长春二模英语续写讲啥了

是不是写读后续写还不会拔高阻止升华句，只会大白话音凑字数，平白无故丢分？今天一个视频教会你万能升华句式，稳拿阻止升华三加的成绩。今天我们看到的是读后续写狗分第十一弹 part one 万能句式十一王炸阻止升华句式只要你把我这个句式背了，一定能给你增加三到四分， 那么这个句式是， had it not been for this fleeting yet precious experience i wouldn't have realized that 加正向主题词 isn't the absence of 加负向主题词 by doing something even 加借短从句非谓语。那么这句话的意思是，如果没有或者若非这次短暂的但是珍贵的经历，我将永远不会意识到 什么。什么并非毫无，而是即使怎么样，却依然可以怎么怎么地。这个句子标红的部分是你直接背下来抄在你的答题卡上就可以。那么黑体的字是需要你自己根据主题升华，包括你动作自己增添的。这句话原本的句式是， if it had not been for i wouldn't have realized that。 小 tips， 只有 if 引导的虚拟语气才可以进行倒装。那么咱们如何把原本的句式变成咱们现在看到这个高级句式呢？ 去逆去倒装只有两步，第一步，把 if 去掉。第二步， had 提到 it 之前进行部分倒装。如果你想表示 对现在的事实进行虚拟，那么就可以用 word 对 过去的事实进行虚拟，你就用 had 对 未来的事实进行虚拟。你用竖的原则是把时态往后倒推一个，比如说，你想对现在的事实进行虚拟，那么从现在往回推一个时态，是过去的过去，是过去的过去，那就是过去。完整时用 had part two 真题套用，先考过的主人公没有钱，出租车司机让其先坐后付。那么这篇文章的主旨就是关于善良啊，有爱啊，信任呢？咱们就可以说， i may not be for it is fleeting yet precious experience i wouldn't have realized that trust isn't the absence of doubt， but offering a hand despite inner hesitation。 如果没有这次短暂且珍贵的经历，我将永远不会意识到相信所谓的信任并非毫无怀疑，而是即使你内心怀疑，但是仍然伸出援助之手。这句话写得非常的好， 再比如说校园霸凌，那么你对应的主题词就是勇敢，善良。可以说， had it not been for this fleeting yet precious experience， i wouldn't have realized that courage isn't the absence of fear， but being brave even has troubling。 若非这次短暂且珍贵的经历，我将永远不会意识到勇气。有勇气并非毫无恐惧，而是即使你双手颤抖，但是依然非常的勇敢。 亲情、友情关系修复重归于好。这个经常经常考，比如说全国一卷儿去年考过的 toby 和哥哥、狗和哥哥这样的故事，那么咱们能写的主题落脚点就可以写原谅、温情、同理心、共情以及误解。那么这句话可以写， had it not been for this fleeting yet precious experience i wouldn't have realized that friendship isn't the absence of quarrels， but choosing to understand this empathy and walking other's truths。 若不是这次短暂且珍贵的经历，我将永远不会意识到，友谊并非没有争吵，而是选择去互相理解，并且换位思考。站在他人的鞋子上就是换位思考。再比如说探险、求救、人生黑暗、自我救赎的故事，那么咱们对应的主题落脚点就是希望与光明。可以说， had it not been for this fleeting yet precious experience， i wouldn't have realized that hope isn't the absence of gloominess in your heart， even surrounded by shadows。 若非这次短暂且珍贵的经历，我将永远不会意识到，希望并非毫无，或者说没有一些灰暗的时刻，而是即使你深陷鲸鱼，即使你身处阴影，但是你仍然内心自带光芒。学会这套万能句式，考场直接默写，你会感谢我的！赶紧点赞收藏，考试稳稳拿捏御姐老师！

长春高三二模考完了，你家孩子的英语成绩怎么样？这名高三同学，本次二模考试，英语阅读理解全对，七选五呢，只错一个。孩子之前最大的问题呢，就是阅读理解，包括七选五，完形填空都有很大的问题，而且听力呢，错的也非常多。 孩子的英语成绩呢，不高也不稳定，校内考试呢，基本上是九十五左右，一模呢是一百二十五， 目标呢是希望达到一百三十五到一百四。孩子的妈妈呢，非常重视孩子的教育，也非常担心孩子的成绩高考出不来，因此呢，找到了张老师。张老师看到孩子之后呢，发现孩子的问题呢，的确非常多， 这种学校的孩子呢，单词基本上问题不大了，但是可怕的呢，就是比单词更重要的一个问题， 孩子的解析思路呢，出现了问题，包括孩子的语法呢，也不精。整体上来说呢，孩子东西呢，没少学，但是他整个思维是混乱的。 张老师呢，一边化繁为简，一边呢抽丝剥茧，帮孩子把复杂的东西呢变得简单了，同时呢，让孩子觉得学习英语呢，非常容易。用孩子自己的话说呢，原来觉得英语学习呢一团糟，一头雾水，不知道从哪下手。现在呢，感觉学英语特别容易，答题速度也上来了，答的非常快， 别人觉得难的题呢，他自己都感觉不到。二毛的好消息， a， b， c， d 全都对了，紧追你的方法 一共用了二十五分钟左右，后来他们说挺难的，但是我觉得还可以的主见，但是你还是呢，能够在最关键的时候，你还是选择信任的张老师，对吗？所以我们的阅读理解呢？ a、 b、 c、 d 全对了哦。

