各位老师今天给大家分享教师人工智能应用案例,用 ai 模块助力学习革主场景下的游戏化学习场景视例。
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小朋友们好呀!我是一只可爱的小青蛙,我住的地方是一个小小的泥塘, 这里到处都是烂泥,旁边只有几颗小草,连一朵好看的花也没有。每天看着这个光秃秃脏兮兮的泥塘,我心里就闷闷的,这样的泥塘住着一点也不舒服,我要是能换一个好地方住就好了。 有一天,我突然想到一个好主意,把这个泥塘卖掉,然后用卖泥塘的钱去买一个开满鲜花,有树有草,还有清水的好地方。说干就干,我立刻跑到泥塘边大声喊起来,卖泥塘喽!卖泥塘喽! 谁要买我的泥塘呀?我的海生吸引来了第一个顾客,你们猜猜是谁? 他看了我的泥塘会提出什么意见呢?我能不能顺利把泥塘卖掉呀?今天就让我们一起走进青蛙卖泥塘的故事,跟着我一起看看我的卖泥塘之旅到底会发生哪些有趣的事情吧! 我住着一方泥塘,总觉得这里又破又旧,住的不舒服,便想把它卖掉换个好地方。可路过的小动物们看到后都纷纷提出了自己的看法, 他们到底对我的泥塘有哪些建议?我会不会照着大家的话去改造这方泥塘,最后究竟能不能卖出去呢?

河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛保护禾苗,吃害虫,做了不少好事情,请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病! 下面让我们走进课文小青蛙 小朋友们欢迎来到十字乐园这个单元,和自然小精灵一起在十字乐园里欣赏自然美景,找寻藏在其中的汉字秘密吧!快带着好奇心开启欢乐十字冒险,一起探索奇妙的汉字世界! 小青蛙河水清清天气晴, 我们都是小青蛙呱呱呱呱!

池塘里住着一只爱旅行的小青蛙,一天,他坐在荷叶上,感到很孤单。小青蛙心想,世界这么大,我是不是该去交一些好朋友呢? 小青蛙在童话世界与小公鸡、小鸭子成为了好朋友,它的旅行还在继续。

小青蛙,河水清清天气晴小小青蛙大眼睛,保护禾苗吃害虫做了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。

小鸡蓉蓉肚子饿了,它到处找虫子吃。它走呀走,遇到了一只小鸭。 蓉蓉问小鸭,小鸭小鸭,你知道哪里有虫子吗?小鸭摇摇头说,我不知道呀,你去问问小青蛙吧。 小青蛙,你知道哪里有虫子吗?小青蛙眨眨眼睛,说,我不知道呀,你去问问小麻雀吧。 小麻雀,你知道哪里有虫子吗?小麻雀拍拍翅膀说,我不知道呀,你去问问小蚂蚁吧。 蓉蓉又去找小蚂蚁,小蚂蚁说,跟我来吧。蓉蓉跟着小蚂蚁找到了一大堆肥嘟嘟的虫子。 蓉蓉吃的饱饱的,开心的笑了。咯咯咯,谢谢大家。

亲爱的老师同学们大家好,今天我要朗读的课文是,荷叶圆圆, 荷叶圆圆,荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说,荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说,荷叶是我的停机坪。 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说,荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱的放声歌唱。 小鱼儿说,荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

在深深的老井里,住着一只快乐的小青蛙, 这里的水清凉,虫子肥美,这一小片天空就是我的全世界。直到有一天,一位远方的客人来到了井边。嘿,大个子,下来玩玩吧,我的家又大又舒服。你的家很好,但对我来说太小了。我来自东方的大海, 千里之远不足以形容他的广阔,万丈之深不足以测量他的深邃。小青蛙终于明白,世界远比他想象的要大的多,美的多。不要做井底之蛙,勇敢的去探索更广阔的天空吧!

