译林版八下u2语法怎么讲

很多学校已经开始了一零满八下新教材的教学，在网上呢，也可以看到很多的老师和家长在感叹新教材的难度升级，那新旧教材有什么样的相同点和不同点？现在吉祥老师呢，跟大家简单的讲解一下。 在语法方面呢，新教材与旧教材保持了基本一致性，它的变化主要体现在以下几个方面。第一点，词汇。 新教材难度增难的一个重要的点就在于词汇原来很多是初三的，甚至是高中必修一必修二的词汇，现在已经下放到了八下的教材当中， 还有一些熟词生义的增加，那这些变化都显露出新教材在逐步的与高中的难度，高中的英语学习进行接轨，也是英语学习的一个趋势。第二，在新教材的文章内容、 句式的难度方面，也有了一定程度的提高，比如形容词、短语、做状语、倒装句，增加了句子的长度，复杂程度，还有高级感， 其实也为同学们的写作写出好的句型，高级句式做出了一个样板。那这些变化呢，让文章呢，更贴近实际应用，也更贴近原版和外刊。第三点， 呃，文章内容话题的重要性的增加。从深圳崛起到古都南京洛阳，二零二年的北京残奥会， 苏州的古典园林，那这些话题呢，更接近孩子的现在生活，更加突出了中国的特色，也符合新时代用 英语讲好中国故事的这一个潮流。而且新教材呢，把原来的那种 a b 简单的对话换成了那种长文章的形式。整体上来说，家长和老师平时要更有计划和目的的去逐步提高孩子学习的一个深度和难度，这样在面对新教材时才不至于匆匆忙忙、手忙脚乱。 所以今年寒假，我把所有的重难点、新增知识点都考虑到了重新编排的讲义内容，整个寒假深度学习，开学后从容容，游刃有余。

好，那我们来看一下第二部分 for 和 since 它们之间的对比，那这两个单词呢，我们也不是第一次见了，在第一次讲课的时候，其实就讲过关于 for 和 since 它们之间的对比，对吧？那今天在讲这个具体的知识点之前呢，先来跟大家一起分享一个比较有意思的内容， 关于中文和英文他们之间不同点的一个对比啊。嗯，中文呢，他是一种异核的语言，其实上了一个专业词汇，掉一个书袋子啊， 然后呢，英文呢，他是形核的语言啊。讲到这，估计有同学说老，你说什么玩意是吧，一点都听不明白。明白， 好，大概解释一下子啊，就是说中文呢，他更注重一些意义，这个义和的义指的是意义的意思，然后呢，这个行呢？英文呢？大家大家能猜到是关于行什么吗？形式对吧？好，那在我接接着往下说一下啊，比如说，我举个例子大家就清楚了啊， 就比如说，呃，中文里面说，我吃饭了啊，我昨天吃饭，我今天吃饭，我已经吃饭，我正在吃饭。好，我刚才说的这几句话啊，他们表达意思其实是不一样的，对不对？但是中文里面他的动词啊，是不是永远都是吃饭了， 是不是？但是呢，他的意思却完全不一样，他是靠昨天或者是正在了，然后呢，已经这些词来区分他的意义，对不对啊？那英语他注重形式的转变， 其实他形式的转变就是给他贴上标签，嗯，然后呢，让他进行一个改变。那我们英语里面形式的转变指的是什么词的形式的转变呢？大家学过最多的变化的词都变在哪一个词性上面去 动词对不对？那也就是说我们给动词进行转化，或者是给动词进行贴标签，是吧？我举个例子啊，比如说如果说这个动作长，那我们就要给他贴上延续的标签， 就是所以说我们英语里面有时候说延续性动词，对吧？那如果说这个动词比较短，我们就要给他贴上短暂性动词的标签，对吧？那我再说几个大家比较熟悉的啊，如果说这个动作发生在过去， 我们就用一般过去时给他贴上标签，如果说他发生在此时此刻的话，也就是现在，那我们就要用现在进行时给他贴上标签。那同样的道理， 那如果说从过去发生一直持续到现在，那这种表示持续的话，一种状态我们就会用现在完成时给他贴上标签，对不对 啊？那也就是说我们动词的变化其实就是在给动词贴标签，也就是说动词一变，然后他的意思也就发生改变。那我们总结一下啊，其实中文你想理解他的意思，就是你看这个语境， 看这个整体的句子的含义。但是英语你要想理解这个意思，你只要找准一个词就比较明显，就能找到它的不同，就是哪个词动词。对，你只要判断出动词它所用的是什么时态，你就能 get 到它。这一句话主要想讲的是什么东西，对吧？比如说我给大家举一个非常简单的例子啊，比如说 i love the him， 这里面我并没有表明任何的时间状语，对不对？但是 i loved him 这句话的意思就是我爱过他， 这里我用的就是一般过去式啊，我爱过他，那我现在还爱吗？我不爱了，爱过。哎，这句话感觉非常的悲伤，是不是？好，那这里就是中英文一个比较有意思的一个区分，我区分 中英文它这个不同点是想说什么呢？就是咱们中文当中它对动词是没有说延续性动词，还短暂性动词这样明确区分，但是在英文中它会有些动词，它会分成延续性动词， 或者说是短暂性动词。那这个延续性动词啊，我用非常简单直白的话，然后跟大家说一下，什么叫延续性动词，就什么就是说这个动作或者是他表示一个很持续长久的动作，或者说是一种唱一种状态啊，我起一下啊，长动作 或者说是状态。哎，那这个我更好解释了，短暂性动词就是发生在瞬间的动作， 如果这个动作是瞬间发生的，那么它就是一个短暂性的动作。好了，它的意思就只有这一点区分，我想大家听完之后就能理解，是不是啊？好，那我们再回到主题啊，主题就是 for 和 since 它们之间的对比，那么我们先来看一下它们的相同点了， 这个点大家还记得 for 和 since 是 在哪里见过吗？对吧？