最简单的爱心折法,十四厘米的正方形纸脚对脚折要一点点折痕,这边也是上边的角向中心点折,下边的角和上面对齐折,两边向中线折, 把四个小脚压一下就完成了,是不是很简单?你学会了吗?
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母亲节给妈妈送一颗惊喜爱心。正方形指对折,两边再向中线折, 然后对折,折出折痕后打开,这里对折过来,其他三个也一样,写上想写的祝福语, 沿折痕这样立起来, 两边角折出折痕, 往里面折,这里也折一下, 往里面折进去,一个带有惊喜的爱心就折好了。

尊敬的各位考官,大家好,我今天抽到的题目是科学游戏,下面我来依次完成题目中的要求。先来完成第一个题目,要求用纸去来设计出两种关于科学的小游戏。好,各位考官,那么我设计出来的第一种游戏呢,叫做会开花的纸, 在这个游戏中呢,我会用到一些材料,比如说我会用到一些彩纸,一些盘子以及清水,那么玩法如下, 我会带领孩子们先将纸去来对折,先剪出一个类似于花形的一样的形状,然后呢,让孩子们通过把纸放在水中,让孩子们观察纸遇到水会膨胀的这个科学原理,调动孩子们的科学探索欲望。 好,那么我设计的第二个玩法叫做会站立的小桥,我会让孩子们呢用一张平铺的纸当做小桥,在纸下面呢,放两个杯子当做桥墩,让孩子们感受。通过摆放 在纸中不同的物品,让孩子们了解一张平铺的纸呢,它的受重力是比较小的,所以说无法承载太多重的东西。 那么紧接着我就会让孩子们通过用一张纸改变多种的形状,让孩子们进行二次的实验,让孩子们在实验中获得关于纸的这个承重的一个科学原理,让孩子们清楚,一张薄薄的纸是无法载重各种各样的物体,但是如果改变纸的形状,就会让他的受力面积增强。 好,那么这就是我所讲解到的两种游戏的玩法。那接下来我来完成第二个题目,要求来给各位考官讲解关于第二种科学小实验。会站立的小桥下面开始我的试讲。 哈喽,亲爱的孩子们,你们好,欢迎你们今天来到实验妙妙屋。哎,那今天呀,我们实验室的小嘉宾是谁呢?让我们呀一起来找一找吧。哈,老师呀,带来了一个百宝箱, 百宝箱里面啊,就藏着我们今天实验要用到的小嘉宾了。那现在我们一起来念念口令吧, 百宝箱,百宝箱,宝箱里面礼物多,请勇敢的小朋友来摸一摸。好,谁愿意摸一摸呀?好,请你来摸一摸。哇,这位小朋友摸到了什么啊?他说,呀,摸到了好多的小积木,谁还想摸一摸? 好,请你再仔细摸一摸,你还摸到了什么呀?哎,亮亮小朋友说,我摸到了一张纸。嗯,那今天呀,你们瞧, 这张纸呀,还有这些小积木,他们呀,出现一个问题,我们刚才百宝箱里面的这些小积木说,我们今天呀想要过桥,那今天的纸呀,就是他们需要过的桥。那小朋友来想一想啊,我们的这张纸薄薄的小积木能够在桥面上呢。 啊,你们觉得能不能支撑住呀,小积木会不会掉下去,会把纸呀压下来。好,有的小朋友说,会,有的小朋友说,老师,我也不知道。嗯,那现在呀,老师就邀请小朋友们,我们一起来做一个科学的小实验,你们瞧, 现在呀,老师给小朋友已经摆放了。哇,这么多的小材料对不对?对了,就是刚才的纸,还有积木,还有什么,你们看到了没有?对了,还有两个小杯子,那我们呀,小朋友们,哎,我们可以用两个小杯子先放在桌子上, 然后呢,哎,把我们这张纸呢放在两个杯子的上端。哎,你们瞧,两个杯子呢,就是现在的桥墩,那我们这张薄薄的纸呀,就是小桥了,那现在小积木说,小朋友快行动起来吧,瞧一瞧我呀,能不能呢停留在桥面上。 好,那小朋友们,现在呀,老师给你们一人发一张记录的小表格,我们如果说待会呀,老师给你们一人发一张记录的小表格,我们可以在纸上画一个对号, 如果呀,当你摆放小积木的时候,哎,小积木呀,倒下来了,而且还把刚才的小桥压塌下去了,我们就打个错号好吗?好了,小朋友们,现在可以来实验了。嗯,加油加油。哇,这边的小朋友呀,实验的好认真啊, 哎,这边的小朋友啊,实验完之后,我们记得来填好我们的哎,问卷好了。