三下语文同步赵州桥最后一题怎么做。

同学们，今天我们要开启任务三千年赵州桥的探秘之旅。在河北省赵县的小河上有一座桥，它建造于一千四百多年前，历经风雨，至今仍稳稳的横跨河面。这座桥为什么能屹立千年？我们一起去揭秘吧！ 厂监控可以增加泄洪能力，减轻洪水对桥面的冲击。另外，厂监控还节省了大量土石材料，共减轻桥体重量七百吨，增加桥的稳定性。 赵州桥大名鼎鼎，与万里长城齐名，并称为中国两大奇迹建筑。宋朝第七位皇帝赵旭特意为其赐名安记桥， 自古无数文人墨客为其留下赞叹之作。近百著名建筑专家杨思成先生对他进行详细的考察、测绘，并专门研究，使其名扬四海。中华人民共和国国务院也将其列为第一批全国文物保护单位。美国土木工程师学会将赵州桥定为国际土木工程历 史遗迹，这也标志着赵州桥与埃及金字塔、法国埃菲尔铁塔等历史名迹齐名。

嗨，亲爱的同学们，你们好！我是历史博物馆的馆长，我这里有一项非常紧急的任务，我们馆藏的赵州桥数字档案因为年代久远，出现了严重的数据丢失和模糊。 为了重现这座古桥的辉煌，我特意连线你们，邀请大家成为今天的国宝修复师，请各位修复师听好。今天你们需要完成三项挑战， 第一，修复基础档案，帮我们找回它的位置、年代等身份信息。第二，修复细节档案，挖掘它雄伟、坚固且美观的秘密。最后，根据修复好的档案，转载一份精彩的导游词，将它重新介绍给全世界。 各位小小修复师，档案修复工作刻不容缓，你们准备好了吗？

同学们，今天我们要开启任务三千年赵州桥的探秘之旅。在河北省赵县的小河上有一座桥，它建造于一千四百多年前，历经风雨，至今仍稳稳的横跨河面。这座桥为什么能屹立千年？我们一起去揭秘吧！ 敞肩拱可以增加泄洪能力，减轻洪水对桥面的冲击。另外，敞肩拱还节省了大量土石材料，共减轻桥体重量七百吨，增加桥的稳定性。

