和消息，就是有一种感受，平时看到了都是日常，但是孩子 一句一句，一页一页把它说出来的时候，家长心里也是满满的感动激动。所以到期末了，让我们一起创作一本这样的小书来庆祝一年级孩子们的成长吧。 当他把它画下来是看到自己的成长，当他把它说出来的时候，就是我们一起在庆祝成长，成长应该时时刻刻被我们一起来庆祝。

一打开是水画本，也是贴贴书，装上清水就能画画，很好的满足宝宝爱涂鸦的天性，也不怕宝宝会弄脏手，水干了就消失了。 宝宝可以反复玩，还可以数字启蒙。另一边是贴贴书，一撕一贴，宝宝很喜欢，既能锻炼宝宝动手能力，还能启蒙认知，边玩边学，超赞！收起来就是一本书，出门携带也很方便。

要想让孩子从小养成一个绘画好习惯啊，一定要从现在培养起来，我给大家推荐一款这个魔法画画本，它这一套呢里面是有包括动物，植物，生活人物，交通工具这些，还有水果蔬菜，都是平常我们生活中能借到的， 让孩子在画画的同时呢，也能学习到更多的东西。然后它这个凹槽的设计呢，能让孩子画的更精准，它带有这种消失笔呢，能让孩子反复的练反复的画， 而且你们看它还是这种大纸张的纸张呢，也很厚实，也不怕生沫这些问题，这里呢还是这种螺旋削的设计，让我们反复的翻页，也不怕损坏，让孩子在玩耍的同时就能培养孩子的绘画兴趣。

一点点，好，你就再上来一点，就这里，好，开始。

常有家长问我，咱们托管班一年级的娃，除了完成课内作业，我们还会教孩子些什么？其实， 一年级正是打基础的关键期，比起书本知识，我们更看重孩子学习方法、态度和习惯的培养。一是抓学习习惯，从正确坐姿或笔姿势教起，一笔一画纠正书写方法，帮孩子养成规范的学习模样。 二是练手步，精细动作。我们特意从网上找了专注力训练的趣味图片打印出来，带着孩子们图图画画，勾勾瞄瞄，小手灵活度练起来的同时，专注力也在悄悄提升。 三是养时间观念，引导孩子在规定时间内完成作业，慢慢学会，合理安排自己的学习节奏。低年级的娃不用催着学多少知识，把这些基础打牢了，往后的学习路才能走得更稳。

hello， 大家好，我是小令，下班了下班了，开始今天的画画日程吧。大家先根据画面大小画出正方形的小格子，然后根据自己的画画习惯，把小格子里面画四瓣的花瓣，然后朝正方形的角落方向写数字三。 写完第一层数字三之后，我觉得中间空的比较多，所以我就外面又加了一层。 现在整个画面就区分成大大小小不同的板块了，大家可以根据自己的喜好去加重不同的板块。 我这个能是把中间小花瓣的部分留白了，然后在小花瓣的对角线又规律的去加重了一下。我是只加重了一个对角线的方向，如果全部加重的话，感觉整个画面就有点太闷了。 把需要加重的部分涂完之后，把小花瓣画上了花纹，现在看下来溜白的部分有点空，所以就加上了小花蕊。我是在五月小姐姐的作品基础上进行了小小的变动， 因为没有办法像他一样画的那么完美，但是整体效果也还是不错的。最后来看看成品吧。

你担心宝宝乱涂乱画弄脏衣服呀，可以试试这个不脏手的蜡笔。涂鸦是宝宝的天线啊，大人们千万不要阻止，尤其是到宝宝一岁以后呀，进入一个涂鸦敏感期，你看他这个在手 上啊，画的非常的丝滑，就算他湿水啊，也不会弄脏手和皮肤，他每一盒都有这种检测报告，也不用担心材质不安全。主要他这个蜡笔跟我们以前用的那个蜡笔不一样，他非常的耐摔，这样宝宝玩着玩啊，不小心摔地上也不会断。涂鸦呀，不仅可以锻炼他的手部精细动作和手眼协调能力， 还能锻炼宝宝对色彩的认知。还有这种大尺寸的涂色本，就像我这种不爱画画的妈妈真的是很方便。它这个里面整整一百页，各种各样的主题，你们家里有一岁多的宝宝，真的可以安排起来了， 奶瓶蜡笔也太适合小孩用了吧，画画是干干净净的，扔水里不会掉色，也画不到手上，轻轻一画，色彩满满，笔头怎么戳都没事，画了这么多才磨掉，一点点不掉渣，无粉刺瓶牌坊提供了 n 多份！