这样的视频放在你的精品课中做封面,肯定会吸引评委老师的眼球。今天花一分钟教会大家如何制作这种三 d 动画风格的精品课封面。首先截取一张课文中的图片,让 ai 帮我们生成一张三 d 类型的图片,提示词可以参考我这样写, 图片生成好后,选择一张你觉得不错的,点开它,再点击上方的生成视频,写上这么一段提示词,稍等片刻,便会生成这样的三 d 动画视频,万花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 接着将生成好的动画视频放到剪映里,添加好文字,动画最后导出即可。来看看最终的效果吧! 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

夏天到了,池塘里热闹极了。小水珠晃着圆圆的身子说,我想找一个舒服的摇篮,滚来滚去都不会掉下去。小蜻蜓扇着翅膀, 我想找一个停机坪,飞累了就能停下来休息。 小青蛙呱呱叫。我想找一个大大的歌台,站在上面唱歌最响亮。小鱼吐着泡泡。我想找一把遮阳伞,躲在下面,又凉快又安全。 他们找呀找,穿过青青的水草,游过凉凉的池水,终于在池塘中央找到了一片片绿绿的圆圆的荷叶。

一个假期,用 ai 生成了三十个微课视频,我找到了静态 ppt 转动态微课。最简单的方法,用 deepseek 加 focus 界,不用剪辑,不用找素材,轻松拿下二零二六微课笔下的 ai 融合加分项,下面手把手带你实操一遍。首先,我们打开 focus 界,找到导入 ppt 上传课件, 挑一个风格接近的三 d 场景模板生成工程,一份酷炫的动态微课视频就生成了,它还自带镜头缩放、旋转的三 d 效果。要是没有刻件的话,也可以用 ai 直接生成。点首页的智能生成,输入 ppt 主题。 比如我输入课文赏析忆江南,它已经接入 deepsea 大 模型,打开深度思考。二一 ai 会帮你生成完整的 ppt 大 纲,按自己的要求调整一下,在右侧选个模板,一个精美的动态 ppt 视频就生成啦。 要是觉得微课的 ai 味还不够浓,可以在诗人页添加一个数字人对话的环节,在上方选 ai 智能体,新建一个白居易的角色,有文本对话和语音对话两种形式。我们可以提前设置好对话内容,也可以导入知识库,让角色根据文字资料来回答,特别有科技感。 在课堂,这还有趣味测验、互动游戏、转盘计时等各种现成小工具,可以直接加到 ppt 上,不用另外去找工具生成。如果实在没时间一夜制作 photoshop, 首页还有超多免费的动态 ppt 模板,挑个合适的主题替换成自己的内容就行。 最后记得输出为视频格式。所以你看把静态 ppt 转动态微课视频真的不难,下次临时公开课赛课再也不怕了!我是金妮,持续分享 ai 技巧技巧,我们下期再见!

同学们,我是今天的音乐小助手小何,我们都听过小蝌蚪找妈妈的故事。一只小蝌蚪出生后去找妈妈,先后误认鲤鱼、乌龟等为妈妈, 最终凭借大眼睛、白肚皮、四条腿的特征找到妈妈。找到妈妈时,小蝌蚪已经长成了小青蛙。今天,这只小青蛙又要去找他的爸爸了,这中间会闹出什么样的笑话呢?我们通过一首歌来听听吧! 我是小青蛙,哎,它好像我娃娃小青蛙,我是癞蛤蟆咦,它好像我爸爸。让它游到远方,想把它眼睛眨一 眨,哎,它不是我娃娃咦,它不是我爸爸癞蛤蟆,哈哈哈,笑死我。呱呱呱, 欸,他好像我娃娃咦,他好像我爸爸欸,他不是我娃娃咦,他不是我爸爸! 癞蛤蟆,它好像我娃娃!小青蛙,我就。癞蛤蟆,咦,它好像我爸爸。两个脚到远方向咱们眼睛照一照,哎,它不是我娃娃,咦,它不是我爸爸!癞蛤蟆,哈哈哈,像是我!癞蛤蟆。 池塘里住着这么多可爱的生命,它们让我们的音乐世界变得更有趣,希望大家以后也能留意观察大自然,发现更多有趣的声音,把它们变成音乐,变成表演。