二年级下册语文书第二dam园怎么z

二年级下册第二单元我的好朋友这篇写好朋友的写人作文，对于二年级的小朋友来说，肯定比登天还难。 别怕，十年老教师婉子老师，三分钟手把手带着你把这篇单元题作从审题开头、中间结尾，一直到泛文，从头到尾搞定，让你一看就会提笔就写。 这些年我批改了不下于五百篇。跟着我系统学的学生写的这篇单元习作，我从中细细挑选了十篇最具有代表性的优秀范文，还有一份我自己整理的描写素材库。 听完这一篇，孩子立马思路清晰，下笔如有神。接下来只需三步，丸子老师手把手带你去创作吧！首先啊，我们要先审题，这一步可是至观重要的，堪称写作的半壁江山，让我们一起细细分析吧！ 照样子写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下他是谁，他长什么样子，你们经常一起做什么？所以这篇单元习字，除了要写你的好朋友的姓名之外， 重点要围绕着你的好朋友的样子，以及你们一起做的事情这两个板块去写。 第一步，开头我们可以使用开门见山式开头，设置悬念式开头、比喻式开头、排比式开头、外贸描写式开头等等等等都可以。 丸子老师给大家整理了五大开头发截图保存，比如外贸描写式开头发。 我的同桌米朵是我最好的朋友，他扎着俏皮的马尾辫，跑起来一甩一甩的，像活泼的小马尾巴， 一双亮晶晶的大眼睛，好似两颗水灵灵的黑葡萄，笑起来有一对甜甜的小酒窝。第二步，中间部分重点介绍你和好朋友经常一起做的小酒窝。第二步，中间部分重点介绍你和老师的法宝。 平时我们会一起，我们会一起，我们会一起。这个排比句式去叙述，也可以写一写好朋友的兴趣爱好。优点特长，比如米朵非常喜欢跳舞，每当音乐响起，他就会像蝴蝶一样翩翩起舞。 平日里我会一起坐车上学，手拉手进校门。我会一起学习，遇到难题时互相帮助。我会一起努力练琴，我在弹钢琴的时候，他在弹古筝。 放假时我喜欢和他一起坐飞椅、跳蹦床、钓小鱼。第三步，结尾可以使用上比喻抒情式结尾，表达对好朋友的喜爱之情。 比如米朵就像一缕阳光，温暖着我的童年，我真幸运能有这样的好朋友。 别的结尾方法我也给孩子们总结好了，截图保存我准备的二年级第二单元习作的资料包，里面有专门整理好的十篇带批注的我的好朋友的优秀论文， 告诉孩子们哪里写的好，为什么好。还有一份好词好句晨读词源，里面有关描写人物外貌的好词句，孩子写的时候可以直接参考，我把文件直接放到结尾的资料包里。

二年级下册语文园第二的重点难点梳理来了，第一个难点呢是十字加油站，那这一部分的核心是让孩子们来掌握职业类词语的这样的规律。第一行呢是以 师结尾的，比如说教师、工程师、魔术师。第二行呢，都是元结束的词语，教师是干嘛的？教知识的？理发师是做什么的？魔术师是做什么的？要理解这些职业的基本含义，这里面有一个易错点啊，理发的发读的是四声，这个需要孩子们跟着去强化，它是一个多音字， 一声呢是发发现，四声呢就是发理发。接下来第二个重点呢是字词句的应用，这个主要考察的是部首查字法，这是一个高频考点啊，比如说鹿 金高音、黑一、新余，这些字本身呢就是部首，那社呢，他的部首就是鹿字头 鉴定的鉴，他的部首就是金默的的的部首就是黑。这一部分呢，可以让孩子们结合字典去实操一遍，熟练掌握。第三个难点呢是一词多义，那我们重点要理解这个特别和经过两个词语呢，在不同句子里面的含义，这个高要有很多很多人才能做成，一定特别大，那这个特别呢，就指的是 非常大的意思。第二个难道它的味道很特别呢？就是指的是与众不同了。第二部分经过 鼹鼠先生，经过狐狸太太家，正切正巧狐狸太太走出门，在这里的经过呢，就是路过的意思，那下一个呢？一块平平常常的糕呢，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，表示的是经历的过程。经过很多人的劳动，那这部分呢，可以让孩子们去造句啊，加深一下印象。 接下来的一个重点呢，就是词语积累啊。首先第一个呢，是形容生气的词语，那它这里给了一个气呼呼，那我们同样 a b b 呢，可以是气冲冲，凶巴巴四字成语呢，就是火冒三丈，咬牙切齿，怒气冲天，愤愤不平。形容高兴的呢，乐呵呵，笑眯眯，兴高采烈，欢天喜地， 喜笑颜开，心花怒放，眉开眼笑。形容难过的呢啊，闷闷不乐，泪流满面，难过万分。那这些词语可以让孩子们试着去造句。最后一个考点呢，是日积月累部分。首先第一个，与人玫瑰，手有余香，那这个什么意思呢？就是帮助别人，自己也会收获快乐。 第二句，平时肯帮人，即使有人帮，平时呢，你经常帮助别人，等到你遇到困难的时候，别人就会去帮助你。 第三句，与其锦上添花，不如雪中送炭。那这个的意思呢，是帮助困境中的人，比祝贺顺利的人更有意义，更能温暖别人。 通俗的来讲呢，就是别人过得很顺利，风光的时候，那这个时候你去祝贺呢，是锦上添花，那不如在别人遇到困难，需要帮助的时候，你伸出援手，是雪中送炭，是让他更强调的是后面的这一句。以上呢，就是语文园第二的重点，难点梳理，家长可以点赞收藏。

