我今天背了英语单词你猜是什么

哈喽，今天给大家分享一期我无痛背单词的方法，而且它可以有效解决你背的慢，记不住，忘得快，背完不会用在阅读里面，可能还无法灵活运用的一个 方法。然后我通过这个方法呢，顺利通过了四六级专八，我教这个方法，他叫先走后跑， 就是前期他会基础搭的比较扎实，比较牢固，所以到你后面二轮背单词或者三轮背单词的时候会非常的快。 这条视频分为三个板块，第一个板块我会先讲背单词的方法这个逻辑，然后第二个板块我会带着大家举几个实力去代背，让大家感受一下这种背诵的方法。 第三个板块呢，就是我会分享一些词根词缀，我现在在背的这本单词书，它这个后面自带的我觉得非常好，我会拍图附在视频的最后面，大家如果有需要的话，也可以直接跳到视频的最后去看。 这个背诵方法呢，它是融合了单词成词构成，读音、发音和这个词它这个词根本身的意思，这样综合在一起的一个呃背诵的方法。首先成词构成的这个部分里面， 第一个乘词的规律和逻辑就是派生法，派生法就是最核心的造词逻辑，它的底层逻辑是词根加词缀的组合，去改变一个单词的词意或者是词性。然后词缀呢，又分为前缀和后缀，一般前缀呢， 它主要是改变这个单词的意思，一般是不改变词性的。一个很简单的例子，比如说本来是 happy， 前面加了 on 就 变成了 on， happy 这个 on 它就是一个否定的一个前缀，这个就是最简单的一个例子，让大家更容易去理解。再给大家举一个例子，比如说 combine， 这个 con， 这个前缀是一起 bind b i n， 它是两个把两个东西合并在一起，那就是结合，这样理解起来就很容易。 combine 它的意思就是结合这个 e 是 词尾不发音的 e。 然后后缀 它主要是改变这个词的词性，但是词义它是基本不变的，比如说 care， 它加了一个形容词的后缀 f u l h。 大家经常见的一个形容词的后缀，主要就是改变了这个单词的一个词性，它从动词 变成了一个形容词，但是它的词义没有发生很大的改变，比如说这个动词的发展，它加了一个 meant， 一个名词的后缀就变成了名词的发展 development。 好， 那我们回顾一下派生法，也就是词根加词缀的组合来改变词义或者是词性， 抓住词根，也就是这个词的核心词义。再看词缀结合起来理解词义，我们现在来看第二个成词的方法，也就是合成法，就是拼单词造新词，它的逻辑就是由两个或者是多个 独立的单词直接结合形成新的词意。最常见的就是名词加名词，形容词加名词，动词加副词的一个结合和组合。给大家举一个简单的例子，比如说是 water 和 for， 两个加在一起就是 waterfall， 就是 瀑布。还有一个就大家小学就在学的单词，一个是 black， 一个是 board， 两个 没有这个空气直接写在一起， blackboard 就是 黑板。而且这种单词它的词义也是比较好理解，比较好背的，因为它的词义通常就是结合义的延伸，比如说是 sunset， 这个像就是太阳下 落，下 乡下的就是日落，大家可以通过拆分理解陌生词来背这种单词。给大家再举一个例子，比如说是 book store， 它这个 book 认识 store， 认识 book store store 商店，卖书的商店就是书店。好，然后我们来讲第三个重词的方法，也就是转化法， 词性变身，词形不变，它的逻辑就是不改变这个单词的拼写，但是直接从一种词性变成了另外一种词性。常见的有 名词和形容词之间的转化，形容词和动词之间的转化。给大家举一个很简单的例子，比如说 clean， clean 做形容词的时候是干净的，然后它转化成了动词，就是打扫才能干净。 嗯，你的意思上也很好理解的这种。我在视频里面给大家举的都是相对比较简单的例子，因为这样可以让大家更好的理解这个重词的逻辑转化法。它是一个词在不同的语境下 词性不同，然后相对的词也可能会微调，所以阅读的时候要根据句子的结构来判断词性，然后去灵活地理解。比如说一个句子 i need to book a ticket， 这个 book 在 这里就不是名词书的意思了，显而易见的，它这儿是一个作为一个动词，作为动词 book 有 预定的意思，所以我们这里要取它是预定的意思。我们现在来讲第四个乘除的方法是混合法。 混合法就是掐头去尾拼新词。