十二模数学刚刚结束，过去的就让他过去吧，以下是十二模英语必考题，那看完之后保证你暴涨十分。首先还是要跟大家强调几个点，第一个就是英语当中非常重要的指代词，那指代词我们说分两种，一种是给你指方向的，另外一种呢就是代词。 指方向的词当中有一个是非常重要的，就是定冠词，指的是前文当中已经出现过的名词。就比如说 在武汉二模的这个题里面，我们可以看到它说的是， but are aimed at those not already in the field。 那 么首先第一个，这里面出现了一个代词， those those 单独出现的时候，一般来说指的是那些人，然后它的修饰成分在后面说什么样的人呢？ not already in the field。 那 the field 是 哪个 field 呢？其实就是前文当中按指到的啊，数学家门的领域，也就是说这句话指的是 这本书是给那些没有在数学这个行业内的人，也就是说普通人写的。然后包括下面这句话指的是这本书是给那些没有在数学这个行业内的。然后包括下面这句话里面说， now sir david spielharder has added to the category。 那 这个的 category 指的又是什么呢？其实就是上文中提到的那一类书啊，这个点是非常重要的。那第二个点呢？其实就是英语当中单复数也是有意义的，这跟中文有显著的差别啊，中文说一个苹果，两个苹果，苹果不会有区别，但英文当中会说 an apple to apple 四，嗯，这个是不一样的， 所以我们其实考题很多时候都会在这个上面来做一个陷阱啊，就比如说同样是武汉二调的这个题，它这句话说了说 his book will appeal to many more than just mathematics for its topic it's universal。 它说的是 its topic 单数 it's universal。 而选项里面其实给的是二 b it covers various topics。 那这个其实有很多同学在考场上容易选错啊，但是其实就通过这一个小点 topics。 二 b 选项说的是它有好多种话题，而这篇文章原文里说的是它的这一个话题是很普遍的，这也是不一样的。然后再一个，我们前两天也有做过 就这个二十五题啊，他问 what made america determine to build parks？ 然后有很多同学就非常想选 a， 然而原文里面的 a 很 明确的是一个单数 啊，因为第二段这里说 for america the path to building parks began when a terrible flood struck her hometown， 那 这里很明显是一个洪水。而二十五题的这个 a， 它强调的得是多种或多次自然灾害所带来的多次的损失，那这个单复数意识是一定要有的啊，我们已经错好词了。 第三个呢，就是介词非常重要，虽然你看它小啊，但是呢，它其实在英语当中起到了非常重要的作用，它也会非常大的影响语义。当它单独使用的时候，比如说 beyond， 它表示超过它放在句首的时候，比如说 beyond a he also does b， 那 其实就说的是除了 a， 它还作弊。那包括严崇。这个模考题里面，你看它开头说 by offering literature 通过提供了文学，什么样的文学呢？ from 从哪儿来的文学呢？ outside the usual commercial pattern， 那 这个时候题干如果问你，它究竟是不是常见的 commercial pattern 的 一部分呢？实际上不是，为什么不是，就是因为这个 outside， 那 比如说 usual commercial pattern 就 在这儿的话，那它其实强调的是是 outside 外面的这些，所以它并不属于。 那你看一个介词就可以直接把整个语义给它翻转啊，所以一定一定要注意，介词不要说看它很小就略过，不翻译不可以的。 再一个呢，介词还有一个很大的很重要的作用，就是放在动词短语里面啊，影响着动词短语的意思。那同样的，你在考试当中不认识的动词短语，其实你也要知道，结合这个动词的意思，再加上这个介词或者副词的意思，把它们加在一起结合着来考虑，至少你能知道他跟你要选的那个意思一不一样。 第四点呢，就是你要对阅读里面出现的括号词有印象，千万不要说在选项里面出现了，或者是在下文里面又出现了，你不认识他，这是坚决不可以的，因为现在不论是高考还是各地的考题都喜欢这么来考。 那比如说这个例子，这二段他给解释了，说 uh hydroplating 就是 它带双引号这个词，然后他说 or how plant roots branch toward， water and avoid dry places in soil 这句话他解释了一下。然而呢，在下文 下面的这个考题里面，三十三题，它其实已经离这个 heuristic 出现的那个语段已经比较远了啊，这个题的定位点，但是你看它的四 d， 这里面还是出现了 stronger heuristic， 这个是一定要知道，或者至少你要有意识知道说，哎，这个词好像是原文里面给了括号，或者说给了解释的这样的一个词，我要回去找一下啊，不可以说一点印象都没有， 然后包括现在也喜欢说把它进行一定的变形，在选项里再出现加一些词根词缀之类的啊，这个一定要有印象，不要说一看到中文我就好激动，只看中文不看哪个英文啊，不可以。然后再一个就是如果说你有点看不懂的话，记得要放大滤镜。那再一个，如果说你选不出来的话啊，哪几个选项我都很纠结的话，你也记得要放大滤镜啊。就比如说这道题， 那这道题你看它的定位点其实是什么？ such as in it's rare in legos one of africa's fastest growing cities with a population of 什么？什么？什么？那其实光看这一句话的话，哎，我觉得好像这 a、 b， c， d 四个选项都能选，但实际上你在放大语境之后你才会发现哦，它其实强调的还是孩子们没有地方玩，而非说孩子们没有活动， 并不是这样，也不是在强调说人口太多了，所以一定要放大语境去看。那划重点，英语呢？不是消消乐游戏，不是考谁有眼力见，所以不要去找相同的词，不要因为一个选项跟原文有一模一样的词就倾心于它，就特别想选它，不要啊，因为我们不是考眼力见游戏的，对吧？所以呢，你一定要去对应相同的意思，而非相同的词。 ok， 那 么说完几个比较重要的知识点之后，我们来看审题部分，尤其是阅读的审题部分啊，我们要怎么来做？首先第一个还是拿到一个题，你要对它进行一个大概的分类，它到底是细节理解题还是主旨大意题，那细节理解题要求的是精准定位，也就是说你尽量看的越少越好，不要让无关的信息干扰你啊。那主旨大意呢？其实你要看尽量多一些，注意概括完整。 那再有呢，就是一些比较特殊的题型，比如说写作目的题，你要知道作者写什么，或者这个人说什么，一定是为了要证明他的主旨的，那么其实你就去找他的主旨就可以了。如果找到他主旨之后，你发现，哎有两个选项都蛮符合他这个主旨的，这个时候你再去看他例子本身，不然的话我们没有必要花时间去看例子本身。 那同样的，如果是段落主旨的话，那其实如果你说我有点没总结出来这一段，或者说我觉得这几个选项都挺对的，那么这个时候你要考虑与权威主旨的关系，因为没有一个段落是可以脱离权威主旨的，你也可以通过看看上下段，是吧，进一步的确认这个段落的主旨。 猜词题呢，还是要强调一下，本质上他是微型的七选五，不是完型，他不考搭配，不是说翻译进去哪个听着对哪个就对了，他考的实际上是句中或者是句与句之间的逻辑，跟七选五一样，是要注意逻辑连接词跟只代词的。 最好的标题题呢，首先你要首尾段确认一下这篇文章的关键词一到两个，然后就可以通过排除法，把不含有关键词的先排一下，注意排除的时候不要太死性，不要太死板。就比如说原文，你觉得关键词好像是 textbook， 呃，教材，然后结果呢？选项里给了什么 paper， 然后你就觉得，哎，不是 textbook， 排了，那不行，那不行。 然后接下来第二步就是再反推，如果是你的，你会不会像原文这么写啊？基本上我们一反推逆向思维的话，很多问题其实就迎刃而解了啊。还有阅读当中我们很容易出现的快乐二选一也是一样的，可以尝试着反推，把这种抽象的文字换成具体的视例啊。那其实今年新高考一卷当中也有一个这样的题，可以通过反推的方法来解决， 那其实当中有两个选项，一个叫研究它的实际应用，另外一个其实是进行进一步的新的研究。那这个时候你其实反推一下就非常好理解。 还要强调一个点，就是当你遇到不认识的词或者是不认识的表达的时候，不优先选这个词或这个表达，不然的话，你就是在赌这个词是你心目当中的意思，那这个概率其实很小的，那我们都不要做赌徒，对不对都要有理有据的来选。那么这种情况怎么办呢？你尽量把其余的三个选项都给他理解清楚，理解明白。然后呢，如果说真的那三个都不对的话，那再选那一个， ok， 七选五，就跟大家强调一个点，注意两类词，逻辑连接词啊，不一定是连词哦，也有可能是副词、介词、逻辑连接词，再加上指代词、指方向的词，还有就是代词啊， 这两类词优先来确定，之后再去看内容上是否一致，前后有没有跟这个选项上的呼应点。 ok， 语法填空，注意先语义后语法，切记读不完整一句话，切记想当然的填，固定搭配，切记考虑这个括号内的词性是啥，你只需要知道横线上需要填什么词性即可。 包括有一些同学，比如说什么之前我们填过那种 too smooth 这种题，他就认为 smooth 应该是一个形容词，他就先把 smooth 变成了 smoothen， 然后再填 too smoothen。 你 要记住，不可能先让你变成一个动词，那这已经是一点五分考点了，然后再让你变成那个动词的那个非谓语形式，这又是另外一个考点了，不会让你这么变的哈。 然后另外一个就是比较常考的，就是有一个词你很熟，但是呢，你没见过它的名词，或者是说你知道它的名词，但它的名词语义带进去不对，那么大概率可能是在考熟词生意。也就说括号这个词本身它就是一个名词，你直接加 s 就 行了。就比如说我们之前说的什么 tire 啊，它作为名词有轮胎的意思， fair 它作为名词有展会的意思，是吧？这种直接加上 s 就 可以了。 再一个，名词结构前呢，我们优先考虑冠词，当然了，一定要确认好这玩意儿是个名词结构啊，你就看着前面领头那个名词了，那不行。 接下来还有就是空内，如果你判断好了，应该添一个形容词的话，外乎就是两个考点，一个呢，就是变成对的那个形容词啊，他可能说涉及到把后面的这个词变一变，变成对的那个形容词，或者括号里要是给的是形容词的话，那可能要变成这个形容词的反义词之类的啊。那如果另外一个呢？就是变成它的比较级或者是最高级，就比如说这个 前面有范远远，那后面就是其实就是远远更多，远远更广泛。 ok， 那 考前提醒就到这里，我相信大家一定都会考出一个非常理想的成绩，当然了，考不出来也没关系啊，考不出来我们就接着复盘接着补，我已经为大家准备好了各种庆祝的横幅，就等你们凯旋归来哈。

