闲鱼论文ai降重怎么操作

大学生熬夜脱发写论文，一查 ai g c 滤，结果爆表了，究竟是 ai 仿了我的文笔，还是我的文笔太像 ai？ 省时高效免费的网站谁不愿意用呢？这不就可以爽快的玩耍，美美的毕业了吗？今天我给大家推荐三款查 ai g c 滤神器和一款降 ai g c 滤神器， 帮助大家顺利毕业。维普搜网这种官方查虫，一次查虫可能要大几十的人民币，对于穷鬼大学生来说确实不太友好，毕竟有这些钱，谁又想和朋友吃顿好的呢？经过个人实操和朋友验证，我隆重推荐以下三款查 a i d 数据网站。三款免费查虫网站分别是 paperpass、 paper y y 和 speed ai。 这三款软件每天都有免费的查虫额度， paperpass 能够每天免费查虫五篇， paper y y 能够免费每天查虫两篇， speed ai 能够免费每天查虫五篇。 只要你记得在使用时把需要收费的选项全都点掉，你所使用的查虫全都是免费的。只需要在最后的时候让老师帮忙用学校赠送的查虫次数查虫一次，或者为了买个新安花一次的钱 就查到合格的 ai jc 率。这时候有同学就要问了，我是一个生于 ai 时代的人，我写论文时用了很多很先进的科技辅助，我一查 ai jc 率果然爆表了，难道我要全部推翻重新写一遍吗？答案一定是，不，我们可以来降 ai 啊！ 这里要给大家推荐的是 speed ai 降 ai， 为什么推荐的是网站而不是用 ai 降 ai？ 因为这个方法我们早就试过了。在一开始我和朋友的 ai 这些检测其实也是不合格的，这时候我们想到了一个办法，用魔法打败魔法。具体的操作就是把提示词给 ai， 让 ai 做一个严谨的科研工作者， 把我的这篇 a i g c 率很高的文章降成一个 a i g c 率合格的文章。在忙活了好几天之后，我们的 a i g c 率要么只降一点点，百分之三都不到，要么 a i g c 率不降反升了，这十分的离谱。看到这个消息，我们心都凉了，最后我们都选择了 speed 的 ai 用来降 ai。 这条视频没有任何广告，所有的推荐都是我和朋友使用下来真实有效的。 正好最近四倍的 ai 在 搞活动，只要你把官方的活动转发到朋友圈集赞，二十个赞就可以免费领取两万的额度。哎，这不巧了吗？正好一篇大学生本科毕业论文的字数也就是两万出头， 如果你的字数超的话，可以把摘药目录、参考文献和致谢先放到一边，把论文降成之后，再把其他部分给安进来，就能得到一篇 完整的 a i g c 率合格的本科生毕业论文。我和朋友就是这么操作的，毕业论文的 a i g c 检测率直接从百分之六十七十降到了百分之十，甚至是个位数，这不就可以爽快的玩耍，美美的毕业了吗？省时、高效、免费的网站，谁不愿意用呢？心动不如行动，不如现在打开你的毕业论文，到我刚刚说的三个网站去查虫和降虫一下， 如果觉得有效的话，记得回来点个免费的赞。如果你有任何问题，欢迎在评论区提出你的问题，如果看到了会积极回复你，欢迎关注，我是 amos， 期待和你一起进步！

本来查虫教程已经够烦了，现在还搞了个 ai g c 率，而且我听说最近维普只网进行一个更新了，可能说你第一次查的时候，那个 ai g c 率是百分之十，第二次查的时候标到百分之六十，百分之八十了。 今天我就教一个经过我测试的话去降低 ai g c 率。就比如说这段话是我刚刚用这个 ai 直接生成的，然后它这个查虫已经达到百分之八十八了，这个 ai g c 率差不多快百分之九十了。然后你看这个是我刚刚进行一个降虫生成的，它的这个 ai g c c 率基本上为零了，而且没有一点红的文字的， 并且这个行为逻辑也是比较规范的，基本上是可以适应这个文章的要求了。然后我来教大家到底是怎么操作的，我先打开 c、 b、 d、 i， 然后点到我们这个降重降 ai， 然后这里的话你是什么格式的，这个文章要求你就点什么格式。比如说我们如果是维普查重的话，点到维普，然后再点到这个粘贴文本， 然后你在的文章里面复制出你的这个论文的相关的这个片段，然后把它给复制粘贴过来，直接点到我们的一键生成， 生成完之后直接点到一键复制就行了，复制完之后你再进行一个检测，基本上可以完全降到零了，这个还是很舒服的。然后的话如果说你这个降到没有降到零的话，你可以再进行一个重复的降重， 这个方法不仅方便，而且准确率非常高。你把你的文章一段一段的你觉得 ai 基数比较高的片段拿出来进行一个长重，再进行一个反复的降 ai， 这样的话你的文章很快就会把 ai 基数降到非常低，很容易去通过你们学校的这个审核。

