林群讲学习方法

我真的不敢说我懂学习，我只是分享一下自己的经验，我们一起来向大佬学习一下。好吧？卷书真传一案例， 所以我们要找真传，不要读很多书，当然很多人认为要什么，要走万里路万秋。像我的经验不是这样的，因为我很笨的人，我读书读的很慢，我不可能读万卷书，我读一本书就满头大汗，读几年都读不懂，到最后才发现上当了， 原来是真正的真传，只有一个案例，今天要讲，我就是从正确的角度来讲学习方法。 那这个大佬他说他说假传万卷书，是吧？真传一案例，那这是什么意思呢？他还说自己很笨，他说自己读书读的很慢很慢，然后呢？一本书他要读好几年，还读不懂，那这是为什么呢？这里面有什么道道呢？大家可以去思考一下，想一想。

各位听众，今天很有幸能跟各位谈论一点有关数学的事情。 呃，数学太多了，我们不可能被通通掌握它，所以我们只能在众多的数学里头挑选那些最重要的。 什么是最重要呢？比如我们小学学的算术，那是人类大概几万年 智慧的结晶，小学念完念中学，中学是简单的代数，也相当算数的一个发展，还有一些初等的几何学，这是人类几千年的 财富，几千年的结晶。所以我们要学中学，念完念大学，大学是什么呢？大学主要是微积分和所谓限速，这就是人类几百年探索的结果。 总而言之，人类留下来的财富，需要我们站在巨人的肩膀上来吃透它，消化它，所以 我们必须学习，否则我们要回到黑暗中重新探讨，那太可怕了。所以 我们必须学习，必须有重点，不能够铺开。学太多了，学不了。就是有一句哲学的话就是多则少，你想学很多，你得到很少，反过来少则多。如果你学的很少，比如说你就学 一点小学数学，学一点中学数学，再学一点大学数学。大学数学就是指微积分和现金代数，我看这个作为我们一生就是非常富裕的。 呃，我愿意再重复一遍，多则少，大家不要什么都学，不要学的很多，也不要做很多参加各种活动， 现在有各种活动吸引我们，但是我觉得最对于学习来说，这是一个辅助的作用，最重要的东西还是在课堂学习，把正课学好， 把小学数学、最简单的算术学好，把中学数学、最简单的代数和最简单几何学好， 把大学学好，就是把最简单的微积分和现金带走，学好，这就非常够了。然后最后自己工作在工，在事业发展，因为学无止境嘛。呃，就是第一点的意见，供各位 哎，家长，各位学生参考。怎么学习呢？数学太难了，我是最怕数学的，我们一家人都怕数学，我认识很多朋友都最怕数学， 所以数学怎么学是一个是我很苦恼的问题，我是经常放在心里头。刚才我说的微积分，据邱春栋先生的意见是一切 高级数学的基本功。那么微积分怎么学呢？一翻开一本书，呃，现在叫做这个 中学开始念的就就魏继峰，先修过朝几百页，像我从 五十年前就开始学魏继峰了，但是看那个书我完全看的晕头转向，有太多的材料了，许多教科书是反锁哲学，大家要警惕。 所以我们要把韦继峰学好，不是读万卷书，不是走万里路，而是计划投机取巧。我重复一下，学韦继峰跟学别的数学一样， 假传万卷书，真传一案例，把一个案例学好，你就把整个韦继峰的精神就掌握了。 汇金峰用什么案例呢？应该用我们平常生活里头经常见到，经常用到的， 比如我们经常坐高铁，高铁那个车厢里头 上面有一个标志，经常在在写当前的时速多少，就是一小时走多远，当时的时速多少速度就是路程出时间了。比如说我们经过天津站的时候 就报出时速多少。时速什么意思呢？就那时刻的速度。 那时刻的速度什么意思？你看那个时刻不动，所以速度，所以时间等零，没有时间，火车不能运行，速度就是 零比零，所谓当时的速度，你要仔细去想想看，是一个零除零的问题，非常严重， 你没有时间，又没有路程，路程比时间，速度就是零比零，所以零比零的问题是很严重的，使得牛顿这样的最大的物理学家都非常伤脑筋。 