五年级下册英语基础性作业第四单元

五年级英语下册人教版第四单元基础过关卷来啦！快点赞收藏做练习吧！

人教版五年级下第四单元英语单词标准读音标准书写，第一 first， first， first 第二， second， second， second 第三 third third third 第四 fourth fourth fourth 第五 fifth fifth fifth 第十二 twelve twelve twelve 第二十 twentieth twentieth twentieth 第二十一 twenty first twenty first twenty first 第二十三 twenty third twenty third twenty third 第三是 thirtieth thirtieth thirtieths 其他 other other other 特殊的 special special special 展览 show show show 节日 festival festival festival 小猫 kitten kitten 日记 diary diary diary 任然 steal steal steal 声音 noise noise noise 浓密的软毛 fur fur fur 开着的 open open， open 行走， walk， walk， walk。

江苏五下第四单元必考知识点情态动词辨析我们来看这道题， must i hand in my homework today no 又怎么样？ a 选项， must it b 选项， needn't c 选项， can't d 选项， shouldn't。 我 必须今天交作业吗？不，你怎么样？ 本题考察的是情态动词 must 的 否定回答规则， must 提问表示必须一定要怎么样吗？比如句子中的我必须今天交作业吗？他的否定回答这里有一个高频易错点，很多同学会选择 must， 注意这个词 mustn't， 它表示禁止不准，语气太强硬。想象一下，你问老师今天必须交作业吗？老师会说你今天不用交，但是他不会说你今天禁止交作业，所以要用 needn't 或者是 don't have to 来回答，意思是不必，不需要。我们再来看选项， a， mustn't 表示禁止不准，所以它不符合提议。 b 选项， needn't 表示不必，不需要，符合 mustn't 问句的否定回答规则 c 选项， can't 表示不能，不可能和提议不符。 d 选项， shouldn't 意思是不应该，语气太弱，所以要排除。因此本题的正确答案为， b 选项， must i hand in my homework today no you need it。 你 学会了吗？一起来挑战一下吧！把你的答案写在评论区。

接下来进入到下一个环节， let's wrap it up， fill in the tables， fill in the tables。 填出这个表格里面该有的空，我们看到这是什么呢？我们先来观察一下这个表格， 第一栏有 one， two， three， 第一栏是什么词呀？是我们的基数词，那么第二栏是什么呢？ fourth， 这是序数词，第三栏仍然是基数词，最后一单是序数词。那么明白这个规律之后呢，我们再来填。首先先来填一下基数词，因为基数词比较简单， one， two， three， four， one， two， three， four， 一二三四， five 是五，那么六就是 six， 七是 seven， 八是 eight 就是 nine， 看就是十。那么接下来我们要来考考大家还记不记得他们的序数词怎么变呢？ one， two， three， 他们三个的序数词都是不规律的，需要我们去特殊记得。 one 是 first， first， first， 我们一起来写一下吧。 one 是 first， 它的缩写就是一加上 st 就是最后两个字母 one first， 那么 two 是 second， second， two 是 second， 那么 three 呢？三胎的序数词就是 third， third 四 four， 他的序数词就 是 four 是 f， o， u， r 加上 t h 就可以了。 fourth 第四， five， 五，它的序数词是什么呢？ 五 t h， 五 t h 用英语怎么写呢？我们讲了，五，它是不规则的，它需要把 v e 变成 f， 再加上 t h， 非常棒，那就是 fifth， fifth， fifth。 第五，接下来看 sixth， 六六，它是规则的。对了，我们没有特殊提到它，它就是规则的 sixth， 它的序数词就是 sixth， sixth 直接在后面加上 th 就可以了。 seven， seven 是七，它的序数词就是 seven， sevens， 它也是规则的，只用在后面加上 th， 那么，哎， 同学们想一想，艾特它是规则的吗？艾特它的序数词对了，然后去掉 t， 再加上起 h 就是 s， ace， 只用加一个 h 就可以了， ace， nine 九九，它还对序数词怎么变呢？ nice， nice！ 怎么写呢？要先去掉，对了，九减一，九减一，去掉一之后呢？再加上茄尺，非常棒。