5.9要补课吗

欢迎收看独立老师收入五位数的五一假期八点到十点高一化学有机 定制化 ppt。 这个学生一个月化学题了。二十六分。十点到十二点，高三数学例题几何复习证明过程掌握技巧就很好写。十二点三十分到十四点三十分，初三数学教育没有平替便宜，可能有水分。 十四点三十分到十六点三十分，初三物理两四课福利加强，全部搞定，超级重点计算必考！十六点三十分到十八点三十分。初一数学计算专题强化！

紧急通知，补课违法了！中共中央办公厅、国务院办公厅呀，印发了重磅文件，关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。 我给大家翻译成大白话呢，第一点就是作业总量和时长要压减，以后严禁给家长布置作业，更不让家长批改作业，重复性、惩罚性的作业直接说不，还鼓励学校设无作业日。 第二，校外学科类的培训彻底凉了，像之前的那些知名的补课机构都将被严查，谁敢顶风作案，严惩不贷！ 第三，在职教师校外有偿补课，一经查实，直接撤销教师资格证，没有商量！家长们，你们是不是早就受够了？孩子天天熬夜赶作业，周末不是在补习就是在去补习班的路上， 你是不是也被老师叫去检查作业，批改作业，感觉自己成了编外老师？现在呀，政策直接帮你懒死了！ 这波操作的核心就一句话，让教育回归本来的样子，把课堂还给学校，把快乐的童年还给孩子，教育的责任还给真正的教育者。 但是家长们啊，我必须要说一句更扎心的话， 全民补课，他就是一场费神、费力、费钱的内耗战！ 你们有没有想过啊，全民补课唯一的结果是什么？就是推高了录取分数线！你看啊，原来，嗯，中考考四百多分就能上高中，现在大多数都在补分数，硬生生的抬到了五百六百， 学费从一节课一百多涨到上千块，教育支出占了家庭收入的一半。 那高中呢？也有很多孩子，学校上课听着课，课外花钱补着课，把本科线呢，硬生生的往上提， 国家啊，明明已经包了九年义务教育，高中明明已经把内容全部都给大家讲了，然后呢？为什么现在还有那么多的孩子读不起书？其实问题就出在补课上， 不需要补的也补，成绩好的要培优，中等的要提，分差的更要抢救。最后就像看戏，第一排的站起来，后排跟着全站，座位成了摆设，全钱呀，全白花了。 为什么补课屡禁不止？无论小学、初中还是高中，家长的心理呢？主要是以下这三个， 第一个，怕落后，别人补，国家不补，万一孩子被甩开了怎么办？第二个，愧疚心里，别人舍得花钱，我舍不得，是不是亏待了孩子？第三，资本推波助澜，培训机构天天制造焦虑，把补课包装成刚需。结果呢， 分数线越抬越高，孩子越学越累，家长呢？越掏钱越穷， 这叫内耗战。其实整个下来的话，是没有一个赢家的，大家都输。所以家长们啊，我以一个教了十七年高中的班主任的身份，紧急通知所有的高中生三件事。第一， 在高中阶段啊，我们尽量提高我们的课堂效率，提高孩子在学校学习的效率， 也请我们所有的家长配合，别再主动的给老师 c 前求补课，你这是在害老师，也是在害自己的孩子。 第二，高中阶段，虽然政策还没有全面覆盖，但是现在已经明确规定了，学科类的培训，学科乐的补课是禁止的， 能不走补课这条路就别走。我反反复复的说过，真正的学霸不是补出来的，是自己学出来的。 第三，请您冷静一下，别一放假孩子成绩一有波动，就急着去给孩子报班。先问问孩子是哪个知识点，真的没有搞懂，是孩子需要休息几天， 是还是真的需要去补课？是孩子因为身体和心理撑不住了，缓一缓就能缓过来？还是说必须加班加点加钱的给孩子去补课？ 我跟你说，如果教育变成军备竞赛，那拼的就不是天赋，是钱包， 但是你把钱掏了，把课补了，最后都不见得有效果。所以家长们一定要谨慎对待补课，能不补就不补，能让孩子自学就让孩子自学。

五一放假放五天，孩子不补课，你也放假，按理来说这是个好事对吧？但是我发现很多家长第一反应就是赶紧找个补课班给他孩子送去， 别真的听耿老师一句劝啊，你想想啊，那初中高中的孩子早出晚归的，晚上十一点还在写作业， 你呢？上班做饭盯成绩，一天能说几句话？你俩啊，说句不好听的，那除了作业写完了吗？基本上就没啥交流了。那这五天呢，你也不用上班，孩子也不用上学，妈妈在，孩子也在，你不觉得这是老天爷给你们的一个相处的机会吗？ 就五天啊，别盯着成绩了啊，带孩子出去走一走，不用去多远，那郊区的山，城边的湖，哪怕是一个他没去过的公园都行啊。你想啊，你带他爬山，他累的够呛，坑里瘪肚的爬到山顶上来了句，哎妈，这风景真不错，真好看， 就这一句话，你心里是不能暖半天呢。那吃完饭的时候你俩聊点跟学习没有关系的事啊，他班级里的糗事，他，他最近唱的歌啊，谁同学又怎么的了？乱七八糟的想法，那这些东西补课班是给不了你们的。 说实话，青春期的孩子，他愿意跟你出来的日子真的没几天了，没几年了，等他上了高中上了大学，你想带他出来，人都不愿意跟你出来啊， 对不对？所以说这个五一啊，别往补课班送了，你们娘俩，你们亲子时间好好待两天，聊聊天，走走看看啊。我是耿老师啊，祝各位妈妈和孩子过一个愉快的假期，拜个。

