小兔子板说他胆小吧,他的确有时候很怕声,一听到陌生的脚步声,就会立刻竖起长耳朵,嗖的一下钻进窝里,半天都不肯探出头来。 可是当你端着新鲜的胡萝卜走到他面前时,他又会蹦蹦跳跳的凑过来,用粉粉的鼻子蹭你的手指,粘人的不行。 小仓鼠板说他贪吃吧,他的确有时候很贪心,只要看见你拿着瓜子,就会扒着笼子囔囔,连走路都一摇一摆。 可是当你把它捧在手心时,它又会安安静静的蜷成一团,用小爪子轻轻挠你的掌心,软萌的让人舍不得放下。 小金鱼板说它安静吧,它的确有时候很沉稳,一整天都慢悠悠的在水里吐泡泡,摆着尾巴游来游去, 连换水时都不慌不忙。可是当你撒下鱼食的瞬间,他又会猛的冲过来,尾巴拍的水花四溅,活泼的像个调皮的小精灵。小鹦鹉版说他吵闹吧,他的确有时候很过噪,天刚亮就站在鸟架上叽叽喳喳,模仿着家里的门铃和电话声,吵的人没法好好休息。 可是当你坐在他身边轻声说话时,他又会歪着小脑袋,用软软的声音跟着学蛇,乖巧的像个贴心的小话痨。小乌龟板说他懒惰吧,他的确有时候很慵懒,趴在石头上晒着太阳,头和四肢都缩进壳里, 怎么碰他都纹丝不动,像块小石头。可是当你把它放进水里时,它又会立刻伸出四肢,滑着小短腿,游得飞快,灵活的完全不像平时慢吞吞的样子。
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今天我们来学习猫这一课的课后习题,小练笔方法,学会了,无论写小动物还是写人都得心应手。先来看看例子, 这一段写的是一只猫,作者先写了猫老师很乖,还举了个例子,成天睡大觉。接着用了一个词语,可是一下子就转到相反的特点,贪玩、不听话。又举了一个例子,出去一天一夜不回来。 原来仿写是让先写一个特点,再用格式转到相反的特点。作者用这样的结构把这只猫的性格变得又古怪又可爱,一下子就让我们记住了。那我们就仿照例句一起来仿写。 第一步,选一个主角可以是小狗、小仓鼠、弟弟、妈妈,甚至是一支铅笔。第二步,选两个相反的特点,比如很乖、很调皮、很懒、很胆小、很勇敢。第三步,套进这个公式, 比如写小狗说他乖吧,他的确很听话,他会安安静静的趴在我脚边一动也不动,可是他一看到别的狗,就会像箭一样冲出去,任凭我怎么喊,他也不回来。 好方法,学会了,现在轮到你自己动手试一试吧!老师给你个题目,写一写弟弟,他有两个相反的特点,勤快和爱偷懒。 老师给大家一个小提示,写他勤快的时候可以举例,比如主动扫地、擦桌子、帮妈妈提东西等等再用。可是转到爱偷懒,比如一让他写作业,他就趴在桌子上不动,任凭妈妈怎么喊,他都不起来。快来试一试吧!

今天呢,我们用两分钟的时间来学会名扁食包的写作方法,跟着课文学写作。今天,咱们跟着四年级下册猫这篇课文来学习名扁食包的写作方法,表面上是吐槽小动物,实际上是在夸他们可爱,那这种口是心非的表达,瞬间会让你的作文高级又走心。 我们先来看一下课文当中的原句,说他老实吧,他的确有时候很乖,他会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是他决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,他也不肯回来。 好,咱们来拆解一下课文当中最厉害的这个反差的套路,明贬实褒,表面是在吐槽,实则是在夸赞。先写猫老实乖,好像没什么脾气,再写反转,可是他贪玩起来,任凭谁叫也不回来。 