但牛顿很聪明，他想办法说怎么计算这个瞬时速度呢？ 他设想，火车在很短时间里头 走过很短的距离，因为时间很短，火车没有时间加速，所以它的瞬时速度应该是可以这么计算，就把它变换成一个在很短时间里头走过的很短路程， 这个大家能够接受，就是你再好好想想看，时间很短，火车没有时间加速， 所以你只能速度只有很小的变化，用这个办法来计算，就是我这里写的这个小路程，由 s 这点跑到 s 加 h 这一点，这很短的时间的 瞬时速度的变化应该是很少，因为他没有时间变化吧，时间太短了吧，所以瞬时度很少，所以瞬时度加上小变化，要在很短时间路程是这么算出来。小路程啊，是这个瞬时速度 加上点小变化，有存在短时间把它分开。小学算术学过了， a 加 b 程序，就等于 a 程序加上 b 程序，所以是整数乘上短时间，再加上小变化乘短时间， 当你时间缩短的时候，小变化就很少，基本上消灭掉，对吧？所以这么这么来算全路程呢， 就是小路程的加起来。小路程加起来什么意思呢？就损失度，损失度乘短时间加起来，再加上小变化乘短时间加起来，短时间加起来就总时间， 比如说北京到上海，比如说一小时，那就是乘一小时是总时间，所以总时间很小， 时间成他小变化还很小，因为时间固定的吧，时间不变就是一小时成上小变化还是小变化。总而言之，全路程是需十四度乘短时间相加，再加上小变化乘总时间， 小变化乘总时间还是小变化，因为总时间固定的，对吧？比如一小时嘛，那小变化乘一小时还是小变化？是这样子，通常是这样，如果是我们损失速度不断走了，短时间加起来积累的很多，叫做积分了。 这个事就是等于把小学、中学去到大学，换个名字，平词。就很多人说，小学数学跟大学数学或者初等数学跟高等数学本质的区别有时候并不大，但是要换个一户， 把原来讲呢相加，变成叫做积分了。那么这样子就是变成一个速度乘时间的积分了， 然后加上小变化成总时间，如果我们时间不断缩短，就小变化就没有掉，消失掉了，所以整个叫做速度成时间的积分， 也就是说路程长是速度成时间的积分，就这样子就是大学为结婚的制高点，有了制高点你就好办了。 我讲这么多一句话，就是说有火车的巡视速度作为案例，你可以把微积分，整个微积分展开在你的面前，但是你要认真分析，要认真思考， 从小朋友到我们年龄有上年龄人都应该把巡视速度做我们的思考题，就是在某一时刻， 究竟火车的速度多少？我重复一遍，某一时刻就是时间没有变化了， 速度等于路程是时间，每一时刻的话，如果时间没有变化，路程就没有路程。所以零比零，速度应该零比零。但是呢，牛顿很聪明，把这个问题变通了，最后变成 整数十度，加小编码，乘短时间，然后后面是演算比较简单的了，这样我认为我结婚就掌握好了。我强调这样， 假传万卷书，真传一案例，今天我要讲的就这个精神，注意假传万卷书，真传一案例。 所以我们要找真传，不要读很多书，当然很多人认为要什么，要走万里路，万秋。像我的经验不是这样的，因为我很笨的人，我读书读的很慢，我不可能读万卷书，我读一本书就满头大汗，读几年都读不懂，到最后才发现上当了， 原来是真正的真传，只有一个案例。今天要讲，我就是从正确的高度来讲学习方法，你们记住呀，假传万卷书，真传一案例，我今天讲话内容就是这样，但是我再说一说， 我们现在教科书有很大的问题，教科书我们不这样讲，我们教科书允许我， 呃，批评意见说一下，就是保守哲学，把简单东西讲很复杂，把一个案例说清清楚楚，讲了不讲案例去讲怎么证明，怎么定义，这都是假话。事实上，证明是靠发明的， 定力是靠道理的。