六年级下册美术作业第四课时是什么

还穿过草鞋的还有吗？好，坐下高跟鞋。听了我同学的回答之后，我发现大家从小到大穿的鞋子的品种非常的多，那么这些鞋当中你最喜欢穿哪一双鞋？ 我最喜欢穿运动鞋，为什么呢？因为运动鞋穿起来走路很舒服哦，走起来也可以，走起来很舒适，保护着我们的脚。还有吗？ 苏立成哦，篮球鞋，嗯，因为第一个，第一个因素就是就是普通篮球鞋，它普遍就是比较好看。第二个是它 不是在运动的时候，他有的鞋子，他会保护你的关节，不让你受受到损伤。好，他说的非常好，篮球鞋 他最重要的不是好看，他是保护我们的脚，就像我们打篮球穿篮球鞋，踢足球穿足球鞋是一样的。那么同学们有没有试想过，如果哪天你赤脚在石子路上，或者是在一些有碎片的路上走路， 你的脚会出现什么问题呢？ 被刮伤了。所以刚才我们也讲到了，为什么我们祖先要设计鞋子，其实鞋子给我们最大的一个作用就是保护我们的脚，那么今天我们同学们都带来了这个鞋， 我现在请你来观察观察这个鞋他有哪些部分组成呢？哎，每天我们都在和这个鞋子打交道，你现在来观察观察这个鞋有哪些部分组成，然后去 有一位同学已经知道了，还有吗？哎，有同学还在相互交流呢，还有吗？ 好，张轩逸，你来说说看呢？鞋子有鞋底非常好，为了保护 脚板，然后是鞋面周围的这个把鞋，把脚合起来，还有是鞋带是 固定松紧的，假如说没有鞋带，那么那个鞋子可能会松散下来，还有就是鞋舌保护我们的上脚板，还有下面的鞋垫是我们的紧致 哦，他介绍的非常详细，其实还有人发现吗？我们鞋子还有哪些？有标牌子标志对吧？哦，哪个牌子的鞋子？那是不是每双鞋子都必须要有这些呢？ 其实每双鞋最重要的是一个鞋底和鞋面，然后呢，根据这个鞋面，我们又可以把鞋子分成 鞋底，鞋帮，鞋跟，还有鞋头，对吧？哎，又可以分成这个四个部分。 好，接下来呢，我们来了解一下这个鞋子的历史，从五千多年前第一双鞋子诞生到现在，这个鞋子已经经历了千变万化。下面呢，我们一起来穿越到古代来看一看古时候的人他们穿的是什么鞋。 首先我们来看一下这上面的鞋，从这上面的鞋子上面。

一场离奇大火，毁掉了有着八百多年历史的世界名著遗产。二零一九年四月十五日傍晚，法国巴黎圣母院的屋顶 突然发生火灾。这场大火一直持续到十六日凌晨三点才被扑灭。而对于法国来说，巴黎圣母院就如同中国的故宫一样， 其重要程度和位置自然不言而喻。法国总统马克龙更是放下工作，连夜亲自赶到火场指导。 那为何在如此高规格和管理极其严格的地方会发生火灾呢？据事后调查发现，当日下午六点十八分， 屋顶的消防传感器就已经探测到了烟雾，系统也立刻向安全团队发出了警报信号。 然而此时工作人员却派一名警卫到旁边的圣母大楼查看，等他到了圣母巴黎院塔尖，才发现这里才是火灾的所在位置。可由于当值的行政人员管理混乱，此时火势已经蔓延到了整个屋顶。 由于房顶和塔尖位置都有着大量的项目结构，所以火势越发凶猛，浓烟顿时弥漫在了整个巴黎的方圆几里。 人们甚至表示，此刻如同末日一样，及时赶来的消防员将全部水管对准着火的屋顶，可最终还是于事无补，七百五十吨重的项目塔间就这样倒在了烈火之中。 oh， my god！ oh， my god！ that is awful！ 此时，有着八百多年历史的塔尖依然被无情摧毁，当塔尖倒下后，屋顶瞬间就呈现出一个巨大的活动， 而接下来遇到的问题才让人不寒而栗。此时风向极不稳定，如果风向一旦突然发生变化，那建筑内部的含氧量将突然增加，火势必然将蔓延到钟楼的位置。如果一旦支撑钟楼的木梁组合 着火，重达十多吨的巨钟将径直砸下来，必然引发致命的多米落骨拍效应，届时，整个大教堂都将毁于一旦。