数位对齐，从个位加起五加八等于十三，哎，那十三怎么写呢？十三表示一个十三个，一个位写三，向十位进一，一个十写在十位上的数的右下角。一要写的小一些，在计算十位的时候别忘记加上这个小一。 十位上三加三，再加上进上来的一等于七，在十位上写七，所以结果是七十三，哎。

一年级小朋友的字居然写的这么工整，你敢信这是刚上小学的孩子写的吗？横平竖直，起笔收笔全有章法，基本功直接拉满在小丸子天一美学，我们从幼儿园就帮孩子打好书写基础，养成规范书写的好习惯，写一手好字，受益一辈子。想让孩子写好字的家长，评论区扣一下字，我来教你！

很多同学上来就把这个绿色直接往这个红色里面去加，很多孩子很多同学在画色彩的时候总是会有脏、灰、乱等等这一系列的问题。那么今天呢，周老师就把这几个问题掰开了揉碎了去跟大家讲清楚，为什么我们经常会有这种问题，并且我一直想解决，但是总是 解决不了，这到底是为什么？今天呢，周老师也主要是从各位的一个习惯上出发，去给大家讲一讲，看看我们自己平时在画画的时候有没有这样子的一些不良习惯。那首先第一个，我们画面为什么总是会脏？很多同学会认为是我颜料盒里面混入了那些脏的颜色，或者说会不会是我这个颜料的一个质量问题， 当然这些因素可能会有，但这并不是我们调色脏的一个主要的原因，我们最主要的一个原因啊，我经过我平时的这个教学过程中，我发现就是同学们搓颜料的时候太过于用力。大家想一想我们平时炒菜的时候，比方说我今天要炒一个西红柿炒鸡蛋，我需要去放盐放糖，对不对？ 我一定是在我没有概念的情况下，我一定是小心翼翼的，我放进去半勺之后尝一尝咸淡，如果说感觉太淡了，那我再放一点盐进去，再放一点糖进去对不对？哎？然后我少量多次的去添加，我加一点尝一点， 直到这个菜我觉得符合我的口味，我觉得 ok 为止，好，我就停，这是少量多次添加的一个好处，我如果上来两勺盐直接给他放进去， 那万一我放多了对不对？这个菜炒咸了，那就没有其他的办法了，对不对？所以说我们在平时在加颜色的时候，去降低颜色纯度的时候，一定要少量多次的去添加，比方说我要去这个调一个红灰色，对不对？那我首先肯定是一个红色， 我以一个红色作为一个基础，然后我要去用绿色去降低这块红色的纯度，对不对？好，我在颜料盒里选择了一块绿色，很多同学上来就把这个绿色直接往这个 红色里面去加，并且一比一的添加，那这样子的情况下，你的颜料肯定会脏，你调出来的这款颜色绝对是脏的。那么我们正确的做法是用扇形笔的笔尖去轻轻的挑一点点绿色，并且呢在这个红色的边缘旁边处去添加，这样子只添加这么一点点，如果说不够你再来一点，不够再来一点。取什么？ 取这个红色和绿色的一个什么中间区域，我用蓝色的画出来，取这个中间区域的颜色，如果说我绿色加多了，那我再往红色这里 粘一粘，如果说我的什么绿色加少了，那我的笔就往绿色的这边偏一点。我们同学呢一定要养成这样子的一个，第一个少量多次的一个调色的一个习惯，第二个一定要学会在边缘去加颜色，取两块颜色交叠的中间值，这样子我把蓝色去掉，这样子我们其实就有 很多的颜色可以用了，第一个是这边的红色，第二个是这边的绿色，第三个是红绿相交的中间区域的颜色，我们最最少就有三个颜色可以用，所以同学们一定要这个注意好我们调色的一个力度。第二个问题就是画面的颜色太灰，那么这个灰的问题主要跟我们的这个素描训练有关系，我建议同学们在 遇到这个灰的问题一直没有办法解决的时候，我们回过头来去练练素描，我们可以用这个铅笔和炭笔，当然也可以用水粉，用油画，用各种材料都可以练单色的色稿，并且上来就把我们画面最最重的一块颜色或者说那块 颜色区域去给他找到，由重往浅了去推这个颜色的一个明度，去推颜色的一个色阶。这个是我认为非常 有效的一个训练方法，因为很多同学我们在碰到画面灰的问题的时候，往往就是不太敢去加重，并不是说他不能够去加重，这个是一个胆量的问题。那么第三个问题就是我们很多孩子很多同学的画面会乱， 关于这个问题，周老师最想说的一点就是我们很多同学会被很多优秀老师的一些色彩作品的那种放松的表象所吸引，我们很多优秀的老师的这种泛化，他的这个笔触，他的这个颜色用的非常的松动，你感觉就是他像随便画上去的一样，但是我自己怎么就好像做不到那么随便呢？ 我们很多孩子就会刻意的去模仿那种随意的松动的那种笔触，看似的随意，这种松动一定是熟练的结果，其实我们很多老师的这种 训练量是不比很多同学要低的，在这种日复一日，年复一年的这种训练，这种练习当中，它自然而然就我们说熟能生巧了，所以说我们在一开始在学习的时候，一定方向不能够错，不要去太过刻意的去模仿那种松动随意的笔触，而要把我们的重心 放在对于这个扇形笔，对于这个软头的这种笔的这种控制上，下笔的这个力度之上，我应该尽可能的去熟悉这个工具，并且找到我自己的一个舒适区，我怎么样子这个握笔，我这个手撑在什么地方对不对？我用什么样子的力度去下笔，去摆这个笔处，我最能够去把这个形状画清楚， 这是我们开始学色彩的时候，最应该要去学习的，或者说练习的一个目标，就是把形状先去给它画清楚， 并且要把这个特征给它表现出来，不要这个形飞来飞去，越画越大，我们应该是去练习的这个，而不要去被那些最后丰富的点缀的小笔触所迷惑，那么我们的目标清楚之后，我们的画面最终自然而然的就不会显得那么乱了。当你的熟练度，当你的练习量逐层累积啊，慢慢变高之后，你的熟练度慢慢变高之后， 你的画面也会越画越松动的。那么各位家长，各位同学有什么其他的问题呢？可以把我们的问题去打在评论区，老师看到了之后呢，我们会在后面的视频中去跟大家解答。

