正常的孩子是什么样的

发了好几次让大家给豆豆选拉丁服的视频，其实在去年四月份我已经带豆豆检查过，作为妈妈肯定会关心自己的女儿，但是这一次又是几千个网友说腿不正常，我解释了下，孩子腿是正常的，说我自负，说我对孩子不负责。好好好，来医院看了，感谢大家的提醒和关心， 先给豆豆做个早饭，最近爱吃山药面条独立包装，豆豆一次吃一袋是吧？ 他这个是正常的吗？正常的哦，没事是吧？有长短腿我看也挺正常的，没有长短腿。对啊，可以，谢谢医生啊。不客气， 回家啦，终于放心啦。妈妈，我好喜欢这只小鹦鹉，从医院回来就饿死我。好的 妈，你吃我最喜欢吃的玉米，你看糯糯的。对，妈妈你也吃一个。嗯呀，米呀米呀米，妈妈这玉米真的太好吃了。

其实什么样的孩子是学习的料，在小学就能看的出来，我作为一个从教二十余年的老老师来说，我一眼就能盯出来就是这个孩子，他很聪明，但是他不怎么用劲的学， 你所有的老师对他的评价都说，这孩子特别聪明，他要用劲，他口味能低，但是他不用劲啊，他能保持一个中上等， 这样的孩子特别有可能在将来这个高考大战中胜出。而且他平时的生活是非常的轻松的，他晚上不会学到十一点十二点的， 正常的孩子是要保证九点半之前上楼睡觉的，他绝对能够保证学校的作业写完之后，他几乎很少有很多的额外作业，补课补的也很少。可以说童年越快乐的孩子，初中游刃有余，高中必然胜出。

样去判断孩子躯干的肌张力的高低，那第一个方法呢，我们让孩子呈仰卧位， 正常肌张力的孩子，在仰卧的时候，是处于一个比较放松的一个状态的，他的手还有脚，他都可以正常的去做一些活动。那如果说是肌张力高的孩子呢，他都会呈现什么？整个身体都会绷得很直，手脚呢，活动是不方便的。 最主要呢，我们观察头部肌张力高的孩子，他在仰卧位的时候呢，他的头是往后往后去仰的，有时候比较严重的呢，他身体可能会拱起来，特别是腰这个位置，他会拱起来像一个小拱桥一样，那这样呢，我们就怀疑可能存在这个肌张力高了， 那肌张力低是怎么表现呢？肌张力低的孩子，他在仰卧位的时候，整个身体全部都是贴着， 贴着这个垫子，身体呢是比较难去移动的，比如说抬起或者说多一些水平位的动作，都比较难动，比较难活动，那就像一滩泥一样，就躺在地上软绵绵的，那这个呢，我们怀疑可能在去干的竞争力是偏低的。 下面是第二个方法，让孩子呈俯卧位，手肘自然的支撑，这时候呢，如果是正常肌力的孩子，一般三个月以上，正常肌力的孩子呢，手是可以自然支撑其 胸部，头部呢是能抬到九十度，这个是正常情况。如果是孩子，他是躯干的肌张力高的呢，他就会表现为身体往后打挺，特别是头部会往后仰。 还有种情况呢，就是有些手臂就会飞起来，像一个小飞机一样，嗯，来像一个小飞机一样飞起来了，这种情况，那可能我们就怀疑孩子的这个躯干的肌张力是偏高的， 那偏低怎么看呢？如果说孩子的肌张力低的，那孩子他在俯趴的时候，他的头部是很难去离开垫子的，有时候他下班是很难抬离垫子的， 整个这个躯干呢，是紧贴的，这个垫子是很难去移动的啊，就是像一台软泥巴一样去趴在这个垫子上，这个情况呢，我们就怀疑可能是存在躯干的肌张力偏低了。 我是康复师王文，躯干偏紧或偏松，评论区写下来，我帮你看看孩子专注力、语言运动等发育问题，关注我，了解更多。

