Iiked的过去式怎么写

一般过去时，过去化成事。变化形式有两种，规不规则需牢记。一般情况，加硬币友谊结尾只加硬， wash wash wash wash wash wash make make make make make make make。 若是中土补圆补从前以后加硬币， stop stop stop stop stop banban ban ban ban。 反义词，委婉加外变，外委外加意义， study study study study study。 特殊情况，特书记 and is。 变化数数号变词号力的是个照着地动词，见它切然行， what did you do。

三是一结尾加个 d。 四是双结尾最后加 e d。 不 规则变化有点多，看到动词原形很难说，没有办法，只有请你看仔细下面这一段，请我们用心记 做， yeah！ what's more what's more let's get it check e s a come k right road make make get got feet。

过去式有规律，一般情况 e d t 子尾，若是带着 e 直接加 d 就 可以。辅音加 y， 结尾时变 y 为 i， 加 ed 中毒闭音节单辅音双结尾八加 ed。 老师口诀妙不妙？点个心心再跑调。

一个口诀教会你动词过去式的不规则变化，中间有双 e 去 e 为加 t， 结尾 d 要变 t， 遇见 i a 来替，若是买来想打仗战甲 out 要还上 o w a w 都要变成 e w 最后放让切读全不变，你都学会了吗？点赞关注哦！

哈喽，同学们大家好，今天这节课我们来讲一下四种基本时代之一，一般过去式。 我们本节课的学习目标有两个，第一，掌握动词过去式的变化规则，能灵活运用一般过去式的三种句型，肯定句、否定句，还有一般疑问句。 我们的动词的过去式，它分为规则变化和不规则变化，我们来一一给大家细讲。首先，我们先来看动词过去式的规则变化。 第一，一般情况下直接在动词词尾加 ed， 比如 play 玩在后面加 ed 就是 过去式， work 工作也是加 ed 过去式。第二，以不发音的 ed 结尾 的动词，在动词词尾加 d， 我 们也就是通常说的凑 e 加 d， 比如 live 这个词， live， 它这个 e， 它就不发音，我们直接凑 e 加 d 即可。 live， 它是动词生存、居住、活着、留存的意思。关于它的一些词组，还有例句， 近义词好。 第三，就是啊，以辅音字母加 y 结尾的动词，我们需要把 y 变为 i， 再加 e、 d， 如果我们以元音字母加 y 结尾，那么我们可以直接加 e、 d， 比如我们来看这个哭 cry， 我 们这是以辅音字母加 y， 我们知道辅音字母就是除了 a、 e、 i、 o、 u 以外的都是辅音字母，而元音字母就是 a、 e、 i、 o、 u， 这是以辅音字母加外。我们需要把外变 i 再加 e、 d。 还要 study 我 们学习也是把外变 i 加 e、 d， play， 它是以元音字母加外，所以我们直接加 e、 d 即可。 四，也一个辅音字母结尾的重读 b 音节动词 双写词尾的辅音字母，我们再加 e、 d， 也就是我们通常说最后三个字母构成辅元辅结构，并且啊这个音节重读，你看这个 stop， 这就中毒了，我们双写 p， 再加 e d stop 停止。二、动词过去式的不规则变化那动词不规，动词过去式的不规则变化就需要我们 g， 因为它没有好的办法。我们来看常见的，一、将动词原形中的 i 改为 a， 如 begin， 它的过去式就是 began， give 也是把它变成 a 给。第二，将动词过去式中的 i 变为 o， 如 read 其 它 wrote， 这是过去式。还有 write 写 wrote 过去式。将动词原形中的 eep 改为 ept， 比如 keep， 那 么保持它的过去式就是 kept， sleep 是 sleep 睡觉。 那么我们总结一下就是这三种 特殊的形式。这那这么多都是常考的。 i'm is 的 过去式是 was are 的 过去式是 war have has 的 过去式 had do does 的 过去式是 did 那 么 go 的 过去式是 went w e n t。 