它是在我们像现在完成时的时候见过，对吧？它们都可以用于现在完成时，那它们表示的意思大家还记得吗？啊？表示从过去发生 然后持续。好重点的词出现了啊，持续到现在的动作 就是当一个动作从过去发生并且持续到现在的时候，它就是现在完成时的一个用法，那我们在这里的时候就可以用到 for 和 since 去加时间状语，对不对？那它们俩的不同点在什么呢？就 for 和 since 都能用于现完，它的不同点就在于我们一起复习一下啊。 for 它可以加的是一段时间，对吧？那 since 跟它恰恰相反， since 加的是过去的时间点，对吧？ 好，这里简写一下就可以了啊。过去时间点，好，这是 for 和 since 它们之间的不同点，对吧？那我们再回到这一句话来啊，它现在完成时，它说表示从过去发生并且持续到现在的动作。好， 那你说当它表示这种用法持续到现在的动作的时候，那我们的动词 是要用延续性的动词呢？还是用短暂性的动词呢？对不对？那这里我们明显可以给出答案，就是当他表示从过去发生，然后一直持续到现在的时候，我们句子中的动词应该使用延续性动词，对吧？这点逻辑能够理得清楚哈。 好，那好，那我还有一个疑问，那短暂性动词该怎么办？就是你这英语里面不可能说都是延续性的，你是有短暂性动词的，对吧？那你短暂性动词我现在就提问了，怎么办呢？ 对吧？你有的人说老，我不用。好，不用，来我们看一下啊，我一个以一个单词举例啊， buy 这个词，买，购买，生活中是不是对这个单词非常的常见，对不对？你经常会用到这个单词，那如果我现在让你造个句子，我说，嗯，他们 二零二零年就买车了。嗯，好，这里面 买这个词一定要表达这个意思，然后这个买呢？它又不巧，它是一个短暂性动词，它不是一个延续性动词，然后他们从二零二零年就买车了，那现在都二零二六年了，是不是？那也就是说它注定是一个长的时间， 那你既然是长时间，你就得用延续性动词，可是呢，我还要表达买，然后买呢，又是一个短暂性动词，好了，这里就出现一个冲突了，是不是？那好，我们看一下怎么解决这个冲突。我现在呢，先写一个句子， 如果说我们在没学这个知识之前，我想大家可能会用到这样的句型，叫 they have bought a car since twenty twenty， 对 不对？他们二零二零年，从二零二零年时候就已经买过车了。好，那现在我们学过了，我们就知道啊， since twenty twenty， 这是一个时间段。然后呢？前面要用常 动词，是不是？那它又不是个常动词，所以说这里显而易见，这是错的，对不对？那好，那我现在把它改一下啊，我给它改成正确的，我用这样子改 这个句子。 b 句子变成 they have had a car since twenty twenty。 好 了，这个句子现在恭喜大家，这个句子现在是对的了。好，那问题就是我只给它改了一个词，我把 bought 改成了 had， 是 不是？那我再写得更清楚一点，原型，也就是说我把 buy 这个词 改成了 have， 这个 have 不是 表示拥有的意思吗？所以说他们从二零二零年就呃买了这个车，就是拥有了这辆车呗，所以就是 have， 然后在现在完成时当中，因为它是 have has done 嘛，所以我们就用的是 have had， 因为 have 这个词比较拥有的时候，它的过去分词 就是 had， 是 不是？所以说这个句子变成了 they have had a car since twenty twenty 这个句子现在能看明白了吧，对吧？ 啊，那我明白了，老师，我听懂你说的意思了，你说如果我想用短暂性动词，但是呢，我又接了一个长时间，那我就是要给他改变一下，对不对？就是我把这个短暂性的动词换成连续性的动词，对不对？啊？那好，那我们总结一下啊，就是当你 想使用短暂性动词的时候，那你就把这个短暂性动词换成一个跟它意思相近的延续性动词就可以了。我再重复一下啊，当你在 时间段从过去发生并且持续到现在的时候，你想使用短暂性动词的意思，那么你就把这个短找出一个跟它意义相近的延续性动词，然后给它替换掉就可以了。听懂了啊，好的，那比如我们再来看一个句子啊， 看一个句子表示说他离开北京很长时间了，就是他离开北京很久了，是不是？那我们先来说一下离开是哪个词？我们要抓住动词吗？叫什么？ leave， 对 吧？这个词先判断一下他是长动作还是短动作啊？短动作，短暂性动词，对吧？那我们来造句子啊， he have has， 用的是 has， 这里明显不能说是什么北京， 因为我后面我说了它很长时间了，那我后面明显要加 for a long time， 对 不对？那好，那这里我需要用一个跟它一词相近的连续性动作给它替换掉，所以我把它换成，把 leave。 换成谁呢？ be away from 某地。所以说这里的 b 换成 b， b 的 过去分词是 being， 对 不对？然后把 away， 然后把 from 添上去，这句话这样就是对的了。 he has been away from beijing for a long time。 好， 这句话这样写就是对的了。好的好，那如果 肯定句你学会了的话，那我们再来看一下下一个句子啊，叫 he has not left。 北京 for a long time 这句话大家知道是什么意思吗？啊？他没有离开北京很长时间对不对？那大家判断一下这句话是对还是错 啊？