5年级下册第13课的画的词都在哪里

嘿，瞧瞧这是什么？真正的二百头十脚印麻雷的怎么样？给我看看。哎， 咱俩换吧。换什么换？木头枪啊，这是三米之杆的，放起来像包道一样，噼里啪咚噼里啪咚好不好？ 不换，咱俩打赌，你赢了枪是你的，输了根就归我行。赌什么呢？上树捅老郭 不懂那个咱俩睡觉睡觉。不敢啊。来就来，拉钩拉钩拉钩上吊一百年不许吊走。 哎，大家都来，胖子和小王子睡觉了。快带快点快点来呀。是一家一老的还是随便他？ 随便谁？你快来，他在那边睡觉了。胖妹使劲啊胖妹跪口袋。 小八路使劲小八路使劲小八路使劲小八路使劲小八路使劲小八路小八路小八路。放腿放腿放腿放腿放腿放腿放腿放腿放腿放腿放腿放腿。 打呀打呀打呀打呀。咱们三盘两胜，你没让三败两胜？你没输过一盘赢啊，来三盘两胜。再一遍再来一遍再来一遍再来一遍。 小白兔加油小白兔使劲小白兔，使劲使劲使劲使劲使劲使劲使劲使劲使劲使劲。哎呀哎呀小白兔，使劲使劲。哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀哎呀 啊啊啊 啊啊啊 哎哎哎哎哎哎。

五年级下册词语表听写第十三课本课共十个词语，请准备好纸笔，每个词读两遍。听写开始。摔跤 摔跤 手疾眼快， 欺负 欺 负脚腕子， 脚腕子 挺脱 肢体 肢体 格局 格局 威严 威严执 子 喉咙 喉咙。 听写结束，请认真核对并改正。

五年级下册语文词语听写，每个词语听两遍。第十三课摔 跤摔跤， 手疾眼快， 手疾眼快 欺负 欺负 脚腕子， 脚腕子 挺脱 挺脱。 肢 体 格局 格局， 威 严威严。 直子 直子， 喉咙 喉咙。