核心的逻辑呢,是先写他的小任性,小调皮,反而就凸显出他的活泼可爱。我们来看一下关联词,任凭什么,什么也怎么样,这是表达反差感的一个关键。用这个关联词呢,强调出猫不管不顾,非常任性的劲,把他贪玩的性格呢写的淋漓尽致。 那我们本次写作的目标呢,就是熟练的运用名点实包的手法,先写小缺点,小脾气,再表现喜爱之情。好,接下来我们的原创访写示范来了,今天要给大家写的是小乌龟 说他胆小吧,他的确有时候很胆小,他会找个安静的角落,成天缩着不动,安安稳稳,什么事也不过问。可是他决定要去晒太阳,就会趴在石头上一整天,任凭谁怎么逗弄,他也不肯挪开。 好了,这个写作方法你学会了吗?现在到了我们的练习时间了,按照我们今天学的方法,把你家的小动物也写的活灵活现吧。

二零二六年人教版四年级下册语文仿写第四单元第十三课猫课后小练笔仿写例句十二篇 小练笔读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写。说他老实吧,他的确有时候很乖,他会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。 可是他决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,他也不肯回来。 一、仿写思路要写好这篇小练笔,核心在于破解老舍先生笔下的性格反差法。 一、找准矛盾点,先找一个动物的常态性格,如老师胆小高傲,用说他某某吧,他的确有时候很乖。引出描写他安静乖巧的一面。 二、制造反转点,再用转折词,可是引出他另一个截然相反的性格,如贪婪、勇敢、护食。描写他调皮专注的一面。 三、填充细节,在两个状态下分别加入动作描写,找、啪、烤、烘和神态描写,无忧无虑,摒息凝视,让画面火起来。 二、写作点拨针对会写的常见动物,这里有专属写作点拨,帮你抓住每种动物的习性特征,写出新意。猫科类,移黄花猫重点描写贪睡与追蝶的对比。 安静时描写晒太阳眯眼。反转时描写纵深一跃。二、三花猫重点描写温顺与捕猎的对比。 安静时描写蹭腿撒娇。反转时描写守株待兔抓虫子。犬科类三、棕色卷毛泰迪重点描写乖巧与热情的对比。 安静时描写窝在脚边。反转时描写冲出门迎客。四、金毛狗重点描写懂事与粘人的对比。 等待时描写趴手门口见到主人时描写扑怀撒娇兔子禽触类舞小白兔重点描写胆小与贪吃的对比, 缩在笼子里是胆小,溜出笼子啃草是不顾一切。六、大公鸡重点描写高傲打鸣与低头啄食的对比, 昂首挺胸是威风,凑过去啄米粒是滑鸡。七、鸡妈妈重点描写护崽的双重性, 对小鸡是温柔喂食,对入侵者是张赤大叫,从温柔变勇猛。八、小鸭子重点描写跟对与细水的对比, 平时跟在妈妈身后,下水后就变成了游泳健将与水族动物类。九、小金鱼重点描写慵懒与争抢的对比, 平时慢悠悠吐泡泡,看到鱼食时就争先恐后。十、动物园鸵鸟重点描写慢吞吞与奔跑的对比, 平时走路慢悠悠,受惊时瞬间迈开长腿。十一、大熊猫重点描写憨厚与贪吃的对比, 吃竹子时慢悠悠,发现苹果时飞奔抢夺,突出吃货本色。避坑指南 不要写成流水账,不要只写他很乖,然后他去玩了,要加入形容词,如无忧无虑, 秉心凝视,任平也转折要自然,可是这个词是灵魂,一定要用对它连接着动物的两面性。 四年级下册猫房写练习一、黄花猫说它慵懒吧,它的确有时候很乖, 他会全在洒满阳光的窗台上,团成个毛茸茸的球,安安静静的晒着太阳,连眼皮都不愿抬一下。 