但是他们在打猎啊，这个劳动的过程中，他们的脚会被石子树枝弄破了，所以他们就会用树皮啊，还有瘦的皮啊，裹住脚，这就形成了鞋， 在这之后，鞋的变化特别的大，看一看这双鞋，跟我们现在的鞋还是差别比较大的，是吧？这双鞋距今已经有三千多年了， 而这双鞋呢，距今已经有两千多年。再来看看这双鞋是不是跟我们现在有些布鞋有点相似啊？但是它距我们现在啊也有五百多年了啊。 再来看一下这些古代的形，这是清朝的尖头弓形，尖尖的头，这个是明朝的高低弓形， 这个是清朝皇后的绣花鞋，这个清朝的比较普通的人穿的绣花鞋，而这双呢是魏晋时期的高跟靴。看看这些鞋，你喜欢哪一双？我去弄这个纸鹤。 好，你来说说，我喜欢魏晋时期的高跟鞋。嗯，你喜欢这双是吧？魏晋时期的高跟鞋，为什么呢？因为它的颜色很漂亮。嗯，它的颜色很漂亮，图案也很好啊，图案也很 好看。嗯，还有没有其他的好，你来试试，我喜欢第一双鞋，第一双，因为他的样子非常的奇怪。哦，他的样子非常的独特，是尖尖的头，是吧？嗯，好，请坐下。好，你来试试，我喜欢那双 这双鞋，是吧？啊，他比较朴素，他比较朴素。嗯，很好啊，萝卜青菜各有所爱，每一双鞋都有他各自的特点， 不同的鞋呢，有不同的用途，有不同的款式，还有不同的这个材料，是吧？ 那么刚才我们是看的古代的形，那么现在来看看现代的形， 好看吗？好看，好看的，是吧，的确非常的好看啊。嗯， 但是我们对这个鞋啊要有进一步的了解，我们就接下来再继续看一些图片，然后请同学们再来说说看好不好， 说说这些图鞋的用途。嗯，好，你来说一说。第一双鞋是溜冰用的，是溜冰鞋。 嗯，好的，第一双鞋是溜冰用的。好，这双鞋呢？这双鞋是跑步用的。这双鞋是跑步用的。很好，这双鞋哪个同学来说也来说出来。这双鞋是防水的， 防水的，雨天用的是吧？好，请坐下。还有两双鞋，我们先看这双鞋，好吧，这个是跳舞用的鞋，是吧？这双鞋呢， 运动鞋，运动鞋，特别的主攻，是不是啊？好的，我们接下去再来看一看图片，加深了解啊。