怎么样？还到我那拿包月去啊？那感情好，您那有地住吗？有，你搬来吧。好嘞。

小珍他们准备就绪，要冒险了吗？瞧，桌上这本放黄的神秘日记以及放大镜正等待我们呢！ 今天，我们要化身文学侦探，走进人物描写这一组，跟随大师的笔触捕捉细节，去破解人物隐藏的性格密码。快带上好奇心，让我们翻开书页，开启场沉静式的文字之旅吧！ 瞧，这份侦探集结令正式发布了！正如刚才所说，世上没有两片相同的树叶，更没有性格完全相同的人。看这三张照片，记录着迥异的人生，他们是谁？又有着怎样的性格密码？ 别急，我们要深入大师的资料，用放大镜捕捉蛛丝马迹，揭开三个截然不同的灵魂。准备好了吗？探查开始，侦探行动开始。首先揭开资料，一、摔跤场上的对决，左边的嘎子塌下腰合拢裆沉稳寻找机会。 右边的对手像猴子般灵动，站定时却气势如虎，这不仅是体力的比拼，也是性格的交锋。 是机智沉稳，赢，还是灵动勇往胜？快跟随文字线索，去捕捉它们独特的性格密码吧！接下来，咱们拿起动作显微镜，破解动词里的性格密码。 你看，嘎子脱挂叉腰，爽快又不服输，鄙视时蹦来蹦去，冷不丁下个冷棒子，真是机敏狡猾，可惜急躁求胜，最后摔了个仰天 瞧！正是这连串极具画面感的动词，让顽皮的小嘎子跃然纸上，好像就站在我们面前呢！站如我们刚才看到的，嘎子的灵动表现全在动作里，咱们再把对手小胖墩也请出来，进行一场属性大比拼。 看这两张雷达图，嘎子是灵活派，爱识巧招却性子急，胖墩则是实力派，沉稳老练，底盘稳固。 所以说，写动作本质上就在写性格。这种通过动作展示性格的写作秘籍，你发现了吗？刚才见识了机灵的嘎子，接下来咱们看另一位硬汉作家，形容他像一棵挺脱的树。 看他二十来岁，高大壮实，虽不俊美，却满脸活力。为什么比作树呢？因为他像树一样，沉默坚韧，双腿稳健的好像生了根。这种比喻不仅写出了他的健壮，更写出了他骨子里的那股韧性。 除了动作，外貌和比喻也能让人物活灵活现，你学到了吗？就像刚才说的，祥子这棵树生的扎实。咱们开启外贸小苗仪，仔细瞧他那铁扇面一样的胸膛，解码出的是坚实硬朗、 圆眼肉，鼻子透着庄稼人的憨厚淳朴。最逗的是耳边那块被驴咬的疤，那是野蛮成长的生命力。 老舍先生没用花里的词句，却用这些硬实的细节，把一个充满生气的青年写活了。你发现秘诀了吗？刚才我们看到祥子外表硬朗，那他心里是怎么想的呢？ 瞧他整顽皮的练习倒立，觉得自己浑身都透着挺拔的姿态，这就是有表及理。 作者通过外貌这面镜子，照出了祥子内心的自信、天真和对未来的希望。他不仅为身体骄傲，更对生活充满动力。这份蓬勃的活力，你发现了吗？刚才祥子的活力让我们看到了希望。接下来的这段文字却隐藏着谜团。 你看严老先生临终前不能说话，却拼命伸出两个手指，这到底代表什么？是两个亲人，还是两笔巨款？其实他竟是心疼灯里多点了一根灯草！ 这个小小的动作，瞬间让一个吝啬鬼形象跃然纸上。细节描写是不是很神奇？正如我们刚才看到的，那两根手指背后竟隐藏着这么深的执念。 快看这幅焦虑走势图！当亲人们接连猜错时，这位严先生的反应从微微摇头变成了瞪圆眼睛狠狠摇，焦虑感像爬楼梯一样不断攀升。 这种动作细节的层层递进，把吝啬鬼形象刻画到了极致，即便不能开口说话，细节也能讲出最有力的故事。谜底终于揭晓了， 原来那两根手指竟是心疼灯盏里多点了一根灯草！当肇事拨掉灯草，严老爷才点头断气。 你看，作者每写一句心理活动，只靠这个小小的反常细节，就将吝啬鬼爱财如命的本性刻画得入目三分。这就是细节描写跨越百年的震撼力！让我们为严老爷的一生画上句号吧！ 正如我们刚才看见的，让人物火起来的窍门全隐藏在这份总结报告里。大师们留下了三个写作秘诀， 第一是像小嘎子那样，用连贯动词写出灵动。第二是抓住最特别的外貌，展现祥子那样的精气神。 第三是像那个吝啬鬼那样，用反常细节刻画性格。掌握了这些妙招，你也能写出让人惊叹的小故事。掌握了法宝，快来侦探物资站补充能量！ 看这里有精确的动作卡挠、扳、揪开，闭上眼感受推拉拽顶的力道。还有细腻的名词，卡，管骨、疤痕、喉咙。像法医般捕捉细节。 别忘了底层的易错字挑战读准监视二字，练好身手，带上这些文字武器，我们向下一站出发！厉害的小侦探们，刚才的文字素描一定难不住你们。 正如大家看到的，生活中从不缺少美，缺的是这双敏睿的侦探之眼。 每一次细心的观察，都是对生活深情的拥抱。愿你们坚持记录每一个生动的瞬间，让笔尖流淌出无限灵感。小松伴学会一直陪着你们去探索，去成长。同学们，再见！

他的身量与斤肉都发展到年岁前边去了，二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了， 一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁山面色的胸与直硬的背。 扭头看看自己的肩多么宽，多么威严。扎好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带系住，露出那对粗犷的大脚。是的，他无疑可以成为最出色的车夫。 傻子似的他自己笑了，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神，头部很大，圆眼肉，鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮， 腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边粗，脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。小时候在树下睡觉，被驴啃了一口，他不甚注意他的模样， 他爱自己的脸，正如同他爱自己的身体都那么结实。硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 是的，到城里以后，他还能头朝下倒着立半天，这样立着，他觉得他就很像一棵树，上下没有一个地方不停拖的。