可是他要是听见窗外有蝴蝶飞舞,就会猛的支起耳朵,纵身跳上窗台,追着蝴蝶跑上大半天,任凭谁喊他回家,他也不肯回头。 二三花猫说他温顺吧,他的确有时候很乖,他会轻轻蹭着主人的手背,发出呼噜呼噜的声响,乖乖趴在腿边任人抚摸。 可是他要是盯上墙角的小虫子,就会弓起身子捏手捏脚的靠近,一连手上大半天,非要把那只虫子逮到手才肯罢休。 三、棕色卷毛的泰迪狗说他安静吧,他的确有时候很乖, 主人在家时,它就乖乖趴在脚边盯着作业本,安安静静的趴着,连大气都不喘一口。 可是一旦听到门外有脚步声,就会立刻竖起耳朵撒腿冲出门去,任凭主人怎么拉车,它也要先冲过去打个招呼才肯罢休。 似红眼睛浑身雪白的兔子说他胆小吧。他的确有时候很乖,他会缩在笼子的角落,啃着胡萝卜,安安静静的待着,连一点风吹草动都吓得缩成一团。 可是要是发现笼子外有鲜嫩的青草,就会悄悄溜出笼子,低头大口啃食,任凭谁轻轻靠近,他也只顾着埋头吃草,不肯跑开。 五大公鸡说他高傲吧,他的确有时候很乖,清晨天刚蒙蒙亮,他就昂首站在墙头上,扯开嗓子打鸣,声音洪亮的传遍整个院子。 可是要是遇上院子里洒落的米粒,他就会悄悄夺着布凑过去,低头着使米粒,任凭小鸡凑过来抢时,他也只顾着吃,不肯抬头驱赶。 六鸡妈妈说它护崽吧,它的确有时候很温柔,它会领着小鸡们在草地上散步,低头捉起小虫子再喂给小鸡,耐心的教它们找食吃,温柔的不像话。 可是一旦有陌生的猫狗靠近,他就立刻张开翅膀,弓起身子,对着入侵者哥哥大叫,任凭对方怎么逼近,他也绝不退缩。 七、小鸭子说他胆小吧,他的确有时候很乖,他会乖乖跟在鸭妈妈身后,一步不离的在池塘边晃悠,连水里的小鱼都不敢去招惹。 可是要是发现水里漂浮的浮萍,就会一头扎进水里,扑腾着翅膀游来游去,任凭同伴怎么呼唤,他也要游遍整片水面才肯上岸。 八小金鱼说它活泼吧,它的确有时候很乖,它会慢悠悠的在鱼缸角落游着,偶尔吐个泡泡,安安静静的待着,连水草都懒得碰一下。 可是一旦有人往鱼缸里撒鱼时,他就立刻甩着尾巴冲过去,争着抢着吃起鱼食。任凭其他金鱼怎么争抢,他也要把鱼食吃干净才肯停。九金毛狗 说他热情吧,他的确有时候很乖,主人出门时,他就乖乖趴在门口,安安静静的等着,不吵不闹,连尾巴都轻轻摇着。 可是主人一回家,他就猛的扑上去,围着主人转来转去,舌头舔着主人的手,任凭主人怎么推开他,他也要粘在主人身边撒娇 食。动物园里的鸵鸟说它迟钝吧,它的确有时候很乖, 饲养员喂食时,它就慢悠悠的低下头啄食,安安静静的待在围栏里,连旁边的游客都懒得看一眼。 可是要是有飞鸟掠过头顶,它就突然迈开长腿跑起来,速度快的惊人,任凭饲养员怎么呼喊,它也要跑出好远才肯停下。 十一动物园里病焉焉的老虎说它威猛吧,它的确有时候很蔫, 他趴在树荫下的笼子里,耷拉着脑袋,连眼皮都不愿抬,任凭游客怎么拍照呼喊,他也只是动都不动一下。 可是一旦饲养员端来新鲜的肉,他就猛的抬起头,猛的扑上去大口啃食,连旁边的同伴都懒得理会,非要把肉吃个精光才肯罢休。 十二大熊猫说它憨厚吧,它的确有时候很乖,它会坐在竹林里,慢悠悠的啃着竹子,一口一口细细嚼着,安安静静的待着,连旁边的小熊猫都懒得搭理。 可是要是发现园子里的苹果,他就立刻起身跑过去,抱着苹果大口啃起来,任凭饲养员怎么提醒,他也要把苹果吃干净才肯去睡觉。 同学们,你学会了吗?欢迎在评论区分享你的小练笔哦!