我来揭晓下答案啊，这句话是对的哎，有同学提问了，说老师不对，你刚才明明说过了，你说啊，这个延续性表示一段时间的时候，你得用延续性的动作，对吧？那你这里面你怎么能用 leave 的 过去式 left 呢？对不对？它明显是一个短暂性动作呀，你刚刚才说过的 啊，好，能记住前面这句话的同学非常好，但是它后面还有一句话就是否定句中 可以用短暂性 动词。好，也就是说我把这句话完整的来说一下啊，当它接一段时间的时候，我们需要用延续性的动词，对不对？但是当它否定句中我们就可以用短暂性的动词，为什么？大家理解一下啊？你看啊， 他说他离开北京没有很长时间，那既然没有很长时间，就说明他不是一个长动作，那既然不是一个长动作，那不就用短暂性动词就可以了吗？对不对？这个逻辑没有问题吧？

我们来区分一下这个 have opened， have have been open 这两个呃，用法啊，现在完成时的用法。前几天我不是发了一个短暂性动词变成延续性动词那个表格吗？然后下面有同学呢，在下面评论说，老师你这个 have been open 是 不是写错了？这个 open 它意思是说呢，为什么不加这个 e d？ 像上面这一个加上 e d。 那 好，那我们今天来看一下，这两个到底哪一个是正确的，还是说两个都写错了，还是说两个都是正确的呢？那好，那我们先来看一下啊，如果你想区分这个 have open 的 和 have in open， 那 你必须要明白一个东西，现在完成时呢，有两种可以划分成两种分类。 其中第一种呢，是一种持续的用法，也就是说从过去发生，然后一直持续到现在。那既然它是持续性用法，我们呢就必须要使用延续性动词。 一般来说呢，这种表示持续性用法，它的结构表现为 也就是这个样子，就是 have has done。 然后呢，再加上 for 或者是 since for 加一段时间 since 呢？要加 since 就是 加的是一个过去的时间点，对吧？那也就是说这种持续性用法，它一般情况下来说，它都会跟上一个什么时间段？ 好，我来给大家举个例子吧，那也就是说这句话是，我已经呃住在这儿 her for ten years， 住在这十年了，这个 leave 它不就是表示一种居住，一种持续型的状态吗？对不对啊？那还比如说呢？ 说，比如说我嗑的那个 cp 对 不对？这个 couple cp， 我 嗑的 cp 他 结婚了啊， they have been married for five years。 他 们已经结婚五年了， 其实正常来说我们结婚用的是哪个单词？用的是 marry， 对 不对？但是这个 marry 它是一个短暂性的动词，然后呢？它后面你看我们句子中 for five years， 它是又是一个时间段，那也就是说它必须要用延续性动词，所以说这个短暂性动词 marry， 我 就把它换成什么 be married， married 表示已婚的，所以 be married， 我 们可以表示已婚的这种状态，用一个 be 动词再加一个熊词，表示一种状态，也就可以说表示一种延续型的状态了，对不对？啊？好，我们再来看一下第二种它的用法 啊。第二种是什么呢？就是现在完成时，他强调经历过了，或者说完成了什么什么东西，那这个时候他表示的我们用大白话来讲就叫做完了，就这三个字，那这个时候我们就不用，对不对？不用不强调 持续，那当然他也不需要用持续性的动词了呀，延续性的动词了，对吧？不用持续。那比如说哪些我们可以直接这样用呢？比如说，呃，他已经到南京了。 好， 咱们看一下这三个句子啊，什么叫表经历？表完成，它已经到南京了，这里是不是就是它是表示完成，对不对？已经完成了某件事情。 i have been to beijing twice。 我 去过了北京两次了，这是不是一种经历？还有一个我丢了我的钥匙，它这里是不是也是一种经历？表示它现在没有钥匙开门了，对不对？那当这种用法只是表示做完了的时候，它不强调持续，那么它就不用持续状态， 就是说不是所有的现在完成时，咱们都必须要用延续性的动词，你要看他是属于这两种状态的哪一种。如果是 以持续的用法，咱们就得必须用延续性动词，如果这个词是短暂性动词，咱们就得把它变成延续性动词。但是如果他只是强调一个完成一种经历的话，咱们就不需要用， 呃，非得用这个延续性动词。好，那既然讲完这两种用法啊，咱们现在再把目光再回过来，再来看一下我刚才说的这个 have opened 和 have been open 这一个东西啊。来，大家现在来判断一下这两个是对还是错？哪个对？哪个错？还是说都对呢？ 来揭晓一下答案啊。这两个其实它们都是正确的，只不过它们的用法不一样。这样，上面一个这个 open， 它呢是一个动词，对不对？然后呢？ have opened， 它其实就表示一种完成，一种经历，对不对？比如说有人说，哎， 那个，那个谁，你去把窗户给我打开，然后呢？我们回答说， oh， she has opened the window 啊，他已经把窗户打开了， she has opened the window。 那 好，那如果我用下边这种用法，我说那个窗户都已经开了两个小时了，对吧？我说 the window has been open for two sorry for two hours 啊，对吧？那个已经开了两个小时了，也就是说它们俩呢？