哈喽，大家好，我是三奎老师。同学们，上节课的摔跤让我们学会了通过动作描写去表现人物特点，那今天就让我们继续学习十三课人物描写一组的第二个片段，它像一棵挺脱的树。 首先我们了解一下，文本选自骆驼祥子，作者老舍。其实对于老舍我们并不陌生，我们在四下的时候学过它的猫以及母鸡。 老舍呢，他的原名舒庆春，字舍予，他是我国第一位获得人民艺术家称号的作家，也是我国杰出的语言大师。 他的主要作品呢，骆驼祥子、四世同堂茶馆以及龙须沟。那今天就让我们走进骆驼祥子，去感受在作者老舍笔下的祥子是什么样的人物形象。 首先我们来看一下课文标题，他像一棵挺脱的树，这个挺脱呢，就是强劲结实的意思。那通过这一个标题呢，让我们知道了他运用的就是比喻的修辞，把祥子比作一颗挺脱的树，形象的写出了祥子的外貌特点。 挺脱呢，概括了祥子他高大健壮，充满活力的特点，也暗示了我们课文侧重于对祥子的外貌描写。 那什么样是外貌描写呢？外貌描写就是指通过对人物的容貌、衣着、姿态等进行描写，以揭示人物的性格。那今天就让我们学习老舍是怎么样运用外貌描写表现人物特点的。首先请大家读一遍课文， 好相信通过朗读课文呢，对于老对于老舍笔下的祥子已经有了初步的印象，那我们一块来学习一下。 首先第一段他是这样说的，他的身量与肌肉都发展到年岁前边去了，二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了， 一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。你看，从刚开始呢，简单的勾勒出他的外貌，让我们知道了他虽然身材高大，却依然带着孩童的模样。 那他又是怎么样整体的勾勒他的外貌的呢？我们今天再来看他是怎么样描写他的胸的，你看他说他显出他铁扇面似的胸， 一个铁扇面似的比喻修辞，就让我们知道了祥子他的胸特别的宽厚，特别的结实。他又说直硬的背通，一个直硬，让我们知道了他的背特别的健壮，特别的有气势，然后肩肩多么宽，多么威严。 最后呢又说他粗犷的大脚，他的脚呢大车特别的有力，也符合他人力车夫的一个人物形象。 那我们再来总结一下啊，也就是在老舍去整体勾画祥子的外貌特点的时候呢，他通过胸，背、肩以及脚这种体格描写，让我们知道了祥子的形象，身材高大，身体健壮。那紧接着我们再来看他又写了什么，说他再穿上肥腿的白裤， 裤脚呢，用鸡肠子带。记住，你看他写完他的一个外形，一个外貌特点之后呢，他的体格方面又开始对他的穿着进行进行描写，通过这个穿着呢，符合他人力车夫的一种打扮。 所以第一个他整体勾勒出祥子的特点，从体格以及装束穿着方面，让我们了解到他的外貌，特别的身材高大，身体健壮。好，那紧接着我们再来看第二段， 他说第二段他可爱的是他脸上的精神，头部很大，圆眼肉，鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮，三上三上没有多余的肉， 脖子可是几乎与头一边粗，脸上永远红扑扑的，包括说他特别亮的是一块不小的疤。你看他就描写了有哪些内容呢？头， 眼，鼻子，眉，还有包括说他腮以及他的脖子，脸，包括他后面的疤。你看他整体勾勒完之后，他又开始细致描写祥子的外貌，通过这些描写呢，更加让我们感受到他的健壮和十足的精气神。 同样呢，在这个过程中，你看他说，他说头上永远剃的发亮，脸上永远红扑扑的。通过这些词呢，让我们知道了祥子的外貌里去藏着他的精气神，包括他后面说结实硬棒， 你看包括后面说能够头朝下倒着立半天，通过祥子的动作描写，让我们知道他身强体壮。最后一句话，他就很像一棵树，呼应了我们的课文标题，将倒立的祥子比作了一棵树，再次让我们感受到他的高大健壮，他的充满活力。 好，那学习完这篇课文，我们再来梳理一下祥子在老舍的笔下，他的人物形象，让我们知道的是 高大健壮，充满活力的那祥。那老舍他去描写祥字的时候有哪些妙招呢？首先第一个有顺序，你看他是整体勾勒气质，写脸，在写外貌的时候呢，同样藏着他的精气神。所以在我们去书写的时候，我们要有顺序的去书写， 比如整体身材加局部面容加精神气质，也就是我们要合理的安排你写人的描写顺序，比如说我们一般先写整体，再写局部，局部描写时呢，按照从上到下，或者是从下到上的顺序。比如我们先总写一个人特别的个头高矮， 身材胖瘦，然后穿衣打扮等，再具体的去写他的眼睛，鼻子，嘴巴等。好，那老舍告诉我们的第二个妙招，抓典型，选一个人最突出的特征，比如说他宽肩，比如说他大脚后，还有后面说他不小的疤。 也就是我们在写人的时候，抓住最主要的特征，先确定人物外貌中最能体现这一个特点的部分， 舍弃其他无关的东西。例如我们想表现一个人，他特别的严肃，我们可以描写他微皱的眉头，紧闭的嘴巴等。想表现一个人物特别的爱干净，我们就可以描写他穿的衣服很整洁。 那妙招三，也就是我们显精神，外貌里去藏着这种精气神。你看他运用了一些修饰词啊，变得发亮，红扑扑的。所以我们在写人的时候，我们也可以巧用修饰词， 使用恰当的修饰词呢，会使人物描写更加的鲜明生动，比如水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，青瘦的脸，粉嘟嘟的嘴巴等。最后一个妙招呢，我们也可以运用比喻的修辞，你看他说把它比作了一棵树，更加的让我们感受到这个人物特别的高大健壮，充满活力。 同学们，这就是这篇课文要求我们去达到的语文要素。那老师也希望大家在学完这篇课文之后，在你的习作中也运用这种方法以后写人呢，抓住特征，写出精神。好，那这节课我们就上到这里，再见！