忆江南写作业怎么写

一个词牌，一阙词。今天介绍的是忆江南，这个名字是白居易改的，他本名望江南，起于圣堂，原是教坊里的曲调。白居易晚年回到洛阳，怀念苏杭旧游， 以此调填词三首，因第一句江南好，便改名为忆江南。一个忆字，从此定格了对江南的全部思念。唐文宗开成二年，白居易六十七岁 离开苏州已经十二年，他在洛阳写下这组词，开篇便是这首千古流传的忆江南。江南好，江南好，风景旧曾安。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 短短二十七字，写尽江南的春天。其比江南好，脱口而出，没有修饰，却是最深的赞叹。好在哪里？江花被朝霞染得比火还红， 春水绿的向兰草浸过，红与绿，浓烈而不俗，艳 墨聚，能不忆江南？轻轻一问，收住全篇答案不在纸上，在心里。写这首词时，白居易已离开江南十二年。 十二年，足够一个人忘记很多事，可他忘不了，忘不了江花胜火的清晨，忘不了江水如蓝的春天。 每个人心里都有一个回不去的江南，或许是故乡，或许是青春，或许是某段再也无法重来的时光。 江南好，风景旧曾安。愿你想起时，嘴角有笑，心头有暖。这里是一个词牌一阙词，我们下期再见！

承千年诗韵，传华夏文脉， ai 赋能，带你读懂中华诗词。忆江南唐代白居易江南好风景旧曾安。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南白居易晚年居落忆苏杭生涯作此词。江南风光美好，广西紧致，早已熟认于心。 出江花燕红，生过烈火般绚烂夺目。春来江水碧绿，恰似兰草般澄澈鲜亮。这般江南盛景，怎能不叫人深深怀念？ 忆江南盛景，抒对往昔生活的深切怀念，传承经典，共赏！

同学们，今天我们来学习忆江南， 忆江南，唐白居易自乐天。 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 白居易晚年回到洛阳，过了十几年依旧怀念江南，所以写了三首忆江南。本篇是第一首赞颂了江南美好的春景， 这首词描写了词人对江南春景的回忆，一句江南好，开门见山，饱含对江南深情的赞叹。 而后抓住江花、江水这两个具有代表性的景物，突出了渲染了红绿相映的明艳色彩， 行动声响的概括了江南春景的绚丽多姿，表达了词人对江南春景的喜爱和赞美之情。最后一句以反问结尾，强调了词人对江南春景的深切怀念。同学们，你们学会了吗？

忆江南其三，唐白居易。江南忆其次。忆吴宫。无酒一杯春，竹叶 无娃双舞醉芙蓉，早晚复相逢。

三年级下册，必背古诗忆江南，跟着小樱桃一起感受白居易笔下的江南春，美到让人心醉。 江南好，风景旧曾安一句开篇，倒尽了白居易对江南刻在骨子里的偏爱。安，是熟悉，是刻在记忆里的模样。哪怕时隔多年，江南的一草一木依然清晰如昨。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，这是全词最动人的神来之 笔。朝阳初升，江边的花朵被晨光染得比烈火还要明艳。春风里，一江春水绿的像兰草经过的颜色，一红一绿，一暖一凉，把江南的春天写的鲜活又热烈， 仿佛一眼就能看见那场盛大的春日盛景。能不忆江南，收尾已反问，收尾余韵悠长。见过这样的江南春，谁能不怀念？这不仅是对江南风景的眷恋，更是对过往岁月， 对美好时光的深深怀念。白居易以词为笔，以情为墨，将江南的春写得明媚又深情， 让每一个读过的人都心生向往。从此，江南便不只是地理上的水乡，更是中国人心中 永远的诗与远方。家里有三年级娃的家长，收藏起来给孩子学习复习用，让孩子背诗更轻松。

忆江南的作者是唐代诗人白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，有 诗魔之称。忆江南是词排名，这是我国古代的一种文学体裁，因句子有长有短，又叫长短句，字词解释就从前曾曾经安熟悉江花，江边的花朵。本词写了江南景色的 生机盎然，色彩艳丽，表达了作者对江南的喜爱、赞美和怀念之情。