我的好朋友，我有一个最好的朋友，他叫小明，他留着短短的小平头，脸蛋圆圆的，笑起来会露出两颗小虎牙，特别可爱。 他的眼睛大大的，像两颗黑葡萄，总是亮晶晶的。小明最喜欢踢足球，体育课上他在操场上跑的飞快，就像一阵风，我们常常一起在操场踢球捉迷藏，玩的满头大汗，也不觉得累。 小明很勇敢，也很热心，有一次我不小心摔倒了，他马上跑过来扶我，还帮我拍掉身上的灰尘。我有不会的生字，他也会耐心的教我读。能和小明做朋友，我觉得特别幸福。

各位家长朋友，孩子们大家好，我是二年级语文杨杨老师，每晚准时直播二年级下册语文新课预习。今天我们讲的是语文园地二，日积月累， 这些句子都是关爱他人的言语。考点一，读准字音，读好停顿。考点二，背诵谚语。考点三，理解谚语，能够在情境题中学以直用。 先来看第一句，与人玫瑰，手有余香。当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着芳香，这就体现出帮助他人，自身也会获得快乐。 第二句，平时肯帮人，及时有人帮。平时主动帮助别人，那么到自己有困难的时候也会有人想帮。第三句，与其锦上添花，不如雪中送炭。与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人困难的时候送去帮助。 像这样关爱他人的谚语还有很多，例如，花要叶扶，人要人帮。与人方便自己，方便帮助别人的人能得到别人的帮助。

与人玫瑰，手有余香。送人玫瑰的同时，手上会留下玫瑰的香味。形容帮助别人，自己也会快乐。 平时肯帮人，即使有人帮自己，平时若乐于助人，那么当遇到困难时，也会有人帮助自己。与其锦上添花，不如雪中送炭。与其在别人好的时候跑去贺喜，不如在别人苦的时候给予帮助。 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。特别是什么意思？非常，难道它的味道很特别吗？这个特别是 特殊，十分与众不同。一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。经过是什么意思？通过某种活动，鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门。经过是什么意思？路过。

各位家长朋友，孩子们大家好，我是爱语文的杨洋老师，每晚准时直播二年级下册语文新课预习。今天我们讲的是语文园地二快乐读书吧，读读儿童故事。儿童故事指有关儿童生活的故事。 读书的时候，我们可以先看看书的目录，这是本节课的重点目录，告诉我们书里主要写了什么，要读的内容。开始，这是目录的两个用处，那么借助下面的这幅图，我们一起去探索。 目录一般出现在一本书的最前面，它由左右两列组成。先来看左列 一起长大的玩具，抽陀螺、兔儿爷泥狗脸谱、快乐鸡毛、慢慢钓鱼这些都是篇章的标题。 那么右列篇章所对应的三三六十一、十五、十八、二十二这样的数字，它们都是篇章对应的啊！夜马再来看看泡泡雨，想告诉我们什么呢？ 我选书的时候会关注目录，先读，读感兴趣的内容。是的，我们既可以按照目录的顺序从头看起，也可以选择自己感兴趣的篇章先读，还可以在读完整本书后，选择自己喜欢的重读一遍。 根据目录，我可以做好读书计划，今天从第三页读到第五页，明天继续往下读。那么制定良好的读书计划，你就可以养成良好的阅读习惯，让学习变得更加有效率。