接下来看 ten， 他的序数词就是 tense， tense 他是规则的，只用加上奇耻就可以了。 那么接下来看这道题， finish the sentences finish the sentences。 完成瞎列句子。首先来看第一个句子， i see 什么？ horses and the picture i see 什么？ horses and the picture。 我在图片上面看到了什么呢？ horses 马，这是一个名词，复数，说明马的数量呢，肯定是超过了一匹的。那么同学们想一想，这里应该填什么呢？ 给我们的单词是腾腾，它是一个基数词。同学们想一想，基数词和序数词有什么区别呢？ 基数词，他强调的是，对啊，数目数量。所以说我们这里就可以直接填上 ten ic， ten， horses and a picture 就是我在图片上看到了十匹马。接下来看第二题， my birthday is on july 什么？ my birthday is on july？ 什么？ my birthday 就是我的生日，那么我的生日后面跟的当然是一个 非常具体的日期哦。具体的日期，具体的日期我们怎么表达呢？首先是月份， gelai 是七月份。然后呢，就是日日怎么表达？日要用到。对了，序数词 two， 它的序数词就是 second， second， july， second 就是七月二号 july second， 七月二号。接下来看第三期， mother's day is on 什么？ sunday in may mother's day is on 什么？ sunday in may mother's day 是什么节日？是母亲节。那么 when is mother's day 呢？母亲节是在什么时候？ 对了，是在五月份的第二个星期日，第二个星期日，这是一个叙述 词，我们需要把 to 变成它的序数词。 second mother's day is on the second sunday in may。 母亲节是在五月份的第二个周日。接下来看第四期。 it is a 什么 o'clock？ it is 什么 o'clock？ a clock 表示整点钟的意思。对了，那么几点钟？我们应该用基数词 is three o'clock。 现在呢？是三点钟。 is three o'clock， 可现在是三点钟。接下来看第五题。 there are some people in his family。 在他的家里面有多少个人？对了，多少个人？我们听出来这应该是侧重于数目，数量，而不是顺序的，所以说我们应该选择基数词呢，就是 eight， there are eight people in his family。 就是在他的家里有八个人，非常棒。 接下来看这道题。 to 是选一选，我们看到上面呢是问句，问句，或者是首先说出来的句子，那么下面呢，就是答语。怎么做这道题呢？我们可以先来看一看答语，然后来分析一下。 i will cook noodles for her i will cook noodles for her cook。 动词表示做饭的意思，我将为他做面条。重点在哪里呢？重点在这里有一个 will 表示将要做某事， 将要做模式。那么同学们想一想，那么问句，或者是前一个人说的话，他是不是应该跟将来时有关呢？我有将要。 怎么是？ b is on april twenty fifth is on april twenty fifth。 它是在四月的二十五号， 那这个句子里面有一个非常具体的日期，那么我们来猜一下问句，会不会问的是对了某一个节日或者是某一个活动具体的日期？ 第三句话， thank you， thank you， 谢谢你。应该是收到了对方的赞赏或者是馈赠。 thank you， 谢谢你。第一选项， it's on the second sunday in may。 嗯？什么意思？ it's on the second sunday in may。 在五月份的第 二个星期日，这是哪一个节日呢？我们刚刚讲过的。对了， mother's day， mother's day 母亲节。那么很有可能他的问题 问的应该是母亲节是在什么时候？ when is mother's day？ 接下来看最后一句话， we eat mooncakes we eat mooncakes mooncakes。 是月饼，我们吃月饼。我们什么时候吃月饼呀？对了，在中秋节，中秋节就是 mid autumn day， mid autumn day。 那么一会我们去看问题的时候，我们就去找一找哪里有 mid autumn day， 就可以选它了。接下 下来看上面的问题。首先第一个， when is your birthday？ when is your birthday？ 你的生日 是在什么时候？既然用了问，问的是时间，那么答语里面肯定会出现时间的。我们来看一看刚刚我们讲过的选项里面哪些有具体的时间。 对了，有 b 选项，还有 d 选项，那么 d 选项我们刚刚讲了，他是母亲节的日期，所以我们应该选择 b， when is your birthday？ 你的生日是在什么时候？ is on april twenty fifths 是在四月二十五号。