好，接着我们来连一下 like， 我 们需要凑一加 d go 的 过去是，刚说过是 went have has 过去是 had am am is 过去是 was visit， 过去是直接加 e d play 的 过去是 play 的 du d s 的 过去是 d 的。 好，接着我们再来看基础练习。二、第一， do 的 过去式是 did d 嗯， d played 过去式是 played， 也就是我们直接加 e d go 的 过去式是 went w e n t live 的 过去式是凑 e 加 d watched 过去式加 e d 还有 watch。 看，过去式也是加 e d stop 的 过去式是以辅元辅结尾，并且重读。我们需要双写 p， 再加 e d is 的 过去式是 wasm 的 过去式。 had 啊的过去式是 war has 的 过去式 had like 的 过去式是凑一加 d like。 首先我们先来了解一下一般过去式的概念，表示过去某个时间里发生的动作或者状态， 这就叫做一般过去式。记住是过去的某个时间里，这个动作或状态已经发生过了。 常用的世界标志词有， yesterday 昨天 yesterday morning 昨天早上 last night 昨晚 last week 上周 just now 刚刚 一般过去式时代的基本结构，第一肯定句，主语啊，加 was 或 were 加其他。比如 he was at home yesterday 昨天他在家。第二就是主语啊，加动词，过去式啊，加其他。 he played basketball last week 上周啊，他打篮球。 我们先来练习肯定句 i 什么 last sunday 应该是过去式的标志词。我们肯定填 went the weather 天气什么好，昨天昨天过去式 weather 又因为是不可数，所以我们应该用单数把 is 变成 was c 选项。 萨摩什么？我一看刚刚又是过去式，萨摩肯定填了 visited 拜访， 为什么？ football yesterday afternoon 昨天下午我们肯定是踢足球 play， 直接加 e d the child 孩子们 last week 一 看，是啊， 上周我们一不用看也肯定填啊 were he 什么 tv yesterday 昨天过去式 选 b 选项接着我们再来看否定句，一、主语加 was 或 were 加 not， 加其他。我们只需要加 be 动词后面加 not 即可。 he was not at home yesterday 昨天他们不在家。 二、主语加 didn't 加动词原形加其他。 he didn't play basketball last week 上周他没有啊，打篮球。 我们再来看否定句，两个句是 my mother 我 的妈妈。什么开心？因为啊，我没有做我的 家庭作业。没有做过的家庭作业啊，肯定是不开心，又因为是 my mother。 我 们肯定用 be 动词 is 又因为是 didn't。 肯定是过去式，所以我们应该用 was not i didn't。 我 没有什么去云南，一看是去年也是过去式田 went 玛丽什么去划船？昨天过去式玛丽没有去划船田 didn't。 接着再来看训练。二、改为否定句，我们来看是什么？我们只需要加上 didn't。 我 们可以说 i didn't want 的 原形是 go i didn't go to 离江 last year。 我 们在这里需要 didn't 后面加动词原形。这个也是啊，改为否定句 my father 一 看又是实义动词，我们肯定也是 didn't my father didn't watch tv last night。 第三位是一个连词，成句我们打眼一看，应该是啊，我玩的很开心。我们应该说 i had a good time。 也就是 have a good time。 玩的开心，玩的愉快，等于 have fun， 等于 enjoy oneself。 接着再来看啊，一般疑问句，第一，我们只需要把 be 动词，其他动词助动词提到句首即可。 三、一般疑问句，一， was 或 were 加主语加其他肯定回答 yes 主语加 was 或 were 否定回答 no 主语加 wasn't 或 weren't。 例句， was you at home yesterday。 昨天你在家吗？ yes i was。 是 的，我在。 no i wasn't。 不， 我不在。 