长春高三二模马上开始了，这名长春高三同学在三省三校以及最近的几次大练习中，阅读理解七选五以及完形填空有了极大的提升，孩子基本上能保证目前阅读理解呢，要么错一个，要么呢是满分。 这名同学呢，是理科思维物化生理科极好，是非常好的程度。英语成绩呢，一直提不高，始终呢是在一百到一百一之间 占分值比较高的几个专项呢，基本上他都有问题，比如说阅读理解一道题呢是二点五分，这名孩子呢， a、 b、 c、 d 错四个是很平常的事情，有的时候呢，多了能错更多， 再加上完形填空呢，错个四五个也是很平常的事情，七选五呢，有的时候不稳也会错过一两个。你这样看，孩子的分呢，是不可能提高的，字的小作文呢，马马虎虎读后续写，大作文呢，扣的分更多。 孩子的妈妈呢，非常非常着急，因为孩子的理科呢，非常非常好，英语呢，拖了后腿，因此呢，找到了张老师。孩子找到张老师之后呢，张老师发现这名同学呢，是一个极其特殊的同学， 孩子的词汇量呢，已经非常非常高了，我们考试大纲呢，要求三千五到三千六，这名孩子呢，百分之百已经超纲词汇了，可以这么说吧，基本上卷面了，没有孩子不认识的单词， 子的执行力呢，也是够的。在长春市最好的学校，最好的班级，张老师通过观察发现呢，孩子最大的一个问题呢，就是孩子解析思路的问题。张老师呢，一方面帮助孩子解决这个解析思路的问题，一方面呢，帮助孩子巩固解析思路的问题， 因为这个问题呢，已经困扰孩子多年了，是孩子多年形成的一个非常顽固的一个解题思维，那么张老师呢，就在很短的时间之内呢，帮助孩子解决掉了，并且帮助孩子维持住目前非常好的一个状态，这种好的状态呢，就是基本上让孩子客观题呢不扣分。 目前孩子的阅读理解七选五，完性填空已经非常稳了，读后续写呢也有比较大的提高。我们下一步呢，继续帮助孩子提分，让他的英语成绩呢，和他的理科成绩相匹配，问成绩，然后阅读错了一个哦，然后，然后是完也错了一个， 完形错了一个，这阅读应该是答的挺好的啊。对，妈妈看你细节的内容了，是不是？对，嗯，他对你阅读理解提高了，是不是也挺高兴的？觉得因为你以前阅读理解特别差嘛，是不是？ 嗯嗯，作文上头写的不是特别那啥，就是写大一就不那么费劲了，多会去写，是不是？嗯。