顾名思义，就是截取两个单词的部分片段来合成一个新词，比如说是 brunch， breakfast 和 lunch 两个 拼成了一个新单词，这个是用了这个片段，这个是用了这个小片段，合在一起变成了一个新词。 brunch， 早午餐、汽车加酒店合成了一个词，叫汽车旅馆 motel， 词意是两个元词的结合。如果你在做题的时候或者是考试的时候遇到了一个陌生的混成词，可以尝试拆分片段，联想这个元词的含义。或者是你在背单词整理的时候， 可以在这个单词的后面把你的这个背词的逻辑和联想理解的逻辑标在旁边，你在后面再去复盘这个单词，或者再看到这个单词的时候，一下就会串联起你当时的那个逻辑，就会背的非常的牢。 现在讲一下第五个方法，也就是解短法，顾名思义就是缩短版的单词，但是它的意思是不变的，它的逻辑就是去掉单词的部分字母，比如说开头结尾，中间形成缩写形式，它的词义和原词是一样的，比如说这个单词 examination， 他就缩写成了一个这样的词义是不变的，跟原词是一样的，都是考试，但是他就比这个短了很多。这种缩写版的单词在口语和非正式的这个文本中是非常常用的，他原词和缩写要对应记忆，避免阅读时候混淆。 第六个成词法，缩写法就是首字母组合造新词，他的逻辑是取多个单词的首字母形成新词，我觉得他其中又可以分为两个部分， 第一个部分是许多个首字母组合成的新词，可以直接读成一个单词，比如说这个 p i n， 它可以直接读成 pin， 这个石油输出国组织，它就可以直接被读作 opic。 第二种就是组成的新词，它没有办法去读成一个新的单词，它要分开来读 id 就 只能读作是 id。 我们上面讲的所有的这些成词构成的方法里面，一般派生法它是最基础的，所以说你在背单词的时候，掌握词根词缀，就能快速的拆分长难词，然后合成法、混合法、解短法、缩写法是延伸 转化法，主要是灵活运用理解这些同词构成的方法，可以让你快速理解这个造词的逻辑，并且能举一反三。在背诵当中，你只要理解这个单词它是怎么构成的之后，你背起来理解起来就会非常的快。然后你在背单词的时候，这个单词就像是一本翻开的书， 背单词就不再像是之前的死记硬背，而是像解码一样去理解词义会记得更牢，也更能灵活运用到阅读或者写作当中。第二个说的是会读就会背，这个主要是想跟大家强调，你去背单词的时候一定要听它的 正确的发音，而且你背的时候最好也可以读出来它正确的发音，因为你背单词你背的多了之后你就会发现，哎，好像某某一个发音就是往往就是固定的那那几个字母有时候会有一些变形，但是大差不差。说一个单词 confine， 这个一般就是看 debate， debate 你这样会读就会背，因为你发现的一般他的前缀大概也就这样，那你这个 bit 只要读出来就可以背下来，背的单词越多越有这种体感， 对你的听力考试会有很大的帮助，因为很多听力考试中你错的这个题你没有拿到分的原因很可能不是你不会，你没有听到那个答案的位置，你没听到那句话，而是你听了，但是你没听懂，或者是你没抓住， 因为你的读音在你的脑子里的印象和他正确的读音是毫不相关的，所以说就算是那个答案出来了，你听到那句话了，但是你也觉得他可能不是答案，就会白白的丢分，就会非常的可惜。 我们现在看第三个，就是我想说的是，你背这个单词的时候，你要记住这个单词的词根，那如果加前缀后缀或者是词性的变化，你就会更好的理解。而且如果这个单词它就是这个词根本身的话， 在阅读当中如果遇到了这个词，你先判断他在句子当中他这个词的词性是什么，没背过这个单词的这个词性的意思，那你就可以根据这个词他这个词根的本意去连接上下文，去带入理解，这样就不会给你的阅读造成负担和障碍。 现在来大家背一下 opposite 这个单词儿，哦哦屁，它这个就是反相反的一个单词的前缀，然后 poseit 它就是放置，放置在相反的那面，那就是对面的。好，那我们来看它的这个意思，就是对面的 另一边的另外一个意思，也很好理解，在它的另另外一个相反的那一面，所以说是对立的，是截然相反的，这样背单词那就会很好理解。而且你以后再看到这个单词 有 o p 开头的，也会加深你的印象，这个 o p 它是一个反的相反的前缀，所以你看到那个单词在理解那个单词上也会更有帮助于你。 