五月还在被论文 ai 率、重复率搞心态的同学千万别划走，我知道你现在已经大概率过了初稿，甚至答辩都已经结束了，结果被导师二次打回学校抽检卡了 ai 率 或者换个平台查成重复率又上去了，手动改了一遍又一遍，语序乱了，原意也变了，越改越生硬，结果换个平台一测还是过不了。所以今天给你们分享一个我自己用下来很稳的工具灵感 ai， 我 现在给你们直接演示一遍怎么用。你看 进来之后，先选降 ai 模式，然后选你学校用的那个检测平台，不管是指网、维普还是大呀，它都能对应匹配规则。然后把你要改的段落复制进去，点一下开始处理就可以了。我给你们看一下清测效果，这是我用 ai 生成的一段论文，检测 ai 率有百分之七十九点五，用它处理完之后直接降到了百分之四点七， 而且全程都保留了学术性，不会改成很口语的表达观点和逻辑，也没有乱改，不用你大段重写，也不用自己对着一对同一次来回折腾。还有个很省心的点，它支持文档模式，能保留原字体和格式，修改完之后直接导出，不用再二次调整排版，省了好多事。

哈喽，大家下午好，欢迎大家收听辣条音博主的论文降 ai 率、降重复率的知识科普时间。嗯，辣条音博主就是我，我就是辣条音博主，至于为什么是辣条音呢，昨天晚上应该有些孩子已经看到了。 行吧，就不说这个了，来吧，辣条音博主继续给你们讲讲如何有效的降低论文 ai 率和重复率， 如何将这两个啊老大男啊，控制在个位数，百分之五以内，百分之三以内，甚至直接啊，百分之零啊。其实很简单， 就像我之前说过那样，关于重复率内容的知识科普啊，已经科普了很多年了。十多年了吧，将近关于 a y 呢，从他我记得应该是大前年还是前年出来的之后啊。 嗯，我就也是坚持科普很久了啊，降重啊也好，降烟率也好，无非就是那几种方法，比如说同一词近义词转换呀，啊，宾语，变状语啊，颠倒语序啊，然后 重新对这个语句段落进行阅读理解，然后重新去叙述啊。但是你叙述完，我是不是强调过，你得确保三原则全网我说的三原则是什么？嗯， 通顺性原则，学术性原则以及专业性原则，对不对？你必须得确保你降重玩的内容，他的语句是更加通顺更加专业的，不然你降了也白降啊。你如何面对之后的教育局抽检啊，包括各高校的盲审啊， 指定是会被退回来的，所以这点是需要注意。嗯，简单拿这个段落啊，随便找一篇论文，随便找了一个小段落，然后举例， 这个红色呢是原文，蓝色呢是我降重完之后的，不出意外啊，这个 ai 率和重复率应该都是。哎呀，我保守一点说就百分之三吧，那实际应该是百分之零的。就是举例而已啊， 那比如说你看第一句，成功的创新往往带来广泛的扩散效应啊，那这句话是什么？他的专业名词是什么？扩散效应，这个你肯定不能改，对不对？你改了干嘛？改了之后肯定会被说的。 那成功的创新往往啊，那就是倘若创新成功，倘若可以换成什么？假如，假使，如若，对不对啊？往往可以改。改成什么啊？通常啊，经常常常，对不对？ 嗯，带来广泛的扩散效应，带来可以改成什么？引发啊？我给你们举例啊，这个就没改了，直接就是带来了啊，智齿广泛就是相较宽泛呗，对不对？这个东西啊，都是有可以有替代性的，就是你将虫的时候思维应该是扩散化的， 灵活运用。