蝴蝶的观察日记怎么画思维导图

蝴蝶思维导图怎么画？首先在中间的位置，我们可以画上一个非常可爱的小蝴蝶，给他画上翅膀， 给他们画上花纹， 涂上黑色和蓝色， 然后我们来给他画上思维导图。首先是我们蝴蝶的分类，我们的蝴蝶属于截肢动物们，昆虫、肛灵翅木， 而我们的蝴蝶在全世界现在大约有一万四千多种，在现在最大的蝴蝶，他们的翅膀展开的时候可以到达二十八到三十厘米左右。 然后我们画的是我们蝴蝶的天敌，我们蝴蝶的天敌主要有蚂蚁还有甲虫， 最后一个是蝴蝶，他还可以制作为蝴蝶标本， 然后我们来给他们涂上颜色， 棕色，涂上甲虫的颜色，给蝴蝶涂上不同的颜色， 像这样我们关于蝴蝶的思维导图就完成了。

hello， 各位宝贝你们好呀，栗子老师来教你们画蝴蝶与花颜啦！开始学习之前，我们先来观察一下蝴蝶的结构，它的身体分为头、胸、腹、触角和漂亮的翅膀，前翅、后翅。 那我们在画它的时候分为三个步骤。第一，先来画它的头、胸、腹，可用不同的形状，如椭圆、圆形搭配不同的颜色来进行绘画，当然不要忘记添加上小小触角，这个时候可用不同的线条来表现哦。第二步，最漂亮的翅膀。在下笔之前想好你是画正面还是侧面的蝴蝶，这决定了你要画出来几片翅膀。 宝贝们，这一步根据形状进行联想，比如三角形、扇形、花瓣形、心形、圆形等等，这些形状都可以作为我们的蝴蝶翅膀画出来。第三步，我们来给翅膀添加上漂亮的花纹吧！注意画花纹的时候要有规律一些，这个时候要用同类色、临近色、互补色进行色彩搭配的话，蝴蝶会更漂亮呢。 装饰的时候可用不同的点或者是不同的色块、线条去添加。在绘画蝴蝶的时候一定要注意，画四片翅膀的是正面的，两片翅膀的是侧面的哦。在大自然中，每只蝴蝶的花纹都是与众不同的， 小朋友们可以通过观察与想象，画出不同角度、不同动态、不同色彩搭配的蝴蝶哦！可以观察一下这两只蝴蝶的画法。 最后，我们可以给小蝴蝶的周围加一些小小的装饰，比如任性的线条、小草，还有他的飞行轨迹之类的。 想要画蝴蝶与花园，只是学会蝴蝶可不够，还需要花园的元素加入进来，为了使蝴蝶与花园对比强烈，这个时候可以用彩色和黑白来进行对比，可以把蝴蝶画成彩色的背景，变成黑白线描形式，也可以反过来把蝴蝶画成黑白的。这边栗子老师是黑白花园背景的， 在画后面的花园的时候可以多用叶子，一定要注意前后的遮挡关系，尤其是叶子和蝴蝶之间的遮挡，注意线条的粗细与密度的分配，也可以加一些有规律的色块啊，让黑白线苗不再单调。 强调一下，如果你蝴蝶的色块比较多，那后面的线条可以多用一些，反之，蝴蝶线条用多了，后面的花园背景的色块就可以多一些哦，那这样会使你的蝴蝶更加的突出，更明显，更漂亮呢。

实验目的，验证时风不是靠记忆力辨别方向。实验过程，捉时风、放纸袋，叫女儿等时风、带时风，到远方做记号，放时风，静时间数数量。实验结论， 时风靠的不是记忆力，而是一种特殊的能力。中心用心观察，勤于思考，严谨求实。