长春的同学和家长们注意了，如果在这次十二模当中，英语你的目标分数是一百二十分的话，那我告诉你，对待作文一定要有游击战的思路，再直白点说，你的作文部分可以直接放弃，不用额外搞。 但事实是呢，很多同学在大考当中，屡次都是边听听例边答作文，那甚至备考的时候啊，最焦虑的也是这个作文部分，怕跑题啊，怕写不完啊，怕看不懂啊。但实际上，你听我跟你讲，为啥根本这个分数段的孩子不用搞作文？老规矩，点赞收藏、关注，后续会分享更多英语学习策略和干货 就是我。换句话说啊，在试卷发下来的那一瞬间，英语的作文部分已成定局，你会的东西在屡次大考的练习当中已经沉淀下来了，基本上就那些，呃，不会说，因为你琢磨更长时间，花更长时间去想， 就会拿更高更高的分数，所以你的心里要清楚。呃，最后这两个作文，我就是扣十分的水平，不用挣扎，只要保持审题正确，字迹尽量工整即可。你妄想着考场上重压之下灵机一动啊，写出你既没背过也没积累过，也没练习过的好句子，这是绝对不可能的。 而学霸们写的好，也是因为前面客观题基本上已经没有提升空间了，才会转向备考性价比较低的作文部分。但是呢，他们写的好，也是通过刻意练习的，没有灵机移动这个可能性，那么所以作文绝对绝对不是你的主战场，而阅读七选五才是。 那所以说，前面阅读七选五，你做那么着急干什么？对不对？一个选择题二点五分，一个题看错了，二点五分就没了，甚至一个词看错了，二点五分就没了。而一念之间匆忙选择所导致的十分，我相信在英语这个学科一定是不少的，不信你回忆一下。 所以呢，我们要学习游击战的策略，你不要在难点上死磕，要在你的优势和有把握的地方集中火力，用最小的投入换最大的一个收益。那作文呢？用模板套句，字写的好点，拿一个基础分前面的阅读部分，大头部分，你是要拿稳的。那么这样子，一百二十分，你作文部分扣十分钱卷扣二十分是一点问题也没有的。

长春高三二模马上开始了，这名长春高三同学在三省三校以及最近的几次大练习中，阅读理解七选五以及完形填空有了极大的提升，孩子基本上能保证目前阅读理解呢，要么错一个，要么呢是满分。 这名同学呢，是理科思维物化生理科极好，是非常好的程度。英语成绩呢，一直提不高，始终呢是在一百到一百一之间 占分值比较高的几个专项呢，基本上他都有问题，比如说阅读理解一道题呢是二点五分，这名孩子呢， a、 b、 c、 d 错四个是很平常的事情，有的时候呢，多了能错更多， 再加上完形填空呢，错个四五个也是很平常的事情，七选五呢，有的时候不稳也会错过一两个。你这样看，孩子的分呢，是不可能提高的，字的小作文呢，马马虎虎读后续写，大作文呢，扣的分更多。 孩子的妈妈呢，非常非常着急，因为孩子的理科呢，非常非常好，英语呢，拖了后腿，因此呢，找到了张老师。孩子找到张老师之后呢，张老师发现这名同学呢，是一个极其特殊的同学， 孩子的词汇量呢，已经非常非常高了，我们考试大纲呢，要求三千五到三千六，这名孩子呢，百分之百已经超纲词汇了，可以这么说吧，基本上卷面了，没有孩子不认识的单词， 子的执行力呢，也是够的。在长春市最好的学校，最好的班级，张老师通过观察发现呢，孩子最大的一个问题呢，就是孩子解析思路的问题。张老师呢，一方面帮助孩子解决这个解析思路的问题，一方面呢，帮助孩子巩固解析思路的问题， 因为这个问题呢，已经困扰孩子多年了，是孩子多年形成的一个非常顽固的一个解题思维，那么张老师呢，就在很短的时间之内呢，帮助孩子解决掉了，并且帮助孩子维持住目前非常好的一个状态，这种好的状态呢，就是基本上让孩子客观题呢不扣分。 目前孩子的阅读理解七选五，完性填空已经非常稳了，读后续写呢也有比较大的提高。我们下一步呢，继续帮助孩子提分，让他的英语成绩呢，和他的理科成绩相匹配，问成绩，然后阅读错了一个哦，然后，然后是完也错了一个， 反形容错了一个，这阅读应该是答的挺好的啊，对，妈妈看你细节的内容了，是不是？对，嗯，他对你阅读理解提高了，是不是也挺高兴的？觉得因为你以前阅读理解特别差吗？是不是？ 嗯嗯，作文上头写的不是特别那啥，就是写爱不那么费劲了，多会去写，是不是？嗯。

这些分析都不对，我跟你说这是咋回事啊？首先我们看这个题，这个题里面有三个信息，两个条件和一个关系， 这三个信息分别是什么？首先第一个就是国家做了这些那些事，事实上就是为普通人搭建了平台，这是第一个信息，对不对？第二个信息是啥呢？第二个信息是普通人在这个平台上做了什么事情，对不对？哎？当然他说了什么，那个坚定的意志，奋发奋斗，对不对？然后给他给我们举了三个很具体的例子， 是吧？那个政治经济学以及那个工匠精神，是不是？这是第二个条件，也是第二个信息，是吧？然后这里面有一个关系，这个关系是什么呢？就是国家搭建这个平台，和普通人做的这些事情，共同推动了时代的 发展，对不对？但这个题你知道很多高三的学生，很多高三的学生，但看到这个题之后，他跟我说，他说，老师，我本以为是未知之境， 对不对？很像，但是跟前年的高考题比，你说它差在哪呢？前年的高考题它好就好在了，最终它给了我们一个很明确的切入点的指向性，就是让我们去写未知直径这个事，对不对？而这个题它没有切入点的指向性，它在说完材料之后给了我们一句话，那句话他咋说的？ 就是你有怎样的联想与思考，所以你自己可以自己去设置这道题的切入点， 明白我说的意思，当然你设置的起手点必须是在这个他的材料范围之内的，对吧？那我怎么去设计呢？就是刚才根据我说的三个信息，两个条件和一个关系，对不对？那我要哪个信息，哪个条件，哪个关系呢？我挨个试一下，对吧？我首先第一个排除掉的就是第一个条件和第一个信息。啥呀？就是那个 为那个个体身上大奸细，就是国家那个事，我不能要。为啥呢？因为如果你不是有很大的眼界，很深的经验，作为我们一个青年，你咋对国家的这些政策发表观点看法？这个很难，而且你很容易写的很空，是不是？那这个时候怎么办呢？还是要从个人的角度对不对？普通人的这个角度，或者是我经常跟你说的，你要做一个什么角度， 就是你把自己当成一个中国青年，是不是？好，那我把这三个信息，两个条件和一个关系整理一下啊，我带到个人的切入点里头，那么我在这个材料里面最终定的切入点就是以你一个中国青年的角度，在国家为你搭建了平台的前提之下，你能为这个时代的进步 推动做一个什么样的贡献，就是你怎么去推动时代的进步的，对吧？但是你看呢？如果我用这个切入点的话，是不是直接就有了呀？袁隆基就告诉你了，他说如，对吧？如什么呢？扎根基层 工匠精神，勤于研究，对不对？那如果我就用这三个作为切入点的话，那么是不是就太浅了？而且我也没有观点，是吧？好，那我还想用这个切入点，因为这道题他没给我切入点。如果我就用刚才我说的一个个人的角度，怎么在国家为你搭建平台的前提之下，我怎么去推动时代的进步？我这一定不偏题啊，对吧？那好， 我盯住这个目标，我往深了挖。我怎么往深了挖呢？我就用它给的这三个例子我就用它给的这三个例子。我把这三个例子，工匠精神简研究科学和扎根基层，这三个是所对应的中国文化，给它提炼出来就 ok 了。明白我说这意思，不明不明白。

