童心绘家乡硬笔教程

鱼丸要画一幅最美丹香去参赛，一起来跟随鱼丸的画了解我们这座美丽的城市丹阳。这你画的是哪呀？大能黄泥鳅外八周八毛一起来看烟花吧！ 现在开始创作黑蓝色画出夜晚的天空，加入红色，蓝色调出山 背后画出波浪线，用剪刀沿线剪出来固体胶粘贴在画面上。用硬板纸剪出城墙的模型，涂上颜料往纸上印一下，然后再用马克笔补一下细节，将城墙粘贴在画面上。深蓝、浅蓝、黄色拍出水面 下来，用轻粘土制作小桥，为了更加贴合夜晚小桥的样子，在这里选择了蓝色。 用马克笔在白纸上涂色来制作摊铺的盆子， 土黄色加白色调出地面。接下来制作摊铺上售卖的美食物品、水果等， 它们剪成长方形，粘贴在画面中。 用绿色画出草地和树，夜晚的楼梯会变颜色哦！用彩色马克笔模拟出夜晚楼梯的彩色灯带。 接下来拍打一点深绿色，做一点小树的装饰。看呀，好多人来黄连山玩啦！ 制作一个紫色的小树吧，加点黄色做点缀。晚上带鱼丸去玩的时候，那水面中枯萎的荷花，于是我们把荷花这个元素也画在了我们这幅画上。 接下来用白纸和黑色马克笔制作出白墙黑瓦的房子。 最后来制作美丽的烟花啦！用纸团揉一揉，沾点颜料拍打出烟雾。乳胶加亮粉，加入颜料，画一个彩色的烟花， 在画出的烟花上穿几个小洞，然后把我们的小灯泡穿进去，真的可以看烟花了。这是鱼丸所画的最美家乡丹阳黄连山，起来爬山吧！关注我，解锁更多育儿陪玩！

嗨，大家好！美育润同心画笔会家乡。本次我们以仙居四条极品线为创作指引，带领孩子们走进古韵仙居， 观察传统建筑，感受文脉书香。孩子们用细腻的线描，丰富的色彩勾勒我们的神仙居、下汤文化、同江书院、南园等独特风貌， 在创作中发现美、感受美、表达美。下面就让我们一起去看一下孩子们的精彩作品，以及听听他们的创作思路吧！ 大家好，今天给大家分享我们的仙居四条精品线主题创作，我们用画笔走进家乡的美景，把古镇街巷、山水风光、特色美食和民俗风情都画进作品里， 每一幅画都藏着我们对家乡的喜爱。用线条勾勒古色古香的建筑，用色彩描摹秀丽的山水，用创意记录仙居的人文与烟火。在创作中，我们感受家乡的文化魅力， 发现身边的美好，用童心描摹最美仙居，也让更多人看到我们家乡的独特风景，爱上这片温柔又好看的土地。 大家好，我的作品是用画笔记录家乡的古韵之美，描绘着南园与桐江书院。我用流畅的线条勾勒古街的飞檐翘角，认真刻画每一束雕花与门窗，在笔尖下感受传统建筑的精巧与厚重。桐江书院传承着书香文脉，南园藏着古建的 历史故事。在一起的操作中，我们走进家乡的文化古迹，学习传统建筑之美，用铜器与画笔手绘的画，把家乡的古韵与书香都画成最美的风景。新年快乐，拜拜！

你准备好了吗？ ok， everybody 举起你们的双手。你准备好了吗？ everybody 嗨起来，牵左手。

六下第一单元的习作，家乡的风俗，那家乡呢，就是指我们出生或者是长期生活的地方。那家乡这两个字呢，它其实就锁定了我们的写作范围，你只能是写当地的啊，不能写别处的。那风俗是什么呢？ 风俗就是指我们代代相传的习俗礼仪啊，节气活动之类。比方说我们春节贴春联，还有元宵节赏花灯啊，端午节包粽子，那再比如我们吉安特色中秋烧火塔等等。 那我们也可以写写家乡的特色美食啊，因为一些风俗习惯呢，它跟我们这个吃是紧密相连的啊，比方说北方冬至吃饺子，腊八节喝腊八粥， 那我们江西吉安呢，清明节前后也有吃艾米果的习俗，我们也可以写一写。接下来我们来看一下这一次习作的写作要求，那书上呢，是给了我们两种选择，第一种是介绍一种风俗，那这里呢，就要求我们以说明文的形式来展开。 第二种是写一写自己参加风俗活动的亲身经历，那这里就是以继续文的形式展开。那我们小学阶段呢，建议大家还是以继续文的形式来写， 那么在写的时候要注意详略结合，抓住重点，写出特色。那接下来呢，我们就以我们吉安中秋烧火塔这一习俗为例来写这篇习作。首先是开头部分，一定要精彩，能够一下子抓住读者的眼球。那我们可以这样写， 月满中秋，万家团圆。在江西吉安这片古老的土地上，流传着一项热闹的中秋风俗烧塔， 他没有精致的仪式，却满是淳朴的烟火气，是家乡最具特最具特色的节日印记。 接着我们可以写一写烧塔前的准备工作，那这里呢，需要我们略写。中秋一到，孩子们最是欢喜，大家早早捡来睡砖瓦片，在长辈的带领下开始垒塔， 我们只需要帮忙递材料，而大人熟练的将瓦片交错的叠起，慢慢的收窄成尖顶，一座玲珑的塔就很快立好了。然后就是重点要描写烧塔的整个过程，那这里的话需要我们去详写，要重点描写活动现场的情况以及自身的感受。 夜幕降临，圆月升空，最激动人心的时刻到了。村里的长者小心翼翼的点燃塔内的干柴，火苗先是微弱的跳动，不一会就顺着塔身上往上窜，大家开始轮流添柴，火势越来越旺， 橘红色的火焰从瓦缝里喷涌而出，把夜空照的通亮。最精彩的是有人往火里撒上木屑，浇上米酒，只听呼的一声，火焰骤然冲天，高达数米， 原本青灰色的瓦塔被烧得通体赤红，像一条火龙腾空而起，与天上的明月交相辉映，壮观极啦。 乡亲们欢呼着，喝彩着，孩子们围着塔又跑又跳，欢声笑语在村里回荡。这时老人们说，塔内的塔烧的越旺，来年的生活就越加的红火。 夜深了，熊熊的塔火渐渐落了下去，但热闹的场景依然在我心里。最后就是我们的结尾，要总结权威升华主题， 明月高高悬挂在天上，一年一年圆了又圆，月下的塔一年一年越烧越旺。 烧塔不仅是一种传统，更是人们对生活的美好期盼，这温暖的烟火气永远是我心中最珍贵的回忆。