opposite， 那 我们现在就是很快的就把这个单词的意思给理解了，那我们在背的上面怎么能把这个单词的这个全拼给拼好呢？那就是给大家说的第二个方法就是会读就会背。 oppo pposit p o s i t 它这个最后一个 e 是 不发音的 e， 那 我们会读就会背，你现在合上眼睛， opposite 这个单词你就背会了，而且你看你睁开眼睛再看这个单词 在想它的意思， opposite 相反的那一面的，所以形容词它是对面的另一边的或者是对立的，截然相反的这个单词你就会记得非常的牢，而且你在晚上去复盘的时候，复习这个单词的时候，一下就能把这个单词的意思想到。 那么以上这些呢，就是我背单词的方法分享给大家，因为我现在也在每天背单词嘛，如果说大家想让我去呃，每天代背的话，我会每天录一个视频，好，拜拜，希望可以帮助到大家。

来，今天教你们最讨厌也是上海卷最爱考的一词多义，你有没有这种感觉啊？考纲单词背了好几轮，常用意思呢？手拿把掐，但一到考试，他偏偏出在一个你背的意思怎么都带不进的语境里。 老师分析试卷的时候说，这个词要根据语境去隐身，好，你听进去了，你试着隐身，结果呢，一声又错，再声再错 都给你整 p t s d 了。可人家学霸呢，一伸就伸到点子上，一分不丢。问题到底出在哪里？我今天来给你揭秘一下。其实啊，问题根本不在引身上，而是你只背了单词的壳， 没有摸到它的内核。今天我就拿 track 这个词为例，告诉你一词多义，到底要怎么去学，怎么去背这个词啊，最早来自古法语，意思是车辙，也就是车轮碾过留下的印子。记住这个词源含义，你就已经掌握了它的内核。其他的四个意思呢，都只是它外在的 壳。好，先来说第一个意思，脚印痕迹，地上被踩出来的坑，被压出来的沟，都叫 track， 这不就是车辙延伸到人或动物 所留下的印记吗？再来看第二个意思，轨道从地上的痕迹延伸到被设计好的固定的路线，铁轨、跑道、赛道都用 track， 核心逻辑还是固定的沿着走的。第三个意思有点特别， 歌曲音轨。其实啊，黑胶唱片每一首歌都是一条刻出来的物理凹槽，指真的沿着凹槽走，声音就自然的出来了。你看， 依然是一条被刻出来的固定路径。所以 cd 的 第一首歌可不是 song one， 而是 track one， 有 些 cd 还有 bonus tracks， 中文意思就是额外曲目或者附赠曲目。 最后第四个意思，追踪定位。注意，前面三个意思都是名词，这一个呢，是动词，但它的核心还是没有变，依然是一条固定的，可以被追随的路径，只不过变成了一个动作，你顺着这条路径去盯住，去定位。比如警察跟踪嫌疑人， gps 定位的位置都可以叫 track。 你 看，从脚印到轨道，从唱片凹槽到手机定位，这四个意思，形状不同，磁性有变，但内核都是一样的。一条固定的可以被追随的路径。下次不管它在什么文章里出现， 是名词还是动词，是讲动物还是基建音乐还是破案，你都可以自己推出来。所以啊，以后别再纠结隐身不隐身了，你需要的不是背更多的意思，而是找到每个单词最底层的那个内核。 有个作业啊，抛开我刚才说的所有中文，你就想着 track 这个词的词源，意思，车辙以及脑子里相关的画面。翻译一下下面这句话， i lost track of time trying to track every detail。 评论区写出你的答案，我看看谁会被中文思维给带偏。

今天和大家分享英语单词的背诵方法。背单词是一项必背必须的任务，他这次考试能把两个英语作文都写上，就是因为背单词起到了非常重要的作用。背单词是能让他看懂句子，理解句子，把句子变成自己画的唯一途径。 只有背会单词，才能看懂课文，看懂阅读，才能走到所有老师都说的英语思维这步。孩子对短单词一定都有能熟练掌握的能力，但是长单词背不下来，也不愿意背。我儿子以前也是，但是现在不管是啥单词，他都能背的很顺溜，这个方法他不觉得单词长不好背了。儿子，把你那个英语书拿来给我听， 呃，找一个长单词啊，比如说这个 land slide， 就 大家可以把这个长单词给孩子去分一下。大家都知道这个 a， e， a， e， i， o， u， i， o， u 这五个字母其实都是从最后一个字母往前去数。