长春二模英语太简单了，那么很多孩子呢，考完长春二模之后啊，出来之后呢，说这个英语比较简单，都能打个一百二三十分，那么一般成绩不太好的同学说超百呢，也没有问题。那么你家孩子的英语考的怎么样？反馈是如何呢？ 那么英语考试啊，是我们学生啊，整个成绩的分水岭，那么一类高中科二类高中差在哪呢？就差在这个英语上，那么数学和物理呢，大家难度一样，那么都差不多，但是这个英语差的就很多，所以呢，得英语者得天下，那么英语的好坏呢，决定我们这个层次的位置的高低， 那么你家孩子呢，英语考的怎么样呢？如果考的好，那就考的一般，抓紧时间进行考前的冲刺，那么学一学，补一补啊，那英语还能上分数， 呃，因此呢，咱们这个高考报考呢，要提前进行规划，那么如果你家孩子在高考当中呢，不知道考什么学校，孩子还是迷茫彷徨， 没有学习的动力，马上找徐老师进行学习动力的提升，给他确定目标学校，让他使使劲，多打个二十分，三十分，咱就能够着那个学校了，比如说吉林警察了，长春理工了，长春工大了，吉林农大等等，那么有需要的家长，赶紧找徐老师进行规划，让我们高考成功上岸，实现理想。

哈尔滨三中是黑龙江省的顶级高中，哈三中的模拟考试读后续写，那也是老太太爬楼梯，不服不行啊。 故事情节很简单嘛，说我是一英国人，在一慈善机构里工作，平常呢，就经常要去非洲支援当地的贫苦儿童。呃，我家里呢，有俩闺女，妮娜十岁，卢比八岁， 这两个小姑娘没过过苦日子，不知道啥叫斩杀线，平时不是要礼物就是要好吃的，不给呢，就耍脾气。后来我实在看不下去了，我就问闺女，你要不要跟我去一趟乌干达开开眼界。 这俩闺女老兴奋了，他们以为是去非洲旅行大冒险，屁颠屁颠的跟着我去了乌干 达。第一天晚上，妮娜和如比就都傻眼了。我们入住的酒店不是喜来登的豪华套房， 而是一个非洲破房子，四处漏风，非洲大蚊子嗡嗡要吃人。于是 p 一 p 二的首句就来了。 p 一 说， the next morning， we headed out to a remote school with the supplies。 第二天早上，我们就出发去一个很远的学校。 p 二首句说， a point returning to the uk， i noticed evident changes in nina and ruby。 那 看完这两句续写，思路就很清晰了， 这篇续写是那种最简单的，就从头到尾呢，都是按照时间顺序性来发展，我们的续写情节呢，就只要遵循最基本的时间顺序就可以了。那 p 一 其实就是说，两个小孩被破破烂烂的乌干达小学给震撼了，彻底洗脑了。 p 二呢，是说两个小孩回到英国之后，痛改前非，再也不磨磨唧唧的抱怨这抱怨那了。那么下一个问题就是，在 p 一 里边，妮娜和卢比这俩小孩在乌干达小学到底看见啥了， 把他俩洗脑给洗的如此彻底？根据时间顺序呢？我们用一句话来衔接， pe， it was on that long journey that nina and ruby began to complain in frustration that the mosquitoes had kept them awake all night。 说去乌干达小学的路上呢，这俩孩子还在抱怨 昨天晚上那非洲大蚊子把他俩吵得睡不着觉，这你就看明白了吧，这就是严格遵守时间顺序。 pe 首句明确说呢，我要去一个很遥远的乌干达小学，那下一步呢？肯定在路上嘛。 那说完路，路上，然后我们就到了乌干达小学。 as soon， as we arrived my girls were shocked to see the shabby classrooms where some students were sitting on the ground because there were no desks or chairs。 说我们一到乌干达小学，这俩闺女就傻眼了。你可以想象这个画面啊，是学校破破烂烂的，连个座椅板凳都没有，学生都坐地上，非洲大蚊子飞来飞去的。这场面对于一个来自英国伦敦的十岁小孩来说，足够震撼了，不亚于一个英国伦敦的高中生看见衡水中学午夜晚自习的大楼。 好考虑到呢，我们这一趟是来支援非洲穷孩子的，所以下面呢，就要把带来的好东西分给非洲的穷孩子了。 while the local teachers and students welcome us with warm smiles， i brought out all my supplies including food school， bags and pencils and ask nina and ruby to hand them out to the children。 说这乌干达老师和同学们热烈欢迎我们， 然后呢，我们就开始给大家伙分吃的。有了这个感人的画面，我们就要立刻开始升华故事主题了，所以才有了下边这句话。 at that moment all their complaints were gone and nina and ruby suddenly felt that they were no longer little ten year old girls， but big sisters ready to help others in need。 说我这俩孩子一切抱怨都没有了，这俩孩子瞬间长大了。 虽然呢，这个听起来有点不太真实哈，但是考虑到字数限制，我们就必须揩苗助长，让他俩快速成长。按理说，写到这里呢，已经消耗了一百一十八个字了，但是呢，还不行，因为我们无法丝滑过渡到 p 二手具，所以呢，必须也加点时间上的润滑油。 over the following two weeks， we visited other schools in uganda what we saw taught my girls， how lucky， they were and what it truly meant to be lucky？ 说接下来这俩礼拜呢，这俩闺女又认识了更多的可怜巴巴的乌干达小学生， 他俩终于相信自己祖坟冒青烟，那生活在了英国，而不是可怜巴巴的乌甘达啊！差一句话哈，等这俩孩子以后长大了就知道，一九六二年之前，乌甘达都是英国居民地。乌甘达人民水深火热的生活，其实也离不开英国人民主义者的大缺大德哈。 不过呢，这些话也不适合写在读后续写里啊，那总结一下哈，这个续写没啥难度，只要按照基本的时间顺序完成续写情节就可以了。更多的读后续写小妙招都在读后续写全攻略呦！