二年级下册语文第二单元就考这八个知识点，吃透考试尾上九十五加爱六星二年级下册语文第二单元考点规范一、易错读音，考频高达百分之九十，加点字的注音必须要掌握，考试常考。二、会写词语， 会默写，考频高达百分之八十，红字的部分容易出错，一定要记住哦！三、多音字考频高达百分之九十五，多音字呢是二年级的重点，一定要掌握。 四、行近字辨析，考频高达百分之八十，两个相近的字要学会区分，会组词。五、近反义词，考频高达百分之八十五，这些都需要掌握。六、词语搭配，好奇的问，洒下汗滴，保护弱小，这些都是常考内容，一定要记熟。 七、句子仿写看到例句要学会仿写，不会的直接背熟啊！考试直接套用。 八、积累背诵九、课文回顾千人糕通过描写千人糕的制作过程，让我们明白了尊重、珍惜他人的劳动及劳动成果的道理。考试反反复复，就考这些，红色部分呢，直接给背熟，考试直接套用。 准备了空白版，家长让孩子练习一遍，及时查漏补缺，夯实基础。以上均有电子版，可打印练习。

形容生气的词语，气呼呼，怒冲，冲气鼓鼓，火冒三丈，暴跳如雷，气急败坏。形容高兴的词语， 乐呵呵，笑嘻嘻，兴高采烈，心花怒放，欢天喜地，眉开眼笑。形容难过的词语， 悲伤伤心，泪汪汪，愁眉苦脸，泪流满面，闷闷不乐，垂头丧气，与人玫瑰，手有余香的意思是帮助了别人，自己也会快乐。 平时肯帮人，即使有人帮的意思是平时帮助别人，当自己有困难的时候，别人才会帮助你。与其锦上添花，不如雪中送炭。 与其在别人好的时候跑去喝起，不如在别人有困难时去帮助人家。这膏药很多很多人才能做成，一定特别大，特别是 非常格外，难道它的味道很特别吗？这个特别的意思是与众不同，不一样， 一块平平常常的高，要经过很多很多人的劳动才能摆在我们的面前。这个经过的意思是经历。 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出家门。这个经过的意思是走过某个地方。

大家好，今天我们一起来学习二年级语文下册神州瑶这一课先来看一下书后生字， 书后有八个一类生字，这八个一类生字需要同学们会读、会认、会写，并且要学会组词。老师也在这些一类生字的旁边标注了他的音节、音序、部首、笔画结构，还有组词，有需要的同学可以在自己的书本上做一下笔记。 上面的二类生字同学们会读会认就可以了，也可以尝试自己来组一组词啊。标题是神州谣，这是一篇歌谣啊。 我神州称中华，什么意思呢？就是说中国的别称，还有神州和中华。那不光有这两个别称，还有华夏九州，这些都是中国的别称，请同学们给他记下来。山川美可入画，这里是说 祖国的山川壮美，风景如画啊。那文章的第一节主要是概括的，写神州大地，山川壮美，风景如画。 黄河奔，长江涌，这里的奔腾不息涌呢，写出了长江水的汹涌澎湃。那黄河呢，是奔腾不息的长江，是汹涌澎湃的长城长 长，写出了长城的蜿蜒盘旋啊。珠峰耸耸，写出了珠峰的高大险峻， 珠峰就是珠穆朗玛峰。那第二节主要是列出了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个具有代表性的事物，具体描写神州大地的壮美。 台湾岛隔海峡，海峡的意思就是两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄，水稻与大陆是一家。那这一节主要是写台湾与大陆隔海相望，是不能分割的一家人， 也表达了渴望祖国统一的思想感情啊。各民族情意浓， 其奋发共繁荣。那我国是有五十六个民族的，我们各个民族人民情谊深厚，经常团结，为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗。这一节主要写各民族团结一致，建设祖国，使祖国繁荣富强。 学了这一课，神州摇我们知道本是以三字经的形式赞美了祖国的壮丽山河，表达了中华儿女盼望祖国统一、繁荣昌盛的强烈愿望。看一下课后预习 第一题，朗读课文，下课之后，同学们可以再读一读啊！第二题，读句子注意加点的词， 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。这里的奔是黄河的奔腾不息，涌是汹涌澎湃啊，长 是蜿蜒盘旋，耸是高耸，巍峨挺拔。那这里的词语是名称加上特点啊，同学们了解一下。第三题，读一读，记一记。华夏儿女，炎黄子孙，他们都是指中国人啊！神州大地，巍巍中华 是指的中国，中国的别称还可以叫神州大地，或者是巍巍中华，民族团结，世界大同呢，是指民族团结一致， 奋发图强、繁荣昌盛，指努力奋斗，共创繁荣盛世。那这里的每一行的两个词语，它的意思都是相近的，请同学们给他记一记。 再来看一下近反义词，近义词，奋发奋斗，繁荣繁盛奔跑。反义词，美丑浓淡、繁荣萧条。那今天这节课到这里就结束了，我们下期再见！