上面一个这个 open 是 动词表示动词打开， 然后下边这一个，这个是什么呢？我们表示某一个东西表示开着的状态，营业的状态，我们一般用，大家先想一下用一般现在时怎么说？比如说这个窗户打开了，这个窗户是开着的， 该怎么说？ the window is open 对 不对？ the window is open， 那 如果我们用现在完成时，它 is open， 其实就是 be open， 是 不是因为这里的这个 open， 我 们把它做成形容词，它表示打 开的或者是开着的，是不是？那用到现在完成时里，是不是就是 the window has been open for two years for two hours， 对 吧？啊？所以说这两种用法都是对的，只不过这两种用法分别对应了咱们现在完成时里边的呃两种，这个对应的是呃下边这个表示经历，表示完成动作的完成，下边一个是表示的是一种 呃状态的一种持续，对吧？好，那我们一句话来区分一下，到底什么时候该用这种持续性的，什么时候该用这种啊？表经历表完成的呢？就比如说咱们学会找一下技巧啊，如果说它句子中它一般来说带 for 或者是 since， 其中 for 加的是一段时间， since 加的是过去时间点啊，它表示一种什么呢？一直到现在，那应该它就是一种持续性 好。第二个，如果他不带时间段，他表示做完了， 那我们一般这个时候就用短暂性好。如果还有什么不清楚的，咱们大家评论区里见。

有用的表达里面，大家可以专门记住几个你看起来比较熟悉的，你会用的啊，一定要注意啊，是你会用的，或者说你感觉你跟他有缘的， 你是不是感觉很像玄学？不是的啊，当你感觉他合眼缘，你觉得他很熟悉的时候，你会用的时候，你在考试中你才能保证无论在多么紧张的情况下，你都能够落笔得分，对不对？那你如果说你光喜欢他，然后你不会用他，你还要花时间去背他， 那不是给自己 make trouble 吗？是不是给自己找麻烦呀，是吧，所以在下面中，你每次你可以强迫自己啊，积累一到两句，千万不要多，我甚至可以讲，你的上限就三句，你不要超过三句的话，你一定忘。 那你就积累你自己会用的熟悉的合眼缘的句子，告诉我自己考试中我一定能用到，给自己这样记得信念暗示就可以了。 ok， 那 我们先来看一下最后一个课时吧。 这个课时呢，这边是第一部分啊，他是有一个铺垫的，但是呢，我们直接来看一下后面的这个课文吧，因为他第一反正最后还是在课文中，会有呈现的吗？好，那第一个来看一下啊，读课文之前我们要先标段落，这边是第一段，第二段和第三段，标完段落之后先读什么呀？ 读图片， read the picture 对 吧？这个图片好生眼熟呀，这个图片一看就是一些古典园林，我们再来看一下大标题，嘿，还真是 classical gardens of suzhou suzhou 的 古典园林是吧？那好，那我们来看一下吧。 第一段， the classical gardens of suzhou have long been a popular attraction for visitors from home and abroad these beautiful gardens have a long history and are a cultural treasure of china。 那 我们来看一下吧， 他说苏州的古典园林一直以来都是一个非常热门的景点，对国内的游客来说是吧？好 哎，我怎么就突突突突突给翻译出来了，来给大家稍微讲一下啊。 have long been have been 就是 已经成为，但是现在完全是 long been 就 成为很久了。 a popular attraction 这里面的重要的点我就用荧光笔给大家画了，也就是相应的词组需要大家掌握的。 a popular attraction 热门景点那我们整个江苏的热门景点不要太多呀，南京啊， 每一个热门经典都有他自己班专属的 bgm 音乐台是吧？夫子庙呀，都是的，还有扬州有一个运河博物馆还数不胜数的啊。 for visitors from home and abroad visitors 对 大家来说没有什么东，没有什么需要掌握的，我们完全可以换成 tourists 也是完全可以的啊。 from home and abroad 都是需要大家注意啊，来自国内 home 其实就是家呢， abroad 是 外面对吧？ from home and abroad 来自国内外。 下面再来看一下这个句子，这些美丽的花园啊，古典的园林有着悠久的历史，并且是中国的文化瑰宝是吧？ i have a long history 有 很长的历史，直接翻其实有点儿生硬，其实就是历史悠久。 a cultural treasure 珍宝文化珍宝 cultural 是 文化的 treasure， 表示的是珍宝 cultural 文化的，它的名词叫 culture， 文化的意思，中国的文化文化珍宝。好，第二段来再来看一下。 