三年级学法上面的拔河比赛怎么写？

上周三下午，操场上传来阵阵呐喊声，我们年级的拔河比赛正在火热进行中。阳光洒在操场上，参赛的同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌的准备迎接挑战。比赛开始前，老师帮我们系好拔河绳， 叮嘱大家身子往后仰，脚步要站稳，听我口令一起用力。我们紧紧握住粗糙的绳子，手心都冒出了汗，眼睛紧紧盯着绳子中间的红布条， 心跳的飞快。咚！哨声一响，比赛正式开始。我们齐声喊着一二一二的口号，使出全身力气往后拉，我的胳膊都酸了，脚死死蹬着地面，甚至几乎要贴到地上。对面的班级也不甘示弱， 红布条在中间来回晃动，僵持不下。旁边的啦啦队们跳着喊着加油，加油，声音震耳欲聋， 给了我们无穷的力量。突然，我们齐心协力猛的一拉，红布条一下子越过了我们的界限，我们赢了！大家欢呼着抱在一起， 有的同学还激动的跳了起来，老师也笑着为我们鼓掌，夸我们团结一心。这场拔河比赛不仅让我感受到了运动的快乐，更让我明白了人心齐 泰山移的道理。直到现在，那激烈的比赛场景还常常浮现在我的脑海里。

学校局爸爸教你怎么读四五年级各有八只队伍。每个年级爸爸是不是教你，比如长的题应该怎么读？读到一段的信息，你能知道他的信息之后就做记录， 对不对？那么当你读到四五年级各有八只队伍的时候，这时候你要不要先往下读啊？还是先做记录啊？先做记录。哎，那怎么做记录？你做一下，我看一下，圈起来。嗯嗯，不是在题上圈，是在下面做记录，是在草纸上做记录。有四五年级 写四就行了，这不用多写，这浪浪费时间吗？嗯， 你不这个，你写文字有啥用呢？做记录不是让你写文字啊，是写关系和数字。哎， 不用写鸡了啊，五年级不用写，对对，非常好啊，做记录非常好，对不对？这就说明什么？四五年级各有八只队伍，是不是就记录下来了？然后再往下读，四年级组的队伍 先两队一组进行比赛，对，好到这再断。这句话能不能读懂？ 哎，每个年级队的队伍先两队一组进行比赛，什么意思？就是每个队组八八可以分成二 八十二，不是？儿子。爸爸跟你说，这个数我们不用先列算式，这个列算式不对，你八十二啥意思啊？是不是？你要先知道什么？他现在是不是说这个每个年级的这八个里面先进行比赛，是不是？你说这个八个人他不会先跟他比对不对？他要先在自己内部比对不对？是不是这个道理？也就说什么意思？也就说这比如八只队伍是一二 三四五六七八，是不是这八支队伍，是不是他俩先比，他俩先比，他俩先比对不对？要先两队一组进行比赛，对不对？哎？然后往后读，对吧？你当理解这个意思你就知道啊，这句话我懂了，再往后读是吧？后面我帮你读会。富者被淘汰，胜者进入下一轮。 啥意思？就是就是他们班级里的赢家去跟别的班比，先不说跟别的班比，就说人家说的就这个，你，你不要千万不要说自己用自己的联想啊，应用题读题最忌讳的就是按照你自己的想法去，你一定要按照人家告诉你的 这个话是啥？人家告诉你说这个每一个年级的去比，是不是这一个年级八个队伍他们先比对不对？他们比的话是不是两两先比？是不是？人家告你两队一组进行比赛，那你是不是先给他分组了？这一组两组，三组，四组，是不是？ 那么比赛你看人家说负者被淘汰，胜者进入下轮，什么意思？这个比赛是不是有输赢？赢的是不是有四个赢的队伍会有？嗯，比如说就是这四只一三五七赢了，那是不是会有四只败的啊？二四六八是不是就被淘汰了？是不是就这个意思啊？对不对？对 啊，然后俩俩再比，最后两组第一名再进行决赛，是不是？也就说是不是每一个都要这么比？两两加比，那么这两个胜者输的被淘汰了，是，胜者还要两两比啊，是不是？那么又决出一个胜者来吧？那么最后是不是才能决出一个这个小组的第一名啊？理解吗？ 那你看看这一次拔河比赛一共要进行多少场比赛能产生冠军呢？一场？四场，嗯， 五场，六场，嗯，七场，对，是不是每个年级决出第一名是不需要七场？嗯，那么一共要需要几场？七加七等于十四，十四再加一等于十五场。哎，理解这个意思没？嗯啊。