那这句话改成什么？倘若创新成功，则一般会带来巴拉巴拉巴拉巴拉，对不对？你看后后面一句啊，吸引更多社会主体啊，市场主体。那市场主体是个专业名词，你不能改了，对不对啊？吸引 可以改成什么？使得还可以改成什么？可以改成我看看啊，促使，对不对？促使啊，还可以改成什么？智使，这都可以改的更多。越来越多呗，越来越多，越来越多，都是一个意思啊。 啊，参与到，参与到我这里，你看啊，就是扩写了就分分呗， 或者纷纷可以改成什么？可以改成一一。嗯，一参与到。参与到就是投身到呗，投入到呗，挤身到呗，融入到呗，对不对？这不同一次专业名词转换吗？很简单的啊，相关产业领域中 如此一来，如此一来是一个衔接词啊，我看有很多啊，就是营销账号，说什么哎呀，不能出现扩写啊，不能出现这种词汇啊，不能出现这种上下连接词啊，不然会导致 ai 率上升什么的。 哎呀，说实话，这不就瞎说嘛，根本不存在这个情况。我再再着重强调一点啊，你论文 ai 率也好，重复率也好啊， 不同的专业不同的领域，同一专业下还分不同的论文写作方向呢啊，每一个段落不一样啊，相同的这个语句，比如说顺序不一样，或者词汇不一样，扩写量不一样，都会导致你的 ai 率 以及重复率是不一样的，所以不存在说什么啊，我加了个如此以来 ai 率就阔阔了。也许啊，你比如说在经济学或者是工商管理专业啊，加一个如此以来这个这种词啊，或者什么因此啊，所以啊，然而啊，这种的 ai 率可能上升， 换成其他的专业，比如说是数学专业啊，理工科专业啊啊，再就是什么文学专业啊，教学专业啊，可能这么一家，他 ai 率他不升反降，或者是维持原来不变，相当于他的存在几乎是零， 所以这个东西不存在说什么啊，加了之后就升高的，你得搞清楚这个逻辑关系对不对？所以我着重说一下，少看一些不良营销号，就是叭叭叭叭的，有用的你多看，没有用的你看它干啥， 叭叭一堆也没有用，对不对啊？我这里就如此一来，随着时间推移这句话可以说什么？伴随着时间脚步的愈发加快，伴随着啊时间 流逝不断推移，对不对啊？然后行业整体技术水平得以提升，可以说什么？由宏观视角来讲啊，从宏观角度来说 对不对？这不都是一个降宠吗？啊？行业技术水平，那你这个就不能改了你，你不能改成什么啊？行业发展啊什么的，那就没有多大必要了，这才能降几个宠啊。啊，这个专业名词你就留着 啊，得以提升就得到了显著提升。得到可以改成什么获得啊？得以提升，这里我加了一个显著，你可以改成明显，对不对？这个词它都是就是你降重的思维，它是通用的。 那同理啊，你后期的这个胀虫也是一样的，产生长期且深刻啊，就说是什么得以稳定的、高质量的、可持续的发展，对不对啊？深刻影响改成深远影响演变趋势，可以说什么发展趋向 确力可以确定对不对啊，从而带动，从而引发，进而使使。 哎，所以降重啊，不管你是本科也好，嗯，硕士也好，博士也好，不管你是什么专业的， 翻来覆去就是这些东西，你把这个降重的技巧吃透了，那降重降压率对于你而言就是很简单，所以加油吧。就是我想到什么就更新什么了啊，这是辣条音博主的 啊，更新，更新时间现在结束了，就这样吧。啊，辣条音博主跟你们说拜拜了。