写个数字一和七，再写一遍，画四条斜线，添竖线条纹，画条弧线，涂上颜色，一站。

买了方格本不知道怎么用？今天教你六个小妙招，笔记排版学习效率，手账拼贴记得收藏，下次用的时候对着做。方法一，就超好玩，可以画拼斗，正好一个格子就是一个色块，画起来特别顺手，对照喜欢的图纸，画出来都太可爱了！ 方法二，三分笔记法把本子横过来，按照一比二比一分成三个区域，左边用来写小标题，中间写笔记的主体内容，右边写知识的延伸补， 把方格当做边界堆积格子现写笔记更加的整洁，格子涂上颜色就能区分一到三个知识点，排版更加清晰。方法三，习惯打卡，上面一行写日期，左边一列写要追踪的习 惯，每天完成了就涂上颜色，无论是阅读、健身还是早睡喝水都可以记，据说连续二十一天就能养成一个好习惯，一起来试试吧！方法四，制作照片集旅游的照片打印成小卡片，本子上写上主题和日期，把照片贴在本子上，回看的时候又能体验当时快乐的心情。每次旅游都照了好多照片，手机放不下就存到跨客网盘， 我会按照月份分类存在里面，它上传下载都好快，上千张照片两分钟就传完了， live 照片也能原图保存，还可以和小伙伴共享相册，轮流修图后直接发，也不用传来传去了。方法五，做读书记录还是上面一行写日期，左边一列写月份，比如三月一号到十五号就看了心流这本书， 就在对应的格子里面涂上颜色，写上书名，一年下来看了多少书就很清楚啦，督促自己多阅读，多思考，我的电子书也存在跨课网盘， pdf 文件可以直接编辑划重点，做笔记，通勤的时候看书特别方便。方法六，上网课的时候想做笔记又怕跟不上怎么办？同样可以派出跨课网盘， 直接用 ai 总结，一键总结。它会先把课程内容梳理成思维导图，分段总结，自己先看一遍，了解整体框架之后再听。听的时候不要什么都记，牢记老师提到的考点、重点和延伸内容。看课的时候还可以免迷五倍速播放，非常节约时间。下期我们讲讲情绪急救本怎么写，拜拜！

背，嗯，没改这个，嗯，这个不是背。可是我，那你是不是该写下一个字了？闺女。

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从十根小棒中拿出九根，还剩一根，也就是时间九等于一，再用剩下的一根，加上原来零减的五根，等于六根，也就是一加五等于六。哦，我明白了。

还可以用数式的方法来计算，先写被减数三十，再写减数七。注意，七要和三十个位上的零对齐。 计算时从个位算起，个位上零减七不够减，要从十位上借来一个十，放到个位上，相当于十个一。在十位正上方画一个圆点，表示十位被借走一十个一减七个一，还剩三个一， 再算十位三倍借走一，还剩二二减零等于二，所以三十减七等于二十三。