大家好，我是杰森老师，接下来呢，我给同学们讲解一下长春市高三二模考试题的语法填错题。我们来看一下五十六题呢，我们平时讲课当中说过啊，是给范的哎，都填 further 倒不是绝对的啊，是这，嗯，填法比例占的比较大的。此处呢，是副词啊，修饰后边的 动词，翻译成进一步提高，或者进一步发展成。为什么什么五十七题呢，考察的是个固定短语，因为前面呢出现了动词 engage， 我 们都知道呢，课上我们讲过短语啊， be engaged in， 所以 后边呢加介词 in， 翻译成参与到什么什么的行为习惯当中。 第五十八题，根据空前的 rapid， 这是一个形容词，形容词应该修饰后边的名词，同时呢，后边也有 of 介词短语来修饰限定这个名词。所以说呢，它五十八题有关于 grow， 它的名词单词拼写，答案是 growth， 在此位直接加 t h。 五十九题呢，是整篇文章当中比较难一点的一个细题。有好多同学呢，认为五十九题是一个谓语动词，其实呢，呃，五十九题是非谓语动词。为什么呢？因为我们在第二行的第一个单词这个地方看到了 top， 它是一个动词原形 面呢， videos 是 名词复数作主语，所以呢， top 用动词原形一般现在是啊，此处呢，翻译成说这个什么什么样的视频呢？在有关于社交媒体当中啊，排行占居榜首的位置， 或者说引领这个潮流。所以五十九题呢，应该是考察 feature， 它的不及物动词作为非谓语动词的形式。那我们翻译成以什么什么为特点特征啊，是主动，所以添 featuring。 这个我们在课上给大家讲过，也就说基本上啊，到 feature 都在考察关于它的非谓语动词形式，然后呢，根据翻译表示主动的，所以说呢，填 featuring 这种形式呢，占绝大多数。 第六十题呢，因为前面的是形容词 electric 形容词修饰，后边的名词括号当中呢，也是 vehicle， 本来就给的就是名词了，所以说在此处呢，查关于它的名词复数翻译成交通工具或者是载具。 第六十一题呢，给的是 additional， 那 句首用逗号隔开，所以应该用副词的形式，所以呢，答案应该填 additionally， 那 么 a 要大写词尾，再加 l y。 六十二题呢，给的是动词，那根据之前老师在视频当中所讲到的，凡是给动词呢，应该先判断是谓语还是非谓语， 然后根据这个句子呢，我们能够知道这个句子当中是没有谓语动词。同时呢，根据前边 in recent years， 这是我们在前段时间刚刚给大家讲过的，现在完成时连用的时间状语。 in recent years 啦， in the past few years 啦，都与现在完成时连用。 所以在此处呢，大家要填的是现在完成时，同时根据翻译应该填主动形式，而且它的句子的主语呢，又是复数形式，所以呢，大家应该填 have shipped， have reshaped。 翻译成已经重新塑造了。什么什么 六十三题呢，给的是一个虚词填空题，哎，在之前呢，是讲了一期当中这个关于虚词填空题的解析方法，就是要找到这个句子当中的谓动词，那我们看到前面有 was published 的 一般过去时的被动语态，而且呢，在空后呢，有提有这个 mention 的 提及， 所以说呢，前后各有一个谓动词，这时候呢，我们就要考虑到填连词了，同时呢，据翻译是修饰前面的 bbc 呢，曾经提到过这一点，在社交媒体上， 在此处呢，考察的又是非限制性定语从句，同时呢，定语从句当中缺少主语，所以呢，答案填 which。 六十四题呢，考察的是一个句子结构，这个是 it's stated， 那 后边是 that， 这个在我在班课里边给大家去讲过类似的结果，其实我们在初中的时候讲过，举个例子啊，比如说据说 it's said that 被相信 it is believed that， 认为 it is thought that 等等啊，都是这样的构成，全都是 it is 加动词过去分词，然后再加 that， 嗯， it 做形式主语，然后 that 引导，从这做真正主语中间接动词的过去分词。这道题我刚开始做的时候我在想，我就说，哎，单个添一个过去分词对吧，这考的明明是被动语态嘛，但是后来一想，因为在中间被奥数给隔了一下子， 如果没有 also， 那 么这道题应该让我们直接填 was stated， 这样会好一点。那么在此处呢，这道题因为有 also 被隔开了，所以说这道题呢，就直接考察了避难当中这个动词的过去分词。 第六十五题呢，考察的是有关于反身代词用法，翻译成把他们自己认为或者看作成为什么什么，那答案填 themselves。 那么以上这几道题型呢，考察的是非常的均衡的，我们来看一下从哪些方面来考察的啊？五十六题呢，考察的是副词的比较级。五十七题呢，考察的是介词的用法。 五十八题呢，考察的是名词变形。五十九题呢，考察的是现代分词作后置定语。六十呢，查的是名词的复数形式啊，不要说老师，五十八题都已经考过名词了，六十题还能再考名词吗？啊，是这样的啊，五十八题考的是名词变形，而六十题呢，考察的是名词复数。 第六十一题呢，考察的是副词。六十二题呢，考察的是谓语动词当中的现在完成时的用法。六十三题呢，考察的是非限制性定语从句。 第六十四题呢，考察的是动词的过去分词，这其实呢，考察也是个句型。第六十五题呢，考察的是反身代词的用法。 这篇文章呢，我们把这十道题总结下来看的话，其实考察的还是非常的均衡的，有关这个非谓动词呢，查了两次，谓动词呢，考察了两次， 名词呢，考察了两次。所以说大家在做完题之后呢，最好能够把这些细题我们所添的涉及到知识点，能够去加以概括总结，然后可以推断出来有哪些知识点考了和哪些知识点没考。这上就是关于这篇文章的讲解， 希望同学们呢，关于语法填空题方面，如果是不弱的方面呢，要加强语法基础，另外方面呢，掌握一定的解题技巧，但是同时大家别忘了去，还是要积累词汇啊，请关注我，我是杰森老师，嗯。