还有 did 加主语加动词原形加其他肯定回答 yes 主语加 did 否定回答 no 主语啊，加 didn't did he play basketball last week。 上周他打篮球了吗？ yes he did。 是 的，他打了。 no he didn't。 不， 他没有 did。 它无人称和数的一个变化， 也就是它没有三单形式，也没有复数。接着我们来看基础训练，一改为一般疑问句，我一看有 be 动词，我们把 be 动词提到句首，也就是我有 什么 will you， 我 们需要填一个 be at home will you be at home。 昨天你在家吗？ the weather was good。 天气是好的。你看又是有 be 动词，我们只需要把 was 提到前面即可。 i had a cold last week。 上周我感冒了，你看是 had， 它是实际动词，我们需要用 did 来打头。 did you had 的 原形是 had h a v e he went to the park last sunday。 上周我他去了公园，我们也需要用 did。 又因为 did 无人任何时候的变化，所以不需要变。问特原型是 go。 接着再来看作肯定回答，你看是有 be 动词，我们只需要 yes 什么 i was。 这个是做否定回答，也就是 no i didn't 肯定回答 yes i did。 这都有，大家可以对着来去填写。 下面呢，是一个一般过去时的一个记忆口诀。一般过去动作状态记心间。这是 过一般过去式的一个定义，也就是过去发生的一个动作或者是状态，叫做一般过去时。动词要用过去式。时间状语。句末站，也就是我们 说的 yesterday last week 都需要移到句末。否定句很简单， didn't 站在动员前，其他部分不要变，也就是 只需要站在动词原形的前面加一个 d 的 就可以啊。一般疑问句也好变， be 的 放在句子前，主语动元，其他部分依次站立， 必的放在句子的最前面。如果有啊 be 动词 word， 我 们只需要把 word 提前。特殊疑问句啊，也简单，疑问词加一般疑问句啊，记心间，也就我们只需要加一个疑问词就可以了。最后一条请注意， 请注意！动词过去式我们需要牢记，也就是不规则变化的一个动词过去式。 那么呢，我们本节课主要讲了动词过去式的变化规则，还有它的一些特殊形式， 还有一般过去式的概念标志词，还有句型肯定句，否定句，一般疑问句还有特殊疑问句啊，那么我们今天的这节课就讲到这里，我们下期再见， 记得点赞关注哦！

那今天呢，给孩子们总结了一份比较全面的动词过去式的变化，规律包括规则变化和不规则变化。那不规则变化里面呢，又包含有规律的一小部分和完全无规律的一部分。来吧。 首先呢是动词过去式规则这部分的变化，规则变化呢，就是跟加 e、 d 有 关系，那分为以下四种情况。第一个，通常情况就是普通情况，我们直接加 e、 d， 比如 play， played。 第二种情况，以不发音的 e 为结尾，直接加 d， 比如 like， liked。 第三种情况，辅元辅发音结构为结尾，且中间的元音呢，是短元音，而且这个音节还得重读。那么这种情况，我们双写尾字母，再去加 e、 d， 比如 stop， stopped。 其实这种情况呢，就是传说中的中毒闭音节，但是很多孩子呢，他对中毒闭音节这个概念比较模糊，会不太清楚什么情况叫中毒闭音节，所以我们这样来总结一下呢，比较清晰易懂。那第四种情况，辅音 y 为结尾，变 y 为 i， 加 ed， 比如 study studied。 好， 接下来这一部分呢，是不规则变化当中有规律的一部分，所谓不规则变化呢，就是不加 ed。 但这一部分动词过去式的变化，那有一些情况呢，也是有规律可循的。我们来看一下第一个结尾 d 变成 t 的 常见动词， build 过去式， build send 变 send， spend 变成 spend。 第二个，有双写双改单再加 t。 若是 t d 为结尾，改单之后不加 t， 我 们看一下 keep， 中间呢有双写 e， 那 双改单去掉一个，留一个 e， 然后在结尾再加上 t 变成 kept。 注意，那这种变化呢，中间的元音发音也是有变化的，原形读 keep， 变化完之后 kept 下一个 sleep 变成 slept， 变化方式跟前面是一样的，下一个 feel 变成 felt， smile smelt 这个双写结构呢，在结尾也是一样的，去掉一个 l 加上 t， smelt feed 变成 fed， 它是 d 结尾，那 t d 被结尾改单之后不用加 t， 所以 直接变成 fed。 