今天呢，蓝老师来跟小朋友一起来看一下我们的一个视频，看看是说什么。嗯， ahh ah。 好，你在这个视频里面看什么？蝴蝶，漂亮的蝴蝶，是吧？ 哎，这个蝴蝶他在做什么？采花，采花的眼睛，他在用脚。哦，那你看他的翅膀呢，他翅膀在干嘛 才动，在动起来，有时候翅膀是哦，有时候是关着的，在立起来的，是吧？有时候是，他们在哪，他在哪里呢？他在花上。哦，在。 那，你们还见过蝴蝶在哪里的呢？我在小区里，有，有在天空中飞的是吧，还有在哪里呢？在花朵，花朵，花丛中，还有在 地下。哎，那你们有仔细观察过蝴蝶吗？有，有啊， 蝴蝶分很多种，可是我还看到了花蝴蝶呢。对，这样，今天陈老师在你们每一组上面放了一些蝴蝶的模型，你们可以去仔细的观察一下蝴蝶它 长的是怎么样，仔细看。哦，好不好？好，我们观察完了之后回到这个位置上面，我们再来说一说，好不好？好好，有，请轻轻的回过去，不要搬椅子。 你的好漂亮，不过就是有两个颜色有区别， 是身体怎么样的？他的身体是 小小的，小小的，翅膀细细的。哦，细细的，还有两根 触角，触角是小小的，翅膀的翅膀是大大的，你们可以再看看上面的这些画画和图案。好吧，好，这个都画不出来， 但是我们会爱他，他的身体是是怎样的？ 椭圆形，椭圆形是小小的身体，然后呢是大大的翅膀啊，大大的翅膀。那么我们蝴蝶呀，它在飞的时候，它的翅膀也是怎样 扇动的，是打开的是吧？哎，看看这样子的蝴蝶它是怎么样的打开的？打开的，那这样子的时候呢？松开蝴蝶是刚刚准备怎么样？要准备 起飞的，那它在打开的时候，它在飞的时候，一会翅膀打开，一会翅膀关上，关上，关上。好，那我们来看一下 这边的这个蝴蝶，它是张开的，张开的，那你看它的身体是怎样的呢？它的身体是 果园的哦，是身体是立起来的，是吗？哎，是立起来的，哎，那这一只蝴蝶他的身体是怎样的？是，是长的哦，翅膀是 收起来的，那他的这个身体刚才说的翅膀是合起来的，那身体是有点和刚才这样一样吗？ 都变成一样的身体了，半的身体，然后是直的还是弯的？斜着的这个身体对不对？看到了吗？哎，斜着的时候他的头部是 大大的，尾巴呢，小小的，小小的，那么他的翅膀呢？大大的，哎，和打开的有什么不一样？ 变成了半个，半个了，他这个就变成半个了，哎，翅膀了，好，这一只呢？ 往上飞，往上飞，那这个时候他的翅膀就怎么样了？合起来了，合起来了，这时候蝴蝶的翅膀就叠在 一起了，你还能看见四他的翅膀吗？没，不能了，只能看到他的一面了。所以这个时候这个翅膀啊，他就是红叠起来的，哎，他的身体是怎么样的啦？ 哦，立起来了是吧？哎，他的触角呢？弯的，弯了，也是往上弯起来了，是吗？对，哎呀， 那我们刚才所看到的呀，是蝴蝶，它的什么翅膀的形状是不是？ 可是我们蝴蝶的里面还有什么斑点哦，还有斑点和斑纹。那它们是长成什么样的呀？对称的，对称，对称，蝴蝶是对，它的翅膀是对称，那里面的呢？ 是不是我随便到处画个圈圈，随便画一个半圆形或者爱心形呢？不能，那我们来观察一下蝴蝶它里面的翅膀到底是怎样的， 看看这个蝴蝶的它的外面是怎么样的？黑色有什么样啊？圆点点，有些圆点点是吧？那里面呢？黄色，有一些 半上的是椭圆形的，对吧？还有一些小线条是吗？嗯，来我们来看一下这只， 哇，很亮哎，外面都是这个外圆轮廓，都是什么亮点点装饰的，他的点点是什么？小圆圆的，嗯，是白色的，对不对？然后这些还有什么 圆点点，圆点点，这些地方黑黑的，黑黑的，哎，看看这里还有什么？这些地方黑线线哦，是一些线条，那么这边的线条和这边的线条都是怎么样？