同学们好，今天跟着糖球老师来学三下语文第十四课，赵州桥。我们先对赵州桥做一个简单的了解。赵州桥是世界现存年代最久、保存最好、科学水平极高、艺术形象极美的古代石拱桥， 自古即为天下之雄圣，惊人预期为天下第一桥，其建造技术对后世影响深远，是中国古代劳动人民智慧的象征。本课有四个自然段，分为三大部分。现在我们来看第一段， 河北省赵县的小河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。 这剧中河北省赵县的小和尚这句交代了赵州桥的地理位置，世界闻名，说明他的知名度很高。安记桥，这是他的别名。 下一句，他是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。隋朝的石匠李春介绍了赵州桥的设计者 一千四百多年，说明他的历史悠久。读完第一段，我们总结出第一段是文章的第一部分，概述赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。 第二段，赵州桥非常雄伟。这句是本段的总体句点，明赵州桥雄伟的特点，其中词语雄伟指雄壮而伟大。 桥长五十多米，有九米多宽。这句介绍了赵州桥的长和宽，展现了桥的雄伟。这么长的桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个近跨三十七米多的拱形大桥洞。 句子中没有，只有写出赵州桥的创新之处。在如此宽的河面上架设单孔桥，强调了桥的气势之壮，字里行间充满了自豪之情。 大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞。句子中左右两边各有两个，准确写出小桥洞的位置和数量，展现了赵州桥设计之精巧独特。 下一句，平时河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。句子中词语创举指从来没有过的举动或事业。 这个词的使用既赞美了赵州桥，又赞美了桥的设计者，表达出作者的骄傲与自豪。 最后一句既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥的重量，节省了石料。 这剧中使用了关联词，既又表并列关系，小桥洞的设计能减轻流水对桥身的冲击力，减轻桥身的重量，节省石料，结实了赵州桥在建桥史上占有重要地位的原因。 第三段，这座桥不但坚固，而且美观。这句是本段的关键句，也是过渡句，承上启下，前半句承接上文，后半句引出下文。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。还有的刻着双龙细珠。 句子中有的两条飞龙，还有的双龙细珠。 这是排比，写法生动，具体的介绍了龙的三种姿态，把龙的各种姿态写的栩栩如生，表现了赵州桥的美观，赞美了古代劳动人民的智慧和才干。句子中词语抵着，意思是支撑着 最后一句，所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。这句再次表明栏板上的图案逼真生动，表达了作者的赞美和喜爱之情。 读完第二、第三段，我们总结出这两段是文章的第二部分，介绍赵州桥坚固美观的特点。 下面来看第四段。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 最后一段只有一句话，这句是本人的关键句。总结全书真话主题点明了赵州桥的历史价值，既赞美了劳动人民，也表达了作者内心的自豪之情。句子中词语，才干，指办事的能力 遗产，泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。同学们，课文学到这里就结束了，下面我们来看课后生字。先看蓝色通道里的二类生字， 县，西岸县县长、县城拱、歌咏拱拱桥拱形。计计、议计，经济旧计，将计岸将木匠、工匠 器、奇异器器、砖器、墙栏了安栏，栏杆、围栏。爪，多音字，只，嗷爪爪牙爪，猪娃爪。爪子 抵得以抵，抵押抵达。智读音智智慧，智者慧和未慧，慧眼聪慧力了意力。历史经历 仪，读音仪，遗产，遗憾。下面我们来学习方格内的生字， 赵之奥。赵，半包围，结构偏旁，是走字旁。笔画九画。字意，一周代诸侯，国民战国七雄之一，在今河北省南部和山西省中部北部一带。二姓组词，赵国姓，赵 桥起摇桥，左右结构偏旁，是木字旁，笔画实画字意，一架在水上或空中便于通行的建筑物。二、形状像桥的，如心脏搭桥。 三姓组词，大桥桥梁姓桥拱，歌咏拱。左右结构偏旁是提手旁笔画。九、画 字意一，建筑物上呈弧形的结构，大多中间高，两侧低。二、拱手，两手向上相合，表示敬意。三、两手合为组词，拱形，拱手，重心拱月。 记记意，记。左右结构偏旁是三点水。笔画，久画自意。一、对困苦的人加以帮助。二、补意。三、渡过河。组词，就记，无济于事，同舟共济， 设是恶设。左右结构偏旁是言字旁笔画六、画字意。一、筹画。二、布置安置。三、假定。组词，设计形同虚设，假设。 记，记意，记，左右结构偏旁是言字旁笔画。四、画字意。一、计划打算。 二、主意策略。三、测量或计算度数、时间等的仪器。四、算组词，计划，计测温度、计计算 史、读音史读体字。偏旁是第一笔数。笔画物化字。意指历史、自然或社会以往发展的过程，也指记载历史的文字和研究历史的学科。组词，史、钱史书 尖尖尖上下。结构偏旁是土字底。笔画七、画字意。一、结实硬，不容易破坏。二、坚固的东西或阵地。组词，坚定，无坚不摧， 固格物固全包围。结构偏旁是国字框笔画八、画字意。一、结实牢靠。二、坚定不变动。三、本原来组词，稳固固守，固然 且且也且独体字偏旁是第一笔数笔画五、画字意。一、连词表示并列或进一步。二、副词表暂时，三连词尚且表示让步 组词，而且且慢上且栏了安栏。左右结构偏旁是木字旁笔画久画字意。一，遮栏的东西。二、专门用来张贴布告、报纸的地方。 三、书刊报章在眉版或眉页上用线条或空白分成的各个部分组词，栏杆、报栏栏目 贵格为贵，上下结构偏旁是被子底笔画久画字意，一值得珍视或珍重。二、价钱高，跟肩相对。三指地位高，跟肩相对。组词宝贵贵重，贵宾 力了，意力半包围。结构偏旁是长字头笔画次划字意。一经过了的。二经历经过。三历法推算年月日和节气的方法组词，历代经历，农历。 同学们，今天的课学到这里就结束了，我们下节课再见！