你家孩子周末补课吗？寒暑假补课吗？我跟你说个事啊，今年二月，山东泰安就查出了一个培训机构 寒假违规补课，当场叫停，直接拉进了黑名单。为啥要查呢？因为国家早就规定了，法定节假日、寒暑假、双休日，学校不能组织集体补课。 有些学校打着自愿参加托管班的旗号，实际上还是变相补课。我们统计了一下山东十六个市的情况，有些市教育局做的比较好，举报电话公开在网上，家长一个电话打过去，马上就有人来查。 但是有些事呢，你想举报都找不到电话，这就很麻烦了。最让人担心的是啥呢？有的学校里明面上说不补课，私下里老是自己开班， 一节课收百十块钱，家长不敢不报，孩子还不敢不去。这种情况查到老师是要被调离岗位，撤销教师资格的，后果很严重。你家孩子遇到过假期补课的情况吗？你是支持还是反对呢？评论区等你哦，你的教育搭子。

礼拜五啊今天礼拜五，一二三四五五六。星期五就星期五算完就到星期六了，这个星期六要补一天 知道吗？星期六不用上学。那你回头问一下老师呗，看这个星期六要不要上学好不好？ 那星期六星期六我们知道不？不用上学的。那明天再说吧，好不好？噔噔。

达勒屯的家长，市教育局下发了五一假期通知，五月一号到五号，严谨中小学在职老师、在校培训机构违规补课、变相开课，假期专项督查，重研整治， 遵守双减政策，让孩子们安心过个假期。有发现违规的可以正规渠道反映就行。

这评论区已经炸窝了，有的说我欠，有的说我闲的，有的说我嫉妒老师挣的多 完，也有说就是佛系一些就别补了或者怎么样的啊。还有说一些一个愿打一个愿挨。补课这事， 咱首先从老师的角度说啊，老师呢，是为了挣钱，是不希望有这样的反对补课的声音出现的，他评论我是正常的，可以理解啊。 还有一些说我闲的，就是属于那种有一些老人看不惯给孩子说花钱补课让孩子太累的，也有这这一部分。还有那种说我欠的， 或者说啊，一个愿打一个愿挨的啊，这个补课这个东西吧，咱得这么说，就是有家庭需求的你就可以补课，那你该补就补呗，那你不补，你说孩子有的时候，那和学两三遍的孩子确实是比不了对不对？孩子也挺累的。那你就 在经济条件允许的情况，其实补课这个事我是能接受的啊，我是比较推荐说大家去补一补，因为有的时候你课堂上可能吸收不了那么多，然后过后呢？补充一下，这样不是知识更稳一些吗？ 然后你成绩呢，可能提的会更快一些，像那些有的说就是补课白补了这个东西补课到底是白补还是说， 嗯，你没有必要或者怎么样呢？或者说你有的效果特别好，为什么？就是跟孩子有很大关系的啊？首先你得看你孩子学知识这个事，他吸收的快慢，有的学一遍就会，有的学五遍他才会。 我朋友家孩子又有一个学，他说那别人背三遍会了，他背十五遍能会，那你说现实中他就是有这样的孩子，就是这样的孩子呢， 看你家长意愿，你想补你就补，不想补就不补了，你也别把孩子逼的太紧。那有的孩子他真就是学习的料，他也真用心。那你可能补一节课他就见效果了，那就继续补呗。 所以说补课这个事呢，虽然我这两天一直围绕这个话题说，但咱也要是针对的，就是说有需求的家长，那你该补还是补，对不对？ 就是希望这个让大家都能补起课。主要是这个价格的事不要过高，过高了那就变成另一种含义了，对不对？ 所以说吧，就是看个人意愿，你觉得行咱就补，不行咱就不补。然后教育局那能采取的措施呢？ 建议啊，就是控制一下价格，明码标价你也不用说，害怕说举报电话没人打，如果你明码标价出来了，公示了，让这些家长投诉，那你天天你电话你接不完的，姐老多投诉的了得。