今天教大家用一张纸做一本属于自己的小书，或者说小册子，那在英文里面呢，这个东西叫 zine， 就是 magazine 的 那个后缀，因为它也像一本小杂志一样嘛， 哎，就是这样子的，这就是一本我在学校印刷 workshop 做出来的小书，也是用到了这个字印的方法。那我们今天会学到两种做书的方法，一种呢是八页的，一种是十四页的。好啦，废话不多说，让我们开始吧。那我今天准备的呢，就是一张普通的 a 四纸，首先我们就是把它对折， 然后把它这个左边右边都给它翻下来一折， 我们打开它，现在就是个风琴折，然后再把它上下对折 折好。我们这张纸已经分成了八份，好做了一个标记。大家可以看到，我们现在只需要把中间这条红色的线裁开就可以了，这个红色线的长度呢，就是中间两格的这个长度，你也可以把这个纸直接对折一下，然后剪开。这 好先打开呢，就是中间有个这个口，我们捏住两边这个封折的位置，哎，这样子，这样子让他立起来 推好，变成一个从顶上看着这个十字的形状，我们只要从一边把它这样推住，这个书就做好了，那我们再次给它进行一个压实， 让这本书更平整一些。哎，这就做好了，可以看到有一共一页，两页，三四五六七八。那做的时候呢，我们可以先用铅笔在小书上做一个标记，比如说这一面就是封面， 然后翻过来这是一二， 然后最后呢这个是底，我们再把它展开的时候，就可以看到它的这个朝向了，那么封面是在这，然后封底是在这后面就是这样的一二 三四五六，不管是你在电脑上做排版的，还是自己亲手手绘的话，这样子标一下页码，就不会把方向做颠倒了。 好啦，那这个呢，就是很简单的我们一个八页的 z 页的做法，接下来呢，我们来做这个十四页的，还是拿出一张 a 四纸，和刚才的操作是一样的哈，还是去折这个风琴折，那这回呢，我们是把这个纸分成十六份， 折好以后就是这样子的，那这两条线呢，就是比刚才那个八叶版本多折的两条，我们把它平分成了十六份，我还是给大家做好了一个标记哈，我们接下来就是把这三条红线剪开就可以了， 都裁好以后呢，线就变成这样了，我们从脚上的这一片开始，其实还是像刚才这样，我们就是让他像树叶一样这个地方翻下来， 让他这样一页一页一页的贴上来，然后该折的地方，哎，这样折， 那折完以后呢，前后都有这样织出来的一页，我们把这个前面这一页给掰回去，因为我们这是有一定厚度的嘛，他们不能完全的对齐这两边这两片，所以我们让他去当这个封底，就不影响美观。把这样折过去， 然后稍微按压一下，可以留出一个，可以在这个上留出一个我们这书的厚度，然后把它两片中间粘起来就可以了。 这个地方没有完全对齐是没有关系的，因为这样子呢，他就不影响我们这个书的这个厚度了。对，因为我们把这个其中的两面粘在一起了，所以他即使折了十六分出来，他只能做十四页， 所以呢这个就是一个十四页的做法，那这个呢就是一个八页的做法。那在我们做书的内容的时候呢，就是像刚才我说的那样，你可以先在这个书上面标一下页码，以及封面和封底都在哪里，就可以在电脑上排好它的这个方向和位置，然后直接打印 就可以了。打印好了以后呢，你再去进行剪裁，然后做成这个小书，可以把我这本书打开给大家看一下。那我这个就是拿一个 a 三纸的大小去做的，可以看到它方向其实是有正有反，然后封面和封底在这个地方。 好啦，那今天这个很简单又非常实用的这个小册子 zine 我 们就教到这里啦，你学会了吗？学会了记得给我一键三连哦。那我们下期再见吧，拜拜。

同学们大家好，今天我很激动的向大家介绍中国戏曲这一文化瑰宝，它集音乐、舞蹈 和流行的谣言。大家参加非遗戏曲传承人选拔大赛，感受戏曲内容。请把我们的京剧联名剧画起来，期待联图画展上看到你们的身影，谢谢大家。

浮雕只在平面上通过雕刻、赞刻创造出凹凸起伏效果的雕塑艺术形式。因此，我们运用锡纸特有的延展性、 可塑性及柔和的金属光泽，以中国特有的传统艺术文样为设计主体，通过压刻、勾勒、塑形等手法进行创作，在锡纸起伏的线条、细腻的肌理和独特的光影中被生动捕捉。 古人云，无雕不成屋，有克斯为贵。浮雕以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，成为了人类文明的瑰宝。 凹凸的层次在光线照射下产生动态阴影，赋予静态画面戏剧性，这就是浮雕区别于绘画的灵魂所在。

坐上来体会到的是吧？好，请坐下来。哎，我们同学观察真的很仔细，在我们的啊，视频当中出现了各种不同形状，和在我们的日常生活当中，你进入商场，你也会发现有很多不同样式和形状的 鞋子啊， 鞋子在设计的过程当中还有一些不同样式的，我们来看一看，猜一猜。先看一看， 你看到了什么？王瑞奇，我好像看到了一只狐狸哦，你发现了一只红色的动物狐狸，是不是？好，请坐下来。嗯，那么这一张呢， 有哪位同学起来说一说谁好，我看到了，就算，请你起来讲一讲。我觉得这一幅是一个就是以领带样式为装饰的鞋子 哦，以领带样式装饰的鞋子是吧？嗯，观察很仔细，来，坐下来，同学们看到的，哎，是不是这样的呢？我们来看一看， 哎，变成了什么高跟鞋啊，一只狐狸形状的高跟鞋，再接着来看看， 哎呦，变成什么了？一只什么皮鞋哇，你看一看， 这两只鞋子是通过我们生活当中的物品来进行设计的，是不是？是啊，你再看一看， 这样设计出来的鞋子，是不是很有趣，创意有趣，是不是？哎，你看，设计师在进行设计的过程当中，构思非常的巧妙， 然后我们再接着看一看， 这什么鳄鱼，鳄鱼鞋啊，鳄鱼鞋，鳄鱼鞋子，是不是？好，我们再接着来，海豚，什么海豚的什么鞋子？拖鞋， 鱼形状的拖鞋， 虎头鞋啊，虎头鞋，虎头鞋。哎，说明我们大家平时真的很爱去观察生活啊， 迷彩鞋哦，迷彩的，五彩的运动鞋，是不是？好，现在请我们同学，我们相互之间看看对方穿的鞋子，看一看坐在两边的靠近两边的同学，看一看你自己穿的鞋子，看一下把你的脚伸出来， 哎，感受一下。 好，我们啊，找同学起来说一说你看到了什么？ 我们看一个同学相互之间看的好，请你起来。就我看到郑明轩的鞋子就上面有一个像斑马一样的斑点哦，斑点狗，外形上来说的是不是？是颜色哦？颜色，色彩上是吧？