二年级下册语文园地三的重点内容首先来看到第一个识字加油站，读下面的词语，你会想到什么食物？ 下面的词语，甜津津，酸溜溜，辣乎乎，香喷喷，油腻腻，软绵绵，脆生生、硬邦邦。 这些词语呢，都是表示食物味道或口感的 a、 b、 b 式词语。第一个重点，我们要认识这些字，要会注音。第二个重点，我们要会写辣和呼两个字。辣左右结构部首是心 组词，辣乎乎，辣子火辣辣乎。独体字不首是第一笔，撇组词，辣乎乎在呃，这个在乎胖乎乎啊，这是第二个重点，要写辣和乎两个字啊，这里是笔顺。 第三个重点，我们要知道，哎这些词语。然后呢，呃，就是会考到仿写啊，会考到仿写食物味道或口感的 a、 b、 b 式的词语啊，这是第三个重点。 第四个，我们还要说一说这些口感的，呃，这个词语你会想到哪些食物？甜津津呢？是形容微甜这样的食物呢，有西瓜、葡萄、草莓、蛋糕等等。 酸溜溜呢，是形容酸的气味或味道，比如说话梅，还有柠檬。辣乎乎，形容辣的感觉，比如辣椒火锅，水煮鱼，香喷喷，形容香气扑鼻，比如烤鸭烧鸡。油腻腻，形容食物含油过多啊，非常的油腻， 比如红烧肉，油条软绵绵，形容柔软，比如棉花糖蛋糕脆生生形容食物很脆，比如说黄瓜和萝卜，都是脆的。 硬邦邦，形容坚硬结实，比如核桃，还有冰糖等等啊，还有甘蔗这些呢，都是硬邦邦的。接下来呢，我们来看到考题举例。第一题， 什么样的辣椒给菜增添了香辣的味道，让人食欲大增，辣椒是辣的，那就是辣乎乎。所以第一道题选 c。 第二题，依次填入下面句子中的词语。最恰当的是，爸爸今天下厨烧了几道好吃的菜，有什么样的红烧肉呢？ 是软绵绵、香喷喷、辣乎还是脆生生呢？呃，我们软绵绵、辣乎乎、脆生生都不合适啊，香喷喷比较合适。 醋呢是醋溜，白菜呢，是酸溜溜的。什么样的凉拌黄瓜呢？黄瓜是脆生生的，是脆的。所以这道题呢，选第二个。 第三题，读下列词语，按要求完成练习。什么样的烤鸭呢？香喷喷？什么样的棉花糖呢？软绵绵？什么样的黄瓜呢？脆生生？然后呢，还要选词造句子，比如说，甜津津冰糖葫芦，甜津津的 真好吃。这就是我们这道题常考的几种题型，字词句运用。读一读，和同学交流你的发现， 炒、烤、烧都是火字旁，煎、蒸、煮都是四点底。我知道带火字旁和四点底的字多与火有关，记住，和什么有关？想赶怒是心字底，惊慌怕是树心旁。心字底和树心旁的字呢，多与心理情感有关。 我发现木这个中的下面的小多一点也和心有关。他是心的变形星座偏旁，在字的左边的时候呢，是树心旁。在字的下边的时候呢，是心字底，或者是这个变形。然后第三组，刺瓜剑都是利刀， 分拣切都是刀。那利刀和刀呢？多与刀或切割有关啊。这道题的重点呢，就是要知道他们的部首是什么，还要知道，哎，火，火字旁和四点底都多与火有关。 心字旁和树心旁多与心理情感有关。利刀和刀呢，多与刀或切割有关 啊，知道这个就行了。然后呢，我们会考到分类，火字旁的字有哪些？比如说炒，对吧？ 嗯，这个，还有这个，呃，这个爆都是火字旁，树心旁又有哪些啊？这是第一个题型，考分类，然后第第二个就是考偏旁的含义， 你看火和四点底与什么有关呢？火有关，心和树心旁心理情感有关。带刀和利刀的呢？多与什么有关？多与这个 刀或切割有关啊。这就是这道题它的考察的题型。然后再来看到这个第二选一，选连一连。 这道题呢是形声字，这个声旁提示读音，形旁提示意思，我们要根据它的一个偏旁来猜猜意思啊。我们来看到这一道题， 这道题与字头指天空，九霄云外啊，九霄云外就是天空。这个，呃，这个霄呢，指的是晚商元宵。利刀呢，是刀或切割有关，所以削苹果呀，削铅笔呀，都是利刀旁， 然后陪被字旁与金钱有关，赔钱，呃，这个陪伴是指作伴，呃，随同。 土字旁，陪土与这个土壤有关啊，这是我们的这个题考同音字对不对啊？根据偏旁去区分它们的区别。接下来呢，看到考察的题型就是考我们行进字的区分，你看 啊，第一个我就不讲了哈。第二啊，比如说赔本就是赔钱了啊。背字旁，然后抄写，用手抄，提手旁，吵闹是用嘴巴吵，所以是口字旁。炒菜要用火。火字旁，然后柱，柱子 是木头，所以木字旁注意三点，水住处，人住的地方，所以是单人旁。鱼钩是金属做的，金字旁选购就是买东西，被子旁狗窝是这个对吧？然后下边也是考行径字的区分， 好吧，这是我们的这一道题，接下来看到和同学交流你在写字方面的心得体会，写字之前我会认真观察字的结构和笔画。 第二，保持正确的坐姿和坐姿和握笔姿势，可以帮助我们把字写好。