还有 meet 变成 met。 第三种情况， i 发 e 变成 a， give 变成 give swim swim sit sit drink drink。 第四个，当 i 发 i 的 时候变成 o， 比如 drive 变成 drove， right road， ride road。 第五个， a w 或者 o w 为结尾变成 e w， blow 变成 blue draw drew know new throw， through bro brew。 那 注意一下， show 这个单词除外，它是一个特例，它的过去式就是直接变成 showed。 第六个，若是买来想打仗战甲， ought 要换上，这个口诀里面呢，包含四个单词，一个是买来是带来想，还有打仗。第一个，买 buy 变成 bought。 换上 ought 的 时候从哪里开始换呢？从元音字母开始换， 后面的 u y 去掉变成 o u g h t by 变成 bought。 brain 也是从元音开始换，变成 brought think thought 少了一个 t， fight fought。 第七个，教你抓住重点， ought 换到里面， 那 a u g h t 跟上面的 o u g h t， 它的发音是一样的，差了一个开头字母 a。 这个口诀里面呢，是包含两个单词，一个是教书，一个是抓住 teach， 还是从元音开始换， teach 变成 taught， 后面 catch 变成 caught。 下一种情况就是完全无规则了，那么给大家呢，总结出这些常见的完全， make made， take took， speak， spoke leave left， find found， say said lose lost， see saw， tell told fly， flew stand stood， do did am is。 过去式 was are were learn 和 burn 它们两个呢？有两种过去式的变法，加 e， d 也可以加 t 也可以 learned learned burned burned。 赶紧收藏背起来吧！

大家好，欢迎来到杰克说英文，今天我给大家讲到的是有两种过去式写法的动词汇总。那英语他有不同的时态呃，一般现在时， 一般过去式，现在进行时，现在完成时等等，不同的时态呢动词他会有不同的写法，那过去式呢？是一种常见的动词的形式， 大多数动词呢，他的估计是呢，只有一种写法，那有一些动词呢，他比较特殊，他会有两种不同的写法。今天我们给大家总结了一些常见的有两种写法的估计式的这样的一些动词，希望能够对大家有所帮助。 那首先我们看一下第一个啊，倍儿，倍儿燃烧烧毁的意思，那他的第一个写法是倍儿 直接加上一个，异地啊，都不认得。第二个呢，是加上一个 t， 那这两种写法都对的，都是对的啊，你可以根据自己的喜好来写。 那么看一下这个荔枝， 他们烧了房子，两个句子都是对的。嗯，但是大家一定要注意一下，这两个动词要熟悉啊，不能说我们只认识这个，第二个就不认识了。 再来我们看一下第二个单词，俊俊，做梦，梦想，梦见，嗯，他的第一个写法加了一点俊的，俊的，第二个呢，加了一个 t， 这样子，这样子。那大家注意一下这个 e d 和 t 结尾的呢，他的读音是不太一样的，加 e d 的话，他读的是 e 啊， gm 的， gm 的和这个圆形啊，读音类似啊，类似， 但是加 t 呢，他这个原因发生了变化，他不读 e 的，这个时候读的是 i， 所以说 gmt， gmt， gemggmt 啊，这两种不同的发音大家要注意一下， igm doubcome thon i 我是 kill 的 igme top gm 超比卡片的 t 起了无奈我在恰当我还是孩子的时候，我梦想成为一名老师。一个是 gmt， 一个呢是 gmt 看下一个六六跪下第一个六的加一个一的加一的六的第二个结尾加 t lt。 同样这个发音产生了变化，第一个 e d 的是 nil 的，而加 t 的呢？把这个 e 读成了 i a， 所以是 nil。 那么看一下例句，按 nil 的样子， 俺呢？俺妞俺就不俺爱瑞俺妞长就不俺俺睿俺俩长就不俺俺睿，俺俩长就不俺俺睿嘞 我跪在床上读了起来那这个可以跪在床上读书，或者说读这个悔过书等等啊。