为什么我劝你一定要少补课？在很多家长眼里，补课等于努力，等于负责任，等于成绩保障。但我在九八五看见的，几乎所有学生都不是靠补课上大学的。而我在小县城能逆袭二二二，大学能一次性能过四六级，以及跨考文科的天花板专业法考，我都从来没补过课。 上了高中，尤其是高二高三，补课越多，反而越容易把人补废。因为大多数补课在高中阶段都是低效，是有害的。一共有五点需要注意。第一，补课解决的是听不懂。而高中真正的问题是用不好。 很多学生补课原因只有一个，课堂没听懂。于是家长的第一反应就是，那再找个老师讲一遍就好了，听起来很合理，但高中成绩真正拉不开的，从来不是听没听懂，而是会不会用。你去观察一下那些成绩稳定在年级前列的学生， 他们未必每一节课都听的特别完美，但他们有一个共同点，课后能自己消化、重组、迁移。但大量补课后，你的大脑会停止主动思考，你会越来越依赖被讲懂，而不是自己搞懂。补课补的越多，自学能力反而越弱了。第二，补课本质上是统一解法，但你需要的是针对性补分。补 课班最大的特点是什么？一个老师面对一群学生，而现实是，你不会的，和别人不会的可能完全不是一回事。 有人卡在概念，有人卡在步骤，有人卡在体感，有人卡在速度。但补课只能讲大家都差不多会卡的地方，他无法精准命中你的施分点。结果就是，你花了大量时间、金钱、经历，听了很多你本来就会的内容，而真正致命的短板依旧没被突破。 高中后期最值钱的不是努力，而是每一小时能不能换来实实在在的分数。而这件事，补课很难做到。第三，补课会挤压你最该有的东西，复盘和思考。 补课多的学生有一个非常明显的特征，很忙，但脑子很空，白天上课，晚上补课，周末连轴转。但你问他一句，你最近哪一科提分最快？你现在最弱的三个知识点是什么？他答不上来，因为他根本没有时间思考， 我哪里真的没学会我错的题，有没有规律，我下一步该补什么？而这些停下来想一想的时间，才是高中最值钱的时间。补课多的人，往往最缺的不是老师，而是安静的复盘。 那是不是高中完全不能补课呢？不是。真正有用的补课只有两种，第一种，短期针对性极强的补弱，比如某一个模块长期拉分，需要集中突破。第二种，方法型补课 不是讲题，而是教你怎么自己学，怎么分析错音，怎么复盘。除此之外，长期大量无差别的补课，性价比极低。 在高中阶段，能拉分的就是那些先意识到学习这件事是自己的那群学生。如果你想知道高中怎么靠自学稳固提分，少走弯路，少被补课收割，可以关注我，我只讲普通学生真正用的上的东西。

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呃，五一之后啊，基础差的孩子真的不用再花冤枉钱补课了啊，这句话呢，捅了多大的篓子啊，后台私信骂了几百条，有人呢，直接把我举报了啊， 骂我行，可是我是一个站了十七年讲台的老班主任，你让我眼睁睁的看着你们起早贪黑挣的钱 一路一路的啊往补课班扔，孩子分数呢？一动不动，我做不到啊！今天呢，就算是这号没了，我也要把这话说清楚，基础不牢，补课白费。五一之后啊，聪明的家长已经不在补课班排队了， 我带过那么多节，看的明明白白。真正聪明的孩子，从来不是说补课补出来的那些上课像听天书，基础窟窿一大堆的孩子。你就是请清华教授来一对一，也是左耳进右耳出。 高考试卷百分之八十是基础题，这八十分不考智商就考基本功扎不扎实， 课本概念吃透了，公式会推了，立体呢，做熟了，本科线就稳稳的踩住了，就这么简单。嗯，可偏偏呢，太多的家长被焦虑绑架啊，大几千上万的往补课班去砸 钱，花了时间没了分数呢，一动不动。为什么？因为补课班不会告诉你，你缺的不是技巧，是地基。而补地基这件事，用一套带视频讲解的教辅在家就能完成，用不着说每节课啊，掏个三五百， 就是因为我说了实话，告诉他们，嗯，单科三十九块配五十节视频课，自己在家就能把基础窟窿补上，根本不用再填那个无底洞。他们急了， 往死里举报我啊，今天呢，我顶着被封的风险，我再说一次，基础全覆盖，每个科目三十九，六个科目是二百三十四， 二百三十四在补课班能干嘛？半节课都不够。但你拿到手的是六本全解书，三百多节的名师视频，六本配套的练习，哪里不会看哪里，老师就在手机里给你讲，一遍不懂两遍，两遍没听懂三遍。 安安静静在家就能把这个地基打牢。地基牢固了，孩子做题就顺手了啊，上课也能跟上了， 学习的尽头就来了，还用你催？还用你花钱买罪受。嗯，私信随便骂，视频呢？随便举报，只要我还能说一句话，我就见不得你们被割韭菜，见不得孩子因为基础没打好，白白浪费三年。 呃，信我一次啊，别花冤枉钱了，把这个基础全覆盖，你带回去试一试。五一过完，别人还在补课班烧钱，你家孩子已经在家悄悄开窍了， 就算这条最后还是被伤，能帮到一个孩子一个家庭，这骂名我背了。嗯，家长们别等了，孩子的路等不齐。