我们在写的时候呢，要注意 注意肩架结构，还要观察笔画在填字格中的位置，按笔顺规则写，你看我们每个字对不对，你都要去观察它在填字格当中的位置啊。然后第三呢是按笔顺规则写， 按笔顺规则写这个地方。呃，每一课呢，周老师都给大家整理了这个生字的笔顺啊，所以要按笔顺和笔顺规则去写这个字。嗯，接下来呢就是书写要端正整洁。 再来看到日积月累啊，这是十二生肖，子鼠丑牛，寅虎卯兔辰龙四蛇午马未羊，申猴有鸡，申狗亥猪。这道题他会考背诵排序还有理解，那我们在背诵的时候呢，最好四个四个的背， 子鼠丑牛，寅虎卯兔辰龙四蛇，午马未羊，申猴有吉，驱狗害猪，这样呢就不容易出错。好吧，啊，接下来我们来看到这道题非常的重要， 来看到第一题，下列哪组生肖是按正确顺序排列的啊？我们来看到第一个是子鼠丑牛，寅虎卯兔申猴有鸡 啊，成龙四蛇五马未羊，生猴有鸡，须狗害猪。所以啊，第一个就是错误的，应该是寅虎四蛇，生猴有鸡，然后子鼠丑牛，寅虎卯兔 卯兔，应该排在第一个，对吧，所以第二个也是错误的，子鼠丑牛，寅虎卯兔， 成龙四蛇五马未羊，生猴有鸡，虚狗害猪。所以第三呢也是错误的，虚狗应该排在最后， 子鼠丑牛寅虎，哎，这是第一组的对吧？成龙四蛇五马未羊生猴排在最后，所以这道题呢，应该选第四个是正确的，这就是考的排序题，所以为什么一定要要求 大家按照顺序去背诵，因为会考排序好吗？第二，欣赏生肖减脂，按先后顺序排序，你看还是在考排序。这是鸡生猴，有鸡驱狗害猪排在第三排，四蛇，第二排 喂羊。成龙四蛇五马喂羊排在第二排，子鼠丑牛寅虎卯兔兔排在第一排，所以四二三一啊，这道题是四二三一的一个顺序，你看也是在考排序啊。 第三题，十二生肖中排名最后一位的是亥猪，二零二五年出生的人属蛇， 那么二零二二年出生的人，哈，我们来看到这里，二零二五年出生的人属蛇，二零二四就是龙，二零二三就是兔，二零二二就是虎， 对不对？二零二二就是虎，二零二七，来，这样去看啊。嗯，二零二五是蛇， 对吧？这是二零二六就是马，二零二七就是羊，所以我们这个怎么去判断他属什么？就往前走，往后走就可以了。啊， 明白了吗？这是二零二五年啊，这是二零啊，这是二零二六，这是二零二七，这是二零二八，就这个样子的哈，啊， 呃，明白了没有啊？就这个样子去数。然后接下来看到第四题，先按照十二生肖的顺序排排队，再填空，你看是不是也是在考排序？我们先来看第一排，紫鼠没有，丑牛 排在第一，银虎银虎卯兔有没有兔子呢？没有啊，第一排我们就排完了。第二，成龙四蛇 有没有？成龙和蛇，没有午马哎，有马喂羊，有没有羊呢？没有生猴，猴子有鸡须，狗 害猪。你看，这个顺序就排出来了，所以我们四个，四个的背是很有作用的。 二零二五，蛇年悄悄过去。二零二六，什么年呢？这是蛇年，二零二六就是马年， 对不对？马年已然到来，春节到，人欢笑贴窗花放鞭炮。后边就是在考什么？在考背诵，在考背诵。好，所以说我们的这道题，第一个背诵，第二个按顺序背诵。第三，我们要去推断哪一年的人，他的生肖属什么？ 接下来我们来看到我爱阅读一株紫丁香，这是一首儿童诗，一共有五个小节。踮起脚尖走进安静的小院，我们把一株紫丁香栽在老师窗前， 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。会考到把字句改为背字句。什么？被谁？一株紫丁香被我们栽在老师窗前，老师，老师就让它绿色的枝叶伸进您的窗口，夜夜和您作伴。 老师，绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。 老师，满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。这句话呢，是一个比喻句啊，要防邪。满墙盛开的牵牛牵牛花，那是一个个小喇叭，因为牵牛花的样子呢，就像小喇叭。 夜深了，星星困得眨眼。老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。 夜深了，星星困得眨眼呢。是用了拟人的修辞手法，把星星当成人来写，说明老师已经工作到深夜了。 那这篇课文呢？啊，这一首儿童诗呢，就讲述的是一群活泼可爱的学生 在老师的窗前摘下一株紫丁香，让绿叶和花香送去。他们对老师的问候，表达了学生对老师的无限赞美和感激之情。