我的自闭症儿子变正常了？是的，你没听错，我的十五岁的自闭症儿子今天终于变正常了。这是一个我两三年没联系的好友今天跟我说的。 今天我这个好友刷到了我儿子做蛋糕的抖音视频，觉得简直不可思议，不敢想象，跟两三年前见到的我的儿子简直判若两人。之前的两三年正值青春期，那时候我朋友来我家串门吃饭， 我的儿子吃着吃着就暴跳起来，把一桌子菜全部都掀翻了，简直堪称大型的灾难现场， 并且暴躁的情绪无法控制，最后把这种情绪发泄到了自己父母身上，咬自己的父母，最后和他的爸爸两个人把他紧紧的抱住，用尽了所有的力气才平稳了他的情绪。那样的人生经历足以让我的朋友记住一生， 感受到我们是那么的艰难，甚至于他吓得都浑身发抖。到现在他能够爱上做蛋糕，并且情绪那么稳定，始终带着笑意，温暖而又治愈，还能配合着妈妈的指令，不厌其烦的一遍遍的去操作， 这样温馨的场景对于我和我的朋友来说，简直就是见证了奇迹。我也知道，我的儿子并不能和大部分人一样， 其实所谓的正常，并非抹去他所有的特质，而是我们找到了一条通往他的那个世界的路，而他也学会了在普通世界里用他喜欢的方式表达自己。

如何去自测孩子的耳朵是否有异常？在认识耳廓形态之前，我们先知道正常耳廓长什么样。 y 字母对耳轮上角，对耳轮下角，还有对耳轮位置。 y 字母的形态决定了耳廓整个大体形 态。 y 字母形态是好的，耳廓基本大小没有太大的问题。异于正常耳廓的，管它叫耳廓形态畸形。 招风耳指的是耳廓跟颅骨的角度明显的变大。正常人的耳廓跟颅骨大概是三十度到四十五度的角，超过了四十五度，有的孩子可能达到九十 度，耳廓的后面或前面来看，明显的往前翻。第二种是垂耳，耳廓的上端的部分像木状一样往下折叠，耳廓的 y 字母的上角看不太出来。杯状耳指的是孩子耳廓的高度变低， 像一个开口向上的杯子一样。第四个是圆耳，也叫 star 耳畸形。耳廓的 y 字母的上角跟耳廓的边缘之间有一个凸起的软骨，叫第三角。第五个，环缩耳，耳廓整体的大小会偏小一些， y 字母不太明显，耳廓整体要偏小。第六是耳中 的畸形，只是耳廓的上端边缘的位置有皱褶。第七，耳夹角畸形。耳夹角特别隆起，耳夹角凸起特别明显，将来可能会戴耳机的时候，他会有一定的影响。一般是混 合畸形，只是存在两种或两种以上的形态异常，比如它同时存在耳轮的异常，又存在耳夹角的异常，这叫混合畸形。

正常的孩子是什么样？最近啊，很多家长私信我，问我各种问题，孩子不自律啊，不自信啊，拖拉磨蹭啊，懒啊，不爱学习就爱玩手机啊，总之呢，就是认为孩子哪哪都是毛病，不像个正常的孩子。 那我们来思考一下，正常的孩子到底是什么样的？是每天主动学习，自主阅读，是练琴俩小时，晨跑一小时，把自己安排的井井有条吗？ 这是正常的孩子吗？不是啊，一个正常的孩子，一定不会如你所愿，因为只要他对你足够的信任，他就会不遗余力的进行各种尝试。他会打断你的计划，会搞破坏，会威胁你，会浪费，会耍赖，会让你精疲力尽。 这个不是他在和你作对，而是他在用这种方式去探索世界，并检验自己的力量。 一个正常的孩子，也不是从来不哼唧，每天笑眯眯的，开开心心的，他会痛苦，会难受，会失控，这不代表他有问题，也不代表你是个失败的父母。 记住，情绪和行为不一样，行为需要被引导，但情绪是一个人靠理智控制不了的。 作为父母，你需要允许他的坏情绪存在。当一个孩子知道啊，不管我多难受，多不高兴，父母都稳稳的站在那里，接得住我， 那么这些痛苦、焦虑、愤怒就只会变成一阵风来过就走了。一个正常的孩子，也未必擅长学习。 不是所有的孩子都适合走学习这条路啊，学习就像游泳、跑步、跳高这些运动项目一样，有的人擅长，有的人不擅长。那咱家孩子可能恰好不擅长学习这项运动，他虽然是学渣，但他并不是人渣。 所以说，当你心里冒出一万个声音，那他怎么会是这样？是不是不正常？是不是我哪里做错了？你一定要熬住啊，千万要熬住。我也曾经无数次熬不住啊，心情低落，怀疑、失望，甚至想着算了，干脆不管他了， 但都扛过来了。因为我们不能以天为单位去看待孩子的成长。有一天，我发现他真的变了，他成长了。 我突然明白，忍耐孩子的不正常是作为父母的我们必须要经受的考验。我们必须相信啊，他一定会成长，一定会变化。而我们抵抗焦虑的唯一方法，就是用长远的眼光去看待问题。