小朋友们,嗯,刚才呀,大家好像都已经实验完了。好了,实验结束,那老师想问一问小朋友们,哎呦呦,你们谁想分享分享自己的小实验结果呀?好,那老师请丽丽小朋友你来说一说 哦,这位小朋友说,刚才呀,我在用纸变成小桥的时候,我刚往上面放一块小积木就掉下来了。嗯,谢谢你的分享,看来做的实验很认真,那谁还想分享一下,你来说 哦,你说你刚才的这个用纸变成的小桥可以摆放一块积木,但是呀,放第二块积木的时候呀,哦,你说扑通一下就倒塌了是吗?好,感谢你的分享,你做实验也非常的认真,好,小朋友分享呀,都非常的有道理呢,你们觉得这是为什么呀?为什么现在的小桥这么的脆弱呀? 好,有没有小朋友想分享分享,那老师请亮亮小朋友你来说哦,亮亮小朋友说,因为纸太薄了,你来说,因为纸太软了。是的,大家都是小小的科学实验员呢,能够想到这么多的科学原理呀,哎,那下面你们动动小脑子, 你们猜一猜,想一想,刚才你们都说了,这张纸呀,太薄了,所以呀,他是承受不了太重的物体,那怎么样给他来变变身,让他变得更牢固一些呢? 有的小朋友说,老师,我不知道哎,那小朋友们,你们来观察观察,老师把这张纸啊变成了一个什么样的形状? 哦,你说变成了像波浪线一样,很好,你说变成了像瓦楞纸一样的形状,小朋友观察的真仔细。是的,哎,那我们把一张纸啊变身,你看,变成了一张有折痕的纸,变成了瓦楞状的,你们猜猜看。哎,那上面会不会能够摆放一些比较重的物体啊? 哎,小朋友说,老师,我觉得会,因为他好像变得变得有什么有形状了,还有呢,变得立体了,你就会觉得可能会放比较重的东西了。嗯,好,那小朋友你们再猜猜看,除了我们可以把纸这样的一正一反的折叠起来,还可以把纸变成什么样的形状? 好,你来说哦,你说可不可以变成一个圆柱体,那你要怎么做呢?哦,你说把纸卷起来啊,变成圆柱体,好,你来说,你说想要把纸呀变成一个 三哦,三角形,立体的三角形。好,非常棒,看来小朋友啊都有自己不一样的猜想,那现在我就邀请小朋友们再次的来把纸呀变成各种各样的形状,你们再去来实践观察观察,看看这次我们的小桥会不会变得更结实?好了,小朋友们,现在赶紧动起小手来,我们一起实验实验吧。 哇,这边的小朋友啊,小手非常的灵巧呢。哇,你也折出来一个像老师一样的瓦棱状的形状。好,这次呢,请你来一起看看能不能承载更多的物体。好,记得在我们的观察实验表上爱进行记录。 哇,这边的小朋友还在小组一起来分工实践呢。哇,你们折出来了,各种各样的形状,待会老师请你们一起来分享分享。 好了,小朋友们实验完毕了,那现在啊,小朋友们,来来来,一起告诉老师,你们刚才有什么发现呀?好,那老师请几个小课代表来说一说好不好?好,请你当做你们组的小小代表来说一说,你们有什么发现 哦,这位小朋友说,刚才呀,一张薄薄的纸只能在一个小积木在上面,但是现在你们也折出来了,像瓦伦这样的形状,上面可以摆放。哇,五块积木呢,很厉害,看你们实验呀,很成功,小朋友们给他们来鼓鼓掌,谁还想分享分享?好,你来说。 哇,老师看到这位小朋友把他的小纸呀变成了一个圆柱体呢。哦,你是要卷起来,然后在上面平铺一张纸就能够摆放更多的小积木了,你摆放有几块呀?哇,你摆放了有六块呢。好了,看来今天呀,小朋友实验都非常的成功呢,那我们得出来了什么样的道理呀? 对了,我们一张纸啊,由于它太薄了,所以啊,它就接不住太重的东西,它的力量是比较散的,那如果想让它呀接住更重的物体,我们可以把它来变成各种各样的形状,这样它的力量呀就集中了。哈哈,看来今天的小实验每位小朋友都玩的很开心呢。 好,那接下来呀老师就给小朋友个小任务,那我们呀可以把纸继续的留在我们的科学区。下次活动的时候呀小红再来给老师分享分享你还能够用纸变出哪些有趣的科学小实验。那今天我们的科学实验到这里就结束了,小朋友再见,尊敬的各位考官,以上就是我的全部视讲。



母亲节要到了,一起用便利贴折个立体爱心送给妈妈吧!