刷到这个视频，如果是狗子的同学的同学呢，就看一下，如果是其他平台的同学就可以划走了，就不用看了。最近，呃，我在给这些同学呃讲虫和讲 a g， 最近我发现了这个狗子长得非常恶心啊，带你们看一下，就是很多同学，其实他的草虫已经够了，但是为什么还是那么高呢？我们看一下这个报告哈，带你们看一下，然后我教你们怎么改，如果出现这种情况， 看一下两份报告，看几分钟草虫报告，呃，这个是二十七的这个虫，这个虫非常整齐，但是我其实真正重复的只有七点几，但引用率的话是二十多。二十多怎么来的？我们往下看， 呃，就是如果他给我标记这种红色，那么我这个确实就是重复的，但是如果是这种的话，我这个其实没有重复率的，只是因为我带了个交叉引号，他就给我标记上了。那这个交叉引号有点奇怪。什么呢？就是他从，呃，如果你没有句号隔开的话，基本上我们写一句话，对不对？我们就是，呃从一开始写，然后通过什么研究得出什么结论，基本上都是这样写，对不对？然后写完之后我们再最后再句号，但是没办法，今天格式它有点恶心的是什么东西呢？ 呃，就觉得这句啊，你注意看一下这个肖元麒麟，一直到这个区分开来，这中间是没有逗号的，那么他就把这个句都给我， 因为我弄了一个交换引用，对不对？那他给我把这一句也算进我重复率里面去，就把这一句也给我算进重复率里面去了，然后我来看啊，你看只要我带交换引用的地方，他就百分之百给我标记上了，而且这种浅蓝色的看到没有？ 只要我带交换引用的地方全部标记上了，看到没有？我前面这些我没带交换引用，他都没有标记上，就比如这个地方我没带交换引用，而且本来按理来说这个文件中处这我写到这，其实中间我应该是加这个逗号的，对不对？ 然后我在教区啊，他就只给我赢了这一部分，而且赢了这个其实没有二十个字母，我们数一下，一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五、十七十八十九，才十几个字，对不对？我之前应该应该刷过我视频的同学，他们都知道，就是这个，不管知我为何格子他差什么的话，他都要超过二十个字母，重复的话他才给你算账。 他这个才十几个字母，他为什么标记上呢？就是因为我用了一个教，他赢了不好。那么继续看一下这一份报告，可能说明明白了，你再看下其他的 这个，这个同学啊，他是四十二的这个重复率，其实他真正的这个重复率就五年级，就是因为他这个交叉游的地方太多了，然后交叉游的地方就占了三十六。那么狗子打的话，他这个你们看一下嘛，这个重复率的话不能超过二十，然后总体的话他也不能超过二十五，不是两个都不能超过二十五。那么我们看一下他这个多里口啊， 红色的地方，我重复泰国的地方，这个没这个很正常，对吧？不可能全文写下来一点标记都没有，但是你看下这个其他这里面如果你不带这个交叉游的话，他是一点重复都没有的。 然后你们看一下他这个从这开始一直到这句，这段全，全句全给你标记上了，他一直从这儿开始到这儿全给你标记上了，然后我还看也是会出现这样的情况。 这句如果我这儿不打个逗号的话，如果他这个哈，他这儿计算完整率在前面，他不打一个逗号的话，从修复六个月，然后一直到这个，呃，准确率、发生率、 找错发生率这一段全部给你标记上了。这没办法，我们看下这句啊，这句就是他就是一个逗号逗到底，就是余秋付钱，然后一直到这个表示这个中间是没有，没看到，中间是没有句号隔开的，那么他就全部给你标记上，而且给你翻进重复里面去了。那我们怎么改成这种情况？呃，以这以这方法为例吧， 就是我们查出来的时候，或者还没有查的同学，你们如果因为学校老师他们可能需要，你们要教他应用，那么教他应用的时候我们也要卡一下 bug， 不 然你这个过不了去哪了。 按你来说，我们写一句话的话，我们肯定是要这个逗号啊，这些要规范，但是没办法，他要他考我这个，这个是我刚才改的，我们往下看啊。 嗯，有交叉音的地方，我们看一下，就比如这种，如果我不改的话，这有个交叉音的话，对不对？他这一句全部给我删进去了，但是没办法，我这只能改个 g 二 内容，内容是不变的，我只有考这个 bug 了。那这个十四，如果你不改的话，中间没有这一句话，那他就只会从修复一直到这个固定，这这一句全删减，那么我也没办法，我只能这样加个句号，那么他就只会把我这一句接下来，你看接下来是几个字，就是少了很多字，全部的话五十七个字，但是现在一下子 十六个字的话，三四十个字就不在了，那么你重复率下来了，大家看一下这句啊，这句话中间没有逗号的，全部一直到底，那么这种情况怎么改呢？没办法了，我只能加句号，然后加句号， 不要让他给我识别到，不然的话我这个太多了，这一句全部给我标记进去了，我重复率肯定要上来的。那么如果你这样改的话，他就只会从这个地方，你看，如果我不加的话，看一下这一句，全部给我标记上两百多个字了，但是如果我现在一加的话，我这个字引用率又有了，重复率又降下来了，那现在就变成 二十五个字，之前是两百多，对不对？直接少了十倍也这样，这句他也是没有逗号，看，没有，他是没句，没有句号的，中间就是逗号，走开，那么我们改的话，没办法有句号。呃，这些看一下，好像就这样改吧，这样的话就是我给我标记的几个字，那我来看，呃， 哎，这句，这句，这段啊，这段差不多三百个字，如果你不标的话，他这个句从一开始，然后到句号结束，因为这个 ai 识别，他没办法的， 他会像人一样给你有情感的去阅读，对不对？他就按照一个逻辑就行了，有的话就算一句话，有的话就算一句话，不然的话其实这个从一到这，其实这个算句话，对不对？但是你这加了个编号，我们没办法了，就这样改了， 就从这加个句号，而且刚才我带你们看啊，这一句就是前面如果我不加这个句号的话，这样那个报告还记得吧？如果不加这个句号，我把这句全部交给了，但是刚才就是因为他这个加的就加了一个句号，所以他整一段全部给你删进去，所以我们改的时候还有这句啊， 这句也是没有没有这个句号的，我们看一下这个报告，我看一下二点三二， 对，这句看没，这句就是全段我都没有这个句号，报告是对应的上的，对吧？我都没有句号，这是分号口开或者逗号口开，然后就是从句子开始，然后一直到最后结束，他就 a a 识别了，他就给我算成一句话了，那我们这种没办法了，我们只能这样改了两分，然后看一下 再加个句号，那么你一下子他就只能，他就只会把这一句给你算进去了。 a 是 别的没办法的，这三这个肯定两三百个字嘛，那一下子十倍就减少了，指数就减少了，你的重复率肯定就降下来了，对不对？行了，就刷刷这个视频就到这吧，这个狗子大同学看完了，看完的话肯定对你们有很大的帮助的，拜拜。