初夏的槐花香晕在风中，一棵老槐树上，喜鹊夫妇搭了一个圆溜溜的小窝。不久之后，喜鹊妈妈产下了两颗小喜鹊蛋， 不知何时，几只小脚从蛋上探了出来。呀，它们破壳了。自此以后，窝中不时传来几声渣渣。 俗话说，天有不测风云，一个乌云密布的午后，突然乱刮起了一阵狂风，那风似虎啸般猛烈，毫不留情的卷走了一切的东西，包括那个鸟巢。两只小雏鸟用竖着朝腿坠落在地， 稚嫩的身体连绒毛也没长齐，却溅上了滴滴的鲜红。他只好回来轻轻抱起那个没有鸟的鸟巢，心中凉凉的。这两只小鸟好似他的心头肉，可现在却没了。有时你对他们的关爱不但没有帮助他们，还害了他们， 他们需要的不是关爱，而是自由。此后，每当喜鹊经过他的头顶，他们都会挥挥手说一句，值得我的对不起。回到家后，他小心翼翼的拿出了那两只小鸟，轻轻的放入用鞋盒做的小窝，用布轻轻擦拭着 小雏鸟身上的泥粒和血渍，用吃剩的稀粥给它们喂食。鸟嘴里还嘟囔着，我是你的主人了，以后我都会细心照顾你的。说完后，还用纸巾把它们嘴角的稀粥粒给拭干净， 看了一遍又一遍，越看越喜欢，每天都给它们喂食。柳树如同千手观音，每一只手都抚摸着小河水，如同蓝色的宝石，在阳光下闪闪发光，但又十分透亮。此时的阳光如同冬日里的暖气， 来的正合适。每个人都有坏习惯，他如同一个大大的泥潭，拖住你向上成长的脚步。今天就让我们一起来聊一聊吧。 我有一个很严重的坏习惯，上课不听讲，有一次坐在位置上，听到老师像念经书一般叽叽喳喳的讲着，于是我就和我的同桌聊起了生活中的趣事， 一会和陈桌聊寒假去哪玩，一会给他讲笑话，逗得我们哈哈大笑。可突然我抬起头，看到老师直勾勾的盯着我，我一下子心凉了一半，老师大喊一声，你给我站起来。 我吓了一跳，双手撑着桌子，不情愿的挪动着身子，半天才立起来。 天上的风筝真是五花八门，各种各样，有的像威武强大的自龙，摆动着自己修长的尾巴。有的像一条小鱼，在天空海洋里 自由自在的游泳玩耍。有的像一只大老鹰，伸着自己又长又大的翅膀在空中翱翔。

来春游了，孩子们蹲在春的褶皱里，以笔为轴，在画纸上打捞风的形状， 稚嫩的指尖握住彩笔，将树影的婆娑叶脉的丝雨，没有画室的围墙，只有自然的调色盘。新叶的绿、花瓣的粉，都在童心的笔触里酿成独一份的春之绪势。

汉末迎春，童心会才，今天我们用色彩唤醒年味的画卷。 马年当然要让白马更加灵动，鬓毛用蓝紫渐变晕染，让线条揉动起来，充满梦幻感。再将色彩衔接自然，马身上的一些纹样点缀，让有年味儿的马年更 红色，是年味的象征，必不可少的金元宝和鲤鱼都是吉祥的寓意。一笔一画绘出童心年味，一抹一土，致敬红色山河。这幅主题画 以马年迎春为核心，将江西吉安本土文化符号与新春喜庆氛围相结合，乐少年儿童的世界传承之一。展望共春图景，整幅作品以童心绘彩为笔，翰墨迎春为魂， 通过施足服饰、挪文化面具、红色地标文化与非遗风整本土元素的串联，在马年迎春的欢快氛围中，展现出对家乡文化的 认同与热爱，也让传统新春在红色记忆与非遗文脉的滋养下，焕发新的生机。 祝大家马年龙马精神，万事顺遂！