只需三步就可以折出一个爱心正方形,指两边对折,一边向中线折进去,翻到另一面折出两个三角,两侧向中线折进去,底部两侧也折出三角,再折向上面,大三角对齐 打开,折出三角形, 两侧向内折成三角形,看到另一面两个顶角折一点下去,这样就完成了。

嗨,大家好久不见,我是丽丽来,今天直接给大家来分享咱们幼儿教资面试的一些干货和经验。那首先啊,咱们要从心态上来讲,一定要想我是最棒的,然后掏钱给自己好好打气,因为他这个面试成功率还是蛮高的。大家笔试过了之后就是面试吗?所以也快要到面试的时间了,来给大家分享一下哈。来,我们从这个穿搭开始讲,穿搭的话,我们尽量就是得体大方,干净利索就行, 不一定说非要再去专门买一套那种什么面试的一些衣服哈,平常的衣服也就可以了,那也很有可能会抽到我们的游戏,所以说那种短裙肯定是不能穿的,因为你要是抽到咱们这个游戏的话,你组织这个活动会更加方便嘛。 另外一方面的话,你这个穿搭的话,可以选那种马卡龙色系的那种淡色系的那种衣服,嗯,是一个推荐吧,因为我之前上上学的时候老师跟我们讲过,当然了,你有什么衣服就穿什么衣服,简单干净,大方得体就可以了。妆容方面的话,嗯,尽量还是化一个淡妆,因为化了一个淡妆之后,我们整个人会更加的那个看着要比较自信。再一个就是另外一方面,看着精神气头比较好啊,比较饱满。 发型,发型这个也很重要,别披头散发的。然后那个刘海啊,这样这样这样,你到时候弄的时候这样扒刘海肯定不好,最好发型的话一定优选就是高马尾哈,高马尾的话会比较适合咱这个幼儿教师这个形象。另外一个嘛,就是丸子,高的丸子头也是可以的,嗯,像头发短的呀,或者是那种最好这种小碎发呀,最好用那种卡子给他叠起来,因为你在这个试讲过程中,你到不停的这样去撩刘海,肯定印象不太好, 整体就给给我们考官一个那种饱满的精神,大方,自信,然后讲话的时候声音要大,普通话,普通话要标准,不怯场,整个人往那一站,往那一站就是兵,然后去侃侃而谈的去讲我们的课表情,表情很正啊,你看我平常啊,录视频啊,或者是真正去考试的时候就是面带微笑,大家也可以就是对着镜子去练习一下,这样的话给考官的感觉就是会比较舒适吧,然后跟考官也要有一些眼神交流,不要害怕就。嗯,如果是讲的时候你害怕,可以 可以去看那个考官的桌椅啊,或者看考官的鼻子,因为因为这样可能会减减轻你这个紧张的这种程度。关于这个眼神哈,你如果是在跟小朋友说话,因为小朋友他们个子也是比较矮的嘛, 然后的话我们请小朋友上来示范的话,你就可以直接这样请旁边就是,哎,请这个小红小朋友上来给老师做个搭档,或者是怎么样,这样都可以。先来给大家讲一下咱的面试流程,你到达考场门口最好是提前二十分钟到四十分钟之间去,因为去早了也是等,因为我去年就是十月七号嘛,他说还挺冷的,真的,就是在门口冷风中站了一两个小时吧,去太早了,因为我们那是县城嘛,到达市里还需要一段时间, 去的特别早,然后正常大家提前二十分钟到四十分钟去就行了,然后他们门口会贴这个张贴的你的这个个人信息,你在那边找到具体楼层还有那个备考试的号,然后就可以等到那个保安带着进去的时候就可以去了。然后找到考场之后要签到,然后签到过了一会大家人齐的差不多了,就开始抽那个顺序签嘛,然后抽完顺序签就是正常按顺序,然后到达考场, 老师会喊你到那里先去抽题,抽完题之后我们就是有两个题目嘛,你二选一就可以了,选完之后你就在备考试去写答案,如果你抽到弹唱的话,他那边也是给你提供的,你可以稍微练个二十分钟写答案,你如果写完了还有时间,你想再去练一下琴也是可以的。 然后我们那个备考试他是给了很多的教具的,有,我们去年那个时候是有啊,一些彩色卡纸,剪刀,然后胶布啊那些,就是大部分的雪花片那些他都是给的。然后你写完作文,写作文肯定要写快一点,写肯定要给你预留时间,就是去再把它串一遍,自己在那边讲讲讲,或者是你要制作一些教具啊或者什么的,都要去预留好这个时间。 然后就到了进入考场的时候,进考场时候前一个出来之后你就可以敲门了,就敲咚咚咚咚,然后就是进去,进去之后他那个考官就开始给你读了,就什么什么吧啦吧啦吧啦,然后就会问你结构化问答了,那问你结构化问答,咱们就 咱们就要仔细竖起耳朵听那个考官讲的了,他有的是一个一个分开问的,还有的是两个问题直接一块抛给你的,我当时还蛮幸运的吗?