所以我们首先应该给学生讲道理，讲发明，而不是讲定力、讲证明。当我们把道理弄清楚，证明基本上自动，多数情况自动就降落了。比如刚才说这个 未结婚，把这个损失事故案例搞清楚，证明就两行就出来三行，两行四行最多出来的。而现在书上讲不讲道理，证明是我用一说是几百行。你们看看现在的教科书， 证明一个刚才讲的例子是几百行，因为他不肯讲道理，他只讲定律，因为他们不肯讲话明，只讲证明，所以我们学习的忌讳很忌讳，不讲证明，不讲话明，只讲证明，不讲道理，只讲定律。 所以说我希望数学文化应该改变一下，变成讲道理的学问，变成讲化名的科学。当然刘顿是天才的。其实刘顿据介绍说是商医学文的 平凡的学生，只是因为当时伦敦出了瘟疫，他逃到乡间去，在乡间思考， 当然故事就是苹果打在头上等等。故事不管是不是真实，但是说明问题只有在乡间，不在学校里头，不过忙碌的生活时候，思考的时候才能 做出创造来。现在我们活动太多了，我没时间思考，你看啊，小学生参加多少活动，各种竞赛。中学生讲，我认为家长要改变一下自己的做法， 让孩子一个松散的时间在树下散散步，在湖里游游泳，让他们有思考力，让他们去发明，而不是整天就把考试。考试是一个机器考试，当然很了不起。 呃，我也接触了一些个别的这个考试能手，我非常佩服他们，他们做题比我快的多，一眨眼就做出来，但是他们不知道要做什么问题，你问他，做问题他告诉你。所以家长们 看的平淡一点，心里不要想孩子一个个都是考试能手，应该让孩子过平常的生活，考试天天不可能考试，你从小学考起，中学也考，大学也考，我进大学就考了一百题，一天你都考一百题，你想想看。 所以考试很平常，没什么了不得让他去考，考得好考不好都不都不要紧。牛顿之后最大的科学家，大家认可是安义斯坦，安义斯坦大学考不去， 后来勉强考取大学的大学毕业生，学的很差，就变成三级科员，就是在那个，在那个专业去做三级科员，可就是三级科员，考不起大学的这种平凡的中学生，结果做出最大成就，因为他会思考， 他反对这个不思考而进行推理，反对不思考进行证明，他是一个最大的科学家，跟牛顿一样，至少进牛顿之后最大科学家。我们希望各位 同学都应该把自己看作平常人，看作自己很差的学生，但是我们 有正确的学习方法，我们知道案例学习，我们一个案例顶，顶了万卷书，那就效率很高。 所以我今天能讲，就是希望用一个案例顶万卷书，希望大家学的少，学的好，千万不要图多嚼不烂，结果什么都懂，什么都不懂。我讲的很极端，很多人反对， 讲话的时候写东西可不能这么写就讲出来。很多人反对，我说现在你这个是 急功近利，想学习的快，学习有方法，不是说学习的慢就是急功近利，不是学万卷书。不消化有什么用处了？你吃的很多都不消化，不如缺少一点消化好一点。我们到工作的时候，我们需要再学习，是不是？我就讲这么多了，谢谢大家。

数学太难了，我是最怕数学的。那么吴继峰怎么说的？不是读万卷书，不是走万里路甲船万卷书 争传一案例，把一个案例学好，你就把整个违纪婚姻的精神就掌握了。我们现在教科书有很大的问题，把简单东西讲很复杂，不讲案例去讲怎么证明，怎么定理，这都是假话。

奶奶是怎么把孙子培养成学霸的？这个奶奶真的太厉害了，他就每天用一张纸，一个笔，就让孩子的专注力提升了十倍以上。这是我的一个学生的奶奶分享给我的方法呢，当时呢，我没有想到孩子的进步会那么大， 而且他用的这个方法非常的简单，不仅能够帮助孩子训练他的左右脑，让孩子聪明过人，还能够让孩子主动的放下手机，咱们每个家长都能够学得会啊。今天老师呢就把这个方法分享给你们， 你们在家里带孩子去做就可以了。刷到这条视频的人呢，就帮林老师点个赞，让更多有需要的人都能够看到。我们首先拿出一张纸，用颜色不同的笔在纸上点一些点， 然后用黑色的签字笔，在不同的颜色外面画上不同的形状。可别小看这个游戏，他是我通过世界上最有名的专注力训练 演化而来的，不仅能够十倍的提高孩子的专注力，还能够训练他的视觉追踪能力和手部的精细动作的控制能力。每天呢，带着孩子玩十分钟，坚持一周，孩子的专注力一定会大大的提升，学习起来事半功倍，成绩自然提升。