these gardens are special because their designs show off the beauty of the natural landscapes the buildings， there have light， gray， roofs and white walls so the gardens look like chinese landscape paintings there are beautiful rocks， ponds hills and trees a walk through the garden will make you feel relaxed no matter where you stand there is always a perfect picture in front of you what's more pen， what's more the patterns and curtains on the doors and the windows are fantastic to look at simple but unusual。 好， 那我们来看一下第二段吧，也是最主要的一段啊， 这些花园非常的特殊，因为它们的设计显示了自然风景的美丽。那我们来看一下吧， special 不 说了，对吧，因为 their designs design 表示的是设计 show off 表示炫耀， 对比，对称显示。那这里面肯定是显示显示了什么什么的美丽什么的美丽。 natural landscapes， 自然景观的美丽。如果大家记的时候，其实完全可以是 the beauty of natural landscapes 自然之美，对吧？啊？ the buildings， there have light gray， roofs and white walls。 好， 先讲到这半句啊，那边的建筑物是什么？浅灰色的屋顶和白色的墙是不是很像？我们中文中好形容说带瓦 是吧？这个带娃一出来就意境上去了，挠一下就上去了是吧？啊？浅灰色这个 light gray 需要大家掌握啊，大家要知道，这个 light 这里面可不是青的意思啊，它是浅意思，就是在颜色前面我们加上 light， 它就变成了浅意思啊。 浅灰色的屋顶，白色的墙。 so the garden look like chinese landscape paintings。 因此这些花园就 look like 表示看起来像，是吧，看起来像 chinese 中国的山水画，大家看一下这个表达。 landscape paintings 我 用红笔画的啊，一般来说就是知识点，或者说我们以前讲过的用荧光笔画的，就是我们相应的语法点，或者说是我们的短语，需要大家重点掌握一下，起码要数一数眼睛的好吧啊， landscape 表示风景嘛， paintings 化作 there are beautiful rocks， ponds hills and trees。 那 边有美丽的石头，池塘，山丘和树。 walk through the gardens。 这个就很妙啊，这是个名词，我们叫什么？叫 a walk through the garden。 在 园中漫步，我把这个中文给大家写一下啊，在园中漫步漫步的时候你会有什么呀？ will make you feel relaxed。 会让你感到非常的放松。 relaxed 表示形容词放松的，对吧。 下面一个， no matter， where you stand no matter。 大家还记得这个重点的新单词吗？无论不论啊，我写一下啊，无论，或者叫不论，不论你站在哪儿。 where you stand there is always a perfect picture in front of you。 在 你眼前永远都能够呈现一幅 绝美的画面，非常完美的画面，你写的好吧。 a perfect picture in front of you what's more？ 除此之外， the patterns 这个图案和 currents 雕刻哪呢？门窗上的图案和雕刻看起来也非常的奇妙，你看来先掌握一下啊。 tentons and covers 图案和雕刻，这个是图案的意思啊，后面的这个 covers 表示的是雕刻，也是我们本单元的新单词。 on the doors and windows。 门窗上 fantastic 非常奇妙。美妙去 look at 就是 看起来的时候很美妙。 simple but unusual。 这里又用一个形容词再来形容一下这些图案和雕刻是什么？简约，这里面我们好好的给它翻译一下啊，看看大家喜不喜欢我的这种翻译。简约却别具一格。 怎么样？不错啊，准，如果字对字的翻啊，直译的来说， simple， 简单的，但是不寻常，是吧？简单却不寻常。其实也可以啊，我稍微意义了一下，简约却别具一格。好，那我们来看一下最后一段吧，坚持一下。 the classical gardens of suzhou are a model for other gardens all over china， they express traditional chinese culture， art and design in all wine。 对苏州园林给予了非常高的评价，这一段他说苏州的传统园林，他首先直接点名 a model， a model for 是 谁谁的，于学而言是典范，于全国其他的园林来说是一个典范，它表达了传统。