哈喽，继续更新关于降 ai 率和重复率的降重技巧啊。嗯，无论你是知网维普还是格斯达，学好了之后啊，你的 ai 率和重复率都会同时控制在个位数 百分之五甚至是百分之三以内啊。注意，我说的是同时，不存在说是一高一低的情况，毕竟咱们是首创，你得学嘛。嗯，简单举例，黑色是我随便选的一个硕博论文的范例啊，范文 蓝色是我改完的。以第一句话为例，原文是以往 a a 课单元作业的布置大多是按照统一的课程标准，这句话可以改成什么？你加一个词缀。无所谓啊，传统意义下的 a a 课单元作业布置方式 啊，单元课这个这个什么什么课啊？单元作业这个东西啊，是不能改的，算是专业名词。注意啊，这点不要改。然后啊，逗号， 原句是大多大多可以改成什么？可以改成绝大部分，可以改成大多数啊。是，都是军事都是按照就是依据统一的课程标准，这个也算是一个嗯，专业名词吧，在这里，所以你不要乱改啊。 然后下一句主要是由学校发放的练习册来作为课后单元作业。这句话我说什么季啊，江经学校发放的练习册 已当做课后单元作业，然后很少有针对不同学生发展情况而分层布置，极很少可以改成极少有就是结合或者是面向啊， 不同学生就是各学生发展情况。就是啊，不同发展状况从而施以分层布置。这句话不就是完事了吗？ 啊，在这里插一句啊，无论你是降 ai 率也好还是降重复率也好，你降完之后的内容啊，字数必然是只多不少的啊， 你不要说是随便删减内容，毕竟是咱们是定稿降重，你降完的内容肯定是必须得符合整个论文的逻辑性，还有满足这个结构性、专业性、学术性、通讯性的原则，对不对？ 你都已经跟导师敲定好了，所以不要乱改啊。题外话，下一句，学生的发展程度不同，自然对于单元作业需求也就不同。这句话哈，一句话里两个不同，说实话啊，蛮拗口的， 所以你降完重啊，你应该确保降完后的语言更通顺。那这句话可以改成什么？ 学生的发展程度存在差异对不对？原句是不同，则对于单元作业的个人需求自然存在着些许不同，或者是显著区别。明显明显区别，这都是可以的。下一句针对基础一般的学生， 对于基础相对一般的学生，学生也可以加一个学生群体啊。因为是专业，特殊性，加个群体无所谓，但是个别导师要求不一样，所以你到时候还得听导师的。 原句应布置加强巩固的单元作业，所布置的单元作业应以应以巩固所学知识点为主。这句话是怎么讲的？是你针对原句，你吃透原句的本意之后， 重新换一种语言去重新叙述对不对？以巩固所学知识点为主，不比原句更那个专业吗？对不对？所以这点是需要注意的。 然后后一句针对基础较好，那就是对于基础性相对较好的学生所布置的作业，则可啊，倾向于，倾向于可以改成什么，可以改成偏向于 实践类。探求类。原句是什么啊？探求类？实践类啊，这点额外注意啊。原句的顺序是一二，那你可以改成二一。那如果你原句的顺序是一二三，你可以改成什么？可以改成三一二三二一三一一二一二三一三二。对不对？ 就是一个数据的排列，所以这点是需要你巧妙运用的，也算是一个颠倒语句的一个降重技巧。那么下一段，此外，此外可以改成什么？除此之外还可以改成什么？与此同时啊， 这个此外不要删，因为是你上下段的一个衔接词啊，你删了，你的 ai 率和重复率也改不了多少，所以你不要删，你把它改了就可以。 在调研中，读者发现目前的什么什么作业难度和数量是不平衡的，那就是基于读者基于实际调研过程。实际调研过程可以改成什么？可以改成调研结果、调研内容，对不对 啊？巧妙运用啊。然后当前 a a 课作业的发展，其难度和数量二者间处于失衡状态，原句是不平衡的，那就是二者间处于失衡状态。这不就是象虫吗？原句是基于此。 基于此啊，可以改成什么？可以改成故词，可以改成，因此还可以改成什么？改成，所以这就是同一词、近义词的转换啊，也是一个象虫的技巧。 在单位作业设计中，应采用分层设计的原则。就在对单元作业设计进行设计的过程中，过程当中或者是进行设计期间， 我们应当选用分层设计这一基本原则。原则还可以改成什么？基本原则？基本准则对不对？然后以尊重不同能力和不同需要的同学，对于需求不一，能力不同的同学啊，需于以足够尊重。 倒装句啊，这是一个变一变状语，这点注意啊，也是一个教程技巧，从而可以改成什么，可以改成进而啊。原句是以科学的方式进行单位作业的布置，进而确保 单位作业的布置方式具有科学性特征，还可以改成什么？符合科学化标准， 对不对？这就是一个相当于个降重嘛。最后一句，根据当前新课程改革，大环境就是结合啊，结合当前大环境就是结合当前的发展形势，对不对？发展势态，这都可以的。提倡教育面向所有人 啊，故提倡将面教育面向于所有人。这最后一句啊，就无所谓动不动了，不会影响你整段的一个段落的。所以你看上下比对啊，你们有需要截图。重要的是什么？降重啊，降 ai 率也好，重复率也好， 你必须得符合三原则，你这样玩的内容必须得是确保足够的通顺，足够的专业，足够的学术，也就是全网我说的学术性原则、专业性原则以及通顺性原则。 嗯，近义词，同义词的一个灵活转换，对不对？比如说这个圆句是大多， 大多就是大多数，大部分，对不对？按照就是依照依据统一，统一可以是标准化，但是，嗯，放在这个原句里啊，是课程标准啊，所以你不能改。 再就是什么宾语变状语，倒装句对不对？然后扩写在调研中，就是结合实际调研过程，结合实际调研内容，结合实际调研结果。 所以降 ai 率也好，降重复率也好啊，没有那么难，你吃透原本的一个表述的含义，然后重新换一种专业性的语言， 再进行一个重新的复述。那你这个重复率不就降下来了吗？ ai 率也就降下来了。而且啊，你降重玩的字数必定是只多不少的，你但凡少一个字两个字的都不靠谱，这点是需要注意的。好啦，加油吧，到这里结束了啊。