很不错，回家肯定做了充分的预习。那么上节课我们学习了一二自然段，知道了肇州桥的长度、宽度、建筑材料和外形特点，感受到了肇州桥的坚固和雄伟。 今天我们将继续游览肇州桥，去感受它独特的美吧！请大家打开课本这十一页下一分。 那么谁能告诉我第三自然段一共有几句话呢？找一找是围绕哪句话来写的？ 好？李雨欣，请你说，一共有三句话，围绕这座桥不但坚固，而且美观的特点写，嗯，你找的非常的准确，请坐下， 请所有的男同学把这一自然段的中心句齐读一遍，这座桥起，这座桥不但坚固，而且美观。那他写了赵州桥的什么特点呢？ 你举手举得最快，请你说坚固和美观的特点哦，他说是坚固和美观的特点，有不同的意见吗？ 好，王腾瑞，我觉得是美观的特点哦，请坐下，你说的是这句话，他既总结了上文，又引出了下文，所以第三自然段写的是赵州桥美观的特点。 刚才王腾瑞同学分析的非常的准确， 这句话它把前后文连接起来了，我们把这样的句子叫做过渡句，没错，过渡句就像一座桥一样，起着承上起下的作用，使前后文衔接的更加的紧密。 来，所有的女同学把这个过渡句齐读一遍，这座桥起，这座桥不但坚固，而且美观。 第一句话呀，非常的重要，它既是中性句，又是过渡句，它总写了赵州桥的美观， 那么它又是怎么把美观写清楚的呢？让我们一起合作着来读第三自然段，说说你有什么发现？ 我们先齐读第一句话，第二句话的开头由老师来读，中间的三个分句由一、二、三大组的同学轮流来读。最后我们一起齐读第三句话。准备好了吗？准备好了， 这座题写出美丽的水光哦！你喜欢相互缠绕的喽！你能说说你的眼前仿佛出现了什么样的画面？ 我仿佛看见了两条龙相互缠绕在一起，头对着头，嘴里吐出美丽的水花，好像在嬉戏玩耍。哇，被你这么一说，我的眼前仿佛也出现了这两条相互缠绕的龙呢，让我们来看一看吧！ 好，张成俊，我喜欢，还有那刻着双龙细珠。你喜欢双龙细珠？你能说说，你仿佛看到了什么？我仿佛看到了两条龙时而上下腾飞， 时而环绕左右，跟着玩一颗龙珠。哇，很有画面感呢！想不想看双龙细珠的画面？想， 你们瞧，这就是双龙戏珠的图案呢？看到这幅图， 你们看，让我们学着它的样子，一边做起这个动作，一边读这句话吧！来，所有的同学一起做这个动作， 有的刻着起，有的刻着两条飞龙前朝，相互礼让，各自回首遥望，很有意思。好， 刚才我们发现了三种图案的精美，除此之外，你还有什么发现吗？ 好，请坐！同学们，我们一起把排比的作用读一读吧！运用排比的修辞手法起，运用排比的修辞手法， 生动细腻地调配了龙的各种姿态，表现了栏板上图案的精美，写出了造舟桥的美观。所以，第二句话就是在具体说明 赵州桥的美，运用了有的有的，还有的进行了举例说明。 读读作者的文字，当他面对这样精美的图案，这样栩栩如生的雕刻时，他发出了怎样的赞叹呢？ 史哲文，所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。嗯，你读的很有感情，哪位同学愿意再试一试，带着喜爱和赞美之情读一读。好，请你来。 所有的楼似乎都在游动，真像活了一样。嗯，你真是一位小小的朗读家呢！这种先走后分，围绕一个意思这一段话的写法，在我们的写作中也要运用起来。 赵州桥是坚固的，雄伟的，也是美观的，我们在赞美赵州桥的时候，是应该称赞谁呢？ 好，陈一涵，赞美建桥的劳动人民。哦！赞美建桥的劳动人民，你说的真好，请坐，来， 我们看一看这幅图片，读一读这一段文字，与其说赵州桥是由一块块石头砌成的，不如说赵州桥是一个个劳动人民智慧和才干的结晶。让我们自豪的对全国人民说，赵州桥体现了劳动。 同学们，你们知道吗？赵州桥是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥， 在漫长的一千四百年间，他历经了无数次的地震和洪水的考验，却安然无恙，依然挺立在小河之上。难怪，我们是不是想去赵州桥看一看呢？你们想不想想？ 其实呀，在我们祖国，有许多像赵州桥这样宝贵的历史文化遗产呢。上节课，老师布置了一个作业，请大家上网或者翻阅书籍去搜集呢资料，我国还有哪些宝贵的历史文化遗产？那么下面谁愿意来交流交流？ 李连新，平遥古城、丽江古城、苏州古典园林、庐山国家公园蹲狂牧高峰。哇，你一口气说了这么多呢，请坐，还有吗？ 李轩宇，秦皇陵，兵马俑，峨眉山、庐山、泰山。好，请坐，还有吗？易泽阳、程泽帝。 好了，同学们，今天的赵朱桥寻美之旅就到此结束了，课后请大家抄写第三、三段。