大家可以结合自己的情况，下面我们看一下 下一个念念倾斜，身体倾斜他有两个，一个是念的念的，一个是烂的烂的同样，这个异地的读的是一念的 t 呢？烂的烂的 看一下滤镜 a 零的昂着摆靠手法 a l l l l l l l l l l l l alow flifi 它斜靠在沙发的背上，一个是硬的，一个是 nian t 那我们看下一个列部列部跳跳跃第一个列部词列部加了一个异地，但这个时候我们要注意一下这个异地呢，他不读的是的，他读的是，所以是 第二个呢加 t 啊，来不成来不成立不成来不成。那我们看一下荔枝还有个 id 二加四呢。 而勾搭艾迪尔加斯列不停推马尔骂你的而勾搭艾迪尔加斯的 nipe 推马尔骂你的而勾搭艾迪尔加斯 nipan 推马尔骂你的突然想了一个好主意，你不知 nice 跳出来一个好的主意，突然在我的脑海中跳了出来，所以我突然想出了一个好主意， 看下一个。这个单词大家应该比较熟悉啊， non 学习还有两个，一个是 note nt， 一个是 nont mat 啊，这个注意一下他发音没有变化，没有这个啊，上面是呃， 下面不是 i 啊，都是这个恶的营养，嫩的嫩的，我们看一下滤镜啊 i love you 我已经学会如何使用它了， no， no not 让看下一个斯麦欧斯麦欧文秀，第一个斯麦欧的斯麦欧的加毅力第二个斯麦欧斯麦欧。 呃，这里大家注意一下他的鞋啊。这个发音没有变化，都是 id， 但是写法上有点变化。第一个呢，加 et 呢，没有变化，直接加 et 就可以。两个 l， 但是加 t 的话，他省掉了一个 l， 就是只有一个 sm elt， 不是 s m e l 要注意一下，只有一个 l smart smyle 的，我们看一下滤镜， adcmograngegoud， smart regass mangle 的，这闻起来真的非常好啊。 style 的 smart， 一个是两个 l， 一个呢是一个 f， 那我们看下一个 spa， 一个 spa 的加一的，一个 spa 的，同样发音没有变化，但是呢，上面是两个 l， 两个 l， 下面呢是一个 l e d 的话直接加 e d 就可以了，而 t 呢，是需要去掉一个 l。 我的 style 还有一只 word， 还有一只 word swit 这个单词怎么拼写啊？ spa 拼写的意思， style 的 style 啊，上面两个要，下面一个要。 我们再看一下，一个四 b， 四 b 一出牛出四 b 有的四 b 的四 b 的，同样上面是两个 l， 下面是一个 l mc 标尺码，一颗肥奥特曼的 pross l sblacmacofeolo 的 pros， 我把咖啡全洒在文件上，打翻洒在文件上， spa 的 stel 一出牛出，然后咖啡流出来，怎么样洒在这个 文件上？让我们看一下一个 spa 宠爱糟蹋啊。这个单词呢，没有什么特殊的情况啊，第一个呢是 s boy 的，加一的加一的，第二个呢是 boy 的， 直接加一个 t， 发音没有变化，然后 l 都在啊，都是在原先的技术上，一个加一，一个加 t 就可以了。 看一下例句啊， 宠宠宠溺宠坏。好的，那以上呢是一些常见的单词，那大家可以发现，第一种呢，是这个异地结尾的第二 标准呢，是 t 结尾的。那为什么会有这两种写法？往往是英式的英语和美式的英语的差别。异地结尾的呢，通常是美式的英语，而 t 结尾的呢，通常是这个英式的英语。 不管哪两种，不管哪种写法，他都是对的，那大家一定要注意一下。嗯， t 结尾的和异地结尾的要熟悉这两种单词啊，不能说我们只熟悉异地结尾的，而 t 结尾的呢，就不熟悉，这个是不可以的，因为有时候考试的时候啊，会有这样的一些畸形存在。 好的，那以上就是今天给大家讲的内容，那节目最后欢迎大家关注杰克微信公众号，基础二零零八基础二零零八，谢谢收听，我们下期节目再见！

过去式变化规则一，一般词尾加 e d work worked， cook， cooked 二，如果词尾有个 e， 直接加 d 就 可以 like， liked hate hated 三，辅音字母加 y， 在 词尾变 y 为 i， 加 e d worry worried carry carried 四，移斧重臂做尾巴双写之后加 e d stop， stopped plan planned 还有一些无规则，多说多练记心中。 cut cut swim， swim get got！ 同学们，你们都记住了吗？下面我们进行题型挑战吧！