论文看上去一眼就是 ai 写的，怎么办？怎样给他降重和降 ai gc 率？跟大家分享一下这条指令。 我自己的论文 ai gc 率从百分之四十九降到了百分之四。好在死屁的 ai 来帮我降重。你可以直接上传整个文档和检测报告，也可以逐段上传，逐段检测。修改它论色后的内容不仅语句通顺，写的话还没有很浓的人机感。 修改后的内容也会用不同的颜色帮你标记的清清楚楚，生成后不会对原有格式进行变动，直接就可以保存。不要看它简单，它非常好用，就是降 ai 的 效果比你网络上收藏的那些一大串的指令要好用的多。

论文怎么降低 ai 率？今天教你三步，快速降重。你的论文 ai 率是不是直接爆了，一检测全是红，一改就崩。我告诉你，论文 ai 率高，不是你写的差，是你改的不对。 第一步，不要只改词，要改逻辑。很多人降 ai 率就是疯狂的换同义词，说实话，没有用，系统现在看的不是词，是你诊断的表达逻辑。正确的做法是把一句话拆开，打乱顺序， 换一种表达方式，重新组织。比如结果表明 a 对 b 有 影响，改成。通过实验可以发现， b 的 变化与 a 密切相关。记住一句话，降 ai 率本质是重写思路，不是替换词语。 第二步，把机器味儿改成人话。 ai 的 内容有个特点，太标准，太工整，你要做的就是让它变得像是人写的。怎么做呢？加一点解释性的词语， 增加过度，偶尔用更自然的表达。比如文本进行了分析，什么什么改成。在本研究中，我们进一步分析了什么，核心就是让句子有思考痕迹，而不是流水线生成。 第三步，结构微调比改内容更有效。很多人是盯着句子改，其实最狠的一招是改结构，你可以合并段落， 拆分长句，调整论正顺序，哪怕内容没有变， ai 率也会明显的下降。重点来了，检测系统很吃结构，一变，结构直接就认不出来。记住三句话， 改逻辑，去机器味调结构。论文 ai 率不是降不下来，是你没有用对方法。如果你现在正在改论文，看完视频你还是不会改，你懂的，找我，我来帮你解决。

今天给大家演示一下降 a i j c 的 全过程，这是我用豆包生成的一篇一千次左右的文章，然后我们现在把生成好的文章下载下来， 我们打开下载好的文件，把最后一句话给它删掉，我们把生成好的文件发到我们的文件传输助手里边。 好，我们现在打开我们的工具，点击，在首页点击降重专区降 aigc 率，降重平台选择之网降重类型选择降 aigc 率，然后上传我们刚才生成好的文件， 我们稍微等待一下，等它降完之后我们看一下。 好，现在他已经降好了，我们打开降降完后的文件， 我们把降完后的文件保存到这个文件夹里面，现在我们打开之网，我们来检测一下。 好，现在我们选择文件输入文章篇名，我复制一下。 好，我们现在来提交检测。 啊，我们稍微等待一下， 我们等待一下它的检测结果。 好，我们可以从这个画面中可以看到它的检测结果， ai 率为零，我们下载报告看一下， 打开报告，我们可以看到权威检测结果， ai 率为为零。这么好用的工具，大家赶紧来使用吧。