找春天，春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细的找啊找啊，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花，一朵两朵，那是春天的眼睛吧， 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧！解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的情声吧！ 春天来了，我们看到了它，我们亲到了它，我们闻到了它，我们触到了它。 他在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。他在喜鹊杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑。

找春天，春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细的找啊找啊，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花，一朵两朵，那是春天的眼睛吧， 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧！解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的情声吧！ 春天来了，我们看到了它，我们亲到了它，我们闻到了它，我们触到了它。 他在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。他在喜鹊杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑。

二年级的孩子写我的好朋友总是干巴巴，今天三步教会你轻松写出好作文。第一步写样子，就是写写他的外貌。第二步写事情，就是写写你们一起做过的事情。第三步，写感受，写写你内心真实的想法。记住这三步，作文立马变生动。 我们把写法用起来，来写一篇范文。开头应用开门见山式，每个人都有自己的好朋友，我也一样。今天我就来聊聊我最亲密的小伙伴，小兰。 接下来第二段，写写好朋友的样子。小兰有一双明亮的大眼睛，像黑宝石一样，他笑起来有小酒窝，好看极了。第三段，写事情，就是写写自己和小伙伴在一起做过的事情。 我们经常一起上课，一起学习，课间一起玩游戏，我有困难的时候，他就会主动来帮我，我进步了，他也会为我开心。 结尾就是第四段，写写自己的感受。能有这样的好朋友，我觉得特别开心，我一定会好好珍惜我们的友谊，一直做好朋友，收藏起来吧！