都很雄伟，你能从这几幅图当中辨认出哪一座是我们今天自信的赵州桥吗？第一幅。哎呦，你们都辨认出是第一幅了，那为什么是他呢？ 你怎么辨认出来的？因为他说他是一个拱形的大桥洞，左右两边还各有两个拱形的小桥洞。好，你把这一句话读一遍， 你刚找的哪一句话？这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个近跨三十七米多的拱形大桥洞。 大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞。我真喜欢听你的朗读，非常好，你找 就发，一找就能够发现这是肇州桥的秘密。我们全班来读一读他自信的地方， 这么长的桥，预备起！这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩， 只有一个计划，三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞。就读这一句话就好了， 他可是自信的赵州桥哎！要怎么样才能读出他自信的感觉？你听黄老师读一读， 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个近跨三十七米多的拱形大桥洞。 你发现了吗？我的朗读有什么特征？ 来，这位女同学，你最先举手！红色的字读了重音，红色的字读了重音，你又能看又能听，真不错。来，全班同学能试着用这种方法把雄伟的赵州桥读出感觉来吗？ 试试看，这么长的桥，预备起！这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩， 只有一个计划，三十七米多的拱形大桥洞。 古人的智慧可不止于此，中国古人修建的工程奇迹赵州桥， 时至今日，他仍能屹立不倒，正是因为古人充分运用了石拱桥的稳固性。为了能在水下建造桥梁基础，工匠们会首先使用锤子等工具将木桩打入河床，再把沙子填入缝隙，从而筑起围堰以阻止水流的侵蚀。接着利用水车等装置将内部的水抽空， 从而创造出一个相对干燥的施工环境来。顺利的进行基础建造。当桥梁基础完工后，就可以在基础上搭建拱圈底模， 然后使用吊杆将石块同步往拱顶的方向安装到位。拱顶的最后一块石头对整个拱圈至观重要，一旦他被稳固镶嵌，并能将拱圈上的所有石块紧密锁定在一起， 从而确保了整个拱体结构的稳定性。需要在拱圈的上方建造一系列的墙面结构，以增加拱圈的紧密性，从而使其更加稳定。 赵州桥使用的这种曲拱结构，直到一千四百年后的今天，仍被广泛应用于各种跨海大桥中。它的诞生不仅极大的增加了桥梁的跨度和强度，也使得穿越深邃的山谷成为了可 能。甚至如今的一些水利大坝也可以视为是一个侧制的曲拱，它不仅稳固了整个大坝的结构，还顺利将水体压力均匀的传递到两侧的山体中， 这就是古人的智慧。建造他的人是谁？李春？哎，还记得吧？是李春。那么你看一看这个设计师，李春为什么要这样设计呢？这样设计有什么好处？ 首先，中间的可以让普通的水游过，发大水的时候，两边的小桥洞可以阻挡大红大水。我喜欢你用自己的话来说，真棒，意味着这个设计已经你记在心里了。 有没有同学能用课文的话来说一说它的好处？你说平时河水从大桥。

三下语文同步阅读理解解析技巧，吃透就是班级最强黑马！