拔河绳上的心跳四年级拔河比赛现在开始，体育老师的声音像发令枪，点燃了整个操场。我紧紧握住粗糙的麻绳，手掌心已经冒汗。绳子像一条沉睡的巨蟒，横在操场中央， 中间的红布条正对着地上的白线。对面五班的同学个个瞪着眼睛，像一群准备冲锋的小战士。 预备哨声还没响，绳子已经绷直了，我感觉到一股力量从对面传来，赶紧把身体向后倒，脚抵着前面同学的脚跟。我们班的小个子李宁在最前面，脸憋的通红，像颗熟透的西红柿。 嘟哨声刺破空气一二啦！班长张伟的吼声炸响在耳边， 全班同学同时发力，绳子猛的向我们移动一截，但五班立刻反击，绳子又往回溜，我双脚拼命蹬地，鞋底在沙土上划出两道深沟，麻绳摩擦着手掌火辣辣的跑，可我不敢松手， 我的手后面是王丽的手，王丽后面是赵强的手。我们三十二双手握着同一根绳子。加油！四三班加油！啦啦队的喊声像潮水涌来， 我看到班主任陈老师在队伍旁边，双手做着向后拉的动作，嘴巴一张一合，虽然听不见声音，但我知道他在喊什么。最艰难的时刻来了，红布条在中间线上来回移动，像钟摆一样犹豫不决， 我的手臂开始发抖，腿也发软。就在这时，我看到最前面的李明突然大吼一声，整个人几乎躺在了地上， 仿佛一道电流通过绳子传遍全身。我们齐声吼着，啊，绳子猛的向我们这边冲来。嘟！ 结束的上升，我们赢了，我们赢了！松开绳子的瞬间，我跌坐在地上， 看着通红的手掌，上面满是绳子的纹路，都细小的血，可一点都不觉得疼。同学们抱在一起跳着，笑着，有些女生还哭了。 那根躺在地上的拔河绳静静地见证着这一切。后来每次看到他，我都会想起那个下午，我们的手掌曾为同一个目标紧握，我们的心跳曾在同一根绳子上共振。 原来，当所有人的力量流向同一个方向时，连大地都会为我们让路。而掌心的那些红印，成了我们写给彼此的无字誓言，在岁月的皮肤下烫出永不褪色的团结的话。点赞关注评论！

加油加油，加油。

优秀三年级作文看图说话拔河比赛刘愿拔河比赛今天万里无云，天空碧蓝，碧蓝的草地柔软而翠绿，空气无比清新，原本安静的校园渐渐充满了欢声笑语。一年一度的运动会开始了， 运动会的项目有跳高、跳远、跑步、跳绳，其中那身最高的非拔河比赛莫属了。看操场上就有一组是准备拔河的同学，他们分身两队，左边的是黄队，右边的是绿队。 队员们一个个挽起衣袖，摩拳擦掌，有的攥着绳子寻找最合适自己的发力姿势，有的交头急耳商量着对策。裁判在麻绳中间制了一条辨别失明的 红色丝带，边大喊一二三。开始本来像蛇一样软绵绵的麻绳瞬间崩的像铁棍一样鄙视。红色的丝带轻微微的颤抖着，刚向左挪一点，立刻又被扯向了右边。 加油加油，诸位的收回的诸位威生也一浪高过一浪。黄队同学们力气很大，他们差点就把瑞瑞拉过来了。黄队领住的男生边使劲甩绳子，边从牙缝里挤出， 哼，我们快要赢了，红丝带给我过来吧！后面的女生也信心满满的，绿队，快快认输吧！绿队的同学听到对面的挑衅，便喊道，你现在有什么？ 拔河比的是耐力！首先绿队末尾的男生一下子大吼一声，转过身背起身子往前拉，一步接一步，摇摇晃晃。一旁的女生一边着急的喊道， 哎，稳住，稳住，坚持住！一边伸出手恨不能扶上一把。受到同学的鼓励，对末男孩的身体倾斜上，脸因为努力而上了葱红，两侧的肉微微颤抖，腿经过彼时身体都快贴上地面了。 红队很快就手甲不输，绿队瞅准时机拼命往后拉。黄队队员们虽然屁股还撅在后面，可脚步却不由自主的往前滑去，走出一条条实线。最终，绿队赢成了比赛。 一片欢呼声享受了整个操场。一阵微风吹过草地，小草发出沙沙的声响，花儿露出美丽的笑脸，仿佛在说，太棒了！团结就是力量，坚持才能胜利！