hello， everyone 今天呢带大家来练习的是初一下册七单元的语法考点，一般过去式。那一般过去式也是我们小学阶段所接触到的四大时态之一，它与初中不同的地方在于，初中不仅要学会用肯定句的句型，而且需要把它变成疑问句， 同时我们对于疑问句还要会做回答。那接下来呢？首先来回忆一下过去式的结构，是把动词变成过去式的形态。我们来做例题。好，首先第一道题说， our school trip what is great last week 通过翻译指导说，哎，上一周学校旅行是非常棒的，所以做对这道题重点我们要知道 last week 上周发生的事情，所以用到的时态是过去时。好，那我们给到的单词是 be 动词，那 is 的 过去式是 was？ 好，这道题搞定。那接下来第二道题，我们来看一下说 i 什么 watch tv last night last night 昨晚所以用到一般过去式，那我们来看给到单词 watch 动词把它变成过去式，后面直接加 e d， 所以 就是 watch。 第三道题说 i 什么都 watch tv last night 昨晚我没有看电视。好，重点来了，那所以说我们想要把它变成否定句，过去式的形态要出现这两步的解题步骤， 首先第一步我们要知道 do 的 过去式是 did。 好， 那第二步我们还要把它变成否定的形式， did 否定形式就是后面加 n p r t didn't。 好， 那这道题我们就做完了，说 i didn't watch tv last night。 好，那陈述句我们讲过了，否定句我们讲过了。接下来我们来看看疑问句以及回答怎么处理好。第四道题， do you watch tv last night？ 就 说你昨晚看电视了吗？ 昨晚，所以我们确定要用到的是过去式的时态，给到的单词是 do 这个动词。首先我们也要把它分为两部， 所以想要做对这道题，我们一定要知道 do 的 过去式是 did。 好， 那我们来注意，直接把它的过去式填写到这里。但是这个句子当中出现的第二个动词，看 这个动词有没有变化形式，没有，它用的是圆形形式。那我们就来总结一下，疑问句当中，我们首先要把前面的助动词变成过去式的形态，而后面的动词不需要变化任何形式，要用圆形。好，接下来我们来看如何去回答， 那回答非常非常简单，用什么提问，用什么回答好？因为用 did 来提问，所以用 did 来回答就是 yes i did。 是 的，我昨天晚上看电视了。 好，最后一道题说 she 什么？ play football with her friends yesterday。 说，昨天呀，他和他的朋友去打球了，给道单词动词 play， 我们直接来把它变成过去式，后面加 e d 就 可以了，叫做 play 的。 今天呢？关于一般过去时的陈述句以及否定句以及疑问句以及回答部分，大家有学会吗？ 记得点赞关注哦！想要更多练习题同学记得进粉丝群领取哦，我们明天见，拜拜！

hello， everyone 今天继续带大家来练习初一下册最后一个单元的语法考点和上个单元的时态是一样的，都学习的是一般过去式。但是在这个单元，我们要了解到不规则变化的动词是如何使用的。我们直接来上例题。 第一道题说， she 什么？ learn to swim last year。 说，在去年呀，她学习了游泳。好，那重点单词 last year 去年。所以我们要用到的时态是一般过去式。在这里给到的单词 learn， 学习它的过去式比较特殊，叫做 lent。 第二道题说， i 什么？ see him， yesterday 昨天我看见了他昨天，所以用过去式，看见这个单词，那过去式比较特殊是 so？ 我们来看一下第三道题说 he 什么 come to school at six， o'clock this morning， this morning 今天早上。所以锁定的时态是一般过去式，那我们来看给到的单词 come 来，它的过去式比较特殊，是 came 把 o 变成 a c， a m e。 好，接下来第四道题说，你的 boy 什么？ have a bath， yesterday， yesterday 昨天。所以要用到的时态是一般过去式，给到单词 have 有， 那这个单词的过去式也比较特殊，是 hand。 第五道题说， there are some water in the bottle 说，在瓶子里呀，有一些水好，但我们在看到有一些水之前，是不是这件事情已经发生了？通过翻译，我们确定这道题要用的是一般过去式，给到的单词是 be， 动词是 some water。 一 些水。那我们前面就要用到的单词是 is 的 过去式是 was， 所以 答案就是 there was some water in the bottle。 好，那今天呢？关于不规则变化的一般过去式食材，大家有学会吗？记得点赞关注哦！想要初中必须背会的不规则变化动词表也可以进粉丝群领取哦，我们明天见，拜拜！