同学们好，上节课我们跟着神舟摇，这篇课文领略了祖国大地的美好风光， 请同学来读读上节课学的句子，我，神舟撑中华，山川美可入画，黄河奔 长江涌，长城长珠峰耸。听了他的朗读，你仿佛看到了什么画面？ 我仿佛看到黄河奔腾不息，长江波涛滚滚，很有气势。 我仿佛看到万里长城像巨龙在腾飞，珠穆朗玛峰高高耸立，都要冲破云霄了。 课文中有些字用得特别好，读着句子，我们仿佛看到祖国山河的壮美。这道练习你会做吗？请读一读，想一想， 听听同学的回答。 课文中有些字用的特别好，从长江涌的涌字，我感受到江水在翻滚流动，从珠峰耸的耸字，我感受到珠峰高高的直立着。 想象画面，再来读读句子，你一定能读的更好。 这节课我们接着往下识字，读歌谣。 课文第三节又向我们介绍了一个地方，大家读一读，看看是哪里。对了，台湾岛。 我们上学期学过一篇课文，叫日月潭，美丽的日月潭就在台湾岛上，而我们居住的这片面积广大的陆地叫大陆， 台湾岛和大陆之间隔着台湾海峡，读读这些词，特别要注意生字的字音， 台湾岛海峡，大陆海峡隔开了海岛和大陆。格也是个生字，个鹅格， 格左右结构，左边是双耳旁。你能用格组几个词语吗？老师，我来格隔离，相隔分隔看有很多词语，朋友呢，一起读读。 虽然台湾岛与大陆隔海相望，但是两岸人民是不能分开的一家人，我们都是中国人。 想一想，这里的雨是什么意思？雨就是和的意思，我和你也可以说成我与你。是呀，台湾和大陆就是一家。 这一节可以读的深情一点。台湾岛隔海峡，与大陆是一家，你来试试。 这是一年级语文书的第一课，还记得吗？请同学读一读。 我是中国人，我们都是中国人，中华民族是一家。是啊，五十六个民族组成了一个很大很大的家，中国 千千万万中国人。手拉着手，心连着心，我们继续读课文，想想这一小节在说什么。 我知道各民族情谊浓的意思，就是老师刚才说的五十六个民族是一家，大家心连着心，感情很深。 这里的农意思就是深厚。下一行一个其一个共，就把各民族深厚的情谊展现出来了。大家齐心协力建设祖国。 强调这几个字，再读读这一节。 这两个词语读正确了吗？先看第一个， for an 奋奋发，再读第二个， f i 繁，繁荣，高铁跑得快，高楼入云霄，机器转不停，飞船登月球，这般蓬勃发展的景象就叫繁荣。 再读读这个词语，想一想，你还在哪里看到什么景象，让你感受到祖国的繁荣？ 听听这些同学怎么介绍。我外婆家在崇明岛，听妈妈说很快就会有地铁通到岛上，那时候我们去外婆家就更方便了。上海的地铁规模是世界第一。 我的爸爸在珠海工作，寒假里我到珠海去，看到了港珠澳大桥，那大桥特别壮观，像海上的一条长龙。我们小区有开放的阅览室，有公共的健身设施，有美丽的小花园。 最近小花园里还装上了智能胶水系统呢。 祖国的繁荣与美好，我们时时处处都能看见，老师感受到了你们的幸福与自豪，让我们用朗读来表达此刻的心情吧！ 台湾岛隔海峡与大陆是一家，各民族情意浓，其奋发共繁荣， 各民族紧紧地团结在一起，不光中国，整个世界都是个地球村，大家为着共同的理想互相帮助， 振作精神，咱们一起努力，祖国世界更加美好。来跟老师一起读读这些词语，记一记， 民族团结，世界大同，奋发图强，繁荣昌盛。 我们也祝愿祖国妈妈更加繁荣昌盛。现在请你完整的读读这篇课文， 下面我们来练习写字。先看民族的族，你有什么想提醒大家的？ 足左右结构，左窄右宽，右边要注意，上面是撇横，下面是十字，长撇不出头， 一起疏通足点，横横折钩，撇撇横撇横横撇捺。 再看这两个字，虽然笔画少，可要写好却不容易，它们都是上下结构，上宽下窄，撇捺要写得舒展。 请在课后田字格中各描一个写一个。 我们来看这位同学写的字足，整体写的不错，注意右半部分有三横，三横等距，这个字就更好看了。 个字和棋字上宽下窄，结构较匀称，不过个字稍稍有些头重脚轻，如果口再写大一点，稍扁一点，是不是就更好看了？ 同学们对照犯字检查一下，如果有问题可以再练写一个。 来看看今天的作业，一，正确朗读课文。二读一读记一记，这篇课文就学到这里。