你比如说这里边有个 i， 有个 a， 只要是带这五个元音字母的，它们就是一个分界线，也就是说这五个这个字母前面这个，那这个就是从这块分，就给孩子给它分一下，那它的读音可能就是前面这个 lands， 然后这个是 light， 然后拼在一起就是 landslide。 花圃把长单词给孩子这么分开以后， 它就分两个读音，孩子读起来它就会很顺口，它就不觉得它很长了。你像这个 safeguard 啊，然后元音的话，咱们给它标一下 a、 e， 每一个元音前面都是它的分界线，这个是 u， 是 前的分界线，因为它俩挨在一起了，就是从后往前查。这个的话呢，它就是这样的，所以 safe， safe 发一个音夫，发一个音就是 safe， 然后后面这个就是 guard， 连在一起就是 safeguard。 然后还有这种 啊，这个西南，西南的，西南方向的 southwestern 这种也是常单词，也给孩子就是这么区分一下，也是你就把这个元音给他一标，这个也是这个元音就这样一分，然后这个是从前面一个元音字母前面配一个字母，然后给他分开，这个也是一个原因，你看这都没有了， 然后它的读音就是 south west turn， 然后 south west turn， 这样就会连起来把一个整体的长单词，然后又给它断开，就带着孩子这样读，然后读的方式是什么？就这一个单元，你就从第一个单词给它读到最后一个单词，然后再从最后一个再给它读到第一个， 每天就这样读两遍就可以不用读很多，就是我们两个背单词都是每天这个两遍的这样的一个量，然后连续读四天，比如从第四天的时候它就可以去默写了， 可以写的不对，他可以写错，他也可以写不上，但是就保证每天这样读的时候，他其实就能完全把这个单词能记个大概了，大概是可以记三分之一是绝对没问题的。 然后等到第五天的时候，你再让他去默写，就是还是从头到尾就这样读一遍，然后从后头再往前读一遍，然后第五天的时候还是让他默写，然后第六天也是就是一周搞定一个单元的单词是没有问题的， 这就是我俩的背诵方式，我们两个下册的单词都背完了，就是用这样的方法来背的，只要能读顺，能读下来，连着读， 空间不要断开，孩子就能在第四天的时候进行默写。我建议是一个单元一个单元这样来读，其实一天背二十个和一天读一个单元六七十个没差多少，也许听着量上是挺多的，但是在时间上花费不大，只要能坚持就一定能背下来，也能默写出来。

英语课盯着学生背单词最头疼，于是我把羊和羊和背单词相结合，做了个大屏消除小游戏，枯燥的背单词变成学生爱玩的消消乐。今天就为大家带来一期有手就会的制作教程，收藏加关注，以防找不到。 首先我们来到 ipad 对 话界面，然后输入我们的提示词，在这里我为大家准备了这个游戏的提示，暂停截图保存。如果我们想要替换其他的英语单词，我们可以把提示词里面的 这时候的数据改变一下就可以了。在发送前，我们先需要点击这个专家按钮和编程按钮，接下来我们点击发送即可， 这个时候 a a 会帮我们写好代码，写好我们需要往上翻，然后点击预览就可以看到我们做好的游戏了，我们保存代码到本地。恭喜你，这个游戏被你做好了，我们还可以让 a a 帮我们美化一下这个游戏，我们只需要在原来的对话框下面输入我们想要他改变的一些颜色啊，或者是背景等等就好了。 然后我们就获得了这个非常可爱好看的一个进阶的版本，大家快去试一试吧！

像昨天背的单词，今天就忘了，该怎么办呢？我分享一个好方法，不仅可以让孩子提升背单词的效率， 还能让孩子爱上背单词。每天只需要一小时，不抄不写，不用死记硬背，就用三十天的时间搞定三年英语单词，并且不会遗忘。如果这也是你需要的，下方打出记单词，我把这个方法分享给你。

大家最近可能是和背单词杠上了，今天的这个视频就是大家一直在等的单词书的使用方法。首先给大家科普一下，这个是我自己之前也忽略了的一个事情，就是在这种一千词、两千词或者四千词的封底，他会有这么一个图片。 很多人有个误区，他会直接背完一千词再背四千词，这样来操作，其实你应该是第二本的时候，你就应该来加入，然后在两千词的第三本，在这个中间，第二本和第三本的中间你要加入四千词， 等你开始一千词的第四本结束的时候，你要开始四千词的第二版，大概是这样的顺序，就是你们只要买了这套书，你看着他底下的这个封底，你应该就知道如何去操作了，这个是第一。