他的爸爸妈妈肯定不会同意，但是还坚持着，我觉得何月是一个很伟大的孩子，因为他是一个，他才十二岁，跟我们一样大，可是他的器官就救了很多人的生命，他一个人 生命可以很好去做。我们说呀，何月的爱是大爱， 也正是因为在我的身边有许许多多像何月这样有爱心的人，我们才说这是一个爱的境界。 好的音乐呢，能富人有力量。那么今天呢，就让我用歌声来传递爱的力量，表达爱的心声。接下来呢，请同学们呢，轻声地用咚来给老师哼唱一段爱的旋律， 老师唱一首啊， 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟 嘟嘟 嘟嘟， 非常的美啊。这里有一个地方是让你注意一下，你看这里有两两个弱气小节，那么它的重音呢，是在四个小节的第一个音，所以前面这个音呢，你只需要轻轻的换一下，它就叫换啊，听老师怎么唱， 噜噜噜噜噜噜噜噜 噜噜噜 噜噜，是不是很管哎，好在这里呢，还有一个什么休止图，哎，这里要停顿一下，什么意思呢？表示有的时候啊，话不必多说，静下来才会让人感受到更加深入啊，噜噜噜 啊，你握起小节和那个手势啊，还是我唱一句，你唱一句。

习惯的绘画的训练的一种过程，简而言之，他的素描是什么？就是一种单色的绘画，比如说你用铅笔是不是单色的？是，是单色的，你用单色的水粉，比如说用红色， 是不是也是一种单色？只要是单色的，它都属于素描的范畴。好，那既然我们理解了素描，那我们也要理解素描的关系，那素描有哪些关系呢？ 他是指啊，三大物体的三个面，三大面，黑白灰，三个面啊，还有五大调。对，五大调调在光线下会产生吗？投影高光对不对？好 看。三大面啊，是指亮面、灰面和暗面。亮面呢，是指物体的 受光面，灰面呢是物体的侧光面，那暗面呢？就是指啊，物体的背光面，光线照不到的地方。背光面啊， 好，五大调子是指亮面，灰面。你按交界线是指什么？就是物体亮部和暗部的分界线。 物体亮部和暗部的分界线，这条是不是线？这条是不是线？是一条线？分界线。 反光呢？那大家再看一下，他这个物体呢？他这个反光啊，照在这个物体上， 他是不是也同样照在桌子上面？桌子照在桌子上面的光反射到物体的这个暗面就产生了反光，是不是亮一点啊？能理解吧？能理解。好，那投影呢？它是指物体的影子啊， 好，大家看一下三大面啊，看物体的受光面是不是在这一片啊？是受光面。那灰面呢？中间面呢？看灰面是不是物体的侧光面啊？是这一片啊，颜啊，颜色比较灰，是不是？ 那暗部呢？你看从这个明暗交界线以下的部分都属于暗面，你看好，然后这个高光最点，高光是一个点啊，最亮的地方一个点啊，亮掉呢，就是指亮面。高光和亮面都属于亮面啊，都属于 白啊。中间色呢就是指灰色啊，灰色面啊，然后交接线呢？就是亮面与暗面的看，很明显的一条交接线，对吧？啊啊？看反光就是你看这个。