这次长春的二模英语已经把高考的真实难度提前摆在你面前了。很多孩子考完都在说文章，我好像读懂了，可题目一道接着一道的错，根本原因不是单词不够，而是这次阅读量大，常难句密集， 题材偏学术推理题、主旨题占比极高，干扰项专门坑中的省七选五也不再是送分题，选项结构相似，话题接近，光靠语感靠排除，全是陷阱。 这张卷子直接暴露了一个大的问题，你如果从初中甚至从高一开始都没有注重精读训练，题目一难就是此动彼动，一做就废，做题方法只要跟上，至少能少错好几道，接下来怎么练怎么改才是关键。

长春市高三二模已经考完了，那么被吐槽最多呢，就是这个顽性填空，有的孩子反应啊，这个单词也挺简单的，看着非常眼熟，为什么一做就咔咔错呢？秦老师跟你分析啊， 嗯，有可能，一你是文章没有读两遍，你只读做一遍，那么细节就做没做好。二的话呢，有可能你只读故事，没有抓住线。嗯，三的话呢，有可能你只读只靠语感了，没有找线索。第四就是你的生活常识和你的技巧不够。 你像我们这个文章，主线就是讲的是两只篮球队打比赛呀，然后教练发现有一个记分错了，就最后把这个奖杯还给对方的事，那所以五十五题，我们就得选 honest， 诚实啊，这文章讲的就是诚信的问题， 那我们说生活常识不够是什么呢？就像比有四十三题，那我们为什么选 back and forth， 来来回回的？因 因为在打比赛的功夫中，一方进球，另一方也进一个球，这球来来回回的呀，你进一分，我进一分，这是生活常识，对吧？还有就是你第五十题，就像技巧这个问题，排除法，技巧运动不够好， 那教练想把这个这个奖奖杯还给对方，那对于大家来说是一个什么样的消息？是一个不是很令人高兴的消息，对不对？好，所以我们就选 brook， 那 你选 vsco， 覆盖吸收都不合理啊，那就排呗，选 brook 呗， 这个万千地空，你错了几个呢？

大家好，我是杰森老师，今天要为同学们讲解的是长春市二模阅读理解 b 篇的第二十四题。我们先来看一下有关于二十四题的题干，这道题干问的是作者最初是如何来看待他的这个暑假的。 那么这道题呢，我们通过解析其实能够发现，这道题就相当于作者对他的暑假的这个事情啊的观点和态度是怎么样的。所以这道题呢，我们可以把它归纳为观点态度题。 那么有关观点态度题，我们解析思路是什么呢？是去原文当中去找相应的褒义词或者是贬义词。 那么在原文当中呢，把所有的褒义词和贬义词呢，从向下和向上的箭头呢也进行了标注。我们来翻一下这段啊，说多年以来呢，我一直把我的祖父的葡萄园看作成为 chain， chain 叫做枷锁或者叫做铁链或者锁链， 他呢，把我绑到了忘却的过去上面。每一个暑假呢，感觉都像是一次 sentence。 这里边有同学说，老师， sentence 不是 句子吗？为啥说我的暑假像是一个句子呢？其实那同学们单单词背的还是有些不够啊， sentence 在 里边可以翻译成审判和判决的意思， 那么对此处呢，好多同学是不知道的，那也没关系，我们接着往后看，说那里的空气呢，喷起来是一种什么样的味道呢？用潮湿的我把潮湿呢画成一个向下的箭头。那再往后呢， pestecide 啊，里面充满了很多的这种这个杀虫剂的这个味道，所以我把这个潮湿的和杀虫剂呢都画向下的箭头。然后后边看呢，我们看到有 sharp contrast， contrast 是 指相对比我的城市生活呢，是干净的和充满了这个数字的芳香的，数字的气味的， 所以说我们能够从中看得出来啊，他把他自己暑假在爷爷的葡萄园当中的生活呢，看作是一种贬义的啊，向下的一种看法，或者说一种感受。所以说呢，我们应该从这个角度来找的话，呃，去选项当中应该去找贬义词，那 b 选项呢，是一个 语气向下的一个词汇，它翻译成负担和重担。而 b 选项呢，翻译成经验和教训，我把它看成中性词，我标了一个横线。 而 d 选项呢， entertainment 是 一个语义向上的词，我们因为它翻译成娱乐，把它标这个向上的箭头，所以这样的话，我们在选择的时候呢，选择一个语义向下的一个贬义词就可以了，所以呢，正确答案选择 a 选项。 那我们根据这道题的解析方法呢，从两个角度来给大家去讲述一个呢，就是我们要去深度的解析有关这个题的题干，它属于一种什么样的类型题，这是第一点啊，我们判断这种题的类型。第二种呢，就是按照这种题的类型呢，我们来去去解析， 你像所有的观点态度题呢，我们解的方法都是去文章中去找动词，名词，形容词这些褒义词呢，我们用向上的箭头来表示。贬义词呢，我们用向下的箭头来表示。 我们不需要去精确的去翻译整个这段，或者我们只需要去找到这里边的褒义词和贬义词，然后对应着选项当中的褒可以了， 但是话说回来啊，我们把方法呢教给同学们，但是终归还是需要同学们的记这个词汇量的为基础。你比如说有同学说，老师，那我这 jump 这单词我不认识，对吧？ pesticide 这单词也不认识，那也没关系，如果是出题人，我觉得还是费尽了心思，能够让同学们去了解 这篇文章里边当中作者对于葡萄园的生活是怎么样的一种看法。那后边的 kelly 你 认识吧？ kelly 是 清洁呢，有这一个词就够了，那上面肯定是与之相反的，那这里边有一个关键词叫做 contrast， 相对比，那么这个词也是需要同学认识才能够知道前后的语义是相反的，那么这样的话才能够推断出来，他对于葡萄园的这物价的生活呢，应该是一种 焦急的看法了，或者说是一种不太支持，不太赞成，以比较悲观的这种看法，对吧，我们才能够推断出来应该选择一个 比喻词。所以说，综上所述啊，同学们，最终啊，还是得需要有一定的词汇量为基础的，如果没有词汇量的基础的， 那么我们给同学们所讲的这些解题方法和技巧呢，终究还是空中楼阁。所以说，希望同学们在剩余这个高考前剩余五十八天的这段时间内呢，方面要掌握解题技巧，另外一方面呢，更重要的是同学们一定要注重词汇量的积累，尤其是要背诵时词，动词、名词、形容词，而且要背诵 动词、名词、形容词这些词义的褒和贬。我们来解决阅读理解题当中的观点态度题，请关注我，我是杰森老师，我只给同学们讲解题方法和解题技巧，同时帮助同学们航识词汇基础知识的杰森老师。

