粉丝1424获赞9148

三下第四单元语文原地里的这道题,把手工活动的过程写清楚,看着是不是很简单,但绝大部分学生都写不好。这道题考察两个能力,一是逻辑顺序,二是精准表达。 逻辑顺序很好说,就像课本中这样,列出每一个步骤里的核心动词,再搭配首先接着,然后最后这样表示顺序的词语就可以了。 难点就在于如何把每一个步骤的内容都写清楚,让别人光是看文字就能理解你到底做了什么。接下来,肖老师用这道例题为你讲清楚来看,题目要求我们要写出折小狐狸的步骤,还贴心的把顺序词都给你写好了。 第一步,你会怎样写?把纸对折,这个意思看上去很模糊呀,我会把步骤二的图片作为参考,这样写,把一张正方形的纸对折成三角形,这样看上去是不是意思瞬间就清晰多了? 第二步,有人会写把三角形对折,意思也很模糊,到底是横着折还是竖着折呢?我会写把三角形上面的角向下对折,更细致一点,还可以加一句,让顶点和底部的中点重合。 第三步,就和写第一步一样,将步骤四的图片和内容作为参考,这样写,把剩下的两个角向上折成狐狸的耳朵。 最后一步,已经没有了之前那样折纸的提示箭头了,但是仔细观察会发现多了眼睛和鼻子。所以呢,我们就写在三角形的正面,画上狐狸的眼睛和鼻子。 肖老师刚才写的内容之所以心虚,是因为我把自己摆在了学徒这个角色上,让想学这个手工的人能看得懂,学的会,就是我们的目标。


手工活动,仿写仿写思路,剪纸、折画、剪展、捏泥人、揉搓、捏贴、 拼装、帆船、拆包、对孔、插盒、装饰、编花绳、取绳、分股、交叉拉紧。

三年级语文下册第十三课纸的发明常考句式,收藏起来给孩子读读记记吧!

今天我们来讲纸的发明,造纸术的发明是对中国世界文明的伟大贡献之一。 在几千年前造纸术发明以前的时候,人们是用,人们是用盔甲,青铜器、兽骨,他们不能用笔写,只能用刀刻,但是这些东西非常的笨重,很难书写, 然后然后,后来我们就用到了,后来人们就用到了竹片和木片,用线连在一起, 还有丝螺,这这两这些东西跟龟甲、青铜器这些来比的话,相差不了多少,他们也很温柔,他们携带也不方便。 到了西汉时期人,人们会,人们知道了会用麻纸来做,但是麻纸他的,他的纸面非常的粗糙,不好写字。到了东汉时期,蔡伦出现了, 他是怎么照纸的呢?他是他是用树皮,麻布,破布和旧渔网,放到水里倒腾一下,然后捣成浆,然后他就做出了纸。纸的优点是材料非常简单,价格便宜,非常的轻便, 使用非常的广泛。到了后来,蔡伦的这种,这种纸传传到了世界各地,极大的促进了人类发展。这篇文章结构是总分总,第一段段写出了 伟大的奉献,总分的分就是就是,也就是第二部分他写了发明的过程,第三部分是说的是造纸术的传承与影响。 蔡伦的造纸术贡献极大,影响了全世界。现在的这种纸是蔡伦发明的,他们是我,他是我们的祖神爷。 现在的纸又新又好,又方便携带,现在也研发出了笔记本,非常气咻,这下都是这么的哇, 之前的纸唾沫,现在的纸啾太滑了。老师告诉我们,中国古代有四大发明,分别是那个叫皂、纸锈、印刷术、火药指南针。我的我的课文讲完了,谢谢大家。