接下来第二题， what will you do for your mom？ what will you do for your mom？ 找到了谁啊？找到了我们的情态动词 will 表示将要的意思。 你将要为你的妈妈做些什么呢？我们应该选择对了，我们应该选择 a。 我们刚刚讲到 a 选项里面也有一个，我有将来时。 i will cook noodles for her。 我将为他做面条。 接下来看第三句话， happy birthday mom！ happy birthday mom！ 妈妈祝你生日快乐！那么 收到了别人对我们的祝福，我们应该说再来谢谢你。 thank you， thank you， 谢谢你。第四句话， what do you usually do on mid autumn days？ 嗯，睁大眼睛，我们找到了谁啊？找到了我们的 mid autumn day， 也就是我们的中秋节。我们刚刚讲过了哪一个答案应该跟中秋节有关呢？对了，就是最后一个， we eat moon cakes we eat moon cakes 我们吃月饼。那么这句话是什么意思呢？ what do you usually do on mid out？ 你在中秋节的时候通常会做些什么？ what do you usually do？ 通常会做些什么？接下来看第五个问题， when is mother's day？ 对了，这不是我们期待的吗？ mother's day 母亲 节问的是母亲节的日期，我们大家就能选出来应该是第。 is on the second sunday in may。 这是在五月的第二 二个星期日。 when is mother's day when 的是母亲节的日期。这里的 when 它是一个特殊疑问词，问的是时间。同学们，你们有没有做对这道题呢？有没有发现这道题很简单呢？这道题的诀窍做法应该是什么呢？ 对了，我们可以先看下面的答语，通过答语呢，我们一起来分析一下，看一看问题，猜一猜问题，他问的应该是什么？这样我们去看问题的时候呢，就会更加的有针对性，更加的有目的性，非， 非常棒。以上就是今天所有的内容啦， it's time to say goodbye， see you bye bye。

接下来看这道题 low 看一看，写一写 rendysdaygrany 的一天， 我们看看。那么每个时间段呢？家里都有要做的事情。首先是 ic 什么？ bossit 下文， estyyesty 昨天 原来描述的是昨天一天发生的事情呀，哎什么？ blax 吃早餐应该是嗨 blax 那么又是过去，还不要变成他的过去式。 i tit i love ms sorry 就是七点半，七点半的时候我怎么样去学校呢？对了，我去学校就是 go two go go two three go 我们这里要填够的动词过去式就是， i one two three go i one two three go i 什么？ flassany morning i love yound funn 接下来就要上课了，我一共都有哪些课呢？ good morning 在早上，在早上我有四节课，在下午呢我有两节课， 因为 flign 表示在下午。那么有这个动词就是 fh f 他的动词过去是就是 happy ipadfrissend morn two end f tony i 什么 给你们说，我也买 flass go 表示放学之后放学之后呢，我们要直接回家，这样你做了什么呢？这样你和他的朋友们玩游戏，玩耍这个动词就是 那么这里我们要填颇他的过去式，那就是 pro 的。 接下来继续来看。那么玩完游戏之后呢？我终于回家了，哎什么哎？在下文， mva 零 mv n 零表示在晚上晚上七点钟的时候我在做什么呢？ 我在做作业做作业怎么说？就是嘟妈呀 home k 嘟妈呀 home k 注意了，我们描述的是过去的事情。 dou 要变成 d 的 id m i k f s 加文， m v m id m a 接下来继续来看哎什么哎什么？ passexparsex 表示 八点过后多久呢？八点过后应该是半个小时八点半，八点半应该是 哈佛 plusex， 哈佛 passex 表示八点半。八点半的时候张丽正在做什么？张丽正在看电视，看电视是 one two three one two three 所以就是 i one two three 阿嚏哈。 接下来继续来看爱什么？爱情的安特爱情的安特就是九点十分九点十分我们看看詹毅他正在干什么？对啦，听音乐，听音乐是 nice， 妈妈要选择他的过去式呢，就是爱丽丝 i 什么准备艾特艾特哈弗 passann 那么在九点半的时候 fpaspassnan 表示九点 点半，九点半的时候我终于上床睡觉了，那么上床睡觉就是 good tobe go to boy 那么这里我们要填过去是那就是阿文去吧啊哈， 我们一起来回想一下整理的一天，整理一天过得非常的充实。首先他早上起床，起床之后呢吃早饭， 吃过早饭之后就去上学，他上午呢有四节课，下午有两节课放了学之后呢，他就和朋友们一起玩游戏，玩了游戏之后就回到家里做作业，看电视，听音乐，最后上床睡觉。