四年级下册仿写背了就是黑马!这份四下语文仿写句子小练笔专为四年级孩子设计精选课文原句加深度赏析加原创,仿写例句三步搞定。仿写难点,孩子一学就会,每天十分钟晨读晚默,轻松积累写作能力肉眼可见的提升。有电子版可打印。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?请您放血。柳条随风摆动,那是春天的头发吧? 小草铺满大地,那是春天的地毯吧?嗯,燕子从南方飞回来,那是春天的新石吧?嗯,可以。桃花桃花绽放,绽开了桃花绽开了笑脸,那是春天的脸颊吧?嗯,小鸟在枝头上叽叽喳喳,那是春天的情声吧?嗯。 野花在路边张开笑脸,那是春天的眼睛吧?可以。柳树垂下长长的枝条,那是春春天的头发吧?嗯, 春雨轻轻落下,那是春天的眼泪吧?嗯,可以。风筝风筝在天上飘啊飘,那是春天的发卡吧?不错!柳絮轻轻飘在空中,那是春天的棉花糖吧! 小溪叮咚叮咚的流,那是春天的琴声吧?对,迎春花早早的开了,那是春天的小喇叭吧?不错!微风轻轻吹过脸庞,那是春天的小手吧?蝴蝶在花丛中飞舞,那是春天的发卡吧? 他在柳枝上荡秋千。你的发现他在春风里捉迷藏。他在麦苗尖上嬉戏, 他在花朵上跳舞。他在在云朵上睡大觉。他在树叶,他在树叶上滑滑梯他在春风上捉迷藏。

大家好,五年级语文上册小练笔分享开始了,今天我们来描写小猫的外形,仿照松鼠这一刻来写小猫的外形。我们先来看看松鼠这一刻是怎么写松鼠的外形的呢? 首先它有一个中心句,我们来看看中心句,松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧驯良,很讨人喜欢, 那整个外形就突出松鼠的漂亮、乖巧和驯良。首先来看哪些地方突出了它漂亮的特点。 他的面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,再加上一条贸易型的美丽 尾巴,你看这是不是就突突了松鼠漂亮的外形特点呢? 接着还洗了他尾巴的功能,可以翘起来躲在下面歇凉。最后还洗了他的吃相,像人们一样用手吃东西啊,就突出了他乖巧驯凉的特点。 总的来说,这一段从面容、眼睛、身体、尾巴、四肢、吃相等方面介绍了松鼠的外形特点,那我们学着这种方法来试一试吧。 看看第一位同学是这样写的,他首先也写了一个中心句,小猫是一种机灵可爱的小动物。接着就写小猫的胡须、眼睛、耳朵、尾巴和 爪子,我们完整的来看一遍吧。小猫是一种机灵可爱的小动物,它的嘴边有三条长长的胡须,据说那可以侧洞口的大小。 小猫的眼睛犹如宝石,闪着迷人的光芒,三角形的耳朵非常激进,似乎在倾听老鼠的动静。它那又细又长的尾巴,走路时微微摆动,显得格外优雅。 他的爪子上虽然有肉垫,但是抓老鼠时却锋利无比。这个片段 从胡须、眼睛、耳朵、尾巴、爪子等方面写出了小猫的外形特点,突出了他的机灵可爱的特点。我们再看第二位同学是怎么写的呢?这里 也有一个中性剧,小猫是一种有王者风范的动物,他披着一件黄色的虎皮大衣,看起来威风凛凛哎,有没有王者风范呢?他有一对灵敏的耳朵,还有一对铜铃般的大眼睛, 脚下有棉花糖一样的肉垫,走起路来一点声音也没有。他的尾巴长长的像鞭子似的, 他常常悠闲的坐在沙发上,在身上舔来舔去,生怕自己的虎皮大衣被弄脏了似的。 从他的皮毛、耳朵、眼睛、肉垫、尾巴、舔毛这些方面来介绍小猫的外形特点,突出了他王者的方法,运用了女人的手法。你看他生怕自己的虎皮大衣被弄 脏了似的,还用呢比喻的修饰手法,铜铃般的大眼睛,棉花糖一样的肉垫,是不是也非常有特色呢? 你更喜欢哪位同学写的小猫呢?你也可以来跟这两位同学比一比,看看你的小猫有什么特点呢?今天就到这了,再见!

私下的家长注意了,第二单元当中呀,其实除了说明文的阅读理解,还有一个最重要的方写,因为这是孩子们说明文的一道分水岭,尤其在第六课当中飞向蓝天的恐龙。他有一个小小练笔,我在班里试过,真的不指导孩子们根本写不出来,因为这篇文章的写法非常的清晰,先是 写出了形态各异的大家族,再用了三组,有些有些有些来进行对比。第一组对比的是行动方式,第二对比的是体型大小,第三是对比的性格习性。大家可以看到是不是层层的逻辑,因此孩子们一写就会卡壳,不是说不会观察,是他们不不会形容,更不会用词。 那我带着大家来写一下热带雨林的植物,比如我们可以抓什么形态的,粗壮,高矮疏密对不对?有的树木粗壮的,四个人才能合抱起来,有的小草说却 纤弱的,风一吹就会摇摆。有的大树高耸入云,像一只利剑一样直冲天空。有的小草小朋友一步就可以迈过去。有的植物枝繁叶茂,遮天蔽日,有的却是 叶片稀疏,只能做一点点的点缀。大家可以看到结构这么一搭,语言一润,是不是满分的段落就出来了。觉得这个方法好用的家长可以点赞收藏。带孩子 用老师的方法在家练一练,并且我给大家准备了仿写小练习,赶紧在评论区打仿写两个字。很多家长在说,老师,我家孩子仿写还行,但是写作不行。其实我告诉大家,仿写不是抄,是学结构,学思路,可以举一反三,活学活用。