大家好，我是来自中国社会科学院的文学博士故事宝。接下来呢，我们来聊聊白居易的忆江南三首。白居易自己是大诗人，写忆江南又是准备与另外一位大诗人切磋的，自然在艺术技巧方面呢，下足了功夫。 首先，大胆选择新兴题材，白句写诗，重体兼备，律师绝句进体、古风乐府歌行，五言七言对他来说都是轻车熟路， 但是他并没有选用，而是采取新奇不久的词，这应该与当时人们对于诗词的认知有关，所谓诗装词魅，诗在说理方面优势明显，而词更便于抒情。选择词体就表明了白居易的创作取向是以 情动人。其次，特别采用组词的形式，这是三首一组的系列作品，按照先总后分的形式写成。在白居易之前，文人作词的情况并不多见，组词的形式更是少之有少。白居易独出心裁，一写就是三首， 第一首写整个江南的独特美感，第二首专写杭州，第三首专写苏州，三者构成了一个统一的整体， 分开来读呢，每一首都是佳作，合在一起则可以互为背景，更是显得气象万千。再次，巧妙设计框架结构 好的系列作品，一定要做到的是前后贯穿，首尾呼应。什么叫前后贯穿呢？你看第一首最后是能不忆江南，说的是我想江南了。 第二首以何日更重逢，结尾说的是真想再去一趟。第三首的结尾则是早晚复相逢，下定决心要故地重游，意思是层层递进的。那什么叫首尾呼应呢？ 词的开头是风景旧曾谙，那么最后是早晚复相逢，无论是对过去的回忆，还是对未来的展望，令作者魂牵梦绕的都是江南。最后精心选取描写内容，这也是最能体现白居易匠心的所在。 江南风景之美，要用三首小令来呈现，这就要求无与伦比的概括能力，提取最典型的优美形象。白居易是怎么做的呢？他在第一首当中写的是日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。概括出江南水乡的共性不是山色，而是水光，而且将水景置于日出春来这样的清新蓬勃的背景之中，更加令人心驰神往。 第二首写山寺月中寻贵子，峻亭枕上看潮头。第三首写无酒一杯春竹夜，无娃双舞醉芙蓉，则是为杭州苏州量体裁衣。古人曾说，杭州以湖山盛，苏州以市四盛。 杭州背靠连绵群山，朝向开阔海外，所以有深山古寺的幽静和钱塘大潮的壮观，这在江南名城当中是独一无二的。苏州则水稻纵横，货物集散，商业繁荣，美酒佳肴之类，舌尖上的赏心歌啊舞女 之类，艺术上的悦目自然都是更胜一筹。白居易笔下的两座名城可谓是各美其美。三首一江南，总共不过是几十个字，似乎是大文学家白居易的闲情细笔。 实际上无论是体材的选用、形式的安排，还是框架的设计和意向的选取，都经过作者的精心安排。 正是这种匠心经营，使得白驹以极少的篇幅折射出江南水乡的岁月静好。忆江南三首实在是不可多得的唐词佳作。

第一项作业，数学的单元同步学练册又忘了，大家晚上好，我要开始写今天作业了。今天的作业有数学的单元同步学练册、小学数学和小学语文的午间练。第一项作业，数学的单元同步学练册倒计时五十分钟开始计时。 下一项作业，小学数学的午间练。 写完了，还剩二十五分零八秒。下一项作业，小学语文五十七页 写完了，还剩十二分零七秒。下一项作业，默写古诗。今天默写的古诗是忆江南，作者是白居易。白居易自乐天好江山居士，唐代现实主义诗人。云，好月多生白，有多少个月多，还有他的，我来写。 写完了，还剩九分二十三秒。今天的作业全部写完了，大家再见。

三年级第一单元日积月累忆江南，你真的读懂了吗？百分之九十同学都不知道。忆江南不是诗，是一首词，忆江南就是他的词牌名，他原来叫新舅娘，后来白居易才改成忆江南。 一、江南好风景又成了，意思是江南风景很美，我以前很熟悉。二、日出江花红胜火。江花不是一种花的名字，是江边开的红花，再加上日出朝霞倒在江面上的红光，红的比火还要鲜艳。 三、春来江水绿如蓝，就是春天的江水特别绿，特别清澈，绿的比古代染布用的蓝草还要鲜亮好看。这的蓝不是蓝色，是蓝草，古代用来染布的。四、 浓美江南，这么美的江南，怎能不怀念？白居易六十七岁的时候在洛阳养老，因为四年，江南才写下这首千古名句。忆江南这些冷知识你学会了吗？关注我，每天解锁一个冷知识，我们一起学习吧！