哈喽，同学们好，今天我们依旧是语篇体语法填空集训啊，我们来看二零二一年福建龙岩一中高三的二模题。这篇呢，还是比较简单的。首先呢，我们来看第一段， i was nine years old， when i learned to ride a bike。 在 我九岁的时候，我学会了骑自行车。 the bike was a birthday present from my uncle。 啊，这个自行车是作为一个生日礼物啊，我叔叔送给我的。 you can imagine how excited i was when i saw the bike。 你可以想象到呀，当我看到这自行车的时候，当时我多么的兴奋和激动啊！ how excited and i 什么 my uncle to teach me how to ride it right away。 好， 括号里给的这个单词， bag， 动词，祈求的意思啊，祈求的意思。那所以呢，前面通篇用的是一般过去式啊，那我们直接就 能填出来第一空啊，双写 g 加 e d 啊，一些，嗯，不规则的，变一般过去式的形式。我们要记清， bag 就是 一个啊，要双写 g 加 e d。 所以呢，我祈求我的叔叔教我如何骑自行车啊， 就是当我看到自行车的时候，我就很快立马祈求我的叔叔让他教我 however。 然而啊，后面发生了什么呢？我们继续往下看。 before i got on the back。 在 我上车之前， i felt nervous and i was afraid that i would fall and hurt myself i felt nervous um felt。 在 这里做一个系动词，系动词啊，后面跟形容词作表语 nervous。 我 感到非常的焦虑，惶恐。然后呢，空上给了一个 extreme， 我们这个应该怎么变呢？用副词来修饰形容词啊，我极度的紧张，极度的焦虑。所以副词 extremely 啊，直接在它的后面加 l y 就 可以了。副词，修饰形容词 and i was afraid that i would fall off and hurt myself。 我 害怕呢，我会摔倒并且伤到我自己。 my uncle 下一句话， my uncle 主语， head onto the seat。 扶住座椅 and 帮助我上了车。 wow， i was riding。 当我在骑的时候呢？ he was running along beside me beside。 在 什么什么的旁边啊？在什么什么的旁边。 当我在骑自行车的时候，叔叔就在旁边一直跟着跑。 holding the seat。 扶住座椅，然后给了一个空啊，我们猜一下这个空应该填什么？后面是说 i would not fall over。 就是 说呀，后面扶住座椅我不会摔倒。那可知这两个什么存在一个什么样的关系呢？扶住座椅的目的是不是为了防止我摔倒呀？所以这个空应该填什么？ so that 啊， so that。 以至于我不会摔倒。或者呢，是 in order to in order to 啊，但是 in order to 后面是要跟短语，所以这个空啊， so that 是 最合适的。 i was so grateful to him for his help。 我 非常地感激他的帮助。 be grateful to 啊，对什么什么表达感激？好，我们继续往下看。 as i was practising。 当我练习的时候呢？ i became more and more confident。 我变得越来越自信。 then 然后 i heard my uncle 什么 you are writing it by 啊？