完了完了，老师说我的论文查重率还是太高了，不给过，这可怎么办啊？还能怎么办，赶紧降重呗，我都已经改的头都秃了， 还是降不下来啊。那是因为你不懂降重的基本原理，我来教你几招吧。论文查重就是将你的论文与系统中的海量文献资源进行比对，只要连续七到十个字和已收入文章一模一样， 就会被判定为重复。想要降低论文重复率，可以用 ai 结合这些指令辅助，也可以把论文上传到这里，它就能针对论文中的重复内容进行改写，降低重复率。

很多同学这个参考文线上标，点击他根本就不会跳转，因为这个是他们自己一个一个手敲的，不仅非常麻烦，而且也不规范。我们要设置这个格式，就需要先框选一下这个标题，选择这个标题一，然后再框选这个参考文献， 点击右键找到段落，在这里选择悬挂缩进两个字母，设置单倍行距这个换行和分页，这里把按中文习惯控制首尾字母和允许细纹在单词中间换行都勾选上，点击确定，这样呢它的段落格式它就修改好了， 然后把它前面的这个序号删除掉，再重新框选这个参考文献，点击右键，这里有一个项目符号和编号，选择这个类目后，就开始自定义，我们把它这个编号格式的括号都给它删除，修改为英文的中括号。 这里的编号样式呢，就设置学校要求的格式，然后点击确定，这样我们参考文献格式就修改好了。然后我们把光标放到文章中，需要添加文献的部分，找到引用，这里有一个交叉引用， 然后这个引用的内容呢，就选择段落编号，下面就可以插入超链接，我们需要引用哪一条文献，就选择它的这个项目编号，然后点击插入，这样它这里的就设置好了。但除了这种格式问题， 最关键的是我们文章的 ai 率，如果你的论文是用豆包或者 deepsea 写的，它的 ai 率会非常高，你的文章也是通过不了的。现在我们要降低它的 ai 率，我们框选一段标红的内容，给它复制下来， 然后来到这个写作工具，有一个降 ai 率的功能，我们就在它的左边把复制好的论文内容粘贴进去，然后这里可以选择检测平台，我们选择好之后点击降 ai， 不 到一分钟它就可以修改好这个片段，可以看一下它这里的字数和大意 都没发生什么变化，它是修改了里面的一些关键性词汇，这样就能降低这个片段的 ai 率。我们把修改好的内容重新给它框选复制下来，然后回到原文段这里给它粘贴替换进去，这样呢，这个片段的 ai 率就修改好了， 我们把整篇文章都用这个方法去给它修改降低一下，最后再检测它的 ai 率，就会发现 ai 率只有一点几了，可以直接使用了。

降从三十以下纯手改，怎么降的？我前面说我的提示词呢，只能从七十降到三十，但是三十往下呢，就很难再用提示词降了。那么今天来一个手把手教学版。首先啊是第一个就是主动改为被动，什么意思呢？ 比如说我们这里的他是通过这个这个，然后来实现了什么，那我们就可以来改成这个横向和横向的，这个板间距离可以通过来调节， 把它移到后面去，这样就是改好了，但是呢我们要优化一下这个句子啊。第二点呢是长句产生，短句合并， 我们拿这句话来举个例子，这是一整段话，然后呢我们可以把它拆成两段话，比如说前半段可以放成一段，后半段放成一段，那我们先改前半段的话，这里可以改成句号，或者是这里可以改成分号，比如说这里要改怎么改呢？ 输送和到位给拆开输送并到位后，第三个是换上高级词，举个小例子，这句话停留五秒钟，我会把它改成什么样子呢？ 我会改成随后进入零点五秒的逻辑停顿窗口这个地方呢， 他这个高级词怎么改呢？我的建议是你可以搜 ai， 你 拿标红的部分发给 ai， 说这部分有哪些词汇可以用高级词代替，然后他就会告诉你有哪些可以代替。然后第四个呢是加逻辑关联词，这里我已经直接写出了建于此，那比如我们就在这里啊，建于此， 然后我们啦啦啦。最后呢就是改细节，这个也是跟这个换高级词一样的，我也是建议让 ai 来帮你改，比如 我要改的话，可以这里啊整点花活对不对？一台机器每分钟大约能生产十九个纸箱，我会把它改成什么呢？我会把它改成一台机器，一台机器箱会给他调改成该设备理论产出率为每分钟 每分钟大约十九个纸箱。这里有一个重点啊，就是专业名词、数字公式，还有参考文献是不能改的， 这个改了就会有问题啊，一个都不去改，但是必要的时候是可以删的。就是你这个参考文献，你发现它怎么都弄不进去，那你就可以把它删掉，然后比如说你觉得这个数字它放上去以后，它就是会查虫，一直被标红，那你可以把它删掉， 也是专业名词，不能说你玩点花活，然后给他换成高级词汇是不可以的，专业名词在那他就永远都在那里。