我先直译一下啊， express 表示的是表达的意思啊，动词表达它表达了传统的中国文化、艺术和设计集于一。哎，这是什么意思呢？我这样子来来翻译它 集中国传统文化、艺术和设计于一身，这样子大家是不是就能更好理解呢？叫 express all in one， 集什么什么于一身？ traditional culture 表示传统文化，后面的 art 艺术， design 表示设计就不详细了，再说了，可以啊，行，下面这个 useful expressions 有 用的表达里面，大家可以专门儿记住几个你看起来比较熟悉的，你会用的。 或者说你感觉你跟他有缘的，你是不是感觉很像玄学？不是的啊，当你感觉他合眼缘，你觉得他很熟悉的时候，你会用的时候，你在考试中，你才能保证无论在多么紧张的情况下，你都能够落笔得分，对不对？那你如果说你光喜欢他，然后你不会用他，你还要花时间去背他， 那不是给自己 make trouble 吗？是不是给自己找麻烦呀？是吧？所以在下面中，你每次你可以强迫自己啊，积累一到两句，千万不要多，我甚至可以讲你的上限就三句，你不要超过三句的话你一定忘。 那你就积累你自己会用的熟悉的合眼缘的句子，告诉我自己考试中我一定能用到，给自己这样记得信念暗示就可以了。好的，那我们就讲到这。

二十一天，养成一个好习惯。今天是第二天，我们来看一下八下与二的练习题。我们来看第一题。 do you dream of becoming。 那 这里面考察的是罐子的用法，这里一个。然后 你梦想成为一个宇航员吗？那这里面发的是元音， astronaut 是 元音开头的，所以第一个空应该填 n。 是 的，因为因此我希望能在大学中获得更多的知识，专业知识。那这里面应该是 uh university， 它发的是也无 you 的 音，所以是发辅音，要用的是 a， 所以 这道题选 b。 接下来我们来看第二题。西蒙从来不会怎么样。我们把每个单词的中文一起来说一下 show off， 它的意思是炫耀。 下面一个 show up， 这个是出现。 take up 是 占据，可以占据时间，也可以占据空间。 take off 是 起飞，也可以翻译作脱下。这里面有一句谚语叫做呃 行胜于言，行动胜于言语，所以是从来不炫耀，但他考试总是得满分，所以这道题应该选 a。 接下来我们看一下武汉的中考题，说郭强，我们假期要去哪里呢？我们对都江堰感兴趣，所以成都会是我们的首选。 所以说这道题带进去哪一个通顺？看一下 far future， 这个是遥远的未来。 far， 这里面翻译作遥远的，也可以翻译作非常，然后也可以翻呃，变成比较级， 然后 far example 是 far， 翻译作优秀的，然后 example 是 榜样，那连在一起就是优秀的榜样。 下面一个 first choice 首选，那应该选这个更为通顺一点。下一个 fair， 这里翻译做的是公平的 chance 是 机会，连在一起，公平的机会。 接下来我们来看第四题， where is milly？ 米粒在哪里？我有一段时间没有见到他了，我听说他已经在北京待了两天了。那我们来看一下这里面，呃， winter two。 那 这里是一般过去式，然后 has gone to 是， 嗯，现在完成时，那 b， c， d 都是现在完成时，那区别在于哪里呢？这里的 has gone to 是 去了有没有回来，没回啊。去了没回， 没回来是一个短暂的动作，短暂的动作不能跟这种时间段连用，所以我们排除 b。 我们在 c 的 里面选。那这里面 have has been to 是 去了已回。它强调的是一种经历，它强调的是一种经历。 所以说这道题，呃，也不跟时间段连用，不能跟这个连用。 所以说这道题应该选的是的， have be in。 加 d 点表示待在某地的状态， 可以跟时间段领用。接下来我们来看第五题，当我感觉 blue， 这里的 blue 是 不是蓝色？不是蓝色啊，是忧伤。当我感到忧伤的时候，我喜欢在湖边散步，让自己振作起来。所以这里面的词组应该是更喜欢做某事。 prefer to do something 更喜欢做某事。然后后面是，呃，这里面有一个贴图，不小心挡住了 up， 所以 这里面是一个固定搭配。 chair somebody up。 它的中文是，呃， 让我自己鼓，鼓励我自己啊，让我自己振作起来，振作起来。所以说这道题应该选择的是 b。 我们把这个词组记一下， cheer up。 鼓励振就是振作自己，振作起来。第二个空应该是 to do， 不 定是表目的做目的状语啊。应用动词不定是 to cheer 做目的状语。 接下来我们来看一下第六题。 第六题考察的是呃，这个是不定副词跟定语后置的考点。玛丽，你去年暑假去了哪些 什么好地方呢？是的，我去了杭州。那这里考察的是不定副词跟定语后置那三位是用于肯定句，它用于肯定句，然后 uh anywhere 是 表示某地，它这里面用于的是否定句跟疑问句。 wonderful 是 美好的，它是一个。呃， 作定语修饰的是不定后词，副词它是要后置的，就是 wonderful 要后置放在后面，所以我们 a 打一个叉， a 打一个叉， 那 b 呢？ b 要不要打叉？ b 是 对的啊，因为我刚刚讲过了， anywhere 它要放在这个 wonderful 的 前面。