一样，对称对称的，对了， 好，那么这个这只蝴蝶它的外面的轮廓是这样，里面的图案是不一样的，和刚才那只是一样吗？不一样。 好，这一只哇，他边上的点点多吗？不多不多。然后边上更多的是什么？白色，白色和线哦，更多的是白色和线，然后中间还有什么？ 也是有一些线条，是吧？嗯，好。最后这个，哇哇，他在中间的这里装饰的是一样吗？不一样，不一样，哎， 还有他在这些地方白白的，我们比如白白的这些地方是什么点？是镂空的是吧？然后这些就是用 深色的，哎，看看他的这里的图案是怎样的？白的，白的，闪闪的，哎，对了，是亮亮的，也是有线条画出来的各种形状，是吗？对 哦， 好了，那你看看我们的蝴蝶呀，在飞起来的时候有不同的形状造型对吗？然后蝴蝶的翅膀里面又有什么不一样的纹路，不一样的图案，但是图案也是有规律的。 边上蝴蝶的翅膀边缘的都是些什么小圆点里面呢？中间也是椭圆形，有些是椭圆形，有些是半圆形，但是他们都是 都是对称的是不是？哎，你看蝴蝶的美啊， 有好多好多的艺术家都用不同的形式表现出来。今天我们大三班的小朋友呀， 就要用这一只勾线笔来画出我们美丽的蝴蝶。怎么画呢？ 我们要在这张纸上面是不是画的小小的，要把它画成大大的，你可以画一只翅膀 打开的蝴蝶，你也可以画一只翅膀收拢的，对，叠起来的，收拢的翅，那个 蝴蝶对吗？对，画好了之后我们还要进行在里面怎么样啊？画，哎，对，装饰翅膀里面的图案。好，那么画完了之后呀，我们要用剪刀把它剪下来， 沿边留一点点的线边，把它剪下来之后，我们看看你画的蝴蝶适合飞在哪里，适合在草地上，还是适合在空中，我们把它怎么样啊？ 贴在这对，贴到这上面来，要把它剪下来哦，所以呢，你要看看你画的蝴蝶，哎呀，飞起来的呢， 要，要啊，好，还是要蝴蝶，我要让他嗯，起飞的这个样子的。好，现在请小朋友听好啊，每一张桌子上面老师都给你们准备了双面胶，勾线笔， 还用剪刀，当你的作品完成了之后，把这些东西全部都要收拾好，好不好，好，收拾好了之后，双面胶贴好这这上面，然后我们看看谁 的蝴蝶是什么造型好不好？好好，请大家轻轻的把眼睛睁开回答一下，哎 耶， 不要动话，你说话。 哇塞 啊， 我知道， 哈哈， 走吧， 哇 啊 哈哈， 满天的蝴蝶， 小朋友们，看看现在我们的美丽的蝴蝶飞到了哪里呢？ 飞到了哪里？有在蝴蝶里，有在天空，天空中，哎，我们来看看这些蝴蝶都是有什么呢？翅膀，这只翅膀是怎么样的？ 张开的这一只呢？是哦，翅膀这么斜着的，就是两只翅膀都别在了 一起。哎，我们看看这个翅膀，它的花纹外面有吗？有没有装饰的呀？ 他用了一条线把它怎么样啊？稳住了，里面都是小点点啊，小点点一样的，那我们来看看这只蝴蝶吧，蝴蝶它外面都是什么？ 外面的轮廓都是小点点，然后又是什么圆的啊？又是圆圈，中间呢 是什么？火源，火源喜，哎呀，每一只蝴蝶都好漂亮，好漂亮啊，那么 小朋友们，你看我们的蝴蝶都那么漂亮，那我们在生活中你在哪里还见过这么多漂亮， 和你说说。就是我，我有时候会在我家院子里看见。嗯，那我们还可以再去看看那些蝴蝶， 仔细再观察观察那些蝴蝶还可以怎么样飞，有些什么样的造型好不好？好好的，我在我家把这些漂亮的蝴蝶把它放在我们的美工区好不好？哎，然。