括号里给了个 you no。 然后呢，我就听到我的叔叔是不是大喊呀？括号里给了一个 shout 是 大喊的意思。 这个要考察 hair 的 用法啊。 hair 的 用法？ hair somebody doing something 啊，听到某人做某事，所以说啊，这个要填 shooting shooting 好。 you are riding it by yourself。 我 听到我的叔叔大喊，你现在可以骑自行车了啊，就是自己可以骑了，学会骑了。 i was both excited and scared。 我 既兴奋呢，又害怕。 i was really riding by myself。 我 真的在自己骑自行车诶。 really riding by myself but what if i feel love could i use a break is 什么？ 这个啊，考察 use 的 用法， use something to do something 啊，用什么什么来做什么什么事情。所以空上前 to stop 好他，让他感觉到害怕的是什么呢？万一我摔倒了怎么办？万一就是我如何去用？我能够我会用这个车闸去停车吗？这是作者的一个顾虑啊。 as i was wondering about。 当我正在想这些问题的时候， my uncle ran after me got hold of the back。 我 的叔叔跟了上来。啊，帮我停下了自行车啊，帮我扶住了自行车，使他停下来了。 i slow down 我 减速慢行 and came to 什么 come to a stop 啊，这个是固定短语搭配 come to a stop。 停下车来。所以在这里，应该不是叔叔帮助停下车，而是扶住自行车，我开始减速慢行，并且啊，停下了车。 my heart was still beating fast when i got off the back。 当我下了警车的时候呢，我的心啊，仍然在跳的非常快啊，砰砰直跳。好下面这个，那天晚些时候，晚些时候啊，我们要用 later 啊， later， later 是 形容词啊，迟到的晚的啊，我们要变成 later， later that day。 那 天晚些时候， having learnt how to get on the back and got out of it。 就 学习了如何上下车之后 i felt like i was walking on air。 我 就感觉啊，我像是在太空漫步一样， 行走在太空中一样。 i am still 动词 be 动词后面跟什么词性呢？是跟形容词，所以 thank for 啊， 这个考察一个短语 be thankful to somebody， 对 某人感表达感激感谢，也是跟那个 be grateful to 的 用法差不多一样啊。好，下面我仍然非常感谢叔叔教会我骑自行车，对不对？什么 my nana's birthday 在具体的生日我们用哪个介词呢？要用 on 这个介词啊，所以是 on minus birthday。 那 这篇其实也没什么难度啊，就是考察大家的那个固定搭配的用法，掌握 别的其实也没有什么。还有这个副词，修饰形容词，还有就是跟着时态变形吃 啊，跟着通篇的时态来变换啊，用一般过去式，我们这个低空就要用一般过去式。还有介词的用法，嗯，其实都不是很难，那今天的知识点就到这里。

下面我们继续学习美国职业课程第二十二课的动词度度的意思就是做进行时读引 过去式，递过去分词递它。下面就是用这四个时态的单词去造了四个句子。 he couldn't do most of the question on the math test。 在 数学考试 上，他没有做完更多的题。 doing 进行式， they are doing the science project now。 他 们正在做科学项目。 did 的 过去式。 john did really well on the english test last semester。 上一学期约翰他英语考试真的很好 down 过去分词， i will have already done the history homework by sunday。 到周日，他已经准备好了要做他的历史作业，你们也试着去造一下句吧。