哟， ai 率是零，没用 ai 写有没有没用，这可费了我老大劲呢。肯定用了呀，费老大劲写完的文章，结果一查 ai 率爆表， 幸亏学姐给了我一些指令，降了不少呢。最后还去问了豆包，找他要靠谱的工具，把文章丢给他，他会在不改变文章原来意思的情况下降 ai 率呢。

这篇论文通篇都是 ai 写作的典型特征，究竟是从哪些地方看出来的？因为 ai 生成的文章是没有长短句交替的，都是长句跟长句的一个结合，这是第一点。 第二点，在提出什么，构建什么的时候，大家喜欢用双引号进行一个框定。第三点，在结果表达上， a a 一 般会使用括号的形式进行结果的表达，我们通常表达的话不会这么表达。 第四点，在写作格式上， a a 会通过分层次进行表达，像这样子，那如何去除这些 a a 位呢？ 可以在 ai 中输入这几个指令，这样生成的文章就少了很多 ai 位。或者直接用这个，专业猫可以直接免费查虫，查 ai g 吸率，降虫降 ai g 吸率！

大家一定要清楚，导师审核毕业论文从来都是先看格式再看内容，所以这几个一眼就能看出的细节问题，一定要提前整改到位。首先先说目录，是不是很多同学一 提目录，整片直接变灰色？这种情况直接交出稿，既拉低整体排版光感，还会耽误老师审阅进度。解决方法超简单，点开左上角文件，找到文字篇好设置， 选择字体选项，把页面底部设置改成不显示就行，设置完再看目录，随便点击都不会再变灰了。还有最关键的一点，很多同学论文不是原创，手写一测 ai 重复率直接大面积飘红，标红根本过不了检测。今天教大家一个快速压低 ai 绿的实用技巧， 先复制论文绿 ai 标红的段落，打开专业猫，找到降 ai 绿专属功能，把复制的内容直接粘贴进去，点 机开始处理，系统会在完全保留原文主旨字数、篇幅不变的前提下，自动替换高风险敏感词汇，整篇论文都用这个方法处理完再去做 e i 查重检测， ai 率直接降到个位数，轻松过学校盲审。

真的被论文 ai 查虫整破房了，辛辛苦苦整理的内容就因为 ai 代谢 ai 率高达百分之四十九点八，还好发现了超简单的降重小技巧。首先复制检测为 ai 的 段落，然后选择降 ai 模式， 最后按学校要求选择一个，将标红文本粘贴进去，点一下开始，短短三秒就处理好了，再复制重新检测，检测后直接清零，学生党闭眼充。

现在很多文章一眼就能看出是 ai 写的，根本藏不住句子，要么又长又绕，要么千篇一律，读起来生硬刻板，动不动就首先，其次再次还 笔和衔接词用的特别刻意，整体结构更是标准到死板，像套模板生产出来的条理是有了，可完全没有真人的语气和温度。以前想消掉这种 ai 位，无非就是换换同一词，改改句式，勉强糊弄一下。但现在之网、维普这些检测系统都全面升级了， 老一套小修小改基本没用，一查一个准。想要真正降低 ai 痕迹，就得换思路，跟着最新的检测规则来优化。 你可以先用专业猫对文章进行处理，选择学校指定的检测系统，上传文档后一键处理，再不改动核心观点，不破坏原有逻辑的前提下，把 ai 痕迹彻底弱化，这样提交后的通过率会稳妥很多。

这篇文章一看就知道是爱写的，为啥这么说？一是句是死板，全是长句，没长短变化，读着生意。二是对比还比平凡用。首先其次，这类话术刻意规整。三是结构太标准，像流水线产物，看着有条理却没人味。 那问题来了，这种艾味到底怎么去掉呢？以前吧，还能靠改改提示词换换同义词，稍微遮一遮，但现在不一样了，之往维普这些平台检测都升级了，你再搞那一套基本等于白忙活。现在想象而痕迹 思路得换一换，要根据最新检测系统的要求来。我们可以在专业猫先把文章过一下，选择你们学校要求的检测平台，把你的文档上传到这里， 点击提交，他就帮你处理了。在保证原来逻辑和核心意思不变的情况下，保证原文逻辑，这样的通过率会稳很多。