接着第二呢就是我们可以来看一下这个词汇书它长什么样子，首先它是一本 分类别的单词书，它的第一个章节是身体和健康，第二个章节是运动和游戏，第三个是关于家庭，就大概都是这样子分章节。这个呢有一个好处，就是很容易让小朋友在背单词的过程中，把它 要用到的这些词汇给串联起来的，这是一个还比较好的方式，所以为什么选择了这套书？接着呢，我们要回到日常操作来看了， 首先至少是在两千次的第一本，我会发现有很多的单词是我们之前很熟的，有可能并不是四会，有可能是三会单词，但是相对来说孩子比较认识的一些词，那么这种情况下呢，我们只需要就是让孩子 正确的去划分一下他的音节，然后去把它拼写出来，这样就变成了听说读写四会。首先第一个他会正确的拼读，第二个他能去英译英的把它先念出来，念完了之后呢，如果说孩子可以简单的去跟你说出来，那是更好的 啊。再进阶一点的要求呢，就是如果孩子可以用这个词，哪怕是简单的造句，那是他对这个词啊会有一个更好的一个理解。 我自己之前的操作是我一天就背这么一面，然后背完这一面之后，把这个简单的选词题和它里边的选择题啊，顺道就给做了。然后隔天的话呢，他除了有这种题之外，他还会有一篇这样子的短篇阅读，所以这本书整个来说，你安排到 学习当中，他不会占用太多的时间，对于家长和孩子来说是比较好操作的。虽然你看到这本书他整个的都是英译英，但是他并没有你想那么难去操作。这边我要说到一个小的 tips， 我 们现在假设这个词孩子没见过，那么你在第一次让他去记这个词的时候，最好是你们可能可以拿到手中的词典笔去给他扫一下，扫完之后呢，如果说你的词典笔有自拼功能，你就让孩子跟着他的字拼功能去把这个词念出来。 你像我们一起买了这个单词机的伙伴，你们就可以去参考一下上一篇背单词的一些操作，上一篇的所有的操作，你都是可以把它用到这本书上来的，你是可以去 让他分音节拼读的方式，先学一遍，学完了然后去刷词，刷完了词之后去默写，然后一个循环，这样操作其实对于你背单词来说是非常的高效的。接着呢就是除了我们前面 说的书上的内容，我给大家一个要求，就是我们在进行完书上的这些之后，一定要去落到笔头来去听写，因为你如果只是在读或者说在看，这个对于小朋友来说变成四会是有一定难度的。那么 接下来的一步，你可以用磁点笔去报他的听写，如果没有你家长来报，这样也是 ok 的。 这个就是接着下一步的内容，你把他报完了之后，可以让孩子不写中文，让他告诉你啊，这个过程就是你也减少一些时间， 因为我们的要求是这件事情你是可以坚持持续去做的，至少你一周坚持个三四次吧，如果三四次，一周就三四十个词的积累，这样是一个非常可观的一个数据了。还有就是背单词绝对不是说咱们背过一遍会说我听写过一遍这个东西就完事了， 他是需要你去反复的，可能你需要来一轮，两轮、三轮，这是两千词的一个中意英英意英的一个表格，这个可以在你们买完两千词的书之后，可以过来找我要这个资料，然后是可以给大家的。如果说第一次默的不是特别的好，你可以多打几次， 我们又用到上次说的字典笔里边的功能，如果说你第一次你就像我有很多我没有写出来，或者我写错了，你可以把这个词扫这个词，再去清洗这个词，这都是可以的。 是方法，其实是可以附用到各种各样的场景，大家一定要知道背单词这个事情绝不是一遍就可以了的，你可以用多种方式去帮助巩固。还有一个点想提醒大家，比如说你在听写的过程中发现这个词他没写出来，你看我我就是会画个圈 做个标记，这个标记呢是帮助我在下一次去帮孩子，比如说我来第二轮的时候，我内心是会去判断一下哪些词它相对是比较简单的，那么我们是不需要去重复反复去刷一些很简单的词， 你可以挑出一些需要第二轮去跑的，比如说难词，比如说他上次错了的词啊，这种你就放到下一轮去滚，然后过一段时间呢，你又可以去把一些你认为孩子他需要去记住的一些词给他来。第三轮就是一个单词，我觉得背三轮这个是比较正常的一个状态， 大家要持续坚持的去做，并且呢你要有自己的一个这种记录，这样 是方便每个孩子你在背的过程中提高效率的一个方法。然后呢再配合一些类似这样的资源，我们把这个词给吃透。另外呢，最后就是大家要注意这个封底的一个使用的顺序。 以上就是答应大家很久要来操作的这个背单词的内容，其实内容不多，但是我觉得也算是我们群包括我自己在使用的过程中总结出来的一些还蛮重要的小的 tips， 大家就好好的按照这个去持续操作就好了。