今天我们学习三年级下册两篇必备经典，一首美美的词忆江南，一篇有意思的寓言，守株待兔。先来跟着老师来读忆江南。 江南好，风景旧曾安。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南 这首词呀，是唐代大诗人白居易写的，他的意思简单易懂，江南的风景真好啊，这些美景我以前都很熟悉。 清晨太阳升起来，江边的花儿比火还要红艳。春天的江水绿的发亮，就像用兰草染出的颜色一样美。这么美的江南，叫人怎能不想念呢？ 其中春来江水绿如蓝中蓝的意思，大家要注意，不是蓝色，而是一种叫蓝草的植物，可以染出很漂亮的青绿色。 一句话总结，诗人用最美的颜色写出了江南春天的惊艳，表达了深深的喜爱与怀念。 接下来我们学习文言文，守株待兔。宋人有耕者，田中有猪兔走触株折颈而死。因施其累而守株即负德，兔兔不可负德而身未宋国孝， 我用大白话讲给大家听，宋国有个种田的人，田里有个树桩，一天一只兔子飞快地跑过来，撞到了树桩上，脖子折断死了。 种田人白捡了一只兔子，特别的开心，从此他放下了农具，天天守在树桩旁，希望再捡到一只兔子。结果呢，兔子再也没有等到田地，那也慌了，自己却被送过人嘲笑。 那么重点字词小课堂来了，走跑不是走路啊，猪树桩垒，古代耕田的农具寄希望。 最后一句话中儿身未宋国笑中未读四声是被的意思，整句话的意思是，自己却被宋国人嘲笑。这篇文言文知识点很多，大家可以点赞收藏，让孩子多听几遍。 这个故事告诉我们，不要把偶然的运气当成必然，不要想着不劳而获，做事情要靠自己的努力，踏实肯干才有收获。

三年级下册清明假期作业一定要练，练了就是黑马！三年级下册语文清明假期作业来了！第一天 一、看拼音写词语二、看图片猜一猜，填一填三、选字组词四、按要求写句子五、用课文补全导图 第二天第三天第四天第五天英语清明假期作业第一天一、根据图片提示填空二、单向选择三、选择合适的句子，股权对话四、阅读短文，判断正误 第二天第三天第四天第五天家长可以打印出来给孩子，在假期每天坚持打卡练习，提升孩子思维能力。以上均有空白，电子版可打印练习。

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。 这首诗是著名唐代诗人白居易的作品。他少年时期曾经漫游和旅居江南， 从政后又在杭州和苏州担任过次使，对江南的自然景观和风土人情是特别喜爱。 后来他定居洛阳，写了三首忆江南来回忆江南的美景。这一首是最出名也是第一首忆江南， 这首词包含苏杭的春景，全词五句，一开口即赞颂 江南好，正因为好，才不能不异风景。就曾安一句 说明，那江南风景之好，是当年亲身感受过的，体验到的，婴儿在自己的意识里留下了难忘的记忆。 接下去用两句词写他旧曾安的江南美景。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 百花盛开，红日普照湖江水绿，金色的阳光洒满了水面，更显得绿波粼粼。 在这里，作者把花和日联系起来，为的是同色烘染，又把花和江联系起来，为的是异色相映衬。江花红、江水绿，二者互为背景， 于是红者更红红胜火，绿者更绿绿如蓝。 作者竭力追忆江南春景，从内心深处赞叹江南好。在写出旧存安的江南美景之后，又不禁以能不忆江南的眷念之情收束全词， 营造出一种悠远而又深长的韵味。词虽收束而余情摇曳，让人仿佛置身于一幅绝美的画卷之中，感受到江南独特的自然风光和人文魅力。 白居易的诗词也传达了他对江南的深厚情感，这种情感也深深的感染我们。 他的诗不仅让我们欣赏到了江南的美景，更让我们感受到了诗人对这片土地的深情厚谊。 让我们一起走进江南，走进这如诗如画的水乡林里，亲身感受这片土地的独特魅力吧！