接下来我们来看一下第七题，说 he's grand 什么帕 在二十世纪五十年代去世了，所以根据这个时间，状语他这里面应该是一般过去式，所以我们排除 b， 排除 d， 在 a c 里面选。 呃，他已经去世七十年了，他的去世让他的家人非常难过。那这里的呃 for 加 over 加 seventy years 表示超过七十年。这个是现在完成时的标志词，可以记一下，这是现完的标志词，所以说这道题应该在 a c 里面选， 所以说这道题应该选的是 c 啊。现在完成时的结构主语加 have 或者 has 再加 don， 我 们可以看一下代变成延续性动词怎么变？ 我看我们来看一下 答案。应答案是瞬间的。瞬间动词的肯定句跟 for since 连用，要把瞬间动词变成对应的延续性动词，所以答案要变成在这里。 be dead， be dead 在 这里啊。接下来我们来看下面一道题， 所以说这道题应该选 c 啊， be dead。 下面一个是谚语题，我们把每个单词谚语的中文说一下。 no pain， no gain 就 表示一份耕耘，一份收获。 be a miss is as good， as a mile。 失之毫厘，谬以千里。 action speaks louder than words。 行动胜于言语，行胜于言 d 是 不到长城非好汉。他说你不会是个英雄。如果你不能克服困难， get over。 这个是克服啊，克服困难 并且取得成功。你不愧是个英雄。如果你不能克服困难并取得成功。所以说这道题应该选择的是得，那我们下次再见。拜拜。

hello， 八年级的同学们大家好！为了备战月底的月考，在前两个单元当中出现了一个非常重要的词，那就是 prefer 这个词， 它可能会在单选，可能会在翻译好，我告诉大家，月考一定会考的，那么我们很多同学在学的时候，对于这个单词的用法可能还没有吃透， 我们学任何一个知识点一定要吃透了，首先把它的概念分类用法吃透了，你才会去解析。今天我借着今天这个每日一练的机会，给大家去再去做一个概念的分享，然后做一些典型的例题，就是希望同学们吃透。首先这个词的词性是动词，它的意思是更喜欢。这里要注意一下它本身自带比较的 它，你就说 i prefer something， 它就已经表达一种倾向性了，所以它真正的意思是表示在两个或多个选项当中更倾向于某一个。 比如说 i prefer something， 我 更喜欢什么东西？ i prefer to do or do something 我 更喜欢做什么？这里面没有写出对比对象，它就表示一种倾向了。 如果说把后面的对比对象写出来，可以说，相比较 a， 我 更喜欢 a， 而相比较 b， 我 更喜欢 a。 a 和 b 都是名词。 i prefer tea to coffee， 相对于 coffee， 我 更喜欢茶， 这是名词。假如说动词相比较做 b 这件事情，我更喜欢做 a 这件事情总共有四种表达方式。第一种， i prefer to do a rather than do b rather than 可以 替换成 instead of doing something instead of 本身的意思是而不是，而不是做 b 这件事情。第三，可以说 i prefer doing a to doing b 好，也可以说 i would rather do a than do b。 这个你只要把它理解意思背下来，你就会用了。它的名词是 g t 为 c e。 它的形容词是这样写，大家记好了，我们看下典型例题。第一个， i prefer reading books 好， 后面有个 doing， 也就是这里接 to， 也就是相比较看电视，我更喜欢读书 好，他更喜欢乘公交车去上班，可以接 to do 不 定时作为宾语，也可以说 taking， 用动名词做宾语好。第三个，很多同学就写错了，很多同学写 rather than spend my holiday， 其实来度过我的假期，这个表示一种目的，就是我更喜欢待在家里来度过我的假期。明白了没有？ 注意一下，就是很多的时候，细节好像四种表达方式。相比较去看电影，我更喜欢待在家里面好， i prefer to stay at home prefer you prefer to watch tv at home 好， 没有读好啊！ rather than rather than go to cinema， 对 吧？好。那么第二个就是 instead of going to cinema 好， 你也可以说， i prefer watching tv at home 好， to go into see you。 那 你也可以说， i would rather watch tv i would rather watch tv then go to see you。 大家掌握了吗？