高三最后六十八天，学渣逆袭指南，去年一模我才五百二十分，家里人急得不行，我也终于意识到了严重性。最后六十八天，我改变以往的学习模式，怒长了一百一十加，学弟学妹们千万不要在这个时候放弃自己。这两个月是黄金题，复习错题外 还需要注意的内容。每日时间分配，六点到二十三点三十分英，六点到六点三十分英语三千五百词高频词纸被标记不熟的。二、午休，十二点三十分到十三点刷数学选填限时十五分钟，每套三晚自习，十八点到二十二点三十分主攻若科，加套卷训练。 四、睡前二十三小时零分钟到二十三小时三十分钟复盘错题，加背生物教材黑体字，每个人情况不一样，根据实际调整主科抢分指南。语文每天一小时核心内容一、作文整理三套万能模板加国文化科技主题各一二。古诗文，每天默写一篇重点古文，加挖空训练，加背熟识词虚词。三、阅读答题模板，环境描写作用等于渲染氛围加暗示心理加推动情节。 数学每天两小时核心内容一、每天四十分钟，专攻一个基础薄弱模块，对照答案背熟标准解析流程。二、用题型捆绑法令中档综合题解析思路一分钟审题画图三分钟套模板，一分钟验算。 三、每周二、四、六定时刷套卷，十三题单选，前六题多选，前两题填空，前两题大题前三问。四，小题讲速度，大题讲步骤，就算不会写也要把公式推上去。英语每天一小时核心内容一、背单词不许断，先背高频词，保证 a、 b 篇阅读不丢大分。二、阅读，练关键词定位法，提钢化名词原文找同意替换。三、续写，背十组高级情绪描写 作文，准备十个作文模板和万能开头句。四、语法主攻三大重句加虚拟语气。每天刷十道高考语法真题，李宗逆袭公式物理，隔天一点五小时核心内容一、选择前五题实验题，大题第一问分数一定要拿全。二、电磁场大题，掌握等效重力法解复合场。 三、每天切透一个物理模型和三个二级结论。四、列公式时写原始式，如 f 等于 g v b 比 f 等于 b i l 得分概率更高。化学，隔天一小时核心内容一、工业流程题，背熟三季氧化条， ph 除杂高频操作练。 二、用金包体积公式加单位换算检查晶体密度计算题。三、整理常考实验现象便千本，如非 s。 三、加域 k、 s、 c、 n 便写红色生物，每天四十分钟核心内容一、遗传提炼九三三一便是加半性遗传划分之图，比计算更快。二、每天默写一个选修专题， 如植物组培步骤外植体消度脱分化。三、选择题千万别改答案第一，直接正确率百分之七十，我曾经上岸的经验告诉你，别被模考的分数牵着鼻子走，起起落落很正常。真正智慧在于认识不同阶段的核心任务，引导自己才准备考节奏踏稳每一步。用到的资料已经整理好了，需要的同学可以来地地学姐。

小学不阅读的孩子，基本上到了初中大概率就是一个差生。你看现在中高考的卷子，那个阅读量非常大，而且你现在不阅读，你不是语文学不好，你哪一科都学不好。 你看去年的高考试卷，那里太多的素材，太多的案例了。如果你没有阅读能力，你题目都读不懂， 我告诉大家，你最廉价的、最简单的让自己提高的方式是什么？不就在书里面吗？书到底读几遍呢？我给你一个口诀，书读一遍，家里见 书读三遍，大专件书读五遍，二本件书读十遍，一本件书读五十遍，酒吧五件书读百遍，清华北大件。