二本考完了，四月十四号左右出分，我敢说几乎所有的家长都得慌，为啥？因为百分之九十九的家长压根没提前琢磨，孩子这个分数能上啥大学，啥专业好找工作啊，咋填志愿才能不浪费分？我太懂你们的心情了，分数一出来，心里七上八下的， 皮衣裤高了高兴完了又犯愁，这个分数到底能上什么层次的大学？皮衣裤低了，心里又难受，还怕孩子泄气，整个人没招没唠的，志愿咋填？充几个闻几个饱几个，万一滑档了咋整？越想越焦虑， 孩子想学啥啥专业，将来好就业啥专业是个坑，选错了真的有可能一辈子都受影响。我见过太多的活生生的教训了。有人押先进了大学，结果被调剂到不喜欢的专业，有人分够，却因为不懂规则，直接滑档， 只能选择复读。还有人呢？跟分报了热门专业，等毕业的时候行业饱和了，这些都是真事。而且就发生在咱们长春 高考报志愿，为啥有人能低分捡漏上好大学，有人分不低却滑倒了？区别就在于四个字，提前规划。 二模不是普通的考试，它是吉林省最接近高考难度的一次模考，分数非常有参考价值。你拿二模的成绩乘以一点二、一点三，大概就是高考能考到的分数，然后就能计算出省排名，再根据排名选学校。最关键的是，二模暴露出来的问题，就是高考前最后冲刺的方向， 把这些问题都解决掉了，高考多考个二十分真不是啥事。所以说，今天我给长春家长送个福利，二模成绩出来以后，我免费帮你做一次模拟志愿报考，根据你家孩子二模的成绩，结合近三年的录取数据，给你出一份完整的志愿报告，还有一份 志愿前景规划报告。这份报告会写明每个学校和专业选择的逻辑，当地有啥产业集群，未来职业发展，就业前景，考公考编、升学深造全给你分析明白。 这份报告正常收费是两千九百八，但这次我免费送，因为我太知道了，二模出分那阵子是家长最迷茫的时候，我想帮大家度过这个坎， 我和我的团队每天只能接待二十个家庭，全程免费，一分钱不收，名额有限，纯粹就是想帮帮大家，有需要的抓紧来。

长春二模考试最后一天八点半化学，十一点地理，下午两点思想政治，下午五点生物，和高考的时间一模一样啊，这是本年度最后一次模拟考试， 那么足足呢，考了三天，那么孩子呢，昨天考的是物理，历史或者是这个英语，你家孩子考的怎么样？那么整体考完之后啊，大概在十四号左右，我们就能公布分数了， 看一看自己呢，大概在全市的排名，再结合整个的省估一估在全省的排名，那么我们在一本好的时候呢，可以作为重要的参考， 那么二本考试的成绩呢，跟高考呢，是无限的接近啊，但是呢，不是高考，可能呢高考发挥的更好，一般情况下，我们模拟的题呢，相对要难一点，那么高考当中在努力学习还能多长五十到一百分？ 那么你家孩子在考试过程当中心态如何变化，有哪些问题及时呢？跟习老师联系啊，如果呢学习比较考试比较紧张的话，你要找习老师做一个心理的辅导，让我们高考努力发挥出好的成绩才是王道。高考报考不用东奔西跑，找习老师规划最好。

长春市二模的作文已经出来了，不知道你还记不记得？一模我们考的什么？一模我们考的是看与见，讲的就是表象与本质。二模我们考的是时代与个人，讲的就是平台与奋斗。一个内向，一个外向，但是你发现没有，两篇都在考同一个，能力不浮于表面。 一模不能只写看了，要写见了什么。二模不能只写时代。好，要写我怎么参与其中。 所以接下来的备考重点放在两件事上，一是训练孩子从日常现象中挖掘深层含义的思维习惯。二是引导他把宏大的话题和自身定位联系起来思考。 两道题合起来，正好覆盖了高考最常考的内心认知与外部世界的两条线，希望对你有帮助。

长春的高三家长注意了！为啥说二模是家长必叮的关键考试？咱们说的实在点，二模是最后一次大规模的全真模拟， 孩子提前适应高考的节奏、考场的氛围，避免高考时紧张慌神。更重要的是能找出孩子的科目薄弱、失分点，剩下的时间针对性不短板，比盲目刷题管用十倍。 二模的成绩和排名都是最靠谱的参考依据，能帮咱们孩子跟家长少走弯路，精准发力。很多家长说了，那二模考得好，高考就有底了， 那二模找对问题，高考能多拿点分，那这话一点都不假。那重点来了，二模之后怎么解读？孩子的成绩如何？根据排名定位目标院校，哪些短板是短期内快速提升的？那关注我，帮孩子抓住最后冲刺的黄金黄金时间，稳稳备战高考！