听天大老爷，听天大老爷。 听天大老爷。听天大老爷。

六盘水的家长们，这篇作文很有可能成为我们期末考试的作文题目。三上第八单元习作那次经历真难忘，向老师教你一种高分思路，学会了让你期末作文得高分。咱们就以 拔河比赛为例来进行讲解。首先呢，是开头部分，我们可以运用比喻来解释整篇文章的主题，可以这样来写， 记忆像一本厚厚的相册，而那场拔河比赛就是相册里最鲜艳最动人的一页，每次翻开都让我心潮澎湃。接下来呢，就是中间部分， 我们可以把拔河比赛的起因、经过、结果写出来，其中起因和结果呢，我们仅略描写就可以了，而经过呢，我们要详细描写，这样呢才能详略结合，层次明确。好，我们先来写起因，可以这样写。 那是在上学期学校运动会上，我们学校举行了一场热闹的拔河比赛，那接下来呢，就可以写经过了。 比赛开始了，我们全班同学紧紧地抓住那根又粗又长的绳子，身体一齐向后倒，脚顶着脚，像一排牢牢钉在地上的小树苗。 绳子中间的红绸子一会被拉向左边，一会又被拽向右边，像一只犹豫不决的鸟儿，加油！加油！啦啦队的喊声像雷鼓一样响亮，给我们增添了无穷的力量。我的手掌被绳子磨得火辣辣的疼， 胳膊又酸又沉，汗水也顺着脸颊流了下来。但看着身边同学们憋红的脸，听着老师激动的指挥声，我在心里对自己喊， 坚持住！为了班级，我们所有人用尽了全身的力气，一点一点的把绳子拉向我们这边。好，接下来呢，我们就可以写结果了，可以这样写， 我们赢了。当胜利的哨声响起，我们都高兴的跳了起来，欢呼声，笑声在操场的上空回荡，那一刻的快乐像蜜一样甜。 最后呢，咱们就可以写结尾了，这里呢，我们可以运用排比来收束全文，可以这样写， 那次拔河比赛，把团结两个字刻在了我的心里，把坚持的力量种进了我的身体，把胜利的喜悦永远的留在了我的记忆里。

拔河比赛阳光明媚的下午，学校组织了拔河比赛，随着老师哨声响起，比赛正式开始。我和同学们紧紧抓着绳子，咬紧牙关，奋力的向后拉， 但是最终因为体力不佳，我们班输掉了比赛。虽然有点失望，但是老师说，拔河比赛的意义不在于胜利，而在于团队之间的友谊与合作。

那天下午，阳光洒在操场上，决赛的哨声还没响，空气已经被期待搅得滚烫， 人群把赛场围得水泄不通。刚刚结束的前两局，双方战成平手，让所有人的期待都烧到了沸点。赛前，老师带着我们认真活动手腕、腰部和膝盖， 反复叮嘱，都给我攥紧了。待会儿队长喊口号，你们跟着使劲，谁也别松手。作为参赛队员，我站在倒数第二位， 我们左右交叉站位，力气大的同学在前排稳住节奏。身型壮士的王浩守在队伍最后端绳子的正中间， 因为绳长足够他站得比我们靠后一些，整个人可以充分后仰，用体重死死稳住整条绳子，担任全队的定海神针。大家双腿前后错开，像一道道锁扣，将彼此的力量拧成一股绳。队员们掌心被勒得发红， 钻绳的手越伸越紧，心跳累着耳膜，呼吸粗重地撞进耳朵。裁判哨声一响，比赛开始了。一二拉， 一二拉，队长嘶哑着嗓子高喊口令，我们跟着节奏同时当地 同时后倾，十几颗心跳仿佛隔着被挤撞在了一起，中间的红布条来回晃动，全场的心都跟着他揪紧。僵持最激烈时，我侧眼看向身后的王浩。那个平时文静又腼腆，做事格外小心的他，此刻借助长长的绳锯， 把身体几乎养成一条斜线，牙关紧咬， 腮帮子随着每一次发力剧烈颤抖，像含着随时会炸开的火球。双手像铁钳一般紧扣麻绳， 运动鞋在跑道上蹬出深深的印痕。突然，一声低沉的呐喊从他胸腔蹦出，他拼尽全身力气向后拽，斗大的汗珠滚落在阳光下，摔成无数细碎的光点，一瞬间，红布条猛的一颤， 缓缓向我们这边移动。 b 中场哨响，我们赢了！欢呼声瞬间炸开， 同学们欢呼着拥抱在一起，我望着被大家簇拥着的王浩，眼睛悄悄湿润了。我突然明白，真正的成长不是一个人逞强，而是和大家一起，把力气朝同一个方向用尽。拼尽全力的滋味，滚烫又难忘。

难忘的拔河比赛上周，我们学校举行了一场激烈的拔河比赛，那场面至今让我记忆犹新。比赛还没开始， 操场上就围满了同学，大家都在为自己班级加油打气。我紧紧攥着粗糙的麻绳，心里既紧张又兴奋。随着裁判一声哨响，比赛正式开始。我们使出全身力气，双脚用力蹬着地，身体拼命往后仰，嘴里不停地喊着 加油！加油。绳子中间的红绸带一会儿往我们这边移，一会儿又向对方挪去。双方僵持不下，我的手半勒得生疼， 额头上冒出了汗珠。可我丝毫不敢松懈，在老师和同学们的呐喊声中，我们齐心协力，猛的一使劲，终于把红绸带拉过了线。大家欢呼着抱在一起， 脸上都洋溢着胜利的笑容。这场拔河比赛不仅让我感受到了快乐，更让我明白了团结就是力量的道理。这真是一次难忘的经历，喜欢就点个关注吧，谢谢啦！

没有撤退可言， 黎明就在眼前， 刀下生，刀下死，像鱼儿一样颤抖吧，长枪一对，你绝对不是那位英 雄。

预备。