他是他是他是分开问的,然后问完一个,然后他就他就会就让你做答吗?做答我就是会停顿一下,我们老师教的也是,就稍微停顿一下,不要直接就张嘴就答你,就你可以说考生开始思考,或者是考生思考一下, 然后考生思考完就开始回答,中间稍微停个半分钟或者是十几秒的样子,你也可以不说,然后停顿一下,然后直接就开始回答吗?这样会显得你比较真正的有在认真思考,然后就显得整个人比较稳重一点。 那你在回答或者是自我介绍时,不用特别官方就放轻松,正常回答,用正常的介绍就行,也不要全去套用那个模板,不然你想考场这么多人,那个考官听下来全都是在听一模一样的模板,哎,突然有一个人他就是正常的去来说的话,其实还是会耳朵会是一亮的,这种感觉 就是不要整个人上来就是像在背模板一样就好,然后遇到有肯定会有结构化一些时政类的问题,可能会不会遇到不会的这一类的话,尽量就是也要去说一些,简单说一下自己的看法,然后可以 说就是比如说教师的这个终身学习这一块,然后去入手,你就是先表明了一些自己能讲出来的一些,后面再说,对这种问题还是需要再去学习,也会保持终身学习的理念, 争取能做四有好老师。哎,这样子整个回答下来,他也不会说去去扣你的一些东西,因为你什么都不说,上来就道歉,我不会。那好了,那他也没办法去给你通过,最好还是像这个样子去会比较好一点。那剩下直接到我们的核心环节,试讲环节哈,其实试讲环节其实要比咱们这个结构化要重要很多,为什么这么说呢?因为他整个的这个占比 是比较重的,所以说这个试讲呀非常重要,但是也不意味着结构化就不用练了。结构化大家可以用豆包,让他每天就说,豆包帮我提问一下幼儿教资面试的结构化问题,他就会给你问,然后就回答,他也会给你一些改进建议。我当时就是考前一个星期吧,每天晚上每 这时候就给豆豆打电话,让豆豆给我出没。广啊,全程没广,完全是个人经验分享。那我们这个试讲的话,肯定是几个流程都是要有的,比如说导入、展开、总结,还有咱们这个延伸,那你一定要看清楚咱们题目的要求,因为咱们题目他有的人他那个是演示,但是他讲成了试讲,然后他刚开口没多大一会,然后考完就说你就是演示题。所以大家一定要分清楚什么是演示,什么是试讲,那就是试讲的话,也 根据咱们的教案区来说,他其实核心的东西大部分都是换汤不换药的,比如说体育类的呀,还有我们的儿歌弹唱啊,讲故事,他整个这个流程都是有一些套路的,就是你要去理解他这个核心的这个底层逻辑, 而且你这个各个领域最好都设计一些,但他最常考的就是游戏,然后故事和这个儿歌这一块,这三个是最常考的。其他那些雪花片什么的,这种基本上就是考的会考比较低,但是也不意味着没没那个,这个完全是靠运气。像我当时抽到的两个都是游戏,然后就选了一个相对简单的。那如果在试讲开始的时候,你就说考生开始试讲,然后就开始你的试讲了, 然后这几个环节导入展开总结。延伸一定是要有的,我们导入和延伸就可以多准备几个,它有很多的万能模板,当然我主页之前也是出过的,大家可以看一看,后期有时间我也会给大家出一些万能导入模板。延伸的话就很多了,你比如说到哪个区角去做什么活动,或者是回到家之后跟父母一起怎么样怎么样,就举个例子,比如说我们今天这节课是游戏活动,那我们就可以去美工区把我们这个游戏,比如说我们玩的是什么,嗯, 玩的是老鹰抓小鸡,我们就可以去带小朋友到我们美工区把老鹰抓小鸡这个画面给画下来,就是总就是很多这种或者是哎,可以带可以回家和父母一起做老鹰抓小鸡的游戏。就像这种延伸这些流程结束之后基本上就到了结尾了,然后你结束的时候也要也要说考生试讲完毕,然后这样考官才知道你已经试讲结束了,如果他有些问题要问你的话,你就要在那里等着考官提问你,然后你就你就说些考官提问,考生开始作答,然后你就开始 站在那个点说,他有的你抽题的时候他就已经把题目给你了,有的是啊,他这个答辩现场的这个考官根据你的表现来答辩,不要慌,不要紧张,慢条斯理理清这个逻辑去慢慢的说,基本上有的考官在就是给你提问,真的是在捞你,好好回答,说不定咱这次直接就过了,直接拿下,如果有的没有这个答辩的话,就直接拿上你的资料就可以走了,就等着面试的好消息吧,希望大家都可以获得这次面试的成功,期待你们的好消息。如果有什么不懂的还可以在评论区给我留言,谢谢大家!