那么让我们一起来描述一下整理的一天吧， 美的我的一天， 踏踏实实干操不就过去是 gett 表示起床 igout top 艾特 happyssix 我六点半就起床了 iwost mafes iwost max face 表示脸，我是表示洗的意思，而我是他妈 face 就是我洗了脸然后呢？ blus 表示刷的意思 ang 然后呢？刷了牙问啊 happy 然后呢？我就吃了早饭 two one i one two three go 艾特 happy sirphone 在七点半的时候我就去学校了 gotus go 在这里使用 one two three go one two three go ipadfrissand morningangeland funger 在上午呢，我有四节课下午呢，我有两节课 ip tfbobo 表示踢足球。 哈佛歌唱表示玩的很开心哈佛歌唱，玩的很开心。在这里我们用动词歌曲是为哈尔滨为哈尔滨，我们玩的很开心。 然后呢，我就回家了。艾文红 id， mat mat 沙盆 肯定呢，就是晚饭，那么 sorry 也可以表示晚饭。 iiss sorryxcout 在六点钟呢，我就吃了晚饭 no i love you tot you you non i love you totay 然后呢，我就看了电视 i love you you 阿琪娜考阿文去了。在九点钟的时候我就上床睡觉了，问他是够的动词过去式那么以上就是这样的一天了，同学们，你们能不能描述一下你 我们的一天呢？用一下我们学过的动词过去式接下来看这道题 note 看一看，然后说一说。我们先来看一下，这里有很多张图片，我们想一想这些图片，想要说一个什么样的故事呢？ 首先是第一幅图，是一个大太阳，大太阳想要说明一下，对了，这一天他的天气情况是怎么样的？艾特沃斯艾特沃斯表示说明发生在过去，那么这一天本来应该是天气明媚的， 天气明媚的就是三零三零 ex wowsendex 三零天气很明媚。接下来看在这一幅图里面，我们看到这是谁呢？哎 sfrisfri am 他们一家哦，原来这就是我们故事的主人公呀！ sfrimam 他们一家我， one two two 我可表示走路步行他们步行到哪里了呢？我们看一下这是什么地方？对了，很像超市对不对？超市是 super max， super mak 的超市。 接下来看到这是什么呢？一些蔬菜还是 prans 还是 pransprans 表示父母，他的父母怎么样？ box， 这是一个动词过去式，他的动词原型呢？就是拜买的意思。他的父母买了蔬菜，很棒！ happy bir 直播无死，还拍文包吃，不带直播无死。 那么，哎，他买了什么呢？谁包吃？谁包吃？对了，他买了一本书，谁包的啊？ book， 谁包的啊？ book 问，然后他们去了超市之后去了哪里呢？问，对，问，然后他们去了。同学们看一下这里是哪里？ 对了，公园的 park。 那么 i love you 啊，却是什么意思呢？就是看，他们看了什么呢？他们看到了花朵， 花朵就是 flowe， flowelt flowe， 他们看到一些花朵微 flow flow。 这里的 flow 是什么意思？ 同学们认识吗？嗯，很多同学都认识。这里的福禄呢，他是 fline 的动词，过去式。 fli 表示飞的意思， fli 表示飞的意思。那么福禄呢？他就是飞的过去式，福禄，福禄。 你们看一下他们在干什么？他们在放风筝，放风筝是 flak flak， 那么他们放了风筝就是雷。 hello， ok id， 接下来他们还怎么样呢？我们看到这里是一个相机， 相机是用来拍照片的，所以说他们还拍了一些照片。 three two one two three three 接下来我们一起用英语把这个故事给讲述一下吧。 哎，他们一家呢，就走入到了一个超市里。 supermark 表示超市 happy 的父母 什么 big bous， 他的父母买了什么？你这边呢？买了一些蔬菜，什么 big bous 一些蔬菜十一包啊？ book 那么，哎，他买了什么呢？他买了一本 书，谁包他 book？ 他买了一本书。问维文区的 park 问维文区的 park 问表示。然后，然后他们又去了哪里呢？去了 part 表示公园。然后呢，他们又到了公园里，去 vlogthat 路啊卡一下， flax 表示放风筝。 vivo 啊卡就表示他们放了风筝。他们还怎么样呢？对了，他们还拍了照片，拍照片是 tiket tritty grry。 那么用过去式来表达就是 曲子，你 tup 皮曲子， 这里的兔可，他是 tike 的动词，过去式很棒！ ready！ happy birthday！ 那么接下来我们要用一句话来总结全文了，他们这一天过得很棒，过得很开心， happy birthday！ happy birthday！ 同学们，到了今天这节课呢，我们计较版五年级上下册就全部结束了， stwetsag boy！ 是时候说再见了。那么在这个过程当中呢，我们认识了李明的家人，学习了中国以及说英语的国家。我们还认识了李明的朋友詹利还有丹利。那么詹利呢，他非常的体贴懂事，丹利呢，却非常的调皮， 而且还很容易饿。在这个过程当中呢，我们还学到了很多英语知识，比如 derb 句型，起始句以及一般过去时等等。 老师呢，非常荣幸能够陪伴大家走过这一段英语旅程。那么等到下学期，同学们就要升入六年级了，老师在这里希望大家能够享受接下来的英语旅程，再见！拜拜！