我们一零牛津本八下前两个单元提炼出关于现代完成时总共有四点知识点。第一个就是它的定义，定义有两个，过去发生的动作结束了，但是对现在造成影响。第二个是过去发生的动作没有结束，一直持续到现在，很有可能再持续下去，这是第一个定义。第二个 我们把书打开到第四页，讲述的就是用现在完成时我们所看到的时间状语，也就是时间标志词。给大家再重复一下， already yet never ever just before up to now the past few years since 是 字同的意思。 for 加一段时间，或者是 how long， 或者是 so far， 或者是 just。 这些记到脑子里面去，看到这些时间状语，直接用现在的名词。第三点就是三个短语， have been to 是 去过 已回，在说话现场，还有 have gone to 去了未回，不再说话现场一般是用第三人称，然后 have been in。 后面加一个表示时间段的时间状语，就是去了多久了， 待在那里多久，就是用 bing。 比如说我的叔叔去了北京，他去了北京已经三年了。你可以这么去翻译， my uncle has gone to beijing， he has been in beijing for three years。 第四个重要的知识点就是我们今天教材上面四十四页有两个。第一个是 this is the 加序数词，或者是最高级加 that 加完成时。比如说 this is the longest river that i have ever seen。 这是我见过最长的河流，或者是序数词。 this is the first time i have been to the cinema。 这是我第一次去看电影。第二个就是表示做某事多久了，它的架构是 it has been 加一段时间加 since 加过去时，或者把 has been 变成 is 加一段时间加 since 加过去时。比如说 我离开家乡已经五年了，可以说 it has been five years since i left home。 也可以说 it is five years since i left home。 这里不能写成 it was。 所以 这个四点语法知识点一定要记在脑子里面去。

第五，这个单词也是比较简单，我们早就学过，但是这个词的意思，这个新的意思，原本旧的词加了一个新的意思而已。以前我们说这个 reach 可以 叫够得着或者是到到达，天天说，是吧？到达好，够得着，够到或者是到达那说，欸， reach something 够得着什么东西啊？ reach something 够得着什么东西啊？这个 reach 啊，够得着。 那么到达一般一说到达，我肯定说三个，你一定要想到就考，不考是它的事，对吧？咱们一说就是三个到达，那么 reach 是 一个 v t 及物动词，它到达某地直接跟 someplace 跟地点就可以了哈。 reach someplace， 那 么还有一个 arrive， 这个到达它当然可以做不及物动词单独使用 我们，呃，比如说，哎，你今天什么时候到啊？你明天什么时候到，这种情况我也需要一个到达它，就可能这三个选择题让我们选了，对吧？ abc 让我们选，那我们 arrive 后面没有地点了，咱就用 arrive， 用一个不及物啊，它可以单独作为，哎，我今天下午到的，你明天什么时候到这里都用 arrive 哈，那么如果加地点呢？ arrive at 加小地点， arriving 加大地点， 这个一般的大地点呢，就是城市或国家，你说到达一个公园，到达这个学校，或者是到达电影院，都属于小地点啊，你就把这个大地点呢，一般都是城市呀，或者是国家啊，到达某个城市，到达某个国家，其他的就好分了啊。这个 arrive at 小 地点， arrive in 大 地点 get to someplace get to 也是到达，同时当这个地点为 there here home 的 时候，前面借词省略，这也是我们常考的，也不仅仅是这种情况下把别的也是好，那这就是复习了啊， rich 是 够得着，够到还有到达。那么今天呢，我们学的是河段， 其实就记个搭配就可以了。河段说 the the upper reaches of the 淮河 river 淮河上游。嗯，那就是 the upper reaches 上游 the lower reaches 下游。我们课本中出现啊，诶，这个大家记下，这个 upper 是 上面的， lower 是 下方的， 这个 reaches 在 这里呢，就是这里的河段。好河段或止水道上游。下游我们就会说喽，好， the upper reaches the lower reaches 啊，什么什么河的上游下游？记短语就可以读出来就出来了啊。

我们八年级下大概率都已经学到第二单元了，当然我们在寒假已经学过一二单元，给我们的感觉他的内容是不是有难度，这个内容是不是从他的句子的字数，我们从这些默写的就能看得出来。第一单元的 reading 和第二单元的 reading， 一个句子可能会涉及到二十个，三十个单词，所以 在八年级下学期的时候，我特别注重大家对于课本甚至各个模块重点句子的默写以及掌握， 大家也就是接下去要把我们课本上的句子长难句不断的去翻译。第二个就是分析这个句式结构，最后一个就是仿写这个句子。第二个就是我上节课给大家讲的，现在是我们初中最后一个时态是比较难的，前三个单元都是讲这个时态。上一节课给大家规划了五类概念和现在完成时的时间状语，也就是时间标志词， 还有 have been to 杠 to be in 的 区别，还有现代文的是两个特殊表达，还有一个就是把短暂性动词变成延续性动词的一个转变。对当下的时候我会注重我们重点句子的掌握以及时态以及语法的掌握。